總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

活動總結(jié)及工作建議 活動情況與建議篇一

一)明確思想加強學習,，安全工作精細化管理。年初根據(jù)縣公司_年年安全工作會精神,，組織全所職工學習領(lǐng)會,，部署了全年安全工作任務(wù)，安全生產(chǎn)工作按月,、季,、年分別制定計劃。在工作中每月按計劃完成檢修任務(wù),，中間有檢查,，完成有總結(jié)。全年中組織學習安全活動48次,，學習安全簡報15次,，組織安規(guī)考試4次，達到以學促管,。學習中互相討論交流心得,，每次會議、學習的過程我所都做出詳細記錄,、存檔,。全年員工參加縣公司安規(guī)考試4次,，送往市公司農(nóng)電工培訓七人次,，無一人未通過考核,。以“百問百查”學習活動為契機,，通過學習“百問百查”加強了職工的業(yè)務(wù)技能，達到安全工作上下一心,，齊抓共管的效果,。

二)始終堅持以人為本,，加強安全職能建設(shè),。成立安全領(lǐng)導小組,，以小組成員為堡壘，帶動員工安全意識上從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”,，與員工簽定安全工作責任狀，年初還制定了我所切合實際的相關(guān)安全考核制度,，用制度管理員工,，對線路、設(shè)備維護與臺區(qū)管理員安全工作進行考核,，以職工為基礎(chǔ),，將安全工作層層分解,。通過努力，我所設(shè)備完好率達到99%以上,，無任何安全事故發(fā)生的好記錄,。每年對所有安全用具進行了2次試驗，對不合格的登高工具,、起吊用具進行了徹底更新,，從而確保工具的安全可靠。在“兩票”開票率,、合格率方面,，所“三種人”層層把關(guān)，全年我所開出線票102份,，具體操作票 222份,，開票率、合格率均為100%,。形成人人抓管理,，人人促管理的模式。

五)安全目標完成情況,。全年沒有發(fā)生人身傷害事故,，沒有發(fā)生路線、設(shè)備重大事故,，沒有發(fā)生對社會造成嚴重影響的停電事件,，至_年年12月31日，沒有發(fā)生破縣公司安全運行記錄,。

二,、安全工作中存在的不足：

雖然我所在安全方面取得了一定的成績，同時也存在一定的不足之處有待下一步改進：

1,、安全生產(chǎn)工作中個別員工安全意識不強,，存在事不關(guān)已的態(tài)度。再是安全文化建設(shè)有待加強,，職工年青化造成施工中經(jīng)驗不足,，個別存在習慣違章行為。

2,、臺區(qū)設(shè)備安全巡視不到位,，造成臺區(qū)設(shè)備運行不正常。

活動總結(jié)及工作建議 活動情況與建議篇二

這次社團活動在我們班進行,，通過這次社團活動我發(fā)現(xiàn)了在活動中的很多不足之處,。

首先，這次活動準備得不夠充分,，例如：大家分了六個小組,，在決定六個小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題,，有點不公平，事先準備的不充分,。應(yīng)該用抽簽來決定,，這樣比較公平。

其次,，沒有考慮到時間的問題,，所以在選參賽人員上浪費了太多的時間，至于大家朗讀的時間太少了,，時間才會有點緊張,，這是因為事前沒有估計好時間，活動剛結(jié)束放學鈴就響了,，一點多余的時間都沒有,，下一次還是提前準備好，就不會出現(xiàn)以上的情況,。

不過這次活動也有很多可取之處,。

在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職,，而且同學們也很配合,。大家積極發(fā)表意見，對某些同學的不足之處提出建議,，對某些好的同學進行表揚,，而寫大家都很踴躍，之后我問誰還想起來讀一讀的時候,，大家都起來搶著讀,。到最后的時候，我讓大家評選出優(yōu)秀人員的時候,，大家都積極發(fā)表自己的意見,，是這次活動的尾聲接近高潮。

我在帶你去飛朗誦社,，得到了歡樂,，我在每一堂課，技術(shù)得到精進,。在活動中,，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展,。

