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幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿寒假篇一

首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我代表全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！會(huì)議流程：

我是王老師,，是主班老師,，另位老師是劉老師，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己吃飯、飯后能自覺(jué)擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽(tīng),、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),。

2,、知道自己的名字,，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求,；

3,、能根據(jù)自己的需要入廁、喝水,。

4,、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,。

5、樂(lè)意開口說(shuō)話,，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌。

6,、能覺(jué)察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不同,，（）能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。

1,、不要偷偷來(lái)看孩子,，影響孩子的情緒。

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無(wú)意中傷人。

3,、按時(shí)接送孩子早7：30后入園,，下午5：30離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師,。

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系,。

5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來(lái)幼兒園,，以防尿濕；

6,、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師,。

我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來(lái)努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵,！希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿寒假篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),，你們好！

首先,，感謝你們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

一．班級(jí)情況,，家長(zhǎng)配合,。

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),，你們也多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來(lái)幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。

我簡(jiǎn)要地講解以下幾個(gè)家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：

1,、培養(yǎng)孩子自理能力。

比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做,。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，放手，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí),。

2,、堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處,。（小朋友有事不上孩子園一定要請(qǐng)假,，不能親自來(lái)打電話也可以）,。

3、禮貌教育是要從小抓起,，包括了禮貌行為,，禮貌語(yǔ)言。教師和家長(zhǎng)要為幼兒創(chuàng)造使用禮貌用語(yǔ)的條件和環(huán)境,，使孩子從小就會(huì)使用禮貌語(yǔ)言,，有良好的語(yǔ)言習(xí)慣。要求幼兒能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng),、熱情,、大方地打招呼、稱呼人,，會(huì)問(wèn)早,、問(wèn)好，道別,。教育孩子當(dāng)遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō)："請(qǐng)您幫我……"受到幫助后,，會(huì)說(shuō)："謝謝"。

4,、有家長(zhǎng)在反應(yīng)上了小班以后回家都不像以前一樣愛(ài)念兒歌了,，有些不怎么會(huì)。上了小班以后課程內(nèi)容很豐富,，涉及各方面,。是要讓孩子全面發(fā)展。兒歌,、識(shí)字只是其中的小一部分,。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)配合不要帶危險(xiǎn)的物品（小刀,、珠子,、尖銳的東西），定期給孩子剪指甲,。

6.每次發(fā)回家的作業(yè),，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起完成。能及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),。每周發(fā)回家的教學(xué)內(nèi)容表不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有關(guān)注。下面的家長(zhǎng)意見(jiàn),，需要家長(zhǎng)填寫意見(jiàn)和簽名,。以后教學(xué)內(nèi)容表一個(gè)月發(fā)一次回去，希望家長(zhǎng)多關(guān)注。

7.我們這學(xué)期增加了很多的繪畫,、手工活動(dòng),。有剪紙、粘貼等,，希望家長(zhǎng)在家多讓幼兒鍛煉。

二．孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

提起孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，很多家長(zhǎng)可能都會(huì)頭疼，也都有自己的觀點(diǎn)和看法,。1.有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，數(shù)學(xué)太難了，又很枯燥,，連大人學(xué)起來(lái)都困難,，更何況是幾歲的孩子，既然太難了,，干脆不就不重視了,。2.有的家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒園的孩子學(xué)數(shù)學(xué)不就是學(xué)數(shù)數(shù)，學(xué)做加法,、減法嗎,？沒(méi)必要搞得那么復(fù)雜，太復(fù)雜孩子反而學(xué)不會(huì),。3.也有一些這樣的家長(zhǎng),，他們很重視孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)先進(jìn)的數(shù)學(xué)教育理念很推崇,，但苦于找不到一個(gè)適合于孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好的方法,。

那么孩子在幼兒階段到底該不該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)學(xué)什么,？改怎么學(xué)呢,？這就是接下來(lái)要和大家一起探討的問(wèn)題。

（一）幼兒園的孩子該不該學(xué)數(shù)學(xué)

著名的幼兒教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為,，0-6歲時(shí)幼兒學(xué)習(xí)的敏感期,。抓住幼兒學(xué)習(xí)的敏感期，可以讓幼兒的學(xué)習(xí)效果更佳,。大約1-3歲的幼兒對(duì)事物之間的排列順序,、分類、配對(duì)表現(xiàn)出特殊的興趣,，這是孩子學(xué)學(xué)邏輯能力的萌芽期“秩序敏感期”,。4歲左右，幼兒對(duì)數(shù)字、幾何圖形,、測(cè)量表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)渴望,。如果我們能抓住時(shí)機(jī)，針對(duì)幼兒在不同時(shí)期不同的學(xué)習(xí)需求給予適當(dāng)?shù)拇碳?，幼兒的?shù)學(xué)能力就會(huì)得到迅速的發(fā)展,，且受益終生。如果成人采取了錯(cuò)誤的指導(dǎo)方法,，可能給幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)不可挽救的負(fù)面影響,，甚至造成幼兒懼

