演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

競(jìng)聘校長(zhǎng)的演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目篇一

大家好,！

有一句大家耳熟能詳?shù)母裱允牵骸叭松枧_(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi),，關(guān)鍵是學(xué)校校長(zhǎng)你愿意表演，還是選擇躲避,?！睉{著這句話，也憑著十多年的工作經(jīng)驗(yàn),，今天,，我勇敢的站在演講臺(tái)上，接受大家的挑選,。我要競(jìng)聘的職位是**一中校長(zhǎng),。

首先請(qǐng)?jiān)试S我作一下簡(jiǎn)單的自我介紹。

我叫xxx,，今年xx歲,，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師職稱,，本科學(xué)歷,。19xx年以來(lái)，我一直在教學(xué)一線工作,，由于成績(jī)出色,，從19xx年至20xx年，我擔(dān)任了**中學(xué)副校長(zhǎng),，在職期間,，我積極協(xié)助校長(zhǎng),，抓好了教學(xué)管理和其他份內(nèi)工作，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,。20xx年至今,，我擔(dān)任**中學(xué)校長(zhǎng)，我認(rèn)真履行了校長(zhǎng)職能,，完成了工作目標(biāo),，確保了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)效益的整體提高。一份耕耘,，一份收獲,。20xx年，我被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師,，我還獲得了其他榮譽(yù)（列舉出來(lái)）,。這既是一種鼓勵(lì)，也是一種鞭策,！

接下來(lái),，我談?wù)劰ぷ髂繕?biāo)。

如果我能走上校長(zhǎng)崗位,，我將完成任期內(nèi)兩大目標(biāo)：其一,，實(shí)現(xiàn)高考上線率達(dá)80％，其中本科上線率達(dá)60%的質(zhì)量目標(biāo),。其二,，使學(xué)校辦學(xué)水平由二級(jí)二等完中晉升為一級(jí)三等完中。

經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡,，競(jìng)聘這一職位,，我認(rèn)為有如下優(yōu)勢(shì)：

我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，把堅(jiān)定正確的政治方向方向放在首位,，具有一定競(jìng)聘縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)崗位演講的馬克思主義理論修養(yǎng),。能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)學(xué)校工作,，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生,，并團(tuán)結(jié),、尊重和依靠教職工；能實(shí)事求是,，勤奮學(xué)習(xí),，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾,，顧全大局,，公正廉潔，艱苦奮斗,，嚴(yán)于律己,；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,；具有勇于進(jìn)取和創(chuàng)新精神,。

教育界有句名言：“一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)?！?。因此，從某種意義上說(shuō),，辦好學(xué)校的關(guān)鍵在于校長(zhǎng),，為了搞好管理，在近十年的管理工作中,，我抓住了一個(gè)“善”字,。我善于充分發(fā)揚(yáng)民主。我曾鼓勵(lì)教職工,、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)學(xué)校工作的熱點(diǎn),、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題提出看法,，對(duì)學(xué)校管理工作提出意見(jiàn),，我聽(tīng)取了他們的看法和意見(jiàn)，針對(duì)問(wèn)題做出了整改,，并將整改結(jié)果反饋給他們,。我完善了學(xué)校管理制度，我集思廣益,，立足本校實(shí)際,，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，不斷的充實(shí)和修正了管理制度,。我完善了自身管理能力,。在新形勢(shì)下，教育管理方式正在不斷地變化革新,，為了緊跟時(shí)代步伐,，從20xx年至20xx年，我參加了省高完中校長(zhǎng)培訓(xùn),，提高了自身管理水平,。豐富的管理經(jīng)驗(yàn)為我做好校長(zhǎng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培根有一句名言：“知識(shí)就是力量”,。我是物理專業(yè)科班出身,，具備了豐富的物理專業(yè)理論知識(shí),，在多年的教學(xué)中，我不斷改進(jìn)和完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力目標(biāo),。我還具有一定的教育學(xué),、心理學(xué)、教材教法,、教育史知識(shí),，能夠借鑒變通、引深發(fā)展,、舉一反三,、古為今用。懂得中國(guó)近代史和中國(guó)教育史,，掌握了一定程度的科學(xué)管理知識(shí),，特別是教育管理、行政管理,、社會(huì)管理,、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)，知曉一般的社會(huì)科學(xué),、自然科學(xué)知識(shí),，熟悉社會(huì)生活方面的知識(shí)。良好的知識(shí)素質(zhì)為我做好校長(zhǎng)職業(yè)中專校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講提供了保障,。

我多年在教學(xué)一線工作,。在進(jìn)行物理教學(xué)時(shí)，我善于思考,，以自己的獨(dú)特的見(jiàn)解,，運(yùn)用了一套科學(xué)的教學(xué)方法，取得了卓越的成績(jī),，得到了教師和學(xué)生的一致好評(píng),。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面，我做到了從實(shí)際出發(fā),，以發(fā)展學(xué)生全面能力為主的方式,，取得了良好效果。使我曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”,。在擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)期間,，我還經(jīng)常深入教師們的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平,。這使我具備了聽(tīng)課、評(píng)課,、主持會(huì)議及指導(dǎo)教學(xué),、教研,、課外活動(dòng)的能力，具有了指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平及改進(jìn)教學(xué)方法的能力,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們,，如果承蒙各位的信任,，讓我走上校長(zhǎng)的工作崗位，我將不辱使命,，勤奮工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望,。具體來(lái)講，我將做到：

管理是辦學(xué)的靈魂,，制度是管理的保證,。上任后，我將首先致力于管理制度,、改革方案的調(diào)查,、整改工作。要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念,，據(jù)此制定一系列制度和管理方案,。學(xué)校的一切工作以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)生主體地位的落實(shí),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體精神的張揚(yáng),，使具有不同個(gè)性、不同品質(zhì),、不同潛能的學(xué)生能成長(zhǎng)為不同規(guī)格,、不同層次的社會(huì)棟梁之才，使**中學(xué)成為人才的搖籃,。堅(jiān)持雙向育人的思想,，教師的價(jià)值通過(guò)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)，學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)促進(jìn)教師的發(fā)展,。從而達(dá)到教學(xué)雙贏的目的,，完成綜合學(xué)校既定質(zhì)量目標(biāo)。

