在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

虛擬實驗教學應(yīng)用 虛擬實驗技術(shù)及操作篇一

教育對于全面建設(shè)小康社會和實施第三步戰(zhàn)略目標,，最終實現(xiàn)中華民族偉大復興具有特殊重要的意義,。根據(jù)黨的要求，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,，是增強綜合國力,、應(yīng)對國際競爭、全面建設(shè)小康社會的一件大事,。為了認真落實,，本學期里，物理學科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作,。以下是一些具體的設(shè)想：

1,、進一步更新教育觀念

新的物理課程標準將目標定位在“培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學生潛能的開發(fā),，健康個性的發(fā)展,，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,，終身學習的意識和能力的初步形成,，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀,、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù),。

2、展示優(yōu)秀課,，推廣探究性課堂教學模式

只有這樣,，新的課程標準才能得以落實。否則,，必然是舊瓶裝新酒,，無法適應(yīng)課程改革的要求。

3,、落實物理實踐活動

新課程標準特別強調(diào)社會實踐活動,，初中教學大綱規(guī)定，每學期必須至少進行一次物理實踐活動,，高中教學大綱也規(guī)定每學期要搞一次課題研究活動,，而且，中考,、高考的命題也越來越重視實踐題,。為了檢驗實踐活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,，本學期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動,，在此基礎(chǔ)上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比，爭取掀起一個實踐活動的高潮,。

教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固,，而且還有了更快的提高。學生的學習也越來越受到家長的重視,。所以對畢業(yè)班教學的研究不能弱化,。xx年的高考物理，又將實行間斷了二年的單科考試,，而且各高校的選科方案也已公布,，物理學科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學科。這對物理學科來說既是挑戰(zhàn)又是機會,。我們必須花大力氣研究考試的趨勢,，并拿出具有針對性的復習措施,，把握高考動態(tài)，提高復習效率,，爭取在xx年的高考中取得好成績,。

優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學質(zhì)量的根本保證,。本學期里還要配合學校搞好新上崗教師的培訓工作,。繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動,，讓他們能夠盡快地提高課堂教學水平,，以完成教學任務(wù)。在去年百節(jié)好課評比的.基礎(chǔ)上,，讓好課獲得者開課亮相,，一方面展示他們的教學風采，另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師,。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要督促并幫助他們總結(jié)教學實踐，宣傳他們的成功的教學經(jīng)驗,，擴大他們的影響力,。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機會，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師,。

一個優(yōu)秀的教師,，不僅要能上好課，而且還要善于進行教學科研,。也就是要努力成為學者型的教師。為了促進物理學科的教科研工作,，本學期將進行論文及教案評比,。教學離不開研究，研究更離不開教學,，只有把教學與研究緊密地結(jié)合在一起,，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使物理教師上騰飛的翅膀,。

虛擬實驗教學應(yīng)用 虛擬實驗技術(shù)及操作篇二

我校已進入快速發(fā)展階段,，學校規(guī)模急速擴大，學生數(shù)量急劇增加,，新的辦學形勢對教學工作提出了新的要求,。能否進一步提高教學質(zhì)量，是關(guān)系到學校發(fā)展是否有足夠后勁的根本,。20xx年,，學校的工作重點將由硬件建設(shè)轉(zhuǎn)到加強教學管理,、提高教學質(zhì)量上來。結(jié)合我校教育教學工作的實際,，20xx年學校將以提高教師業(yè)務(wù)水平和提高學生學習質(zhì)量為教學工作重點,，全面提高我校教學質(zhì)量，促進我校辦學檔次的提升,，實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展,，使我校真正成為人才輩出的名校，具體安排如下：

1,、師德建設(shè)

將繼續(xù)加強教師師德教育,，提高教師敬業(yè)愛崗、勇挑重擔,、甘于奉獻的精神,，使教師全心全意的搞好教學工作。要按照《教師職業(yè)道德考核方案》,，科學,、規(guī)范的對教師進行師德考核，提高我校教師的師德水平,，為開展各項工作奠定堅實的思想基礎(chǔ),。

2、“雙師型”教師隊伍建設(shè)

將繼續(xù)認真貫徹落實學?！蛾P(guān)于加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)的意見》,，做好以下工作：

（1）繼續(xù)開展好文化課教師選學專業(yè)課程、專業(yè)課教師選學同專業(yè)多門課程工作,。

學校將繼續(xù)按公布的每位教師選學的課程,，組織教師自學。學校盡可能的為教師自學提供便利條件,。統(tǒng)一給教師發(fā)放學習教材,。能在校內(nèi)統(tǒng)一培訓的課程，將組織一定時間的統(tǒng)一培訓,。根據(jù)具體情況,，安排部分教師外出培訓，到工廠實習或見習,。

根據(jù)機電類專業(yè)招生數(shù)量急劇增加的新形勢,，將要動員一部分教師改學機電類課程，解決機電類專業(yè)教師短缺的問題,。

（2）做好專業(yè)課教師操作技能提高工作

專業(yè)課教師操作技能的提高,，是本年度工作的重中之重。專業(yè)課教師在做好理論知識教學的同時,，一定要加強操作技能的培訓提高,。

要多學最新的技術(shù)和操作技能，與時代保持同步,。

要充分利用學?，F(xiàn)有設(shè)備,，多練習,，多操作，教務(wù)處負責協(xié)調(diào)設(shè)備的使用,。

要多到生產(chǎn)一線實習或見習，學?？梢园才牛约阂惨嗦?lián)系,。

要多參加各種技能競賽，鍛煉自己,，找出差距。

要根據(jù)具體情況,，安排部分教師外出培訓。

要組織教師參加職業(yè)資格考試,，盡快提高教師職業(yè)資格證書持有率。

加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)是頭等大事,，希望全體教師盡快動起來,，該學理論的學理論,，該練技能的練技能。專業(yè)課教師一定要既會動口,，又會動手，既上的課堂,，又下的車間，爭取人人成為“師傅型”教師,。

