在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
教學(xué)常規(guī)工作情況匯報篇一
一,、為加強對我校環(huán)境教育工作,，學(xué)校成立了環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二,、多渠道開展活動,，促進我校環(huán)境教育成效。
第一,、學(xué)校政教處和教導(dǎo)處充分利用我校的黑板報,、墻報等宣傳欄，采取多種形式向?qū)W生傳授環(huán)境教育等科普知識,，讓每位學(xué)生都了解保護環(huán)境的重要性,。
第二、為了學(xué)生加深對環(huán)境教育的理解和加強他們的保護意識,，每個學(xué)期把環(huán)境教育納入教學(xué)計劃,、少先隊主題當中,，讓所任課的教師、班主任能具有針對性的在課堂或課外對學(xué)生進行環(huán)境教育,，促進學(xué)生的環(huán)保意識,。
第三、每年我校充分利用世界環(huán)境日,、地球日,、臭氧日、生物多樣性日,、環(huán)保法紀念日等節(jié)日,，開展形式多樣的專題活動，并且每個學(xué)期請環(huán)境方面的專家到我校召開師生環(huán)境教育講座,。
第四,、繼續(xù)開展創(chuàng)“凈化校園”活動，對學(xué)生的文明言行,、衛(wèi)生習(xí)慣進行檢查,，從而進一步促進學(xué)生的衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。
第五,、加強“養(yǎng)成教育”的工作力度，每開學(xué)初,，要求各位班主任每天最少利用10分鐘時間教育學(xué)生的“文明言行,、衛(wèi)生習(xí)慣以及環(huán)保意識”的教育，并且要求各班主任要根據(jù)學(xué)校政教處的工作計劃擬定出本班本年度環(huán)境教育的工作計劃,。
三,、近期工作計劃
在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校在今后的教育教學(xué)工作中,，必須側(cè)重加強學(xué)生環(huán)境教育工作,，使我校的環(huán)境教育更上一個臺階。
1,、繼續(xù)加強以前環(huán)境教育的工作力度,，鞏固所取得的成果。
2,、強化學(xué)生日常行為常規(guī)的養(yǎng)成教育,，在校園加強保潔意識，爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！?。在社區(qū)做一名環(huán)保衛(wèi)士。
3、加強學(xué)生對周圍生態(tài)道德行為規(guī)范的教育,，積極參加社區(qū)開展的各項美化環(huán)境活動,，讓學(xué)生能懂得保護環(huán)境的重要性。
4,、每年認真組織學(xué)生開展環(huán)境教育活動，并且充分利用世界環(huán)境日,、地球日,、臭氧日、生物多樣性日,、環(huán)保法紀念日,、愛鳥周等節(jié)日開展形式多樣的專題活動，讓學(xué)生人人參與,，人人受教育,。
教學(xué)常規(guī)工作情況匯報篇二
這一學(xué)期，我以飽滿的熱情和良好的精神面貌投入到工作中,，充分發(fā)揮了自己的作用,，圓滿完成了所有的工作。下面我將從思想政治修養(yǎng),、教學(xué)工作管理,、生活工作管理、課堂教學(xué)等方面對這學(xué)期的工作總結(jié)如下,，幼兒園老師將親自總結(jié),。
創(chuàng)新觀念，更新觀念,，不斷提高自己的思想政治素質(zhì),。這幾年我不斷成熟，思想不斷升華,。近年來,，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)專業(yè)能力。新時期,，新的教育理念和教育也提出了新的改革,。新課程的實施對我國幼兒教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己,。努力提高自己的專業(yè)水平,，豐富自己的知識，結(jié)合園區(qū)的實際情況和孩子的實際情況,，認真工作,，使教學(xué)工作和生活管理有計劃、有組織地進行。
立足現(xiàn)在,，展望未來,，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進步,，本文對這項工作進行了總結(jié),，旨在發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，從而促進教學(xué)工作的上一層樓,。
根據(jù)我院開設(shè)的特色課程和實驗科目,，我們將開展聽、說,、評達標活動,。通過給自己備課，聽別人講課,，給自己和別人評課,，很多老師發(fā)現(xiàn)了值得學(xué)習(xí)的地方，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，找到了以后改進的方向,。