怕、厭惡數(shù)學(xué)的后果,。因此,，孩子的年齡越小，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越有必要,。

(二)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該學(xué)些什么

傳統(tǒng)的幼兒園數(shù)學(xué)教育一直被稱作計(jì)算教育,，很多人會(huì)片面的認(rèn)為幼兒階段學(xué)習(xí)書寫就是認(rèn)輸和學(xué)習(xí)加減運(yùn)算。其實(shí)不是的應(yīng)該通過(guò)一些生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),，讓幼兒積累豐富的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，逐漸形成一些基本的數(shù)學(xué)概念和掌握相應(yīng)的語(yǔ)言，促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,。幼兒階段主要學(xué)習(xí)一下幾個(gè)方面的數(shù)學(xué)知識(shí)：

1.分類,、排序與對(duì)應(yīng)。

2.數(shù),、計(jì)數(shù)與數(shù)的運(yùn)算,。3.幾何圖形。

4..量與計(jì)量,。

（三）蒙氏數(shù)學(xué)課程材料介紹

我園使用的《蒙氏數(shù)學(xué)升級(jí)版》課程借鑒了蒙氏教育的思想和方法,，具有很強(qiáng)的操作性，真正有利于孩子數(shù)學(xué)思維發(fā)展的好教材,。本課程包括內(nèi)容：1.操作冊(cè) 《操作冊(cè)》是孩子在幼兒園完成的,，是孩子上課內(nèi)容的鞏固復(fù)習(xí)以及學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)。2.作業(yè)紙 《作業(yè)紙》是孩子在活動(dòng)完帶回家的家庭拓展訓(xùn)練,，,，每類活動(dòng)后，還有1個(gè)親子活動(dòng),，可供家長(zhǎng)和孩子在家一起玩,。3.學(xué)具 學(xué)具是供孩子操作演示用的，既方便又豐富數(shù)學(xué)知識(shí),。

（四）孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，需要家長(zhǎng)注意配合事項(xiàng)

《蒙氏數(shù)學(xué)升級(jí)版》是一套有益于孩子的數(shù)學(xué)教材,，要實(shí)施好這樣一套教材，真正讓孩子受益,，除了教師在幼兒園的教授,，同樣也離不開各位家長(zhǎng)的配合與支持。以下注意事項(xiàng)請(qǐng)家長(zhǎng)極力配合：

1.每周至少抽出2—3次為孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，每次15—20分鐘,。

2.認(rèn)真對(duì)待孩子帶回家的作業(yè)紙，和孩子一起完成,，并填寫作業(yè)紙上方的評(píng)價(jià)項(xiàng)目,，并在第二天交給老師。

3.注重孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，多給予孩子肯定和鼓勵(lì),。

4.注意孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，做到家園共育,。

三．介紹4月下旬要開展《親子春游》活動(dòng)。

四．介紹六一開展游園活動(dòng),。

五,、結(jié)束語(yǔ)

小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。小班的常規(guī)建立好了,，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解,。你們對(duì)孩子的用心和關(guān)注我們也能體會(huì)到。最后,，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們,，謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿寒假篇三

各位家長(zhǎng)：

大家好,！首先，我代表我們班的三位教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！感激你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次會(huì)議,，在你們的支持與配合下，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。下頭,，我們向各位介紹一下我們班的情景：

本學(xué)期，還是由我和_教師,、_教師擔(dān)任小_班的保教工作,，我們班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩11名,，女孩11名,。

1、提高情景：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬灰粯映潭鹊奶岣吆吞岣?，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)感激各位家長(zhǎng)的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)當(dāng)坐在自我的座位上,，過(guò)完年回來(lái)，我們重新為孩子排的位,，就讓他們練了兩遍,，第二天來(lái)到幼兒園基本上沒(méi)有坐錯(cuò)的，基本上養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手,，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),，多數(shù)幼兒明白不離開教師,，危險(xiǎn)的地方不去，大部分孩子樂(lè)于參加團(tuán)體活動(dòng),，并能與小朋友友好相處（提高最大的是何琳,、楊樂(lè)），自理本事提高也比較大,，如：多數(shù)幼兒會(huì)自我吃飯,、喝水、吃水果（異常是剝雞蛋皮）,，會(huì)自我穿鞋（到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的）,，并能主動(dòng)大小便，明白自我的事情自我做,。有事主動(dòng)請(qǐng)教師幫忙,，并初步懂得幫忙別人，（佳佳幫戚戚穿鞋,，劉百恒幫小朋友擺椅子）等,，多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向教師表達(dá)自我的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期,，經(jīng)過(guò)拼插玩具,、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,，幼兒的動(dòng)手操作本事都有了不一樣程度的提高,，異常是涂色，提高最明顯,，這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來(lái),。