3,、教研室主任和班主任隊伍建設(shè),。

充分發(fā)揮教研室主任和班主任在教學管理工作中的作用,，要完善《教研室主任考核方案》和《班主任學習管理考核規(guī)定》，加強對他們的考核,，充分調(diào)動教研室主任的帶頭作用和班主任管理學習的積極性,。

1,、加強教師課堂教學常規(guī)管理工作

將繼續(xù)按照《教師業(yè)務(wù)考核方案》,、《教師上課點名制度》,、《教研室主任考核方案》,、《任課教師課時補貼方案》,、《關(guān)于進一步加強課堂教學工作管理的意見》等規(guī)章制度,，加強教師課堂教學的常規(guī)管理,，切實使教師備好課,、上好課、輔導好學生,，從細處入手,，從每個教學環(huán)節(jié)做起,，切實提高課堂教學水平,。

2,、加強教學方法的改革

廣大教師要加強教法改革，積極探索適合職校學生的教學方法,。要樹立“以人為本”的教育理念，大力開發(fā)學生的非智力因素,，提倡實施情感教育、鼓勵教育,，激發(fā)學生的學習熱情,。在教學過程中要關(guān)注每一位學生,，尊重學生的個體差異，做到因材施教,，確實使學生日有所學,，學有所得,。

3,、加緊課程設(shè)置改革,，逐步推行學分制,。

本著“文化夠用,、技能過硬”的原則，繼續(xù)實施課程設(shè)置改革,，特別是要在文化課和專業(yè)選修課的設(shè)置上加大改革力度，要適當增加專業(yè)課的課時比例,，文化課要結(jié)合不同專業(yè)的需求,，靈活的安排課程和教學進度。課程設(shè)置改革要與推行學分制和分層次教學相結(jié)合,，要逐步實行選課制,，讓學生對課程有一定的自主選擇權(quán)，充分尊重學生個體差異,，從而從根本上解決學生厭學的問題,。

4,、學生學習管理

將繼續(xù)按照《關(guān)于進一步加強課堂教學工作管理的意見》的規(guī)定，加強學生的日常學習管理,，使學生形成良好的學習習慣和學習態(tài)度,。充分調(diào)動任課教師、班主任,、學習部的工作積極性，齊抓共管,。完善《獎學金發(fā)放方案》,，切實發(fā)揮獎學金的作用。嚴格學籍管理,，保證向社會輸送合格畢業(yè)生,。

5、教研活動

要扎扎實實開展好教研活動,，切實提高教師業(yè)務(wù)水平,。

（1）每周三課外活動，定為學校統(tǒng)一的教研活動時間,。

（2）開展教師讀書活動

學校每學期給教師統(tǒng)一買一本書,，每星期讀規(guī)定的章節(jié)，教師必須寫出篇心得體會,，然后利用一定時間,，以科組為單位交流讀書體會．通過讀書活動，更新教師的教育理念,，使全體教師能用最新的教學觀念,，指導教學實踐。

（3）加強集體備課,，編寫電子教案,。

以教研室為單位，開展集體備課．要集體研究每節(jié)課的講法,，寫出集體備課筆記,，統(tǒng)一打印，作為教師上課的依據(jù)．課后每位教師必須寫出教學反思,，逐步充實集體備課教案．

（4）開展好優(yōu)質(zhì)課評選活動

學校將重新制定《課堂教學考核標準》和《實訓課教學考評標準》,，切實搞好校級優(yōu)質(zhì)課評選活動。

組織參加市職教室開展的優(yōu)質(zhì)課評選活動,，進一步提高我校教師的授課水平,。

（5）開展好教研課題研究活動

各教研室要確定教研課題，統(tǒng)一開展教學研究,，最后寫出論文．

（6）建立教學資料庫

各教研室要著手開展建立教學資料庫的工作,，包括試題庫,、優(yōu)質(zhì)課錄象庫、課件庫等教學資料,。

（7）加強校際教學交流,，組織教師外出參觀，取人之長,，補己之短,。

1、實習車間的建設(shè)

（1）全面完成風電實驗室的建設(shè),。

（2）完善鉗工,、車工實訓車間的配套設(shè)備。

（3）擴充汽修車間實訓設(shè)備,。

（4）購置兩臺電焊機,。

2、加強實驗,、實習教學工作管理

（1）實驗教學和校內(nèi)教學實習工作

實驗課和校內(nèi)教學實習要保證課時,，開足開夠。學期初任課教師要做出本學期實驗課和校內(nèi)教學實習工作計劃,。在實驗,、實習過程中，任課教師要加強指導,，充分利用好我?，F(xiàn)有的實驗、實習設(shè)備,，提高學生的動手操作技能,。制定《實訓課管理規(guī)定》，加強實訓課的管理,，確保實訓課教學效果,。

（2）加強校外實習工作的管理

嚴格執(zhí)行《學生校外實習管理制度》，做到有計劃,，有總結(jié),。安排專人負責管理，確保校外實習的質(zhì)量,。

舉辦各專業(yè)的技能競賽,，全面檢驗學生的操作技能水平。任課教師要在學期初做出本學期的技能競賽計劃,。

4,、要做好職業(yè)技能考試工作，力爭使學生在獲得畢業(yè)證的同時,，還能獲得1-2個職業(yè)資格證書,。

今年我校有兩個班,、66名學生參加高考，要組織好第二,、三輪復習和兩次摸底考試,。完善《高考獎勵方案》充分調(diào)動教師的積極性，確保今年高考取得優(yōu)異成績,。