一直以來，我都在努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識和相關(guān)理論,，不斷提升自己的理論素養(yǎng),。根據(jù)在幼兒園的實際工作，我認真制定了教育教學(xué)工作計劃,，定期檢查監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并認真寫了總結(jié),，為下周和下個月的工作打下基礎(chǔ),；同時，根據(jù)幼兒的年齡特點,，我也開展科學(xué)合理的教育活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
為了進一步提高自己的素質(zhì),，我們會每月匯報一次特色課程的成績,，結(jié)束后我們會對這門課進行自我評價，找出它的不足之處,，以便快速的改進和提高,。同時也組織老師觀察好的典型班級,，對比自己的班級尋找更好的教學(xué)形式和方法。我會和其他老師一起總結(jié)討論教育教學(xué)質(zhì)量,，為教育打好基礎(chǔ),。
1、做好安全衛(wèi)生保健工作,。
安全工作是最重要的任務(wù)之一,。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心,，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長,，教育自己的孩子安全知識，加強安全意識和孩子的自理能力,。嚴格的晨檢制度和孩子的接送，讓孩子不準帶不安全的物品進入公園,。嚴格執(zhí)行保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和預(yù)防接種工作，對全園兒童進行常規(guī)體檢,，并制作評價分析表,。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作,，確保班園環(huán)境地面無灰塵和紙屑,，窗戶清晰，被褥干凈,。兒童食品衛(wèi)生工作是整個公園工作的一大部分,。工作中要嚴格執(zhí)行各項管理制度，認真對待“病從口入”,。
2,、對生活教師進行多次專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，讓他們對學(xué)前教育有自己新的看法和看法,，把自己的工作推向另一個新起點,。并且通過業(yè)務(wù)技能達標，充分體現(xiàn)了大家積極認真的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)知識的另一面,。
在教學(xué)工作中，由于孩子年紀小,，剛?cè)雸@,，各方面能力較差，所以我積極準備教材,，以培養(yǎng)孩子動手能力和表演能力,。積極為幼兒創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動靜交替，為幼兒創(chuàng)造各種互相學(xué)習(xí),、積極嘗試的機會,，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得快樂成功的情感體驗,。
一滴水是海洋,，一個孩子是世界。孩子越小,，年齡差距越大,。我經(jīng)常提醒自己要面對所有的孩子，學(xué)會觀察和了解孩子在某個年齡階段的一般特征,，把握個體特征,，以便及時解讀孩子，調(diào)整孩子的教育行為,，使活動真正適應(yīng)和促進孩子的發(fā)展,。
在語言活動和音樂活動中，盡量讓孩子動起來,，用肢體去體驗兒歌的每一個細節(jié),，給孩子自由的空間去感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。到學(xué)期末,，他們有了很大的進步,，能夠大膽地唱讀兒歌，敢于與孩子和老師交談,，語言表達能力有了很大的提高,。
教學(xué)常規(guī)工作情況匯報篇三
本學(xué)期我擔(dān)任六年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我仍以“抓基礎(chǔ),，促進步,，抓提高，促優(yōu)秀”為教學(xué)目標,，從各方面嚴格要求自己,，嚴格要求學(xué)生。現(xiàn)對一學(xué)期的工作做一個回顧,。
一,、教學(xué)建模、教學(xué)潤化工作方面
在校長的引領(lǐng)下,，數(shù)學(xué)科圍繞“教學(xué)建?！薄ⅰ罢n堂潤化”開展工作,，作為科組長,，我積極地帶頭參與活動：一龍萍老師承擔(dān)區(qū)教材分析關(guān)于教學(xué)計劃的主講,，我參與了全過程，收獲良多,。在科組內(nèi)開展的“潤化課堂”調(diào)研課中,，我上了《圓柱和圓錐》一課，同時還參與了龍萍的《加法交換律和乘法交換律》,、蘇曉慧老師的《正方體的認識》,，在這三節(jié)課里我參與了備課、試教,、公開課,、研討、主評等活動,，收獲真的很多,。在天河區(qū)的多媒體評比活動中，我和龍萍老師合作上了一節(jié)信息技術(shù)整合的課例《平面圖形的面積總復(fù)習(xí)》,，這個課例最后還被市挑選了參加省的評比,。四是教研室下校調(diào)研檢查，我們科組內(nèi)所有的老師合理分工,、規(guī)范準備資料，同時在集備,、試教等工作中做到了提前準備,、有序安排。