2、不足表現(xiàn)：

雖說(shuō)孩子們有了明顯提高,，但也有不足表現(xiàn),，春節(jié)長(zhǎng)假回來(lái)有個(gè)別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧,，中午睡覺(jué)時(shí)也哭,，有的是長(zhǎng)期不來(lái)園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣,。有個(gè)別孩子吃習(xí)慣不好,，不愿自我吃飯，甚至教師喂都邊玩邊吃,，有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重（有時(shí)不愛(ài)吃也不讓喂,，一喂就哭）,，有不喝湯的,，有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說(shuō),，一說(shuō)就哭鬧,，還有個(gè)別幼兒說(shuō)他時(shí)不服氣，要么用手指教師,，要么做出一種不服氣的表情,。有個(gè)別幼兒比較自私，自私可能是此刻獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象,，只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn),，還有就是常規(guī)不好，可能這批孩子是屬猴的,，性格都比較活潑,，尤其是吃完忽那一會(huì)，剛一開始按教師的要求坐,，可一會(huì)就愿意干么干么去了,，總之，還存在許多這樣那樣的問(wèn)題,，有待于我們今后工作中去解決,。

1,、我們應(yīng)對(duì)的是一些弱勢(shì)群體，,，孩子們的自我保護(hù)本事,、控制力都比較差，這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合：首先是針對(duì)生病的孩子,，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說(shuō)明,，孩子如果在家發(fā)燒必須要告訴教師，在家服的什么藥,，什么時(shí)間服的,，若孩子體溫超過(guò)37、5℃我們會(huì)通知家長(zhǎng),，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,，如果有哮喘病史，必須告訴我們,，目前班上還沒(méi)有,。

2、孩子早上來(lái)園時(shí),，如果不舒服,，告訴教師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察,，特殊照顧,。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西（口香糖,、胸罩帶,、糖），如確有帶來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴我們,，以免發(fā)生意外。

3,、為了安全起見(jiàn),，盡量不要隨意讓別人來(lái)接，天氣越來(lái)越暖和了,，在游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí)必須讓孩子在自我的視線之內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西,。

4、我們整個(gè)幼兒園每個(gè)月進(jìn)行一次消防演練,，每一天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢,，午睡十五分鐘巡一次,，在那里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情景，每到周一孩子吃藥的異常多,，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食,。

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫忙下獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),，逐步適應(yīng)團(tuán)體生活,。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，會(huì)說(shuō)：

傾聽(tīng)：認(rèn)真聽(tīng)成或同伴講說(shuō),，不打斷（這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣）,，別人的談話,，學(xué)會(huì)尊重別人（上課時(shí)教師提一個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)著說(shuō),，可能與年齡小有關(guān)）,。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自我的請(qǐng)求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎搖頭,，點(diǎn)頭,，為什么哭怎樣了）有的孩子如果教師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭，是越問(wèn)越不說(shuō)話,，只是看著你,。

3、交往活動(dòng)：

這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性,，有不愿與同伴玩,，有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,，有的比較自私，事事以自我為中心,，與小朋友爭(zhēng)搶玩具,，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,，此刻都是獨(dú)生子女,，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的'愛(ài),，一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他，至使孩子不會(huì)與同伴交往,，這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。

三月份：

常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)團(tuán)體生活,，制作一些教玩具,，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動(dòng)的興趣，活動(dòng)中注意安全,，開展“三,、八”愛(ài)媽媽主題活動(dòng)。

四月份和五月份：

1,、組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng),。

2、幼兒兒歌比賽,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。六月份：

3、慶“六一”活動(dòng),。

4,、創(chuàng)設(shè)圖書角，培養(yǎng)幼兒安靜獨(dú)立地閱讀圖書,，能大概講述故事資料,。

1、如沒(méi)特殊情景,，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園,，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來(lái)時(shí),，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)信息說(shuō)一聲,，如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子時(shí)，為了孩子的安全，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2,、老人接送孩子的要與其父母多溝通,，以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情景，父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們?cè)儐?wèn)幼兒的近況,。