我將實(shí)行教職工全員競(jìng)聘制,，通過(guò)簽訂聘用合同,，明確學(xué)校與受聘人員的權(quán)利和義務(wù)，建立“教職工能進(jìn)能出,、崗位能上能下,、工資或增或減”的用人機(jī)制,，對(duì)不適合工作的可以轉(zhuǎn)崗、試崗和待崗,，對(duì)不服從崗位調(diào)整的按自動(dòng)離職處理,。充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)、教師的積極性和創(chuàng)造性,，全面推行績(jī)效工資制,，建立和完善重實(shí)績(jī)、比貢獻(xiàn),，體現(xiàn)“責(zé)重多得,、優(yōu)勞多得、多勞多得”的績(jī)效分配機(jī)制,，拉開(kāi)收入差距,，使收入分配向一線教師傾斜。

我將在管理中貫徹以人為本的思想,。要公正對(duì)待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇,。在政治上要平等，無(wú)論是入黨提干,、評(píng)職評(píng)先,、進(jìn)修學(xué)習(xí)，乃至?xí)h上的表?yè)P(yáng),、批評(píng),，都要以無(wú)私的政治眼光對(duì)待每一位教師。經(jīng)濟(jì)上,，要秉著實(shí)事求是,、公開(kāi)公正的原則，堅(jiān)持按勞分配,，要努力提高教職工福利待遇,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。在情感上,，要尊重,、信任教師，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)教師,，和教師交朋友。要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境吸引教師,。要花力氣,，花資金，盡力改善學(xué)校的教學(xué)和生活環(huán)境。

為了讓學(xué)校由二級(jí)二等完中晉升為一級(jí)三等完中,，我要努力促成全校師生同舟共濟(jì),、奮勇拼搏的合力。只有充分確立每位教職工的主人翁地位,，心往一處想,，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量,，顯示合力的作用。為了營(yíng)造這種合力,，對(duì)教師,，我將在在生活上關(guān)心,，在工作上支持,，在政治上培養(yǎng)。樹(shù)立教職工的質(zhì)量意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心,。對(duì)學(xué)生,，我將盡我所能，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。用這樣的方式來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們,，校長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任,！如果能夠承蒙大家的厚愛(ài),，讓我走上這個(gè)崗位,，我將不遺余力地做好本職工作,。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我用丘吉爾的話結(jié)束我的演講：“我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血,、辛勞,、汗水與眼淚?！?/p>

謝謝大家！

競(jìng)聘校長(zhǎng)的演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、同志們：

大家好,！

我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng),。借此機(jī)會(huì),，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，以及多年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心,、支持和幫助,。

我叫×××，今年×歲,，黨員,，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱,?！痢聊戤厴I(yè)于×××，同年分配到泌沖小學(xué)任教,，先后擔(dān)任過(guò)班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù),。×××年被任命為×××副教導(dǎo)主任,，主管學(xué)校的德育工作,，一直到現(xiàn)在。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作成績(jī)突出,，我曾先后被評(píng)為×××心理健康教育先進(jìn)工作者；×××先進(jìn)工作者,；×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào),。

我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是：一、長(zhǎng)期工作在×××,，擁有天時(shí)地利與人和。因從事小學(xué)教育工作×年,，我對(duì)×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,，熟悉小學(xué)教育，與現(xiàn)任校長(zhǎng)關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ),，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作有了強(qiáng)有力的保證,。

二、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校多個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。自從事小學(xué)教育以來(lái)，我有×年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷,，×年的德育主任經(jīng)歷,。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn),，為學(xué)校爭(zhēng)來(lái)了許多榮譽(yù),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力,、交往能力、組織能力,、認(rèn)識(shí)能力,。

三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)成績(jī)突出。進(jìn)入×××以來(lái),，我一直擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)工作,，擔(dān)任過(guò)多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng),。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué),，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí),。我熱愛(ài)教師工作，甘愿做蠟燭和園丁,。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)看,，正因?yàn)槿绱?，我?duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨,！工作中,，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生,、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信,。“讓學(xué)生愛(ài)戴,，讓同事喜歡,，讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)。

校長(zhǎng)作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo),，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,，職位高，擔(dān)子重,，責(zé)任大,。面對(duì)競(jìng)聘的崗位，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

一,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,?！痢痢琳麄€(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí)，即要堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo)，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作,，率先垂范，造就觀念新、能力強(qiáng),、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì),。要強(qiáng)化管理,，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

二,、唯才是舉,，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。首先,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用,，唯才是舉，能者上,，平者讓,，庸者下。同時(shí),，教師崗位要與獎(jiǎng)金,、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性,。其次,，不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇,。再次,，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”,、“教育科研獎(jiǎng)”,、“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,，鼓勵(lì)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”,。

三,、尊重差異發(fā)展個(gè)性，全面提高教育質(zhì)量,。實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。為此,，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué),。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。二是通過(guò)教育方法、手段的改革,，創(chuàng)造寬松,、激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng),、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四,、抓學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造和諧校園,。建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件,。營(yíng)造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂(lè)，成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空,，與村委、社區(qū),、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系,，形成教育合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ),。

競(jìng)聘校長(zhǎng)的演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位老師：

大家好,！

我叫***，來(lái)自xx小學(xué),。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮(zhèn),，父親是一位深受學(xué)生愛(ài)戴,、教齡長(zhǎng)達(dá)35年的中學(xué)教師；母親是一位受人尊敬,、能干的婦女干部,，后來(lái)也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師,，我的嫂子是教師,，我的弟媳是教師，我的愛(ài)人和我都是教師,，一句話：我的家是教師之家,，我以教師之家為榮！

我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師,，除了家庭的影響外,，我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育,，我在寫小寫"3"的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥(niǎo),。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣,，我不由自主地叫了一聲：媽媽,。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子,。我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,，協(xié)助他辦好學(xué)校,，讓學(xué)校上檔次，上水平,，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩,。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來(lái)了改革的春天,，各項(xiàng)改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。"全面發(fā)展"就是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì),。

如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng),，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變,，三個(gè)改革",。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年，為初中輸送德,、智,、體、美,、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源,。

我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威,、孔子,、陶行知、支玉恒等,，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生,。他成了我學(xué)習(xí)的偶像,，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。我特別佩服他的教法,，他身為中學(xué)校長(zhǎng)，不但當(dāng)班主任,，還擔(dān)任語(yǔ)文課,，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理,，他所任教的班級(jí)一定是差班,，不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯,，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班,，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅,。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),，在創(chuàng)造中進(jìn)步,。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組,、語(yǔ)句組,、段落組、寫作組等,。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中,，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決,。學(xué)生如此學(xué)習(xí),，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，取得了很好的教學(xué)效果,。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫作文、日記的問(wèn)題,，要求學(xué)生親自種豆子,，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，學(xué)生不但喜歡寫作,，還寫得好,。到了六年級(jí)，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章,。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng),。

