在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

六年級畢業(yè)學生班主任評語 六年級畢業(yè)班主任操行評語篇一

2,、愛笑，是你最大的特點,。和同學一起玩時,，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂,?？墒窃谏险n的時候，你還在和同學一起說說笑笑,，或者自己一個人在偷笑,。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來,。學習,，需要專心致志，不容的思想開小差,。希望你能改正缺點,，取得更大的進步。

3,、你學習很刻苦,，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

4、你真是個讓老師生氣的學生，作業(yè)完成敷衍了事,，上課還喜歡隨意插嘴,，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點聰明機靈，當你認真聽講時,，你總能有自己獨特的見解,。好孩子，老師在新年里期待著你的進步哦,。

5,、你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習,，還是勞動,，你都能做到自覺、積極,?？赡隳愠Ｕf自己笨，作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看,、多想做生活的有心人，就能把作文寫好,。老師期待著你的進步,。

6、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑,。老師相信,，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體,，你將是個受每一個人歡迎的好學生,。

7、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人欽佩。做作業(yè)時,，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當范文,。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩！如果你能在課堂上積極發(fā)言,，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜,，你還有什么可挑剔的！

8,、一直以為你是很安靜的男孩子,，安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你，這是我的不對,，先向你道歉,。還好，在這個學期,，我特地在心中為你留了個位置,，我發(fā)現(xiàn)，你也是個有才氣的男孩子,，真好,！新的一年里，希望你能將這份才氣,，用文字,、用語言向同學們展示，好嗎,？

9,、該生喜歡看書，聽音樂,，有較高音樂天賦,，鋼琴已達十級水平。同時各門學科成績也不錯,，得到老師,、家長一致贊賞。希望進入新的環(huán)境后,，能勇于表現(xiàn)自己,，主動出擊，積極思維,，取得更好的成績,。

10、該同學本學期進步很快,，知道珍惜時間,，勤學多練,，并不斷提高自己的學習效率。希望他進入中學后能在各方面嚴格要求自己,，同時堅信只要堅持不懈地努力,，理想大門就會為你而開。

11,、該同學興趣廣泛,，活潑大方，熱愛集體,，關心同學,，身上有許多閃光的地方，同時成績也較優(yōu)異,。希望進入中學后,，能更多的爭取鍛煉機會，大膽進取,，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。

12、這是一位品學兼優(yōu)的學生干部,，多次被評為三好學生,，不光自己學習成績好，還總能幫助學習有困難的同學,，真不愧是老師的得力助手,，同學的知心朋友。祝愿他在不久的將來能成為新環(huán)境里一顆閃耀的明星,。

13,、該生是一位善良而有愛心的純真男孩，這學期各方面成熟很多,，進步也很快,，學習上能主動查漏補缺，勤學苦練,，所以各科成績有明顯進步,。希進入中學后能不斷調(diào)整學習方法，提高學習效率,，取得更為理想的學習成績,。

14、該同學活潑大方,，熱愛集體,，關心同學，業(yè)余時間興趣廣泛,。希進入中學后,，能在學習上多一份主動,，早日確立自己的奮斗目標，同時堅信,，只要堅持不懈,，理想的大門定會為你而開。

15,、該同學平日里勤勤懇懇，腳踏實地,，課堂上思維活躍,，知識吸收快，加上作業(yè)質(zhì)量高,，所以成績一直較優(yōu)秀,，得到老師、家長的一致好評,。希在新的環(huán)境里能更大膽一些,，主動爭取各種機會磨練自己，使自己各方面都出類拔萃,。

16,、這是一位美麗大方、勤奮善思,、博學多才,、為人謙和的女孩。六年的小學生涯,，碩果累累,，不光學習成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛,，熱愛集體,，關心同學，受到老師,、家長一致好評,。希在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華，,，為實現(xiàn)自己的奮斗目標而勇攀高峰,。

17、該同學學習勤奮,、待人和善,、舉止大方、助人為樂,，身上有許多閃光的地方,，令老師,、家長滿意。希到新的環(huán)境后能積極爭取各種機會,，鍛煉自己的各種能力,，愿在未來的路上永遠快樂、奮進,，取得最好的成績,。

18、該同學很勤勞也很熱情,，為集體服務時最主動,，學習上也總能主動查漏補缺，及早確立奮斗目標,，并為之付出努力,。希望進入中學后，能不怕艱辛,，勇攀高峰,，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報,。努力吧,，成功總屬于有準備的聰明者。

19,、該同學學習勤奮,、勞動積極、關心集體,、關愛同學,，課堂上能積極思維，課后能認真完成作業(yè),，所以學習成績一直較平穩(wěn),。希望進入中學后能不怕艱辛，勇攀高峰,，獲取更大進步,。

