人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

班主任工作計劃表六年級篇一

1,、 培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

學前班,，是孩子在幼兒園學習生活的最后一年，隨后他們將進入小學,。如何讓孩子很好地適應小學,，為小學的學習打基礎？培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一,。

a：與家長達成共識,，讓家長明白良好的學習習慣的重要性。我們預備多與家長聯(lián)系,，常和家長商量孩子的一些不良好因素,，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、怎樣讓孩子多吃飯等,。

b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習慣,。每天教孩子認識2個字。有了詞匯量和認字的能力,，才能培養(yǎng)孩子看書的愛好,。

2、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心

好奇心是幼兒的共同特點,，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對事物的表面感愛好了,，他們喜歡追根問底，不但問“這是什么”,，還要問“為什么這樣”,。他們的問題很廣，表現(xiàn)出強烈的求知欲和認識愛好。為了進一步提高孩子的求知欲和好奇心,，我在活動中多設計和孩子有關(guān)的一些智力活動和愛好活動,。

3、提高孩子的集體意識和集體榮譽感,。

進入學前班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們經(jīng)常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也經(jīng)常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強盛的道德力量，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,，

因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一,。

a:多開展多種形式的競爭性的活動,。在班與班之間、組與組之間開展比賽,，讓幼兒從勝利和失敗中體會領悟到：團結(jié)協(xié)助,、互幫互進的重要性。有了這種精神,，我們才能取得勝利,。

b:培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作是一種基本的社會技能,，是一個人適應社會所必備的能力,。合作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時,，首先教孩子把握合作的技能,，學會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識,，但缺乏合作的技能,。合作水平較差，經(jīng)常會出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此,，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動,；在合作中出現(xiàn)問題應如何解決,？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學會與同伴合作,。

二,、保育工作

我們預備在本學期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng):

a: 學會自己的事情自己做,，自己治理自己的物品。

b：學會自己照顧自己,，會根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿____,。

班主任工作計劃表六年級篇二

從總體情況來看，我班大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有少數(shù)同學學習缺乏動力,，厭學，紀律渙散,，給班級的學習,、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,，損害了班級形象,。

1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,，反復強調(diào)同學要明確學習目的,，端正學習態(tài)度，改進學習方法,，竭盡全力提高學習質(zhì)量,，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習,，以學校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)中考目標。

2,、抓好學風,、班風、班容班貌的建設,，要求同學遵紀守法,，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長,。

3,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，順利升上理想的學校，使一部分后進生能順利畢業(yè),，升入高一級學校,。

4、加強安全教育和法制教育,，增強同學們安全防范意識,，提高同學們自護能力。

5,、耐心指導同學們的生活,，關(guān)心同學們的身心健康，搞好教室,、清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

6,、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,，確保同學們身心健康成長。

7,、健全班委會,，明確分工，提高學生的自我管理能力,。

1,、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育,。通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設立"中考信息欄",、"我們的風采",、"學習園地"、"讀報角"等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍,。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外,，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與，提高能力,，培養(yǎng)學生的集體意識,。

2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為范》的學習,，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,，落實學生量化評比,、獎懲條例。跟班到位,，狠抓到底,。

3、正面教育與典型帶動結(jié)合,。落實學校的各項工作,，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌,。通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋,，及時了解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內(nèi)的"大嘴"現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣,，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率,，并使每個人都能參與到學習中去,。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。

4,、充分利用班會,、課間等時間，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。我應該結(jié)合學校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求,，注意每個細節(jié)的明確,，如值日要求；著裝要求,；課間休息要求,；做操要求；用餐要求等,，不能因為學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有"你追我趕"的比學風格。課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范,、不抄襲,、錯誤及時訂正、準備一本錯題集,、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記,、每個學習單元之后根據(jù)老師的要求進行整理等，老師加強檢查,，嚴格要求,。只要教師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成,。

7,、面對全體學生，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學生"動之以情,，曉之以理",。

8、積極組織學生參加體育活動,，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),，在中招體育加試中取得好成績。

9,、加大對學生晚休的督查力度,，保證學生按時就寢，安靜休息,。

10,、加強家校聯(lián)系，勤和家長電話聯(lián)系,，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,，如早戀,、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治,。

11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學生的學習動態(tài),，根據(jù)每個學生的實際學習水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學習指導意見,，在具體的教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性,，可以將學習程度相近的學生組織起來,，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學生都能調(diào)動他們的主觀能動性,。