做好師訓工作,，加強圖書閱覽、文印,、電教,，實驗樓等管理工作，認真開展第二課堂活動,。

教務(wù)處

虛擬實驗教學應(yīng)用 虛擬實驗技術(shù)及操作篇三

從9月17日到11月15日期中考試時間約為兩個月，共8周,。去掉1周放假,，剩7周的教學時間。每周5課時,，共有35課時,。

現(xiàn)在選修3—1已經(jīng)學完了

（1）第一章：靜電場

（2）第二章：前6節(jié)。第二章還剩3節(jié),，第三章還有6節(jié)內(nèi)容,；選修3—2第四章：電磁感應(yīng)前4節(jié)。共13節(jié),。二,、三章留3課時復習與練習講評，期中復習6課時,，還剩23課時,。平均每節(jié)課劃23/13=1。8課時,。

分析：時間相對比較寬松,，對于新授課，比較簡單的可以1課時,，比較重要的,、難的多安排一些。物理是理科的東西,，要通過強化訓練讓學生加以鞏固,。

1、以課本為中心進行教學,。實際的教學以課本為中心更容易讓學生有本可依,，不然教到最后學生很難考出好成績,。

（1）基本概念、基本規(guī)律,、基本試驗要以課本為中心,，同時參考高考考試說明。有沖突時應(yīng)以高考考試說明為準,。

（2）物理習題可以從課本中習題展開,，適當發(fā)散。

（3）難題要有,，但是不能多,。

2、實際教學中的幾點做法

（1）上課前一定要有教案,，要做到?jīng)]有教案不上課,。

（2）一節(jié)課要設(shè)計三種不同層次的教學目標，讓每種層次的學生都有收獲,。

（3）每節(jié)課至少要設(shè)計10個問題讓學生活動,，學生才時課堂的主人。

（4）開講前要默講以消除語言,、思路的不流暢,。

虛擬實驗教學應(yīng)用 虛擬實驗技術(shù)及操作篇四

高三年級現(xiàn)有10個班級，1個選科類型(?？?,，理科5個班級，文科2個班級,。文科(1)班相對重點班,，學情基本良好，文科(2)是普通班,，學情開始有所好轉(zhuǎn),，但文科總體不是很好，學生的基本素質(zhì)較對于理科班學生有很大的差距,。

1,、精心備課。針對工作量相對較輕的情況,，我們會精心準備每一節(jié)課,。每節(jié)課都設(shè)計一份教學案。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點,、考點綜述,、重難點突破，易混點,、近年有關(guān)本考點的歷屆高考題,、該節(jié)課的反饋練習等,。認真研究《浙江學科教學指導意見》，不讓學生走彎路,。

2,、提高課堂效率。以教學案為基礎(chǔ),，發(fā)揮學生的積極性,，充分做好課前準備、課后鞏固,。

3,、分層次教學。針對基礎(chǔ)較好的學生多給一些時間自由消化,，針對基礎(chǔ)薄弱的學生,，每節(jié)課留5分鐘對重要觀點進行強化記憶。

4,、發(fā)揮課代表的作用,，自覺組織背誦和默記。及時聯(lián)系老師,，反饋信息。

5,、每周一次綜合測試,，及時講評。

虛擬實驗教學應(yīng)用 虛擬實驗技術(shù)及操作篇五

隨著智慧校園建設(shè)的深入,，有一支高標準的技術(shù)骨干隊伍是保障智慧校園發(fā)揮成效的關(guān)鍵,。面對智慧校園建設(shè)對管理團隊提出的高要求，我們主要采用兩種方式來保障,。一方面加強校內(nèi)技術(shù)團隊的業(yè)務(wù)能力和多維保障,，信息中心人員分工明確，同時建立全校信息員制度,，從學科信息化建設(shè)研究員到各系部,、職能處室、班級信息員,，明確了各層次保障人員的工作職責,，從領(lǐng)導層到執(zhí)行層，再到操作層架設(shè)覆蓋全校的教育信息化組織架構(gòu),，真正保障學校教育信息化建設(shè)工作長期,、穩(wěn)定、有序推進,。另一方面引入企業(yè)維保服務(wù),，通過購買專業(yè)服務(wù),，保障核心信息化設(shè)備的運轉(zhuǎn)。

智慧校園的核心是教育教學的智慧,，是教學手段,、教學資源的信息化，其成效主要取決于人的信息化素養(yǎng),，一方面推動師生信息化應(yīng)用培訓,，提升師生信息化素養(yǎng)，確保信息化校園在教育教學中發(fā)揮出應(yīng)有的成效,。另一方面,，學校制定了信息化績效考核方案，加強信息化教學手段和信息化應(yīng)用成果考核,，推進師生信息化應(yīng)用進程,。最后，信息中心將從易用,、好用,、實用層面提升信息化設(shè)備和平臺的功能，提高師生的使用滿意度,。

校園電視臺作為信息化校園文化內(nèi)涵建設(shè)的一個重要組成部分,，是學校教學管理中實施德育教育的一個重要環(huán)節(jié)。本學期將繼續(xù)完善校園電視臺社團三大服務(wù)功能,。

一是校園宣傳,，定期制作校園新聞欄目，為學校的宣傳工作發(fā)揮著重大的作用,。

二是成立微課制作中心,，為課堂教學提供便利。

三是促進校園文化建設(shè),，通過開展各類信息化比賽活動,，展示校園文化的多姿多彩。

信息中心職能與全校各部門工作聯(lián)系緊密,，在工作過程中需要加強與各部門團結(jié)協(xié)作,，主動提供服務(wù)，另外,，積極配合學校完成信息化相關(guān)工作,。主要工作如下：