。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家,、地方和學(xué)校課程體系,；實(shí)行一綱多本；打破出版,、發(fā)行的大一統(tǒng)局面,。這是我國(guó)教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者,，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興,。一是我們有選用教材的權(quán)利；二是我們可以編寫校本教材,；三是實(shí)行綜合課程后,，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì)真正地減輕,，才能把素質(zhì)教育深入地開(kāi)展下去,，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求,。目前,，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行"三模"科普活動(dòng)課程的研究和開(kāi)發(fā),。我們有信心,、有決心,、有能力把教材開(kāi)發(fā)出來(lái),。屆時(shí)，我們還要申請(qǐng)鑒定和專利,。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用,。一是上級(jí)政府部門對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià)；二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),；三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),。我認(rèn)為,，要評(píng)價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣,，廣東省督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系是比較科學(xué)的,、系統(tǒng)的。在評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)里面,，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別,，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,，總分值500分,。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系,。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題,，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量,。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合,，定性和定量相結(jié)合。以"三個(gè)有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作,；有利于教師積極性的調(diào)動(dòng),；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平,、公正,、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn),。要是這樣,，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé),，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上,。教師工作的評(píng)價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好,，從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核,、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn),，真正考出業(yè)績(jī),、評(píng)出先進(jìn),、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要,。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的,。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,，有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主,，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,，特長(zhǎng)生受打擊,。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué),、中學(xué)學(xué)習(xí),，就可能沒(méi)有今天。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生,，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn),，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。我舉的兩個(gè)例子,，不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),，充分挖掘?qū)W生的潛在能力,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次,，樹(shù)立終生教育的觀念,，活到老學(xué)到老，更新知識(shí),，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭,，國(guó)家已加入wto,，祖國(guó)申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,，使自己與時(shí)俱進(jìn),，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為深圳,、全國(guó)的名師,，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值,，是我最大的幸福！

最后,，我想說(shuō),，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來(lái)仍然屬于羅湖教育。

謝謝,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)的演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、各位代表：

大家好,！感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。我叫陳剛，xx年11月生,，1992年孝感師專政史系畢業(yè),，xx年湖北大學(xué)本科函授畢業(yè)，中共黨員,，中學(xué)高級(jí)教師職稱。1993年至20xx年歷任校團(tuán)委書(shū)記,，辦公室主任,、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任,；20xx年至今任副校長(zhǎng),。工作以來(lái)，一直都被評(píng)先進(jìn)教師或優(yōu)秀黨員,，20xx年被市教育局聘為“評(píng)好課”評(píng)委,，20xx年被評(píng)為“歷史學(xué)科骨干教師”，20xx年中高晉級(jí)后主動(dòng)退讓各種評(píng)優(yōu),、評(píng)先表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),；1999年曾被教育局作為副縣級(jí)儲(chǔ)備干部報(bào)呈組織部備案,。

區(qū)委組織部、教育局黨委對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整采取“公開(kāi)競(jìng)聘”的民主方式,，這是我區(qū)教育干部人事制度的重大突破和大膽嘗試,，對(duì)于調(diào)動(dòng)人的工作積極性，形成人才脫穎而出的環(huán)境都有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,，我十分珍惜這次提高,、鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的機(jī)會(huì),，一種為學(xué)校繼續(xù)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)的事業(yè)感油然而生,，現(xiàn)主要匯報(bào)我的任職條件和工作目標(biāo)。

（1）有較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)

17年干部經(jīng)歷,，熟悉學(xué)校教學(xué),、教育、辦公室,、后勤管理工作各方情況,。在這些工作經(jīng)歷中，我分析,、解決問(wèn)題的能力得到提升,，組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強(qiáng),，使我在課堂教學(xué),、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào),、宏觀管理等方面應(yīng)對(duì)自如,。

（2）有厚重的群眾基礎(chǔ)。

本校工作18年,，對(duì)這里的一草一木,、一人一物都十分熟悉，同時(shí)也見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展和興衰,，更珍惜學(xué)校今天來(lái)之不易的成績(jī),。無(wú)論何時(shí)我都以校為榮，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù),；無(wú)論對(duì)誰(shuí)一切皆以“待人以誠(chéng),、處事以公、自律以嚴(yán)”為原則,，對(duì)人都懷著一顆寬容與理解之心,，對(duì)學(xué)校懷著一種特殊的深厚感情，為我這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。

（3）有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

一直從事教學(xué)一線工作,，即使是負(fù)責(zé)學(xué)校基本建設(shè)的那幾年,，也堅(jiān)持擔(dān)任主要的教學(xué)工作,，把自己真心為學(xué)生教育的理念貫穿教育教學(xué)之中，相信學(xué)生成績(jī)差不是差學(xué)生,，成績(jī)?cè)讲钤叫枰處煹年P(guān)心和幫助,；能積極探索和改進(jìn)教育教學(xué)方法，熟練的把信息技術(shù)運(yùn)用于自己的教學(xué)之中,。所任學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,，也得到歷屆學(xué)生好評(píng)。即使將來(lái)獲以重任,，我也將始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線,。

（4）有把握全局的能力。

善于學(xué)習(xí),、原則性強(qiáng),，管理思想和能力成熟；處事冷靜,、勤于思考能應(yīng)對(duì)困難問(wèn)題和突發(fā)事件,；待人誠(chéng)懇、善于合作能處理好干群關(guān)系,，團(tuán)結(jié)隊(duì)伍,；廉潔自立，有奉獻(xiàn)精神能樹(shù)學(xué)校正氣,；與上級(jí)部門,、兄弟學(xué)校有融洽的工作關(guān)系，能為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境,。

如果我能競(jìng)聘成功,，打算從以下七個(gè)方面做起：

（1）樹(shù)立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦人民滿意學(xué)校,。

堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在,，將來(lái)和終身負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生每天有進(jìn)步,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)每天都放心,，讓每一個(gè)教師每天有提高，讓每一個(gè)時(shí)期學(xué)校都有新的發(fā)展變化”的辦學(xué)目標(biāo)。

