在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校對初中生評語簡短篇一

2. 經(jīng)過老師和父母的幫忙教育,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,，目標(biāo)明確了才會有動力，其實你的成績一向都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心,。

3. 還記得第一天報到時，你哭得是那么的軟弱那么無助,，令老師心生無限的愛憐;今日的如同小天使,，可愛懂事，尊敬老師,，和同學(xué)相處友好;課堂上你坐姿端正,，用心舉手，悅耳動聽的讀書聲更是不絕于耳,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，樂學(xué)上進，書寫美觀;你熱愛班級,，勞動用心,，每一天都像百靈鳥，唱著動聽的歌謠,，傳遞給大家無限的快樂;年紀(jì)不大,，心胸卻很寬廣，很少和別人計較,，大家都很喜歡你,。老師想悄悄地告訴你，如果你能堅持多多閱讀,，多多練習(xí)書寫,，下學(xué)期你必須會更優(yōu)秀!希望這個寒假不太冷，讓你的笑臉每一天都嫩如新生,，這也是我們的約定哦!

4. 喜歡看你仰著頭很驕傲地說：老師,，我很聰明。但是,，老師送你一句話：聰明的人如果想要更優(yōu)秀必須要多做聰明的正確的禮貌的事情,，這樣會讓自己的發(fā)展“良性循環(huán)”課堂上,，你明亮的眼睛透著天真求知的光芒，你敏捷的思維精彩的發(fā)言令大家對你夸贊,，你認(rèn)真的書寫是大家學(xué)習(xí)的榜樣,。這些都展示了你學(xué)習(xí)的優(yōu)秀，但是,，孩子,，“人”的一撇和一捺，除了才學(xué)更需要禮貌,，尊敬師長更需要用心傾聽老師們的教導(dǎo),，友善同學(xué)更需要寬容大氣樂于助人少一分打鬧，多一分謙讓,，禮貌在心中,，禮貌在手中，禮貌更需要用行動,。相信聰明的你必須會把“人”字寫得更完美,，讓自己才學(xué)和禮貌并駕齊驅(qū)，做做優(yōu)秀的自己!加油!

5. 你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁，你是位小老師,，領(lǐng)著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學(xué)們值日工作時，那樣貌,，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,，本子,，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清,，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。

6. 你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學(xué)好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進,。

7. xx同學(xué)：你待人友善,，對待xx同學(xué)熱情大方,，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良,，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問多練多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。

8. 你是個穩(wěn)重,，踏實的孩子，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果你希望成功,，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信你必須能做得很好,。

9. xx同學(xué)：文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實,，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達勝利的頂峰,。

10. xx同學(xué)：你喜歡簡單,，但思想比較復(fù)雜，有主見,，思維也很活躍,，但忽冷忽熱不想鉆研使你的成績總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料,，望你克服困難,，勇往直前!

11. xx同學(xué)：我想你就應(yīng)是個很懂事，也想進步的xx同學(xué),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從此刻開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!

12. 學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，只有腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

13. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞,。但你必須要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

14. 你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，行為舉止禮貌，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心,，有必須的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主潛力有較大提高,，愿你勇于改正缺點,，多多努力，永不停息,，勇攀高峰!

15. xx同學(xué)：在xx同學(xué)們與老師眼里,，你是個有恒心，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢,。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓,，也許前途將不可限量。

學(xué)校對初中生評語簡短篇二

1. 少而好學(xué),，如日出之陽;壯而好學(xué),，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明,，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學(xué)識的增進，就失去了求學(xué)的好處,，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

2. 平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

3. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學(xué)習(xí)渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

4. 古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲，有上進心,，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進取，勤奮學(xué)習(xí),，為自己開創(chuàng)出完美的未來呢?

5. 你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言用心,，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準(zhǔn)確率不高,，你的小報告不切實際,，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛,。

6. 你是一個心地善良,，是非分明,，有職責(zé)心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

7. 你正直，誠實的品質(zhì),，認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,，你很有職責(zé)心，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,，你立刻就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

8. 首先,，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學(xué),。從這能夠看出,，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,，除了聰明外,，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

9. 小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng),，老師欣賞你的才華和工作潛力,，愿你的才華進一步升華。

10. 你必須聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當(dāng)雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學(xué)習(xí)工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認(rèn)真，投入地對待每件事,，必須會學(xué)有所獲,。

11. 你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì),。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜。但此刻,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是能夠的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上!

12. 你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步。

13. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的情緒,，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認(rèn)識到你的內(nèi)心世界是十分豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人,。

14. 這學(xué)期可謂是你的";豐收季節(jié)";,，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

15. 你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。你必須知道";書山有路勤為徑";吧!相信你必須能做到,。

學(xué)校對初中生評語簡短篇三

1. 經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力,，你已成為爭取進步的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針,，抵達科學(xué)的彼岸,。 你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑,，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感,，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽。你也是個認(rèn)真,、自覺的女孩,，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中,，平時的基礎(chǔ)太差,，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣。愿你注意改掉這些問題,，奮發(fā)上進,。

2. 你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩,，你的思維敏捷,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,，有時脾氣有點暴躁，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你早已醒悟,，品德也在進步,。愿你執(zhí)著、上進!

3. 你很聰明,，也很靈氣,，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩,，上課時注意力不太集中,。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象,。希望今后能改正一些不良習(xí)慣,，成為一名出色的學(xué)生。相信你能更好的,。

4. 你的聰明伶俐,，善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題,。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。所以,，你取得了很大的進步,。你的數(shù)學(xué)還要更加努力，在假期里好好地補一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。但老師要提醒你"山外有山，人外有人",，謙虛謹(jǐn)慎永遠是成功的法寶,。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

5. 你是個聰明懂事,、有天資的孩子，相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長的意見,，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長,。

6. “知人者智,，自知者明?！蹦闶莻€知錯就改的好孩子,，秦老師由衷地為你高興。現(xiàn)在的你,，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢,。如果能改正上課愛講小話的毛病，學(xué)習(xí)再踏實些,，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲,，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者,。

7. 父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學(xué)生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

8. 你很棒!學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué),，但從不板起面孔;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;做事認(rèn)真,，責(zé)任心強,，關(guān)心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手,。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色.

9. 你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的 身影,。作為一個班干部,，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為老師希望你更嚴(yán)格地要求自己，努力使自己更為出色,。

10.你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成,。不過，有時上課的注意并不太好，有時還會開小差,。.希望你今后能進一步改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學(xué)期中有更大的進步。

11. 你上課專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),。你團結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，誠懇,。老師布臵的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣老師想,，如果你能提高你做作業(yè)的速度，那么你會更加出色!

12. 你性情溫和,，言語不多,。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;與同學(xué)關(guān)系融洽,深得同學(xué)們喜愛;踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績,。愿你在學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

13. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，成績總是保持優(yōu)良,工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手,。工整,、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。希望你繼續(xù)努力,，那樣,，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你!

