無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學校對初中生評語篇一

2. 經過老師和父母的幫忙教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變,，目標明確了才會有動力，其實你的成績一向都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心,。

3. 還記得第一天報到時,，你哭得是那么的軟弱那么無助，令老師心生無限的愛憐;今日的如同小天使,，可愛懂事,，尊敬老師，和同學相處友好;課堂上你坐姿端正,，用心舉手,，悅耳動聽的讀書聲更是不絕于耳，你學習認真,，樂學上進,，書寫美觀;你熱愛班級，勞動用心,，每一天都像百靈鳥,，唱著動聽的歌謠,，傳遞給大家無限的快樂;年紀不大，心胸卻很寬廣,，很少和別人計較,，大家都很喜歡你。老師想悄悄地告訴你,，如果你能堅持多多閱讀,，多多練習書寫，下學期你必須會更優(yōu)秀!希望這個寒假不太冷,，讓你的笑臉每一天都嫩如新生,，這也是我們的約定哦!

4. 喜歡看你仰著頭很驕傲地說：老師，我很聰明,。但是,，老師送你一句話：聰明的人如果想要更優(yōu)秀必須要多做聰明的正確的禮貌的事情，這樣會讓自己的發(fā)展“良性循環(huán)”課堂上,，你明亮的眼睛透著天真求知的光芒,，你敏捷的思維精彩的發(fā)言令大家對你夸贊，你認真的書寫是大家學習的榜樣,。這些都展示了你學習的優(yōu)秀,，但是，孩子,，“人”的一撇和一捺,，除了才學更需要禮貌，尊敬師長更需要用心傾聽老師們的教導,，友善同學更需要寬容大氣樂于助人少一分打鬧,，多一分謙讓，禮貌在心中,，禮貌在手中,，禮貌更需要用行動。相信聰明的你必須會把“人”字寫得更完美,，讓自己才學和禮貌并駕齊驅,，做做優(yōu)秀的自己!加油!

5. 你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣貌，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。

6. 你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W習上的困難，不斷向前進,。

7. xx同學：你待人友善,，對待xx同學熱情大方，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良,，希望你今后在學習上多問多練多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

8. 你是個穩(wěn)重,，踏實的孩子，有著良好的學習習慣,，如果你希望成功,，應以恒心為良友，以經驗為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信你必須能做得很好,。

9. xx同學：文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能到達勝利的頂峰。

10. xx同學：你喜歡簡單,，但思想比較復雜,，有主見，思維也很活躍,，但忽冷忽熱不想鉆研使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料,，望你克服困難，勇往直前!

11. xx同學：我想你就應是個很懂事,，也想進步的xx同學,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從此刻開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，不斷完善自己,，總有一天會夢想成真的!

12. 學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

13. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

14. 你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止禮貌,，學習認真，有充分的自信心,，有必須的鉆研精神,，學習自主潛力有較大提高，愿你勇于改正缺點,，多多努力,，永不停息，勇攀高峰!

15. xx同學：在xx同學們與老師眼里,，你是個有恒心,，有毅力，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量,。

學校對初中生評語篇二

1. 少而好學,，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學,，如灼燭之明,，求學的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學識的增進,，就失去了求學的好處,，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的好學生,。

2. 平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

3. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

4. 古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心,，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取,，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出完美的未來呢?

5. 你是一只快活的喜鵲，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言用心，課間你的小報告最多,。盡管有時候你回答的準確率不高,，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛,。

6. 你是一個心地善良，是非分明,，有職責心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

7. 你正直,，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有職責心,，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任,，你立刻就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

8. 首先,，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學。從這能夠看出,，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外,，最重要的還是勤奮,，相信你已經明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

9. 小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作潛力，愿你的才華進一步升華,。

10. 你必須聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣,，認真,，投入地對待每件事，必須會學有所獲,。

11. 你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜,。但此刻，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住，玩是能夠的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上!

12. 你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

13. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的情緒,，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內心世界是十分豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人,。

14. 這學期可謂是你的";豐收季節(jié)";，作文比賽校內外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來,，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

15. 你聰明樂觀，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。你必須知道";書山有路勤為徑";吧!相信你必須能做到。

學校對初中生評語篇三

1. 你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習,，工作職責心強，自覺遵守紀律,，用心主動參與學,，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

2. 懂事，聽話時你最大的優(yōu)點,。在學校里,，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題,，課后自覺學習的話,，你會更棒的!看你的了，努力啊!

