人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇一

2月5日下午4:00報告廳,。

2、：

2月6日(周一)上午8:00前班主任須到班,，

①及時清點報到人數(shù);

②掃年氣,，各班組織學生儀容儀表自檢;

③清掃教室、走廊及包干區(qū)衛(wèi)生;

④收齊《告家長書·家長意見反饋表》,，送政教處存檔;

⑤檢查學生寒假作業(yè);

⑥發(fā)放學生新教材及簿本,。

3,、：

2月6日(周一)下午第三節(jié)課全面打掃班級及包干區(qū)，確保教室 “三凈一齊”(地面,、墻面,、門窗干凈，課桌整齊),，請班主任務(wù)必親自督查,，教育學生注意安全。政教處將檢查反饋,。

4,、：

2月6日(周一)下午第一節(jié)課，內(nèi)容為

①新學期,，新目標,，新跨越，新收獲;

②開學常規(guī)教育：儀容儀表,、車輛停放,、校服胸卡、過早到校,、亂扔亂拋,、牛奶飲用、就餐紀律,、課間秩序,、男女生交往、升旗及跑操等,。

5,、：

2月7日(周二)上午第二節(jié)課下，班主任須到位,，學生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服,，九年級老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操,。

6,、：

①《四表》規(guī)范張貼上墻;②出好新一期黑板報：主題為新學期、新跨越,，2月10日(周五)前完成,，政教處將檢查評比;③各班局部更新《班級文化角》。

7,、：

16k書寫或打印,，2月13日前交周鑫，或發(fā)送到11xxxx194@xx(注明班級及班主任姓名),，以便裝訂成冊,。

8,、：儀容儀表、自行車停放,、過早到校,、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等,。

9,、

日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日

星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下周一

班級 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇二

堅持以德育工作為首，把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作,，密切配合學校的教育指導(dǎo),，加強班務(wù)管理，培養(yǎng)學生遵紀守法,，加強愛國主義教育,、加強集體主義精神教育，培養(yǎng)學生熱愛校園,，熱愛班集體的情操,。增強學生的榮譽感、上進心,。在本身努力向上的同時,，集體所有制也不斷前進。

樹立學生的學習理想,，明確人生價值,。明確學習目的，面向全體,，偏愛差生,。嚴抓紀律，搞好班風,。建設(shè)以班風促進學風,。做好控流工作，培養(yǎng)負責,、肯干的班干部和學科帶頭人,。

堅持規(guī)范學生的日常行為，積極開展德育工作,，有計劃有目的地結(jié)合學校的主題，開展有特色的班務(wù)管理,，現(xiàn)制定有目的如下：

⑴加強學生前途理想教育,，樹立明確的學習目標。

⑵認清責任,，鞏固學生學習成績,，確立個人學期目標,，以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求。

⑶加強師生溝通,，了解學生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展,。

⑷探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài),。

⑸量化目標：

①能在校賽上取得2~3次成績,，

②獲取1—2次文明班。

③能獲先進班集體,。

五（5）班共有67人,，男生37人，女生30人,。女生都比較聽話,，學習認真，紀律較好,。但由于本班男生較多,，且調(diào)皮生較多，大部分學生學習和紀律都不夠自覺,。另一方面,，班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作，所以現(xiàn)階段抓好班紀律是最最迫切的問題,，另一方面,，就是，現(xiàn)在的學生很多都較懶散,，且有偏科苗頭,。這亦是令人擔心的一大問題。

1,、抓好班的衛(wèi)生工作,，防止亂丟亂吞的現(xiàn)象，堅持衛(wèi)生責任制度,。

2,、強化學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3,、有目的、分專題地開好每周班會

4,、面向全體,，偏向差生，做好學生工作要耐心細致。對有進步的學生,，特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵,，使學生樹立起學習信心。

5,、進行班務(wù)常規(guī)檢查,，定時召開班干部會議，商討班集體的情況,。

6,、下大力度抓好墻報出版和文明課室評比工作。

7,、堅決抓好課間操質(zhì)量,，促使學生在紀律、集會,、學習等方面有良好性循環(huán),。

8、加強學習方法指導(dǎo),，管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象,，培養(yǎng)學生課預(yù)習，課后復(fù)習的習慣,。

9,、加強內(nèi)宿生管理。

10,、生工作要防范于未然,，對學生的違紀行為進行耐心細致的教育。如有屢犯必須采取處罰,。

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇三

為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官的基本能力,，培養(yǎng)有益的興趣和學習欲望,，培養(yǎng)初步的動手能力;并在五大領(lǐng)域中有所發(fā)展，有所進步,，我特制定教學計劃如下：教學內(nèi)容：

《認識數(shù)字13》

1,、激發(fā)孩子對數(shù)學的興趣。

2,、認識理解數(shù)字13,，能準確的書寫數(shù)字13。

3,、能在生活中找出并表達數(shù)量為13的物品,，并感知數(shù)學是來源于生活,。

《比較輕重、薄厚,、粗細》活動目標：

1、通過活動讓幼兒學習比較輕重,、薄厚,、粗細的方法，并初步學會記錄,。

2,、觀察物體間的差異，并進行排序,。

3,、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力,。

4,、積極參與操作活動，體驗操作活動的樂趣,?！墩乙?guī)律》

1、通過觀察,、操作等活動使學生能找出事物變化規(guī)律,，激發(fā)學生感受數(shù)學、發(fā)現(xiàn)美的情感,。

2,、培養(yǎng)初步觀察、推理等能力,，提高學生合作交流與創(chuàng)新意識,。

3、通過學習使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,，并能運用規(guī)律解決一些能夠?qū)W會找簡單規(guī)律的方法,。

在科學領(lǐng)域中。使幼兒觀察物體間的差異,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動手能力。并能在數(shù)學課堂中積極參與操作活動,，體驗操作活動的樂趣,。

1、知識與技能目標：熟讀《弟子規(guī)》——(見人惡~勿生戚),，能記住《弟子規(guī)》中講述的主要故事,。

2,、過程與方法目標：誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩文中的做人道理;演譯《弟子規(guī)》，領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的內(nèi)涵,。

3,、情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感、懂得文明做人該講的禮儀,。

在語言領(lǐng)域中能夠主動,、積極、專注地傾聽老師以及同學們上課和談話,，理解別人上課談話的內(nèi)容,。能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學習提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解,。在集體面前講話態(tài)度自然,，講述時語言表達流暢，用詞用句準確在社會領(lǐng)域中會用輪流,、合作,、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)游戲規(guī)則和上課規(guī)矩,，愿意按標記的提示行動,。并且通過學習能做到學習中所要求的一切美好道德行為。

1,、初步了解蒙古族的風土人情,，感受和體驗蒙古族的音樂和舞蹈，并對其產(chǎn)生興趣,。

2,、有感情地演唱《我是草原小牧民》，并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲,。

3,、通過聽、唱,、舞,、創(chuàng)等大量的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,。

希望幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域音樂中能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,，能大膽地、獨立地在集體面前進行唱歌表演,，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱,。并能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子,、四拍子等節(jié)拍特點,。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞,，并能大膽唱出。愿意參與一些有關(guān)音樂的活動,，有傾聽音樂的情趣和良好習慣,。

在課堂以外的時間我希望幼兒能在健康領(lǐng)域愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達自己的需求,。尊重他人,，初步學會控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則,。學習左右分隊走，協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動,，掌握其動作要領(lǐng),。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動，樂意探索多種玩法,。

