演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

有關(guān)競(jìng)聘學(xué)校演講稿的題目 學(xué)校競(jìng)聘書(shū)篇一

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校中層競(jìng)聘活動(dòng)，讓我能如此自信地面對(duì)大家,。我叫吳龍江,，1994年參加工作，小學(xué)高級(jí),，本科在讀,。一直負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作，長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),。

我競(jìng)聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作,，我覺(jué)得我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位有如下優(yōu)勢(shì)：

一、有較好的年齡優(yōu)勢(shì),。我今年35歲，既沒(méi)有初出茅廬的青澀,，又沒(méi)有后顧之憂(yōu)，正值年富力強(qiáng),、精力充沛的最好時(shí)機(jī)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的宣傳工作中。

二,、有宣傳的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基本技能。十多年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷，讓我掌握了許多宣傳方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，宣傳策劃,、攝影攝像、平面設(shè)計(jì)、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學(xué)校成立后，我除了繼續(xù)做好六年級(jí)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和大隊(duì)輔導(dǎo)員工作外,，還能在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，主動(dòng)做一些學(xué)校的校園文化工作，一年來(lái),，光各種照片就拍攝了4千多張,，其中2張照片還被選送參加無(wú)錫市教育工會(huì)的“慶三八攝影比賽”。 20xx年2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)隊(duì)會(huì)輔導(dǎo)獎(jiǎng),，*年制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎(jiǎng)，20xx年,，在首屆“江陰市教師優(yōu)秀教育博客評(píng)比活動(dòng)”中,，我的博客被評(píng)為一等獎(jiǎng),。20xx年4月策劃的《走進(jìn)華西村》獲江陰市少先隊(duì)活動(dòng)評(píng)比二等獎(jiǎng)。

三,、良好的溝通能力和較強(qiáng)的管理能力,。我在日常生活和工作中能不斷地提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。無(wú)論我從事何種工作,，參加何種活動(dòng)，都能以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),，扎扎實(shí)實(shí)做好工作”為信條,，做的到心中有數(shù)，有條不紊。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,，我先后獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教育先進(jìn)工作者,、青年崗位能手,、德育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我個(gè)人多次獲得華士鎮(zhèn),、江陰市教學(xué)大比武一,、二等獎(jiǎng)，多篇論文在各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

假如我本次能夠榮幸當(dāng)選,，對(duì)于任何做好未來(lái)的工作,，我做以下幾個(gè)方面的承諾：

一、樹(shù)立為學(xué)校,、領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，未來(lái)的工作中，將一如既往保持務(wù)實(shí)高效的進(jìn)取精神,，出色完成本職工作,。

二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作,，做到以誠(chéng)相待,，做人誠(chéng)實(shí)，辦事誠(chéng)懇,，對(duì)人誠(chéng)心,，成為大家的合作伙伴。

三,、及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài),，對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校，努力提高學(xué)校知名度,，樹(shù)立學(xué)校良好形象,。

最后，還要感謝華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我們提供了這個(gè)舞臺(tái),，華西實(shí)驗(yàn)確實(shí)是一個(gè)能夠發(fā)展人,，成就人的好地方。祝愿每一位在華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的老師們都能有一個(gè)夢(mèng),，有一個(gè)讓人生煥發(fā)出光彩的夢(mèng),。

有關(guān)競(jìng)聘學(xué)校演講稿的題目 學(xué)校競(jìng)聘書(shū)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好,！

我校實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗,，我作為一名年輕教師，本著鍛煉,、提高的目的,，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),，因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉,，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教導(dǎo)處主任。希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力,。

作為一名校長(zhǎng),，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)， 教導(dǎo)處主任是一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人和學(xué)校最高形象,，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員,，全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育,、

教學(xué)

一,、做好校長(zhǎng)的本職,，貫徹教育方針，完成教學(xué)任務(wù),，制定和組織實(shí)施學(xué)校的教育,、教學(xué)工和計(jì)劃，考核制度等,，經(jīng)常進(jìn)行檢查,，定期進(jìn)行

總結(jié)

二,、處理日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué),，做好師生考勤考績(jī),，組織學(xué)生考試，督促閱卷,，指導(dǎo)質(zhì)量分析,；進(jìn)行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等,，還有做好資料的搜集與整理工作,。

