演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

副校長競聘校長演講稿 副校長競聘演講題目篇一

大家好,！

今天,，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機會,。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,！謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委的崇高的謝意,！

常言道：三十而立。已過而立之年的我,，在充滿生機與活力的新世紀(jì),，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，接受評判,，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師，中共黨員,。一九九三年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作。十年來,，我以工作認(rèn)真踏實,、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團委書記，“省‘十五’重點教育科研科研員”,、“江蘇省陶行知研究會會員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”,、“濱?？h心理教育委員會理事”、站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板,，激進而不張揚，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動,，更有海一樣胸懷的我。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作,，平時愛讀書看報,，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟,、軍事,、體育、時尚等方面的書籍來充實自己,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機知識,，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來,。今天,，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記,，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦、特別能忍耐,、特別能奉獻”的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人,，干一行，愛一行,，努力把工作做得更好,。

第二有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍,，愛好廣泛,，接受新事物比較快，勇于實踐,，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

第三有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定,，學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我不唯書,、不唯上、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度,。至今，我仍然清晰的記得離開高校時,，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好,！

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,，對國家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后,，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。共2頁,當(dāng)前第1頁12 相關(guān)文章:稅務(wù)局干部競聘演講稿競聘稅務(wù)局中層干部演講稿小學(xué)校長競聘演講稿范文小學(xué)中層干部競聘演講稿辦公室主任競聘演講稿團委書記竟職演講稿中學(xué)辦公室主任競職演講稿中醫(yī)院門診部主任竟職演說稿查看更多>> 競聘演講稿 競聘副校長的演講稿

二是有一定的文字基礎(chǔ),?！案褂性姇鴼庾匀A”。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué),，參加過文學(xué)社,，16歲時就發(fā)表過詩歌，參加工作以后,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我的文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17篇論文獲國家,、省,、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎,，《歷史教學(xué)》,、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識》等國家級雜志,，紛紛來信要求刊登,、發(fā)表。

三是有一定的管理能力,。五年班主任生涯、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗,。假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望,，不辱使命,，做到“以為爭位，以位促為”,。

第一,、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位,，維護校長的威信,，多請示匯報，多交心通氣,，甘當(dāng)綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,，團結(jié)協(xié)作,，做到：到位不越位，補臺不拆臺,。

第二,、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐,，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作,。

第三,、扎實工作，銳意進取,。既發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干,，扎實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學(xué)模式。

“敬業(yè)樂群,，踏實奉獻”,，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情,，無論遇到什么困難,，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,，用人所長,，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明,、直言不諱卻有真才實學(xué)，以工作為重的人,，我從不猶豫”,。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見,，那我的工作就會處處順利,。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量,，一種是人格的魅力,。我們都是凡人，正所謂：尺有所短,，寸有所長,。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長,，互相信任,，互相學(xué)習(xí)，互相促進,，團結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè),。就一定能振興五中,！

不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生,；參加競爭,倒是“愛拼才會贏”那首歌詞在激勵著我斗膽一試，響應(yīng)組織的號召,，積極參與競爭,，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我,、了解我,、幫助我、喜歡我,、支持我。也正因為如此,，我更加清醒地看到了自身存在的差距,，促使我在今后的工作中,，勵精圖治，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們,。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講,，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”,，下聯(lián)是“敗亦無悔,，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”,。

謝謝大家,！

共2頁,當(dāng)前第2頁12 相關(guān)文章:稅務(wù)局干部競聘演講稿競聘稅務(wù)局中層干部演講稿小學(xué)校長競聘演講稿范文小學(xué)中層干部競聘演講稿辦公室主任競聘演講稿團委書記竟職演講稿中學(xué)辦公室主任競職演講稿中醫(yī)院門診部主任竟職演說稿查看更多>> 競聘演講稿 競聘副校長的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，各位同事：

大家好,！

今天，我能夠在這里參加競聘演講,，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下,，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,！謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意,！

常言道：三十而立,。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀(jì),，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺,，展示自我，接受評判,，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲,，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師,，中共黨員,。一九九三年分配至濱海縣五汛中學(xué)工作,。十年來,，我以工作認(rèn)真踏實、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱海縣五汛中學(xué)團委書記,，“省‘十五’重點教育科研科研員”,、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”,、“鹽城市心理教育委員會會員”,、“濱海縣心理教育委員會理事”,、站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚,，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我,。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報,，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治,、經(jīng)濟、軍事,、體育,、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,，我更加勤奮好學(xué),，虛心求教,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平,。還自學(xué)了計算機知識,，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護,。濱海縣歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記,，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢,，更不怨天尤人，干一行,，愛一行,，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué),、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實踐，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志。

第三有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定，學(xué)生的愛戴,。第四有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我不唯書、不唯上,、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度。至今,，我仍然清晰的記得離開高校時,，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊,，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好！

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng),。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟,。尤其是做了團委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

副校長競聘校長演講稿 副校長競聘演講題目篇二

大家好！

今天，站在這競聘的“舞臺”上,，我很佩服自己的勇氣,。感謝小學(xué)中心校提供了一個公平、公正,、公開的競爭平臺,，讓我能有機會在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學(xué)副校長,。我相信,，只要我有工作能力，有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進的心態(tài),，我會給你精彩！

1995年8月我參加工作,，先后任德育專干,、會計、業(yè)務(wù)主任,、副校長,、校長。15年來,，我一直工作在教育教學(xué)第一線,，踏實工作，銳意進取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論,，積極探索新的教育教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬,，文化專業(yè)知識扎實,、全面，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗,。15年來,，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血,。

拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。”所以,，我也經(jīng)常對自己說：“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師,！”我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人,。我相信,，只要我用心去做，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力：

一,、做像太陽一樣的副校長,！

有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮,；消極的人像月亮,，初一十五不一樣?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí),，與時俱進，勇于創(chuàng)新,，無私奉獻,，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校,，用人格魅力感染所有師生,，形成一個和諧、團結(jié),、進取的氛圍,，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

二,、與學(xué)校榮辱與共,，做校長的得力助手。

樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急,，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長,、同進步,、共榮辱，做校長的得力助手,。

三,、以人為本，民主管理,，全面推進素質(zhì)教育,。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成,，離開了“人”這一根本,，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此,，在工作中我會團結(jié)一切人,，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出,，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作,，并讓教師充分參與學(xué)校管理,，同心同德，群策群力,，創(chuàng)建真正和諧的校園,。

我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點,，力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,，并為教師搭建展示自我、實現(xiàn)自我的平臺,；同時還要承認(rèn)學(xué)生間的差異，并且尊重差異,，尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出,，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵,，不僅要看結(jié)果,，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,，注重發(fā)展學(xué)生個性特長,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛,?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，鍛煉自我,，超越自我,。請各位相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹,，創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話,！

謝謝大家！

副校長競聘校長演講稿 副校長競聘演講題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位老師：

大家好！

我叫***,，來自蓮南小學(xué),。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,。

我生在教育之家,，父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長達35年的中學(xué)教師,；母親是一位受人尊敬,、能干的

婦女干部，后來也在學(xué)校工作,。我的一位姐姐是教師,，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師,，我的愛人和我都是教師,，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮,！

我在教育中長大我能當(dāng)教師,，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻,。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育,，我在寫小寫"3"的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會的,，就像我媽媽那樣,，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此,，在我心中播下了當(dāng)教師的種子,。

18年前，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土,，走上了神圣的講壇,。從此，教育成了我生命中的一部分,。在這寶貴的18年中,，我上過語文,、數(shù)學(xué)、美術(shù),、體育,、勞動、思品,、信息技術(shù)等科目,，當(dāng)過多年的班主任、年級組長,、教導(dǎo)處副主任,、教導(dǎo)主任、教科室主任等職,，參與組織過區(qū)一級,、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評為區(qū)先進教師,、區(qū)優(yōu)秀班主任,、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來,，在省,、市級報刊發(fā)表的文章達16篇。xx年被評為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師,。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來,，貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實實落實素質(zhì)教育,，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高,。我深深地體會到：能在高水平,、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè),，是非常幸運的，雖然工作累點苦點,，但能學(xué)到小學(xué),、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。

我要在羅湖教育中實現(xiàn)自己的人生價值,。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ),。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手,，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次,，上水平,，為羅湖教育強區(qū)增光添彩,。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,，各項改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學(xué)生的發(fā)展,，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展,，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,。"全面發(fā)展"就是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì),。

如果有幸當(dāng)上副校長,，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行"一個轉(zhuǎn)變,，三個改革",。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德,、智,、體、美,、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源,。

我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威,、孔子,、陶行知、支玉恒等,，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生,。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗,。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長,，不但當(dāng)班主任,，還擔(dān)任語文課,，還要經(jīng)常在外作報告。按道理,，他所任教的班級一定是差班,，不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯,，他所帶的班級不但不是后進班,，而是先進班，學(xué)生語文科成績名列前茅,。我左思右想,，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性,，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進步,。他把學(xué)生分成語音組,、詞語組、語句組,、段落組,、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中,，有哪一方面的問題,，就去找那個小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí),，他當(dāng)然可以自由了,。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果,。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文,、日記的問題，要求學(xué)生親自種豆子,，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來,。一個學(xué)期下來,，學(xué)生不但喜歡寫作,，還寫得好。到了六年級,，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章,。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。

新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家,、地方和學(xué)校課程體系,；實行一綱多本,；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面,。這是我國教育改革的深入,。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興,。一是我們有選用教材的權(quán)利,；二是我們可以編寫校本教材；三是實行綜合課程后,，我們的課本種類可以大大地減少,，學(xué)生的書包將會真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去,，教師才能抽出一點時間去進修,，以適應(yīng)時代的要求。目前,，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色,，正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發(fā)。我們有信心,、有決心,、有能力把教材開發(fā)出來。屆時,，我們還要申請鑒定和專利,。

評價標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強大的導(dǎo)向作用,。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價,；二是學(xué)校本身對教師工作的評價；三是對學(xué)生的評價,。

副校長競聘校長演講稿 副校長競聘演講題目篇四

尊敬的各位評委,、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

站在這里,，面對朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我心情非常激動，同時,，也充滿了感激和希望,。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們過去對我的培養(yǎng)和幫助，感謝學(xué)校給了我這次難得的展示自我,、檢驗自我的機會,，在這里參加副校長的競聘演講，使我有可能實現(xiàn)自己的人生理想,！無論競聘結(jié)果如何,，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大,，并希望能通過這次競聘得到鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高,，使大家更多地了解我,、支持我。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉(zhuǎn)折點,。

雖然早已和大家熟識了,，但在這個特別的日子里，我還是要簡單作個自我介紹,。我叫周志強,，今年40歲，學(xué)歷,，小學(xué)高級職稱,。回首過去的20年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下,，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,，從一個業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng),、敢反思、珍惜人生價值的責(zé)任人,，得到了同事的認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。其間，我面對競聘的副校長崗位,，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講,，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力。不過,，競聘副校長這個崗位,，我想自身具有如下特點和優(yōu)勢：