1、配合校辦公室做好驗收,、檢查工作,；

2、配合實訓處做好機房維護、工考,、技能大賽等工作,；

3、配合總務(wù)處做好多媒體設(shè)備維護,、班級管理員培訓工作,；

4、配合教務(wù)處做好注冊報名,、月考成績分析統(tǒng)計,、學測考試、教師評測等工作,；

5,、配合教科處做好信息化大賽工作；

虛擬實驗教學應(yīng)用 虛擬實驗技術(shù)及操作篇六

(1)通過分析問題的方法的教學,，培養(yǎng)學生的學習的興趣,。

(2)提供生活背景，通過數(shù)學建模,，讓學生體會數(shù)學就在身邊,，培養(yǎng)學數(shù)學用數(shù)學的意識。

(3)在探究函數(shù),、等差數(shù)列,、等比數(shù)列的性質(zhì)，體驗獲得數(shù)學規(guī)律的艱辛和樂趣,，在分組研究合作學習中學會交流,、相互評價，提高學生的合作意識

(4)基于情意目標,，調(diào)控教學流程，堅定學習信念和學習信心,。

(5)還時空給學生,、還課堂給學生、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學生,，給予學生自主探索與合作交流的機會,，在發(fā)展他們思維能力的同時，發(fā)展他們的數(shù)學情感,、學好數(shù)學的自信心和追求數(shù)學的科學精神,。

(6)讓學生體驗發(fā)現(xiàn)挫折矛盾頓悟新的發(fā)現(xiàn)這一科學發(fā)現(xiàn)歷程法。

(1)通過定義,、命題的總體結(jié)構(gòu)教學,，揭示其本質(zhì)特點和相互關(guān)系，培養(yǎng)對數(shù)學本質(zhì)問題的背景事實及具體數(shù)據(jù)的記憶,。

(3)通過揭示立體集合,、函數(shù),、數(shù)列有關(guān)概念、公式和圖形的對應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)記憶能力,。

(1)通過概率的訓練,，培養(yǎng)學生的運算能力。

(2)加強對概念,、公式,、法則的明確性和靈活性的教學，培養(yǎng)學生的運算能力,。

(3)通過函數(shù),、數(shù)列的教學，提高學生是運算過程具有明晰性,、合理性,、簡捷性能力。

(4)通過一題多解,、一題多變培養(yǎng)正確,、迅速與合理、靈活的運算能力,，促使知識間的滲透和遷移,。

(5)利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑,，提高學生運算能力,。

(1)通過對簡易邏輯的教學，培養(yǎng)學生思維的周密性及思維的邏輯性,。

(2)通過不等式,、函數(shù)的一題多解、多題一解,，培養(yǎng)思維的`靈活性和敏捷性,，發(fā)展發(fā)散思維能力。

(3)通過不等式,、函數(shù)的引伸,、推廣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,。

(4)加強知識的橫向聯(lián)系,，培養(yǎng)學生的數(shù)形結(jié)合的能力。

(5)通過典型例題不同思路的分析,，培養(yǎng)思維的靈活性,，是學生掌握轉(zhuǎn)化思想方法。

(1)理解集合、子集,、補訂,、交集、交集的概念.了解空集和全集的意義.了解屬于,、包含,、相等關(guān)系的意義.掌握有關(guān)的術(shù)語和符號，并會用它們正確表示一些簡單的集合.

(2)理解邏輯聯(lián)結(jié)詞或,、且,、非的含義.理解四種命題及其相互關(guān)系.掌握充分條件、必要條件及充要條件的意義.

(3)掌握一元二次不等式,、絕對值不等式的解法,。

(1)了解映射的概念，理解函數(shù)的概念.

(2)了解函數(shù)的單調(diào)性,、奇偶性的概念,，掌握判斷一些簡單函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的方法.

(3)了解反函數(shù)的概念及互為反函數(shù)的函數(shù)圖像間的關(guān)系,，會求一些簡單函數(shù)的反函數(shù).

(4)理解分數(shù)指數(shù)冪的概念,，掌握有理指數(shù)冪的運算性質(zhì).掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì).

(5)理解對數(shù)的概念,，掌握對數(shù)的運算性質(zhì).掌握對數(shù)函數(shù)的概念,、圖像和性質(zhì).

(6)能夠運用函數(shù)的性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決某些簡單的實際問題.

(1)理解數(shù)列的概念,，了解數(shù)列通項公式的意義,，了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法，并能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項.

(2)理解等差數(shù)列的概念,，掌握等差數(shù)列的通項公式與前n項和公式,，并能解決簡單的實際問題.

(3)理解等比數(shù)列的概念，掌握等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式,，并能解決簡單的實際問題.

1,、集合、子集,、補集、交集,、并集.一元二次不等式的解法四種命題.充分條件和必要條件.

2.映射,、函數(shù)、函數(shù)的單調(diào)性,、反函數(shù),、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、函數(shù)的應(yīng)用.

3.等差數(shù)列及其通項公式.等差數(shù)列前n項和公式.等比數(shù)列及其通項公式.等比數(shù)列前n項和公式.

1.四種命題.充分條件和必要條件

2.反函數(shù),、指數(shù)函數(shù),、對數(shù)函數(shù)

3.等差、等比數(shù)列的性質(zhì)

課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié),，因此,，抓好課堂教學是教學之根本，是大面積提高數(shù)學成績的主途徑,。

(1),、扎實落實集體備課，通過集體討論,，抓住教學內(nèi)容的實質(zhì),，形成較好的教學方案，擬好典型例題,、練習題,、周練題、章考題,、月考題,。

(2)、加大課堂教改力度,，培養(yǎng)學生的自主學習能力,。最有效的學習是自主學習，因此,，課堂教學要大力培養(yǎng)學生自主探究的精神,，通過知識的產(chǎn)生，發(fā)展,，逐步形成知識體系;通過知識質(zhì)疑,、展活遷移知識、應(yīng)用知識,，提高能力,。同時要養(yǎng)成學生良好的學習習慣，不斷提高學生的數(shù)學素養(yǎng),，從而提高數(shù)學素養(yǎng),，并大面積提高數(shù)學成績。