20、這是一位善解人意,、明事理的好女孩,，從不讓家長、老師操心,。希望進入中學后能主動跟老師,、同學交朋友，并爭取更多機會鍛煉自己,。愿在未來的路上永遠快樂,、奮進,，取得最好的成績。

六年級畢業(yè)學生班主任評語 六年級畢業(yè)班主任操行評語篇二

1,、你能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事,、善解人意,、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩,。各科基礎知識比較扎實,。學習有計劃，有條理,。學習刻苦，能從嚴要求自己,，學習成績名列前茅,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望你能堅定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法,，爭取學習成績百尺竿頭,，更上一層樓

2、你是一個待人隨和的學生,，從不計較個人得失,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。希望對自己提出更高的要求,，積極投入到學習,、鍛煉當中去,，爭取在初二有大的進步。

3,、你善于觀察和思考,，有較強的動手能力。值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。后半學期成績有所進步，但還沒有達到最好的程度,。相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破,。

4,、你是個文靜內(nèi)向的女孩子，有點嬌氣,。值日生工作,，你能夠服從安排，認真完成,。不過,，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心,。經(jīng)過努力,，本學期成績比過去有了明顯的提高。作業(yè)認真,，書寫工整希望你今后能進一步關心班內(nèi)的工作,，積極參加集體活動和體育鍛煉，提高自己各方面的能力,。改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步。

5,、班干工作,，你主動大膽，在同學中有一定的威信,。為老師分擔了不少的工作,，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質(zhì)疑。學習刻苦,，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關心班集體，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

6,、你為人熱情大方，能和同學友好相處,。你為人正直誠懇,，尊敬老師，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦,，成績有所提高,。上課能專心聽講，思維活躍,，積極回答問題,，積極思考，認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

7、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你性格活潑,，人緣好。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能積極配合老師,，思維活躍，學習成績比上學期有一定的進步,。你還積極參加班的各項活動,，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績,，為班爭光,。希望對自己提出更高的要求，平時多做,、多想,，把更多的心思放在學習上，積極投入到學習,、鍛煉當中去,，爭取在下學期有大的進步。

8,、你樂于助人,，關心同學，與同學的關系很融洽,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感?？上险n時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學習較以前主動積極，但未能持之以恒,，要不時提醒,，學習成績?nèi)匀徊粔蚍€(wěn)定。值日生工作,，你能夠認真完成,。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象,，改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個較高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。

9、你上課能積極配合老師,，思維活躍,，成績有所進步。學習努力,，虛心好問,，但不夠認真細致，粗枝大葉,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。本學期學習成績比過去有了明顯的提高，并能穩(wěn)定下來,，很好,！勞動中，你不怕苦,、不怕累,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率；思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。

10,、林慧玲你的臉上總帶著可愛的笑容,；佩服她總保持著大膽表現(xiàn)自我的勇氣；欣賞她上課的認真聽講,，積極思考,；喜歡她總是積極而樂觀地參加各項活動，真是一個陽光燦爛的女孩,！這學期表現(xiàn)很出色,，希望在今后的學習道路中能更加沉穩(wěn)些、細心些,，爭取給大家?guī)砀嗟捏@喜,。

11、陳灜艷你是個非常聰明,，待人有禮貌的孩子,，課堂上很高興聽到她那響亮而正確的回答。望在今后的學習中多一份細心,，多一份恒心,。相信付出汗水會有令人喜悅的收獲。她是上進的,，聰穎的,，希望能擴大知識面，不斷成長,、成熟,，發(fā)展天地會更開闊。

12,、林嘉玲你的作業(yè)卷面總那么整齊,，端正，干凈,，讓人爽心悅目,。文明守紀，積極學習勞動,，讓老師真的欣慰,。在課堂上，積極思考學習,，課后自覺復習,，每次作業(yè)總是那么認真，而且在工作上是老師得力的助手,！大家都喜歡她,！望再接再厲,，更加活潑可愛！

13,、陳思你逢人總是露出甜甜的微笑,，總是熱情地對待周圍的同學，見到老師也總是顯得彬彬有禮,。在學習中,，也養(yǎng)成了好的學習習慣，踏踏實實,，勤勤懇懇,。老師知道她的身上有著許多的優(yōu)點。為了使自己更出色,，希望今后能積極參加各項活動,，不斷地鍛煉自己各方面的能力，會更優(yōu)秀的,。