一是積極向上，團結(jié)同事,。一直以來,，我都很注重與同事們之間的關(guān)系，誠懇待人,，尊重同事,，關(guān)心同事，努力創(chuàng)造一種微笑,、高效的工作環(huán)境,，創(chuàng)造一個相互關(guān)心,，相互幫助,，相互支持的工作氛圍,。我相信“團結(jié)就是力量”，因為只有和同事們處理好關(guān)系,，教師隊伍才能更和諧團結(jié),，才能創(chuàng)造出更多的價值，為學(xué)校的教育事業(yè)出更多力,。

二是政治過關(guān),，素養(yǎng)良好。作為一名教師,，我在政治上積極進步,。自年光榮入黨來，不斷加強自身思想政治建設(shè),，加強理論修養(yǎng),，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益,，牢固樹立正確的人生觀,、價值觀。在實際工作中,，堅持原則,，嚴(yán)格自律，以身作則,，事事以大局為重,。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神,，嚴(yán)于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實事求是,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

三是業(yè)務(wù)熟練，成績突出,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。在20年的教學(xué)工作中,，我除了長期擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作和語文教學(xué)工作外,，還做過學(xué)校少輔工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做過教導(dǎo)工作,。在長期從事的教導(dǎo)工作中,，我熟悉了副校長的主要崗位職責(zé)，也培養(yǎng)了較強的問題處理、系統(tǒng)分析,、理解判斷,、組織協(xié)調(diào)和溝通能力，這些都是保證我做好副校長工作的基礎(chǔ)條件,。

俗話說的好,，態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度,，就沒有好的工作質(zhì)量,。“千里之行,，始于足下”我將通過以下幾個方面的努力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

一是加強學(xué)習(xí),，提升自我,。副校長的職位責(zé)任是不容忽視的，我將努力繼續(xù)按照政治強,、業(yè)務(wù)精,、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，精于教務(wù)事務(wù),，做到愛崗敬業(yè),、履行職責(zé)，要求同志們做到的自己首先要做到,，率先垂范,，嚴(yán)以律己，努力爭當(dāng)一名合格的副校長,，全力實踐“團結(jié),、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn),、拼搏,、奉獻”的時代精神。同時還要加強思想素養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

二是綜合協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通,。對下及時傳達貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的各項決策,，加強督辦檢查，促進各項決策的落實,。認(rèn)真,、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)之間,、教師之間、學(xué)生之間的溝通協(xié)調(diào)工作,，避免互相扯皮,、推委，出現(xiàn)工作空檔,，確保各方面通力合作,，默契配合,，步調(diào)一致,，按時、按質(zhì),、按量完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),。

三是立足本職，做好工作,。堅持干一行,，愛一行，專一行,，腳踏實地干好本職工作,。做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，義不容辭的為學(xué)校做好貢獻,，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)開展各項工作。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：無論這次競職成功與否,，我都將一如既往地踏實工作，服從組織安排,，盡職盡責(zé)地做好自身工作,。職位本身對我來說并不重要，重要的是,，能在其職位上實現(xiàn)自己的價值,，繼續(xù)保持昂揚的斗志，更好地為學(xué)校工作服務(wù),。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁會給我一次實踐的機會,，我會盡最大的努力給大家一個驚喜！

謝謝大家,！

副校長競聘校長演講稿 副校長競聘演講題目篇五

尊敬的各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

今天再次站在這里參加這樣的演講,，心里仍有一些激動和緊張,。我把自己的演講分為本人基本情況、主要工作經(jīng)歷和自己對管理方面的一些認(rèn)識三個部分向各位做個匯報和交流。

先介紹一下自己的基本情況：本人xxx,，**年2月14日出生,，95年7月大專畢業(yè)，05年通過自學(xué)考試本科畢業(yè)于**師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè),，08年12月入黨,。自畢業(yè)參加工作以來一直在xx小學(xué)任教，如今已有16個春秋,。98年8月任xx小學(xué)教導(dǎo)主任,，04年8月起任xx小學(xué)校長至今。

第二部分主要工作經(jīng)歷,。每次填工作簡歷,，我都只有一行字可以寫1995年9月至今，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)任教,。是的,，我在xx小學(xué)一呆就是16年，可是我無怨無悔,，因為可以說這16年讓我的教學(xué),，讓我對學(xué)校的管理逐漸由青澀走向了成熟。特別是從04年起,，擔(dān)任了xx小學(xué)的校長,，直言不諱地說，我失敗過,，失落過,，彷徨過，我一遍一遍的問自己,，我的付出為什么得不到回報,。后來在有一位領(lǐng)導(dǎo)對我推心置腹地說，作為一名領(lǐng)導(dǎo)光靠自己吃苦是不行的,，你必須依靠大家的力量,，才能管理好學(xué)校。就是在這樣的指點下,，我開始注重領(lǐng)導(dǎo)班子的打造,，教師團隊的打造。慢慢地學(xué)校發(fā)生著變化,，如今應(yīng)該說我們xx小學(xué)是一所讓當(dāng)?shù)乩习傩毡容^滿意的學(xué)校,，是一所比較和諧的學(xué)校，是一所具有良好的積極向上發(fā)展的學(xué)校,。在平時的工作中,，我會幫助每一位教師,，比如說學(xué)校的小推車教師不會用，我會隨叫隨到,，手把手地教,，記得去年在迎接現(xiàn)代化小學(xué)驗收時，驗收組的**校長看到我校五十歲的**老師熟練地使用小推車,，贊嘆不已,。比如說，班級要參加文藝演出,，要下載曲目,，只要我有空，我都會全力以赴,。在幫助的同時我還注意引領(lǐng),，促進教師的專業(yè)成長,，我一邊自己搞科研,，一邊也催促教師搞科研，特別是學(xué)校的幾個年輕教師,，可以說專業(yè)成長的很快,，我們學(xué)校的四個年輕教師，每人每年都有課題研究,，每年都有幾篇論文獲獎,。在平時的工作中，我會這樣做,，在學(xué)校遇到難題時,，我更會百分之百地全身心地投入，不計報酬,，不分節(jié)假日,。還記得前年的暑假，學(xué)校向東擴建,，要拆除部分民房,，我有時陪領(lǐng)導(dǎo)一起去做工作，有時一個人去,，暑假中我去做工作就有四十多次,，我毫無怨言，看著學(xué)校終于擴建成功,，我很欣慰,，因為這里面有我的功勞。