14. 你性情溫和、待人誠懇,、禮貌,渴望進步,，老師還記得你生病時仍堅持上學(xué)，真令老師感動。但有時交友不慎,，不能明辨是非、嚴(yán)格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神,，可老師相信你肯定能改正缺點，愿你把握機會,，多多努力,，勇攀高峰，在渴求知識的同時,，努力完善自我,。

15. 你是我們班一位挺出色的學(xué)生，你畫的畫,，形象逼真;你寫的字,，工整娟秀;你積極動腦，大膽發(fā)言;學(xué)習(xí)成績好,，工作能力強,，是老師信得過的得力助手。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

16. 你是一個很可愛的女孩，也是個有責(zé)任心的學(xué)習(xí)委員,，做事踏實,，聰明機靈，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見,，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強,。愿你不斷錘煉自己，學(xué)習(xí)上再刻苦些,，看到了嗎,，精彩的人生在向你招手?!

17. 你既聰明又活潑，待人誠懇有禮貌,，你團結(jié)同學(xué),，組織能力強，講究衛(wèi)生,，熱心班級工作,，是老師的很得力的助手，老師很喜歡你;課堂上你舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良，同學(xué)們很喜歡你,。如果你把你的伙伴都看成是你學(xué)習(xí)或幫助的對象,，那你和你許多伙伴的成績就更棒了。加把油,，努力干,，你會更出色!

18. 你為人誠實，與同學(xué)關(guān)系相處不錯,。在學(xué)習(xí)上,，你也有學(xué)好各科的愿望,，但進步不大,。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎(chǔ)不好,，學(xué)起來吃力，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己,，超越別人。相信“工夫不負(fù)有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

19. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐得端正的身影，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大家也更喜歡你了。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友,。要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。相信你會更出色的!

20. 你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學(xué)習(xí)方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破，品德也能更好,。

21. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你嚴(yán)格要求自己,，時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

22. 父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好,、關(guān)心集體的同學(xué),，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生,。

23. 你是個聰明,、性格開朗的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生,。你懂禮貌，尊敬老師,，關(guān)心集體,，在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己，平時興趣廣泛,特別使老師高興的是,，你寫的作文總能與眾不同,，很棒。這些都是你的長處,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中積極向上,，增強競爭意識，相信,，你會取得更大的成功的!

24. 你是一個聰明聽話的好孩子,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考,，書寫工整美觀,，能自己管理自己，與同學(xué)們相處愉快,，大家都喜歡和你在一起,。愿你在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，在學(xué)習(xí)方法上,，多動腦筋,，你會成為一個令人佩服的女孩子的。

25. 課堂上,，你答案在胸,，卻很少輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,，卻難得啟齒表白;你自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣,。你的成績總是保持優(yōu)良?？芍^“真人不露相”,。若能敞開心扉，和同學(xué)多交談,，與老師多接觸，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

26. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,，你還有距離,。老師相信，只要你學(xué)習(xí)上再主動自覺些,，把字寫得端端正正的,，你將是我們班最棒的!

27. 進入初中后，你的獨立性增強不少,，學(xué)習(xí)主動自覺,，膽量也漸漸大了，還能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給你的任務(wù),，老師看在眼里,，樂在心里。希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),、工作,，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

28. 你是一個活潑好動的孩子,，思維開闊，對集體的榮譽很愛惜,，尊敬老師,，能以自己的一技之長為班級服務(wù)，很討人喜歡,。但你總把你的聰明過多地用錯了地方,，假如你上課專心-點，假如你做作業(yè)認(rèn)真一點,，假如……你將是一個多么出色的學(xué)生,，老師拭目以待。

29. 聰明,、活潑的你有一顆上進的心,，可是你不夠自覺，貪玩,、調(diào)皮,，上課不太專心。其實,，一個人無論他的思維多活躍,，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,，那么他也只能是一事無成。就如你,，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí),，不偷懶，那么你成績會更好,。希望你能更懂事一些,，正視自己的缺點，努力做個人全面發(fā)展的好學(xué)生,。

30. 你是個讓人喜愛的男孩,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)也很努力。這個學(xué)期,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進步,，老師為你高興。如果今后能勇敢發(fā)言,、提問,、再刻苦些，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

31. 你挺聰明,，也很機靈，能虛心接受老師的教育,，思想上積極要求進步,，只是常不能嚴(yán)格要求自己;希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)平平,。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生,。我對你還有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。

32. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明,，學(xué)得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要努力,，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,。老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望，好好努力,，學(xué)好每門功課,，一分耕耘，會有一份收獲的,。

33. 你是一個很有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,，與同學(xué)也相處不錯，有一定的責(zé)任心,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進步,，老師希望你改掉偷懶的毛病，以后上課能積極舉手發(fā)言,，多動腦思考,，愿你堅持不懈，取得理想的成績!

34. 正直勇敢,，性情剛烈,，常常為一些小事和同學(xué)爭個面紅耳赤，但你心胸開闊,，又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進取，學(xué)習(xí)刻苦,，每周都有自己的目標(biāo)與計劃,，因此你的成績會不斷進步。你對事盡責(zé),，老師交給你的任務(wù)總是那么放心,，學(xué)期快結(jié)束時，你的思想有所松懈,，銳氣不足,，相信一定回引起你的高度重視的。新的學(xué)期一定要打造一個全新的自我.

35. 默默的思索,，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。

學(xué)校對初中生評語簡短篇四

1,、在老師的印象中,，你聰明，有才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快,，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì),，成績優(yōu)秀,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié),，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實,，提高效率,，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

2,、你是一個懂事的女孩,，尊重老師，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，能按照老師的要求認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，有自己的業(yè)余愛好和特長。希望你今后進一步改進學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率戒驕戒躁,，增強自信，使自己的成績更上一層樓,，早日躋身年級先進行列,。

3、你文靜,、細(xì)心,、懂事，學(xué)習(xí)極認(rèn)真刻苦,，一絲不茍,，做為班長，能盡心盡職地完成老師布置的任務(wù)，希望你今后能進一步提高學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，使各科平衡發(fā)展，下學(xué)期期待你更優(yōu)異的成績,，為自己贏得燦爛的未來,。

4、你為人忠誠老實,，文明禮貌,，能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，遵守班規(guī)班約,。但是學(xué)習(xí)熱情不高，上課有趴桌子的現(xiàn)象,，作業(yè)很少獨立完成,，成績欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于學(xué)習(xí)上,，再加上你的聰明才智,，相信你將來一定能夠取得很好的成績，老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫,，努力吧!

5,、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽,，你分外珍視,，同學(xué)的困難，你鼎立相助,，老師的教誨,，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，你逃避過,，你彷徨過，但終于坦然面對,，奮起直追,，成效顯著，成為班級后來居上的典型,。望以后堅持不懈的努力,，取得更大的進步。

6,、你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,，有明辨是非的能力。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級宣傳工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

7、你是一個文靜,、細(xì)心的女孩,，懂事明禮，學(xué)習(xí)刻苦努力,，希望你今后能講求學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，增強自信,，進一步增強競爭意識,。勝不驕敗不餒，以自己堅韌的品質(zhì)努力學(xué)習(xí),，盡全力把學(xué)習(xí)成績提高一大步,。

8、你是一個聰明又認(rèn)真懂事的女孩,，能尊重老師,，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。但有些學(xué)科還要努力,，做到保持優(yōu)勢，增強弱項,，希望你今后能一如既往地努力學(xué)習(xí),，進一步地加強競爭意識，使自己的成績能夠名列前茅,。

9,、認(rèn)真的秉性、樸實的性格,、明晰的思路,，加上昂揚的斗志,，我認(rèn)為這應(yīng)該是你。你每次對我工作的提醒,，總讓我感覺你不會遺忘與遺失,，尤其對于你所鐘愛的知識與技能。你專注,、專心,，輔助開拓與開掘，就會更進一層,，更上一層,。

10、你是一個思想端正,，作風(fēng)良好的學(xué)生,，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。在遵守學(xué)校各項規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得還好,，不遲到,，不早退。但學(xué)習(xí)方面沒有下苦功,，做事情不夠積極，上進心不是很強,，然而基礎(chǔ)也不夠扎實,，希望今后能夠認(rèn)識到自己的缺點與弱點，多在學(xué)習(xí)上努力點,，爭取好的成績!