在對于自身要求中積極參加班組學習,，加強對常規(guī)工作的認識，做好各項班級工作,。,，建立保教常規(guī)管理機制，加強保教工作過程化管理,。認真作好家長工作,，與家長密切聯(lián)系。聽取家長意見,，即時改正工作中的不足,。熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋,。以上就是本人對試聽周的計劃,。

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇四

一、座位仍然自選,，第一次學生座位按照學生的上學期末考試成績的先后順序自選,，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位，那么將根據(jù)學生的月考成績和一個月的紀律得分位次來進行綜合排位,，其中學習成績占60%,，紀律占40%，這樣綜合進行評比從而來排定座位,。

這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認真學習的同學能夠坐到好的位置,，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng);讓那些遵守紀律的同學能夠坐到良好的位置，從而在班上形成一個良好的班風,，形成一個積極向上的班風,。

二,、小組的設(shè)立。既然學生座位沒有按照學生的成績來坐座位,，但又不能按照自然組來進行小組評比,，因為那樣評比是很不公平的，是沒有競爭力的,。我想下學期的小組劃分就以上學期期末考試成績?yōu)闇?，?人為一小組，每組都有1,、2,、3、4,、5,、6號，每組既有成績好的學生,，也有成績差的學生,，讓學生自由組合，一旦小組成員確定下來,，那么這一個學期,，小組將固定下來，不再重新組合,。但小組的每個成員的座位不是固定的,，無論他坐在哪個位置，都要受到該組的組規(guī)的約束,。

三,、要制定班規(guī)班紀，仍然是每周一評比,，在評比的過程中,，既要公布每個小組的得分，也要公布每個人的得分,。要有好的獎勵措施,，也要執(zhí)行強有力的懲罰措施，這個我們要在班上召開討論,，要由全班學生進行討論,，只有這樣，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行,。對于獎勵,，我想可以借鑒上學期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以給予的小組進行此獎勵,。

四,、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會,，分析該組一周的得失，我想就放在每周一的成長會上,。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會(前幾周一定要召開,，提出要求，后面搞順了之后就不需要召開了),，在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會,，討論上周存在的問題，和下周要改進的方面,，然后再由值周班長召開成長會,。

五、每周一次勵志文章,，用以激勵學生,。

今天就想到這些，以后想起來之后再補充,。

六、關(guān)于學生紀律記載,，紀律記載應(yīng)該小組進行循環(huán)記載,，每周一輪換。組長由7或8名班委會干部擔任,，由他們擔任組長,。由他們分別擔當值周班長。

七,、設(shè)立班級紀律委員會,，用以監(jiān)督班級紀律和班干部的管理。

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇五

20xx-20xx4學年第一學期班主任工作計劃,、安排表

第一周（8月26日——8月30日）

１,、清點學生人數(shù)，了解假期狀況,，尤其是好人好事情況,。

２、組織學生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生,，布置好教室,，盡力創(chuàng)設(shè)好的文化氛圍。

３,、宣布課程表和時間表,，正常開展開學初的教學活動。

４,、開學初關(guān)注行為習慣教育和安全教育,。

５,、報知德育處學生變更情況以及教材調(diào)整情況。

第二周（9月2日——9月6日）

1,、學生的思想依然停留在放假的狀態(tài)中,，利用班隊會拉回學生的心。

2,、為迎接教師節(jié),，出好黑板報。并開好以感恩教育為主題的主題班會,。

3,、強調(diào)學生做好眼保操和課間操，保護好視力,，鍛煉好身體,。

4、活動時間組織好學生的活動,，同學生一起打羽毛球和乒乓球,。

5、寫好班務(wù)計劃,，交回德育處,。

6、準備好國旗下講話稿,。

第三周：（9月9日——9月13日）

1,、星期一升旗，并將國旗下的講話稿交給大隊輔導(dǎo)員,。

2,、組織學生借閱圖書，事先做好保護書籍的思想工作,，并且登記好學生的借閱狀況,。

3、重新選舉班干部,，分配好衛(wèi)生值日的小組,，建立好相應(yīng)的獎懲制度。

4,、對不利于班級健康發(fā)展的“小團體”,，給予“分裂”其勢力的措施： 調(diào)整座位、鼓勵其發(fā)揮正面的榜樣作用,。

5,、班主任經(jīng)驗交流會（低段）。

第四周（9月16日——9月20日）

1、對學生進行社會實踐火女的安全教育,。

2,、針對學校量化考核結(jié)果，提醒學生對癥下藥：路隊要整齊,，做操時動作要規(guī)范,，晨讀時將內(nèi)耗降到最低，做值日時要做到快而凈,。

第五周（9月23日——9月27日）

1,、提醒學生值日時，要注意擦干凈燈罩的上方,。各小組內(nèi)互相監(jiān)督,，組外互相監(jiān)督，爭取讓每個人都能以最高的熱情投身到班級衛(wèi)生工作中去,。

2,、提醒學生放假時把東西全部收拾回去，因為教室在假期難免會有不安全因素,。

3,、時間改為冬季作息時間，提醒學生學生切勿遲到,。

4,、做好放假前的安全教育工作，注意水,、電、交通,、食品衛(wèi)生等方面的安全,。

5、規(guī)定放假期間,，不準有任何一個人來學校,，否則丟了東西負連帶責任。

6,、舉行“賽紅歌”活動,。

第六周（9月30日——10月4日）

十一長假

第七周（10月7日——10月11日）

1、做好長假后的調(diào)查工作,，看班級內(nèi)是否有人在此期間有不良行為,。如：偷竊、打架等,。

2,、社會實踐活動表彰大會。

3,、準備好下周的國旗下講話稿,。

第八周（10月14日——10月18日）

1,、星期一升旗，并且將講話稿交少隊輔導(dǎo)員,。

2,、天氣變冷，提醒學生及時添加衣物,，以防感冒,，影響學習。

3,、通知學生下星期期中考試,，組織好學生的復(fù)習。

4,、鞏固學生日常行為規(guī)范,，積極配合學校的養(yǎng)成教育工作。

5,、班主任經(jīng)驗交流會,。

6、四年級“讀書伴我行”隊會,。

第九周（10月21日——10月25日）

1,、出黑板報，主題為“讀書”專題,。

2,、放學后，學生不得在學校內(nèi)逗留,，路上不要吵吵鬧鬧,。

4、體育課,、課外活動安全繼續(xù)強調(diào),。

5、半學期工作總結(jié),。

第十周（10月28日——11月1日）

1,、做好學生的安全工作，尤其是高年級女生的安全,。假期不要獨自外出,，而且下學路上要有伴。

2,、倒垃圾時,，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰(zhàn)線”。

3,、男生在上廁所時,，一定要大便入坑，小便入池,。

4,、“放飛夢想”手語操比賽。

3,、家長會,。

第十一周（11月4日——11月8日）

1、檢查教室的玻璃,，看看有無松動的現(xiàn)象,，及時固定，以免造成不必要的傷害,。

2,、督促學生在教室后面的黑板上完成板報，培養(yǎng)學生的書寫,、繪畫以及排版的能力,。

4、“民族團結(jié)教育”主題班會,。

5,、五年級“爭做文明人”主題隊會。

6,、準備好周一的國旗下講話稿,。

第十二周（11月11日——11月15日）

1、學校研究德育工作會議,。

2,、教育學生不到校外買零食,，以強健我們的體魄和保持我們的衛(wèi)生,。

3、節(jié)約水、電,，。

第十三周（11月18日——11月22日）

1,、組織好“安全你我行”主題班會,。

2、教育學生嚴格遵守校規(guī)校紀,，有病有事要請假,，但是不請不必要的假。 第十二周（11月24日——11月28日）

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇六

我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了,，有時候是時間的快速令人猝不及防,，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味,。