一分耕耘,，一分收獲,。我勞累著,，收獲著，也快樂著,。我個人在去年被評為高淳縣師德先進個人,，有四個市級個人課題結(jié)題，幾十篇論文或發(fā)表或獲獎,。學(xué)校的工作也開展的穩(wěn)定有序,，學(xué)校在每學(xué)期的辦學(xué)水平評估中都處于第一第二的位置，每學(xué)期的期末考試獲獎率都處于第一的位置,，上個學(xué)期16學(xué)科,，14個獲獎，第一名就由6個,。這些我在這里講,，并不是說是我的功勞，應(yīng)該說是我們?nèi)w老師共同努力的結(jié)果,，應(yīng)該感謝老師的努力,，給了我這樣一個表達的機會。

說說第三個方面：自己對管理的一些認(rèn)識,。我的這些認(rèn)識,，大都來自于實踐，也有一部分來自我的一些博友,，在我的博客上大都是一線的教師和校長,，我經(jīng)常和他們交流，寫博成了我生活的一部分,，這也讓我的思想逐漸的成熟,，逐漸有了自己的一些想法。對于管理我想說這樣三個關(guān)鍵詞：尊重,、服務(wù),、以校為家。

第一個關(guān)鍵詞：尊重,。學(xué)校不是工廠,，他面對的是教師，是學(xué)生,，是活生生的人,。是人都希望得到尊重，不管是教師還是領(lǐng)導(dǎo),，在人格上都是平等的,，是部分貴賤的。只有充分尊重教師,，他們才會樂于付出,，樂于奉獻,。這種尊重應(yīng)該是真誠的，發(fā)自肺腑的,，如果是做作會適得其反,。在這里我于大家分享我在博客上看到的這樣一句話：領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人，我把自己當(dāng)牛,，領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)牛,，我把自己當(dāng)人。

第二個關(guān)鍵詞：服務(wù),。管理就是服務(wù),，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生,。替教師排憂解難,，是服務(wù)，但應(yīng)該是第一個層面的,，實用,。就像我剛才說的幫助教師使用小推車就屬于這一層面。引領(lǐng)教師成長,，是服務(wù),，有利于教師迅速成長,，但范圍小了一些,。像我剛才講的帶領(lǐng)教師一起搞科研，就屬于這個層面,。為教師搭建平臺,，提供展示的機會，是服務(wù),。這是第三個層面,，也應(yīng)該是作為一名校長應(yīng)該努力地方向，當(dāng)然其他兩個方面也不可忽略,。我這里我說這樣一句話：校長的生命力是存在于教師中間的,。

第三個關(guān)鍵詞：以校為家。校長要把學(xué)校當(dāng)成一個大家庭來經(jīng)營,，要洞悉每一位老師的長處,，發(fā)揮每一位老師的長處，讓每一位教師獲得成功的感覺,。要關(guān)心每一位教師,，關(guān)心教師的工作，也要關(guān)心教師的生活,。校長就是這個大家庭的家長,，要合理地規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展,，要調(diào)動每一位成員的主動性。教師的成功就是我的成功,，學(xué)生的成績就是我的成績,，學(xué)校的發(fā)展，就是自己的發(fā)展,。作為家長,，你的付出應(yīng)該是不求回報的一種付出。

如果能夠競崗成功,，我認(rèn)為一名副校長要做到這樣幾點：到位不越位,、辛苦不訴苦、彌亂不添亂,、有功不邀功,。

啰嗦了很多，水平不高,，但絕對是自己的一些肺腑之言,，是自己多年的經(jīng)驗積累和一些想法，也許不成熟,，希望得到大家的指點,。

最后感謝各位老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給了我這樣一個和大家交流的機會,，祝大家：身體健康，暑假快樂,！謝謝,！

副校長競聘校長演講稿 副校長競聘演講題目篇六

尊敬的各位評委、各位同事：

大家好,！

我演講的題目是《凝心聚力,，開拓進取，奮力開創(chuàng)某某中學(xué)教育教學(xué)新局面》,。 我叫,，現(xiàn)年43歲，中教一級,，本科學(xué)歷,。

