在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇一

2. 你是一個(gè)活潑開(kāi)朗好動(dòng)的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺(jué)悟上，你能用心向團(tuán)組織靠攏;關(guān)心班級(jí),，樂(lè)于助人，這一切都是你的可貴之處,。但在學(xué)習(xí)上,，望能你勤奮刻苦,，相信憑你的聰明靈氣,，加上你的努力,，你必須會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

3. 你的頭腦比較靈活,，課堂上,，你總是專心致志,，從你的眼神中,，老師看到了你的自信,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有必須的進(jìn)步,，但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更好,。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)潛力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!

4. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，基本遵守學(xué)校紀(jì)律,，從不遲到缺課,，做好值日工作,，用心參加體育活動(dòng),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛(ài)護(hù)公物,。學(xué)習(xí)上還須進(jìn)一步端正態(tài)度,，提高要求,，認(rèn)真踏實(shí),。汗珠是創(chuàng)作成功的詩(shī)篇的標(biāo)點(diǎn),，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地,，刻苦努力,，才能取得良好成績(jī),。

5. 一雙水汪汪的眼睛,，笑起來(lái)總是甜甜的,，這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心群眾，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好,，但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師很希望你變得勤奮些,，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jī),，你能做到嗎?

6. 老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

7. 一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自覺(jué)守紀(jì)而且心地善良的你能嚴(yán)格要求自己,，做好自己份內(nèi)的事,，能熱心幫忙有困難的同學(xué),，用心參加體育鍛煉,，生活儉樸,，勞動(dòng)用心,。常勤精進(jìn),，譬如水長(zhǎng)流,，則能穿石,。望繼續(xù)努力,，提高成績(jī),，爭(zhēng)取各方面更上一層樓,。

8. 你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個(gè)小指揮家,，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌,，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講,，認(rèn)真的思考，用心的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

9. 你,，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會(huì)更加討人喜歡!

10. 你是個(gè)聰明開(kāi)朗上進(jìn)的孩子。課堂上,，你認(rèn)真思考;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你生龍活虎,。但是,，僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，希望你志存高遠(yuǎn),，在書山學(xué)海中,，以頑強(qiáng)的毅力，不懈的恒心去迎接更大的挑戰(zhàn),，爭(zhēng)取各方面盡早有所突破。

11. 學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng),。但是你就應(yīng)活潑一些，十多歲的青春少年本應(yīng)充滿熱情;你就應(yīng)靈活一些,，學(xué)習(xí)光有自覺(jué)性還不夠,，愿你活潑開(kāi)朗鍛煉潛力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

12. 你是個(gè)十分優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn),，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué),，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵(lì),，更上一層樓!

13. 你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,，熱愛(ài)群眾,，關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你有必須的自覺(jué)性,，但是努力程度恐怕還不夠,，希望你今后能專心聽(tīng)講,，大膽發(fā)問(wèn)，不斷提高自己的知識(shí)水平,。愿你把完美的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人,，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!

14. 你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過(guò)憂愁,，你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處,，老師欣賞你的機(jī)敏,。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自己沒(méi)能很好的完成班級(jí)工作而苦惱?愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作潛力,，努力完善自我,。

15. 你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸,，樂(lè)于助人,，熱愛(ài)群眾,，遵守紀(jì)律,，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,，老師真為你高興。好孩子,，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫忙你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇二

1. 你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露,，學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色,，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞,。

2. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績(jī),，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞,。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

3. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時(shí),，你思維敏捷,，發(fā)言用心,，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé),，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員,。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點(diǎn)速度,，你還有什么可挑剔的!

4. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望誠(chéng)實(shí)的你能勇敢地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難，相信自己的潛力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，去掉身上的惰性,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采取足夠的花粉,，就必須能釀出鮮美純正的蜜來(lái),。

5. 常常見(jiàn)到你獨(dú)身一人在教室里畫畫,，練字,，怪不得你畫得畫特棒,，寫得字也很妙,。你學(xué)習(xí)也很用功成績(jī)不賴,，這些都令同學(xué)門羨慕,，只要你今后在學(xué)習(xí)上生活上多多關(guān)心幫忙同學(xué),，并主動(dòng)為班級(jí)體做好事,，干好班級(jí)工作,，那你將是一個(gè)“完美”的你,，祝你早日成功!

6. 你是個(gè)聰明可愛(ài)性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心群眾,，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛,，最讓老師開(kāi)心的是,，每次的看圖說(shuō)話,，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!

7. 個(gè)性開(kāi)朗活潑心地善良的你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠(chéng)懇,。嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，熱心為群眾服務(wù),，且做好本職工作,。上課專心聽(tīng)講作業(yè)認(rèn)真完成,。用心參加文體活動(dòng)。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,，才唱出一支美妙的歌。希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，塑造你更完美的人生,。

8. 文靜懂事的你,，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律,，勞動(dòng)也較用心,，給同學(xué)們作出了表率,。上課能專心聽(tīng)講,，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神，成績(jī)難見(jiàn)提高,。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法,，提高你的學(xué)習(xí)效率,，相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅,。

9. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀,，更讓老師開(kāi)心的是，這學(xué)期你發(fā)言用心多了,，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒(méi)完成好環(huán)境識(shí)字本,，失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),，多可惜啊!其實(shí)勤奮才出天才,，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了，你那么聰明,，相信你會(huì)明白的。

10. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個(gè)優(yōu)生，但是,，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小,，群眾的力量大無(wú)比!

11. 你快人快語(yǔ),，直抒胸襟;你辦事利索果斷，不拖泥帶水,。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,，熱愛(ài)群眾，關(guān)愛(ài)同學(xué),。勞動(dòng)中，你用心肯干,，不怕苦不怕累,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差，是你沒(méi)有恒心的緣故,。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),，使你能在學(xué)海中奮發(fā)，我愿做你最忠實(shí)的觀眾!

12. 懂事樸實(shí)的你有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去應(yīng)對(duì)它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī),，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,。事常與人違，事總在人為,。愿你在知識(shí)的天空中里頑強(qiáng)地翱翔，做一個(gè)強(qiáng)者勝者!

13. 你很秀氣,，心靈同你的外表一樣也很美,。同學(xué)們遇到困難,，你總是熱情而主動(dòng)地去幫忙,，我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題對(duì),，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,，怪不得同學(xué)們都評(píng)你為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”呢?

14. 你是一位自覺(jué)聽(tīng)話的女孩,，能守紀(jì)律懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng),，為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏,，但我感到你有些勞累，行者常至,，為者常成,。我還是真誠(chéng)地希望你能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是苦的,，但駿馬是跑出來(lái)的，看到自己不斷的進(jìn)步,，會(huì)感到這種苦帶給自己的是無(wú)限的快樂(lè),。

15. 課堂上你認(rèn)真思考,，考場(chǎng)上你成著應(yīng)對(duì)，工作上你任勞任怨,，綜合各方面你都是稱職的好學(xué)生。但是中考將至,，你是否準(zhǔn)備好了?學(xué)習(xí)不是一件一帆風(fēng)順的事,，難免挫折與失敗,。只有不服輸?shù)娜瞬拍苁冀K跑在最前面,。你要發(fā)揚(yáng)“不服輸”的勁頭,，以沖刺的速度向目標(biāo)邁進(jìn)。

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇三

1. 你是一個(gè)心靈手巧的好孩子,，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展,，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞，演唱會(huì)上,，你那可愛(ài)的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象,。你學(xué)習(xí)也很棒,，課堂上,，你發(fā)言用心,，那獨(dú)到的見(jiàn)解令同學(xué)們刮目相看,。工作上，你很踏實(shí),。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來(lái)打掃……你就是這樣一位女孩子,，用心進(jìn)取，在各方面不斷的努力著,，努力著,。

2. 你像只快樂(lè)的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁,，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣貌,，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次,，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)體育鍛煉,，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!

