作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

世界無煙日教案小結(jié)篇一

圍繞本次世界無煙日的主題,，我校利用周一的升旗儀式、主題班會,、周五的教職工大會向全校師生傳達文件精神,，學(xué)習(xí)了解煙草的基本內(nèi)容和吸煙的危害。

1．由少先隊牽頭,，組織學(xué)生課間的廣播學(xué)習(xí)吸煙的危害相關(guān)知識,。學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到：煙是人類第一殺手,，自覺養(yǎng)成不吸煙的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，不僅有益于健康，而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn),。

2．利用健康教育課對全校師生進行控?zé)熤R的宣傳教育,。再小手拉大手的形式向家長宣傳煙草、煙霧的危害,，以及對青少年的危害,。

1．我校利用“我要健康成長、我愛無煙環(huán)境”主題班隊會,，讓班主任對本班學(xué)生進行了“拒吸第一支煙”,、“爭做無煙青少年”等知識的講解和教育。在班主任帶領(lǐng)下,，隊員們進行宣誓,，同學(xué)們一致決定要嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，自覺養(yǎng)成不吸煙的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,，并積極投入到小手拉大手幫助親人遠離香煙危害的活動之中,。

2．利用周一升旗儀式大張旗鼓地開展“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”簽名儀式活動,?；顒又校箨犦o導(dǎo)員向全體師生發(fā)出倡議,，號召大家小手拉大手,，從自己做起，從身邊做起，積極營造控?zé)?、健康,、文明的家庭、校園,、社會的良好環(huán)境,，還青少年一個無煙的健康成長環(huán)境。

學(xué)生們用鋼筆,、圓珠筆,，在簽名橫額上莊重簽字，這次活動,，大家不僅了解了香煙的危害，更重要的是要投入到禁煙的活動中去,，寫信勸親人戒煙,，并在簽字活動上鄭重簽下了自己的名字，以實際行動來表明,，愿做一個“拒吸第一支煙,，做不吸煙的新一代”。表達了各自反吸煙,，遠離香煙的決心,。在全校師生的共同努力下已我校的“世界無煙日”學(xué)習(xí)、宣傳,、實踐活動圓滿結(jié)束了,。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，結(jié)合學(xué)校的特點和實際情況,，采取多種多樣的形式,，學(xué)習(xí)有收獲，宣傳有特色,，實踐有成效,，得到社會各界的一致好評。但是我們小手拉大手幫助家人遠離香煙危害的活動還在進行著,，相信在隊員們的共同努力下廣大家長和孩子都能遠離香煙危害,，愿健康永遠與你我相伴。

世界無煙日教案小結(jié)篇二

1,、使學(xué)生認識到吸煙的巨大危害性,。

2、通過搶答題的形式,，使學(xué)生對“世界無煙日”有所了解,。聯(lián)系實際，勸周圍的人戒煙，不吸煙,。

3,、幫助學(xué)生樹立遠離香煙、杜絕香煙的思想意識,，促進學(xué)生健康的成長,。

1、學(xué)生搜集有關(guān)吸煙有害健康的資料,。

2,、觀察身邊因吸煙影響身體健康的人，準(zhǔn)備在班會上表演的節(jié)目,。

一,、做實驗導(dǎo)入

主持人宣布三、三班“創(chuàng)建無煙校園”班會活動的開始,。

女：吸煙已成為當(dāng)今社會流行的惡習(xí),。

男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環(huán)境,，給周圍不吸煙者造成被動吸煙的危害,。那么，香煙到底由哪些成分構(gòu)成,，到底有多少危害呢,？

請看小實驗：《煙的成分及危害》。

二,、主持人介紹香煙的相關(guān)內(nèi)容,。

男：可見煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙,。

女：從1988年4月7日第一個世界無煙日至今,，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。

男：那么,，我們青少年又應(yīng)該怎么做呢,？

女：首先，我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況,。知道的同學(xué)請舉手,。

三、歷界世界無煙日主題的搶答活動,。（主持人出題）

四,、各小組展示小組活動成果,。

（男：為了開展這一次班隊會活動，各小組都做了充分的調(diào)查和準(zhǔn)備。

請聽第一份調(diào)查報告：《全球一億青少年煙民》）

1,、調(diào)查報告：《全球一億青少年煙民》

男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個數(shù)據(jù)令我們震驚，聽了下面這個報告，也許你會更加震驚,，請聽第二份調(diào)查報告：《一組與煙與關(guān)的數(shù)據(jù)》。）