我的簡歷如下：1986年7月樂山師范學(xué)校畢業(yè)，到五通橋橋區(qū)永安鄉(xiāng)中心校任數(shù)學(xué)教師,；1987年9月至1988年8月,，永安鄉(xiāng)初中任英語和地理教師；1988年9月至1991年8月,，冠英鎮(zhèn)初中任英語教師,；1991年9月至1993年8月,，樂山市聾啞學(xué)校擔(dān)任出納和后勤工作兼體育教師，期間參加成人高考,，取得樂山市教育學(xué)院政治教育專業(yè)大專文憑,；1993年9月至20xx年8月，某某鎮(zhèn)初中任政治課教師,。20xx年9月至今,，某某中學(xué)任政治課教師。在此期間,，再次參加成人高考,，取得樂山師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)本科文憑，并在20xx年3月至20xx年5月之間,，擔(dān)任某某中學(xué)教務(wù)處主任,。

我競聘的崗位是中學(xué)副校長。我自認(rèn)為我具備以下優(yōu)勢,，能夠擔(dān)負(fù)起這一重?fù)?dān),。

第一、我有三顆紅心,。那就是熱心,、責(zé)任心、進取心,。具體地說,，我有高漲的工作熱情，高度的責(zé)任感和與時俱進的精神,。我來自農(nóng)村,，我深深的知道，教育,，是與老百姓切身利益相關(guān)的民生大事。通過教育,，可以改變一個農(nóng)村孩子的命運,。愛因斯坦說過，熱愛是最好的教師,。發(fā)自內(nèi)心的說,，我熱愛這“陽光下最崇高的職業(yè)”。我為我是一名光榮的人民教師而感到自豪并深感責(zé)任重大,。我自認(rèn)為喜歡讀書,，喜歡學(xué)習(xí)，思想比較活躍,，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實踐，具有一定的開拓創(chuàng)新精神,；同時我身體健康,，家庭和諧穩(wěn)定，孩子已升入大學(xué)讀書不在身邊,，無需照看,，家在某某，根在某某,，我精力充沛,，具有高昂的斗志、滿腔的熱情,。

第二,、我經(jīng)歷過多崗位鍛煉，有較強的的組織,、管理,、協(xié)調(diào)能力。多年的班主任生涯,、多年的教研組長,、年級組長工作崗位的鍛煉，特別是三年多的教務(wù)主任經(jīng)歷使我積累了比較豐富的組織,、協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗。我在任教務(wù)主任時候,，經(jīng)歷了連續(xù)兩年的督導(dǎo)評估,，教務(wù)處在諸如教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)全過程管理,、教

學(xué)質(zhì)量分析評估,、部門資料收集整理等方面，都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定,。教務(wù)處的每一項工作,，如中考體育考試、理化實驗操作考試,、年級組分班等,，我都制定了詳細(xì)的工作方案，使各項工作“有法可依”有條不紊地開展,。擔(dān)任教務(wù)主任期間,，我的工作，大家有目共睹。在某某中學(xué)近20年的工作經(jīng)歷以及三年多的教務(wù)處主任經(jīng)歷,，磨練了我,，鍛煉了我，使我對學(xué)校各方面的各項工作了如指掌,，非常熟悉本校的教師,，熟悉某某鎮(zhèn)的學(xué)生，對每一位教師的教育教學(xué)能力水平特長等都非常了解,。

第三,、我個人本身具有較強的教育教學(xué)能力。從教以來,，擔(dān)任過數(shù)學(xué),、英語、政治,、歷史,、地理等科目的教學(xué)，93年后定型為政治課專業(yè)教師,，長期擔(dān)任政史地教研組長,，長期擔(dān)任班主任而且是畢業(yè)班中的有特殊需求學(xué)生的班主任（所謂b層次班及“分流班“）。我一直戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,，工作認(rèn)真踏實,、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，教學(xué)業(yè)績有目共睹,。在近年某某中學(xué)面臨諸多困難的情況下,，我的教學(xué)工作還是得到了學(xué)校和老師們的承認(rèn)。不管是否擔(dān)任行政工作,，我在自己本職工作中仍一以貫之的認(rèn)真,，自20xx年起，連續(xù)四年年度考核為優(yōu),，并被選拔為區(qū)級政治課骨干教師,，20xx年因所教科目中考取得全區(qū)第二名而獲得學(xué)校特別獎并被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。當(dāng)年中考,，全區(qū)思品最高分43分,，三人中兩人是某某中學(xué)的。對于所謂的雙差生,，我已在教育教學(xué)實踐中摸索出一套行之有效的方法。對于優(yōu)生的培養(yǎng),，也頗有成效,。近二十多年中，多年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，無論是平均分,，還是優(yōu)生入圍人數(shù)在校內(nèi),，或者河西片，乃至五通橋區(qū)都名列前茅,，從未因自己所教科目拖后腿而影響學(xué)生個人升入重點高中,，從未因自己所教科目拖后腿，影響學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn),。

第四,、我具備合理的知識結(jié)構(gòu)和較強的文字處理能力、教學(xué)科研能力,。自參加工作以來,，我比較注重自己知識的積累和更新。先后兩次參加全國成人高考,，獲得大專和本科學(xué)歷,。自學(xué)計算機知識，現(xiàn)已能較為熟練地使用office辦公軟件,。經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)和瀏覽,、收集信息，使網(wǎng)絡(luò)為自己的教學(xué)工作服務(wù),。近幾年,，我還加強進行教學(xué)科研，積極撰寫論文,，有兩篇論文在《樂山師范學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表,，有多篇論文分別在區(qū)級市級的評選中獲獎。近今年,，我還有幸兩次參加市教科所舉辦的中考復(fù)習(xí)交流教研會并在會上宣讀我的論文,，與全市的教師專家交流溝通。就在上學(xué)期,，我還接受區(qū)教研室布置的任務(wù),，使用多媒體課件，上了一節(jié)全區(qū)的政治公開課,。