3. 該生聰穎好學(xué),，用心思考善于發(fā)問(wèn),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，性格開(kāi)朗熱情大方,。做事負(fù)責(zé)干練,。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,，深得老師的信任,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

4. 該生聰慧多思，善于把握自己,，把握時(shí)間,。率直聰穎上進(jìn),，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有主見(jiàn),，對(duì)事情能夠認(rèn)真分析,，思想上要求進(jìn)步,。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，潛力強(qiáng),，成績(jī)穩(wěn)定,，能持續(xù)前列,。

5. 該生思想健康,，用心上進(jìn),，嚴(yán)于律己，品行端正,，性情溫和，言語(yǔ)不多,，但你待人誠(chéng)懇禮貌,，作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真,，自尊好強(qiáng)不貪慕虛榮的人。勤奮好學(xué),，思維敏捷,，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

6. 盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰(shuí)需要幫忙，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手,。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。你純真可愛(ài),，你思維敏捷,，想象力豐富,，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。的確,，你很聰明,，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題,，多么與眾不一樣,。一雙靈巧的小手,，做什么象什么。但你的成績(jī)總是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動(dòng),，不專心,，為什么要明知故犯呢?請(qǐng)盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起。

7. 該生自信豁達(dá)熱情,，獨(dú)立而有個(gè)性活力和朝氣，聰穎好學(xué),，用心思考善于發(fā)問(wèn),。

8. 該生是一個(gè)聰明活潑可愛(ài)的學(xué)生,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng),，理解潛力強(qiáng),，

9. 性格開(kāi)朗熱情大方,。做事負(fù)責(zé)干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,，深得老師的信任，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

10. 該生聰穎好學(xué),，用心思考善于發(fā)問(wèn),。性格開(kāi)朗熱情大方做事負(fù)責(zé)。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,，深得老師的信任,，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

11. 該生熱愛(ài)生活,。熱愛(ài)一切完美的事物,，利用假期時(shí)間參加個(gè)向戶外活動(dòng),，從中鍛煉自己，努力提高自身的各項(xiàng)素質(zhì),，希望將來(lái)會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

12. 該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，真誠(chéng),，善良,，勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)。沉穩(wěn),，機(jī)智,，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí),，充滿信心,。

13. 該生堅(jiān)毅，踏實(shí),，熱情,，勤學(xué)上進(jìn),，不因勝利而得意忘形,，也不因挫折而輕言放棄,，樂(lè)于幫忙同學(xué),，為同學(xué)們信任和喜愛(ài)。嚴(yán)格要求自己,，勤奮刻苦,，成績(jī)優(yōu)異,。

14. 該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,，為人正直真誠(chéng)，群眾榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬師長(zhǎng),，辦事認(rèn)真,，自尊好強(qiáng),。團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止禮貌,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力,，善于把握自己。

15. 該生思想健康,，用心上進(jìn),，嚴(yán)于律己,，品行端正,，為人誠(chéng)懇;學(xué)習(xí)認(rèn)真，能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù),，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步快;有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真刻苦,，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力,，善于把握自己,，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇四

1、你不是部落的主心骨,，卻是部落成員的最佳合作者,。你雖不是班級(jí)建設(shè)出色的倡導(dǎo)者,，卻是班級(jí)活動(dòng)默默地支持者和參與者。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，你盡其所能,，我難忘你赤腳走完全程,，淚撒跑道的動(dòng)人畫面。你關(guān)心集體而不張揚(yáng),，你勤奮刻苦而不氣餒。你臉上掛著微笑,，你內(nèi)心存著敞亮。你遵紀(jì)守規(guī),，合群友善,，對(duì)學(xué)業(yè)執(zhí)著有熱情,，勤勉刻苦不乏動(dòng)力，目標(biāo)在前,，艱辛耕耘，我堅(jiān)信：桃李不言,，下自成蹊。

2,、不能忘記：你在宣傳欄前活躍的身影,，英語(yǔ)劇里表演的魅力，班會(huì)里上你抓拍鏡頭的形象,，置換班級(jí)博客背景的熱情,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上颯爽跳高的英姿，食堂里和老大共進(jìn)晚餐的情景……給人留下深刻的印象,。你外表寧?kù)o而內(nèi)心似火,，你心地?zé)崆橛稚朴诒磉_(dá),。學(xué)業(yè)上,，我不會(huì)忘記你的抱負(fù)和目標(biāo)，你始終在心里飄揚(yáng)著自己的夢(mèng)想和希望，你看重學(xué)習(xí)又會(huì)學(xué)習(xí),，你注意學(xué)習(xí)效率又有效率,。老大期望：在走向目標(biāo)的路上，再堅(jiān)定一些,，再耐心一些,，你的目標(biāo)將會(huì)越來(lái)越清晰,。

3,、一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)而執(zhí)著學(xué)業(yè)的學(xué)生，一個(gè)活潑寧?kù)o而熱情有加的學(xué)生,。擔(dān)任首任部長(zhǎng),，你傾情奉獻(xiàn),，面對(duì)托付，你盡善盡美,。國(guó)旗下講話你破音的呼喚，作業(yè)本里你娟秀的字跡,，講臺(tái)上你羞澀的微笑,，課堂上你專注的神情,，同學(xué)間你友善的笑容，師生談話時(shí)你頻頻點(diǎn)頭的表情,，無(wú)一不彰顯著你的樸實(shí)和熱情,。優(yōu)秀不能涵蓋你的付出,，可愛(ài)不能容納你的情商,。品學(xué)兼優(yōu)非你莫屬。我相信：你的未來(lái)不是夢(mèng),，而是鮮活而燦爛的生活,。

4.你時(shí)而顯得寧?kù)o而內(nèi)斂,，行動(dòng)處卻熱情而活潑,?；@球比賽場(chǎng)上，英語(yǔ)話劇劇場(chǎng)均有不俗的表現(xiàn),。和部落成員和睦相處,，班級(jí)口碑甚好,。擔(dān)任第二任部長(zhǎng),，你覺(jué)得，為班級(jí)出力是自己的榮光,。你學(xué)業(yè)上勤奮刻苦,，盡力而為,。你面對(duì)學(xué)業(yè)的艱辛和困難,，始終保持著相對(duì)樂(lè)觀的心態(tài)，你始終不拋棄,，不放棄，艱辛前行!我相信：苦心人,，天不負(fù),，功夫不負(fù)有心人,，我愿意做你突飛猛進(jìn)的見(jiàn)證人。

5,、你沉默卻不孤獨(dú),，你有才氣卻不張揚(yáng),，你有才智卻能低調(diào)待人,，你有天賦卻能勤勉向?qū)W,。競(jìng)賽你屈居二等獎(jiǎng)，籃球比賽你高燒上場(chǎng),。你心地坦蕩,，為身體原因給部落成員添加負(fù)擔(dān)而深深自責(zé),，你言語(yǔ)不多,，卻可以坦誠(chéng)交流，你有自己的思考,，卻能兼顧他人的感受,。你心思細(xì)膩，善解人意,。你明白不同時(shí)間段不同的使命和責(zé)任,，你體悟到學(xué)習(xí)至于學(xué)生是不可推卸的責(zé)任，如今你敞亮地接受挑戰(zhàn),，相信你前方的路不可限量,，我拭目以待。

6. 你嫻靜,，你內(nèi)秀,，你不淘氣，你不違規(guī),，無(wú)需老師操心,，也無(wú)需老師牽掛。無(wú)論何時(shí),，你總是端坐在教室里,，教室里有你，就有一份寧?kù)o,。你無(wú)法參加廣播體操,，卻給教室一份安寧，毫無(wú)疑問(wèn),，你是我們教室的守護(hù)神,。你學(xué)習(xí)大踏步前進(jìn),，正如你自己說(shuō)的,，是認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果,。我批閱你的作業(yè)，看到的是認(rèn)真,，課堂眼睛的余光,，見(jiàn)到的是認(rèn)真,。對(duì)班級(jí)紀(jì)律的遵循，可以說(shuō)一絲不茍,，無(wú)懈可擊,。希望以后常常見(jiàn)到你爛漫的笑容，并常常聽(tīng)到你銀鈴般的笑聲,。