（2）全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，確保制度抓到實(shí)處,。

改革學(xué)校管理機(jī)制，實(shí)行干部,、工勤人員能上能下的聘用制度,；嚴(yán)格專任教師考核，逐步推行能進(jìn)能出的教師聘用制度,；嚴(yán)格班主任考核,，堅(jiān)定不移地推行末位淘汰制。

（3）牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”和“科研興?！钡囊庾R(shí),。

大力開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師之間,、學(xué)科之間的合作,。為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把教師業(yè)務(wù)能力的提高作為對(duì)教師最大的福利,，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)型單位,。

（4）落實(shí)德育為首的教育方針。

相信每一個(gè)學(xué)生都是可塑,、可造的人才,；大力實(shí)施學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)系制度,，共同教育管理學(xué)生,；加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)校園安全穩(wěn)定,。

（5）堅(jiān)持依法治校,，認(rèn)真落實(shí)教育局的各項(xiàng)決議，堅(jiān)決完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),。繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)決杜絕賬外賬和亂收費(fèi)等違規(guī)違法行為,。

（6）加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)。

我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平,，履行好工作職責(zé),，發(fā)揮好表率作用,，樹(shù)立勤政廉潔的良好形象，接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督,，聽(tīng)取不同意見(jiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極采納教職工的合理意見(jiàn),，有效地開(kāi)展工作,。

（7）提高學(xué)校品牌，成就師生幸福人生,，努力構(gòu)建和諧校園,。

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，用高尚健康的思想武裝人,；進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，形成良好的育人環(huán)境；逐步提高教職工福利待遇,，始終堅(jiān)持向一線教師傾斜,；促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，力爭(zhēng)使學(xué)校條件,、辦學(xué)水平達(dá)到市級(jí)省級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),。如有機(jī)會(huì)，我將致力于追求卓越,、追求成功,、永不滿足、頑強(qiáng)拼搏,。立足用3年時(shí)間把學(xué)校辦成為市級(jí)優(yōu)質(zhì)高中,，用6年時(shí)間成為省級(jí)優(yōu)質(zhì)高中。

作為這次競(jìng)聘的積極參入者,，不管結(jié)果如何,，今天能機(jī)會(huì)努力爭(zhēng)取，我深感榮幸,，即使競(jìng)聘不能成功,，我會(huì)以一貫之勤奮工作、齊心協(xié)力把我們學(xué)校管理的更好,，請(qǐng)組織相信我對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和為人的品格,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)的演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目篇五

各位老師，各位評(píng)委：

大家好,。

我演講的題目是《校長(zhǎng)的責(zé)任——給老師尊嚴(yán),，讓學(xué)生幸福》,。

國(guó)家的強(qiáng)大靠教育,，民族的興盛靠教育,，家庭的富裕靠教育,，個(gè)人的成功靠教育，教育的成敗看老師,，老師能否盡心盡職的關(guān)鍵看校長(zhǎng),。

一個(gè)好校長(zhǎng)能夠培養(yǎng)一批好老師，建設(shè)一所好學(xué)校,，成就一代好人才,。

什么樣的校長(zhǎng)才是好校長(zhǎng)呢?

我覺(jué)得，一個(gè)好校長(zhǎng)首先應(yīng)該是一位好老師：

好老師首先應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè),，熱心教學(xué)工作,。

好老師其次必須喜歡學(xué)生，與人為善,。

好老師還需要有高度的責(zé)任感,，較強(qiáng)的事業(yè)心。

你是一位好老師嗎?你具有以上三個(gè)品質(zhì)嗎?如果是,，那么,，你成為一名校長(zhǎng)的愿望就要實(shí)現(xiàn)啦。也許有老師說(shuō),，我根本不想當(dāng)校長(zhǎng),，那你肯定還不是一位好老師，因?yàn)橐粋€(gè)將軍說(shuō)過(guò),，一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵,。

一個(gè)好校長(zhǎng)其次需要明白自己應(yīng)該干什么?

我認(rèn)為，一個(gè)校長(zhǎng)只需要干好兩件事：給老師尊嚴(yán),，讓學(xué)生幸福,。

一個(gè)教師，有了尊嚴(yán),，才能自豪,，才會(huì)敬業(yè)，才肯奉獻(xiàn),。作為校長(zhǎng),，至少在學(xué)校，必須營(yíng)造尊師氛圍,，給老師尊嚴(yán)：

給老師什么尊嚴(yán)呢?

1,、提高身份價(jià)值，保護(hù)老師合法權(quán)益,?！院栏?。

2、增加福利待遇,，改善老師辦公條件,。——幸福感,。

3,、不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹(shù)立老師良好形象,?！删透小?/p>

你的老師有了自豪感,、幸福感,、成就感，還有什么不努力工作呢,。

校園是樂(lè)園,，是師生愉悅身心的地方，作為校長(zhǎng),，應(yīng)該讓你的老師和學(xué)生一走進(jìn)校門就覺(jué)得快樂(lè),，就感到幸福：

首先善待每一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常給學(xué)生鼓勵(lì),，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都覺(jué)得老師很喜歡他,。

其次使學(xué)生天天都有進(jìn)步，讓學(xué)生充滿自信,，唯有自信,，才能自理，自立,，自強(qiáng)不息,。

還要開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生展示自我的舞臺(tái),，自主發(fā)展的空間,，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力和創(chuàng)新精神。

重新回到小學(xué)以后,，我對(duì)小學(xué)教育,，尤其是1——3年級(jí)教育，確立了新的辦學(xué)思路：

安全第一,。沒(méi)有安全,，難成教育。給師生創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),。

幸福次之,。教師有了幸福感,，才能全身心的投入教育教學(xué)，學(xué)生有了幸福感,，才能樂(lè)于學(xué)習(xí),，積極向上。不斷提升師生的幸福指數(shù)是校長(zhǎng)不變的追求,，辦校永恒的主題,。

養(yǎng)成第三。良好的教育影響一生,，良好的習(xí)慣成就一生，良好的品質(zhì)改變一生,。尤其在小學(xué)時(shí)期,，校長(zhǎng)和老師要不遺余力的在學(xué)生養(yǎng)成教育上下大工夫，做大文章,，見(jiàn)大效果,。

然后學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)排在最后,，不是說(shuō)學(xué)習(xí)不重要,，有了前面三個(gè)為前提，學(xué)習(xí)才有保障,，才有勁頭,，才有效果。