第五,、我自認(rèn)為有一定的群眾基礎(chǔ)，有為廣大教職員工服務(wù)的愿望和能力,，在教師中有一定的影響力,，在學(xué)生中有較高的威望。我記得參加過教務(wù)處主任公開競聘時候,，三人中民主測評得票為26票,，居第一,。參加上一次副校長競聘，三人中民主測評得票為14票,，居第二,，也被列為考核對象之一。近幾年,，多次被教職工們“海選”為工會委員員,、崗位設(shè)置小組成員、年度考核及職稱晉升小組成員,、績效工資考核小組成員等,。我在各種會議上都不怕得罪人，直言無忌,，常常據(jù)理力爭,，使制度、方案盡可能的公平公正,。作為工會委員,，我盡力維護會員的利益，上次峨眉之行中,，我?guī)捉?jīng)交涉,，說服旅行社，成功地讓其改變住宿地點,，而且使所有小孩費用減半,。

各位評委，各位同事,，基于上述幾點,，我自認(rèn)為我符合中學(xué)副校長這個崗位所需的素質(zhì)和能力。

假如我有幸被聘任為副校長,，我的五年任期目標(biāo)是：首先,，全力積極配合校長，實現(xiàn)校長的任期目標(biāo),。其次,，我個人的任期目標(biāo)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)中學(xué)教育教學(xué)的新局面,，使學(xué)校的校風(fēng),、教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn),，進而扭轉(zhuǎn),。具體講，分兩個階段,，第一個階段,，一至二年內(nèi),，使中學(xué)的整體面貌,、社會評價和形象有所好轉(zhuǎn),，教育教學(xué)質(zhì)量有所提高，擺脫在區(qū)上“幺鴨子”的位置,；第二個階段,，五年內(nèi)，使中學(xué)在全區(qū)農(nóng)村中學(xué)的地位與某某鎮(zhèn)在全區(qū)的地位相當(dāng),，上檔升位,，保“中”爭“上”,，全力爭創(chuàng)一流農(nóng)村初中,。具體說，五年之后,，在河西片的各項考核指標(biāo)(如升入橋中人數(shù),、校人平總分等)應(yīng)在冠二中和蔡金中學(xué)之上，力爭趕超石麟中學(xué)和冠英一中,。

我深知,，以中學(xué)目前現(xiàn)狀，要實現(xiàn)上述目標(biāo),，困難是巨大的,，任務(wù)是艱巨的，道路是崎嶇的,。但是,，我認(rèn)為，上述目標(biāo)是可以而且應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)的,。我對中學(xué)的各位教職員工充滿信心（教職工中有學(xué)科帶頭人,、骨干教師、市級上課競賽一等獎獲得者,、多名區(qū)各科中心組成員等）,，對新任程校長充滿信心（程校長一來，某某中學(xué)的面貌就煥然一新,，這個,，大家有目共睹，無需我在此贅述,。我堅信,，某某中學(xué)有廣大教職員工的努力，有程校長的科學(xué)管理,，有局黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo),，有某某鎮(zhèn)黨委政府的支持,、關(guān)心和幫助，某某中學(xué)必將迎來屬于自己的春天,。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事,，假如我有幸被聘為某某中學(xué)副校長，為實現(xiàn)上述目標(biāo),，

我將從以下幾方面來開展工作,。

第一、凝心聚力,，團結(jié)協(xié)作,，擺正位置。我將充分尊重程校長作為學(xué)校法人代表和學(xué)校各項工作總負(fù)責(zé)人和第一責(zé)任人的核心地位,，明確副校長是校長的“副手”,、“助”手、“參謀”,，是校長與中層之間,、校長與群眾之間的紐帶和橋梁。在任何時候都要講政治,，講政治禮儀,，服從校長的指揮，維護校長的權(quán)威,。當(dāng)然,，我認(rèn)為，服從不是盲從,，如有不同看法,，我將尋找恰當(dāng)和合適的時間地點場合，與校長進行坦誠的溝通和交流,。在自己的分管工作中,，我將切實負(fù)責(zé)、大膽工作,，勇于承擔(dān)和敢于擔(dān)當(dāng),，絕不推卸責(zé)任，絕不當(dāng)“溜肩膀”,。在開展工作中,，我將遵循“到位不越位，補臺不拆臺,，以為爭位,，以位促為”的原則，團結(jié)廣大教師和中層干部,，扭成一股繩,，凝心聚力,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，恪盡職守,，和諧協(xié)作,，開拓進取，敬業(yè)奉獻,，奮力拼搏,，努力推進某某中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和持續(xù)發(fā)展。

第二,、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，模范帶頭,。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己職業(yè)道德,、政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐,，緊緊跟蹤了解本學(xué)科教學(xué)的最新發(fā)展情況,，不斷充實完善更新自己，使自己更加勝任本職工作,。俗話說“打鐵還得自身硬”,，“其身正不令而行，其身不正,，雖令不行”,，要求教職工做到的，我自己首先做到,。我要在自己所任政治學(xué)科教學(xué)中,，永不落后，始終保持先進性,，實實在在的起到模范帶頭作用,。否則，隨你說的天花亂墜,，都顯得蒼白無力,，教師和學(xué)生不會信服你。

第三、扎實工作，銳意進取,。既發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干,，踏實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有某某中學(xué)特色的符合實際的操作性強的教育,、教學(xué)模式。我將以開放和包容的態(tài)度,，積極吸收各位同事的各種建議和意見,。