7,、你憑借自己的熱情，高票當(dāng)選為班長(zhǎng),，一學(xué)期下來(lái),，你沒(méi)有食言，你不愧為一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng),。從合唱比賽的場(chǎng)地協(xié)調(diào),，到廣播操班服的選購(gòu),，再到運(yùn)動(dòng)會(huì)出色的表現(xiàn),，即便英語(yǔ)短劇,，藝術(shù)文化節(jié),，籃球比賽,，部落改組,，班會(huì)的召開(kāi),，無(wú)一不證明你是一位有熱情有能力且心細(xì)周到的好班長(zhǎng)，借成長(zhǎng)手冊(cè)對(duì)你說(shuō)一聲：你辛苦了,，謝謝!期中考試不盡人意,，希望你正視自己的不足，調(diào)適好心態(tài),，期待你期末翻盤,，正如你自己所言，爭(zhēng)取進(jìn)入理科年級(jí)前八十名,，老師非常樂(lè)意見(jiàn)證你突飛猛進(jìn)的時(shí)刻,。

8、你,，是個(gè)熱情的人,。從開(kāi)學(xué)的臨時(shí)部長(zhǎng)，到后來(lái)每天測(cè)量體溫,，你認(rèn)真對(duì)待班級(jí)每件細(xì)小的事情,。各種活動(dòng)，即便不是在臺(tái)上,，也是一個(gè)熱情的幕后支持和參與者,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你不顧一切沖刺一千五百米的畫面，留在班級(jí)每個(gè)同學(xué)的心中,，你為班級(jí)奪得第二名而付出慘重的代價(jià),，沒(méi)有人會(huì)忘記那深刻的一幕。學(xué)習(xí)上,，老師的預(yù)測(cè)抑或是打賭,，重要的是希望你能夠奮起一搏，激將法但愿能有所作用,，期待你明白老師而是誤會(huì)老師的苦心,，但愿老師能輸?shù)眯姆诜?/p>

9、一手漂亮的行書,，率先征服老師的視覺(jué),，一個(gè)胸懷寬厚的男子漢，一個(gè)勤勉內(nèi)斂的讀書人,。擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記,，主持優(yōu)秀部落的評(píng)選,，收集數(shù)據(jù)，熱情細(xì)致,，可以說(shuō)是費(fèi)盡心思,，盡心盡力。和同學(xué)合作愉快,，友好相處,，深得同學(xué)們的喜歡,。遵紀(jì)守規(guī),，可用榜樣模范來(lái)形容，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，可用勤奮刻苦來(lái)概括,。如果學(xué)生都像你，我相信教師的職業(yè),，將是世界上最為快樂(lè)和幸福的職業(yè)!期待你對(duì)自己有更高的期盼,，也期待你取得更為優(yōu)秀的成績(jī)。

10,、你的粗心,，給我不好的第一印象，你的踩點(diǎn),，無(wú)疑為不好再抹上一筆,。然而，你卻成功改變老師的看法,。為你的《今夜飲茶》動(dòng)容,，為你主動(dòng)請(qǐng)求罰站而感慨，為你班服班徽設(shè)計(jì)而喝彩,，為你的鋼琴伴奏英語(yǔ)劇表演而驕傲,。你可貴的是真誠(chéng)，和你交流很舒暢,，你可敬的是虛心接受并為之付出努力,，讓老師欣賞之余再添幾分敬重。學(xué)習(xí)上期待你看高自己一眼,，找尋到內(nèi)在的動(dòng)力和激情,，大丈夫，此時(shí)不搏,，更待何時(shí)?希望你創(chuàng)屬于自己的輝煌,。

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇五

1. 你善良，活潑好動(dòng),，是個(gè)懂事的孩子,。在學(xué)校里,，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。能專心聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里,，課上多動(dòng)腦筋思考,，大膽舉手發(fā)言，不懂就問(wèn),，這樣你的成績(jī)將會(huì)更好的,。怎樣樣，有決心做到嗎?老師相信你能,。

2. 經(jīng)過(guò)老師和父母的幫忙教育,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力,，其實(shí)你的成績(jī)一向都很不錯(cuò),，只是大家都希望你更上一層樓，將來(lái)能有所作為,，有所成就,，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒(méi)自己,，老師對(duì)你充滿信心,。

3. 還記得第一天報(bào)到時(shí)，你哭得是那么的軟弱那么無(wú)助,，令老師心生無(wú)限的愛(ài)憐;今日的如同小天使,，可愛(ài)懂事，尊敬老師,，和同學(xué)相處友好;課堂上你坐姿端正,，用心舉手，悅耳動(dòng)聽(tīng)的讀書聲更是不絕于耳,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，樂(lè)學(xué)上進(jìn)，書寫美觀;你熱愛(ài)班級(jí),，勞動(dòng)用心,，每一天都像百靈鳥，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,，傳遞給大家無(wú)限的快樂(lè);年紀(jì)不大,，心胸卻很寬廣，很少和別人計(jì)較,，大家都很喜歡你,。老師想悄悄地告訴你,，如果你能堅(jiān)持多多閱讀，多多練習(xí)書寫,，下學(xué)期你必須會(huì)更優(yōu)秀!希望這個(gè)寒假不太冷,，讓你的笑臉每一天都嫩如新生，這也是我們的約定哦!

4. 喜歡看你仰著頭很驕傲地說(shuō)：老師,，我很聰明,。但是，老師送你一句話：聰明的人如果想要更優(yōu)秀必須要多做聰明的正確的禮貌的事情,，這樣會(huì)讓自己的發(fā)展“良性循環(huán)”課堂上,，你明亮的眼睛透著天真求知的光芒，你敏捷的思維精彩的發(fā)言令大家對(duì)你夸贊,，你認(rèn)真的書寫是大家學(xué)習(xí)的榜樣,。這些都展示了你學(xué)習(xí)的優(yōu)秀，但是,，孩子，“人”的一撇和一捺,，除了才學(xué)更需要禮貌,，尊敬師長(zhǎng)更需要用心傾聽(tīng)老師們的教導(dǎo)，友善同學(xué)更需要寬容大氣樂(lè)于助人少一分打鬧,，多一分謙讓,，禮貌在心中，禮貌在手中,，禮貌更需要用行動(dòng),。相信聰明的你必須會(huì)把“人”字寫得更完美，讓自己才學(xué)和禮貌并駕齊驅(qū),，做做優(yōu)秀的自己!加油!

5. 你像只快樂(lè)的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁,，你是位小老師,，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學(xué)們值日工作時(shí),，那樣貌，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子,，橡皮……你借給同學(xué)多少次,，誰(shuí)也記不清,，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。

6. 你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學(xué)好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進(jìn),。

7. xx同學(xué)：你待人友善,，對(duì)待xx同學(xué)熱情大方，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良,，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)多練多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

8. 你是個(gè)穩(wěn)重,，踏實(shí)的孩子,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功,，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信你必須能做得很好。

9. xx同學(xué)：文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),，你要堅(jiān)信：路,，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能到達(dá)勝利的頂峰。

10. xx同學(xué)：你喜歡簡(jiǎn)單,，但思想比較復(fù)雜,，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱不想鉆研使你的成績(jī)總是起色不大,，你并非不是學(xué)習(xí)的好料,，望你克服困難，勇往直前!

11. xx同學(xué)：我想你就應(yīng)是個(gè)很懂事,，也想進(jìn)步的xx同學(xué),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從此刻開(kāi)始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己,，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!

12. 學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地,，不斷積累,，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。

13. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績(jī),，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞,。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

14. 你性情敦厚,，誠(chéng)實(shí)可信,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止禮貌,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心,，有必須的鉆研精神,，學(xué)習(xí)自主潛力有較大提高，愿你勇于改正缺點(diǎn),，多多努力,，永不停息，勇攀高峰!