來到高中教學,，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任,，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,，不過我相信學校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學生對我也很寬容,，所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作,，特別制定本學期工作計劃：

1,、班風尚未完全形成，班干威信不足,，晚自習紀律較差,。

2、班級總體紀律情況較好,，活動較為積極,，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評,。

3,、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺,。

4、部分學生還未完全適應(yīng)高中生活,，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育,。

2、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,，制定、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定,。

3,、每天下班監(jiān)督學生早操,、課間操、眼保健操和晚自習等,，對違紀現(xiàn)象進行教育,。

4、配合近期出現(xiàn)的各種學習,、生活問題組織主題班會活動,。

盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學生的生活,、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來,。

建立班干值日負責制,，制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍,。

（周次、內(nèi)容,、完成情況）

第一到第四周：

1,、完成情況較好，掌握班級大體情況,，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,，與班干基本熟識。

2,、和學生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級的情況和主要問題；

3,、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定；

4,、召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示。

第五到第九周：

1,、全面接手班主任工作,，包括下班,、查房,、批改新聞等,；

2、編排詳細的值日生表,，監(jiān)督他們完成值日,；

3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作,。

完成情況較好,，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解,，晚自習新紀律開始實行,，學生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,，女生情況較好,。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調(diào),，互相配合；

2,、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù),，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導(dǎo),；

3,、做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒,。

基本完成所有工作任務(wù),，與生活老師、課任教師交流順利,，對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導(dǎo),。

第十四到十七周周：

工作完成較好,。

第十八周到二十周：

1、加強監(jiān)督,，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴謹?shù)膶W習風氣，使其盡快投入進學習活動中,；

2,、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結(jié),，對學生開學一個月的學習,、生活情況進行討論,，制定本學期余下時間的學習計劃；

3,、進行校運會前的訓練,、動員活動，鼓勵學生踴躍參加,，對入場式和運動員進行訓練,。

圓滿完成任務(wù)，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

第二十周到二十二周：

1,、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務(wù)；

2,、做好班主任的交接工作,，為離校做好準備。

本學期我的工作任務(wù)并不是很重,，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應(yīng)高中學習生活，我相信憑借我的努力,，我會帶好我們這個班級的,。

只要努力，那么就會成功,！

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇七

時間一刻不停歇的向前邁進,，轉(zhuǎn)眼間我在中山敏捷陽光幼兒園都兩個多月了，新學期開始了,，我們迎來了一批新的孩子,，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入集體生活,，對新環(huán)境陌生,，畏懼，還有跟人亂跑,，晚入睡,，拒吃等現(xiàn)象。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》[指導(dǎo)思想]中也明確指出：“幼兒在游戲中學,。安全是幼兒園的第一要素,。應(yīng)本著尊重、平等的原則,，吸引幼兒主動參與幼兒園的教育工作,?！币虼耍e極有效地開展幼兒助教活動,，能夠促進幼兒的身心發(fā)展，同時為家長搭建一個互動交流,、互相學習的平臺,，更好地促進幼兒的全面發(fā)展。對于求知欲極強的孩子們來說,，他們的到來能夠滿足他們對專業(yè)知識的渴求,。本學期為了協(xié)助教師較好地完成教學任務(wù)，實現(xiàn)教學目標,，使孩子們能盡快適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面好習慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，同時也為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,，我特制定如下個人計劃：

1,、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作

3,、及時有效地與外教溝通,，攜手進行雙語教學

本班的外教老師叫g(shù)oofy，與他互相配合把英語滲透到日常用語當中,，必要的時候還要協(xié)調(diào)準備好英文教學閃卡,、相關(guān)音樂和視頻等等，意在讓孩子學會用英語進行會話,，從中體驗雙語學習的快樂,。

環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的。根據(jù)教學活動的需要和本班海豚班的特點,，我們選擇了一些有特點的裝飾布置,，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作,。同時我和鄭老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具,。

律動從選擇律動音樂、到律動的編排,、以及道具的選用,，我們都做了詳細的策劃，都選擇了一些有趣,、節(jié)奏適合本班年齡段的孩子的英語律動,，為了排練好這個律動,，我們一次次地排練，共同商討怎樣才能做得更好,。goofy老師發(fā)揚風趣搞怪的風格,，干什么都似乎是只大猩猩，從來不管自己是大人還是小孩,，一樣的干,，這些都讓我們的氣氛輕松愉快，我都認真配合他,。平時除了忙于教學工作,，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),，提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,。我們都為孩子們創(chuàng)設(shè)了安全舒適的生活環(huán)境，同時利用課堂,，我還對孩子進行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

平時除了忙于教學工作,，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都滲透了相應(yīng)的英語學習,，確保孩子們時時在英語的語境中,，并提醒調(diào)皮的孩子愛上用英語對話，所以我們滲透的英語雖然說不是很難,，但是也不會過于簡單,。

家長工作尤其重要，家長工作是家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班級的團體管理，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認真聽家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，盡量縮短家園之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系信息的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇八

一、學生禮儀習慣養(yǎng)成教育目標

1,、維護國家榮譽,，尊敬國旗、國徽,、會唱國歌,，升降國旗、奏國歌時要肅立,、脫帽,、行注目禮，四五六年級少先隊員行隊禮;

2,、平等待人,，與人為善,。尊重他人人格,，宗教信仰、民族風俗習慣;

3,、尊重教職工,，見面行禮或主動問好，回答師長問話要直立,，給師長提意見態(tài)度要誠懇,，講道理，不任性,，不耍脾氣,，不頂撞;

4、上下課時直立向老師致敬,，下課時,，請老師先行;

5、待客熱情,，直立迎送,。

二、學生道德,、情操養(yǎng)成教育目標

1,、穿戴整潔、樸素大方,，不燙發(fā),、不染發(fā)、不化妝,，不佩戴首飾,，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋;

2、舉止文明,，講普通話,，不說臟話，不罵人,，不打架,，不賭博，不涉足未成年人不宜的活動和場所;

3,、情趣健康,，不看色情、兇殺,、暴力,、封建迷信的書刊、音像制品,，不聽不唱不健康歌曲,，不參加迷信活動;

4、愛惜名譽,，拾金不昧,，抵制不良誘惑，不做有損人格的事;

5,、生活節(jié)儉,，不互相攀比，不亂花錢,。

三,、學生遵規(guī)守紀養(yǎng)成教育目標

1、按時到校,，不遲到,，不早退，不曠課;

2,、按時完成作業(yè),，考試不作弊、作業(yè)不抄襲;

3,、不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧,，大聲喧嘩自覺維護學校良好秩序;

4、遵守社會公德和公共場所制度,，愛惜糧食,、圖書，節(jié)約水電,，愛護公物,，服從管理,，保護環(huán)境;

5、積極參加學校組織的活動,，遵守活動的要求和規(guī)定,。

四、學生誠信品質(zhì)養(yǎng)成教育目標

1,、誠實守信,，言行一致，答應(yīng)別人的事要做到,，做不到時要表示歉意;

2,、借他人錢物要及時歸還;

3、不說謊,、不騙人,，不弄虛作假，知錯就改,。

五,、學生學習品質(zhì)養(yǎng)成教育目標

1、認真預(yù)習,、復(fù)習,、主動學習;

2,、課前準備好學習用品,，上課專心聽講，積極思考,，大膽提問,，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言,。積極參加小組合作探究,，勇于發(fā)表見解;