學(xué)校對初中生評語簡短篇五

1. 初一,、初二，眼看著你的進步,，到了初三,，卻見到了你一副帶頹廢的樣子，越來越注意打扮call機,、耳環(huán)??真讓我看了心疼,。我想，好不容易熬過了兩年,，你應(yīng)該好好珍惜才對,，為什么輕易放棄。幸好,，學(xué)期末你意識到這一點,，恢復(fù)到以前的你，讓我欣慰?，F(xiàn)在,，我相信你也非常渴望有書可讀，所以未來的日子,，你仍須努力!

2. 你的智商不低,，你的理論也頗高，有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得,。聰明自負(fù)的你,，有著靈敏的數(shù)學(xué)頭腦，喜歡爭辯的口才,。成績優(yōu)秀,，但字體卻不敢恭維。我說,，你也要練練寫字了,，因為俗話說“人如其字”，如果這樣的話,，你的榮譽就會毀于一旦了,。 吳天翔、吳天翔,，天高任你飛,。你卻動也懶得動，好令老師失望,。初三的學(xué)生了,，可你的腦袋里裝滿的只是籃球，腦筋幼稚得不能再幼稚,，這樣下去怎么辦,。想一想你繼續(xù)玩下去的結(jié)果，你今天所謂的快樂,，玩游戲機的興奮,，換來只能是明天的懊喪!

3. 我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來,。成績有了很大的進步,，但文科仍是你薄弱的環(huán)節(jié)。你平時仍有遲交,、抄襲現(xiàn)象,，這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣，多不好!我希望你能砍掉這條尾巴,，堂堂正正當(dāng)個優(yōu)秀的中學(xué)生,。

4. 在老師眼里,你是一個乖巧的形象。在同學(xué)眼中,你是熱心助人的好學(xué)生,。這個學(xué)期,，你放在學(xué)習(xí)上的功夫多了,因為時間不饒人,，半年后鹿死誰手,增強實力才是致勝關(guān)鍵。但你的成績還需要進一步提高,，因為要擠進高中談何容易,。無論歲月怎樣變化,作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧!

5. 斯斯文文,，心靈手巧,，小家碧玉似的，那就是你,。在老師的印象中,，你永遠是乖巧得像一只小白兔?？傋屓颂蹛?。從初一到現(xiàn)在，你對學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真,。文科來講,，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧,，不太理想,。你可要注意各科的均衡，多總結(jié)經(jīng)驗,，就如你上次語文測驗取得高分,，你也總結(jié)出后來是上課認(rèn)真聽，掌握重難點,，復(fù)習(xí)全面而已，對理科要多聽多練多思考才行,。

6. 你的學(xué)習(xí)基本上不用大人操心,，就是數(shù)學(xué)除外，這是你的“死穴”,，要多練,、多想才行。在班上,，你稍有內(nèi)向,，從不愿意結(jié)交同學(xué)，或大膽參與問題討論,，就像一棵羞搭搭的含羞草,。還剩半年了，要在學(xué)習(xí)上再多下苦功,，爭取靠上一間如 成語有道“亡羊補牢——未未晚矣”,，現(xiàn)在你能認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性是最好不過的了,。但這需要刻苦和毅力，我希望在以后你能做的更好!

7. 你溫和,、文靜,、懂事。與同學(xué)相處融洽,，對老師恭敬有禮,。你在音樂、美術(shù)上都有很好的天賦,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,、踏實，即使遇到困難也毫不氣餒,，總是能夠默默地向著目標(biāo)攀登,。希望能更多地看到你燦爛的笑臉，不要讓考試分?jǐn)?shù)成為沉重的包袱,，許多時候你都是因為焦慮的情緒干擾了思維運轉(zhuǎn)而導(dǎo)致無謂的失誤,。享受求知的樂趣，你一定會學(xué)得更好,。

8. 你平時處理問題有點以自我為中心,，不太注意考慮別人的感受。紀(jì)律觀念不夠強,，要求自己比較隨便,。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒,。其實,，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明,，你的成績定會有所起色,。相信經(jīng)過努力一定可以取得優(yōu)良的成績，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,。希望今后能多參加班級的各項活動,，加強同學(xué)間來往，相信在今后的活動中能多看到你一展所長,，為班出更多的力,。

9. 你午休及自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。自我控制能力仍有待提高,。學(xué)習(xí)不夠刻苦,，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)總的來說較被動,。希望能正視自己的缺點,，樹立正確的人生觀,，學(xué)習(xí)觀，不說臟話,，重新塑造一個良好的自我形象,，成為一個真正受全班歡迎的人。

10. 撲閃撲閃的大眼睛,，這就是活潑的你,。這兩年來，你幫老師做了很多工作,，比較認(rèn)真負(fù)責(zé),，但我也看到你走了很多彎路，當(dāng)時老師很著急?，F(xiàn)在你認(rèn)真多了,，老師也欣慰了，可是成績還不理想,，你可要努力了,。我發(fā)現(xiàn)你還不善于總結(jié)經(jīng)驗，這一點要注意,。

11. 你是一個表面上很溫柔,，但實際上比較有個性的女孩子。帶有那么一點的叛逆性,，自尊心也很強,。這次英語、政治,、物理,、化學(xué)都不及格，你有什么感想呢?我希望要強的你振作起來,，為了自己的前途盡力拼一拼吧!

12. 你是一個非常敏感的孩子,，能理解別人。但可能未認(rèn)識清楚自己,，所以到了現(xiàn)在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心。時間不饒人啊,，你這樣下去結(jié)果會如何?多給自己壓力,，多總結(jié)、多開動腦筋,，下次爭取考得更好!

13. 以前,，你是班里的小個子，現(xiàn)在你長大了長高了,，人應(yīng)該也要懂事一點,，但你呀,，好象毫不在乎，終日懶懶散散的,，看了叫人心傷,。其實，對你,，老師和家長的期望并不高,，你能學(xué)多少是多少，這總比“陪別人讀書”強,。老師多希望半年后,，你能開開心心地走出校門。

14. 從初一開始,，我就比較喜歡你,，不僅因為你工作積極，還因為你成績優(yōu)良,。但現(xiàn)在我要跟你說這世上,，有些麻煩是自找的，本不該發(fā)生的事應(yīng)該避免讓它發(fā)生,。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時刻看到自己心愛的學(xué)生成績直線下降的現(xiàn)象,。是該好好思考如何解決問題的方法了。梁潔麗,，你再不快刀斬亂麻,，將會毀了自己!相信我，你現(xiàn)在醒悟,，還為時不晚,，重新振作吧!為了自己、家人和老師!