三、

一所好的學(xué)校,，好的管理理念必不可少，作為校長(zhǎng),，立足的實(shí)際,，我個(gè)人覺(jué)的，要樹(shù)立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校,、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學(xué)秩序,、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少）,，三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本,、以農(nóng)為本,、均衡發(fā)展、知識(shí)管理 ,。以人為本就是要以教師,、學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織,，再到評(píng)價(jià)體系,，一一顯現(xiàn)。以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的基本內(nèi)容包括：一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目標(biāo)主要不是向高一級(jí)學(xué)校輸送“高材生”,，而是造就熱愛(ài)農(nóng)村,、熱愛(ài)農(nóng)業(yè)的“新型農(nóng)民”；二是課程管理不是以主科為中心,，而是文化課與活動(dòng)課并重,，強(qiáng)化勞動(dòng)技術(shù)教育，讓勞動(dòng)技術(shù)教育由一般性課程躍升為特色性課程,，成為國(guó)家農(nóng)村教育政策實(shí)施的突破口,，展現(xiàn)其朝氣蓬勃、活力無(wú)窮的真面目,，走出當(dāng)前不利的學(xué)科歧視困難,；雖然我們小學(xué)能做的很少，但是我們可以樹(shù)立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個(gè)很好的證明,。三是均衡發(fā)展,，我理解的并非城鄉(xiāng)的均衡，那我們無(wú)能為力,，但我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展,，教師均衡發(fā)展，避免骨干流失的人才欠缺,；學(xué)科均衡發(fā)展,；學(xué)生均衡發(fā)展首先要合理分班，另外學(xué)生本身的科目要均衡,；知識(shí)管理就是對(duì)存在于組織中的知識(shí)與技能進(jìn)行有效地捕捉,，以使這些知識(shí)和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過(guò)程。知識(shí)管理注重學(xué)校的知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)文化的建設(shè),，強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì),。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新-----共享------共同發(fā)展”的有序過(guò)程,。

基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：

一,、建立詳細(xì)的各類(lèi)管理制度,，從師德考核到教科研活動(dòng)安排，再到考勤等,，力爭(zhēng)做到有章可循,，有則可守，同時(shí)體現(xiàn)以人為本的理念,。

二,、結(jié)合中心校的競(jìng)聘，做好教師的競(jìng)聘上崗工作,，同時(shí)合理分班,，減少差異，做到量才使用,，發(fā)揮教師的最大能動(dòng)性,。進(jìn)一步營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)、發(fā)展機(jī)制堅(jiān)持穩(wěn)定和適當(dāng)調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生,、后進(jìn)學(xué)生的原則,，進(jìn)行科學(xué)合理分班；今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級(jí)及其以上公開(kāi)課,、評(píng)優(yōu)課,，除上級(jí)指名外，一般都要遵循“自愿申報(bào)——說(shuō)課——推薦上報(bào)”的程序，以確保教師公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),。

三,、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平,?？梢越Y(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)、多種形式的說(shuō)課,、賽課活動(dòng),、看教學(xué)錄象、外出聽(tīng)課,、聽(tīng)講座等形式,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也要組織中老年教師上實(shí)施新課程的研究課,、示范課,，進(jìn)一步總結(jié)中老年教師課改的經(jīng)驗(yàn)。

四,、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度,。學(xué)校鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究,，科研興教,，科研興校。

以上就是我對(duì)工作的一點(diǎn)看法,，如有不妥之處,，請(qǐng)指正。謝謝大家,！

有關(guān)競(jìng)聘學(xué)校演講稿的題目 學(xué)校競(jìng)聘書(shū)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，大家好,！

很高興與大家在這里交流,。首先，我自我介紹一下,。我叫**,，**歲，出身于農(nóng)家,。91年從師范專(zhuān)科漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)畢業(yè),；94年我完成了哈師大本科進(jìn)修學(xué)習(xí)。91年——96年我**從事教育教學(xué),，同時(shí)兼任班主任工作,。97年—03年,，我在教育局任**。04年—09年我在教育局**任主任,。20xx年以來(lái),，我在任校長(zhǎng)。十九年來(lái),，我無(wú)論在教育一線,、在教育局機(jī)關(guān)，還是重返教育一線,，教育工作都是我的最?lèi)?ài),。我努力工作，不斷學(xué)習(xí),，本色做人,，始終享受著教育工作的快樂(lè)。我的人生也隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步在成長(zhǎng),，不斷收獲著自己努力工作,、積極生活的果實(shí)。在**工作時(shí),，我全身心投入到學(xué)校教育教學(xué)工作之中,，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在市教育局工作期間,，我深入學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野,，從宏觀上對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí),。撰寫(xiě)的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發(fā)表。多次被政府記功獎(jiǎng)勵(lì),、被評(píng)為優(yōu)秀黨員,。在工作期間，與最基層的學(xué)校,、教師,、學(xué)生、農(nóng)民和土地打交道,，是我人生最充實(shí),、最幸福、收獲最多的時(shí)光,。童年,、少年和這段純靜的農(nóng)村生活，它形成了我生命中最本質(zhì)的東西,，我由衷地感謝他們,。