虛擬實驗教學應(yīng)用 虛擬實驗技術(shù)及操作篇七

20xx年,，信息化部門緊緊圍繞工委,、管委會全年中心工作，以國家智慧城市試點創(chuàng)建申報,、建設(shè)為引領(lǐng),，堅持智慧發(fā)展,、統(tǒng)籌規(guī)劃、服務(wù)保障,、整合共享,，以信息化基礎(chǔ)支撐能力和共享互通能力提升為重點，深化信息化新技術(shù)在新區(qū)經(jīng)濟建設(shè)社會管理關(guān)鍵領(lǐng)域的應(yīng)用推廣,，圓滿完成了年初各項任務(wù)指標,。20xx年，信息化部門將加強全區(qū)信息化工作統(tǒng)籌與頂層設(shè)計,，堅持信息化與提升政府自身能力相結(jié)合,，與推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)相結(jié)合，與加快社會管理服務(wù)創(chuàng)新相結(jié)合,，與完善城市精細管理生態(tài)文明建設(shè)相結(jié)合,，切實提高信息化建設(shè)應(yīng)用水平和服務(wù)保障能力，全力推進國家智慧城市試點創(chuàng)建,。

根據(jù)新區(qū)“戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)新區(qū),、區(qū)域發(fā)展支點、創(chuàng)新驅(qū)動前沿,、低碳綠色家園”的發(fā)展定位,，對應(yīng)《智慧北京發(fā)展綱要》，按照統(tǒng)籌規(guī)劃,、整合共享,、服務(wù)引領(lǐng)、全面發(fā)展的原則,，制定完成《開發(fā)區(qū)智慧城市發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國家智慧城市試點實施方案》,，作為xx市推薦區(qū)域，列入住建部國家智慧城市試點并簽署《國家智慧城市創(chuàng)建任務(wù)書》,。

3,、穩(wěn)步推進云計算虛擬平臺建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)托管工作實施。繼續(xù)開展政務(wù)信息應(yīng)用系統(tǒng)虛擬平臺建設(shè)及托管工作,，截至目前,，管委會對外托管系統(tǒng)15個，管委會自建虛擬化平臺資源池搭建虛擬機25臺并全部投入運行,。

2,、啟動重點企業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)品虛擬展廳建設(shè)，開拓對支柱產(chǎn)業(yè),、重點園區(qū)和知名企業(yè),、優(yōu)勢產(chǎn)品的展示推介新渠道。

3,、建成xx市民主頁亦莊專區(qū),，開辟區(qū)域宣傳、公共信息服務(wù)的移動平臺新渠道,。

1,、啟動統(tǒng)一移動信息公共服務(wù)平臺建設(shè)。統(tǒng)一工委管委的短信發(fā)布平臺,，規(guī)范管委會各部門短信發(fā)布流程,、標準，整合管委會5個部門短信機?，F(xiàn)平臺用戶單位33家,，對接業(yè)務(wù)系統(tǒng)9個，截止目前發(fā)送短信177565條,，較去年同期增長90%,。

虛擬實驗教學應(yīng)用 虛擬實驗技術(shù)及操作篇八

全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本“和“為發(fā)展而教育”的先進教育教學理念,，積極發(fā)揮信息技術(shù)學科對學生素質(zhì)教育的優(yōu)勢,，深化課程改革。發(fā)揚xx精神和本組“勤奮求實合作探究,，敬業(yè)奉獻與時俱進”的傳統(tǒng),，全面提高教育教學質(zhì)量，為學校,、教師,、學生三方面的發(fā)展而努力。

（一）教研組建設(shè)

1,、認真開展每周教研組活動和備課組活動,，間周參加市教研活動，集思廣益,，提高本組業(yè)務(wù)水平,。積極組織集體備課，統(tǒng)一進度與教案,，及時進行課后總結(jié),，積累教學經(jīng)驗，豐富教學資源庫,。

2,、教研組計劃在本學年內(nèi)完成學科校本課程編寫。分模塊,，全員參與,，同時提供合作交流的機會，增加組員之間的凝聚力,。

3,、教研組內(nèi)在日常教學中隨時進行新課程標準探討,，準確把握課程方向。

4,、繼續(xù)進行組內(nèi)的聽課研討活動,，高二在10-11月份進行公開課，全體教師參與,。

5,、組織教師參加評優(yōu)課活動，積極參與新課程公開課教學觀摩研討活動,，形成好的教研氣氛,，提高教育教學質(zhì)量，讓我校在本學科的新課程教學中能處于領(lǐng)先的地位,。

7,、組織教師努力鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì),，在此基礎(chǔ)上逐步積累經(jīng)驗,，撰寫科研論文。

8,、組織本組教師采取多種形式,，做好業(yè)務(wù)進修工作，以適應(yīng)本學科內(nèi)容的不斷發(fā)展,。

9,、進行教研組外出學習交流活動，主要是新課程方面的教育教學探討.

（二）教學工作

1,、認真貫徹執(zhí)行學校的教學“五認真”要求,，努力提高課堂效率，實施目標教學法,注重新課程下學生的學習過程,，創(chuàng)新意識的`培養(yǎng),。

虛擬實驗教學應(yīng)用 虛擬實驗技術(shù)及操作篇九

根據(jù)公司生產(chǎn)作業(yè)的需要和對設(shè)備管理工作的要求，在xx年設(shè)備管理的基礎(chǔ)上,，我們總結(jié)出20xx年設(shè)備管理工作需重點完善地方,，并制定工作計劃如下:

一、20xx年工作重點

20xx年工作重點是：保證設(shè)備良好運行,，提高設(shè)備完好率,，提升設(shè)備維修人員素質(zhì)，全面加強設(shè)備維護,、保養(yǎng)工作,，避免因機械設(shè)備疏于保養(yǎng)出現(xiàn)故障，影響公司生產(chǎn)作業(yè),。