在初中主抓德育教育工作的時(shí)候,，推出了“十星級(jí)德育標(biāo)兵”標(biāo)準(zhǔn),，我的文章《爭(zhēng)創(chuàng)德育標(biāo)兵，構(gòu)建和諧校園》曾在《新德育》雜志97年第10期新聞特寫專欄和《新課程報(bào)》20xx年第40期“和諧教育大家談”專欄上刊登?，F(xiàn)在我把優(yōu)秀小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)定位為十五個(gè)字的“五好小標(biāo)兵”：

1,、講衛(wèi)生。一個(gè)講衛(wèi)生的孩子才能保證健康,。

2,、有禮貌。一個(gè)有禮貌的孩子才會(huì)懂得尊重,。

3,、守紀(jì)律。一個(gè)守紀(jì)律的孩子才能走向勝利,。

4,、愛(ài)學(xué)習(xí)。一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子才能不斷進(jìn)步,。

5,、樂(lè)助人,。一個(gè)樂(lè)助人的孩子才能得到更多的幫助，做出更大的貢獻(xiàn),。

輝縣教育的春天終于來(lái)到了,，我愿意借著輝縣教育這股春風(fēng)，乘風(fēng)而上,，激流勇進(jìn),。如果這次有幸選聘成功，我愿意和所有在座的老師們一起,，為續(xù)寫輝縣教育的輝煌,，為重振孟莊教育的雄風(fēng)，挖掘自己的智慧,，施展自己的才華,，貢獻(xiàn)自己的力量。

有朋友對(duì)我說(shuō),，老曹,，機(jī)會(huì)來(lái)了，憑你的經(jīng)驗(yàn),，憑你的經(jīng)歷,，憑你的人氣，憑你的才氣,，競(jìng)聘一所大一點(diǎn)的學(xué)校吧,，那里才是你的用武之地。

謝謝朋友們的抬愛(ài),，還是把機(jī)會(huì)留給那些年輕人吧,，因?yàn)樗麄兂錆M朝氣，充滿活力,。我相信,，只要他們捧著一顆滾燙的心，一心一意辦教育,，同心協(xié)力鑄輝煌,，孟莊教育，輝縣教育的明天一定會(huì)更好,。

各位老師,，各位評(píng)委，我的競(jìng)聘誓言是：尊重每一位老師的勞動(dòng),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，辦好每一件真正的教育。

謝謝。

競(jìng)聘校長(zhǎng)的演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目篇六

尊敬的各位評(píng)委：

大家好,！

我是來(lái)自安定中學(xué)的李應(yīng)軍,，很感謝縣局和學(xué)區(qū)為我們提供這次競(jìng)聘中學(xué)校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我今年41歲,，黨員,，化學(xué)本科畢業(yè)，一直擔(dān)任初中化學(xué)教師,，曾任班主任,、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),，20xx年8月開(kāi)始,，在安定中學(xué)擔(dān)任政教主任，20xx年8月?lián)谓虒?dǎo)主任至今,。

當(dāng)年考入師范時(shí),，社會(huì)上有不少人說(shuō)是走對(duì)了路、進(jìn)錯(cuò)了門,。但我一直認(rèn)為，教育是開(kāi)啟民智的鑰匙,，社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,，教育天地廣闊，大有作為,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，我從一名教壇新兵逐漸成長(zhǎng)和成熟起來(lái),，思想覺(jué)悟,、教學(xué)能力和管理水平也不斷提高，曾被評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,，德育工作先進(jìn)個(gè)人、安全工作先進(jìn)個(gè)人,，多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀黨員,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀教育工作者,，內(nèi)保干部。

下面我就任職優(yōu)勢(shì),、對(duì)校長(zhǎng)崗位的認(rèn)識(shí)和競(jìng)聘成功后的打算向各位匯報(bào),。

一、任職優(yōu)勢(shì)：

1,、多年的班主任,，年級(jí)組長(zhǎng),，使我逐步積累了較強(qiáng)的帶班經(jīng)驗(yàn)及年級(jí)管理的能力。所帶班級(jí)紀(jì)律良好,、學(xué)風(fēng)純正,。所管年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取,。本人歷年任教的化學(xué)學(xué)科,，成績(jī)優(yōu)秀，業(yè)務(wù)能力得到了學(xué)生的喜歡,，家長(zhǎng)的贊揚(yáng),，同事的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

2,、具有豐富的基層經(jīng)驗(yàn)

在安中擔(dān)任八年政教主任期間，我一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)工作,，堅(jiān)持以德育人，將靜態(tài)制度動(dòng)態(tài)管理,，剛?cè)嵯酀?jì),，內(nèi)外兼顧,，安中的政教工作多次被縣局評(píng)為德育工作先進(jìn)單位，本人在工作中也積累了不少學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),。

3、具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和較強(qiáng)的工作協(xié)調(diào)能力,。

在兩年的教導(dǎo)主任期間，凝聚教師團(tuán)隊(duì)力量,，統(tǒng)籌兼顧,，合理安排，注重常規(guī)督查,，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)績(jī)效考評(píng),。去年初中畢業(yè)會(huì)考成績(jī)獲全縣第三名，被岳陽(yáng)市首次評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,。本人在工作中的協(xié)調(diào)能力也得到了大幅提升,。

二、對(duì)校長(zhǎng)崗位的認(rèn)識(shí)：

1、依法治校,，以德治校,，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。

一名校長(zhǎng)應(yīng)該是教育法律,、法規(guī)的貫徹和執(zhí)行者,，依法治校是辦好教育的基本方略。同時(shí),，要以人為本,，以德治校。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的

規(guī)定,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，治庸治懶，賞罰分明,。

2,、質(zhì)量強(qiáng)校，特色辦校,，提升辦學(xué)品位

校長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),，視質(zhì)量為學(xué)校生命。用教研教改促進(jìn)教育質(zhì)量的提升,，依靠教育改革的正能量促進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展,。校長(zhǎng)應(yīng)充分利用和壯大安中現(xiàn)有辦學(xué)資源，辦出質(zhì)量特色學(xué)校：足球特色學(xué)校,，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)品位,。

3,、廉潔自律,，優(yōu)化隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展

一是切實(shí)加強(qiáng)自身典范修養(yǎng)。一名校長(zhǎng)應(yīng)以自身廉潔樹(shù)立自己的威信,，其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不行,。樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí),，做到校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi),、民主管理,，引領(lǐng)師生在教育改革的陽(yáng)光大道上闊步