2,、調(diào)查報告：《一組與煙與關(guān)的數(shù)據(jù)》,。

（女：聽完這個報告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼,?？墒怯械娜司褪遣辉敢饨錈煟恍?，你看,，這兩位。請欣賞小品《戒煙》,。）

3,、小品《戒煙》。

（女：看完精彩的表演,，再讓我們來聽第三份調(diào)查報告《吸煙可導(dǎo)致的疾病》，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性,。）

4,、調(diào)查報告：《吸煙可導(dǎo)致的疾病》。

（男：吸煙竟然可導(dǎo)致這么多的疾病,，難道還有理由不戒煙嗎,？于是，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙,。）

女：請聽詩朗誦《戒煙歌》,。

5、詩朗誦二首：《戒煙歌》,。

（女：我們不僅自己不能吸,，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆?。?/p>

6,、情景劇：《勸爺爺戒煙》,。

（男：這樣的勸告當(dāng)然不行了,，勸告也講究方法的，要曉之以理,，動之以情,，請聽小故事《勸夫戒煙》,。）

7、小故事《勸夫戒煙》,。

（女：這位女性的對聯(lián)真是精彩,，對了你知道什么叫二手煙嗎？

男：當(dāng)然知道了,，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內(nèi),，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧，也包括從紙煙,、雪茄或煙斗中直接冒出來的側(cè)流煙,。二手煙中包含4000多種物質(zhì)，其中包括40多種與癌癥有關(guān)的有毒物質(zhì),。

女：二手煙的危害太大了,。請聽第四份調(diào)查報告：《二手煙危害大》。）

8,、調(diào)查報告：《二手煙危害大》,。

（女：二手煙的危害竟如此之大，我相信同學(xué)們也一定感到很吃驚,。即使我們自己不抽煙,，但如果身邊有人抽煙，我們也會深受煙的危害?，F(xiàn)在我們想請同學(xué)們對身邊抽煙的家人幾句話,。哪位同學(xué)先來？）

9,、想對身邊的煙民說的話,。

（女：這些非常中肯的話語，一定要說給自己的家人聽一聽,。

五,、主持人最后總結(jié)，發(fā)出倡議,，全班同學(xué)莊嚴地在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上簽名,。

（男：香煙正嚴重危害著人類的健康。我們青少年正值花季,，吸煙對我們青少年的危害更為嚴重,。

女：我們應(yīng)該遠離煙草、珍愛生命,！

男：當(dāng)他人吸煙時,，我們應(yīng)盡量勸阻；

女：當(dāng)他人誘導(dǎo)你時,，你應(yīng)該義不容辭的拒絕第一口煙,，決不帶著好奇去嘗試,；

女：讓我們遠離香煙，創(chuàng)造一個無煙的校園,，一個無煙的社會,。

男：我們真誠地希望，我們正值花季的青少年,，能擁有一個無煙的花季,！為此，我們特向全班同學(xué)發(fā)出倡議：拒吸第一支煙,，不做新煙民,。

女：最后，請同學(xué)們在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上莊嚴地簽上自己的名字,。一旦簽上了自己的名字,，就表示，你已在全班同學(xué)面前宣誓,，你將不會使自己成為一個新煙民,。）

世界無煙日教案小結(jié)篇三

1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害,。

2.體會吸煙的危害,，積極爭當(dāng)一名禁煙宣傳員。

物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)“世界無煙日”的宣傳視頻,，禁煙標(biāo)志,、圖片和ppt

教師引導(dǎo)幼兒自由討論：

教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)

教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)

1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

2.加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?

(知道吸煙容易造成火災(zāi))

教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境,，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi),，造成財產(chǎn)損失,。

3.我們該怎么做?

教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：

1.教師出示禁煙標(biāo)志。

教師介紹禁煙標(biāo)志：一根點燃的香煙,，加上一條紅色的斜線,，表示禁止吸煙。

2.世界無煙日介紹

教師：你們知道每年的5月31日是什么日子?《世界無煙日》,，看看別人是怎樣宣傳戒煙的?