12,、加強"差生"的轉(zhuǎn)化工作，采取個別談心以及"一幫一"等方式,，不僅是對于后進生,，而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時了解他們的心里想法,，努力和他們交朋友走進學生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負擔,，一方面提高學生的學習信心,，明確自己己的學習目標和努力方向。

二月份：

新學期開學,，注冊,；開展文明禮貌教育；結(jié)合當前實際通過報紙,、黑板報,、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動,；聯(lián)系學校的實際,，進行安全教育，進行愛校,、愛班等教育,；強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細則》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī),；開展幫學活動。

三月份：

結(jié)合"學雷鋒,、做好事"等活動,，對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育,，以增強學生愛心、奉獻精神,，繼續(xù)進行學習《德育考核細則》等活動,；對學生進行體育衛(wèi)生教育，抓好體育鍛煉,。發(fā)展新團員工作,。

四月份：

進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科,。結(jié)合科目實際,，講究學習方法，端正學習態(tài)度,，認真學習,，努力向上，好好復習考好期中考試,。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作,。

五月份：

結(jié)合"五一"和"五四"的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,，進行新團員宣誓,。"五一"長假對學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際,，進行組織紀律及安全教育,，教育學生不遲到、不早退,，積極復習,、按時交作業(yè)，迎接中考等,。

六月份：

指導學生做好中考復習計劃,，積極復習，考好畢業(yè)考試,。學期總結(jié),，畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動,。

班主任工作計劃表六年級篇三

本學年度我擔任五年級的班主任,，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。

班級情況 ：

本班有學生12人,，該班學生能遵守學校的校規(guī)校紀，大部分學生能按時完成作業(yè)，但學習風氣還有待進一步的加強,。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力,，增強學生的集體榮譽感，以進一步提高學習成績,。

一,、抓好學生思想工作。

（1）與學生交談,。有計劃地利用周會課,、中隊活動與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

（2）不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，及時給予幫助,。

（3）堅持每周進行家庭訪問，通過家訪了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合

二、抓好班主任的日常工作,。

（1）組織好學生參加升旗和做操,。對學生進行愛國主義教育,。在升旗的時候,，要求同學們站隊要快，靜,，齊,，要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神,。通過升旗激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民進一步努力學習。

（2）組織和指導學生做好早操,，做早操時班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,。

（3）對學生進行《日常行為規(guī)范》教育,，改選班干部。布置教室,，美化環(huán)境,。

（4）為慶祝教師節(jié)，舉辦個人板報對學生進行尊敬教師和做文明學生的教育活動,。

（5）第十三周開展對學生進行愛科學,、愛勞動系列教育活動。組織好,、安排好學生的勞動實踐課,。

（6）認真帶領學生，開展“一幫一”的活動,。

（7）對學生經(jīng)常性地進行安全教育,，利用周會課，學習一些報紙,、書籍有關(guān)自衛(wèi),、自立的安全知識教育，使學生掌握一些基本的安全常識,。并懂得如何保護自己,。

三、創(chuàng)特色班級

一 明確育人的目的：正直,，善良,，智慧，健康在班級中開展 “五心”活動：忠心給祖國,；愛心給社會,；誠心給朋友；孝心給父母,；信心給自己,。

二 規(guī)范早讀，課后管理課的紀律,。

（1）早讀：堅持每天讀書或聽寫或預習,，由班主任負責。

（2）課后管理課：要求學生必須安安靜靜的聽課和做作業(yè),，不準說話,、下位，要求要到位,，管理要嚴格,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

（3）狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣,，要求學生“學會傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動,，尊重知識,，也遵守了紀律。要求學生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況,，評出每天的先進組,，期末獎勵。

四,、愛護學校公共財務

教育學生要有主人翁意識,，對學校的設施要愛惜，教育學生要節(jié)約用水,、用電,，隨手關(guān)燈的好習慣。

做好期末工作,，認真評定學生在校表現(xiàn)和成績,。

我牢記一位前輩的話：班主任工作是要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生,，無論是服裝還是言談,，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學生都是一個世界,，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任,，需要付出很多的心血,。

班主任工作計劃表六年級篇四

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學期,，回想這學期以來的工作,，有苦也有甜,，真是累并快樂著,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特將本學期的工作總結(jié)如下：

一,、學生方面

1,、積極響應學校號召，開展各種活動,。如：運動會活動,，在充滿樂趣中鍛煉了身體；在唱歌比賽活動中,，豐富孩子們的課間生活,，增強班級凝聚力等等！這些活動不但給學生帶來了無窮的樂趣,，更加豐富了他們的課外生活,。