3. 你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學,，自覺遵守紀律，用心主動參與學習,，團結合作,，學習成績優(yōu)秀。老師喜歡你,，愿你在今后的學習中更加主動,，爭取更好的成績!

4. 偉大的科學家愛因斯坦說得好：";我沒有什么個性的才能，但是喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。";讀書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的";男子漢";!

5. 在我看來,，對生活,，對我們周圍的一切都應持續(xù)一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭，應對陽光,，祝福別人也祝福自己,。

6. 你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈,，你聰明能干,，能說會道，令人喜歡,，但是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎，不求甚解,，數學成績不如人意,，請你記住，只要功夫深,，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神,，那就令人滿意了,。

7. 全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草,，不惹人注意,，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,，在群眾的花園里昂首怒放,。

8. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進,，你性格開朗，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!

9. 你很懂事,，可能有時做錯事,，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子,。你很重視學習,，還寫了一手漂亮的字，真了不起,，但你在上課時很少舉手發(fā)言,，其實你回答得肯定比別人好，相信自己,。新的學期里,，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子,。

10. 你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題,，但是,，不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”,，它常常使你的考試考不好,。哎，多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”但是老師知道你很快與它絕交的,，交上“認真細心”這個朋友,，你說是嗎?

11. 老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你,，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡群眾活動中的你,，那時的你生動活潑,，用心努力。但老師不喜歡你的作業(yè),，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè),。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?

12. 你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,，還是回答問題,，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你,，老師和同學都喜歡。但是有些時候,，你卻調皮不遵守紀律,，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你必須能讓老師和同學刮目相看,。

13. 你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量潛力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

14. 老師欣賞你勤奮謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格,。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣,。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點,，你就是好樣的!新學期回來,，老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成績,。

15. 你是一個十分文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

學校對初中生評語篇四

1,、該生是一個聰明,、活潑,、可愛的學生,，尊敬老師,，團結同學,，喜歡課外活動,，理解能力強,，學習接受能力強，踏實勤奮,，吃苦耐勞,，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺,，成績優(yōu)秀,，關心集體，助人為樂,，與同學相處融洽,，是一個全面發(fā)展的好學生。

2,、該生能積極參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，性格開朗,、熱情大方,。做事負責,、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,。成績較穩(wěn)定，保持前列,。

3,、該生有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉,，是一名優(yōu)秀的學生,。

4、該生是一個文靜,、可愛的好學生,。在課堂上能積極發(fā)言，作業(yè)能認真完成,，學習上腳踏實地,、勤奮好學，懂得方法,、技巧,，成績優(yōu)秀，生活上艱苦樸素,，尊敬師長,，關心集體，與同學能和睦相處,，是一個優(yōu)秀的中學生,。

5、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，忠厚誠實,，性格開朗，心胸開闊,，樂于助人,。能夠勇敢面對困難和挫折時,。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真,，主動與老師和同學交流,，互相幫助。

6,、該生性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結同學,，行為舉止文明，謙虛,、誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽。能嚴格遵守學校紀律,，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神，是一個優(yōu)秀的中學生,。

7,、該生為人善良，單純,，樂于助人,，關心集體，體貼老師,，明是非,，懂道理，對事物有自己的見解,，并有一種不達目的決不罷休的堅毅,，有理想，目標明確,，并能為實現(xiàn)理想而不懈努力;關心集體,，做事認真，不計較名利,、得失,。

8、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，真誠,，善良,，勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實,。沉穩(wěn),，機智，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心,。

9、該生富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，能與同學朝夕相處、融洽和睦,。聰穎好學,，積極思考、善于發(fā)問,。愛好體育,，敢講真話、能做實事,，善于思考,，具有一定辦事能力，是一個優(yōu)秀的中學生,。

10,、該生聰慧多思，率直,、上進,，對自己要求嚴格，有主見,，對事情能夠認真分析,，思想上要求進步。尊敬師長,，團結同學,，專業(yè)能力強。善于把握自己,，把握時間,。成績穩(wěn)定，能保持前列,，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

11、該生善良真誠，開朗大方,，勤于思考,，熱愛學習，樂于助人,，關心集體,，體貼他人，是非分明,，從不計較個人得失,。總是能在需要你的時候出現(xiàn),，替老師分憂,，替同學解難。是一名優(yōu)秀的學生,。