3、按時完成作業(yè),，書寫工整,，頁面整潔;

4、熱愛學習,，博覽群書,，勤于思考，具有刻苦,、勤奮的學習精神,。

5、積極參加學校體藝社團活動;

六,、學生生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成目標

1,、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間,，合理安排課余生活,，堅持鍛煉身體;

2、學會料理個人生活,，自己的衣物用品歸放整齊;

3,、珍愛生命，不吸煙,、不喝酒,，不吃三無食品，拒絕^v^;

4,、認真做好值日,，不亂扔果皮紙屑等廢棄物;

5、堅持鍛煉身體,，認真做廣播操和眼保健操,，坐、立,、行,、讀書、寫字姿勢正確;

6,、衣著整潔,，生活衛(wèi)生;

7、珍愛生命,，注意安全,，防火、防溺水,、防觸電,、防中毒等，學會遇突發(fā)事件的逃生,、自救的方法;

8,、不自卑、不嫉妒,、不偏激,，保持心理健康。

七,、學生公德意識養(yǎng)成教育目標

1,、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈,，不違章騎車,，過馬路走人行橫道,，不跨越隔離欄;

2、遵守公共秩序,，主動排隊,，乘公共交通工具主動購票，給老,、幼,、疾、殘,、孕及師長讓座,，不爭強座位;

3、愛護公用設(shè)施,、文物古跡,，愛護莊稼、花草,、樹木,，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。愛護校舍和公物,，不在黑板,、墻壁、課桌,、布告欄等處亂涂改刻畫;

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇九

一,、班級基本情況

這是一群活潑可愛的孩子，因此也是一群好動的小家伙,。行為習慣,，學習習慣都較欠缺,，我將力爭讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學校生活,，并使他們形成良好的習慣，嚴謹?shù)陌囡L,。

二,、本學期工作目標

1、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學生學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率,。

2,、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律。

3,、積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4,、注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷,。

三、具體措施

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。

這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、利用早讀和午休時間,，配合學校的輔優(yōu)補差計劃,，對后進生進行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平,。

正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

4,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。

因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律

5、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

6,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

7、抓好安全教育方面,?！鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊,、路隊中間不打鬧,、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛,、橫穿馬路要不得,、地下通道要行走、過街天橋別忘記,、陌生人不搭話,、安安全全回到家。

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇十

第1周工作要點

1,、認真落實班級學生名單,，對來到校注冊的學生要及時與其家長取得聯(lián)系，加強溝通與交流,，盡快動員學生到校注冊,，對已到校的學生要認真做好學生思想工作，讓學生盡早投入到學習當中,。

2,、安排好臨時班委和學生臨時座位，并將臨時學生名單于本周二前上交一份政教處,，本周開始按學生名單點名,。

3、各班要安排好值日生,，及時清理班級衛(wèi)生,，同時加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育（特別是學生抽煙,、留長發(fā)等）

4、加強班級紀律整頓,，制定班規(guī),，形成良好的班風、校風,。

5,、早讀課照常進行，學生必須按時到校,。

第2周班級工作要點

l,、認真落實班級學生名單，并將班級正式學生名單編上座號在本周班會課后上交一份政教處,，以便上課教師點名,，繼續(xù)了解來到校注冊的學生情況，加強與學生,、家長的溝通與交流,，盡快動員學生到校注冊，對己到校的學生要認真做好學生思想工作,，讓學生盡早投入到學習當中,。

2、加強學生出勤管理,，嚴格規(guī)范學生請假制度,，嚴禁學生曠課，各班負責送點名單的學生當日內(nèi)及時將點名單送到政教處,，杜絕涂改點名單的弄虛作假現(xiàn)象,，班主任要及時了解本班學生的出勤情況，并把有關(guān)情況通知家長,。

4,、加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕亂扔紙屑,、果皮,、塑料袋等現(xiàn)象，對留長發(fā),、染發(fā)的學生班主任預(yù)先要做好思想工作,。

5、有晚休的班級要加強教育,、提商認識,，嚴禁校外學生進入校園，對未自修的班級,，班主任要多光顧學生動態(tài),，多與家長溝通學生在家的情況。

6,、加強校園綠化美化活動,。

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇十一

新學期開始了，本學期我和老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習,、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。制定出以下工作計劃：

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）健康領(lǐng)域

⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,，學習穿脫簡單的衣褲,、鞋。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護。

⒋愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域

⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,，學習用普通話與人交流,。

⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

⒊喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，學習表達自己的認識和感受。

（三）社會領(lǐng)域

⒈愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人。

⒉樂意和同伴一起游戲,，嘗試學習分享等待,，體驗其中的快樂。

⒊在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學習關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝,。

⒋學習在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

⒌學習接受老師的建議和批示,，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

（四）科學領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大孝形狀等明顯特征,。

⒊喜歡操作、擺弄,。

⒋親近大自然,，喜愛與學習愛護周圍的植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

⒉喜歡聽音樂,，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,，學習用畫、剪,、貼,、撕,、提等技能,。

⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動，學習和老師,、同伴一起做音樂游戲,。

（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

（1）認識自己的標記,；

（2）學會正確的洗手方法；

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,；

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等,。

⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中；

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,；

（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好,；

（4）學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

⒋深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序,。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進幼兒的身心健康,。

在本學期的保健工作中,，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一,。

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表,、家訪、約訪,、電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（2）按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

以上是我本學期的個人工作計劃,，在今后工作中，我將努力工作,，爭取更大的進步,。

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇十二

第1周工作要點

l、認真落實班級學生名單,，對來到校注冊的學生要及時與其家長取得聯(lián)系,，加強溝通與交流，盡快動員學生到校注冊,，對已到校的學生要認真做好學生思想工作,，讓學生盡早投入到學習當中。

2,、安排好臨時班委和學生臨時座位,，并將臨時學生名單于本周二前上交一份政教處，本周開始按學生名單點名,。

3,、各班要安排好值日生,，及時清理班級衛(wèi)生，同時加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育（特別是學生抽煙,、留長發(fā)等）

4,、加強班級紀律整頓，制定班規(guī),，形成良好的班風,、校風。

5,、早讀課照常進行,，學生必須按時到校。

第2周班級工作要點

l,、認真落實班級學生名單

2,、加強學生出勤管理，嚴格規(guī)范學生請假制度,，嚴禁學生曠課,，及時了解本班學生的出勤情況，并把有關(guān)情況通知家長,。

4,、加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕亂扔紙屑,、果皮,、塑料袋等現(xiàn)象，對留長發(fā),、染發(fā)的學生班主任預(yù)先要做好思想工作,。

5、有晚休的班級要加強教育,、提商認識,，嚴禁校外學生進入校園，對未自修的班級,，班主任要多光顧學生動態(tài),，多與家長溝通學生在家的情況。

第3周工作要點

1,、各班要根據(jù)班級實際制定班級工作計劃,，并于本周內(nèi)上交一份政教處；

2,、各班要認真落實并填寫好班級學生基本情況登記表,，并在本周五前上交政教處：

3、加強學生出勤管理,，若有曠課,、遲到等要及時了解情況,，并通報學生家長

4、加強學生思想教育,，增進同學之問的友誼,，增強集體榮譽感，營造班級和諧氛圍,；

5,、做好班級建設(shè)（班訓、班規(guī),、班級布置,、課桌椅調(diào)整等）

第4周工作要點

1、加強校園綠化美化活動,。

2,、加強學生出勤管理，嚴格控制學生曠課,、遲到,、早退現(xiàn)象，對學生請假要嚴格按照程序辦理,；

3,、加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕學生亂扔紙屑,、果皮，特別要禁止學生將早餐袋和垃圾袋扔向體育場,；