二,、學(xué)生教學(xué)管理方面
(1)耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。半年來，對于這兩班學(xué)生的教學(xué),，我也是費盡腦汁,，教育學(xué)生苦可婆心，教學(xué)手段不斷更新,。我經(jīng)常利用課余時間培養(yǎng)尖子生,。本學(xué)期，我曾輔導(dǎo)學(xué)生參加市24點游戲競賽,、希望杯,、華羅庚金杯數(shù)學(xué)競賽以及智慧星空杯綜合能力競賽，在輔導(dǎo)學(xué)生比賽方面,，我積累了不少經(jīng)驗,，收獲很多。在輔導(dǎo)學(xué)困生方面,，我主要以鼓勵為主,、同時注重培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助,、協(xié)助交流的學(xué)習(xí)氛圍，這樣一來,，當學(xué)困生遇到問題的時候就可以請教同學(xué)了,。
(2)靈活調(diào)整教學(xué)策略。
針對學(xué)生口算速度不快的問題,，我堅持每天進行口算訓(xùn)練,，利用課前5分鐘時間和中午午讀的時間進行口算練習(xí)，針對教學(xué)的重點,、難點較多,，我每天利用課后5分鐘進行小測，及時地掌握學(xué)生的完成情況,、作業(yè)質(zhì)量等,。小測不過關(guān)的學(xué)生我會進行輔導(dǎo)或是安排學(xué)生與學(xué)生之間的輔導(dǎo)。
三,、環(huán)保教育方面,。
秉著“易中求成，細中求精”的工作態(tài)度,，我期待自己能有特色的課堂,、“獨樹一幟”的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)成績更上一層樓,。
教學(xué)常規(guī)工作情況匯報篇四
很快一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下頭對該學(xué)期的工作作鑒定：
本學(xué)期我擔(dān)任三年級二班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。工作中能做到認真負責(zé),，深入班級對學(xué)生的個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生理解本事、探索本事,、學(xué)習(xí)成績等做了深入了解,，根據(jù)實際情景聯(lián)系新形勢下創(chuàng)新工作教學(xué)的特點具體做了以下工作：
1、從學(xué)生的聽課抓起,。經(jīng)過觀察學(xué)生大部分比較聰明,，但他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當差，自由散漫,，惟我獨尊,。課堂上至少有半數(shù)學(xué)生不會聽課，自主學(xué)習(xí)意識更加單薄,。針對這種情景,，針對他們的聰慧特點從他們自主學(xué)習(xí)抓起，教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，怎樣探索,，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,，激勵他們做學(xué)習(xí)的小主人等措施。從而到達教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的目的,。
2,、從基本功抓起。有的學(xué)生數(shù)學(xué)基本功很差,，甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高,，我只得想方設(shè)法方法訓(xùn)練學(xué)生，經(jīng)過訓(xùn)練來提高學(xué)生的計算本事,。對此我在班級中采取了“每一天一練”,、“小小醫(yī)生就是我”——學(xué)生與學(xué)生動，相互找錯,、久錯等活動強化學(xué)生基本功的提高,。
