在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
即將畢業(yè)給老師的一封信篇一
您好!這六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，默然回首,，才發(fā)現(xiàn),，是那樣依依不舍。窗外的細(xì)雨,，連同舊日的情愫絲絲點點浸潤了我的心頭,。剎那間，我品到了分別的愁意,，少年愁,，竟也是如此凄涼?？v使千般萬般的不舍,，也只能揮手、道別,。但是,，即使歲月的磨蝕再無情，也不能沖淡這最美好的回憶,。
六年了,，多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月,，多少刺眼的陽光撕破黑夜的寧靜……哪怕,，舉目四望，偌大的教室僅我一人,，空對,，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您;哪怕,，我能用記憶的碎片還原六年的全部細(xì)節(jié)，卻再也聽不到您那激情洋溢的講課聲，也許只有那墨綠色的黑板,，才能見證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕,，我們注定只能留在對方記憶中，那么這六年便是最天真,、最美好的回憶;哪怕,，您已經(jīng)忘了我……
不知以后，你我是否有緣再見,，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了,，永不回頭地去了。老師,，結(jié)局,，終要抵達(dá)，蟄伏于六月的一場鈴聲,，你我就要,，分別。不知以后的路坎坷還是平坦,，也無法預(yù)知命運的考驗，只要我們能夠好好走下去,，到時,，便在菩提樹下覓一方青石,，靜待,，看滄海變桑田，心若流水,，不負(fù)一生。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
即將畢業(yè)給老師的一封信篇二
敬愛的老師：
您好,！在白駒過隙間，我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,，我們將要離開敬愛的您,，在離別之際,，我想對您說說我的心里話，向您傾訴我的心聲。
六年前,，我們?nèi)雽W(xué)了。在那段值得留念的時光里,，您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血?。∈悄?，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理,。您就像默默無聞的樹根，支撐著小樹茁壯的成長,。那掛滿枝頭的果實，正是您美好形象的化身,！
老師，我愛您,！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事,。我是個頑皮的孩子,，入學(xué)后,，不愛學(xué)習(xí),，只知道畫畫。記得有一次,，上課鈴聲響了，您走進(jìn)教室,，講得津津有味,，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫,，被您看見了,。下課后，您把我叫到了辦公室,，您用那慈祥的眼睛看著我，對我說：“畫畫固然沒有錯,，但不能在課堂上畫，影響學(xué)習(xí)啊,。”可我卻知錯不改,，再犯,，是您,，一點一點地耐心教育我，終于,，“皇天不負(fù)有心人”，我聽了您的話,，好好學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)漸漸好了,。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋。您看見我的進(jìn)步,，欣慰的笑了。
一樣的血,，一樣的淚,。然而,，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學(xué)生,。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹,，考進(jìn)一所好的中學(xué)，我一定不會辜負(fù)您的希望,，我會好好學(xué)習(xí)，回報您對我的恩情,！
祝：身體健康，萬事如意,。
您的學(xué)生：xxx
日期：
即將畢業(yè)給老師的一封信篇三
老師：
您好！
還記得那一天,，我看著小說，里面的離別都不怎么悲傷,。此刻當(dāng)我面對離別,，卻是既美好又悲傷。
但是,，今天的“告別”,，不是玩笑，是真的,，你我不得不分別了。
時光走得再慢,，還是走到這一天。
人生,，總要分別,，甚至不告而別,，但是，離別永遠(yuǎn)都要經(jīng)歷,，無法逃避,。
失去,，可能就會換來憧憬。
花兒也會枯萎,，萬事萬物皆如此。
白紙黑字,，習(xí)題,、試卷,，都成了淀在心中的愁。一個人把愁千咀萬嚼,，也許愁也能成為照亮人生的路燈,。
還記得傳紙條嗎？我傳一張,，你傳一張,，雖然寫滿臭罵，看起來也很快樂?，F(xiàn)在，我就得跟那紙條再見了,。
還記得打羽毛球嗎,？我來一球，你來一球,，又來一個扣殺，我就這樣勝了,，我們一起哈哈大笑,。
還有很多愁難以傾訴，只能含在心中,。謝謝您，把我從人生的第一站,，扶到了這。
山高水長,，我還有很長的路,，想說的話,，也沒時間再說。
再見了,，老師！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)給老師的一封信篇四
敬愛的唐老師：
春天的“萬紫千紅”,，夏天的“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊,，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”?；ㄊ且荒晁募镜臒簟，F(xiàn)在,，梔子花綻放---畢業(yè)季，一個承載著笑與淚的分離還是如期而至,。