15. xx同學(xué)：在xx同學(xué)們與老師眼里,，你是個(gè)有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,，在知識(shí)的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開(kāi)拓，也許前途將不可限量,。

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇六

1,、該生是一個(gè)聰明、活潑,、可愛(ài)的學(xué)生,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動(dòng),，理解能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，踏實(shí)勤奮,，吃苦耐勞，一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺(jué),，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體,，助人為樂(lè),，與同學(xué)相處融洽，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

2,、該生能積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，性格開(kāi)朗,、熱情大方。做事負(fù)責(zé),、干練,。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任,。成績(jī)較穩(wěn)定,，保持前列。

3,、該生有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦,，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓,，愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞,，誠(chéng)實(shí)勇敢,，積極參加體育鍛煉，是一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

4,、該生是一個(gè)文靜、可愛(ài)的好學(xué)生,。在課堂上能積極發(fā)言,，作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地,、勤奮好學(xué),，懂得方法、技巧,，成績(jī)優(yōu)秀,，生活上艱苦樸素，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，與同學(xué)能和睦相處，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

5,、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，忠厚誠(chéng)實(shí),，性格開(kāi)朗,，心胸開(kāi)闊，樂(lè)于助人,。能夠勇敢面對(duì)困難和挫折時(shí),。人生態(tài)度積極樂(lè)觀，對(duì)待學(xué)業(yè)認(rèn)真,，主動(dòng)與老師和同學(xué)交流,，互相幫助。

6,、該生性情敦厚,，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，謙虛、誠(chéng)實(shí),，樂(lè)于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù),。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，自覺(jué)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

7、該生為人善良,，單純,，樂(lè)于助人，關(guān)心集體,，體貼老師,，明是非，懂道理,，對(duì)事物有自己的見(jiàn)解,，并有一種不達(dá)目的決不罷休的堅(jiān)毅，有理想,，目標(biāo)明確,，并能為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力;關(guān)心集體,，做事認(rèn)真,，不計(jì)較名利、得失,。

8,、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，真誠(chéng),，善良,，勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)。沉穩(wěn),，機(jī)智,，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí),，充滿信心,。

9,、該生富有朝氣與信心，常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息,，能與同學(xué)朝夕相處,、融洽和睦。聰穎好學(xué),，積極思考、善于發(fā)問(wèn),。愛(ài)好體育,，敢講真話、能做實(shí)事,，善于思考,，具有一定辦事能力，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

10,、該生聰慧多思，率直,、上進(jìn),，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有主見(jiàn),，對(duì)事情能夠認(rèn)真分析,，思想上要求進(jìn)步。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，專業(yè)能力強(qiáng)。善于把握自己,，把握時(shí)間,。成績(jī)穩(wěn)定，能保持前列,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

11、該生善良真誠(chéng),，開(kāi)朗大方,，勤于思考，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，樂(lè)于助人,，關(guān)心集體,，體貼他人,，是非分明,，從不計(jì)較個(gè)人得失?？偸悄茉谛枰愕臅r(shí)候出現(xiàn),，替老師分憂，替同學(xué)解難,。是一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

12、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,，性情敦厚,，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，謙虛,、誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，成績(jī)優(yōu)良,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

13,、該生性格活潑開(kāi)朗，能言善辯,，為人大方,，有較強(qiáng)的應(yīng)變力;思維敏捷，思路開(kāi)闊，想象豐富,，興趣廣泛,，有很強(qiáng)的接受能力、強(qiáng)烈的進(jìn)取心和有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)上,，有緊迫感,，學(xué)習(xí)動(dòng)力十足，有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

14,、該生能積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，為人正直,、真誠(chéng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學(xué)習(xí)自主能力強(qiáng)，是一個(gè)各方面表現(xiàn)都很好的學(xué)生,。

15,、該生堅(jiān)毅，踏實(shí),，熱情,，勤學(xué)上進(jìn)，不因勝利而得意忘形,，也不因挫折而輕言放棄,，樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)們信任和喜愛(ài),。嚴(yán)格要求自己,，勤奮、刻苦,，成績(jī)優(yōu)異,。

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇七

1、你是個(gè)聰明,、性格開(kāi)朗的學(xué)生,，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處,。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己,、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題,、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的話,，那么，你一定會(huì)離“優(yōu)秀”更近一些,。

2,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更好了。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的高中生!

3,、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商,，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效,。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄,。

4、你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生,。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

6,、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時(shí)，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員,。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!

7,、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛(ài)……老師真心為你驕傲!不過(guò)老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”,。

8,、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子,。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

9、老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

10、學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦,，生活節(jié)儉，處世大方,。成績(jī)較穩(wěn)定,，保持前列。熱愛(ài)勞動(dòng),，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境,，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂(lè)觀,、開(kāi)朗些,，主動(dòng)參與一些文體活動(dòng),，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)、鍛煉自己,。

11,、你是個(gè)聰明、可愛(ài),、性格開(kāi)朗的孩子,，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛,，最讓老師開(kāi)心的是，每次的看圖說(shuō)話,，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!

12、你是一個(gè)熱愛(ài)讀書,，善于鉆研,，愛(ài)好廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”,。你曾為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，你樹立起遠(yuǎn)大理想,，立志考上“劍橋”,、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，實(shí)現(xiàn)美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評(píng)，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn),，對(duì)值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋?dú)無(wú)援”,、“勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯(cuò)就改的人會(huì)更有發(fā)展。積極進(jìn)取,，全面發(fā)展,，你會(huì)更加完美!

13,、你是一個(gè)聰明，善于開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁,、積極進(jìn)取,，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。

14,、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服。應(yīng)該說(shuō),，你是個(gè)出色的優(yōu)等生,，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學(xué),，與眾同樂(lè)，好嗎?我相信,，你不會(huì)使我失望,。

15、你真是老師的小助手,，班級(jí)的好干部,。課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,，保護(hù)了視力;環(huán)境識(shí)字本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇八

1,、大多數(shù)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)極為詳細(xì)，又極有文采,，親切感人,，有較強(qiáng)的感染力。評(píng)語(yǔ)在寫作特點(diǎn)上評(píng)價(jià)與指導(dǎo)較多,。但對(duì)本次作文要求學(xué)生是否達(dá)到,，一般均未提及。沒(méi)有評(píng)分,，優(yōu)等與中等水平的作文從評(píng)語(yǔ)上難以區(qū)別開(kāi)來(lái),。全批。沒(méi)批分?jǐn)?shù),。希望按照學(xué)校要求批出分?jǐn)?shù),。

2、評(píng)語(yǔ)較詳,，能從內(nèi)容和寫作技巧兩方面評(píng)價(jià),。字跡潦草，可能學(xué)生有看不懂之處,。語(yǔ)言文字表現(xiàn)力強(qiáng),，詞匯豐富。分?jǐn)?shù)趨中者多,。全批,。百分制。

3,、分?jǐn)?shù)趨高段者多,，能從內(nèi)容寫作技巧上評(píng)，但主要從內(nèi)容上評(píng)以贊揚(yáng)者為多,，且贊語(yǔ)大同小異,，針對(duì)性顯得不強(qiáng),，有千人一面之感,。能看出評(píng)語(yǔ)的時(shí)間段傾向(同一段時(shí)間批的評(píng)語(yǔ)大致相同),。全批。百分制,。

4,、評(píng)語(yǔ)較詳。有不少作文能列出條項(xiàng)來(lái)評(píng),，顯得很有條理性,。還有的有旁批，也很細(xì),。能指出缺點(diǎn),，指出學(xué)生這樣寫為什么不好，還能同時(shí)指出如何改得更好,，極其認(rèn)真負(fù)責(zé),。評(píng)價(jià)語(yǔ)匯較豐富。

5,、批語(yǔ)簡(jiǎn)單,，語(yǔ)言干巴巴的，無(wú)鼓勵(lì)之言,，顯得較生硬,。沒(méi)有旁批，不能改出錯(cuò)別字,。評(píng)語(yǔ)和教學(xué)目標(biāo)無(wú)關(guān),。無(wú)日期，希望認(rèn)真批改,，對(duì)學(xué)生盡到責(zé)任,。