15. 你是一個引人注目的學(xué)生,，尤其是在課堂上,，并非因為你的出色表現(xiàn)，而是你“出位”的語言,，特大的嗓門,。其實，按你的潛力,，我認(rèn)為你應(yīng)該在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)上會做的更好才對,，但很可惜，寶貴的上課時間都讓你拿去練“口才”了,。老師對你這樣做非常痛心,，半年后，試問你五科不及格的分?jǐn)?shù),，你能畢業(yè)嗎?好好想想吧!

學(xué)校對初中生評語簡短篇六

1. 你是一個好動可愛的男孩,，你能用心參加學(xué)校所開展的各項公益活動,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成,，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正,，希望學(xué)習(xí)上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

2. 同學(xué)：你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風(fēng)撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵嵉膶W(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的!

3. 同學(xué)：尊敬老師,，熱愛班群眾，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣,，但是好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你就應(yīng)靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,，爭取更上新臺階。

4. 同學(xué)：你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。但是，有時對自己要求不夠嚴(yán)格,，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補短，相信經(jīng)過努力,，必須會取得更大的進步,。

5. 同學(xué)：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足,，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

6. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí)，工作時的你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

7. 你是一個活潑開朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩,，要自始至終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。

8. 你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過,，所以學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學(xué)期有更新的進步,。

9. 同學(xué)：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話：學(xué)無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

10. 你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛群眾,，是個助人為樂大公無私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進步較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

11. 你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動，關(guān)心群眾,，用心參加學(xué)校開展的各項活動,，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

12. 同學(xué)：你是個可愛的女孩,，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率,。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

13. 你性格內(nèi)向，膽小怕事,，與同學(xué)無爭吵,，是一個聽話的孩子,，勞動用心肯干，同學(xué)老師都很佩服你,。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,，上課愛動腦，舉手用心,，但記憶力不強。希你能多看,，多想,，多練，學(xué)習(xí)成績將會有所提高,。

14. 同學(xué)：你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補短，相信經(jīng)過努力,，必須會取得更大的進步,。

15. 在老師眼里，你是一個聰明機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚，上課時能認(rèn)真聽講,，用心動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標(biāo)奮斗,，相信自己!

學(xué)校對初中生評語簡短篇七

1、該生是一個聰明,、活潑,、可愛的學(xué)生，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動，理解能力強,，學(xué)習(xí)接受能力強,，踏實勤奮,，吃苦耐勞，一貫保持旺盛的拼搏進取精神,，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺,，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體,，助人為樂,，與同學(xué)相處融洽，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2,、該生能積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，性格開朗,、熱情大方。做事負(fù)責(zé),、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,。成績較穩(wěn)定,，保持前列。

3,、該生有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,，積極參加體育鍛煉，是一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

4,、該生是一個文靜、可愛的好學(xué)生,。在課堂上能積極發(fā)言,，作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)上腳踏實地,、勤奮好學(xué),，懂得方法,、技巧，成績優(yōu)秀,，生活上艱苦樸素,，尊敬師長，關(guān)心集體,，與同學(xué)能和睦相處,，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

5,、該生能在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己,，忠厚誠實，性格開朗,，心胸開闊，樂于助人,。能夠勇敢面對困難和挫折時,。人生態(tài)度積極樂觀，對待學(xué)業(yè)認(rèn)真,，主動與老師和同學(xué)交流,，互相幫助。

6,、該生性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，謙虛,、誠實,，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

7,、該生為人善良,，單純，樂于助人,，關(guān)心集體,，體貼老師,，明是非，懂道理,，對事物有自己的見解,，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，有理想,，目標(biāo)明確,，并能為實現(xiàn)理想而不懈努力;關(guān)心集體，做事認(rèn)真,，不計較名利,、得失。

8,、該生能在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己,，真誠，善良,，勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實。沉穩(wěn),，機智,，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心,。

9,、該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，能與同學(xué)朝夕相處,、融洽和睦。聰穎好學(xué),，積極思考,、善于發(fā)問。愛好體育,，敢講真話,、能做實事，善于思考,，具有一定辦事能力,，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

10,、該生聰慧多思,，率直、上進,，對自己要求嚴(yán)格,，有主見,，對事情能夠認(rèn)真分析，思想上要求進步,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，專業(yè)能力強,。善于把握自己,，把握時間。成績穩(wěn)定,，能保持前列,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

11,、該生善良真誠,，開朗大方，勤于思考,，熱愛學(xué)習(xí),，樂于助人，關(guān)心集體,，體貼他人，是非分明,，從不計較個人得失,。總是能在需要你的時候出現(xiàn),，替老師分憂,，替同學(xué)解難。是一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

12,、該生能在思想上和行動上嚴(yán)格要求自己，性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，謙虛、誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進心強,，成績優(yōu)良，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

學(xué)校對初中生評語簡短篇八

1,、大多數(shù)學(xué)生的評語極為詳細(xì)，又極有文采,，親切感人,，有較強的感染力。評語在寫作特點上評價與指導(dǎo)較多,。但對本次作文要求學(xué)生是否達到,，一般均未提及。沒有評分,，優(yōu)等與中等水平的作文從評語上難以區(qū)別開來,。全批。沒批分?jǐn)?shù),。希望按照學(xué)校要求批出分?jǐn)?shù),。

2、評語較詳,，能從內(nèi)容和寫作技巧兩方面評價,。字跡潦草，可能學(xué)生有看不懂之處,。語言文字表現(xiàn)力強,，詞匯豐富。分?jǐn)?shù)趨中者多,。全批,。百分制。

3,、分?jǐn)?shù)趨高段者多,，能從內(nèi)容寫作技巧上評，但主要從內(nèi)容上評以贊揚者為多,，且贊語大同小異,，針對性顯得不強，有千人一面之感,。能看出評語的時間段傾向(同一段時間批的評語大致相同),。全批。百分制,。

4,、評語較詳。有不少作文能列出條項來評，顯得很有條理性,。還有的有旁批,，也很細(xì)。能指出缺點,，指出學(xué)生這樣寫為什么不好,，還能同時指出如何改得更好，極其認(rèn)真負(fù)責(zé),。評價語匯較豐富,。

5、批語簡單,，語言干巴巴的,，無鼓勵之言，顯得較生硬。沒有旁批，不能改出錯別字,。評語和教學(xué)目標(biāo)無關(guān)。無日期,，希望認(rèn)真批改，對學(xué)生盡到責(zé)任,。

6,、有一半以上的批語稍詳細(xì)些，另一小半則極簡,。評語多為對內(nèi)容的評價,，語言親切，富有鼓勵性,，且多加贊許。但極少扣住訓(xùn)練目標(biāo),，有學(xué)生作文不符合本次要求的也未提及,。好在本次作文走題不易。分值在優(yōu)秀者占數(shù)不少,。全批,。五十分制。希望按照學(xué)校要求改用百分制,。