世界無煙日教案小結(jié)篇四

5月31日是“世界無煙日,，”自20世紀(jì)50年代以來，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實,，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險因素,。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”,，并于1988年開始執(zhí)行,。

1,、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害,。

2,、采用各種形式宣傳無煙日，倡導(dǎo)“美好生活,，自由呼吸”,。

3、增強幼兒關(guān)心,、保護環(huán)境的`意識,，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。

1,、托小班以老師、家長收集相關(guān)圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動,，初步了解吸煙的危害,。

2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)幼兒制作禁煙標(biāo)志圖,，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮,。

3,、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的,，實用的方法,，進行實際使用。

4,、幼兒園利用張貼禁煙標(biāo)志等宣傳標(biāo)語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定,。

1、活動室內(nèi)布置一些關(guān)于環(huán)境保護的圖片,，布置一些環(huán)保標(biāo)記圖片,。

2、設(shè)計一些環(huán)境保護的標(biāo)記,，如：禁煙標(biāo)記等,。

3、提供吸管,、綠色皺紙,，讓幼兒制作小樹。

益智區(qū)：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況,，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計表,。

語言區(qū)：討論有關(guān)空氣污染對人和動,、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法,。

美工區(qū)：不同材質(zhì)的紙,、筆，讓幼兒繪畫關(guān)于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片,。

表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》,，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力,，培養(yǎng)幼兒的表演才能,。

1、利用休息日帶孩子去公園走走,，呼吸大自然的清新空氣,。

2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識,。

3,、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。

4,、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人,。

如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙,，讓煙遠離大家,。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片,、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義,，希望“世界無煙”的愿望早日實現(xiàn)。

世界無煙日教案小結(jié)篇五

這是一個情境表演香煙先生的遭遇,，乍一看來香煙與即將畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關(guān)系,，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際,，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中,，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多,，所以我在活動設(shè)計中要求幼兒不僅要從禁煙標(biāo)志認識起，講講吸煙對自己,，他人以及社會的危害,，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標(biāo)志,，樹立初步的環(huán)保意識,，建立初步的社會責(zé)任感,。

1、了解抽煙對人體健康,，社會環(huán)境的危害,。

2、通過認識禁煙標(biāo)志,，初步感受禁煙的社會意義,。

3、通過動手動腦的操作游戲,，發(fā)揮幼兒的想象,，增強幼兒的環(huán)保意識。

1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害,，幼兒已有改編歌曲的能力

2、材料準(zhǔn)備：大型積木,，剪刀,，各種材料紙，彩色筆等,，視頻轉(zhuǎn)換儀,，禁煙標(biāo)志

3、環(huán)境準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)布置“電影院”,、“超市”,、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字,，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境,，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

配班老師扮作香煙先生,，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進,，卻遛走了，引導(dǎo)幼兒觀察禁煙標(biāo)志的特征,，及為什么這些地方會掛上“禁煙標(biāo)志”,。

（分析：幼兒由情境表演引到認識禁煙標(biāo)志，此處把幼兒帶到情境中去,，引起了幼兒認識禁煙標(biāo)志的興趣）

師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標(biāo)志,？

幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人,。

b：吸煙還會引起火災(zāi),。

（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)，為下面的討論活動做好鋪墊）

幼：a：吸煙危害自己,，經(jīng)常吸煙的人會咳嗽多痰,，香煙里的有害物質(zhì)會使人生病，甚至得癌癥,。

b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人,，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。

c：吸煙的人一不小心就會引起火災(zāi),，造成很大的損失,。

教師小結(jié)：原來吸煙有這么多的害處，還有一個重要的方面小朋友再想一想,，一包香煙多少錢,？如果這些錢給我們可以做哪些事呢？

幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢,，差的也得幾塊錢,，我們可以用這些錢買書，買衣服,，買文具用品等等,。

（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟”價值這個上面,，培養(yǎng)了幼兒探索意識和自己解決問題的能力,，此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在）

師：世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日,，許多地方出現(xiàn)了無煙商場,、無煙列車，處處禁煙,，可是那些吸慣了煙的人,，總是想吸煙怎么辦呢？

幼：a：把他關(guān)起來,，不讓他吸

b：這不行,，這樣他會偷偷地吸

c：把生產(chǎn)香煙的廠關(guān)悼

d：給他吃糖，把煙藏起來

e：這也不行,，他不喜歡吃糖怎么辦,？煙藏起來他還可以再去買呀。

f：買一些戒煙的藥給他吃

g：買一些戒煙食品給他吃

（分析：此處幼兒討論激烈,，邏輯思維能力得到發(fā)展,，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法,，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”）

師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧,。

師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演

（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮,，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害,，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙）

師：我們趕走了香煙先生,，既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧,。

分組游戲：

a 組：用大型積木搭建戒煙工廠

b 組：用各種材料剪貼禁煙標(biāo)志

c 組：用各種材料制作各種戒煙食品

（分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來,，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高,，同時讓幼兒自主選擇小組活動,，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮）

（分析：結(jié)束部分把幼兒制作的成品拿出活動室,，師生共同張貼和布置娃娃商店,，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂,。）