在我人生道路上,，我在堅(jiān)持努力工作，這是我回報(bào)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任,；我在堅(jiān)持常年晨練,，這是我人生、事業(yè)和精神積極進(jìn)取的保障,；我在堅(jiān)持誦記詩(shī)詞,、文章，讓我的心靈純真,、激昂,；我在堅(jiān)守為人、為父,、為夫的責(zé)任,，這是我幸福快樂(lè)的源泉,。堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事是我的人生信條。作為教育人,，像孔子一樣活著,，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。

我身體強(qiáng)健,、思路開(kāi)闊,，不同的教育工作崗位讓我對(duì)教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認(rèn)識(shí)。薪火相傳,，國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了我,，我有責(zé)任為的教育發(fā)展貢獻(xiàn)我的青春和力量。假如我有幸走上了校長(zhǎng)的崗位,，我將努力做到：

1,、順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、人才成長(zhǎng)的需要,，推動(dòng)教育逐步從普及九年義務(wù)教育“粗放型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細(xì)作式”的小班化,、個(gè)性化教育模式。

深化教育改革,，辦出學(xué)校特色,，避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采取靈活多樣,、豐富多彩的教育教學(xué)方式,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

2,、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。

我將以教育教學(xué)為工作中心,，將主要的精力和時(shí)間專(zhuān)注于此。打造有效課堂,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。課堂教學(xué)注重師生的情感呼應(yīng)和學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生在愉快,、專(zhuān)注,、高效的氛圍中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。靈活、生動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí),。

3,、加強(qiáng)民族傳統(tǒng)文化教育。

轉(zhuǎn)變觀念,，修改我們的教育取向,。轉(zhuǎn)變我們小學(xué)、初等教育就以“分?jǐn)?shù)”為核心追求的思維和行為定勢(shì),。我將以弟子規(guī)為切入點(diǎn),，組織學(xué)生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩(shī)詞，學(xué)生每日,、教師每周一頁(yè)鋼筆字或毛筆字或者一幅畫(huà),，常年積累，三年,、五年,、八年以后，可以提高我們師生的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,，培養(yǎng)師生高雅情趣。我們學(xué)校教育在加強(qiáng)傳承知識(shí)的同時(shí),，強(qiáng)化文化滋養(yǎng)和民族印記,。可以說(shuō),，我們農(nóng)村不缺知識(shí),，缺少的是文化。我將努力創(chuàng)建特色學(xué)校,，條件成熟時(shí),，開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)、書(shū)法,、藝術(shù)特長(zhǎng)教育班級(jí)和學(xué)校,，夯實(shí)學(xué)校師生文化底蘊(yùn),。

4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴(yán)的工作和生活,，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,。

老師，不是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的強(qiáng)者,，但是我們國(guó)家的中流砥柱,。物質(zhì)上我將創(chuàng)造條件，建設(shè)教師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境,。認(rèn)真積極地解決廣大教師生活,、工作中出現(xiàn)的實(shí)際困難。精神上倡導(dǎo)教師多學(xué)習(xí),、多讀書(shū),、讀好書(shū)，閱讀《讀者》,、《論語(yǔ)》等高品質(zhì),、優(yōu)秀期刊讀物。讀書(shū)的厚度決定人生的高度,。我相信我們老師都會(huì)隨著閱讀書(shū)刊,、閱讀社會(huì)、閱讀人生而成長(zhǎng),。

組織和引導(dǎo)我們教師多鍛煉,，多參與文體活動(dòng)。倡導(dǎo)和組織教師晨煉,、課間鍛煉,，凝聚教師工作、生活士氣,，緩解工作,、生活壓力，關(guān)注我們教師工作,、生活過(guò)程中的身心狀態(tài),。舉行教師運(yùn)動(dòng)會(huì)或教師藝術(shù)節(jié)。每位教師將自己拿手絕活,，學(xué)習(xí)心得展示出來(lái),，同喜同樂(lè)，學(xué)習(xí)提高,。引導(dǎo)教師健康飲食,、積極鍛煉、快樂(lè)生活,，以良好的精神面貌投入到工作,、生活中去,。人人享受為人師表，從事教育的自尊與快樂(lè),。