7,、大多數(shù)學(xué)生的評語極為詳細(xì)，又極有文采,，親切感人,，有較強的感染力。評語在寫作特點上評價與指導(dǎo)較多,。但對本次作文要求學(xué)生是否達到,，一般均未提及,。沒有評分，優(yōu)等與中等水平的作文從評語上難以區(qū)別開來,。希望按照學(xué)校要求批出分?jǐn)?shù),。

8、評語極這詳細(xì),。文字親切并有感染力,。在文章內(nèi)容和寫作技巧上都給予了評價。但以本次作文的目標(biāo)是否達到,，一般沒有提及,。沒有給分，從評語上基本無法區(qū)別學(xué)生作文的優(yōu)或更優(yōu),。希望按照學(xué)校要求批出分?jǐn)?shù),。

9、語言一般,，無甚文采,。題目要求空四格不大恰當(dāng),放在一行的中間,左右空格一樣多以求平衡才顯得恰當(dāng)美觀。有些錯別字未能改出來,。給分趨中上者多,。評語較詳，內(nèi)容寫作技巧都有評判,。

10,、全批。采用的是40分制,，給分趨于中上等者居多,。評語大多詳細(xì)、認(rèn)真,。語言親切并較有感染力,。對內(nèi)容和寫作方法等方面都作了評價，評語基本上能扣住本次作文目標(biāo)進行評判,。希望按照學(xué)校要求改用百分制,。

11、評語簡略,?；景幢敬巫魑哪繕?biāo)要求批評。評語內(nèi)容涉及的方面較狹窄,，有千人一面之感,。語言文字較直白，多喜指出學(xué)生作文的毛病所在，如何改得更好談得太少,。分?jǐn)?shù)在中等的學(xué)生居多,。

12、能扣住本次目標(biāo)下評語,。但評語內(nèi)容涉及的方面較狹窄,，顯得簡短單調(diào)，有千人一面之感,。有些評語似乎并不能切中作文中出現(xiàn)的問題,。對學(xué)生鼓勵性的語言不夠。分?jǐn)?shù)在中上等者居多,。

13,、有的作文能扣住目標(biāo)下評語，評語較簡,，大多數(shù)則針對性不夠強,，有千人一面之感。對寫的差的跑題的作文沒給分?jǐn)?shù),，評語也沒有具體指出問題所在,，反而措辭較為簡單尖銳，如“太差”,。希望指出問題并予以鼓勵,。分在中等者多。

14,、批語詳細(xì),，語言較有文采，有感染力,。能因文而異,，基本能扣住訓(xùn)練目標(biāo)下評語，能具體通俗地指出學(xué)生習(xí)作的優(yōu)劣所在,。但優(yōu)者評語幾乎無缺點,，劣者評語又幾乎無優(yōu)點。低分者多,。

學(xué)校對初中生評語簡短篇九

1. 你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露,，學(xué)習(xí)成績十分出色,，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

2. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞,。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

3. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言用心,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員,。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

4. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望誠實的你能勇敢地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的任何困難,，相信自己的潛力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，去掉身上的惰性,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采取足夠的花粉，就必須能釀出鮮美純正的蜜來,。

5. 常常見到你獨身一人在教室里畫畫,，練字，怪不得你畫得畫特棒,，寫得字也很妙,。你學(xué)習(xí)也很用功成績不賴，這些都令同學(xué)門羨慕,，只要你今后在學(xué)習(xí)上生活上多多關(guān)心幫忙同學(xué),，并主動為班級體做好事，干好班級工作,，那你將是一個“完美”的你,，祝你早日成功!

6. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,，關(guān)心群眾，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛,，最讓老師開心的是，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

7. 個性開朗活潑心地善良的你團結(jié)同學(xué)，待人誠懇,。嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，熱心為群眾服務(wù)，且做好本職工作,。上課專心聽講作業(yè)認(rèn)真完成,。用心參加文體活動。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,，才唱出一支美妙的歌,。希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進取,，塑造你更完美的人生,。

8. 文靜懂事的你，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻遵守紀(jì)律,，勞動也較用心，給同學(xué)們作出了表率,。上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動進取精神,，成績難見提高,。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法，提高你的學(xué)習(xí)效率,，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅,。

9. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團結(jié)同學(xué),，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言用心多了,，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會,，多可惜啊!其實勤奮才出天才,，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明,，相信你會明白的,。

10. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,，群眾的力量大無比!

11. 你快人快語，直抒胸襟;你辦事利索果斷,，不拖泥帶水,。你能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律，熱愛群眾,，關(guān)愛同學(xué),。勞動中，你用心肯干,，不怕苦不怕累,。你的學(xué)習(xí)成績時好時差，是你沒有恒心的緣故,。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ),，使你能在學(xué)海中奮發(fā)，我愿做你最忠實的觀眾!

12. 懂事樸實的你有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去應(yīng)對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,。事常與人違,，事總在人為。愿你在知識的天空中里頑強地翱翔,，做一個強者勝者!

13. 你很秀氣,，心靈同你的外表一樣也很美,。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫忙,，我們干凈整潔的教室留下了你的汗水,。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,，怪不得同學(xué)們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

14. 你是一位自覺聽話的女孩,，能守紀(jì)律懂禮貌，愛學(xué)習(xí)愛勞動,，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏,，但我感到你有些勞累，行者常至,，為者常成,。我還是真誠地希望你能堅持，學(xué)習(xí)是苦的,，但駿馬是跑出來的,，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂,。

15. 課堂上你認(rèn)真思考,，考場上你成著應(yīng)對，工作上你任勞任怨,，綜合各方面你都是稱職的好學(xué)生,。但是中考將至，你是否準(zhǔn)備好了?學(xué)習(xí)不是一件一帆風(fēng)順的事,，難免挫折與失敗,。只有不服輸?shù)娜瞬拍苁冀K跑在最前面。你要發(fā)揚“不服輸”的勁頭,，以沖刺的速度向目標(biāo)邁進,。

學(xué)校對初中生評語簡短篇十

1、全文語言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作,。

2,、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實,，讀來津津有味,。

3、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

4,、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

5,、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事，語言比較流暢,，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融。

6,、全文節(jié)奏明快,，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮,。

7、全文敘事集中,，不枝不蔓,，語言樸實流暢，感情真摯感人,。

8,、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手,。

9、作者構(gòu)思巧,，善于選點展開,，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

10,、全文可圈可點的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣。

11,、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

12,、詳略得當(dāng)，虛實相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富、更生動,。

13,、全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借見。

14,、全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園,，令人眉開眼笑,。

15、全文通俗易懂,，趣味性強,。

16、全文眉目清晰,，生動緊湊,，趣味性強。

17,、注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是本文的成功之處,。

18,、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法,，使文章生動具體

19,、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達。

20,、本文取材真實生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過渡自然，情趣盎然,，可讀性強。

21,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點突出,。

22,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

23,、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂。

24,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢,。

25、事例敘述生動,、具體,、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動,。

26,、文章前后連貫，形成完整的形象,。

27,、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。

28,、本文內(nèi)容生動豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理,。

29,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作。

30,、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切,。

學(xué)校對初中生評語簡短篇十一

1. 你清秀的臉龐上總是掛滿自信，那雙閃爍的大眼睛里透射著你的智慧,。身為團支書的你,，總是千方百計調(diào)動同學(xué)們參與活動的用心性，為了同學(xué)的進步和友誼你費盡了心機,，周末的校園里少不了你匆忙的身影,。點點滴滴的付出，贏得了同學(xué)的信任和贊許,。相信下學(xué)年的你會煥發(fā)出更絢爛的光彩,。

