總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校社會實踐的活動總結(jié)與反思 學(xué)校社會實踐活動總結(jié)1500字篇一

生活方面,。我高中已經(jīng)上了一年了,，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,，不再是衣來伸手、飯來張口了,。暑假里,，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興,，說我長大了,。我也十分高興,，自己通過在高中的學(xué)習(xí),，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力,。還有,，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步,、打打球,，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體,。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤,。

學(xué)習(xí)方面,。我把高一學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息,，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,，我做出了以前沒有搞懂的題目,，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時,，我都會感覺到空虛,。當(dāng)然，我也有玩的時候,。

有時我會看看電視,，上上網(wǎng),，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情,。比如，我上了百度知道,，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題,，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了,，還不花錢。我想以后考大學(xué),，就要報考那方面的專業(yè),。為自己加油

40多天的暑假即將結(jié)束，還有4天鐵蛋兒同志就要開學(xué),，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了,，為了便于該同志的成長，特將其暑假期間的表現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、每天能按時按量完成老師布置的作業(yè),。

2、每周能堅持學(xué)習(xí)英語,、圍棋,、書法，風(fēng)雨無阻,，成績有所提高,。

3、多數(shù)晚上能在9點(diǎn)前上床睡覺,，個別情況除外,。

4、每晚加餐,，能吃飽喝足,，小肚吃得溜園，身體健壯,。

5,、媽媽出差期間表現(xiàn)良好，能照顧奶奶,，做到早睡早起,。

6、整個暑假沒有生病和不舒服現(xiàn)象,。

1,、每天做作業(yè)注意力不十分集中,，作業(yè)時間太長。

2,、每天看電視時間太長,，影響了視力。

3,、每天晚上睡得晚,，早上不起床。

4,、以天氣熱為理由,，冷飲吃得太多。

5,、以天氣熱為理由,，在家不穿衣服，影響了家庭環(huán)境,。

(女同學(xué)來訪的時候能自覺穿上衣服,，值得表揚(yáng)。)

1,、抓到知了若干,，豐富了餐桌，保護(hù)了環(huán)境,。

2,、抓到螞蚱若干，保護(hù)了草地,。

3,、救治了一只受傷的鴿子，養(yǎng)了一個星期,，鴿子不治而終,。

4、每晚和小朋友玩“拍電報”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開心無比,，樂不思蜀,。

以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現(xiàn)，希望該同志在下學(xué)期的假期中揚(yáng)長補(bǔ)短,，表現(xiàn)更上一層樓!

也希望爸爸看到后,，給予適當(dāng)?shù)目陬^表揚(yáng)。

學(xué)校社會實踐的活動總結(jié)與反思 學(xué)校社會實踐活動總結(jié)1500字篇二

為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神,，組織引導(dǎo)學(xué)生深入農(nóng)村,、深入基層，在實踐中受教育、長才干,、做貢獻(xiàn),，提高思想政治素質(zhì)和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng),、奉獻(xiàn)社會,、報效國家的時代使命感和社會責(zé)任感，我校根據(jù)上級部門工作安排,，結(jié)合學(xué)校實際,，大力開展了寒假社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我校利用假期返校時間組織全體教職工通過自學(xué),、集體學(xué)的形式認(rèn)真扎實地學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神，深刻理解《決定》的出臺背景和重大意義,。學(xué)習(xí)結(jié)束后,，每位教師上交學(xué)習(xí)心得體會一篇。

全體黨員教師以服務(wù)貧困學(xué)生為重點(diǎn),，為全校40名貧困學(xué)生捐助了學(xué)習(xí)及生活用品，大力弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚,。

根據(jù)上級部門安排,，我校嚴(yán)格落實周五返校制，做到應(yīng)返校學(xué)生全部按時返校,。對未返校學(xué)生要認(rèn)真核實原因,，掌握未返校情況。返校期間,，我校組織開展面向各階段學(xué)生的思想政治教育,，組織內(nèi)容豐富的校園文化生活，充實學(xué)生寒假生活,。

學(xué)校各班班主任及任課教師利用假期時間,，深入到學(xué)生家中，與學(xué)生及家長面對面交流,，了解學(xué)生寒假安排情況及學(xué)生思想動態(tài),。加強(qiáng)對學(xué)生及家長的民族團(tuán)結(jié)教育、政策法規(guī)教育,。增強(qiáng)家校育人合力,，向家長傳授了正確的育人方式方法，更新家長育人觀念；向家長講述邪教及宗教活動對學(xué)生健康成長的危害性,，教育家長嚴(yán)禁將子女送去參加地下學(xué)經(jīng)等非法活動,。、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，嚴(yán)格落實24小時值班制度,。在20xx年春節(jié)來臨之際，我校安排值班人員嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班制度及領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定,。

學(xué)校社會實踐的活動總結(jié)與反思 學(xué)校社會實踐活動總結(jié)1500字篇三

智障學(xué)生的思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗,，高尚的思想,，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。現(xiàn)有關(guān)情況總結(jié)如下：

學(xué)校開展了“感恩社會,、感恩自然”為主題的參觀游覽活動,，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然,，認(rèn)識了多種常見的花草樹木,。組織學(xué)生到“蘇州樂、蘇州電視臺”參觀,，增長智障孩子的見識,，感受蘇州樂園是集西方游樂園的活潑、歡快,、壯觀和東方園林的安閑,、寧靜、自然為特點(diǎn)的現(xiàn)代化主題樂園,。了解蘇州的發(fā)展變化,，更為形象的認(rèn)識到家鄉(xiāng)蘇州近幾年日新月異的飛速發(fā)展。鼓勵學(xué)生用眼睛觀察,，用心靈感受,，用鏡頭記錄，用嘴巴講述“家在蘇州,、水美蘇州,、人美蘇州”。