3、緊抓學(xué)生作業(yè)不放,，想盡辦法杜絕不按時交作業(yè)的現(xiàn)象,。接手這個班不久我就發(fā)現(xiàn)這批學(xué)生很懶。接手這個班時,，課后作業(yè)近半數(shù),、課堂作業(yè)至少有三分之一同學(xué)不按時交，拖欠作業(yè)現(xiàn)象十分嚴重,。為解決這個問題,，我在做有關(guān)學(xué)生思想教育工作的同時進取與其家長聯(lián)系，進行交流,、溝通,；對學(xué)生采取當堂作業(yè)當堂交,，家庭作業(yè)次日早上到校必須交的辦法,。學(xué)生交后立即檢查，及時批閱,。如有拖欠作業(yè)的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須立刻解決,。前一天家庭作業(yè)或當天上午數(shù)學(xué)課上的作業(yè)未完成,，中午解決；午時數(shù)學(xué)課上的作業(yè)未完成,，放學(xué)后解決,。這樣在必須程度上解決拖欠作業(yè)的問題，此刻基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象,。
4,、培優(yōu)輔差,。這學(xué)期我本著培優(yōu)輔差的工作思路，采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”,、讓差生“有若變優(yōu)”的措施,，成立了“智慧星”“我也行”兩個數(shù)學(xué)興趣小組。前者是本班的數(shù)學(xué)優(yōu)等生組合,，對這部分同學(xué)注重拓展知識,、開闊視野；后者是本班的后進生組合,，對他們采取樹信心,、培訓(xùn)興趣、加強基本技能的補習(xí)與訓(xùn)練,，以提高班級整體素質(zhì),。
5、進取與學(xué)生家長溝通,。與學(xué)生家長多溝通,，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學(xué)生的家長電話號碼作以記錄,，隨時向家長匯報其孩子在校的學(xué)習(xí)情景,。那里的“匯報”不單單是給學(xué)生“告狀”，而多半是抓住學(xué)生的點滴提高與其家長交流溝通,，使其家長增強配合教師進取教育孩子的信心,，以實現(xiàn)我們的工作目標。
在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終生受益,。
每一個單元，都要根據(jù)日常教學(xué)情景,，認真編寫單元過關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢測題,，檢測情景用
a、b,、c,、d評價。檢測后,，師生共同認真分析教學(xué)質(zhì)量檢測情景,，反思教與學(xué)中存在的問題，以便以后更好的進行數(shù)學(xué)的教學(xué)與學(xué)習(xí),，并根據(jù)檢測情景決定是否進行二次過關(guān),。
（1）注重將知識積累與動手操作，生活實踐緊密結(jié)合，加強知識運用的綜合性,，靈活性與實踐性,；
（2）注重知識的全方位整合與綜合運用，分析,；
（3）在知識學(xué)習(xí)過程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生知識回顧與反思的習(xí)慣；
（4）在學(xué)習(xí)過程中強調(diào)獨立思考與合作交流相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生積累知識,，提出問題，分析問題和解決問題的習(xí)慣和本事,，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識,；
（5）在知識學(xué)習(xí)的過程中；注意本事的培養(yǎng)及習(xí)慣的養(yǎng)成,；
（6）在學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生體會數(shù)學(xué)的價值,，培養(yǎng)勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,，獲得適應(yīng)未來社會生活點和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能,。
總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認真,，任勞任怨,，不遲到、不早退,，能認真落實學(xué)校對備,、教、批,、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量,。進取進行數(shù)學(xué)教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)效率。當然也有不足之處：個別同學(xué)知識掌握不夠扎實,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),，改善與提高,；整體知識整合不夠,，學(xué)生分析問題和運用知識的本事有待培養(yǎng)提高；須加強全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo),。在以后的教育教學(xué)工作中,，需再接再厲，不斷努力,，為教育事業(yè)貢獻出自我的一份力量,！