2. 某某同學(xué)思想上進，為人誠懇,，用心向黨組織靠攏;工作中自信,，有耐心，靈活應(yīng)對各項事務(wù);學(xué)習(xí)努力,，在完成各門課程的基礎(chǔ)上,，用心發(fā)展專業(yè)特長,，能舉一反三，學(xué)習(xí)潛力良好;生活中樂觀向上,，沉著冷靜,，用心參與各項體育鍛煉及其它活動，和同學(xué)相處融洽,，有良好的協(xié)調(diào)潛力和團隊合作精神,。

3. 在家長與老師眼里，你一向是傳統(tǒng)好處上的好學(xué)生,，認(rèn)認(rèn)真真讀書,，老老實實做事，從不惹事,，遵守紀(jì)律,，但在充滿競爭的現(xiàn)代社會里，如果想有所作為,，除了要有相應(yīng)的科學(xué)文化知識外,，還需要有堅毅果斷的意志品格和敢說敢為的獨立個性，柔弱的外表會使你在以后的學(xué)習(xí)與工作中失去很多很多的機遇,。

4. 某某同學(xué)熱愛祖國,，熱愛群眾，把提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)作為目標(biāo),，在學(xué)習(xí)上有自己的規(guī)劃,，能夠自覺朝制定的方向努力,，學(xué)習(xí)勤奮,，注重學(xué)習(xí)效率。在擔(dān)任班干部期間,，用心參與班級的活動,，協(xié)助班長和團支書做好班級的工作。在生活上,，該同學(xué)性格開朗,，與大家和睦相處，團結(jié)一致,，有較強的群眾榮譽感,。

5. 你一向是我們財二班的驕傲，無論成績,，還是個人品德分,，你都遙遙領(lǐng)先，你優(yōu)美的文才,，也是令我這個班主任自愧不如的,，從你那雙明亮的眼中我看出了一個好學(xué)的學(xué)生對知識的渴望。從你的待人處事中，我看出了一名三好生的行為上的閃光點,，不驕不躁,，一步一個腳印，用自已的汗水,，在高中生涯里,，寫下了光輝的一頁。

6. 你守得住心靈的寧靜,，始終視書箱為精神伴侶,，用甜美的微笑善待周圍的一切。得失俱忘,，觀天上云卷云舒;寵辱不驚,，看起門前花開花落。應(yīng)對無數(shù)的明天,，荊棘也好,，鮮花也罷，不飛短流長,，不急功近利,，靜守一份平淡，你始終相信,，明天必將是亮麗的七彩霓虹,，你具有樂觀向上的思想，在遭遇苦難時,，憑自己的;努力,，克服它。

7. 同學(xué)為人坦率,，表里如一,，與人友善，有較強的獨立自立生活潛力;熱愛計算機專業(yè),，勤學(xué)肯鉆,，基礎(chǔ)較為扎實，動手操作潛力較強;擔(dān)任班體育委員校學(xué)生會體育部副部長時,，工作敬業(yè)主動,，盡心盡責(zé)，配合學(xué)校出色地組織了第第八屆校運會,，在學(xué)生男籃男足女籃女排聯(lián)賽等活動中,，基本是獨擋一面，受到系部和學(xué)校的好評,，曾獲“優(yōu)秀團員”,。

8. 同學(xué)思想成熟,，用心要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報;性格開朗,，互助友愛，待人熱情大方;學(xué)習(xí)目的性強自覺性高,，成績處于中上游水平;中英文錄入速度快,，正確率高;體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員團支書工作期間職責(zé)心強,，事業(yè)感重,，用心參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。

9. 某某同學(xué)思想上進,，性格開朗，與人為善,，作為學(xué)生黨員,，時刻在學(xué)生中起著先鋒帶頭作用，得到師生的好評;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績優(yōu)秀,，曾獲校獎學(xué)金，三好學(xué)生稱號;專業(yè)素質(zhì)較強,，創(chuàng)新潛力與動手潛力突出;工作職責(zé)心強,，工作經(jīng)歷豐富，曾任,，多次獲校"優(yōu)秀學(xué)生干部"稱號;曾多次參加社會實踐,，獲校社會實踐特等獎，一等獎;各方面表現(xiàn)優(yōu)異,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,。

10. 某某同學(xué)思想上進,，關(guān)心國家大事,，用心向黨組織靠攏，并光榮加入了中國共產(chǎn)黨;尊敬師長,，樂于助人;學(xué)習(xí)自主性強,，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新潛力，成績優(yōu)良,，先后多次獲得校級獎學(xué)金;擔(dān)任院科協(xié)某部長期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，組織策劃了多次大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，具有良好的組織和溝通潛力及協(xié)作精神;多次參加社會實踐活動,，表現(xiàn)突出,，積累了豐富的經(jīng)驗,，是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。

11. 某某同學(xué)思想上進,，態(tài)度端正,，嚴(yán)格律己;學(xué)習(xí)勤奮，專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，曾獲得校獎學(xué)金;曾參加過ti杯江蘇省大學(xué)生模擬電子設(shè)計大賽,，鍛煉了專業(yè)技能及動手潛力;在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心同學(xué),，熱愛群眾，表現(xiàn)出良好的組織和交際潛力,，曾獲校優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽稱號;生活潛力強,，人際關(guān)系和諧，課余時間曾參加過多種實踐工作,，得到了師生的認(rèn)可,，為踏上工作崗位積累了經(jīng)驗。

12. 某某同學(xué)熱愛祖國,，關(guān)注時大事,，性格開朗，為人誠實守信;學(xué)習(xí)勤奮,，不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識,，還自學(xué)了其他專業(yè)的相關(guān)課程;尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，經(jīng)常參加學(xué)校,，班級組織的活動，并參加了校運動會志愿者和義務(wù)獻血活動,，利用課余時間參加社會實踐,，挖掘潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,，逐步提高學(xué)習(xí)潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛力,，不斷提升自身綜合素質(zhì)。

13. 同學(xué)思想用心要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報;性格文靜，思想豐富,，較為成熟,，情感細(xì)膩，做事穩(wěn)重;學(xué)習(xí)自覺性高,，目的性強,，成績始終處于優(yōu)良水平,，曾獲“學(xué)習(xí)進步獎”一等獎學(xué)金;任班風(fēng)監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力,，潛力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也用心鍛煉,，個人獨立自理生活潛力明顯加強;用心參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團員”,。

14. 同學(xué)思想用心要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;學(xué)習(xí)效率高,，進取意識濃,，成績始終處于班級上游，曾獲得二等獎學(xué)金和兩次“三好學(xué)生”;擔(dān)任副班長團支書學(xué)生會文藝部干事教室管理部干事生活部副部長期間,，工作負(fù)責(zé),，潛力得到長足鍛煉，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”;在文體方面也小有特長,，與隊友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎;重視社會實踐,，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文。