2、課堂習慣的培養(yǎng),。對于一年級的孩子們,，課堂習慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重，可以說是檢驗班主任工作成敗的關(guān)鍵,。每天多表揚,，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們,。再次,，關(guān)心學生，事無巨細關(guān)心學生的生活,，不僅是生活老師的事情,，也是班主任應盡的義務。孩子們年齡小,，經(jīng)常有個頭疼腦熱的,。作為班主任，我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長,，安慰他們,。

二、家校聯(lián)合方面

和家長多聯(lián)系,，多交流,，共同促進孩子的發(fā)展。我始終覺得,，一個人的成長離不開家庭的影響,。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作,，必然是勢單力薄的,。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候,，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等,。雖然工作一點都不輕松,，但是生活是很充實的，收獲也是很多的,。一個學期不知不覺中過去了,，從學生進校到現(xiàn)在，學生從什么都不懂,，到現(xiàn)在會認字,，會表達，能與老師,、同學進行交流,，生活基本能自理。這一學期下來,，學生基本能適應學校的生活了,，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度,。

三,、自身方面

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

總而言之,，班主任工作是一門科學，需要不斷探索,，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作,。一年級的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累,，現(xiàn)在的底色將注定其基礎色調(diào)。而我希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空,、綠地、清水這些最純潔,、最美麗的畫面擺在我面前時,，我會更加努力地邁好每一步,！

班主任工作計劃表六年級篇五

一,、加強班級常規(guī)管理,，為班級邁向高三打好基礎

1、加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。通過多種方式,，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設計,、自我組織各種活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。

2,、有效地利用好每周一的班會課,。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動,。學習有關(guān)的安全知識,；也根據(jù)本班的實際情況組織相應的主題班會,，比如，學習經(jīng)驗交流會,，學習習慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座，這些活動都促進了良好的學風,、班風的形成,。

3,、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉，使他們學會積極主動處理和應對班務,。制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例),，對班干部進行定期培訓指導,，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導,。進一步完善班級管理體制,，讓學生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力,，經(jīng)過半個多學期的努力,，逐步提升了班干部的工作能力,、責任心,，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn),。

4,、加強常規(guī)教育。開學初,，多次帶領學生學習新的《中學生日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度，強化學生的紀律觀念,，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評,，獎懲分明，強化他們的明辨是非的能力,。對每一項班級事務，落實措施,，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階,。

二、抓好學習中心工作,，

形成良好的學習氛圍下學期我校繼續(xù)推行新課改“杜郎口教學模式“，為了讓學生成為學習的主人,，使學生真正深入到學習中去，我打算進行如下工作：

1,、建立良好的課堂紀律和秩序,。良好的課堂學習氣氛，為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障,。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認真聽講，認真筆記,，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,，如作業(yè)布置、早讀的安排,、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等,，切實減輕老師繁重的勞動。指導學生如何在課堂上認真聽講,，使他們善于在堂上做筆記，提高課堂的學習效率,，從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課,，禁止學生往窗外看，否則,，予以嚴厲批評。同時,，學生在學習過程中鼓勵展開討論但量要適度,，不要因為自己的學習而影響到他人。

3,、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成,，并且經(jīng)常完成作業(yè),，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶,，嚴格要求,。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

4,、堅決制止學生不提前預習和做好導學案,。下學期我校繼續(xù)進行新課改,，為了讓學生真正成為學習的主人,，學生在課下就必須多預習,，多討論,，那樣才能在課堂上充分展示自己,，同時也提高了自己的能力,。由于課程多，導學案多,，如果不準備充分，別的學生在展示時,，會直接導致很多同學聽不懂，從而影響了學習效果,。為此對班級學生進行分組,，每組有組長和副組長各一名，對本組學生進行監(jiān)督,、督促。

5,、為了鼓勵大家學習，班級出臺了“__中高二(8)班班級量化管理標準“,。該標準充分體現(xiàn)了學生的主體地位和一切圍繞學生學習這條線索，在班級廣征意見,，使得每一條標準都能夠讓學生接受。

三,、加強暫差生教育，防止新的差生出現(xiàn)

1、深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，爭取做到因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心引導,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。同時，還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

2,、經(jīng)常找班里的基礎較差的學生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣,，促使他們加強自我管理和糾正,，不斷進步。

3,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學校教育中來,。

總之,，在班級建設中，在教育學生"學會生存,，學會學習，學會關(guān)心，學會做事,，學會生活"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容將是更復雜的，任務將是更繁重的,。我們需要在實踐中不斷完善自己，努力工作,，幫助學生充滿自信地成就未來！