二,、20xx年工作目標

1,、設(shè)備的檢查與保養(yǎng)工作落到實處。

2,、設(shè)備完好率達到90%以上,。

3、設(shè)備維修費用符合20xx年維修計劃費用標準,，防止設(shè)備失修。

4,、加強設(shè)備維修,、保養(yǎng)等資料的管理，確保其真實性與實用性,。

5,、加大維修人員培訓力度，確保維修人員素質(zhì)不斷提高,。

三,、設(shè)備管理中出現(xiàn)的問題與解決措施

1、以往設(shè)備維修中,，我們多處是設(shè)備出故障之后的被動維修,，出現(xiàn)突發(fā)故障后，會影響生產(chǎn)作業(yè),，而且有些突發(fā)故障出現(xiàn)時,，庫內(nèi)沒有維修所需備件，或需花大量時間去購買配件,，這樣會增加機械設(shè)備修復時間,，這樣就促使我們，要及時改變設(shè)備管理思路,，由被動事后維修轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥念A(yù)防性維修,，加強設(shè)備維護保養(yǎng)的管理力度，根據(jù)機械設(shè)備近幾年來的使用情況和完好狀況,，制定機械設(shè)備的年度維修計劃,，或季度維修計劃等，由專人負責檢查,，按時做好機械設(shè)備維護保養(yǎng)工作,，定期進行維護保養(yǎng)情況監(jiān)測，做好機械設(shè)備維護保養(yǎng)記錄,。

2,、主要生產(chǎn)機械設(shè)備的維修更換配件庫存不夠健全，不能保證隨用隨有,，下階段我們要加強對主要備品配件的庫存與采購情況進行跟蹤,，敦促采購部門對主要緊缺配件去及時采購,，或進行集中采購。確保主要配件隨用隨有,，

3,、維修人員的技術(shù)水平有局限，由于我們所管理的機械設(shè)備種類較多,，要求維修人員要熟練掌握多種機械設(shè)備的維修技巧,，維修人員應(yīng)積極的去探索學習，我們也會加強設(shè)備維修人員的培訓工作,，在合適的情況下,，尋求設(shè)備廠家的幫助，對生產(chǎn)作業(yè)中操作,、維修和機械設(shè)備故障較多的部位,，進行專向培訓?；蛘哒垖I(yè)技術(shù)人員對我部門設(shè)備維修人員進行現(xiàn)場實際操作培訓,，不斷提高設(shè)備維修人員的技術(shù)水平。

虛擬實驗教學應(yīng)用 虛擬實驗技術(shù)及操作篇十

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關(guān),、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,，它們不僅有時間長短之分,，而且有范圍大小之別。

為了加強我鎮(zhèn)衛(wèi)生工作,，逐步提高全鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平,，根據(jù)蕭縣衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓有關(guān)會議及文件要求，特制定本培訓計劃,。

采取形式多樣,，內(nèi)容豐富，寓教于樂,，生動活潑,，學以致用的教學方法，注意克服以往“以考代教”的簡單方式,，要拓展教學內(nèi)容,，豐富教學形式，提高教學質(zhì)量，通過講座,、座談會,、研討會等方式，使干部職工通過不斷的學習教育和答題考試,，真正在業(yè)務(wù)水平上有新的收獲和提高,。

二、培訓對象

1,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中從事臨床診治工作的醫(yī)生,。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中從事醫(yī)學影像,、檢驗等醫(yī)學技術(shù)工作的人員,。

3、取得合格資質(zhì)的鄉(xiāng)村醫(yī)生,。

xx年12月至xx年5月

1、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓資料(基本藥物臨床應(yīng)用指南)——蕭縣衛(wèi)生局

2,、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓資料(基本藥物處方集)——蕭縣衛(wèi)生局

3,、組織領(lǐng)導

衛(wèi)生技術(shù)人員培訓是農(nóng)村衛(wèi)生工作的`一項重要內(nèi)容，工作任務(wù)具體,、時間長,、涉及面大。為做好培訓項目實施工作，趙莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院成立培訓工作領(lǐng)導小組。

組 長：吳亞真

副組長：王 東 李開恩 謝 衡

成 員：陳 奇 朱 峰 陳 萍

吳義英

職責：明確職責,，落實責任,，精心組織，嚴格管理,，認真實施，確保實效，按時完成培訓計劃實施工作,，并整理保存好計劃、簽到簿,、考試成績等相關(guān)文件資料以備檢查評估,。

搞好醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓，是提高醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,，加強我鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè),，為全鎮(zhèn)人民提供一個安全健康的醫(yī)療環(huán)境的重要工作內(nèi)容，全鎮(zhèn)的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員都要高度重視此項工作,，保證此次培訓工作落到實處,。

虛擬實驗教學應(yīng)用 虛擬實驗技術(shù)及操作篇十一

高中二級年級的歷史教學任務(wù)是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感,、態(tài)度,、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高四年級的文科歷史教學打下良好的基礎(chǔ),，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格普通高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ),。

高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力,、為解決問題而遷移知識運用知識的能力,。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次,、多角度分析解決問題的通識教育理念,。教師要認真學習和研究教材，轉(zhuǎn)變教學觀念,，緊跟高考形勢的發(fā)展,，研究考試的變化，力爭使高中二級年級的教學向高三教學的要求靠攏,。

按照《教學大綱》和《考試說明》的要求,，認真完成高中二級年級階段的單科復習工作。堅持學科教學為主,，落實基礎(chǔ)知識要到位,，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力,。從學生的實際出發(fā),，落實基礎(chǔ)，提高學科思維能力和辯證唯物主義,、歷史唯物主義的理論水平,。