12,、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止文明,，謙虛,、誠實,，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,，學習認真，上進心強,，成績優(yōu)良,，是一個品學兼優(yōu)的學生。

13,、該生性格活潑開朗,，能言善辯，為人大方,，有較強的應變力;思維敏捷,，思路開闊，想象豐富,，興趣廣泛,，有很強的接受能力、強烈的進取心和有端正的學習態(tài)度;在學習上，有緊迫感,，學習動力十足,，有頑強的學習意志和科學的學習方法。

14,、該生能積極參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，為人正直,、真誠,，集體榮譽感強，尊敬師長,，團結同學,，行為舉止文明，學習認真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學習自主能力強,，是一個各方面表現(xiàn)都很好的學生,。

15、該生堅毅,，踏實,，熱情，勤學上進,，不因勝利而得意忘形,，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學,，為同學們信任和喜愛,。嚴格要求自己，勤奮,、刻苦,，成績優(yōu)異。

學校對初中生評語篇五

1. 你是一個寬容,、善良,、可愛的男孩，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看,，你品質端正,，尊重老師、團結同學,，同學們都很喜歡你,，在學習上,，你一絲不茍，精益求精,，尤其是看你的作業(yè)是一大享受,，不僅整潔漂亮，而且回答問題有獨到的見解,，你能承擔班級的衛(wèi)生委員這一職責,，工作努力，盡職盡責,，同學們漸漸認可了你!雖然你平時不聲不響,，但你學習勤奮努力，希望你永遠保持!爭取“沖”到年級前名!

2. 你的表現(xiàn)很好,，體育成績突出,，為班級、學校爭取了榮譽,，受到學校領導,、老師的好評。你的學習成績自后半學期以來有了明顯的進步,。無論是學習態(tài)度,，還是認識上、積極性方面有了顯著的提高,。在勤學好問上也比較突出,，希望保持這種良好局面。同時在“基礎知識”上多鞏固,，要“熟透”,，才能游刃有余。

3. 你是一個活潑可愛的女生,，學習很努力,，成績較好,，作為組長和課代表你很盡職盡責,，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽,。希望你有問題時要多問老師,、并多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓,。

4. 你性格活潑開朗,，總帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教育。大多數時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤,。比如遲到,。有時上課也不夠專心，有些講“小話”,，你能想辦法控制自己么?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊,，你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認識自己的不足,，開動腦筋,，讓自己的成績和字一樣漂亮!

5. 你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”,，但我覺得你活潑機靈,，像一只可愛的精靈，只要有你的身影,，就會充滿歡笑,。你思維獨特，富有大膽而十分豐富的想象力,，作文越寫越好,。希望你新的一年有新氣象，學習更加努力,，成績更上一層樓,。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑汀⒅?!!愿你天天進步!

6. 來也匆匆,，去也匆匆,，這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡,，真的一副小學者模樣?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進,，老師很為你高興，希望你再接再歷,，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中,，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進,，你取勝的機率才更大,，你說對么?!再努把力，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

7. 你是一個很容易“知足”的家伙,，平日里不溫不火,，對什么似乎興趣都不高,，這正是你學習上最致命的弱點，平日里的課程連多看幾眼都不愿意,，怎么談學好,、提高?學習有如蜜蜂采蜜，要勤勞,，不知疲倦地飛,，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜,。不論是學習還是生活,，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理,，發(fā)“憤”讀書!

8. 我們師生相處已快三年了,，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質。你不善言語,，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生,，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊,，你卻榮獲了,。你身材小，甚至連聲音都柔弱,，但老師交給你的任何一項事情,，你都完成得那么圓滿。三年來,，老師為有你這樣的學生而自豪,。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的,。當然,，你的成功少不了爸爸功勞，可不能自滿呦,。

9. 一塊好身板,、一手好籃球，一根“直腸子”,。運動場上,，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵,。其實，你很聰明,，但你也很頑皮,。課外生龍活虎,，課堂上也有點“活躍”，結果收獲所剩無幾,。記?。旱恫荒P的，人不學不知道,。但愿你能領悟其中的道理,。靜下心來，打開思維,，開啟智慧的大門,，迎接燦爛的明天!你看，新一天的太陽已經升起來了!

10. 你是一個又聰明又調皮的“家伙”,。你給老師的第一印象是乖巧,，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子，可很多作文你都沒好好考慮;無疑,，你是一個思維敏捷,、頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上,，粗心,、不積累讓你丟了很多分數，還不吸取教訓么?為了上一中這個理想,，你該怎么做?