有關(guān)競(jìng)聘學(xué)校演講稿的題目 學(xué)校競(jìng)聘書(shū)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天,，我會(huì)站在這里有機(jī)會(huì)競(jìng)聘國(guó)資處處長(zhǎng)，得益于學(xué)院黨委建立的這樣一個(gè)“公開(kāi),、公平,、公正”競(jìng)聘機(jī)制，此外還要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們對(duì)我的信任和支持,。

過(guò)去的工作成績(jī)?yōu)槲覅⒓舆@次競(jìng)聘創(chuàng)造了良好的條件,。這次競(jìng)聘國(guó)資處副處長(zhǎng)一職，我主要基于以下考慮：

1.良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),。在所學(xué)的企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)課程中,，涵蓋國(guó)有資產(chǎn)工作的相關(guān)內(nèi)容，為我競(jìng)聘國(guó)資處副處長(zhǎng)一職奠定了一定的理論基礎(chǔ),。

2.豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。雖然我一直從事學(xué)生管理工作，但幾年來(lái)我一直擔(dān)任本部門(mén)的設(shè)備管理員,，并協(xié)助國(guó)資處做好本部門(mén)資產(chǎn)統(tǒng)計(jì),、保管、維修等工作,。因此對(duì)資產(chǎn)管理工作有一定的認(rèn)識(shí)和了解,，幾年來(lái)我所在部門(mén)資產(chǎn)無(wú)一例丟失和人為損壞現(xiàn)象發(fā)生,。

3.滿(mǎn)腔的工作熱情,。熱愛(ài)這個(gè)崗位源于國(guó)資處代表學(xué)院對(duì)國(guó)有資產(chǎn)行使管理權(quán)和實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)的保值增值；學(xué)院的資產(chǎn)資源如同我院的人力資源一樣是學(xué)院的寶貴財(cái)富,，是學(xué)院發(fā)展的重要保障條件,。而我正是想用滿(mǎn)腔的熱情，去努力成為那個(gè)為學(xué)院發(fā)展保駕護(hù)航的人,。

4.強(qiáng)烈的責(zé)任感,。強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好各項(xiàng)工作的前提條件。正是這強(qiáng)烈的責(zé)任感,，使我有信心和勇氣競(jìng)聘國(guó)資處管理和服務(wù)的雙重職能副職管理崗位，使學(xué)院的資產(chǎn)在管理中實(shí)施服務(wù),，在服務(wù)中落實(shí)管理，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù),，貢獻(xiàn)我的一份力量,。

5.充沛的精力。年輕的我充滿(mǎn)理想和希望,，充沛的精力促使我不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，我深知“無(wú)論做什么工作,，用力去做,，只能達(dá)到稱(chēng)職；用心去做,，才能達(dá)到優(yōu)秀”,。參與競(jìng)聘我不為權(quán)利,、榮譽(yù)和職務(wù),，而是為了一份為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量的責(zé)任。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表,，參與競(jìng)聘是挑戰(zhàn)自我的一次鍛煉，也是一次表現(xiàn)自我的展示,，然而信心緣于明確的目標(biāo)和積極的態(tài)度,。坦誠(chéng)地說(shuō)，我關(guān)注競(jìng)聘的結(jié)果,，渴望參與競(jìng)聘取得成功,。但我更重視參與的過(guò)程，因?yàn)閷?duì)于年輕的我來(lái)講,，參與競(jìng)聘的過(guò)程有時(shí)可能比競(jìng)聘結(jié)果更具有實(shí)際意義,。無(wú)論競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)立足做好本職工作,。我將把理想和追求化為堅(jiān)實(shí)的行動(dòng),，在工作的實(shí)踐中，不斷的提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，在學(xué)院未來(lái)的發(fā)展進(jìn)程中奉獻(xiàn)青春,。請(qǐng)大家支持我。謝謝你們,！

有關(guān)競(jìng)聘學(xué)校演講稿的題目 學(xué)校競(jìng)聘書(shū)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們!

大家好!