6、有一半以上的批語(yǔ)稍詳細(xì)些,，另一小半則極簡(jiǎn),。評(píng)語(yǔ)多為對(duì)內(nèi)容的評(píng)價(jià)，語(yǔ)言親切,，富有鼓勵(lì)性,，且多加贊許。但極少扣住訓(xùn)練目標(biāo),，有學(xué)生作文不符合本次要求的也未提及,。好在本次作文走題不易。分值在優(yōu)秀者占數(shù)不少,。全批,。五十分制。希望按照學(xué)校要求改用百分制,。

7,、大多數(shù)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)極為詳細(xì),，又極有文采，親切感人,，有較強(qiáng)的感染力,。評(píng)語(yǔ)在寫作特點(diǎn)上評(píng)價(jià)與指導(dǎo)較多。但對(duì)本次作文要求學(xué)生是否達(dá)到,，一般均未提及,。沒(méi)有評(píng)分，優(yōu)等與中等水平的作文從評(píng)語(yǔ)上難以區(qū)別開(kāi)來(lái),。希望按照學(xué)校要求批出分?jǐn)?shù),。

8、評(píng)語(yǔ)極這詳細(xì),。文字親切并有感染力,。在文章內(nèi)容和寫作技巧上都給予了評(píng)價(jià)。但以本次作文的目標(biāo)是否達(dá)到,，一般沒(méi)有提及,。沒(méi)有給分，從評(píng)語(yǔ)上基本無(wú)法區(qū)別學(xué)生作文的優(yōu)或更優(yōu),。希望按照學(xué)校要求批出分?jǐn)?shù),。

9、語(yǔ)言一般,，無(wú)甚文采,。題目要求空四格不大恰當(dāng),放在一行的中間,左右空格一樣多以求平衡才顯得恰當(dāng)美觀。有些錯(cuò)別字未能改出來(lái),。給分趨中上者多,。評(píng)語(yǔ)較詳，內(nèi)容寫作技巧都有評(píng)判,。

10,、全批。采用的是40分制,，給分趨于中上等者居多,。評(píng)語(yǔ)大多詳細(xì)、認(rèn)真,。語(yǔ)言親切并較有感染力,。對(duì)內(nèi)容和寫作方法等方面都作了評(píng)價(jià)，評(píng)語(yǔ)基本上能扣住本次作文目標(biāo)進(jìn)行評(píng)判,。希望按照學(xué)校要求改用百分制,。

11、評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)略?；景幢敬巫魑哪繕?biāo)要求批評(píng),。評(píng)語(yǔ)內(nèi)容涉及的方面較狹窄，有千人一面之感,。語(yǔ)言文字較直白，多喜指出學(xué)生作文的毛病所在,，如何改得更好談得太少,。分?jǐn)?shù)在中等的學(xué)生居多。

12,、能扣住本次目標(biāo)下評(píng)語(yǔ),。但評(píng)語(yǔ)內(nèi)容涉及的方面較狹窄，顯得簡(jiǎn)短單調(diào),，有千人一面之感,。有些評(píng)語(yǔ)似乎并不能切中作文中出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言不夠,。分?jǐn)?shù)在中上等者居多,。

13、有的作文能扣住目標(biāo)下評(píng)語(yǔ),，評(píng)語(yǔ)較簡(jiǎn),，大多數(shù)則針對(duì)性不夠強(qiáng)，有千人一面之感,。對(duì)寫的差的跑題的作文沒(méi)給分?jǐn)?shù),，評(píng)語(yǔ)也沒(méi)有具體指出問(wèn)題所在，反而措辭較為簡(jiǎn)單尖銳,，如“太差”,。希望指出問(wèn)題并予以鼓勵(lì)。分在中等者多,。

14,、批語(yǔ)詳細(xì)，語(yǔ)言較有文采,，有感染力,。能因文而異，基本能扣住訓(xùn)練目標(biāo)下評(píng)語(yǔ),，能具體通俗地指出學(xué)生習(xí)作的優(yōu)劣所在,。但優(yōu)者評(píng)語(yǔ)幾乎無(wú)缺點(diǎn)，劣者評(píng)語(yǔ)又幾乎無(wú)優(yōu)點(diǎn),。低分者多,。

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇九

文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力.

通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣.

對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美.詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!

文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.

文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹.全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃.

本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng).

這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融.

文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.

作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).

事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡

文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).

能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.

全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂.

文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.

本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

本文事情過(guò)程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過(guò)程.,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).

作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣借景抒情,托物詠志,很特色.

文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味.通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.

本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.

想象力較豐富,極具新意.開(kāi)頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思.從寫作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益，主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇十

1. 初一,、初二,，眼看著你的進(jìn)步，到了初三,，卻見(jiàn)到了你一副帶頹廢的樣子,，越來(lái)越注意打扮call機(jī)、耳環(huán)??真讓我看了心疼,。我想,，好不容易熬過(guò)了兩年,，你應(yīng)該好好珍惜才對(duì),，為什么輕易放棄,。幸好，學(xué)期末你意識(shí)到這一點(diǎn),，恢復(fù)到以前的你,，讓我欣慰。現(xiàn)在,，我相信你也非?？释袝勺x，所以未來(lái)的日子,，你仍須努力!

2. 你的智商不低,，你的理論也頗高，有的時(shí)候老師還會(huì)被你的理論搞得哭笑不得,。聰明自負(fù)的你,，有著靈敏的數(shù)學(xué)頭腦，喜歡爭(zhēng)辯的口才,。成績(jī)優(yōu)秀,，但字體卻不敢恭維。我說(shuō),，你也要練練寫字了,，因?yàn)樗自捳f(shuō)“人如其字”，如果這樣的話,，你的榮譽(yù)就會(huì)毀于一旦了,。 吳天翔、吳天翔,，天高任你飛,。你卻動(dòng)也懶得動(dòng)，好令老師失望,。初三的學(xué)生了,，可你的腦袋里裝滿的只是籃球,，腦筋幼稚得不能再幼稚，這樣下去怎么辦,。想一想你繼續(xù)玩下去的結(jié)果,，你今天所謂的快樂(lè)，玩游戲機(jī)的興奮,，換來(lái)只能是明天的懊喪!

3. 我也沒(méi)有想到你的潛力會(huì)如此之大,，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來(lái)。成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，但文科仍是你薄弱的環(huán)節(jié),。你平時(shí)仍有遲交、抄襲現(xiàn)象,，這些就如像猿人進(jìn)化了還留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一樣，多不好!我希望你能砍掉這條尾巴,，堂堂正正當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

4. 在老師眼里,你是一個(gè)乖巧的形象。在同學(xué)眼中,你是熱心助人的好學(xué)生,。這個(gè)學(xué)期,，你放在學(xué)習(xí)上的功夫多了,因?yàn)闀r(shí)間不饒人，半年后鹿死誰(shuí)手,增強(qiáng)實(shí)力才是致勝關(guān)鍵,。但你的成績(jī)還需要進(jìn)一步提高,，因?yàn)橐獢D進(jìn)高中談何容易。無(wú)論歲月怎樣變化,作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留,，全力拼一拼吧!

5. 斯斯文文,，心靈手巧，小家碧玉似的,，那就是你,。在老師的印象中，你永遠(yuǎn)是乖巧得像一只小白兔,?？傋屓颂蹛?ài)。從初一到現(xiàn)在,，你對(duì)學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真,。文科來(lái)講，你還較好,，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧,，不太理想。你可要注意各科的均衡,，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，就如你上次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)取得高分,，你也總結(jié)出后來(lái)是上課認(rèn)真聽(tīng)，掌握重難點(diǎn),，復(fù)習(xí)全面而已,，對(duì)理科要多聽(tīng)多練多思考才行。

6. 你的學(xué)習(xí)基本上不用大人操心,，就是數(shù)學(xué)除外,，這是你的“死穴”，要多練,、多想才行,。在班上，你稍有內(nèi)向,，從不愿意結(jié)交同學(xué),，或大膽參與問(wèn)題討論，就像一棵羞搭搭的含羞草,。還剩半年了,，要在學(xué)習(xí)上再多下苦功，爭(zhēng)取靠上一間如 成語(yǔ)有道“亡羊補(bǔ)牢——未未晚矣”,，現(xiàn)在你能認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性是最好不過(guò)的了,。但這需要刻苦和毅力，我希望在以后你能做的更好!