11. 你是一個聰明的孩子,，性格開朗、樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生,，你經常一個人抱一大桶水，為班級做好事,，有什么集體活動,，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽,，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞,。可要說到學習,，有點叫人遺憾,，因為學習不夠刻苦，所以成績不盡如人意,。希望你多聽一點,，多記一點，作業(yè)認真一點,，你會進步的,。

12. 你無疑是個很出色的學生,，你的努力、你的悟性,，你的成績都證明了這一點,。令你不解的是，盡管如此,，老師和家長還常要求你這,、要求你那。你要明白,，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力,。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進步!

13. 時光飛逝,，轉眼間又一學期過去了,。你依然那么清純、可愛,，只是,，當青春的季節(jié)悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大,，你的自律,。因為，這是你獲得更大進步得前提!

14. 我很高興得看到,，隨著時光的流逝,，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間,，甚至懂得追趕時間,，學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提!堅持一下,，你一定會取得令人欣慰的成績!

15. 你團結同學,，熱愛勞動，關心班集體,，心地善良,，如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那該多好啊!年少的時光已經逝去,，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留,，望你能像個男子漢，自律,、勤奮,、向上!

16. 你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中,，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信,。但本學期還是在作業(yè)上,，出了些問題，一定要想辦法改正過來;學習上,，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累,，只要注意平時持之以恒地復習,，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍,。老師對你隨時都抱以最大的期望!

17. 也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍,，老師殷切期望，你雖在意,，但你的成績卻不太為你爭氣,。你也想好好學，但薄弱的基礎總是制約著你,。其實,，你有很多優(yōu)點，你善良有禮貌,，關心集體,，這些都是你的長處。今天,，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態(tài)度,，而不是成績的高低，只要是你努力后的成績,，老師,、家長和你自己也都應該坦然接受!

18. 我知道你在長大，你對很多事有了更多的主見,。我應該對此感到欣慰!但我仍想再給你一點忠告：“有主見”但不要固執(zhí)己見,，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟，行為更有好的收效,。

19. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑,、開朗,、自強、向上,，多才多藝,，顯示了你良好的素質和深厚的潛力,。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流,，給自己的青春留下難忘的記憶!

20. 你領悟力強,，為人誠樸，品行端正,，溫文爾雅,，是一個小小男子漢。你的機智,、聰明,、率真，讓你顯得那樣可愛,。努力,、執(zhí)著、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲,，在新的一年里，更充實,，更快樂!

21. 你不缺少活潑和開朗,，是那樣富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔的任務和目標，我們可以憧憬向往,，但不能提前支取,，專注地做好你現(xiàn)在應該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

22. 我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺,，這是多么難得呀!可是,，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒，請記住,，泥濘的道路只是那么一段,，走過去就會海闊天空!

23. 課堂上，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下,，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中,，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

24. 你聰明活潑,，樂觀開朗,，不甘人后，在你看似粗枝大葉,、大大咧咧的外表下,，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸,、心地善良,，不斤斤計較,，頗有小小男子漢的風范,。望你在今后的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字,，當好一名班長!

25. 你是一個活潑的男生,，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯,。你尊敬老師,，團結同學，和同學們相處得很好,。你在課前預習和課后復習方面還要加強,，在作業(yè)方面要多思考，多演算,，要把作業(yè)做得再干凈些,。

26. 你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,，學習有熱情,，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差,，易為小事分散精力,，遇事愛激動，不太樂于接受別人的意見,，望你不斷完善自我,，定能百煉成鋼!

27. 一學期來，我和你交談的次數應該不少了,。令我稍感欣慰的是,，我對你的教育略有收效。在我看來,，做人和求學同樣重要,，甚至可以說做人影響著求學。愿你在新的一年中做人和求學齊頭并進!