14,、林水英你是一位聰明可愛的女孩。勤奮好學,、思維敏捷,、發(fā)言積極、團結(jié)同學,、熱愛勞動,，特別值得高興的是，對語言的感受力相當好,，如果上課不說悄悄話,，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信,，成績會更叫人歡喜,！老師期待更大的進步。

15,、陳心輝你是個優(yōu)秀的男孩,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整的,。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,，學習自覺性高,，希望在以后的學習中繼續(xù)保持優(yōu)點，相信會更加優(yōu)秀,！

六年級畢業(yè)學生班主任評語 六年級畢業(yè)班主任操行評語篇三

1,、在老師的記憶中,，你是一個比較出色的`女孩，無論是學習還是在搞文娛方面,，都比較積極,，勞動也總是搶著第一個干，希望你能持之以恒,，另外老師告誡你課上還得專心聽講不受旁人影下響,，要知道專心聽講在學習活動中，起著重要的作用,。

2,、你是個生性好動、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。

3,、你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟,、不怕累,，沖在前面。但是,，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去,，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友,，再交上個好朋友認真學習,，認真聽講，認真完成作業(yè),。那么,，老師相信你一定會取得好成績。

4,、你是個帥氣十足的男孩,，在大掃除時你勤勞的身影,，總會出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考,，但有時在學習上不夠重視,，上課易分心，影響聽課效率,。你的小毛病也應該改一改了,，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上,，相信你一定會成為出色的人,。

5、你聰明,、領悟力強,，專心聽講時你思維活躍，發(fā)言積極,，知識面廣有主見,。認真作業(yè)時，字也挺不錯,。不過,，有時侯你學習不夠踏實、專心,，防礙了你進步,。是好孩子就與這些現(xiàn)象說再見吧！

6,、當我在課堂上終于看到你高高的舉起手,，當我看到你的臉上露出燦爛的笑容，當我看到放學零聲響起后你輕松地背起書包時,，我在心里為你感到高興,。你努力了，所以你取得了進步,。新學期里,，你如果能堅持上課專心聽講，及時復習,，一定會有更大進步,。

7、你是個文靜,，樸實,，勤儉的女孩，平時能團結(jié)同學，關心他人勞動積極,，學習也很刻苦，這些都很好,，只是有時也不免課上會開開小差,，缺少一些自制力，當然這是難免的,，但老師還是希望你能始終如一,，踏踏實實，爭取學業(yè)有成,。

8,、你是個討人喜歡的男孩子，你在各方面都比較積極,，無論是學習還是娛樂,，你的思維比較開闊，懂得比別人多,，這是你多看書的緣故,，你擅長及性表演，可見你反應敏捷思維活躍,，相信如果把所有的心思都放到學習中

9,、你平時不愛表現(xiàn)，習慣了默默默無聞,，但有時也能一反常態(tài),，積極向老師反應一些班中的不良行為?？梢娔銓Π嗉壓荜P心,，只是你的學習讓人擔心，不說別的,，光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛,，字是人的反映，字都寫不好還談什么學習,，希望你能認識到這一點,，端端正正把字寫好。

10,、 “不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海?！边@學期你的進步大家有目共睹,，從學習到紀律，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語驚人,，博得大家的陣陣掌聲,。所以，在未來的日子里,，你更應該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，再開朗一些吧,，讓你的天空更美麗。

11,、你是個活潑好動,、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩,。但你有時辨別能力差，沒有個性,，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量,。希你在新的學年端正學習態(tài)度,，認準目標，進行不懈的努力,，爭取做個班里人人敬佩,，老師個個夸獎的好學生。

12,、你是個懂禮貌,、聰明的男孩，你人小心大,，主意特別多，勞動積極,。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧,！

13、苗新宇你的腦子不錯,，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好課堂和平時時間，多讀有益的書籍,，學習更耐心一些,，更細心一點，那你的成績會怎樣呢,？俗話說早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試？

14,、你是一個很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作,，熱愛學校生活，樂于助人,，拾金不昧,。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊,，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績,！

15,、你謙虛、誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里很調(diào)皮,，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪,，忽高忽低,。俗話說吃得苦中苦，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫,！

六年級畢業(yè)學生班主任評語 六年級畢業(yè)班主任操行評語篇四

1. 斯文大方的你,，是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經(jīng)一個學期了,，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里,，喜在心頭。成績上,，你很認真,，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠,，你還要加把勁喲,。

2. 你勤學好問，愛動腦筋,，思維開闊,，黑板報上經(jīng)常刊登你的優(yōu)秀作品,。你能認真完成作業(yè),，大量閱讀，知識面也比較寬,。如果你能寬容別人的缺點,，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點,，老師和同學會更以你為榮,。

3. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信,、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會是個很出色的人,。