4,、長發(fā)、染發(fā)比較典型的學生,，要及時通報家長,，并向?qū)W壘家長說明學校有關(guān)規(guī)定，加強對學生教育,，若仍不改正者,，將給予紀律處分并暫停發(fā)放助學金：

5、主題班會“文明禮儀伴我行”

第5周工作要點

l,、加強校風整治（行為規(guī)范整治）月的教育與宣傳,，對違紀違規(guī)者給予嚴肅處理；

2,、開展家訪活動,，加強家校聯(lián)系，及時向家長反饋半期考和在校表現(xiàn)情況,；

3,、積極開展體育鍛煉活動,，認真籌備校運會各項工作；

4,、加強各種安全常識教育與宣傳,，提高學生安全防范意識：

5、加強校外寄宿生教育,，房屋租賃責任狀未交的班級在本周內(nèi)及時上交,。

6、主題班會“知識守護生命”,，

第6周工作要點

1,、加強班級紀律整頓，特別是課堂紀律,，杜絕學生在課堂上有違紀行為,，特有嚴重違反者，將給予嚴肅處理直至退學,。

2,、加強交通安全教育，嚴禁學生野外用火,，防止森林火災(zāi),。

3、加強吸煙有害健康教育,，嚴禁學生在校吸煙,，違者給于處分。

4,、加強出勤管理,，凡是遲到，一周累計3次以上,，將給予警告處分,。

強調(diào)學生必須佩戴胸卡入校。值日生要認真負責做好班級衛(wèi)生,。

第7周工作要點

1,、加強班級紀律整頓

2、加強交通安全教育,。

3,、加強吸煙有害健康教育。

4,、加強出勤管理,。

第8周工作要點

l、規(guī)范學生出勤管理，嚴格學生請假制度,，認真做好出勤登記,，對曠課較多的學生要及時通報家長，了解情況,，加強教育,。

3、認真安排值日生做好班級衛(wèi)生和校園衛(wèi)生,，每天保持校園班級衛(wèi)生清潔,，共創(chuàng)文明校園。

4,、加強學生安全教育,，嚴禁學生到體育場燒火等，違反者責任自負,。

第10周工作要點

l,、認真做好半期考動員工作和考風考紀教育，進一步強調(diào)考試的重要性,；

2,、正確引導(dǎo)學生，提高學生的思想認識,，鼓勵學生如何做人,、如何做事，指出用人單位和公司的一些要求,；

3,、積極開展講文明、講衛(wèi)生,、樹新風活動,，各班要迸一步規(guī)范班級課桌椅，并在今天內(nèi)各班學生將自己抽屜內(nèi)的紙屑等全部清理干凈,，同時安排好值日生如何做好班級當天班級衛(wèi)生；

4,、做好本次學生助學金發(fā)放工作,，每位學生名單必須落實好并簽名，在學生領(lǐng)取助學金之前及時與家長溝通,，防止學生亂花錢現(xiàn)象等,。

5、要認真上好每節(jié)班會課（每節(jié)班會課可選一些專題進行討論）,，學校行政人員將會抽查有關(guān)上課情況,。

第11周工作要點

1．周日開班主任經(jīng)驗交流會，

2．多與學生家長聯(lián)系溝通,，切忌報憂不報喜：

4,、部分學生分流,，并做好思想工作；

5,、加強學生養(yǎng)成教育,，杜絕亂仍紙屑、果皮,、早餐塑料袋等現(xiàn)象,，共創(chuàng)文明校園； 第12周工作要點

l,、根據(jù)本次班主任工作研討會總結(jié)和探索班級管理經(jīng)驗和方法：

2,，加強班級紀律整頓，嚴格規(guī)范學生出勤管理,，強調(diào)學校有關(guān)規(guī)章制度和紀律處分條例,，

對違反校紀校規(guī)者必須受到處分，直至開除,，凡受到處分者暫停助學金發(fā)放,。

3、下午班會課后各班主任組織本班學生徹底清理班級衛(wèi)生（衛(wèi)生角,、抽屜,、墻壁、門窗等）,，政教處將組織檢查,，嚴禁學生帶早餐進入校園和班級。

4,、嚴禁學生攜帶小說進入校園和班級,，在課堂上看小說和玩手機的一律給予沒收，小說由政教處統(tǒng)一燒毀,，手機暫時由政教處統(tǒng)一保管,。

5、嚴禁學生留長發(fā),、戴首飾等,，

第14周工作要點

i、強化班級衛(wèi)生監(jiān)督與管理,，做到有人打掃,，有人監(jiān)督，育人管理,，加強甲型hinh流感知識的教育與宣傳,，防止傳染病發(fā)生。

2、天氣日漸炎熱,，嚴禁學生私自下河游泳,，違者責任自負,。

3,、加強安全法制教育與宣傳,，開展和諧校園從我做起等活動。

4,、加強學生出勤管理,，嚴禁學生上課期間看小說、玩手機,，做好典型學生跟蹤轉(zhuǎn)化教育,；

5、本期黑板報主題“知榮知恥,，學會做人”,，下周三晚評比。

第16周工作要點

l,、各班要認真做好班級衛(wèi)生,，特別要做好甲型hinh流感知識的宣傳；

2,、認真做好“雙差生”的跟蹤和轉(zhuǎn)化教育,，防止流生現(xiàn)象。

3,、加強法制教育宣傳和吸煙有害健康教育,，強調(diào)學生注意遵守交通規(guī)則，加強對利用晚上時間到外面打工學生的跟蹤教育,，并及時與學生家長溝通有關(guān)情況,。

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇十三

一、教育面向全體學生,，杜絕偏“愛”現(xiàn)象

每個班級中都存在著不同程度的學生,，表現(xiàn)突出的是“優(yōu)秀生”和“差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶,，而對待“差生”的教育不夠耐心甚至放棄,，班主任每周工作計劃。要充分認識到轉(zhuǎn)化一名“差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的,。

二、用良好的形象感染學生

班主任老師是學生的榜樣,，我們都知道“身教重于言教”,，因此我們時刻注意自身對學生的影響，處處做到以身作則。平時我在班級經(jīng)常強調(diào)：“要講衛(wèi)生,，不能隨便亂扔垃圾,。”有一天,，我看見教室的地面上有垃圾,，就隨手撿起扔到垃圾桶里。我的動作被學生看見了,，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾,，并有同學在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應(yīng)該按照她的要求去做,?！笔潞螅嗉壭l(wèi)生明顯有了好轉(zhuǎn),。又有一日,，我正在教育學生要有禮貌，見到老師或長輩要主動問好,，班上忽然有一個學生問我：我們向老師問好,，可是有些老師他卻不回應(yīng)我們，老師都沒禮貌,，憑什么要求我們講禮貌?這個學生的話聽起來有些刺耳,，但卻提醒了我們?yōu)槿藥熣咭粋€道理：老師的一言一行都會潛移默化地對學生發(fā)生影響。

三,、制定一份可行的計劃

做任何工作都應(yīng)有計劃,，以明確目的，避免肓目性,，使工作有條不紊,。班主任工作也不例外。班主任工作計劃有長期計劃和短期計劃兩類,。長期計劃是指該班學生從進校到畢業(yè),，完成整個學段學業(yè)的全期工作設(shè)想;短期計劃則包括學期工作計劃和短期工作安排。