28. 真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學生,，老師再次為有你這樣的學生而感到高興,。你質樸、誠實,、好學,、上進的品質為老師和同學們稱贊。班上評優(yōu)你所得到的票數,，足以證明了你在同學中的威信,，你不善言語，不善表現(xiàn),，但你在學習上,，在工作上默默的行動，足以感動了大家,。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀,。其實老師要說，你一直是上進的,，要強的,，各方面都是嚴格要求自己的，現(xiàn)在的努力,，可能不會馬上見效,，但一直努力下去，付出總會有回報的,，將來的你學習,、工作都會很出色的。

29. 你的謙遜,、誠懇,，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的,，老師教書這么多年,，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生，這源于你的認真,、負責,，當然還有很強的能力。在班上你也不是一個能言語,、善表現(xiàn)的學生,，但你默默的行為已讓老師和同學們了解了你，你是一個好學,、上進,、善于關心他人,、勇于承擔責任而又成績優(yōu)秀的女孩子，同學們樂于同你交往,，老師愿意把工作交給你,，因為你能讓同學們開心，讓老師放心,。生活的路還很美,，以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去,，你將是最優(yōu)秀的,。

學校對初中生評語篇六

1. 該生能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，懂禮貌,，愛學習愛勞動,，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏，學習認真,，喜歡課外閱讀,，知識面較廣。做事踏實負責,，深得老師同學的喜愛，是一個優(yōu)秀的中學生,。

2. 該生能用心參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，學習認真刻苦,，生活節(jié)儉,，處世大方。成績較穩(wěn)定,，持續(xù)前列,。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境,，受到老師同學的好評,。

3. 該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，關心群眾,，自理潛力強;能與同學和諧相處融洽和睦，愛好體育,，敢講真話能做實事,，善于思考，具有較強的辦事潛力,，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

4. 該生學習認真刻苦,，生活節(jié)儉，處世大方,。成績穩(wěn)定,，持續(xù)前列。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境,，受到老師同學的好評。樂于助人,，關心群眾,，體貼老師，學習踏踏實實,，不畏挫折,，是一個優(yōu)秀的中學生。

5. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，自學性強,，性格堅毅，踏實,，熱情,，勤學上進，是一個可愛樸實的女孩,，尊敬老師,，能協(xié)助老師管理班級，工作認真負責,，與同學們相處融洽,，樂于助人，環(huán)保意識強,，愛勞動,，能吃苦耐勞。

6. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結同學,，行為舉止禮貌，謙虛誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班群眾爭榮譽,，學習認真,，上進心強,，成績優(yōu)良，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

7. 該生性格活潑開朗,，能言善辯，為人大方,，有較強的應變力;思維敏捷,，思路開闊，想象豐富,，興趣廣泛,，有很強的理解潛力強烈的進取心和有端正的學習態(tài)度;在學習上，有緊迫感,，學習動力十足,，有頑強的學習意志和科學的學習方法。

8. 該生性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止禮貌,，謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班群眾爭榮譽。能嚴格遵守學校紀律,，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神,，是一個優(yōu)秀的中學生,。

9. 該生能用心參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，是一個可愛樸實的學生,，尊敬老師，待人熱情,，能協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責，與同學們相處融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強，愛勞動,，能吃苦耐勞,。

10. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講，勤奮好學,，平時關心群眾,，團結同學，在這次校藝術節(jié)中,，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你必須明白,，相信我們的小平會是很優(yōu)秀的學生。

11. 該生自覺遵守高中生守則,，用心參加各項活動,。關心群眾利益和活動，樂于助人勤勞肯干,，身體素質良好,，經常參加各種班級和學校組織的活動。該生性格開朗,，熱愛生活,，有很好的實踐潛力和組織潛力，課余時間走出校門,，重視實踐,，讓自己零距離接觸自然和社會，品味人生的坎坷和精彩,。在家中是父母眼中的乖乖女,，孝敬父母盡量減少父母的負擔。

12. 課上,，你總是認真聽講,，并能用心舉手回答問題,。能認真完成老師布置的作業(yè)。學習上你不夠重視,，上課容易分心,，影響聽課效率，這一點以后應改糾正,。你是咱們班的運動健將,，跑道上總能看見你矯健的身影。更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟不怕累,，而且做得是那樣井井有條。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

13. 你是個尊敬師長，團結同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。記憶力好，自學潛力較強,。各科均衡發(fā)展,，成績持續(xù)良好能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教,，注意采用科學的學習方法，提高學習效率;思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高,。

14. 你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛群眾,，對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改善，掌握知識也不夠牢固,，思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高,。你能做好值日工作,，勞動認真負責。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后上課若能用心發(fā)言,，多開動腦筋,，你必須會進步得更快。

15. 該生自覺遵守中學生守則,。熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，與同學和睦相處,，樂于助人，幫忙同學,。上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題。配合老師,，熱愛運動,，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌,。該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教,，對學習決不放棄,，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗,，品學兼優(yōu),，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。

學校對初中生評語篇七

1,、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

2,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

3、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

4,、你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭,。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

5、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

6,、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色，更加完美!