全班共40人，其中男生15人,，女生25人,。學生的數(shù)學基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容,，少部分學生由于反映要慢一些,，學習方法死板，沒有人進行輔導,，加之缺乏學習的主動性,，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟上課的學生,，課上活潑,，發(fā)言積極,，上課專心聽講，完成作業(yè)認真,，學習比較積極主動,，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開,。部分學生解答問題的能力較強,，不管遇到什么題，只要讀了兩次,，就能找到方法,，有的方法還相當?shù)暮喗荨Ｓ械膶W生只能接受老師教給的方法,，稍有一點變動的問題就處理不了,。個別學生是老師怎么教也不會。

本冊的教學內(nèi)容：

（1）混合運算和應(yīng)用題,；

（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算,；

（3）量的計量；

（4）小數(shù)的意義和性質(zhì),；

（5）小數(shù)的加法和減法,；

（6）平行四邊形和梯形

本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序,，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應(yīng)用題的學習,，進一步學習解答比較容易的三步應(yīng)用題,，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力,，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習慣,。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，進行復習,、概括，整理和提高,。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位,，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義,，運算定律加以概括總結(jié),，這樣就為學習小數(shù)，分數(shù)打下較好的基礎(chǔ),。第四單元量的計量是在前面已學的基礎(chǔ)上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理,，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

（一）知識與技能：

1,、使學生認識自然數(shù)和整數(shù),，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀,、寫含有三級的多位數(shù),。

2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義,，掌握加法與減法,、乘法與除法之間的關(guān)系。

3,、提出教學任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，進一步發(fā)展靈敏、力量,，速度和有氧耐力,，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難,。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心,，形成勇于克服困難積極向上,，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人,，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價,；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性,，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié),。

（3）教學目標：

①總體目標：建立健康第一的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄,，在必修田徑教學的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學生學習初級長拳,、劍的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識,，以學生身心健康發(fā)展為中心,，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益,，以及多樣性和選擇性的教學理念,，結(jié)合學校的實際情況,，設(shè)計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求,，加深學生的運動體驗和理解,，保證學生在高中一級年級年田徑必修基礎(chǔ)上再加上長拳來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結(jié)合高中二級年級年的劍選項課的學習中修滿2學分,。加強學習長拳以及劍的基本套路,，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì),，特別是武德的培養(yǎng),。

②具體目標：

運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原則,，制定并實施個人鍛煉計劃,。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值,，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事,。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技,、戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法,。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力,。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學習,、生活中和重要意義,。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),，并努力獲得成功感,。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為,。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅,。

社會適應(yīng)：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力,。

（4）教學措施：

采用教師示范與講解,，學生討論，練習,，教師評價,，再進行個別指導，后進行學生練習,，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,、學習方法更好地完成教學任務(wù)，達到教學目標,；實行培優(yōu)扶中輔差,，，采用學習小組的建立,，加強學習小組的相互學習,、相互討論、相互研究的功能,，提升學習的效率,；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育,，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習,，以提升學生的運動自我保護意識與能力,。

（1）課題研究：加強校本課程劍、平山初級長拳的開發(fā)與教學,；做好趣味奧運會進入校園課題的開題準備,。做為青春期健康教育進入校園課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究,，開展活動,。

（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力,，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),，本次校本開發(fā)重點放在劍、初級長拳,、花樣籃球三個項目上,，有所側(cè)重。

（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫,。

（4）校際,、教研組,、備課組教研活動：做為__市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平,，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動,；積極參加教研組的各項活動,，提升教研水平；做為備課組長的我,，我計劃是積極組織本組老師一起提高普通高中的課改力度與水平,，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通,，加強學習過程的評價,，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程,。

虛擬實驗教學應(yīng)用 虛擬實驗技術(shù)及操作篇十二

為了全面推進學校信息化建設(shè),，提升學校信息化的應(yīng)用水平，進一步提高教師和學生的信息素養(yǎng)以及運用信息技術(shù)能力水平，爭取學校信息化工作有新的跨越，針對我校信息化應(yīng)用現(xiàn)狀,，制定學校信息化工作計劃如下：

1,、軟、硬件基礎(chǔ)建設(shè)方面：一方面,，教育局不斷加大投入力度,，構(gòu)建了區(qū)域性的教育云公共服務(wù)平臺，縮小了因教育投入問題所導致學校之間的信息化軟環(huán)境（教育資源和教育管理服務(wù)平臺）建設(shè)的差距,；另一方面,，學校硬件設(shè)備陳舊，嚴重影響教育教學,、教育管理信息化的推進,。

2、教育信息化應(yīng)用情況：信息化應(yīng)用包括學信息化,，管理信息化，師生成長,，家校溝通等多方面的內(nèi)容,。由于教師對教育信息化認識不足,，導致學?，F(xiàn)階段僅僅實現(xiàn)了多媒體使用記錄,、大部分教師雖建有自己的博客,，但更新不及時,，教師資源積累較少,，大部分教師經(jīng)常百度搜索課件,，可用性、實用性不強,。

2,、加強教師培訓，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍

第一,，對教師信息化認識,，轉(zhuǎn)變教師觀念

第二，圍繞教學軟件及學科工具平臺,，降低教師制作課件的難度

第三,，東師資源庫,、教師備課、授課平臺培訓

第四,，教育資源,、教育管理服務(wù)平臺培訓

3、教育資源,、教育管理平臺的深度應(yīng)用

教育資源開發(fā)與積累,，是教學信息化的重要體現(xiàn)，本學期將依托東師資源庫,，建設(shè)本校優(yōu)質(zhì)資源庫,。重點建設(shè)學科工具平臺課件資源以及各學科微課資源，鼓勵教師積極開發(fā),、共享優(yōu)質(zhì)資源,，定期統(tǒng)計教師上傳下載使用資源情況，及時通告并計入量化,。

各管理平臺,，明確分工,，專人負責,，通過培訓，本學期實現(xiàn)人事管理,、學籍管理,、教務(wù)管理、辦公系統(tǒng)（校訊通）,、檔案管理,、設(shè)備保修等方面的全應(yīng)用。