班級工作計劃的第一個內(nèi)容就是要確定一個共同的奮斗目標,，這個目標能使個人和集體著力追求,，為之奮斗，具有極大的導(dǎo)向和激勵作用,。一個班級的共同奮斗目標對群體心理有制約力和凝集力,它是班集體形成的基矗

奮斗目標要以建立健康,、積極、樂觀,、向上的班集體,，培養(yǎng)“求實,、勤奮、團結(jié),、友愛”的班風為中心,，根據(jù)各個時期的不同要求和各班的具體實際來確定。目標的確定過程,，既是一個教育學生的過程,，又是組織班集體的動員過程。馬卡連柯曾說：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望,?！?/p>

確定了奮斗目標，就要有確保實現(xiàn)目標的措施,，這也是班級工作計劃的重要內(nèi)容,。這里首先應(yīng)提到的是班主任在確定奮斗目標的同時，要制定一些合理的班級規(guī)章制度,。班級制度的建立和實施過程,，實質(zhì)上是將國家和社會規(guī)范轉(zhuǎn)化為班級規(guī)范并內(nèi)化為學生心理尺度的過程，這些制度一方面為科學和公正地考核,、獎懲學生行為提供依據(jù),，另一方面為有效地刺激學生的心理動力提供手段。

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇十四

在新學期的開始,，由于教職工工作調(diào)動,，班主任出現(xiàn)空缺，學校安排我擔任七年級x班班主任,。眾所周知,，中學階段是人生成長的起步階段，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用,。七年級是學生學習的重要時段。有鑒于此,，我將認真觀察學生具體情況,，虛心向老班主任教師學習，盡全力做好班級工作,，爭取早日組織,、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進,、共贏,、和諧的七x班！

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

1,、認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。

這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”,。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。習慣可以成就人生,，所以有個好習慣是非常重的,。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助,、勤學樂思、共贏和諧,！所以依照班級目標,，我希望我們班的全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣,；建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進,、文明的集體,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則。

2,、利用宣傳欄,、墻報，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過各種校會,、班會,，組織學生學習《xx》、《xx》,，促進良好的班風,、學風的形成。

4,、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

8,、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇十五

在高中第一學期里，我的班務(wù)工作將在學校組織下,，在全體科任老師、家長的協(xié)作下,，在全體同學的努力下,，本著形成良好的班風和學風為目的，抓好班務(wù)工作,，完成學校布置的各項任務(wù),，爭創(chuàng)文明班級，讓班集體在德智體美勞方面全面發(fā)展,。

工作目標：

讓高一(10)班成為學校,、家長、學生都滿意的學校,，讓學生在自我管理班級方面的能力有所提升,。

具體措施：

一、德育方面

通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,，培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識,，并依此為輻射，提高學生的道德水平,，同時,，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的的道德水準和思想認識,，使他們進一步明確人生目標,。

具體完成以下工作：

1、堅決貫徹執(zhí)行學校的五個“不準”,、六個“禁止”,。

2、在“教師節(jié)”舉行主題班會,，讓學生對尊師重教的觀念有進一步的認識,。

3、舉行迎國慶60周年主題班會,，增強學生的愛國情操,。

二,、智育方面

促進良好學風的形成，進一步增強學生學習的主動性和積極性,。以全面推行主體參與有效課堂教學模式為契機,，做好校本化工作，做好對學生成績的目標管理和跟蹤,，積極發(fā)揮每一位任課教師和其他各方面的力量,，充分合理地挖掘?qū)W生的潛能。

三,、體育方面

本學期要積極配合體育老師,，提高體育課和活動課的課堂效率，在體育活動中增強學生的合作意識和集體榮譽感;在體育競技中提高學生的心理素質(zhì),，增強學生的意志,。本學期要狠抓課間操質(zhì)量，結(jié)隊整齊,、快速,、安靜，動作準確,、到位,、有力。

四,、美育方面

本學期準備開展心理講座,，促進學生心理健康發(fā)展，減少心理疾病的產(chǎn)生,。組織學生進行歌詠比賽,，讓學生做到勞逸結(jié)合。指導(dǎo)學生上好美術(shù)課和音樂課,。

五,、勞育方面

配合學校的規(guī)定，開展相關(guān)活動,，培養(yǎng)學生遵守紀律,、熱愛勞動的良好習慣，增強學生的集體意識,，促進班風建設(shè),。

本學期本班將爭創(chuàng)“校文明班級”，爭取在各方面取得進步,。

一,、班級基本情況以及預(yù)期目標

我?guī)У膶嵙暟喔咭?5)班一共有59人，其中男生30人，女生29人,，男女比較平衡,。5班的學生下課的時候很活躍，尤其是男生,，即使是只有短短的十分鐘,，他們也會充分利用時間打乒乓球。但是,，他們上課時氣氛不是很活躍,，感覺不是很配合教師，回答問題的積極性不是很高,。另外,，男女生之間不是很團結(jié)，總體感覺班級凝聚力不是很強,。從總體上看,，班風還算不錯，學風不是特別濃,。

實習階段我的目標是希望可以提高5班同學的班級凝聚力，提高他們學習的積極性,，創(chuàng)積極向上的班風,，加強班級常規(guī)建設(shè)，建設(shè)良好的班級秩序,。最重要的是,，培養(yǎng)學生的學習興趣以及學習目標。

二,、今后的計劃與措施

1,、加強班級常規(guī)管理。首先是要以身作則,，堅持每天晨晚讀按時甚至是

提前到教室督促學生進行晨晚讀,。對于不開聲讀書的學生要加以提醒與督促。另外,，

還要督促搞好每天的衛(wèi)生,，包括教室與公共區(qū)，督促學生要時刻保持教室的整潔與干凈,。還要管理好學生晚自修的紀律,。

2、充分發(fā)揮班干部作用,。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,，在接下來的工

作中，我將會充分調(diào)動班干部的作用。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調(diào)整,，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點,，充分鍛煉班干部的能力。通過學生的自我管理,、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級,。

3、加強后進生的管理,。5班學生的成績比較特別,，尖子生比較多，后進生也

比較多,。班中有幾名學生學習成績不是很好,，而且自律性也不是很強，學習積極性不夠,。以后轉(zhuǎn)化后進生的工作重點是提高他們學習的積極性與主動性,，爭取把成績提上去。

4,、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動,。具體的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關(guān)于理想教育,、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽,，像籃球比賽、乒乓球比賽等,。

5,、繼續(xù)重視關(guān)懷教育。目前的教育都提倡以生為本,，以德育,、愛心教育學生，所以,，以后得工作我會堅持做學生的良師益友,，在課后做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲,，以便更好地了解他們心里所想的東西,。

我的實習班主任工作計劃簡略如上，自知有很多做的不夠的地方,，所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學校的老師,、實習隊友學習。聽取他們的建議,，及時改正工作中的錯誤,，完善班主任工作。班訊：風正風濃，爭上爭先,，學優(yōu)品優(yōu),，成人成才。

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇十六

1,、班隊活動：

每兩周至少1次包含少先隊活動應(yīng)有程序的班隊主題活動詳案,，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學期不少于一次邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加班隊活動,。（有活動照片）

2,、家長學校

①按時上交“聯(lián)系卡”：家訪為主，其它方法為輔,，教師與每一位學生家長的聯(lián)系每學期至少一次,，家長會每學期至少1次，家長輔導(dǎo)材料每學期至少2次,。