4. 不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實,，喜歡你乖巧時的模樣,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業(yè),，及時復習造成的,。如果你能改掉這些毛病，多主動地學習,，你會有進步的,。我對你有信心。

5. 你是一個很讓老師無奈的學生,，你的計算機“技術(shù)超群”,，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領域沖浪的夢想,。但你可知，考不上高中,，你與理想的距離會越來越遠,。學期末，我的確見你認真了些,，但我擔心會否是“三日打魚,，四日曬網(wǎng)”，望你多一點恒心與毅力,。

6. 上課時,，你是那么的乖，那么文靜,，所以老師不舍得批評你,。平時的作業(yè)，你都能完成,，學好力所能及的知識,，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學生,。中學才過了一個學期,，好好珍惜這段時光吧。

7. 在老師眼里,，你帶有那么一點可愛,、一點個性、一點叛逆,、一點狡黠,。好玩是每個學生的天性,，但總不能以學習作為代價，有時,，你意識到這一點了,，但行動卻跟不上。你有堅強,、韌勁的一面,，如果用在學習上的確是優(yōu)點。我盼望有一天,，你能一發(fā)神威,，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心。

8. 你做事認真,，字寫得很好,，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好。

9. 你做事比較耿直,，有時比較沖動,，尤其是對待同學之間的矛盾。這學期,，你學習上有一定的進步,，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興,，如果你能專心聽講,，多動腦筋，課外多閱讀,，多積累,，你會有更大的進步。

10. 你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,。學習上你能按時完成作業(yè),。如果你以后在學習上能再認真些，課堂上專心聽講,，那你一定會更出色,。

11. 你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操心,。但是為了你的成績,，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?時間一眨眼就過去了,，你要想考那間中學?不下工夫你將來就要吃虧,。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算,。你最大的缺點是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時候了,，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的!

12. 不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的,。

13. 你愛好足球,，一談到足球，你總會眉飛色舞,。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中,，成績一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對我承諾,，只要能踢球,，你表現(xiàn)與成績就能一定行。你的足球之夢,，是美妙的,，但總不能以學習作為代價，球踢地再好,，能否上高中也是得看成績,。

14. 你是一個善良,、熱心、有禮的女孩子,，對老師,、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多,，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力,，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。

15. 你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，熱心助人,，愛勞動，講衛(wèi)生,。上課積極舉手發(fā)言,，學習進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點,，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生!

六年級畢業(yè)學生班主任評語 六年級畢業(yè)班主任操行評語篇五

1. 一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學習勤奮,，工作負責,，是位稱職的小干部。如果更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

2. 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強,，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責,，像班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩,。

3. 你是個聰明孩子，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌，尊敬老師,，關心集體,，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題,，有競爭思想,，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

4. 你總是默默無聞地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你工整的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

5. 你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感,，文靜、靦腆,、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

6. 你是善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真,，經(jīng)常幫助教師排憂解難,，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經(jīng)常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪。愿你健康,、快樂!

7. 你是善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩,，雖然你平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學生!

8. 你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功,，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心,，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信,。你在我心目中仍有很高的地位,，我期待著你每一次的進步!

9. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,。最近的表現(xiàn)不錯,，老師真替你高興,。假如你繼續(xù)努力一點,，多關心班級,，課堂上大膽踴躍一些,，和其他同學多接觸，多了解,，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里,。老師期待著你更大的進步!

10. 其實你是一個很討人喜歡的孩子。你聰明可愛,，各方面表現(xiàn)都很積極,，有的時候你是那么搞笑,，給大家?guī)砜鞓?如果你能嚴格要求自己,，老師相信，你的成績將更驕人,，再加上你那顆極富愛和同情的心靈,，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友,，老師也會更喜歡你,。

11. 老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的男生,。記得那次演講時，當你上臺講話,，你雖然很緊張但時間堅持講完了,，我發(fā)現(xiàn)你的表達能力挺好的呀!

12. 你有禮貌，愛勞動,，發(fā)言積極,，愛護妹妹……瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這你進步不少,，但這只是上半個學期。最近,，你的壞朋友又找來了,，那就是貪玩。拿到你想讓以前的努力白費嗎?記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。希望你時時提醒自己,。

13. 你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學,，你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,，加油吧,，“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

14. 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成,。老師贊嘆于你用心地造句,，真情地寫作。這些都顯示了你的豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著

15. 你真像個長不大的孩子,。說你愛笑吧,，的確是呀，要不怎么老是見你咧著嘴笑,，可是你又是那么愛哭,，老師一批評你，你的眼淚就奪眶而出,。說你乖吧,，老師在的時候的確是的，可是當老師不在時,，總有同學來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!