活動總結(jié)及工作建議 活動情況與建議篇三

--工藝品有限公司自1996年在東莞常平設(shè)廠以來,，一直重視企業(yè)文化建設(shè)，逐步塑造了“學習,、創(chuàng)新,、務(wù)實、誠信”的企業(yè)精神,，增強了企業(yè)員工的向心力和凝聚力,，公司的發(fā)展戰(zhàn)略和員工的愿景有機結(jié)合在一起，促進了公司的發(fā)展,，具體表現(xiàn)以下幾個方面：

(一)良好的企業(yè)文化氛圍,，吸引了優(yōu)秀人才的加入，穩(wěn)定了員工隊伍,，降低了員工流失率,。廣東是打工者的舞臺，為打工者提供了眾多的機會,，也促發(fā)了務(wù)工者強流動性,，打工者背井離鄉(xiāng)的心境讓他們很難專心工作;針對打工人員的以上特點，公司在企業(yè)文化建設(shè)方面下工夫,，營造大家庭的氛圍,，抹平了員工的思鄉(xiāng)之情，創(chuàng)造機會讓來自五湖四海的同仁交流和溝通,，少了一份孤獨,，多了一份理解與尊重。

(二)基礎(chǔ)文化,、崗位技能的培訓,，提高了員工的素質(zhì)，促進了生產(chǎn)力的提高,。

(三)寓教于樂的文體活動,，陶冶了員工的情操，提高了員工的道德水準;休息日員工在廠內(nèi)有一個娛樂的場所,，有組織的參加各種活動,，有效控制了不良現(xiàn)象的發(fā)生，公司內(nèi)基本杜絕了犯罪事件的發(fā)生,，保證了社會治安的穩(wěn)定,。

(四)積極參加社區(qū)公益文體活動，與社區(qū)建立了文明,、和諧的關(guān)系,，良好的企業(yè)形象得到了社會的認可，政府的表彰,。取得以上成績,，主要有以下幾個方面的經(jīng)驗：

在軟件方面，領(lǐng)導重視,，組織機構(gòu)健全,，人員配備齊全,，文康活動管理程序化、制度化,，是文化建設(shè)的根本保障,。廠刊《春草綠》自創(chuàng)刊以來管理者代表李靜娟經(jīng)理一直擔任總監(jiān)，對《春草綠》給予關(guān)心和指導;行政部經(jīng)理直接擔當大型文體活動的總策劃,，公司人力資源部負責文康活動的管理和組織,，并配備兩名具備大專以上的兼職干部，兩名文康專員都有豐富的文體活動組織經(jīng)驗,。

在硬件方面,，公司資金投入力度大，文康設(shè)施比較齊全,。---公司歷經(jīng)八年的發(fā)展,，已經(jīng)建設(shè)成為一個四周花木環(huán)繞、文化娛樂設(shè)施掩映其間的花園式工廠,，綠化面積達30%,，公司內(nèi)建有以下文康設(shè)施：圖書室目前藏書3000余冊,，人均圖書2冊以上,，每年新增期刊50余期、新增圖書70余冊;多功能室內(nèi)文康中心近900平方米,，可容納千余人觀看電影,，里面設(shè)羽毛球場兩處,、乒乓球場兩處。

建有兩個標準的燈光籃球場,，在安裝了燈光和音響設(shè)備后，在晚間開放成為露天舞場;1000平方米的溜冰場成為員工鍛練和休閑的好去處;公司內(nèi)設(shè)有醫(yī)務(wù)室,，配有兩名專職醫(yī)護人員,，為員工提供醫(yī)療和保健;公司新裝修多媒體教室一處,，可同時容納200余人上課。公司內(nèi)設(shè)有郵政代辦點,，員工宿舍間間通電話,，方便了員工與親朋的聯(lián)系,。到目前為止，公司在文康設(shè)施的投入累計達24萬元,，每年人均文體活動經(jīng)費投入(除文康設(shè)施)50余元,。