15. 在校期間,，該同學(xué)在工作學(xué)習(xí)和思想等多方面獲得成功,。在工作中，他踏實肯干,，先后獲得“院優(yōu)秀學(xué)生干部”“非典防治優(yōu)秀標(biāo)兵”和“江蘇省優(yōu)秀社團干部”等多項稱號;學(xué)習(xí)中,，他求實創(chuàng)新，不僅僅成績突出,，多次獲校內(nèi)獎學(xué)金,，更在國內(nèi)外大型競賽中獲獎，先后贏得x年首屆建模競賽二等獎x年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國一等獎和x年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國二等獎;思想上,，他用心要求上進,，以黨員為目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，先后評為院優(yōu)秀共青團員團課優(yōu)秀學(xué)員x學(xué)院第四屆黨課優(yōu)秀學(xué)院等光榮稱號,。

學(xué)校對初中生評語簡短篇十二

1. 從一個默默無聞的男孩兒搖身一變發(fā)展為今日的小男子漢,，課堂上你認(rèn)真聽講，敢于用心舉手發(fā)言,，聲音洪亮;課下,，你和小朋友友好相處,，樂于助人,，禮貌懂事，尊敬師長;你有很強的群眾榮譽感,，熱愛班級,，勞動用心,，大家都很喜歡你。老師希望你必須要多多閱讀,，和好書交朋友,，讓自己快快成為識字大王，寫字小能手,，用你的認(rèn)真和努力取得更好地成績!加油!

2. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，盡管剛剛加入這個大家庭,，卻能夠很快地適應(yīng)這個學(xué)習(xí)環(huán)境,。課堂上你坐姿端正，專心聽講,，最令人欣喜的是你自信心增強了,，還能夠把小手舉得高高的，聲音悅耳動聽地發(fā)言了,，真好!希望你能夠用心書寫,，把字寫漂亮!必須要多閱讀，和好書交朋友,，你會發(fā)現(xiàn)更多搞笑的知識,，美妙的故事，你還會成為知識大王呢!加油哦!

3. 你是個可愛的小男生,，陽光用心向上,，臉上總是寫滿了快樂，課堂上你用心舉手,，大膽發(fā)言,，努力克服發(fā)音的問題，作業(yè)本上有你工整的字體,，活動時更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影;你尊敬老師,，和小朋友們友好相處;你還是個故事大王呢，講起故事來三天三夜也說不完似的,。讀書帶給你了你很多快樂,，更帶給了你智慧，繼續(xù)努力,，多多閱讀吧!讓自己成為讀書大王!

4. 你是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子,。老師個性喜歡請你來回答思考題與應(yīng)用題。因為無論多難的題目,，你都能講得有條有理,。你文靜懂事，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵,。即使受了委屈,，你也不跟別人斤斤計較,，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,，你總能很好地完成,。但作為一名學(xué)習(xí)委員，有時候你就應(yīng)主動去完成一些你就應(yīng)做的事,，如每次作業(yè)本的上交狀況,。你說對嗎?

5. 你是一個能干乖巧聽話的小女孩。你是個思維敏捷意志較強的孩子,。喜歡開動腦筋思考問題,，有必須的分析潛力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題,。你的作業(yè)有時很認(rèn)真,，有時卻寫得很馬虎。在學(xué)習(xí)方法上,，多動腦筋,，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得十分出色,。但是,，你有一個馬虎粗心的小毛病。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。

6. 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課注意力集中。工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣,。習(xí)上你用心進取,，善于想象，敢于創(chuàng)新,。工作用心,，樂意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處,。但你但膽子太小，意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。

7. 可愛的你此刻越來越懂事啦,，能夠挑戰(zhàn)自己,，成功住校，生活自理潛力有了很大進步;你尊敬老師,，課堂上,，你能夠讓自己努力做到專心聽講，偶爾還會舉手發(fā)言,，寫作業(yè)的速度加快了,，書寫也認(rèn)真了;喜歡和同學(xué)玩耍，但是要牢記：安全第一,，禮貌游戲,。千里之行始于足下，希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力,，多閱讀,，和好書交朋友，認(rèn)真練習(xí),，讓書寫更美觀,。加油吧!祝你豬年進步!

8. 首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進步,。無論在課堂上還是在成績上,。看到你認(rèn)真地思考老師的問題,，用心地參與同學(xué)們的討論,，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度,。學(xué)期初,，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本,?？纱丝痰哪憧偰芨吒吲d興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本,。因此你的成績也就進步,。請記住堅持就是勝利!

9. 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，能吃苦耐勞，堅強勇敢,，拾金不昧,，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木,，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,，獨立潛力強，學(xué)習(xí)主動自覺,，上課狀況良好,，用心思考，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習(xí),，聰明機智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績,。

10. 你是個十足的小男子漢,，尊敬老師，樂于助人,，勞動用心;課堂上,，你最后實現(xiàn)了坐姿端正，專心聽講,，還能用心舉手發(fā)言;作業(yè)也能按時上交,，更令人高興地是書寫認(rèn)真了;課間你和同學(xué)們快樂地玩耍，還能時時提示大家安全,。在今后的學(xué)習(xí)中,，老師希望你能和好書多多交朋友，多讀書,，讀好書,，認(rèn)真書寫，好好練字,，相信你必須會越來越優(yōu)秀,。祝福你豬年健健康康每一天，學(xué)習(xí)進步節(jié)節(jié)攀,。

11. 告別了那個愛哭鼻子的小孩兒,，迎來的是越發(fā)陽光快樂的你;和那個愛斤斤計較的“留意眼兒”說“再見”,，和同學(xué)們能夠相處地更友好;不會再因為一點兒小事哭鼻子，而是會動腦筋想辦法解決問題,。喜歡讀書的你情商很高,，尊敬老師，善解人意,，加油哦,，讓自己再大氣一些，做個頂天立地的男子漢!你對待班級日志工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。學(xué)習(xí)方面再認(rèn)真,，加強書寫訓(xùn)練,，加油,，讓自己成為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。

12. 早已不是那個愛哭鼻子的小妞兒了,，搖身一變成了一個笑臉如花的小天使,，你長大了哦!你禮貌懂事可愛，你愛老師,，和同學(xué)相處友好,，恬靜的你課堂上總是坐姿最端正，聽講最專心,，書寫最美觀,，更可喜的是你敢于舉手發(fā)言啦，連特長課你也能夠堅持去參加啦!真好啊!希望你能堅持多多閱讀,，多讀注音圖書,，鞏固拼音，訓(xùn)練識字,，同時還要用心參加各種活動哦,，祝福豬年更可愛，更健康,，更進步!

13. 你那忽閃的大眼睛總是含著笑,，透著聰明與機靈。課堂上你高高舉起的小手,，還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài),，都說明你對知識的渴求。你時刻都充滿著自信,，無論碰到什么樣的難題,，你都能想方設(shè)法去解決?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪?，有時你會不知不覺地講出聲,，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的,，老師要先照顧到大家,。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究,。

14. 你是一個誠實質(zhì)樸,，善良懂事，值得信任的小女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差,，失去信心,，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意,，熱心幫忙有困難得人,，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍,，認(rèn)真對待,，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變一下學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!相信嗎?