第四、堅持深入教育教學(xué)第一線,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校永恒的生命，是一個學(xué)校永遠(yuǎn)的主題,。目前,，某某中學(xué)教學(xué)質(zhì)量面臨極為嚴(yán)峻的形勢，作為副校長,，必須要有強烈的質(zhì)量意識,，強烈的危機感和責(zé)任感。各位評委,，各位同事,，假如我有幸被聘任為副校長，我莊重的承諾,，我將堅持戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,，我將堅持上課不少于6節(jié)，堅持走進課堂,、走進學(xué)生,，堅持蹲班、堅

持巡課,、聽課,，定期不定期地對教師、班級,、學(xué)生進行督導(dǎo)檢查,，堅持和加強對教學(xué)全過程的管理和監(jiān)控，堅持和加強對教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo),，做到對某某中學(xué)出現(xiàn)的各種問題各種情況心中有數(shù),，實情掌握，問題解決,，方法創(chuàng)新,。

第五、注重教師隊伍建設(shè)。百年大計,，教育為本,，教育大計，教師為本,。假如我有幸競聘成功,，我將積極配合校長，針對我校實際情況,，以“外塑形象,，內(nèi)強素質(zhì)”為總的指導(dǎo)思想，很抓教師隊伍的建設(shè),，不斷提高我校教師的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)奉獻精神,。為教師提供和創(chuàng)造條件，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展,。大力促進教師“為人,、為學(xué)、為師”的有機統(tǒng)一,。

第六、注重制度建設(shè),，狠抓落實,。學(xué)校的各項工作，,，千頭萬緒,，紛繁復(fù)雜。首先,，當(dāng)然要有好的健全的制度,，但我認(rèn)為，關(guān)鍵還在于落實,。假如我有幸競聘成功,，我將積極配合校長，根據(jù)教育局文件精神,，從制度著手,，建立和健全盡可能公正公平合理的制度，特別是績效工資分配制度,、年度考核制度,、職稱晉升制度、評優(yōu)評先制度,。在實際工作中,，制度管理和人文管理相結(jié)合，既要堅持剛性的原則不動搖,，又要以人為本,，傾聽群眾的聲音,，滿足（條件許可，自己分管職權(quán)范圍內(nèi)）教職工的合理的訴求,。在實際工作中,，切實加強督導(dǎo)，強化檢查,，注重反饋,、創(chuàng)新機制，狠抓師德培養(yǎng)的落實,、安全管理的落實,、德育工作的落實、后勤管理的落實,、班級管理落實,、課堂教學(xué)的落實、教學(xué)目標(biāo)的落實,、培優(yōu)補差的落實及教師專業(yè)化發(fā)展的落實等,。使任務(wù)明確，責(zé)任落實,。使事事有人管,，事事有結(jié)果。

各位評委各位同事,，我期待著在副校長這個崗位上為某某中學(xué)的全體學(xué)生,、全體教職工服務(wù)，我期待著在副校長這個崗位上能為某某中學(xué)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),，為某某中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，為某某鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的全部力量。

最后,，我希望,，各位評委、各位同事,，給我一次機會,，讓我的一腔熱血，奉獻給我摯愛的某某某某中學(xué),。

謝謝大家,！

20xx年3月7日

副校長競聘校長演講稿 副校長競聘演講題目篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、老師們:

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個鍛煉自己,、推薦自己的機會。能站在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，我深感榮幸,！我渴望自己能在教育改革的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值，因此今天我站到了這里,。

作為一名年級負(fù)責(zé)人,，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言，團結(jié)帶領(lǐng)全年級的老師們埋頭苦干,、扎實工作,，在年級工作崗位上默默實現(xiàn)著自己的人生價值，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,，也受到了學(xué)生及其家長的一致好評,，贏得了廣泛的社會贊譽。長清教師博客圈

今天我又一次站在這里參加副校長的競聘,，我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,，它意味著責(zé)任與壓力，意味著拼搏與奉獻,，但我無怨無悔,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程,。一中是我的母校,，是她培養(yǎng)了我，沒有一中,，就沒有我的今天，再次走進一中大門的那一刻,，我就知道自己再也離不開她：因為這里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體,，有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍，還有求知若渴的莘莘學(xué)子,，更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺,，也給了我無盡的信心和動力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩,，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土,，每當(dāng)想到這些，我就會想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水,，因為我對這片土地愛的深沉,！”

說實話，當(dāng)這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候,，我曾經(jīng)猶豫過,，徘徊過，不是我不自信，而是覺得在一中,，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”,，論資歷、論學(xué)識,、論能力,，論貢獻，跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來,，我還有很大差距,，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神,，我的心里總是被莫名地感動著,，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和希望,。俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵,，不是好士兵。不管結(jié)果如何,，至少我不想臨陣退縮,，于是我毅然來到這里，來接受命運的挑戰(zhàn),。

我要競聘副校長,，而且我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助和支持下,，我完全能夠勝任這一職位,，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這樣一次機會，假如我有幸競聘成功,，我會付出百倍的努力,，在副校長的崗位上扎實工作，無私奉獻,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量,。

如果說年級管理是一個點，那么校區(qū)管理就是一個面,，同理,，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個點,，學(xué)校管理就是一個面,，因此，年級管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的,。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法,，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟,。如果能夠競聘成功的話，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去,。

首先是要有大局觀,，要樹立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識,。高瞻遠(yuǎn)矚,、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致,，尊重校長的核心地位,，維護校長的威信，要緊緊團結(jié)在以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，心往一處想,，勁往一處使，形成一種團結(jié)向上的合力,，畢竟,，團結(jié)才有凝聚力，團結(jié)才有戰(zhàn)斗力,。