前進(jìn),。

二是大力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。校長(zhǎng)應(yīng)在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面下大功夫,，促進(jìn)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型。積極開(kāi)展以教師基本功,、班主任工作方法和師德,、師能為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)工作。

三是切實(shí)改善學(xué)校管理,。校長(zhǎng),、教師、學(xué)生之間的關(guān)系是生命體之間的關(guān)系,，是一種伙伴關(guān)系,。互相之間,，平等對(duì)話,，相互溝通，相互尊重,，多一些合作,，少一點(diǎn)分歧,；多一些人文關(guān)懷,，少一些生硬管束,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。加強(qiáng)校務(wù)隊(duì)伍建設(shè),，提升隊(duì)伍素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)由能做事到會(huì)操心的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師之間,、師生之間,、學(xué)校和家長(zhǎng)之間的和諧發(fā)展。

三,、競(jìng)聘成功后的打算

1,、聽(tīng)指揮,，履職責(zé)。堅(jiān)決貫徹黨的路線,、方針,、政策，執(zhí)行上級(jí)部門的指示精神,，不折不扣地完成上級(jí)下達(dá)的各種任務(wù),，增強(qiáng)使命感，堅(jiān)決履行校長(zhǎng)的責(zé)任,。

2,、強(qiáng)管理，促質(zhì)量,。構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學(xué)管理模式,，明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，各盡其能,，各盡其責(zé),。重視人本管理，關(guān)心師生的學(xué)習(xí),、生活,，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重,，體現(xiàn)民主,。制度與人本有機(jī)結(jié)合，打造和諧校園,。

3,、重常規(guī)，抓落實(shí),。常規(guī)管理往往是薄弱學(xué)校育人功能下降的軟肋,。加 強(qiáng)常規(guī)管理必須是全員參與、全方位,、全過(guò)程的管理,，做到人人抓,、時(shí)時(shí)抓,、常抓不懈，常抓常新,，把靜態(tài)的制度進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,。

4、抓教改,，促發(fā)展,。學(xué)校發(fā)展的生命線是教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校要發(fā)展，就要進(jìn)行教學(xué)改革,。而提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地在課堂,，課改是當(dāng)前不少成功學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我將致力于課堂教學(xué)改革,，以提升學(xué)校,、成就教師、發(fā)展

學(xué)生,。

各位評(píng)委,，無(wú)論我競(jìng)崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作,，不懈努力,，做一名領(lǐng)導(dǎo)信任、同志支持,、學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)稱道的優(yōu)秀教育工作者！

我的演講完畢,，謝謝大家,！20xx年8月

當(dāng)然，我也更清楚,，成績(jī)也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去,，并不能證明未來(lái),。

競(jìng)聘校長(zhǎng)的演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

金秋九月,，金菊盛開(kāi),，在這個(gè)美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年,，迎來(lái)了270余名朝氣蓬勃的初一新同學(xué),。他們的融入，使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大,，更加充滿生機(jī)和活力,。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)新同學(xué)表示由衷地的歡迎，對(duì)在上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀,。

新的學(xué)年,，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后,，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,，努力奮斗。在此,，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖,。

過(guò)去的一學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展的`關(guān)鍵年,。在全體師生的共同努力下,，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜成績(jī),，開(kāi)創(chuàng)了良好局面,。09年中考成績(jī)突出，在150余考生中達(dá)普高線90余人,，其中達(dá)第一批重點(diǎn)線16人,。還有許多同學(xué)被各類高高一級(jí)學(xué)府錄取。中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)處于中上游水平,，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的肯定,。這些成績(jī)的取得，與同學(xué)們的刻苦努力,，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分,。目前，我校有著一支能吃苦,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。

老師們,，同學(xué)們,，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得不小成績(jī),。但是,，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大,，能否創(chuàng)造新的輝煌,，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。

新學(xué)年,，學(xué)校的德育工作將繼續(xù)開(kāi)展以日常行為規(guī)范教育,、主題教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容的綠色教育,。政教處將繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們的日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教育,。同學(xué)們,，你們是班級(jí)的主人,，是學(xué)校的主人,，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級(jí)的管理工作中去,，為班級(jí)工作,、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量,。

競(jìng)聘校長(zhǎng)的演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委:

大家好!

此時(shí)此刻，我的心情特別激動(dòng)!由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛(ài),，讓我有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上,，競(jìng)聘**中心學(xué)校校長(zhǎng)。我也非常慶幸,，慶幸自己能借助這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),，向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委，匯報(bào)我的思想和工作,，展示我的才華和成績(jī),。

首先我想談?wù)劄槭裁磪⒓舆@次競(jìng)聘。

第一,，我是懷是一顆獻(xiàn)身教育的赤誠(chéng)之心來(lái)參加競(jìng)聘活動(dòng)的,。選擇教師這一職業(yè)，就意味著奉獻(xiàn)和付出,。從踏上教師這一崗位開(kāi)始,，不論是做一般教師，還是做小學(xué)校長(zhǎng),，我都把傳道,、授業(yè)、解惑這幾個(gè)字牢牢地刻在心里,。二十多年來(lái),，我把所有的心血和汗水全部揮灑在教育這塊園地里，矢志不渝,。工作中我默默奉獻(xiàn),，很少過(guò)節(jié)假日。腦海中我天天思考著學(xué)校的發(fā)展,，很少有時(shí)間考慮父母和子女,。我這樣做，目的只有一個(gè),，那就是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,，讓社會(huì)上所有的人，都能夠尊重和關(guān)注教師這一神圣而又光榮的職業(yè),。我也清楚地知道,，職位越高,，奉獻(xiàn)和付出也將會(huì)越多，但我無(wú)怨無(wú)悔,。