放眼過去,，“三尺講臺,，三寸舌，三寸筆,，三千桃李；六年艱辛,，六載風(fēng)，六載雨,，六萬棟梁”是家常便飯,，這個小小的教室,，老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒,、樂,、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷,。
你和常和我們說“老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”,，但您為我們做的卻遠(yuǎn)超于此。
我剛來時還是一個默默無名的小卒,，也不善言談，心中一片灰暗,，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明,，我以為我沒有任何優(yōu)點,，在茫茫人海中浮浮沉沉,，以后也是蟻族一員,，是您,，發(fā)現(xiàn)了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采,，您便抓住了這根細(xì)絲，為我編織成一個浩瀚的太陽系,，我也此重拾自信，變得愿與同學(xué)交往,，逐漸活潑開朗，與同學(xué)有了良好的關(guān)系,。以前的我頑固不化，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操,，因此學(xué)校讓我寫一份檢討,，我卻十分固執(zhí)--不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討,？我越想越氣,，幾乎要爆炸的時候,，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營,，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子,，作文寫得好，還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當(dāng)時的我震驚了,，原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點？,！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開了辦公室,，回到教室，在課桌默默的寫著……
如果說以前的相遇是一次偶然,，那么我們的分離則是必然，這是一個神圣的終結(jié),，一個階段結(jié)束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是為了更好的重逢,！
祝：
桃李滿門，弟子天下,！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)給老師的一封信篇五
親愛的老師:
您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋,，感謝您生活上給予我們的關(guān)懷，感謝您學(xué)習(xí)上給予我們的幫助,。
是您幫助我們成長,，是您教育我們成人!
老師,，有些知心話我想對您講……
如今,，我們已經(jīng)五年級的學(xué)生了,，大家都覺得自已長大了，個子也跟爸爸媽媽差不多高了,，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著。
部分女生開始學(xué)著媽媽戴耳環(huán),、戒子、手鐲,、項鏈,，買時髦的頭飾、發(fā)卡，有的還噴香水、抹香精……
部分男生追求標(biāo)新立異,，走路晃膀子,、吹口哨,，說話不干凈帶臟字,，有的人無視學(xué)校校規(guī)校紀(jì),，逃課上網(wǎng)吧,，打游戲,、聊天,、打撞球……
學(xué)習(xí)上，再也沒有一二年級時的拼勁兒，作業(yè)多一點兒就抱怨,，課堂紀(jì)律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系，老師越溫柔,，紀(jì)律越差，作業(yè)自然不堪入目,。
對于學(xué)校開展的各項活動感情用事,，心情好就參加，心情不好就不參加,。
有時我想：
為什么長大了反而沒有小時候那么有集體榮譽感了呢?
為什么長大了反而沒有小時候那么循規(guī)守紀(jì)了呢?
為什么長大了反而更怕吃苦,，更怕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)了呢?
為什么長大了反而沒有了進(jìn)取心了呢?
這樣下去我們又會怎樣呢?
如今社會競爭激烈,，我認(rèn)識的大慶路小學(xué)五年級的張俊蕾同學(xué)上完英語，上書法，學(xué)習(xí)勁頭足,，思想單純,。四年級的小同學(xué)蔡超英語成績比我高一個檔次,，數(shù)學(xué)更是沒法說，每個老師都很看好他,。他們都自愿報名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……
我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看，比一比,，一定會感到壓力的。
如果帶領(lǐng)男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識,，到少管所參觀一下，那些不良的舉動可能會少很多吧?
如果老師能再多走近我們一些,，蹲下身子跟我們站在同一高度，來看看我們世界,，會發(fā)現(xiàn)這片藍(lán)天真的很美。
此致
敬禮,！