4,、信息技術(shù)與學科教學整合

第一,，鼓勵教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學的主要媒體，如：多媒體等,，豐富并加強現(xiàn)代教育手段,。

第二，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合,。在日常教學中,，利用多媒體教學手段優(yōu)化、提高教學質(zhì)量,，將現(xiàn)有教學資源用足用好,。加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學的研究，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學技術(shù)的優(yōu)勢,。

虛擬實驗教學應(yīng)用 虛擬實驗技術(shù)及操作篇十三

時光如水,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來到車間日常工作已經(jīng)有十個多月的的時間,，這十個多月的時間,，承蒙車間領(lǐng)導和各位同事的幫助指導，再通過自己的努力,，在思想上,、業(yè)務(wù)日常工作水平上都有了很大的提高，基本上完成了自己的本職日常工作,，并取得了一些較好的成績?，F(xiàn)將一年來日常工作總結(jié)

一、努力學習,、勤奮日常工作

日常日常工作中,，我積極向其他人員學習。我覺得,，每位同事都是我的老師,，他們中有業(yè)務(wù)高手，有技術(shù)尖兵,。正是不斷地虛心向他們求教,，使我在調(diào)入車間后，在最短的時間內(nèi)熟悉了日常工作環(huán)境,，懂得了各種材料的使用,、一般問題出現(xiàn)的原因、維修的方法也都基本掌握,。在業(yè)務(wù)上,，將以前的維修日常工作經(jīng)驗和車間的實際情況結(jié)合起來，使自身的素質(zhì)和日常工作能力得以不斷提高,。

二,、班組管理

在六月份，我被任命為維修主任,，我深感自己肩上任務(wù)的重大,。為了不辜負領(lǐng)導的期望，我在嚴格要求自己的同時,，還加強了班組管理：

1.按照班前,、后會議程序要求，開好會議,，并做好記錄,。將礦部、車間的各種文件和要求快速的傳達給班組員工,，使自己上承下達,、承上啟下的作用得以充分發(fā)揮,。使班組工人盡量了解好、了解透徹上級的精神,。

2.加強班組管理,。我制定了較為詳細的班組規(guī)章制度和考核標準，特別強調(diào)從根本的管理入手,。

三,、進行設(shè)備規(guī)劃，縮短維修周期

我和車間領(lǐng)導一起,，對設(shè)備進行了規(guī)劃,、從維修組織(設(shè)計、測量)到維修控制(工時,、材料,、庫存量、費用),，都做到有據(jù)可查,。我認為，做好設(shè)備的保養(yǎng)日常工作,，將設(shè)備的備品備件預(yù)備的充足,，是減少在故障發(fā)生后縮短維修時間的必要前提。維修的方式有兩種,，一是事后維修,，二是定期維修,。我們不能單純的做到損壞了再維修,，只要設(shè)備能用就盡量用，壞了再修,。而是應(yīng)該在設(shè)備損壞前將故障排除,，降低設(shè)備的故障率。

四,、努力做好節(jié)資降耗和維修日常工作本人任維修主任以來,，非常重視節(jié)資降耗和維修日常工作。

(1)修舊利廢16噸;

(2)在對綠皮吉普車的修理過程中,，維修班利用舊件,，組裝了后傳動軸、后橋差速器,、剎車總泵,、后彈簧鋼板;

(3)對28#鏟斗進行翻新;

(4)下放并安裝3立方內(nèi)燃鏟運機、立方電動鏟運機,、鏟運機各2臺;

(5)下放復新鑿巖臺車一臺;

(6)架設(shè)風水管路1000多米;

(7)安裝鋼溜井30多節(jié);

(8)新架設(shè)格篩,、護欄10多個;

(9)對各種安全防護設(shè)施及設(shè)備出現(xiàn)的臨時性突發(fā)故障,，做到及時搶修;

(10)大修內(nèi)燃機2次。

五,、日常工作中的不足

1,、對設(shè)備的了解還不夠深入，有些情況沒有及時地掌握,。

2,、服務(wù)的深度還不夠，需進一步加強自我和班組管理,，應(yīng)強調(diào)意識和態(tài)度,。

3、對于隱患的整改有時存在一定的時間差,，在今后爭取在第一時間內(nèi)完成,，確保整改率達到100%.

4、在維修時有影響生產(chǎn)的現(xiàn)象出現(xiàn),。

六,、幾點建議和今后的打算除了完善管理制度。加強巡視外,，我有以下幾點建議和打算

1,、建立點檢制：繼續(xù)建立、健全設(shè)備點檢制度,、準確掌握設(shè)備運行情況,，重新制定點檢標準。

2,、制定計劃,，對設(shè)備檢修以時間為基礎(chǔ)，到期必修,。

3,、強化員工培訓：加強崗位技能培訓，提高維修工素質(zhì),，通過培訓逐步轉(zhuǎn)變原有觀念,。

4、實施全員設(shè)備管理：在全車間推廣設(shè)備規(guī)范化管理,，推行設(shè)備的規(guī)范化生產(chǎn)維護,。以設(shè)備潤滑為重點，加強潤滑部位的維護,，繼續(xù)實行設(shè)備專人負責,，真正落實全員設(shè)備管理。綜上所述，總結(jié)這些日子的日常工作,，我可以說:自己盡了心,，努了力，流了汗,。在平時的日常工作中,，對領(lǐng)導交辦的日常工作，保質(zhì)保量完成;對自己分內(nèi)的日常工作也能積極對待,，努力完成,，做到既不越位，又要到位,，更不失職,。在今后的日常工作中，我會更加積極,、努力的日常工作,，以“服務(wù)第一”為準繩，為今后礦上的發(fā)展盡自己的綿薄之力,。