第二,，我是懷著一顆銳意開(kāi)拓的進(jìn)取之心來(lái)參加競(jìng)聘活動(dòng)的。我雖然沒(méi)有阿基米德給我一個(gè)杠桿,，我就能撬動(dòng)地球那樣的豪情,，卻也有要做就做最好，步步高的凌云之志,。二十多年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，我一步一個(gè)臺(tái)階,，一步一個(gè)腳印,，從一位普***通的教師成長(zhǎng)為一位小學(xué)校長(zhǎng)。這一官職雖然不大,，但它卻為我提供一個(gè)展示自己教育管理才能的平臺(tái),。在這一崗位上，我披經(jīng)瀝膽,，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。我率先垂范，帶領(lǐng)全校教師積極實(shí)施新課程改革,?？粗⒆觽円粡垙埧鞓?lè)的笑臉，我的心中也充滿了幸福,。在此基礎(chǔ)上,，我希望有一個(gè)更大的舞臺(tái)，來(lái)展示自己的才華,，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想,。第三，我是懷著一顆重塑自己的執(zhí)著之心來(lái)參加競(jìng)聘活動(dòng)的,。有實(shí)力才會(huì)有魅力,，在二十多年的教師生涯中，我潛心教改,，注意在課堂教學(xué)中推陳出新,。我注重因材施教，關(guān)注每一個(gè)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。我對(duì)后進(jìn)生循循善誘,，常常和他們促膝談心，讓他們?cè)谧詣?lì)自醒中找回迷失的方向。尤其在擔(dān)任**鄉(xiāng)**小學(xué)校長(zhǎng)期間,，我銳意進(jìn)取,，大膽創(chuàng)新，在教育教學(xué)管理上取得了一定的成績(jī),。20xx年,，**小學(xué)被縣政府評(píng)為管理一級(jí)學(xué)校,。20xx年,，**小學(xué)被評(píng)為市五星級(jí)學(xué)校。20xx年,、20xx年**小學(xué)均獲得**鄉(xiāng)教育綜合先進(jìn)單位,。我知道，如果有了新的崗位,，我只有不斷探索和學(xué)習(xí),，才能做到鳳凰涅盤，浴火重生,，實(shí)現(xiàn)教育生涯質(zhì)的飛躍,。

如果我能競(jìng)聘上崗，我的目標(biāo)是:把**中心學(xué)校所轄20所小學(xué)辦成學(xué)生向往,、家長(zhǎng)放心,、教師安心的特色學(xué)校。這句話決不是空穴來(lái)風(fēng),。在決定參加這次競(jìng)聘活動(dòng)后,，我初步了解了**鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀。我認(rèn)為,，只要從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),、增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)化教研教改力度,、加大校園文化建設(shè)這四個(gè)方面著手進(jìn)行改革,，就能夠?qū)崿F(xiàn)我所預(yù)期的目標(biāo)。

第一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)

其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。如果我競(jìng)聘成功,，我將大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要求每個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須身先士卒,、率先垂范,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己,、寬以待人,。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要善于挖掘每一位教職工的潛力，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性,，激發(fā)他們工作的激情和干勁,。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要完善本校的教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)管理,，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn),。

第二,、增強(qiáng)每一位教師的責(zé)任意識(shí)

夸美紐斯曾說(shuō):太陽(yáng)底下再?zèng)]有比老師這個(gè)職業(yè)再高尚的了。作為我們每一位教師,，都必須把這一句牢牢地刻在心中,，把高尚二字轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。如果我競(jìng)聘成功,，我將大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育,，讓全體教師樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)***,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、大局意識(shí)。我將采取激勵(lì)措施,，充分調(diào)動(dòng)每一位教師教書(shū)育人的積極性和主動(dòng)性;我將狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，加強(qiáng)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)檢查力度，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，督促教師們真正把每一位學(xué)生都看作自己的親人,，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓孩子們?cè)谛@里快樂(lè)求知,，健康成長(zhǎng),。這樣，就能教得好學(xué)生,，留得住學(xué)生,。

第三、強(qiáng)化教研教改力度

在社會(huì)日益發(fā)展的今天,，如果我們?cè)诮逃虒W(xué)中還固步自封,、墨守成規(guī)，必然會(huì)導(dǎo)致裹布不前,。如果我競(jìng)聘成功,，我將遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課程改革,，做到以教改促教研,，以教研促教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性,。要求每一位教師都要善于應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教學(xué)手段開(kāi)展教育教學(xué),，努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系，探索符合校情的課堂教學(xué)模式,，向40分鐘要質(zhì)量,，以響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)質(zhì)量來(lái)提升學(xué)校的辦學(xué)水平和知名度，去贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,。

第四,、加大校園文化建設(shè)

學(xué)校肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé),，不能只教書(shū)不育人,。如果我競(jìng)聘成功，我將進(jìn)一步加大校園文化建設(shè),，以校園為陣地,，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體，活躍校園文化生活,，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn),，營(yíng)造師生精神家園，努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè),、成功的樂(lè)趣,。當(dāng)然，打鐵還得自身硬,，要想實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),，我就必須對(duì)自己提出更高的要求。我深知,，作為中心學(xué)校的校長(zhǎng),，這是一副沉甸甸的責(zé)任。他既要對(duì)全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé),，更要為孩子們的前途命運(yùn)負(fù)責(zé),。

要成為一名優(yōu)秀的中心學(xué)校校長(zhǎng):我一定要廉潔自律，克己奉公,，真正做到民主管理,，實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi),。我一定要謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁，深入到每一個(gè)學(xué)校和教師中間，多看,、多聽(tīng),、多學(xué)，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗(yàn),。我一定要加強(qiáng)個(gè)人思想修養(yǎng),，扎實(shí)工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思路,，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)全鄉(xiāng)教職員工,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作,，實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，有一句廣告語(yǔ)說(shuō)的好,，心有多大，舞臺(tái)就有多大,。在此,，我想把它改動(dòng)一下，那就是舞臺(tái)有多大,，進(jìn)取之心就有多大,。作為這次競(jìng)聘活動(dòng)的參與者，無(wú)論最后結(jié)果如何,，我都會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，我都會(huì)正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，一如既往地做好自己的本職工作,，在自己教育夢(mèng)想的天空中展翅高飛!