7,、你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

8、你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上,，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但,，,，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎?

9,、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數,，你說呢?聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

10,、你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

學校對初中生評語篇八

1. 楊祖平同學：老師眼里,，你是一個不善多言的男孩。你熱愛集體,，團結同學,，對人有禮貌,。但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成,，希今后改掉這些壞毛病,，爭取做個好學生。

2. 李俊斌同學：你是一個性格內向的男孩,。不管發(fā)生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,。但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步,，但不算大，希今后改正缺點,，爭取更大的進步,。

3. 丁璐：活潑、開朗的你總能和大家談笑風生,。為了班級的榮譽,，你不懈地練雙跳，即使雙腳生疼,，你也毫不在乎,。學習也一樣，只要花功夫多練習,，你的成績一定會有很大的起色!

4. 朱雯雯：一直以為你認真,、踏實，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信,。學習貴在持之以恒,，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的,。繼續(xù)努力,，做一個善始善終的人。

5. 彭臻：被大家譽為“飛毛腿”的你從長跑比賽中明白了“樓外有樓,，人外有人”的道理吧!學習也如此,，停在原地不進則退。好好努力吧,，爭取下學期給大家一個驚人表現(xiàn),。

6. 黃載峰：聰明、智慧的你毫不張揚,。期中考試的“黑馬”現(xiàn)象讓大家佩服,，如果你再多花些時間在閱讀和寫作上,，你的進步將更大! 王帥：個子高高，帥氣的你似乎在這學期沉默了,。上課精彩的發(fā)言少了許多,。作業(yè)能一絲不茍，踏實完成的情況不是很多,。逆水行舟,，不進則退。努力吧,，美麗的桂冠在向你招手呢!·

7. 李程煥：你能說會道,，你暢所欲言。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深,。作業(yè)在家長的督促下進步很大,。如果能自覺地做好每一項作業(yè)，你會更惹人喜愛的!

8. 潘力：聰明,、潑辣,、能干的你是班中的焦點，學習上你領悟力強,，對事物有獨特的見解,，對生活有小大人的思考。生活中你引領潮流,，緊跟時代,。優(yōu)秀的你牢記：沒有最好，只有更好!

9. 冷群燕：如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡,?；顫姟㈤_朗是好現(xiàn)象,，但任何事情過頭了都是不受人歡迎的,。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧。把心思全部投入到學習中來,，你的明天才會燦爛!

10. 耿誠贇：文靜,、懂事、乖巧的你總是默默無聞,，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊,。“寸有所短,，尺有所長”,。只要你持之以恒，多花功夫,，你的學習成績一定會大有進步的!

學校對初中生評語篇九

1,、你是一位內心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時,，是多么喜悅，你的特長真不少,，畫畫,、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

2,、在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

3,、如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你語、數基礎好,，頭腦靈活,，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果。

4.在校尊敬老師,，團結同學,，關心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

5,、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

6、你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師，團結同學,，熱愛勞動,，做事有條有理，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

7、這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”,作文比賽校內外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來,，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

8、平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

9,、少而好學，如日出之陽;壯而好學,，如日中之光;老而好學,，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學識的增進,，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習,，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的好學生。

10,、你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情,，在這個學期,，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!

11,、一年來,，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功!

12,、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

13,、你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容，做事仔細,，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動，愛班級,，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了,。

14、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

學校對初中生評語篇十

1,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

2,、很驚喜，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了,，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯,，你上課發(fā)言也積極多了……，所有這些都能證明一點,，只要自己努力了,，一定會有收獲的，繼續(xù)努力吧,，相信功夫一定不負有心人,。

3、你是一位綜合能力叫強,、自尊心極強的學生,，不能否認你在各方面都表現(xiàn)出色，但在團隊意識,、受挫能力方面你還要多加鍛煉,。老師希望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關系內涵，真正成為一個出類拔萃的班干部,。

4,、有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大,，但主意頗多,，有時甚至意見頗大，這說明你很有主見,，有個性,，對于學習你不是很積極，作業(yè)常常有拖拉,，完成的質量不高,，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會認識到自己的缺點并努力改正的,。