體會和領(lǐng)悟什么是“關(guān)愛”,，讓學(xué)生在思想的沖撞中升華對快樂交往的理解,，活動中提高對文明素養(yǎng)的感悟，爭做有道德少年,。另外,，在活動中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，號召每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動為社會奉獻(xiàn)一份力量，融入社會大家庭,，做一名合格的小主人,。

通過讓學(xué)生走走看看等親身體驗，使他們認(rèn)識了大自然,，體驗了鄉(xiāng)村的'田園生活,。活動中,，要求低年級學(xué)生認(rèn)識1至2種花草樹木,，高年級學(xué)生說說活動感受?；顒咏Y(jié)束后,，要求低年級的學(xué)生說一說自己認(rèn)識的花草樹木，要求高年級學(xué)生與父母合作寫出一篇優(yōu)秀的游記,，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結(jié)。

安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提,，活動開始前,，行政組、教導(dǎo)處,、總務(wù)組先到活動的地方踩點(diǎn)；班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,，提醒了學(xué)生做好外出的各項準(zhǔn)備工作,，切實注意安全；科任老師分到各班,，協(xié)助了班主任老師開展活動,；以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時,，無一例安全事故發(fā)生,。

通過活動，學(xué)生們在實踐中增長了見識,，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機(jī)會。

學(xué)校社會實踐的活動總結(jié)與反思 學(xué)校社會實踐活動總結(jié)1500字篇四

社會實踐，去了四天,，早上6點(diǎn)起床,，下午5點(diǎn)半回家。

其實工序一點(diǎn)都不難,，一學(xué)就會,，可是時間還是那么難熬，一分鐘都變成了兩份過,。當(dāng)動作成了習(xí)慣,，眼睛可以到處跑的時候，我只能讓思緒飛揚(yáng),，才能抵抗越來越重的無聊,。

從天南想到地北：想昨天哥哥開的玩笑話，想貝殼呆呆的表情,，想惜君的《拂曉》什么時候會到,，想開心的，還有不開心的,，想一切我可以想到的,。可是在我感覺已經(jīng)過了很久很久,，把思緒收回之后,，才發(fā)現(xiàn)時間還是慢慢地走。無奈地對自己說,，還有好長時間才到午飯時間,，還有好長時間才能休息一下?？墒菋寢屵€是很認(rèn)真的工作,，沒有些許的不耐煩。一天下來,，除了中午吃飯的時間,，除了上廁所，沒有一刻,，媽媽有停下來休息,。從早上7點(diǎn)到工廠，一直到五點(diǎn)半才回家,。還是廠長來催他們回家，把電風(fēng)扇,、燈關(guān)掉才離開,。

對自己說,，以后要好好賺錢。很膚淺嗎,？記得《我與地壇》中,，鐵生的朋友寫作是為了出名，為了母親,，為了讓母親驕傲。這和我的愿望沒有本質(zhì)的區(qū)別,。但是,，鐵生說，低俗并不見得低俗,。所以,，我的希望沒有錯,。以后，要讓爸媽過上好日子,，陪他們?nèi)ヂ眯?，要買大大的房子,，這就是我的期待,。

有些事不需要深刻，不一定要說：“我們是祖國的未來,，長大以后為祖國做貢獻(xiàn),。”簡單就好,，真實就好。

在那里,，遇到一個小女孩,，大概五六歲。頭發(fā)有點(diǎn)亂,，但挺可愛的,，眼睛很大。她是和她的姑姑,、小姐姐一起來的,?？墒撬齾s喊姑姑為媽媽。有些奇怪,。

當(dāng)天媽媽告訴我,，她的父母離婚了，爸爸娶了后媽,，生了一個弟弟,。她現(xiàn)在已經(jīng)要自己梳頭發(fā)，自己洗澡,，自己洗衣服了,。我無法想象。她還是那么小的孩子,。

我主動找她和她的小姐姐聊天,。她叫心怡。她的后媽對她不好,，會打她,，可是她還是對弟弟很好。她喜歡呆在她姑姑家,。心怡還小,，可是她已經(jīng)知道誰對她好。還好,，她很貪吃,，讓我看到她這個年紀(jì)的影子。我對她說,，下午姐姐去買冰激凌給你吃,。她高興地點(diǎn)頭。

對她,，我知道幫不了什么,。對她，有點(diǎn)感動,，有點(diǎn)心疼,。其實每時每刻我們都是幸運(yùn)的，因為任何災(zāi)難的面前都有可能再加一個“更”字,。我們對生活永遠(yuǎn)要感恩,。

心怡，以后要很幸福,。就算以后不會相遇,，還有一個人為你祈禱。

這個暑假,，媽媽的手因為不小心被機(jī)器壓到,，去了中醫(yī)院,。很幸運(yùn)，沒有傷到骨頭,，只是皮被高溫燙熟了,，接連好幾天四五瓶的打點(diǎn)滴。廠長為此忙來忙去,。在這樣的酷暑下,，鼻尖都出了汗，背上已經(jīng)濕透了,。當(dāng)時我在場,，想要把手上的紙巾遞給他。很高興,，他是媽媽的廠長,，是個好廠長。

社會實踐中,，遇到了一些人,，一些事，流了汗,，也感動過,。

高中已經(jīng)過了三分之一，以后還要更努力,，為了簡單的愿望,。

學(xué)校社會實踐的活動總結(jié)與反思 學(xué)校社會實踐活動總結(jié)1500字篇五

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐,，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會,。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會,。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名大一學(xué)生,，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少,。

做為一名大學(xué)生,，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會,、了解社會,，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此,。