搞企業(yè)文化,，拒絕表象化,、片面化,，堅持普及性和提高性相結(jié)合的原則，堅持知識性,、娛樂性,、趣味性相結(jié)合的原則，堅持業(yè)余自愿,、形式多樣,、健康有益的原則，積極創(chuàng)新各種文化載體,。開展的日常性文體活動有：文康中心全天開放,，每星期放投影一次(3小時),，開放自由舞會(3小時),，圖書室全天開放，每天為員工放電視2小時,。

公司建有文化宣傳專欄,，張貼《南方日報》,、《東莞日報》、《深圳日報》,、《廣東公安報》等報刊;各部門建有文化宣傳專欄(2平方);公司有內(nèi)部大型期刊《春草綠》(雙月刊),，以“貼近歐威爾生活、傳達歐威爾信息,、褒揚歐威爾先進,、激發(fā)歐威爾干勁、關(guān)懷歐威爾人生,、崇尚歐威爾仁愛”為辦刊宗旨，已成為員工之間,、員工與干部之間交流的平臺,，一些員工從歐威爾離職后還仍然關(guān)注《春草綠》，給《春草綠》投稿,，有多篇優(yōu)秀作品被推薦到《常平報》刊出,。

目前，在公司活躍的文體隊伍有：公司籃球隊及各部門籃球隊,、《春草綠》文學社,、武術(shù)愛好者協(xié)會;武術(shù)愛好者的兩名會員代表公司參加常平鎮(zhèn)保安技能比賽，獲得“散打”第二名的好成績,。鑒于公司員工整體文化素質(zhì)參差不一的狀況,，公司平均每個季度至少開展二次文化素質(zhì)或崗位技能的培訓，在生產(chǎn)淡季每個月的培訓達三次,，培訓的內(nèi)容以實用性為原則,，例如：英語、計算機,、專業(yè)技能,，這些都為員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了幫助。

---公司文體活動的水平與全市文化一流企業(yè)還存在差距,，在整體水平上還需上一個臺階,，我們未來的規(guī)劃是：在體育運動方面，以籃球為突破口,，提高運動項目的競技水平;在文藝節(jié)目(作品)方面,，每年至少有三個作品被鎮(zhèn)級以上單位采用;繼續(xù)堅持走出去,、請進來的原則，積極選派優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加各類比賽,，邀請專業(yè)隊伍到工廠表演,。沒有先進的企業(yè)文化，就沒有先進的企業(yè),，企業(yè)就不可能得到長久的生存和發(fā)展,，這是歐威爾公司創(chuàng)建企業(yè)文化的體會。

活動總結(jié)及工作建議 活動情況與建議篇四

金秋十月,，又迎來了一年一度的國慶節(jié)日,，這是我們祖國母親的第71歲生日，今年的國慶節(jié)恰巧又和中秋節(jié)同一天,，“月到中秋分外圓”,，在我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)和xxx成立71周年之際，為了讓孩子們感受中秋文化和祖國幸福生活的美好,，學校特舉行了假期生活實踐體驗活動,，讓孩子和家長們共同分享幸福時刻，充分感受參與,、體驗,、創(chuàng)作的快樂。

一,、活動的主要內(nèi)容有

在家庭：以“愛祖國,，懷感恩，從每一天做起”為主題開展實踐活動：

1,、做一個快樂的“分享者”,。查詢相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷和各地中秋節(jié)的習俗等,。

2,、做一個快樂的“讀書人”，在家閱讀適合本學段的關(guān)于“感恩”的書籍或紅色經(jīng)典書籍,。

3,、做一個快樂的“文明小使者”。主動分擔家務(wù),，當好父母工作的“小幫手”,。

二、節(jié)日由來

中秋節(jié)有悠久的歷史,，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天xxx,，秋天祭月的禮制,，早在《周禮》一書中,，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來,，在中秋時節(jié),，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜,，寄托情懷,，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動,，一直到了唐代,，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”,，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時,，已與元旦齊名,，成為我國的主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,，嫦娥奔月,，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣,。同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說：中秋傳說之一嫦娥奔月;中秋傳說之二吳剛折桂;中秋傳說之三朱元璋與月餅起義,。學生們還饒有興趣地布置軟木板,，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型,，既環(huán)保又開發(fā)了同學們的動手能力和想象力，結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情,。