首先感謝學(xué)校搭建了“公選公推”這個(gè)平臺(tái)，是我有機(jī)會(huì)參加中層競(jìng)聘，同時(shí)也感謝朋友們的鼓勵(lì),，讓我有勇氣站在這里演講,。“天道酬勤”“無(wú)欲則剛”是我發(fā)表在《中國(guó)教師報(bào)》和《泰州晚報(bào)》的兩幅書(shū)法作品,，也是指導(dǎo)我工作生活的座右銘,。默默耕耘在教學(xué)第一線十六年，一直從事小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,。我沒(méi)有轟轟烈烈的優(yōu)秀事跡,，只是一名平凡的小學(xué)教師，在平常的工作崗位上認(rèn)真做好每一件事,，可能這就是我最大的優(yōu)秀之處,。

一、工作經(jīng)歷和人生態(tài)度

從九零年走上工作崗位以來(lái),，我一直在教學(xué)的第一線,，即使在懷孕期間仍擔(dān)任了班主任工作。先后兩次下鄉(xiāng)支教;在鎮(zhèn)東小學(xué)工作時(shí),，由于支教的原因,，兩學(xué)年里，曾經(jīng)歷了四次語(yǔ)文改教數(shù)學(xué),，再?gòu)臄?shù)學(xué)改教語(yǔ)文,，我都能顧全大局，服從分工,，且毫無(wú)怨言,。

以前的我一直認(rèn)為只要認(rèn)真工作，教好書(shū),，就算是一個(gè)好老師了,，對(duì)于其他沒(méi)有太多的追求，我也曾很滿(mǎn)足這種生活狀態(tài),，但也許正是這種沒(méi)有太高追求的人生態(tài)度使我錯(cuò)失了很多的東西,，比如說(shuō)我的小高職稱(chēng)整整遲上了六年。雖然說(shuō)對(duì)過(guò)去那樣的生活我并不后悔,，但到了四十不惑的年齡,，仔細(xì)想想，有那么一點(diǎn)遺憾!所以現(xiàn)在的我想借這次機(jī)會(huì),，努力改變自己,，無(wú)論是工作上還是生活上，使自己積極一點(diǎn),，向上一點(diǎn),。也希望我的改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來(lái)一點(diǎn)正能量,。

二、任職優(yōu)勢(shì)和我對(duì)中層的認(rèn)識(shí)：

1,、本人有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心,，工作以來(lái)，無(wú)論是學(xué)校的教育教學(xué),，還是同事的家中的電腦硬件,，只要出現(xiàn)問(wèn)題找到我，我都會(huì)及時(shí)準(zhǔn)確地提供幫助,。

2,、本人多年的主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐鍛煉了我的硬件,、軟件的綜合處理能力,，能為學(xué)校的電教工作正常開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

3,、本人一直從事小學(xué)中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),，知道教學(xué)一線的老師在電教方面的困惑、疑問(wèn),，為提升我校的電教水平有更直接的幫助,。

三、假如領(lǐng)導(dǎo)們信任,，同事們支持,，給我機(jī)會(huì)，讓我競(jìng)選成功的話,，對(duì)將來(lái)的工作我會(huì)從以下兩方面做起：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，熟悉情況，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,。擺正位置,，當(dāng)好助手.積極思考，向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策;做好領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間的橋梁和紐帶,，工作中不懂就問(wèn),，虛心地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向周?chē)蠋煂W(xué)習(xí),。

2.加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，營(yíng)造和諧的工作氛圍。搞好本科室的內(nèi)部團(tuán)結(jié),，積極向兄弟科室學(xué)習(xí),，加強(qiáng)科室間的外部協(xié)作，為身邊的老師們服務(wù)，努力營(yíng)造寬松,、和諧,、愉快、信任的工作氛圍,，增強(qiáng)集體的吸引力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力。中層競(jìng)聘演講稿三是扎實(shí)工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新,。在學(xué)校大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，要求我們?cè)谔?shí)肯干,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的同時(shí),，還要用創(chuàng)新的理念來(lái)開(kāi)展工作，在原有工作的基礎(chǔ)上不斷推陳出新,，讓新辦法,，新制度，新改革真正實(shí)踐到工作中,，有效的提高工作效率,，為整個(gè)集體注入新的活力。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。如果有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，我將更加嚴(yán)格地要求自己,，服從學(xué)校的安排,，履行崗位職責(zé)，盡自己最大的努力為大家服務(wù),。在今后的工作中,，我仍然會(huì)立足本位，踏實(shí)做人,，用心做事,。謝謝大家!

謝謝大家!