15. 你那聰明活潑的樣貌讓人賞心悅目，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子,，問你";累不累";,，，你總是笑著說";不累";,，孩子,，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,，上課不要經(jīng)常遲到,，認(rèn)真對待每一堂課，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了。

學(xué)校對初中生評語簡短篇十三

1. 一眨眼,，四個多月過去了，看著你的進步和成長,，老師真的很欣慰,，課堂上能夠聽講了，發(fā)言時有你高舉的小手,，響亮的回答,，和同學(xué)們相處更友好了，勞動時有你的身影,，尤其是你的個人衛(wèi)生,，告別了垃圾紙屑滿地的場面，慢慢學(xué)會了整理自己的物品,，更令人感動的是在餐廳,，你彎腰撿把地上的垃圾撿起放進垃圾桶里,。今日,，禮貌可愛的你不僅僅能夠?qū)W會聽講，還能夠認(rèn)真完成作業(yè),，而這一切更離不開深深愛著你的每一個人!生活的點滴見證了你的成長和進步,。老師為你驕傲，加油,，再接再厲!

2. 文靜恬美的你,，儼然一位小老師的形象哦，你總能嚴(yán)格要求自己,，對待工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé);課堂上聽講專心，發(fā)言用心,，語言表達潛力強,，很有自己的思想和見解;課下，你熱愛讀書,，是個十足的小書迷,，報到第一天你就能坐在座位上安靜專注地看書的情景給老師們留下了難忘的完美印象，在讀書節(jié)活動中評選“讀書小標(biāo)兵”時,，你以三十一票遙遙領(lǐng)先,，你書寫工整，作業(yè)認(rèn)真;生活中,，你尊敬老師,，富有愛心,，是個自理潛力超強的小女生?！坝F千里目,，更上一層樓”，希望你在學(xué)習(xí)的路上揚帆遠航,，挑戰(zhàn)自我,，不斷進步!

3. 你是個懂事，聽話的好孩子,。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。課堂上,，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。

4. 你是個深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子,，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯，個性是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,，很值得大家學(xué)習(xí),。今后的你，就應(yīng)比此刻的你更棒吧?那就看你的咯,。

5. 在學(xué)校里,，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè),，老師很喜歡你,。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績;在家里,，認(rèn)真聽奶奶的話,，做個懂事的孩子。

6. 你是個懂事的孩子,。課堂上,，你專心聽講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí),，成績優(yōu)秀,。今后的你,，就應(yīng)比此刻的你更棒吧?那就看你的了。

7. 在學(xué)校里,，你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。課堂上,，你專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺學(xué)習(xí),。假如在學(xué)習(xí)上，你能多動腦筋思考,，多問為什么的話,，你會進步更快的。

8. 懂事,，聽話是你最大的優(yōu)點,。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律,，能認(rèn)真完成作業(yè),。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話,，你的成績會更好的,。老師相信你會努力的。

9. 遇見老師,，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處,。課堂上,，有時你也能專心聽講，用心舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

10. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績,，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格,。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺,，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

11. 你上課專心聽講，認(rèn)真思考,，用心舉手發(fā)言,。課后,，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績很不錯,。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識,，爭取更好的成績,，做到拔尖。

12. 課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛,，用心而認(rèn)真的思考，回答每一個問題,。你身為班干,，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心群眾,，熱心幫忙同學(xué),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

13. 別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍，反應(yīng)敏捷,，學(xué)什么都快,，但是，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學(xué)習(xí)，必須會很有出息的,。

14. 你是位健康,，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會遠遠不是此刻這個樣貌,，如果你能對同學(xué)們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

15. 活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時,，你能自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，認(rèn)真按時完成作業(yè)的話,，你的學(xué)習(xí)會進步的,。老師想對你說，學(xué)習(xí)來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲,。

學(xué)校對初中生評語簡短篇十四

1. 你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要用心開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后多花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學(xué),，不掉隊。

2. 你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，愛說愛打扮,，但上課不認(rèn)真,，自控潛力差，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希望今后改掉自身的壞習(xí)慣,，寫好字，爭做好學(xué)生,。

3. 你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，用心參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，用心舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

4. 你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良，能主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的好助手,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁,，力爭上游,。

5. 你為人和善，不與他人斤斤計較,，儀表整潔,，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)勁頭不足,，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出,，假如你能勤思多問,，用心動腦，收獲益匪淺,。

6. 你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,，希上課要用心動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學(xué)不掉隊,。

7. 你是一個熱愛勞動的孩子，平時,，團結(jié)同學(xué),，但上課不夠?qū)Ｐ模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成,。思維反應(yīng)較慢,，記憶力個性差，各門功課成績也差,，希望今后加倍努力提高各科成績,。

8. 你是一個文靜乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎粗心,，字跡也不端正,。平時要用心參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

9. 你是一個機靈頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能用心參加,。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學(xué)生。

10. 你是一個忠厚老實的男孩,。平時能和同學(xué)友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)成績個性差,。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進步,。

11. 你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情,，上課能專心聽講,，用心舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,，多檢查,，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績,。

12. 你能尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，勞動用心肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

13. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，對于學(xué)校開展的各項活動，你能用心參加,。上課能用心動腦,，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成,，希望今后揚長避短，更上一層樓,。

14. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞,。但你必須要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

15. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果。

學(xué)校對初中生評語簡短篇十五

1. 你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心群眾,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

2. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團結(jié)同學(xué),，用心參加學(xué)校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控潛力較差，希今后取他人之長,，補自己之短,，努力提高學(xué)習(xí)成績。

3. 你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

4. 你是一個思維敏捷，樂于助人的學(xué)生,。課上能用心發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心,，時好時壞,，如果你平時能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣,。

5. 同學(xué)：你以樂觀的態(tài)度應(yīng)對人生，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后必須是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只但是是生命中的一段小插曲哦!

6. 有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫忙你的,，因為你一向是位很乖巧，很努力的好孩子,，但是,，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。

7. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心群眾,，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

8. 你是一個愛學(xué)習(xí),，懂禮貌的女孩子，每一天等主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，平時穿戴整潔,，關(guān)心群眾，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能用心參加,，希你再接再厲，乘勝前進,。

9. 你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮，同學(xué)之間團結(jié)友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好,，但上課注意力不集中,，愛開小差，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習(xí)慣,，努力提高自己的語言表達潛力。

10. 你是一個性格內(nèi)向,，做事謹(jǐn)慎的孩子,，在校能遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，自尊自重，渴求知識,，學(xué)習(xí)刻苦踏實,，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達理想的彼岸。

11. 真是人如其名,，你長得秀氣,，富有靈氣。一學(xué)期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部,。如果多多參加群眾活動,，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

12. 你是一個活潑開朗的女孩,。你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講,，用心思考,，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細(xì)心,，盡量減少不就應(yīng)的失誤，希以后用心舉手,，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績。

13. 你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上,，你總是認(rèn)真聽講,，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進心和自尊心,。希望你更上一層樓!但，,，我們還有好多同學(xué)需要你幫忙,，你知道嗎?

14. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一向跟你交朋友的。

15. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí),，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。