②開辦家長學校,，按時上交材料（針對自己班級家長的家長輔導(dǎo)材料，要在計劃,、總結(jié),、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄,、家長評價等級（優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格）、聯(lián)系卡,、家長會材料,、家長輔導(dǎo)材料、家長學習筆記（可讓家長記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上）或反愧活動照片）

3,、安全教育記錄表

班主任要對學生進行經(jīng)常性,、多元化地安全教育，同時要認真填寫安全教育記錄表并簽字,。

4,、班級特色管理工作材料。

班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究,，爭創(chuàng)特色班級,，班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評審,，評定為班級特色。

5、班級文化建設(shè)：

（1）制定富有特色的班級口號,、班風,、班訓等，努力營造健康向上,、富有成長氣息的班級文化氛圍,。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感,。

（2）發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”,，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。

（3）根據(jù)本班學生實際情況，建立健全的班級制度,，包括班級公約,、獎懲制度、值日生制度等等,，以此約束學生的言行,。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表,、作息時間表,、衛(wèi)生值日表。

（4）建立班級崗位責任制,，實行崗位輪換制度,，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感,，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神,。

（5）定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,，增強班級凝聚力,。

（6）建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量,，調(diào)動每一位學生的讀書積極性,，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感,，讓全體學生“感激書籍,，享受閱讀”。

（7）認真指導(dǎo)學生黑板報刊出（每期黑板報要有照片,，每月一期）

6,、整理并填寫班主任手冊,、學生評價素質(zhì)手冊及學生學籍檔案。

7,、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

8,、班主任業(yè)務(wù)學習筆記、工作反思（每月不少于2篇）

9,、班級管理或?qū)W生德育管理論文（每學期至少兩篇）

10,、班級工作計劃、總結(jié)（學期,、學年）

11,、特殊學生檔案

調(diào)查本班“留守子女”、“流動人口子女”,、“單親家庭子女”,、“殘疾學生”、“問題學生”等特殊學生情況,，建立檔案（包括學生情況登記表,、輔導(dǎo)疏導(dǎo)記錄、學生榮譽情況,、優(yōu)秀作業(yè),、閃光點等）。

12,、學生教育管理（針對本班情況和時間安排,，適當開展如下表格中的教育活動?；顒右蟹桨?、過程、成果,、照片,、文字性等的材料）

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇十七

本學年我擔任了五四班的班主任工作。小學階段是人的成長起步階段,，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,?！绷己玫陌囡L是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風,，如何促進良好班風班紀的建設(shè),，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一,、本班學生基本情況分析

本班共有47名同學,，本班學生思維活躍,，個性張揚。但成績不夠理想,，個別同學學習習慣非常不好,，心浮氣躁。有些學生上課時忙著各說各的,，不善于傾聽別人的觀點和意見,。

二、工作目標

本學年我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部的隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

三、具體措施

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學年，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學年將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇十八

愛默生說：“一心想著自己目標前進的人，整個事就都會給他讓路,?！蹦繕耍軌蛑敢粋€人前進的方向,，能夠點燃工作的熱情,。我今年擔任四年三班班主任，面對著新的班級和新的學生,，如何能夠建設(shè)現(xiàn)代化的新型班級,，建設(shè)具有特色的現(xiàn)代班集體，打造一個有朝氣,、有活力,、充滿家庭親情、“五力”建設(shè)強大的優(yōu)秀班集體,，與以往相比,，對我提出了更高的要求，我本著為學校發(fā)展,、為學生發(fā)展,、讓自己進步的原則，特制訂本班級管理方案,。

班級情況分析：

本學期本班共有34位學生,，其中大部分學生平時上課都比較認真。懂得小學生要講文明有禮貌,，懂得去幫助有困難的人,，富有愛心和同情心。多數(shù)同學熱愛學習,，上課專心聽講,，作業(yè)能按時完成，字跡也較工整,。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差,，上課不能專心聽講,，做作業(yè)慢，正確率不高,，課后不遵守紀律,，不能嚴格要求自己。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此沒有良好的學習生活習慣,。所以，我們開展“一幫一,，多幫一”等活動,，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績,。

1. 班主任做好班級的精神領(lǐng)袖,，營造健康、團結(jié)的班級精神,。

2. 做好四年三班的心理專家,，及時了解并調(diào)適好學生心理的健康發(fā)展。

3. 班級文化建設(shè)目標：充分發(fā)揮文化對人的熏陶和引領(lǐng)作用,，把學校辦學精神很好地融 入到班級管理中去,。學生充滿正氣，內(nèi)心大氣,，有挑戰(zhàn)任何困難的勇氣,，具備堅強的毅力和堅韌不拔的精神；形成誠實,、團結(jié)的精神,，構(gòu)建積極向上、民主和諧,、拼搏成功,、充滿濃濃家庭親情的現(xiàn)代化新型班級。

4. 五力建設(shè)目標：本班學生形成較高的自主管理能力,，形成較強的自主學習能力,，較好 的自主生活能力，學生學會自主管理,、自主學習,、自主生活、自主創(chuàng)新和自主發(fā)展。

5. 班級安全目標：安全工作無小事,，班級不出任何安全問題,。

6. 班級親情關(guān)系打造目標：班級即我家，我們都愛他,。打造學生之間良好的團結(jié)互助的 兄弟姐妹般的親情關(guān)系，打造師生間親如家人和諧關(guān)系,，使班級充滿濃濃的親情,。（生日活動開展）

7. 基礎(chǔ)素養(yǎng)目標：充分利用學校提供的基礎(chǔ)素養(yǎng)評價的平臺，注重學生日常行為和良好 學習習慣的養(yǎng)成,，保證全班同學基礎(chǔ)素養(yǎng)評價有大的提升,。

8. 班級學習目標：提高學生的自主管理能力和自主學習能力，營造濃厚的班級學習氛圍,， 調(diào)動每位同學的學習積極性,，全力以赴，力爭班級在學校組織的檢測中保持前三名,。

9. 學生滿意度目標：爭取學生和家長滿意度在90%以上,。

1. 精神領(lǐng)袖目標：

（1） 自身業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)有待于提高。

（2） 自己的日常規(guī)范還有不規(guī)范的地方,，難以征服學生的心靈,。

（3） 自身工作方法和經(jīng)驗不夠豐富。

2. 做四年三班心理專家目標

（1） 對20xx后學生心理特點把握不十分到位,。

（2） 自己在調(diào)適學生心理素質(zhì)方面水平和經(jīng)驗都不夠,。

（3） 學生心理特點受家庭、外在環(huán)境等因素影響較大,，性格各異,，難于把握。

3. 班級文化建設(shè)目標:

