當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

消防演練的總結(jié)內(nèi)容 消防演練的總結(jié)講話篇一

演練前,，幼兒園召開了全園教職工大會,，歐園長認(rèn)真宣讀了活動方案,，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機構(gòu),，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé),、整個活動的程序和應(yīng)該注意的事項等等，并做了詳盡的安排。

9日上午10點，演練活動開始,，警報聲鳴響。各班老師清點人數(shù)并按疏散路線撤離。在各樓層疏散引導(dǎo)員指揮和各班教師,、保育員的帶領(lǐng)下,，按照指定的疏散路線,，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻,，彎下腰,，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧,，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離,。最后歷時4分鐘,，幼兒全部安全的撤離到了后操場。

然后,，專業(yè)消防大隊隊長講解演示了用干粉滅火器使用全過程,，副指揮張憶平點燃的火堆，消防員現(xiàn)場示范滅火,，并請出教師與副園長示范滅火,。

滅火結(jié)束后，歐園長又當(dāng)場做了總結(jié),。通過幼兒積極的參加演練,，親身體驗了“失火逃生”的演習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時,，撥打119的號碼和相關(guān)的常識,。離園時,，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動,，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護自己,，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象,，使他們在以后的生活中,，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對,。

演習(xí)中,，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作,，密切配合,。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗,，達(dá)到了重視防火安全的目的,，演練活動取得圓滿成功。

消防演練的總結(jié)內(nèi)容 消防演練的總結(jié)講話篇二

為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育,，貫徹落實上級文件有關(guān)精神,，強化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練,。在教學(xué)樓層高三層、八個教學(xué)班,，并且只有一個樓道通行的情況下,，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時五分三十四秒,，演練取得圓滿成功,，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,。

2,、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。

3、演練過程中,，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華,。

4,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

1、少數(shù)教職工安全防范意識還不夠強,，對此項活動意義認(rèn)識不高,，責(zé)任心不強，有“應(yīng)付形式”思想,。

2,、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢,、班級紀(jì)律松散,、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅,。

3,、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高,。

以上不足須在今后工作,、活動中加以克服，使各方面能力得以提高,。

消防演練的總結(jié)內(nèi)容 消防演練的總結(jié)講話篇三

為了使我院員工了解消防基礎(chǔ)知識,，提高安全防范意識，增強自我保護能力,，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員,、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全,；2月25日,，我院組織了一次消防演練。

本次消防演練由院長何顯澤擔(dān)任指揮長,，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮,。演練工作組分為：疏散組,、滅火組、醫(yī)療組,、通訊組等四個組,。

當(dāng)天下午4：00，安全檢查小組成員發(fā)出火警報警信號,。各演練工作組在聽到指令后,，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內(nèi),，于病房,、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢,，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散,；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（一樓門診空曠地帶）,。

消防演練按照預(yù)定的方案,，有序、緊張地進(jìn)行,。整體疏散到位后,，進(jìn)行了人員的清點統(tǒng)計。隨后,，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火,。

演練結(jié)束后，指揮長為員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解,，教大家掌握一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警,、撲救,、疏散，如何自救和逃生,。最后,，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了

充分的肯定,，表揚了員工們聽從指揮,、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識,，宣布消防演練取得了圓滿成功,。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高,。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力,、指揮能力和應(yīng)變能力,。

消防演練的總結(jié)內(nèi)容 消防演練的總結(jié)講話篇四

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生,、自救能力,，3月27日，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動,。演練中,，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分半鐘,。整個演練過程做到快速,、安全、有序,。

1,、學(xué)校成立了以李向陽校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實可行的消防逃生演練方案。

3 ,、3月26日上午,，各班組織召開消防演練安排會。

4,、3月27日,，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。

6,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,，演練正式開始,。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時2分半鐘,，做到了快速,、安全、有序,。

7,、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

8,、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。