7. 你溫和,、文靜,、懂事。與同學(xué)相處融洽,，對(duì)老師恭敬有禮,。你在音樂(lè)、美術(shù)上都有很好的天賦,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,、踏實(shí)，即使遇到困難也毫不氣餒,，總是能夠默默地向著目標(biāo)攀登,。希望能更多地看到你燦爛的笑臉，不要讓考試分?jǐn)?shù)成為沉重的包袱,，許多時(shí)候你都是因?yàn)榻箲]的情緒干擾了思維運(yùn)轉(zhuǎn)而導(dǎo)致無(wú)謂的失誤,。享受求知的樂(lè)趣，你一定會(huì)學(xué)得更好,。

8. 你平時(shí)處理問(wèn)題有點(diǎn)以自我為中心,，不太注意考慮別人的感受。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),，要求自己比較隨便,。學(xué)習(xí)不夠刻苦,，有畏難情緒。其實(shí),，你很聰明,，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績(jī)定會(huì)有所起色,。相信經(jīng)過(guò)努力一定可以取得優(yōu)良的成績(jī),，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。希望今后能多參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)同學(xué)間來(lái)往,，相信在今后的活動(dòng)中能多看到你一展所長(zhǎng)，為班出更多的力,。

9. 你午休及自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)不夠刻苦,，學(xué)習(xí)積極性不高,，學(xué)習(xí)總的來(lái)說(shuō)較被動(dòng)。希望能正視自己的缺點(diǎn),，樹立正確的人生觀,，學(xué)習(xí)觀,，不說(shuō)臟話,，重新塑造一個(gè)良好的自我形象，成為一個(gè)真正受全班歡迎的人,。

10. 撲閃撲閃的大眼睛,，這就是活潑的你。這兩年來(lái),，你幫老師做了很多工作,，比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，但我也看到你走了很多彎路,，當(dāng)時(shí)老師很著急?，F(xiàn)在你認(rèn)真多了，老師也欣慰了,，可是成績(jī)還不理想,，你可要努力了。我發(fā)現(xiàn)你還不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這一點(diǎn)要注意,。

11. 你是一個(gè)表面上很溫柔，但實(shí)際上比較有個(gè)性的女孩子,。帶有那么一點(diǎn)的叛逆性,，自尊心也很強(qiáng),。這次英語(yǔ)、政治,、物理,、化學(xué)都不及格，你有什么感想呢?我希望要強(qiáng)的你振作起來(lái),，為了自己的前途盡力拼一拼吧!

12. 你是一個(gè)非常敏感的孩子,，能理解別人。但可能未認(rèn)識(shí)清楚自己,，所以到了現(xiàn)在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心,。時(shí)間不饒人啊，你這樣下去結(jié)果會(huì)如何?多給自己壓力,，多總結(jié),、多開(kāi)動(dòng)腦筋，下次爭(zhēng)取考得更好!

13. 以前,，你是班里的小個(gè)子,，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了長(zhǎng)高了，人應(yīng)該也要懂事一點(diǎn),，但你呀,，好象毫不在乎，終日懶懶散散的,，看了叫人心傷,。其實(shí)，對(duì)你,，老師和家長(zhǎng)的期望并不高,，你能學(xué)多少是多少，這總比“陪別人讀書”強(qiáng),。老師多希望半年后,，你能開(kāi)開(kāi)心心地走出校門。

14. 從初一開(kāi)始,，我就比較喜歡你,，不僅因?yàn)槟愎ぷ鞣e極，還因?yàn)槟愠煽?jī)優(yōu)良,。但現(xiàn)在我要跟你說(shuō)這世上,，有些麻煩是自找的，本不該發(fā)生的事應(yīng)該避免讓它發(fā)生,。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時(shí)刻看到自己心愛(ài)的學(xué)生成績(jī)直線下降的現(xiàn)象,。是該好好思考如何解決問(wèn)題的方法了。梁潔麗,，你再不快刀斬亂麻,，將會(huì)毀了自己!相信我,，你現(xiàn)在醒悟，還為時(shí)不晚,，重新振作吧!為了自己,、家人和老師!

15. 你是一個(gè)引人注目的學(xué)生，尤其是在課堂上,，并非因?yàn)槟愕某錾憩F(xiàn),，而是你“出位”的語(yǔ)言，特大的嗓門,。其實(shí),，按你的潛力，我認(rèn)為你應(yīng)該在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)上會(huì)做的更好才對(duì),，但很可惜,，寶貴的上課時(shí)間都讓你拿去練“口才”了。老師對(duì)你這樣做非常痛心,，半年后,，試問(wèn)你五科不及格的分?jǐn)?shù)，你能畢業(yè)嗎?好好想想吧!

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇十一

1. 從一個(gè)默默無(wú)聞的男孩兒搖身一變發(fā)展為今日的小男子漢,，課堂上你認(rèn)真聽(tīng)講,，敢于用心舉手發(fā)言，聲音洪亮;課下,，你和小朋友友好相處,，樂(lè)于助人，禮貌懂事,，尊敬師長(zhǎng);你有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,，熱愛(ài)班級(jí),，勞動(dòng)用心,，大家都很喜歡你。老師希望你必須要多多閱讀,，和好書交朋友,，讓自己快快成為識(shí)字大王，寫字小能手,，用你的認(rèn)真和努力取得更好地成績(jī)!加油!

2. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，盡管剛剛加入這個(gè)大家庭,，卻能夠很快地適應(yīng)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,。課堂上你坐姿端正，專心聽(tīng)講,，最令人欣喜的是你自信心增強(qiáng)了,，還能夠把小手舉得高高的,，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)地發(fā)言了，真好!希望你能夠用心書寫,，把字寫漂亮!必須要多閱讀,，和好書交朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多搞笑的知識(shí),，美妙的故事,，你還會(huì)成為知識(shí)大王呢!加油哦!

3. 你是個(gè)可愛(ài)的小男生，陽(yáng)光用心向上,，臉上總是寫滿了快樂(lè),，課堂上你用心舉手，大膽發(fā)言,，努力克服發(fā)音的問(wèn)題,，作業(yè)本上有你工整的字體，活動(dòng)時(shí)更看到你盡情奔跑開(kāi)心玩耍的身影;你尊敬老師,，和小朋友們友好相處;你還是個(gè)故事大王呢,，講起故事來(lái)三天三夜也說(shuō)不完似的。讀書帶給你了你很多快樂(lè),，更帶給了你智慧,，繼續(xù)努力，多多閱讀吧!讓自己成為讀書大王!

4. 你是個(gè)思維敏捷喜歡動(dòng)腦筋的孩子,。老師個(gè)性喜歡請(qǐng)你來(lái)回答思考題與應(yīng)用題,。因?yàn)闊o(wú)論多難的題目，你都能講得有條有理,。你文靜懂事,，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵。即使受了委屈,，你也不跟別人斤斤計(jì)較,，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,，你總能很好地完成,。但作為一名學(xué)習(xí)委員，有時(shí)候你就應(yīng)主動(dòng)去完成一些你就應(yīng)做的事,，如每次作業(yè)本的上交狀況,。你說(shuō)對(duì)嗎?

5. 你是一個(gè)能干乖巧聽(tīng)話的小女孩。你是個(gè)思維敏捷意志較強(qiáng)的孩子,。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，有必須的分析潛力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題。你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真,，有時(shí)卻寫得很馬虎,。在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋,，你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛(ài)友方面你做得十分出色。但是,，你有一個(gè)馬虎粗心的小毛病,。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。

6. 你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課注意力集中,。工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。習(xí)上你用心進(jìn)取,，善于想象,，敢于創(chuàng)新。工作用心,，樂(lè)意為老師當(dāng)小助手,。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處,。但你但膽子太小,，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。

7. 可愛(ài)的你此刻越來(lái)越懂事啦，能夠挑戰(zhàn)自己,，成功住校,，生活自理潛力有了很大進(jìn)步;你尊敬老師,，課堂上,，你能夠讓自己努力做到專心聽(tīng)講，偶爾還會(huì)舉手發(fā)言,，寫作業(yè)的速度加快了,，書寫也認(rèn)真了;喜歡和同學(xué)玩耍，但是要牢記：安全第一,，禮貌游戲,。千里之行始于足下,，希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，多閱讀,，和好書交朋友,，認(rèn)真練習(xí)，讓書寫更美觀,。加油吧!祝你豬年進(jìn)步!