我的演講完畢,，謝謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)的演講稿 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目篇九

競(jìng)聘人：界頭鄉(xiāng)仁和完小校長(zhǎng) xx

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好,！我叫楊容,、現(xiàn)年38歲、傈僳族,、大學(xué)?？茖W(xué)歷、小學(xué)高級(jí)教師,、1991年7月參加工作,，1996年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小校長(zhǎng),。我競(jìng)聘的崗位是界頭鄉(xiāng)仁和完小校長(zhǎng),。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,，是因?yàn)槲揖邆湟韵聨c(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，我自1991年畢業(yè)于保山師范學(xué)校,、參加工作以來(lái)，始終把學(xué)習(xí)放在首位,，勤鉆研,、善思考、多研究,，不斷豐富和提高自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南,。不斷提高自己的政治覺(jué)悟，除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外,，我還參加過(guò)校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),，保山市市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，以及云師大舉辦的文史專業(yè)?？坪趯W(xué)習(xí),。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),，一次縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三次二等獎(jiǎng),，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢(shì),，我本人善于交往,，自參加工作以來(lái)結(jié)交人員無(wú)數(shù)，但無(wú)論與誰(shuí)相處一切皆以“待人以誠(chéng),，處事以正,，自律以嚴(yán)”為原則，得到了各界人士的廣泛好評(píng)與厚愛(ài),。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。我今年38歲，正值而立之年,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心投入到自己喜愛(ài)的工作中去,。

四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣,。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn),。在上小學(xué)和初中時(shí)，由于家庭的影響,，迫使我兩次停學(xué),，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對(duì)學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜,。另外由于我在仁和完小從事校長(zhǎng)工作已有三年,，對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解，能夠正確處理好各種關(guān)系,。能取得全校師生的信任,，對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展，具備清晰的思路,。從以上幾方面看我覺(jué)得能勝任此項(xiàng)工作,，同時(shí)我有決心，有信心,，當(dāng)好這個(gè)校長(zhǎng),。

假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將從以下幾方面著手開(kāi)展工作,。

教育發(fā)展改革的新形式要求,，優(yōu)秀的校長(zhǎng)必須成為政治家、思想家,、教育家,、指揮家、審美家,。在新時(shí)期,，校長(zhǎng)要爭(zhēng)當(dāng)追求卓越、追求和諧,、追求成功,。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,、政策,、法規(guī)的神圣使命。自覺(jué)抵制各種違反教育方針,、政策,、法規(guī)的不良傾向。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，是懂教育會(huì)管理的專業(yè)人才,。因此，作為校長(zhǎng)首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，把求實(shí)創(chuàng)新,、完善自我放在首位,，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn),，自強(qiáng)不息，勇往直前,。理論聯(lián)系實(shí)際,，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)以自我批評(píng),，嚴(yán)以律己,，寬以待人，時(shí)時(shí)處處成為教師的楷模,。,、作為校長(zhǎng)要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠保持一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦,，既有識(shí)別機(jī)遇的敏感性,，又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐,。校長(zhǎng)不能靠權(quán)力樹(shù)立自己，要靠人格的影響力,、思想的輻射力,、道德的感召力、威信的穿透力,，來(lái)贏得別人的尊重和敬仰,。經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，虛心聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)和看法，重大決策和制度方案提交校務(wù)委員會(huì)審議通過(guò),，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)的職能作用,，增強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理。2,、 完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,，常言道人管人難服人，制度管人易服人,。依我之見(jiàn),，一所學(xué)校要辦出特色，必須牢牢把握管理的重點(diǎn),，一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理,，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的相關(guān)要求和本校實(shí)際,，制定出一套科學(xué),、合理、簡(jiǎn)明,、實(shí)用的管理制度,，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度必須有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性,。執(zhí)行必須堅(jiān)持公平,、公正、公開(kāi)的原則,，使全體教職工在制度面前人人平等,、做到制度管人以理服人。校長(zhǎng)要用真情去體諒和關(guān)愛(ài)教師,，真正把教師視為事業(yè)上的同志,，人生中的知己。認(rèn)真搞好服務(wù)管理,、情感管理和依法管理,。

教師是學(xué)校之本，在用人方面要“知人善用”,，任人唯賢,，以人為本。校長(zhǎng)要有識(shí)才之眼,、愛(ài)才之心,、容才之量，大膽合理地使用人才,，結(jié)合新一輪教育體制改革,，全面推行競(jìng)聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣,、干好干壞沒(méi)區(qū)別的舊思想,。通過(guò)管理創(chuàng)新激活機(jī)制，積極尋求資金,，加大對(duì)骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì),，做到待遇留人。提高教師的福利待遇,，對(duì)外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心,，經(jīng)常與教師座談溝通，幫助解決一些實(shí)際問(wèn)題,，充分體現(xiàn)情感留人,。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,，提供他們展示自己的舞臺(tái)，時(shí)刻本著以人為本的辦學(xué)思想,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，心胸寬廣、真誠(chéng)待人,，用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,。做到以德留人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,，不斷提高辦事能力和工作效力。把吸引人才,、留住人才,、培養(yǎng)人才、使用人才有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。既求發(fā)展,，又保穩(wěn)定。

依我之見(jiàn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急，提高質(zhì)量必須從教師入手,。作為校長(zhǎng)更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作,，校長(zhǎng)不僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手,。每周除認(rèn)真上好自己所任科目外,，應(yīng)積極深入課堂聽(tīng)課，經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)校的師資力量，利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法,，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗(yàn),，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，通過(guò)言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,，科研興校”,，以增強(qiáng)素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，采取一些行之有效的辦法,，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處,，避免形式主義和走過(guò)場(chǎng)。鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備,，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益,。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè),，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制,。

一方面積極向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金,，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持,，多渠道籌措辦學(xué)基金,，合理規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,。不斷加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件設(shè)施,。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，努力打造特色校園,。

我認(rèn)為校長(zhǎng)做事不宜貪多,，應(yīng)該力求一個(gè)“精”字,，把側(cè)重點(diǎn)放在教育的發(fā)展上,。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么,，怎樣干,，誰(shuí)去干，干到什么時(shí)候,，什么時(shí)候干完,。校長(zhǎng)是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹(shù)立好自己的品格形象,，才華形象,，風(fēng)度形象，還要樹(shù)好全校的整體形象,。學(xué)會(huì)與各方人士打交道,，搞好對(duì)上、對(duì)下,、對(duì)外的協(xié)調(diào),。通過(guò)協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧,，人與事之間匹配,，工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,，爭(zhēng)取各方面的大力支持,。確保教育的健康發(fā)展。

各位評(píng)委,、各位同仁,，如果我能得到大家的認(rèn)可,，我將團(tuán)結(jié)全校教職工竭盡全力、忠于職守,、克己奉公,、迎難而上、勇往直前,，確保每年的教育教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)四名以前,。學(xué)校保持安全穩(wěn)定健康發(fā)展。如果有更合適的人選,，我將服從組織安排,，全力支持當(dāng)選者，我堅(jiān)信只要是“一塊方磚”,，無(wú)論放在什么角落,，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。以上是我的競(jìng)聘演說(shuō),，有不托之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

謝謝大家！