世界無煙日教案小結(jié)篇六

為加強對青少年的控?zé)煿ぷ?，切實地做好在校青少年的控?zé)熃】到逃鶕?jù)學(xué)工文[20xx]7號文件的指示,，舉行了紀(jì)念第27個世界無煙日的“無煙校區(qū)”活動,。緊扣“遠離煙草，崇尚健康,，保護環(huán)境,，共享文明”主題，結(jié)合本班實際情況開展“青春無煙更亮麗”的主題班會,。

1,、幫助同學(xué)門走出吸煙的誤區(qū)，認識到吸煙的害處和戒煙的益處,，并學(xué)會如何戒煙,。讓學(xué)生成為健康的社會主義新人，成為一名身體素質(zhì)好,、綜合能力優(yōu)的當(dāng)代大學(xué)生,。

2、為更好地做好評估準(zhǔn)備工作,，把我校打造成環(huán)境優(yōu)美,、風(fēng)氣良好、校園文化健康的校區(qū),，讓師生都可以在一個健康的環(huán)境里工作,、學(xué)習(xí)和生活。

3、學(xué)會珍愛生命,，除了自己不要抽煙,，也要向身邊的人普及抽煙的危害性，讓大家都遠離煙草,。

吸煙有害,，拒絕吸煙，勸阻吸煙,，遠離煙草,，崇尚健康，保護環(huán)境,，共享文明,。

1、開班委會：確定主持人,、班會程序等,。

2、所有同學(xué)分小組,，采用應(yīng)用研究性學(xué)習(xí)的思路與方法完成兩項任務(wù)：

⑴搜集：上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)勸阻青少年吸煙的信息與資料(搜索引擎：google,、yahoo、百度等);

⑵調(diào)查：在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)放調(diào)查表,，調(diào)查學(xué)生,、老師、家長對青少年吸煙的看法,。

(一)基本情況

班會主題：青春無煙更亮麗

舉辦時間：xxx

舉辦地點：龍泉校區(qū)教學(xué)樓509教室

主持人：xxx

邀請嘉賓：xxx

參加班級：xxx

(二)內(nèi)容摘要

第一部分：宣布開始

主持人：“無煙校區(qū)”之《青春無煙更亮麗》主題班會現(xiàn)在開始,。

第二部分：引例子

主持人：青少年吸煙的現(xiàn)狀究竟如何，下面請調(diào)查小組向大家介紹他們的調(diào)查結(jié)果,。

[學(xué)生發(fā)言]：我們通過上網(wǎng)查詢了解到：學(xué)生吸煙率為22.5%,。具體情況是這樣的：北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所對天津、山東,、重慶,、廣東4個省市的200所中學(xué)的11957名13歲~15歲的中學(xué)生進行了青少年與煙草使用狀況的調(diào)查，結(jié)果是：現(xiàn)在我國中學(xué)生初次吸煙的年齡是10.7歲,，比六七十年代的調(diào)查結(jié)果早了2.3歲,。中國20%以上的初中生嘗試過吸煙，其中32.5%的男生和13%的女生嘗試過吸煙,，總吸煙率為22.5%,，其中超過一半的學(xué)生說他們在1周內(nèi)至少有1天會吸煙。

主持人：到底是什么原因造成青少年吸煙情況這么嚴重呢?下面請另一調(diào)查小組作介紹,。

[學(xué)生發(fā)言]：中山大學(xué)教育學(xué)院的張建奇副教授認為學(xué)生吸煙多為心理因素所致,。一方面,，當(dāng)前未成年人接受信息面廣，可塑性強,，容易受到不良信息影響,，電視、電影等音像制品中出現(xiàn)主人公吸煙鏡頭的頻率非常高,，模仿心理使他們很容易將看到的影像作為平時行為的標(biāo)準(zhǔn)。另一方面,，渴望獨立,、早日成熟的心態(tài)也使得孩子們以吸煙的方式證明自己已長大成人，加之逆反心理的驅(qū)動使得在校生吸煙的比率不降反升,。20xx世界無煙日主題班會活動方案

[學(xué)生發(fā)言]：青少年吸煙的心理剖析

1,、時髦心理——認為吸煙是一種時髦，不吸煙就會落伍,，只有加入吸煙隊伍,，才能趕上“時代潮流”。

2,、好奇心理——青少年好奇心強,，許多事都想試一試，體驗一下,。見別人吞云吐霧,，悠游自在樣，自己也想體驗一下“飯后吸支煙,，賽過活神仙”的味道,。

3、模仿心理——青少年模仿心理強,，見影視劇中正面人物在思考問題,、擬定作戰(zhàn)計劃、制定偵破方案時都在抽煙,，自己在模仿抽煙時,，心理上使自以為自己也是“英雄人物”。