8. 首先,，老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無(wú)論在課堂上還是在成績(jī)上,?？吹侥阏J(rèn)真地思考老師的問(wèn)題，用心地參與同學(xué)們的討論,，老師真心地為你感到高興,。更讓老師感到高興的是你改變了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初,，你對(duì)作業(yè)總是皺著眉頭,，遲遲交不出作業(yè)本?？纱丝痰哪憧偰芨吒吲d興地完成老師的作業(yè),，按時(shí)交上作業(yè)本。因此你的成績(jī)也就進(jìn)步,。請(qǐng)記住堅(jiān)持就是勝利!

9. 你是一個(gè)很討人喜歡的孩子,，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師信得過(guò)的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，拾金不昧,，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能愛(ài)護(hù)花草樹木,，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,，獨(dú)立潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué),，上課狀況良好,，用心思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí),，聰明機(jī)智,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

10. 你是個(gè)十足的小男子漢,，尊敬老師,，樂(lè)于助人，勞動(dòng)用心;課堂上,，你最后實(shí)現(xiàn)了坐姿端正,，專心聽(tīng)講，還能用心舉手發(fā)言;作業(yè)也能按時(shí)上交,，更令人高興地是書寫認(rèn)真了;課間你和同學(xué)們快樂(lè)地玩耍,，還能時(shí)時(shí)提示大家安全。在今后的學(xué)習(xí)中,，老師希望你能和好書多多交朋友,，多讀書，讀好書,，認(rèn)真書寫,，好好練字，相信你必須會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,。祝福你豬年健健康康每一天,，學(xué)習(xí)進(jìn)步節(jié)節(jié)攀。

11. 告別了那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小孩兒,，迎來(lái)的是越發(fā)陽(yáng)光快樂(lè)的你;和那個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的“留意眼兒”說(shuō)“再見(jiàn)”,，和同學(xué)們能夠相處地更友好;不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事哭鼻子，而是會(huì)動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題,。喜歡讀書的你情商很高,，尊敬老師，善解人意,，加油哦,，讓自己再大氣一些，做個(gè)頂天立地的男子漢!你對(duì)待班級(jí)日志工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。學(xué)習(xí)方面再認(rèn)真,，加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，加油,，讓自己成為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵,。

12. 早已不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小妞兒了,，搖身一變成了一個(gè)笑臉如花的小天使,，你長(zhǎng)大了哦!你禮貌懂事可愛(ài),，你愛(ài)老師，和同學(xué)相處友好,，恬靜的你課堂上總是坐姿最端正,，聽(tīng)講最專心，書寫最美觀,，更可喜的是你敢于舉手發(fā)言啦,，連特長(zhǎng)課你也能夠堅(jiān)持去參加啦!真好啊!希望你能堅(jiān)持多多閱讀，多讀注音圖書,，鞏固拼音,，訓(xùn)練識(shí)字，同時(shí)還要用心參加各種活動(dòng)哦,，祝福豬年更可愛(ài),，更健康，更進(jìn)步!

13. 你那忽閃的大眼睛總是含著笑,，透著聰明與機(jī)靈,。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài),，都說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的渴求,。你時(shí)刻都充滿著自信，無(wú)論碰到什么樣的難題,，你都能想方設(shè)法去解決,。可能是太專注于思考中吧,，有時(shí)你會(huì)不知不覺(jué)地講出聲,，或迫不及待地找老師驗(yàn)證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的,，老師要先照顧到大家,。老師歡迎你在課間的時(shí)候，來(lái)和老師一起研究,。

14. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,，善良懂事，值得信任的小女孩,，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差,，失去信心,，其實(shí)你也很優(yōu)秀,，知道嗎?你善解人意，熱心幫忙有困難得人,，你也很勤奮,，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待,，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想,，俗話說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人,，我相信,，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?

15. 你那聰明活潑的樣貌讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符,，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問(wèn)你";累不累";,，,，你總是笑著說(shuō)";不累";，孩子,，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到,，認(rèn)真對(duì)待每一堂課,，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了,。

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇十二

1,、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作。

2,、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來(lái)津津有味,。

3,、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

4,、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

5、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂(lè)融融,。

6、全文節(jié)奏明快,，語(yǔ)言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮,。

7,、全文敘事集中，不枝不蔓,，語(yǔ)言樸實(shí)流暢,，感情真摯感人。

8,、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手,。

9,、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi),，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

10,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作。

12,、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng)。

13,、全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借見(jiàn),。

14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑,。

15,、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),。

16,、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng),。

17、注意觀察具體事物,，并展開(kāi)合適的想象,，這是本文的成功之處。

18,、文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體

19,、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá),。

20、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過(guò)渡自然,，情趣盎然，可讀性強(qiáng),。

21,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。

22,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

23,、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂,。

24、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情,。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢,。

25,、事例敘述生動(dòng)、具體,、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語(yǔ),，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng),。

26,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

27,、文章語(yǔ)言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

28、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

29,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

30、特寫鏡頭別開(kāi)生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切,。

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇十三

1. 少而好學(xué),，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué),，如灼燭之明,，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn),，就失去了求學(xué)的好處,，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

2. 平時(shí)，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,。

3. 你性情溫和言語(yǔ)不多,，但待人誠(chéng)懇禮貌。你思想健康,，要求進(jìn)步,。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色,，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái),，增強(qiáng)信心,，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!

4. 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),，又有求知欲，有上進(jìn)心,，父母也對(duì)你寄予厚望,，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí),，為自己開(kāi)創(chuàng)出完美的未來(lái)呢?

5. 你是一只快活的喜鵲，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言用心，課間你的小報(bào)告最多,。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高,，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上,，你將會(huì)更可愛(ài),。

6. 你是一個(gè)心地善良，是非分明,，有職責(zé)心的孩子,，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。

7. 你正直,，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有職責(zé)心,，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你立刻就成為一名中學(xué)生了,，老師祝愿你有一天能展開(kāi)成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔,。

8. 首先，老師要向你表示祝賀,，因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步最大的同學(xué),。從這能夠看出，你是一個(gè)很聰明的孩子,。要想取得好成績(jī),，除了聰明外，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jī),。

9. 小朋友們親切地稱呼你“班長(zhǎng)”,，可見(jiàn)你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績(jī)優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng),，老師欣賞你的才華和工作潛力，愿你的才華進(jìn)一步升華,。

10. 你必須聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注,，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)工作時(shí)如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子,，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣,，認(rèn)真,，投入地對(duì)待每件事，必須會(huì)學(xué)有所獲,。

11. 你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,。但此刻,，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是能夠的，但是貪玩,，就不對(duì)了,。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!

12. 你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),，又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

13. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂(lè)的時(shí)刻》,，文章表達(dá)了你參加長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的情緒，很高興能同你分享成功的快樂(lè),，這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是十分豐富的,，希望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人,。

14. 這學(xué)期可謂是你的";豐收季節(jié)";,，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí),，自信和快樂(lè)的笑容洋溢在你可愛(ài)的臉龐上，但看得出來(lái),，你并不滿足,，你對(duì)自己還有更高的要求，你會(huì)繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

15. 你聰明樂(lè)觀，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,，作業(yè)總是那么認(rèn)真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問(wèn)題時(shí),，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,。你必須知道";書山有路勤為徑";吧!相信你必須能做到,。

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇十四

1. 在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣,。關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人,，成績(jī)優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長(zhǎng),，這些都是你的可貴之處,。但正因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，你會(huì)比別人多一份壓力,，多一份期待,，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,，沒(méi)有最好,，只有更好。加油吧!