5,、浩*是一個聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了,，也很貪嘴,，上課經常遲到、講笑,、偷吃零吃,、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石,，希望浩維珍惜自己的才能,，并把它全情地投入到學習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),，開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。

6、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

7,、知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

8,、榮*給自己的評價是幽默、樂觀,、善良,，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉化為輕松快樂的能力，所以榮鉅還要多點看書,，書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,，主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎，對自己的成績落后不焦急;而善良,，老師是認同的,，希望榮鉅好好學習，為自己爭口氣,，為爸媽爭光,，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子,。

9,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信、支持你,。

10,、老師相信你是一個自覺、穩(wěn)重的人,，學習踏踏實實,，盡管你朗讀不流利，但還是給機會你,，希望你能多練,，盡管同學與你有過解，你還是大度地幫他帶東西,，做一個學習好的人,，這是一個有用人才的標準，相信你一定能成才,。

學校對初中生評語篇十一

1. 你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞,，演唱會上,，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒,，課堂上，你發(fā)言用心,，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上，你很踏實,。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，用心進取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。

2. 你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時,，那樣貌,，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

3. 該生聰穎好學,，用心思考善于發(fā)問,，尊敬老師，團結同學,，性格開朗熱情大方,。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,，是一個品學兼優(yōu)的學生。

4. 該生聰慧多思,，善于把握自己,，把握時間。率直聰穎上進,，對自己要求嚴格,，有主見，對事情能夠認真分析,，思想上要求進步,。尊敬師長，團結同學,，潛力強,，成績穩(wěn)定，能持續(xù)前列,。

5. 該生思想健康,，用心上進，嚴于律己,，品行端正,，性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇禮貌,，作風踏實，辦事認真,，自尊好強不貪慕虛榮的人,。勤奮好學，思維敏捷,，是一個優(yōu)秀的中學生,。

6. 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫忙,，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩,。你純真可愛，你思維敏捷,，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解。的確,，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不一樣,。一雙靈巧的小手,，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,，自己太好動，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起,。

7. 該生自信豁達熱情，獨立而有個性活力和朝氣,，聰穎好學,，用心思考善于發(fā)問。

8. 該生是一個聰明活潑可愛的學生,，尊敬老師,，團結同學，喜歡課外活動,，理解潛力強,，

9. 性格開朗熱情大方。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

10. 該生聰穎好學,，用心思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方做事負責。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,，是一個優(yōu)秀的中學生。

11. 該生熱愛生活,。熱愛一切完美的事物,，利用假期時間參加個向戶外活動，從中鍛煉自己,，努力提高自身的各項素質，希望將來會成為一個對社會有用的人,。

12. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，真誠，善良,，勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實。沉穩(wěn),，機智,，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心,。

13. 該生堅毅,，踏實，熱情,，勤學上進,，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄,，樂于幫忙同學,，為同學們信任和喜愛。嚴格要求自己,，勤奮刻苦,，成績優(yōu)異。

14. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，為人正直真誠,，群眾榮譽感強，尊敬師長,，辦事認真,，自尊好強。團結同學,，行為舉止禮貌,，學習認真，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學習認真刻苦,，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己,。

15. 該生思想健康,，用心上進，嚴于律己,，品行端正,，為人誠懇;學習認真，能主動完成老師布置的任務,，學習成績進步快;有充分的自信心,，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦,，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己，是一個優(yōu)秀的中學生,。

學校對初中生評語篇十二

1. 一眨眼,，四個多月過去了，看著你的進步和成長,，老師真的很欣慰,，課堂上能夠聽講了，發(fā)言時有你高舉的小手,，響亮的回答,，和同學們相處更友好了，勞動時有你的身影,，尤其是你的個人衛(wèi)生,，告別了垃圾紙屑滿地的場面，慢慢學會了整理自己的物品,，更令人感動的是在餐廳,，你彎腰撿把地上的垃圾撿起放進垃圾桶里。今日,，禮貌可愛的你不僅僅能夠學會聽講,，還能夠認真完成作業(yè)，而這一切更離不開深深愛著你的每一個人!生活的點滴見證了你的成長和進步,。老師為你驕傲,，加油，再接再厲!