三,、開展實踐活動

在社會：以“愛祖國，常感悟,，從發(fā)現(xiàn)身邊的美開始”為主題開展實踐活動,，“發(fā)現(xiàn)身邊的美”活動：與家人一起到郊外走走玩玩，尋找秋天色彩中祖國發(fā)展的美,。

八天假期已經(jīng)結(jié)束了,，孩子們按時回到了學校，校園里頓時充滿了孩子們的歡歌笑語,。而我們的假期綜合實踐活動記錄表也收錄了孩子們這八天假期快樂的點點滴滴,。本次活動之所以能夠獲得圓滿的收獲，離不開每位班主任的大力宣傳以及家長們的悉心指導和幫助,。在這里,，學校非常感激家長對學校工作的大力支持,。

在活動中，我們大部分小朋友參與了活動并完成了回復(fù)作業(yè),，以手抄報,、圖畫、手工玩具等多種方式表達了自己對祖國母親的真切祝福,。家長們都非常用心地參與到活動當中,，幫助孩子一起完成作品，并進行了詳細的評價,。學校相信,，通過這次活動，我們的孩子和家長們也是收獲頗多的,。許多家長更是反應(yīng),，能和孩子們一起學習真是十分高興，希望學校在今后的日子里多創(chuàng)造這種共同學習的機會,。

在家長們的悉心指導和幫助下,，我們的小朋友們給我們祖國獻上了最好的禮物，讓我們一起來分享這份快樂和感動吧!學校將于下個星期在全校對本次活動的優(yōu)秀作品進行展出,。

衷心祝愿我們的祖國__歲生日快樂!讓我們一起對母親說一聲：“生日快樂!”祝福祖國繁榮富強的明天,。也希望我們的孩子們像花兒一樣幸福成長，好好學習,，天天向上,，因為你們就是祖國的明天!

活動總結(jié)及工作建議 活動情況與建議篇五

上課是教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本組教師努力上好每一堂課,，爭取人人上公開課,，讓學生在自主探索中尋求知識。我們每一位老師都精心設(shè)計教案,，積極備教材,，努力上好每一節(jié)課，做到每位教師都有自己的特色,，如：周老師的《酸的和甜的》,、王老師的《小攝影師》重在加強了對文本角色的探討，讓學生與文本達到了共鳴;施老師的組內(nèi)研討課《紙船和風箏》,、朱老師的區(qū)級研討課《秋天的雨》重在挖掘文本的內(nèi)涵,，讓學生學會智慧的去分析文本，從而體會語言文字的魅力;孫老師的《春雨的色彩》在培養(yǎng)學生的自學能力做出了有益的探討;謝老師《胖乎乎的小手》注重了識字教學,，教給了學生識字方法,，培養(yǎng)了自主識字的能力。

同時在我校一樓大廳布置了展版,，內(nèi)容為教師節(jié)的相關(guān)知識和常識,，大力歌頌人民教師的無私奉獻精神和勤勤懇懇的工作態(tài)度,。

本學期教研活動即將接近尾聲，但對于教研組活動,，作為新人的我感受頗深,，收獲頗多!

每次教研活動的準備工作要充分，只有聽課,、上課,、評課都有充分的準備，才能使參與活動的教師都有所收獲,，不會為活動而活動,。

在這一學期的教研活動學習中，我們綜合組的全體教師的主要活動形式是上課,、聽課,、評課;另外還開展了座談會，讀書摘記,，學生書畫,、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學科的一些知識內(nèi)容,，為科學,、英語、音樂等教學開創(chuàng)了一條獨具特色的道路,。

對政治理論的學習不夠,，政策水平不高。在工作上經(jīng)常自認為自己是學政治思想教育專業(yè)的,，想當然自認為自己的政策水平高,，加之行政工作比較繁忙，疏漏了不斷加強政治理論學習,，致使自己在處理政務(wù)的時候想當然耳,，自己認為對就去做,、對學生有好處就去做,，有時候在工作中造成了一定的被動。今后要努力加強政策理論學習,，不斷提高理論素養(yǎng),，使自己的各項中作有強大的理論支撐。