(1) 打工子弟學生,，思想較亂,，存在的思想問題亟待解決。

(2) 班級文化的思想引領(lǐng)作用和學生習慣思想的養(yǎng)成需要一個過程,。

(3) 部分學生集體觀念淡薄,需要反復(fù)引領(lǐng),。

4. 五力建設(shè)目標：

(1) 學生以前都是在老師的高壓下被動學習，基本沒有自主學習能力,。

(2) 大部分學生自我約束能力差,，未養(yǎng)成良好的自主管理能力,并且不知道如何進行自我管理。

5. 班級安全目標：

(1) 大部分學生沒有住校經(jīng)歷,沒有安全防范意識,。

(2) 部分學生不會處理與同學的關(guān)系,容易發(fā)生矛盾,。

(3) 剛?cè)胄５膶W生可能存在地域性湊堆和拉幫結(jié)派現(xiàn)象。

6. 班級親情關(guān)系打造目標：

(1) 剛?cè)胄W生集體觀念淡薄,,容易以自我和自我家庭為中心。

(2) 學生剛剛認識,感情不夠深厚,不利于班級親情關(guān)系的打造,。

(3) 在建設(shè)過程中措施可能不到位,妨礙親情關(guān)系的進一步打造,。

(4) 學生與學生之間,學生與老師之間存在相互適應(yīng)的過程。

7.基礎(chǔ)素養(yǎng)目標：

(1) 學生對基礎(chǔ)素養(yǎng)沒有概念,需要進一步引領(lǐng),。

(2) 學生對基礎(chǔ)素養(yǎng)評價要求的行為規(guī)范性的內(nèi)容需要一個逐步養(yǎng)成的過程,。

(3) 培訓過程中可能會不注意連續(xù)性,導(dǎo)致落實不到位。

8.班級學習目標：

(1) 學生起始水平參差不齊,需要一個進步趕超的過程,。

(2) 個別老師授課方式學生不適應(yīng),可能存在對某一科厭學現(xiàn)象,。

(3) 班主任可能忽視某些學生的問題,對其引導(dǎo)不夠。

(4) 班級整體學習氛圍打造和學習小組的劃分可能存在問題,。

9.學生滿意度目標：

(1)學生可能對老師和班主任的工作方式不適應(yīng),不能同心協(xié)力,全力以赴,。

(2)部分家長可能對老師和班主任的工作方法不認同,需要一個溝通、協(xié)調(diào)過程,。

10.經(jīng)典教育目標：傳統(tǒng)經(jīng)典教育形成特色,，學生學會一門國術(shù)或國藝。

12.真我特長培養(yǎng)目標：學生發(fā)展自己的一門特長,。

１．精神領(lǐng)袖：

（1）努力提升自身業(yè)務(wù)水平和管理水平,，使全班能夠同心同德，同心協(xié)力,，全力以赴,。

（2）學高為師，身正是范,。用自己的學識和行動做學生的榜樣,，搞好引領(lǐng)。

（3）多向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀班主任學習,，多與其溝通,、交流，使自己的觀念和工作方法有一個大的提升,。

（4）認真聽會,，多讀書，學習《班主任之友》,，學習好的經(jīng)驗和做法,。

2．心理專家：

（1）勤于與學生溝通、交流,，了解,、把握00后孩子的心理特點和行為方式。

（2）勤于學習,，多向心理咨詢室的劉老師學習,，學會調(diào)適學生心理狀態(tài),。

（3）多學習、多研究《心理學》,，學會科學的工作方法,。

（4）利用好團隊的力量影響學生心理，營造積極向上的輿論氛圍,，使學生耳濡目染,，調(diào)適心理。

3.班級文化建設(shè)目標,。

（1）創(chuàng)設(shè)各具特色的班名,、班歌、班徽,、班旗、班級公約,。班級公約的各項規(guī)定,，全部放給學生自己確定，討論成型定格后,，每個學生在“公約”上簽字,，并賦予堅決執(zhí)行的保證，以此形成班級共同的價值認同,。

（2）目標的制定與名言激勵是學生不懈奮斗的動力源泉,。集體討論確立奮斗格言，在桌上貼上 “我的座右銘”,，“我的奮斗目標”,，個人有月目標、周目標,、日目標,、每日一名言。班級制定長期奮斗目標和中期奮斗目標,。每個學生簽字后把奮斗目標用紅紙張貼出來,，以此作為自己前進中的方向航標。為促進學生發(fā)展,，班級還將定期進行學生個人目標,、每日名言評選，評選出的優(yōu)秀目標,、名言張掛到班級墻報欄中,，予以激勵。

（3）營造優(yōu)美,、積極向上的班級環(huán)境,，無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或利用墻報,，我們都要從審美的高度深入規(guī)劃,，以便提供潛移默化的育人功能，并最終連學校的

教室一周工作計劃安排 教師一周工作安排篇十九

以學校德育理念為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育,。營造和諧學風，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代,。

這個班有54名學生，包括29名男生和25名女生,。這些孩子聰明活潑,，調(diào)皮可愛，可塑性強,；家長也支持配合班主任,。經(jīng)過一年的努力，我們班基本形成了“團結(jié)活潑”的班級風格,，集體凝聚力強,。這學期我繼續(xù)以培養(yǎng)學生良好的行為習慣和建設(shè)良好的班級群體為主要目標。

我這學期上課的基本目標是：建設(shè)一支具有進取精神和較強管理能力的班干部隊伍,，讓全體學生樹立明確的學習目的,，形成良好的學習氛圍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，促進健康趨勢,，逐步形成遵紀守法、積極進取,、勤奮向上的班風,。繼續(xù)抓好學生常規(guī)教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的實施,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。賞識教育是在師生之間進行的。老師欣賞學生,，讓學生學會欣賞自己和他人,。積極配合學校和少先隊的各項活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,、自我約束和自我管理能力。

1,、實施學校開展的主題教育活動,，培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代學生。

2.培養(yǎng)學生的習慣,。

3.學生個人能力的培養(yǎng)

(a)傳統(tǒng)教育

放假后,，學生會不適應(yīng)學校的日常生活和學習，不容易制定每一條規(guī)章制度,。為了讓學生盡早進入角色,，適應(yīng)學校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導(dǎo)他們,，內(nèi)容要更緊密,、更小、更現(xiàn)實,，以便不時地為學生提供有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、利用班會時間,，加強學生的道德教育,。每周做一次總結(jié),，并向老師和學生反饋上周的情況。讓學生明白做人的道理,，培養(yǎng)愛國情懷,。同時，讓學生學會合作,，在各種活動和勞動中生活,。在課堂上隨時提醒和幫助學生的寫作和閱讀姿勢。

2.學校開學時師生共同制定班級規(guī)章制度和紀律,，并制定相應(yīng)的獎懲措施,。從紀律、健康,、勞動,、兩個鍛煉等方面制定。首先學生自己寫違規(guī)和獎懲,，然后班主任總結(jié)改進,。如有違規(guī)，按規(guī)定處罰,。我們班的目標是：“信守諾言”

(二)班級紀律

一個班要想有好的班風,，就要有好的紀律,。因此，我從以下幾點開始：

1.課堂紀律

上課嚴格遵守“四條規(guī)定”(眼睛盯著老師,，嘴巴緊閉,，認真聽講，雙手緊閉),。如有違紀行為,，課代表會記錄并做出相應(yīng)處罰。

2.班級之間的紀律

課堂是學生放松的時間,，良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍,。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶,。同時提醒學生隨時注意危險活動和場地,。

(3)健康

注意衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。談?wù)撔l(wèi)生不僅可以使人健康，而且可以培養(yǎng)良好的生活習慣,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

2.班級衛(wèi)生：每天中午和下午分配值班學生打掃衛(wèi)生,，勞動委員會負責。同時,，利用花草美化環(huán)境,，開展愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學期我會采用競崗輪崗班干部制度，讓班級管理上一個新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，讓孩子學會學習,，學會生活,，學會合作，學會管理,。

(五)家校結(jié)合,，分類教學

1.對于后進生，每節(jié)課提問,。如果作業(yè)有錯誤,，單獨輔導(dǎo)，聯(lián)系家長,，幫助提高學習興趣,。

2.我們應(yīng)該在后進生發(fā)現(xiàn)亮點的時候表揚他們,，樹立信心，在老師和家長的共同監(jiān)督下做出改進,。表現(xiàn)越差越要注意,，比如當班干部。

3.時刻與學生家長保持聯(lián)系,，將學校教育與家庭教育有機結(jié)合,。