2. 文靜恬美的你,，儼然一位小老師的形象哦,，你總能嚴格要求自己，對待工作，認真負責;課堂上聽講專心,，發(fā)言用心,，語言表達潛力強，很有自己的思想和見解;課下,，你熱愛讀書,，是個十足的小書迷，報到第一天你就能坐在座位上安靜專注地看書的情景給老師們留下了難忘的完美印象,，在讀書節(jié)活動中評選“讀書小標兵”時,，你以三十一票遙遙領先，你書寫工整,，作業(yè)認真;生活中,，你尊敬老師，富有愛心,，是個自理潛力超強的小女生?！坝F千里目,，更上一層樓”，希望你在學習的路上揚帆遠航,，挑戰(zhàn)自我,，不斷進步!

3. 你是個懂事，聽話的好孩子,。你尊敬老師,，團結同學。課堂上,，你專心聽講認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，認真學習,。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。

4. 你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,，在學習中表現(xiàn)得還不錯，個性是你那種認真學習的精神,，很值得大家學習,。今后的你，就應比此刻的你更棒吧?那就看你的咯,。

5. 在學校里,，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你,。老師希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績;在家里，認真聽奶奶的話,，做個懂事的孩子,。

6. 你是個懂事的孩子。課堂上,，你專心聽講,，認真思考認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，專心學習，成績優(yōu)秀,。今后的你,，就應比此刻的你更棒吧?那就看你的了。

7. 在學校里,，你尊敬老師,，團結同學。課堂上,，你專心聽講,，認真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺學習,。假如在學習上，你能多動腦筋思考,，多問為什么的話,，你會進步更快的。

8. 懂事,，聽話是你最大的優(yōu)點,。在學校里，你遵守紀律,，能認真完成作業(yè),。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學習的話,，你的成績會更好的,。老師相信你會努力的。

9. 遇見老師,，你能主動問好,，和同學你能和睦相處,。課堂上，有時你也能專心聽講,，用心舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，爭做一名優(yōu)秀的學生,。

10. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏,，堅韌不拔的毅力和性格,。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

11. 你上課專心聽講,，認真思考,，用心舉手發(fā)言。課后,，你自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè)，學習成績很不錯,。老師希望你更加努力,，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績,，做到拔尖,。

12. 課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛,，用心而認真的思考，回答每一個問題,。你身為班干,，工作負責，關心群眾,，熱心幫忙同學,，學習成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

13. 別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍，反應敏捷,，學什么都快,，但是，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習,，必須會很有出息的。

14. 你是位健康,，精力充沛的孩子,，能干熱愛勞動，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是此刻這個樣貌，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

15. 活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律,，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學習會進步的,。老師想對你說，學習來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲,。

學校對初中生評語篇十三

一、道德品質與公民素養(yǎng)

本人,，熱愛祖國,，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心，香港回歸的日子,，神州五號發(fā)射的日子,，申奧成功的日子，都是我最難忘,，最讓我激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍,。

我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮,。曾經當過學校護旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起,，國歌奏響后,，我的內心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容。

學習之余,，坐在車里,，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，立交橋，景觀大道,，休閑廣場,，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學生,，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶。

在家里,，經常幫助家長做家務,，比如洗碗筷，擦地,，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙,，不在家時，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學習,，爸爸工作忙，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾，平時不管學習多忙,，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們,。比如他們組織的特色班會，需要我客串的,，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。

能夠主動幫助老師組織各種活動,，有一定的組織能力,，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學校的各種課內外活動,，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體,，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟,，不怕累。

二,、學習態(tài)度與能力

學習態(tài)度端正,，目的明確。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學習任務，自覺,，獨立地完成各科作業(yè),。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎,。能夠合理安排課余時間,，按時起床，按時休息,。在家上網查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧,，沒有網癮,。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強,。

三、合作交流與探索

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享,。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責,，在各項工作中,，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強,，對新事物接受能力快，樂觀向上,，愛好廣泛,，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

四,、運動與健康

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球,，乒乓球,，游泳等，會騎自行車,，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委，經常組織同學和其它班級同學打比賽,?；顒又型瑢W之間產生矛盾能夠幫忙調節(jié)，遇事冷靜,，不沖動,。

五、審美與表現(xiàn)

學習之余喜歡聽交響樂,，爵士樂,，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯,，已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,，現(xiàn)在已經達到7級水平,，中考結束后準備考最高級9級,，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放松,。

初中三年我學到了很多知識,，學習能力和方法有了很大的提高,，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學習中還是容易馬虎,。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好,，做一個對國家對社會貢獻大的人,。