3,、請(qǐng)多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長(zhǎng)配合的資料,，另外家長(zhǎng)如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來(lái)與大家交流,，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。

4,、為方便家長(zhǎng)了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景,，本學(xué)期我們繼續(xù)開展“家長(zhǎng)沙龍”活動(dòng)，時(shí)間每月月底,，具體時(shí)間我們會(huì)通知各位,，歡迎家長(zhǎng)參加。

5,、我們?cè)O(shè)的“風(fēng)采小舞臺(tái)”欄目,，有興趣的家長(zhǎng)可選一些孩子有意義的照片展示一下。

6,、隨著天氣逐漸變暖,，請(qǐng)家長(zhǎng)利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動(dòng)，帶孩子到大自然中去,，豐富知識(shí),，開闊視野，陶冶情操,，鍛煉身體,。

我們期望每個(gè)孩子在幼兒園健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，但由于孩子比較多,，有時(shí)可能照顧不周,，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與交流,，孩子交給我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自我的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中,，我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子,。期望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下,，我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好,，多謝大家,！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿寒假篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先,，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣,？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣,？我們召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來(lái)幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處,，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。今天，我是即作為一位老師,，更作為和你們一樣身份的家長(zhǎng),，坐在這里和大家共同交流我的一些育兒心得。我的有些想法、看法,，不一定就是好的,、對(duì)的，只是作為我個(gè)人的一些觀點(diǎn),，在此與大家進(jìn)行分享,。最后要給各位家長(zhǎng)們2點(diǎn)小小的建議。

1,、欣賞孩子,。

哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,，擁抱他,，贊美他，為他自豪,?！苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求,。

2,、保持一致,，不遷就孩子

孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高。當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足,，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一,、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到,，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn),，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任,。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。

今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下幾個(gè)方面：

1,、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣,，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤?。孩子有能力?lái)完成自己的事,，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正,，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

2,、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。另外,，小朋友有事不上孩子園一定要請(qǐng)假,，不能親自來(lái)打電話也可以3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在休日里,，定期為孩子洗頭,、剪指甲。

3,、人員調(diào)整

本學(xué)期我班老師有一定的調(diào)整,，齊老師擔(dān)任幼兒園保健醫(yī)生，老師將接替他的工作,，希望大家理解,。

4、開設(shè)特長(zhǎng)班

本學(xué)期我們將開設(shè)兩個(gè)特長(zhǎng)班,，舞蹈（戚老師）和繪畫（周老師）,。具體安排為每周五的下午，時(shí)間為一個(gè)小時(shí),，家長(zhǎng)朋友可以根據(jù)幼兒興趣愛(ài)好為幼兒選擇特長(zhǎng)班,。

5、班級(jí)活動(dòng)的開展

歡歡喜喜過(guò)大年活動(dòng)開展的非常成功,，在這里要感謝在坐的家長(zhǎng)朋友,，在以后的日子里我們還會(huì)相繼的開展各種活動(dòng)，希望家長(zhǎng)朋友們能一如既往的支持我們,，因?yàn)橛H子同樂(lè)是最美好的時(shí)光,，讓我們用相機(jī)、用畫筆用各種形式來(lái)留住這最美好的時(shí)光,、最溫馨的畫面,。

6、收費(fèi)

我園于每月月初收取幼兒的飯費(fèi)與管理費(fèi),，希望家長(zhǎng)配合我們?cè)谝惶熘畠?nèi)結(jié)賬,，并在錢上標(biāo)注幼兒姓名，謝謝大家,。

7,、希望各位家長(zhǎng)具體做的事。

（1）希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,，不說(shuō)臟話,，不咬人，不打人,。教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，爸爸媽媽,、爺爺奶奶,，四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，有好吃的都是給孩子吃,，有好玩的就買給孩子,，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的,，就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献?，分享,，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),，容易形成以自我為中心的思想觀念,。到了孩子園遇到大家一起玩玩具的時(shí)候,，你要這個(gè),，我也要這個(gè)，誰(shuí)也不肯讓步,，就出現(xiàn)攻擊行為,。因此請(qǐng)家長(zhǎng)在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享，具體可以先從讓吃的開始,，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃,，有的家長(zhǎng)可能不好意思吃，那就給孩子一個(gè)印象大人不會(huì)吃他的東西,，所以他就會(huì)很大方地分給你,，其實(shí)他知道你不會(huì)吃，會(huì)還給他,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們要作到言出必行,。另外就是要教育孩子講道理，利用各種機(jī)會(huì)教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣）