其次要營造良好的內(nèi)外部環(huán)境,，級部管理是這樣，校區(qū)管理也是這樣,，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動師生們的積極性,，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時也為學(xué)校的整體發(fā)展,、提高奠定了良好的基礎(chǔ),。

第三，要正確處理南北校之間的關(guān)系,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面,，因此，作為校區(qū)副校長,，要正確看待這種競爭，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作,，優(yōu)勢互補,、資源共享，互相借鑒,，共同提高,，真正形成齊頭并進、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢,，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的,，也是全體一中人想看到的,，更是全區(qū)五十多萬人民想看到的。

第四,，要秉承“以人為本”的管理思想,，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們，人本管理是學(xué)校管理之本,。在注重目標(biāo)管理的同時,，應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透，把調(diào)動人的積極性,，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé),。實行“無情制度，有情管理”,，作為校區(qū)副校長不僅要時刻關(guān)注教師的工作狀態(tài),，還要關(guān)注教師的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注教師的情感變化,，善于疏導(dǎo),，排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子,，不打棍子,，多鼓勵，少批評,，這樣,，老師們才有安全感和親切感，工作才會更主動,，責(zé)任心才會更強,。我是這樣想的，也是這樣做的,。實踐證明,，我所帶過的xx屆和現(xiàn)在的xx級兩個年級之所以會出現(xiàn)團結(jié)、和諧,、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想,。在20xx年高考當(dāng)中，我們年級超額完成了學(xué)校下達的各項升學(xué)指標(biāo),，濟南市文科前13名,，理科前17名，我校共有6名同學(xué),，其中我們高三二部就占了5人,，全校考取名牌大學(xué)的同學(xué)共12人,，其中我們級部就有10人,。如今我所帶的高二二部在教師管理,、學(xué)生管理、教學(xué)成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的一致好評,，在社會上有著良好的聲譽，20xx年被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量先進單位,。

第五,，要增強服務(wù)意識，我心目中的校區(qū)副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,，也是教師,、學(xué)生的服務(wù)者，更是教育教學(xué)的帶頭人,。工作中既要對校長負(fù)責(zé),，又要為師生服務(wù)。既要獨擋一面,，為校長分憂解難,，又要上傳下達，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用,。既要身體力行深入教學(xué)一線,，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作。

以上只是我自己幾點不成熟的看法,，說起來容易,，做起來難，要想真正做好一名校區(qū)副校長,，后面的路還很長,，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位同事,，今天我來參加競聘,，就是想為自己點起一盞希望之燈，因為我還年輕,，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求,，因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期! 古人云：“不可以一時之得意而自夸其能,，亦不可以一時之失意而自墮其志,。”無論競聘的結(jié)果如何,，我都將積極面對,，畢竟，當(dāng)機會出現(xiàn)在我面前的時候,，我為之努力了,、爭取了，我問心無愧,。無論在任何時候,，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作,，勵精圖治,，恪盡職守，為我區(qū),、我校教育教學(xué)工作的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力,。

謝謝大家！

副校長競聘校長演講稿 副校長競聘演講題目篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、同志們：

大家好，非常榮幸有機會參與競選職教中心常務(wù)校長這個職位,。

我叫,，62年生人，中共黨員,，81年畢業(yè)于石家莊師專,，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷，現(xiàn)任政府信息中心主任,。

我參加這次競聘的三個優(yōu)勢: 希望大家多支持我!

第一,，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作,，對教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛,。

第二，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過廠長,、書記,，具有較強的管理能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,，完全能夠獨當(dāng)一面,。

第三，閱歷豐富,，知識面廣,，學(xué)歷高,，綜合素質(zhì)強。參加工作以來,，從教育界到企業(yè)界,，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機關(guān)，在八個部門,，十個職位上工作過,。先后取得化學(xué)、法律,，邏輯語言,、經(jīng)濟管理等五個專業(yè)學(xué)歷。

有以上三點優(yōu)勢,，再加上我的敬業(yè)精神,，我認(rèn)為我完全可以勝任校長之職，也一定能夠辦好職教,，下面我從以下三個歡,迎,，更新觀念，掌握企業(yè)對人才的需求,。大大提高“雙師型”,，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊伍比例,。第二創(chuàng)新辦校理念,，真正確歡,迎，對技能型使用人才的需求,，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才,。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式。大力推行工學(xué)結(jié)合,，工學(xué)交替,，校校合作，校企合作人才培養(yǎng)模式,，推行學(xué)校企業(yè)一體化,，招生招工一體化，教學(xué)實習(xí)一體化,。把師傅請進課堂,，把課堂搬到工廠。第四創(chuàng)新辦學(xué)機制,。引進民辦成份,，采取股份合作等多元化辦學(xué)機制，充分利用他支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路,，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向,。樹立市場意識，競爭意識,，服務(wù)意識，特色意識,，一個特色的專業(yè)可以成就一個出色的學(xué)校,。

通過,為,三年的不懈努力，把高邑職教辦成,，機制靈活,，特色突出，管理規(guī)范,，社會認(rèn)可的省級重點職業(yè)學(xué)校,。

要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣,、創(chuàng)新的智慧,、人格的魅力。

我對自己充滿信心,，我對職教的發(fā)展充滿信心,。

最后再說句心里話，多年來是黨和人民培養(yǎng)了我,，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機會，為職教的輝煌,，為我縣的經(jīng)濟社會發(fā)展作出自己更大的貢獻,。

我的演講完了，再次謝謝大家!