班主任工作計劃表六年級篇六

一,、班級基本情況

本班共有51名學生，其中有男生23人,，女生28人。（這學期班中少兩個學生,，一個轉(zhuǎn)學回四川，另一個因病不能上學,。）班中差生有七八個，他們考試經(jīng)常不及格,。除了其中的兩個（葛丙春、汪如意）因為先天原因,，實在是讀不進書以外，另外的學生只要對癥下藥,，都是可以轉(zhuǎn)化的。

二,、工作目標

1、突出教育這個中心,，提高教學質(zhì)量。

2,、做好輔優(yōu)補差工作，使全體學生共同進步,。

3、加強班干部隊伍的建設,，發(fā)展學生的個性特長。

三,、工作要點

1、利用清晨的時間學習

隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,，大多數(shù)學生7點不到就到了學校。這段時間如果沒人管理,，就會被學生浪費,，非常可惜,。我家離學校很近，我早上盡量早到,，管理班級,，但并不能保證每天都如此,。因此，每天在早自修還未開始的45分鐘時間里,，由語文科代表管理班級。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時間,，對學習（特別是朗讀）起到很好的作用。

2,、平時多與學生交流

在學校里，老師就象是學生的父母,，只要平時多和他們交流，就會成為他們朋友,，只要學生把你當成最知心的朋友,，他就會說出許多平時不容易觀察到的事情，這對于了解學生是大有好處的,，也會極大的提高教學效果。我打算利用晨間談話,，午間休息,，活動課，班隊課,，學校或班級的集體活動等機會,，進一步和他們交流,，讓彼此都建立“朋友”的關(guān)系,，最終為提高學生的成績服務,。

3,、尖子生輔導差生,，促進共同進步

在排座位時,，我讓尖子生和差生坐在一起,，讓優(yōu)生輔導差生。首先,，把差生的學習成績和學習表現(xiàn)記錄下來,，讓我和學生們都心里有數(shù)。一周后,，經(jīng)過一次簡單的考試和對平時學習情況的觀察,，我對有進步表現(xiàn)的差生和輔導他的優(yōu)生都給予表揚。我覺得這種方法既可以提高學生的成績,，也讓老師省了不少心。

4,、定期召開班會,，進一步建設班干部隊伍。

每兩星期舉行一次班干部會議,，參加的學生包括班長和8個中隊委員。主要對班級中發(fā)生的事情進行總結(jié),，并根據(jù)學校的教育計劃,，分配給每個班干部新的工作任務。

5,、利用班隊課，搞一些有益的文體活動,，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

班主任工作計劃表六年級篇七

一、指導思想：

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風、學風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二,、工作要點：

1、加強學生行為習慣教育和安全教育,。

2、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責。

3,、抓好班級的紀律，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

4,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

5,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

6,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

7、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

三,、工作措施：

1、充分利用班會,、晨會,，課堂40分鐘對學生進行思想教育。

2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3,、從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記,。

4、教育學生愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻、亂畫,。

5,、加強廣播操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位,。

6,、對于學生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,。

四,、工作安排：

二月份

1,、報名注冊。

2,、打掃校園環(huán)境。

3,、寒假小結(jié),。

4,、進行期初行為規(guī)范教育、安全教育,。

5、上報中午就餐學生名單,、乘車學生名單，并做好管理工作,。

6,、落實“三困生”轉(zhuǎn)化名單,。

7、校報,、班報刊出。

8,、更新辦公平臺數(shù)據(jù),。

三月份

1,、“學雷峰、樹新風”主題教育活動,。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)期。

3,、期初班主任工作會議。

4,、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。

5,、寫字教學月評(1)。

6,、教學質(zhì)量測試,、反饋,。

7、植樹節(jié)活動,。

8、班報刊出,。

四月份

1、期中教學質(zhì)量測試,、反饋,。

2、寫字教學月評(2

3,、排球賽。

4,、豎笛合奏比賽,。

5,、校排球賽。

6,、班報刊出。

五月份

1,、寫字教學月評(3)。

2,、六年級數(shù)學小博士評比,。

3,、六年級語文知識積累比賽。

六月份

1,、教學質(zhì)量抽測、反饋,。

2、慶祝六一兒童節(jié),。

3,、校報,、班報刊出。

4,、寫字教學月評(4)。

5,、畢業(yè)考試,。

6、期末班主任工作會議,。

6、各類評比,。

7、休業(yè)式,。