（2）請(qǐng)所有的家長(zhǎng)在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

（3）在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力,。（讓他們撕紙、剪紙,、捏橡皮泥）總之,，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家幼教育的一致性，共同教育好孩子,。尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)多重視?？傊?，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力?？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班,、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。我們班的孩子很有禮貌,，看到別的老師會(huì)打招呼,，因此希望你們對(duì)我們的工作給予更多的支持。希望你們有事多找我商量,，相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的,，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,。在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心工作。

在最后,，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們,，謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿寒假篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好!我知道大家都很忙,，能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明您對(duì)我們工作的支持和理解,。所以我代表我們班的兩位老師,，感謝各位家長(zhǎng)的光臨,。我希望在今后的時(shí)間里，大家很好的合作,，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)——為了孩子健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

開學(xué)至今,，我們和孩子以及各位家長(zhǎng)逐漸熟悉起來(lái),。但由于時(shí)間較短，還缺乏交流與溝通,，所以安排了今天的家長(zhǎng)會(huì),。

我先做一下自我介紹：我是劉露老師，我畢業(yè)于唐山師范學(xué)院初等教育學(xué)院學(xué)前教育系,。另一位教師是姜小環(huán)老師畢業(yè)于唐山市開平區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我擔(dān)任。姜老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作,。

幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主,。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活,。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育,、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面,，小班上午共設(shè)了幫我早讀(語(yǔ)言),、美工(美術(shù)和手工)、弟子規(guī)(禮貌和社會(huì)),、音樂(lè)這幾大類活動(dòng),，下午開設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及識(shí)字游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。

除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,。早上送幼兒入園時(shí)，園門口是由我們啟明星幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)晨檢,。晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸,，三問(wèn)，四查,。同樣的,，每位幼兒到班級(jí)里，班主任等到中午和晚上的時(shí)候給我們的寶寶們進(jìn)行午檢和晚檢,。午檢工作的內(nèi)容和晨檢一樣,，晚檢主要是幫孩子整理好衣物，把我們的寶貝安全,，開心的送到各位家長(zhǎng)的身邊,。

幼兒在幼兒園每天有三餐一點(diǎn)(早餐、午餐,、晚餐,、午點(diǎn))，幼兒園的用餐全都是營(yíng)養(yǎng)配餐,，幼兒園大門口每天都有“每日食譜公示欄”,，家長(zhǎng)想了解可以留意。

下面我介紹一下小二班班級(jí)情況：我班現(xiàn)有幼兒18名,，男孩11名,，女孩7名.我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀察及測(cè)試。社會(huì)性交往能力發(fā)展最好：愛(ài)周圍的人(尊敬父母)的達(dá)標(biāo)率為 90%,，愛(ài)集體(喜歡來(lái)幼兒園)的達(dá)標(biāo)率為67%,，禮貌(在成人提醒下使用禮貌用語(yǔ))的達(dá)標(biāo)率為73%，與教師交往的達(dá)標(biāo)率為83%,，與小朋友交往的達(dá)標(biāo)率為63%,，與客人交往的達(dá)標(biāo)率為56%。這些指標(biāo)說(shuō)明孩子樂(lè)于交往,，具有活潑開朗的性格,，這是心理健康發(fā)展的重要基矗。

3-4歲是語(yǔ)言發(fā)展最迅速的時(shí)期,，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期,。測(cè)查中幼兒詞匯(名詞、動(dòng)詞,、形容詞)講述,、理解文學(xué)作品達(dá)標(biāo)率較低，所以本學(xué)期我們會(huì)加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá),，并教幼兒表達(dá)的技巧和方法。值得肯定的是，大部分幼兒能夠理解老師的語(yǔ)意,，部分幼兒愿在集體面前講話,。孩子們愛(ài)看書，愛(ài)聽(tīng)故事,。這為語(yǔ)言發(fā)展奠定了基礎(chǔ),，是一個(gè)良好的積累過(guò)程。

從幼兒入園到現(xiàn)在已經(jīng)有2個(gè)月的時(shí)間了,，我們了解到班上有個(gè)別幼兒上過(guò)幼兒園,，但大部分幼兒是爺爺、奶奶,、外公,、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò),，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食,、偏食,，自理能力弱，依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等,。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的,。

首先,，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食,、不睡覺(jué)等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。

既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們二位媽媽級(jí)的老師會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們,。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的,，他自己倒先哭起來(lái)了,。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭,?；蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心,，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng),，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。

還有家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師會(huì)打你,，罵你”之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園,。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們二位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具,、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,、座位等,，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便,。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子，實(shí)行一杯一巾制,。希望家長(zhǎng)在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯,、小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會(huì)自己吃,，但有時(shí)爸爸、媽媽覺(jué)得他吃得慢,，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,，家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。