2. “如果滿足于一知半解,，那就永遠(yuǎn)不能成為行手,。”在以后的學(xué)習(xí)中,，真誠(chéng)的希望你能認(rèn)真考慮老師和家長(zhǎng)的建議,，勇敢的面對(duì)存在的問(wèn)題，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，全面提高自己各方面的能力,。用知識(shí)來(lái)裝飾自己，那才是人生最好的打扮,。你會(huì)做得更好的,，對(duì)嗎?

3. 勤奮好學(xué)、溫文爾雅是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià),。生活中總能見(jiàn)到你淡淡的笑容,，這源于你的自信，亦源于你的實(shí)力,。最欣賞你優(yōu)美的語(yǔ)句,，清新的筆調(diào),，你的日記和作文很好的證明了這一點(diǎn)。一學(xué)期來(lái),，由于你良好的基礎(chǔ),，英語(yǔ)與語(yǔ)文都有取得了較理想的成績(jī)。但在數(shù)學(xué)方面還存在較大欠缺,。興趣固然重要,，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去,。唐詩(shī)宋詞,、小說(shuō)散文固然充滿魅力，換一個(gè)角度,，三角直線 ,、xy同樣也可成為生活的亮點(diǎn)。

4. 人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠(chéng)的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過(guò)成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪,，令同學(xué)佩服的好學(xué)生,。

5. 生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí)而恬靜文雅,，是一個(gè)有禮貌的女孩,。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，舞蹈方面的特長(zhǎng)為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象,。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通,，但作為一名中學(xué)生,，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠,。

6. 真誠(chéng)的希望你能早日認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，把精力多投入到學(xué)習(xí)上,，首先從課堂抓起,，向45分鐘要效率,，課后及時(shí)完成作業(yè)，想想老師催交作業(yè)時(shí)的感受,，難道不是很難忘嗎?

7. 生活中的你文雅恬靜,，時(shí)常會(huì)看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場(chǎng)上當(dāng)你取得佳績(jī)歸來(lái)時(shí),，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,，同學(xué)們的掌聲便是對(duì)你最好的獎(jiǎng)賞。雖然此前的你直很謙虛,，但你為了班級(jí)的榮譽(yù),，勇敢的走上了競(jìng)技場(chǎng)。你的拼搏精神很值得大家敬佩,，你的成績(jī)大家有目共睹,，老師感謝你為班級(jí)所做的一切。作為一名中學(xué)生,，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個(gè)方面，那就是學(xué)業(yè),。

8. 拿出田徑場(chǎng)上的信心與勇氣,，到人生的競(jìng)技場(chǎng)上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等著你,，努力吧!讓你的人生因?yàn)橛辛诉@段美好的時(shí)光而充滿希望,。

9. 轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一學(xué)期里,，老師對(duì)你有了更深更多的了解。在思想品德和學(xué)習(xí)方面,，能做到遵守校規(guī)校紀(jì),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上課認(rèn)真聽(tīng)講(大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解方面尚需努力),。生活中的你熱情、樂(lè)于助人,、任勞任怨,，能夠及時(shí)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。如果能在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真一點(diǎn),，就更是錦上添花了,。

10. “山再高，高不過(guò)一個(gè)人的意志;路再長(zhǎng),，也長(zhǎng)不過(guò)人的一雙腳,?！崩蠋熛嘈拍隳茏龅酶茫屛覀円黄鹋?，好嗎?

11. 你是一個(gè)善良的女孩,，誠(chéng)懇樸實(shí)，恬靜可人,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事,。學(xué)習(xí)方面,，你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，積極進(jìn)取,，不斷進(jìn)步,，但離老師與家長(zhǎng)的要求還有一段距離,，希望你能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，查漏補(bǔ)缺,，早日達(dá)到心中的目標(biāo),。

12. “只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽(yáng),?！比松穆愤€很長(zhǎng)，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,，開(kāi)拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空,。

13. 你的確是個(gè)文靜的女孩。在老師的心目中,，也是一個(gè)知道用功的女孩,。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你能做到尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真做好老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，遵守課堂紀(jì)律,，及時(shí)完成各科作業(yè),，老師很欣賞你。

14. 你要知道：世上沒(méi)有浮在海面上的珍珠,，要想得到它,，就必須潛入海底。真誠(chéng)的希望你能在以后的學(xué)習(xí)生活中，勤于思考,，敢于提出自己的見(jiàn)解,，同時(shí)還要加強(qiáng)體育鍛煉，好嗎?

15. 對(duì)于你,，我是有時(shí)喜歡，有時(shí)生氣,。當(dāng)你禮貌的問(wèn)老師好,，認(rèn)真聽(tīng)講，積極的回答問(wèn)題,，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)時(shí),，老師喜歡你;當(dāng)你上課低頭，不認(rèn)真聽(tīng)講,，自習(xí)課偷懶時(shí),，老師又很生氣。但不管怎樣,，作為老師,，期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。

十佳初中生評(píng)語(yǔ)篇十五

1,、該生是一個(gè)聰明,、活潑、可愛(ài)的學(xué)生,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng),，理解能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，踏實(shí)勤奮,，吃苦耐勞,，一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺(jué),，成績(jī)優(yōu)秀,，關(guān)心集體，助人為樂(lè),，與同學(xué)相處融洽,，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

2,、該生能積極參加政治學(xué)習(xí),，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，性格開(kāi)朗,、熱情大方,。做事負(fù)責(zé),、干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,，深得老師的信任,。成績(jī)較穩(wěn)定，保持前列,。

3,、該生有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦,，不計(jì)較個(gè)人得失,，懂得謙讓，愛(ài)勞動(dòng),，能吃苦耐勞,，誠(chéng)實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉,，是一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

4、該生是一個(gè)文靜,、可愛(ài)的好學(xué)生,。在課堂上能積極發(fā)言，作業(yè)能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué),，懂得方法,、技巧,，成績(jī)優(yōu)秀,，生活上艱苦樸素,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體，與同學(xué)能和睦相處，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

5,、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，忠厚誠(chéng)實(shí),，性格開(kāi)朗,，心胸開(kāi)闊,，樂(lè)于助人。能夠勇敢面對(duì)困難和挫折時(shí),。人生態(tài)度積極樂(lè)觀,，對(duì)待學(xué)業(yè)認(rèn)真，主動(dòng)與老師和同學(xué)交流,，互相幫助,。

6、該生性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明,，謙虛,、誠(chéng)實(shí),，樂(lè)于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，自覺(jué)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

7,、該生為人善良，單純,，樂(lè)于助人,，關(guān)心集體,，體貼老師,，明是非,，懂道理，對(duì)事物有自己的見(jiàn)解，并有一種不達(dá)目的決不罷休的堅(jiān)毅,，有理想,，目標(biāo)明確,，并能為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力;關(guān)心集體,，做事認(rèn)真，不計(jì)較名利,、得失,。

8、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,，真誠(chéng),，善良，勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí),。沉穩(wěn),，機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí),，充滿信心,。

9、該生富有朝氣與信心,，常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息,，能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦,。聰穎好學(xué),，積極思考、善于發(fā)問(wèn),。愛(ài)好體育,，敢講真話、能做實(shí)事,，善于思考,，具有一定辦事能力，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

10,、該生聰慧多思，率直,、上進(jìn),，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有主見(jiàn),，對(duì)事情能夠認(rèn)真分析,，思想上要求進(jìn)步。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，專業(yè)能力強(qiáng)。善于把握自己,，把握時(shí)間,。成績(jī)穩(wěn)定，能保持前列,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

11、該生善良真誠(chéng),，開(kāi)朗大方,，勤于思考，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，樂(lè)于助人,，關(guān)心集體,，體貼他人，是非分明,，從不計(jì)較個(gè)人得失,。總是能在需要你的時(shí)候出現(xiàn),，替老師分憂,，替同學(xué)解難。是一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

12,、該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，性情敦厚,，誠(chéng)實(shí)可信,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，謙虛、誠(chéng)實(shí),，樂(lè)于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭(zhēng)榮譽(yù),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。