本學期教研組的教課研活動開展得扎扎實實,。我們在教研活動中相互討論,、相互爭辯，活躍思維,，以“他山之石”推進思維的深度,。教研組的活動有效地激活了各學科的教學研究,，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴,，幫助教師實現(xiàn)理念的更新,，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在人們常說的一句話：計劃總是不如變化快,。在教研活動開展的過程中，往往會出現(xiàn)意想不到或因估計不足而產(chǎn)生的問題,，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課,，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背,，結(jié)果課上下來還是很不好,，尤其是課堂上實驗交流時，很多學生根本沒有在聽,，自顧自的,。但我并沒有因此氣餒，接下來的日子里繼續(xù)努力,，在課堂管理上下功夫,。

經(jīng)過這一學期的教研活動，我學到了很多東西：學會了如何上好一堂課;學會了如何評課;學會了如何將聽課中得到的信息及時地記錄下來;學會了人與人之間的某些相處之道等,。

總之,，過去的已永遠不再回來，且不代表未來,，所以在以后的教研活動中我會揚長避短,，虛心向全體教師學習，針對不同學生特點,，對癥下藥,，變換教學思路，在教研活動中全身心投入到新教法的研討實踐中去,，逐步提高自身教育教學素質(zhì),，提高教學效率。

學校高度重視,、統(tǒng)籌安排,，精心設(shè)計方案、認真組織實施,，分階段分步驟扎實推進,、重點突出。主題教育活動既富思想性、教育性,，又富吸引力,、感染力;既隆重熱烈、安全有序,，又厲行節(jié)儉,、不鋪張浪費，保證了主題教育活動的順利開展,。

作為一名新教師,，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時間的分配，所以課堂上我很少注意學生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學任務(wù),，對于時間的分配不夠合理,，有時忙得一團糟，以致影響我的教學過程,。所以下學期,，我打算把課堂管理的重心放在學生的表現(xiàn)上，如聽課效果,、發(fā)言情況,、紀律情況，尤其是學生的課堂紀律,，我一定得下功夫狠狠地抓一抓,。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級里的一些事,，下學期開學就可以和學生很快融入到學習的氛圍中,。在管理過程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明,。

低年級開展向老師交滿意答卷活動,。教師節(jié)這天，低年級學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,，教師看到學生完美的作業(yè),，臉上流露出欣慰的微笑。

1,、每次教研活動的準備工作要充分,，只有聽課、上課,、評課都有充分的準備,，才能使參與活動的教師都有所收獲,，不會為活動而活動,。

計劃周密，準備充分：由于活動布置的比較晚,，整個活動準 備工作僅僅持續(xù)了一天,，但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低,、執(zhí)行 力差、熱情不高的問題,，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計劃讓 我們在活動開始前已經(jīng)有了充分的準備,，這保證了活動的順利進 行。

2,、教研活動要因人而異,，針對不同的教師，指定不同的活動要求,，安排的內(nèi)容要有變化,。這樣才能各取所需、各得其所,，從而提高教師參與活動的積極性,。

3、可以多安排一些競賽類的活動,，漢字書寫比賽,、學科設(shè)計比賽、教學反思比賽等,。通過比一比,，讓教師提高興趣。

總之,，教研活動不是單純的聽課和評課,，而重在一個“研”字，不但要研究教師,，還要研究學生,。研究教師的教法、教學思維等;研究學生的學法,、基本技能等,。

我中心學校三所中學游港中學和中魚口中學(班嘴中學正在擴建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學均為農(nóng)村中學且無學農(nóng)基地,，學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實,。鑒于我們學校的實際，所以特意分析如下：

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,，密切聯(lián)系群眾是黨的最大政治優(yōu)勢,。按照市縣部署，擬計劃于明年上半年開展以“為民,、務(wù)實,、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，為了做好前期籌備工作，我鎮(zhèn)于20××年8月上旬,，對此項活動進行專題調(diào)研,，通過召開座談會、走訪群眾 ,、問卷調(diào)查等形式廣泛聽取基層黨員,、干部、群眾的意見,，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報告如下：