演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇一

大家好,！

公開競(jìng)聘高中副校長(zhǎng)職位，既是上級(jí)組織拓寬干部選拔途徑的創(chuàng)新舉措,，也是我縣為加強(qiáng)高中教育,、提高教育質(zhì)量遴選賢才的有力舉措，為我們年輕一代實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值搭建了一個(gè)各顯其能的廣闊舞臺(tái),。我首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，同時(shí)與在座的各位共同探討如何擔(dān)當(dāng)高中副校長(zhǎng)這個(gè)重要的崗位角色。今天我演講內(nèi)容分為三個(gè)部分：

我叫xx,，現(xiàn)年xx歲,，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，19xx年8月參加工作,，現(xiàn)任xx縣第二中學(xué)教育處副主任,。

19xx年畢業(yè)于xx師范的我，曾教過小學(xué)數(shù)學(xué),，也教過初中物理,，同時(shí)兼任班主任工作，及理化教研組組長(zhǎng)職務(wù),。在工作中自己一直沒有放棄學(xué)習(xí),，先后通過自學(xué)等形式完成了物理專科和本科課程,。于19xx年6月在xx市教研室舉辦自制教具活動(dòng)中,，自己制作的“光的反射定律證明儀”，因其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,，可操作性強(qiáng)而榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng),；19xx年被縣教育局評(píng)為教學(xué)能手，20xx年在xx市青年物理教師教學(xué)大賽中榮獲三等獎(jiǎng),；20xx年9月被評(píng)為“xx縣師德標(biāo)兵”受到縣委縣政府的表彰,；同年自己撰寫的論文《如何在物理教學(xué)中體現(xiàn)科學(xué)探究》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；并在省級(jí)刊物上發(fā)表,。

從小學(xué)到中學(xué),，從班主任到教研組長(zhǎng)，再到教育處副主任,，我豐富的閱歷和多面手的角色,，是我對(duì)教育教學(xué)管理很熟悉，也有信心一定能干好副校長(zhǎng)這個(gè)角色,！

今天我競(jìng)聘的是縣高中副校長(zhǎng)職位,，之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，主要基于以下幾個(gè)方面考慮：

1,、我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,、政策,、法律、法規(guī),，能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,。在思想上,、政治上能夠同黨始終保持一致,。

2、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)并取得了顯著成績(jī),。我,，善于思考，勤于研究,，不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,。

3、我具有顧大局識(shí)大體的意識(shí),，具有勇于實(shí)踐,、開拓創(chuàng)新的精神。具有團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)作進(jìn)取的品質(zhì),。

我認(rèn)為，當(dāng)好副校長(zhǎng),，必須把握好“四個(gè)字”——度,、細(xì)、準(zhǔn),、正,。

一是要在角色定位上緊扣一個(gè)“度”字

副校長(zhǎng)是學(xué)校行政管理系列上的“兵頭將尾”。校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,，在學(xué)校中統(tǒng)攬全局,，對(duì)全面工作負(fù)責(zé)，唱“主角”,；副校長(zhǎng)則在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下主抓某一方面工作,，雖然是唱“配角”，但又處于“兵頭”的重要位置,。正,、副校長(zhǎng)的設(shè)置本身就是工作的需要，是為達(dá)到學(xué)校常規(guī)管理目標(biāo)所進(jìn)行的合作與分工,。做好副校長(zhǎng)的關(guān)鍵首先是擺正位置,，正確認(rèn)識(shí)副校長(zhǎng)的地位和作用,，調(diào)整心態(tài),，以積極的態(tài)度配合校長(zhǎng)的工作。,。如果我能當(dāng)選副校長(zhǎng),，我會(huì)把握好分寸，進(jìn)退有度,，做到主動(dòng)不妄動(dòng),，到位不越位,，敢于決斷而不越位獨(dú)斷，處事靈活而不失原則,。華爾街上的老板這樣要求副職：“你要站起來比他高,，但是你要彎腰行動(dòng)，讓任何人看不出你比他高,?！背Ｑ缘馈昂没ㄟ€得綠葉扶?！弊鳛楦甭毦鸵芯G葉的精神,，要有點(diǎn)胸懷，有些涵養(yǎng),，宜從“平談”二字用功,，正象古人所說：“凡人之際（人際關(guān)系）須看得平，功名之際須看得淡,?！币c班子成員和諧相處、協(xié)作共事,，把提高教育質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，吃苦的事把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，出力的事把自己當(dāng)士兵,，努力為校長(zhǎng)分擔(dān)分憂,，為教師創(chuàng)造條件，既當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀助手,，又要發(fā)揮副校長(zhǎng)應(yīng)有的作用,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的全部力量。

二是要在管理工作中體現(xiàn)一個(gè)“細(xì)”字

在教學(xué)管理中要“細(xì)”,。古人說“君閑臣忙,，國(guó)將興也；君忙臣閑,，國(guó)將衰也”,，辦好學(xué)校，培育人才,，是校長(zhǎng)的神圣使命,。身為副校長(zhǎng)更要用心謀事、用心做事,，堅(jiān)守校園,，扎根學(xué)校，辛勤耕耘,，鍥而不舍,，聽從教育理想的呼喚,，從而取得突出的教育業(yè)績(jī)。所以,，作為一名主管校長(zhǎng),，要用自己的絕大部分精力深入教學(xué)一線，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教育教學(xué)工作尤為重要,。注重抓教師分析學(xué)情的方法,，抓教師之間的學(xué)科協(xié)調(diào)均衡能力。我在分析學(xué)情時(shí),，不光具體到班級(jí),，而且具體到每個(gè)班的具體人。例如某同學(xué)的英語好,，好到什么程度,，在優(yōu)秀段還是良好段，在優(yōu)秀段又是在優(yōu)秀段的高段還是低段,，數(shù)學(xué)成績(jī)差,，在及格段的低段還是高段，同時(shí)將幾次成績(jī)聯(lián)系起來,，判斷這個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),，從而很準(zhǔn)確的找到學(xué)生存在的問題，為教師補(bǔ)差提供了很好的根據(jù),。從而實(shí)實(shí)在在推進(jìn)教學(xué)管理向縱深發(fā)展,。

在教育管理中要“細(xì)”。學(xué)校的安全工作大如天,，德育工作重如山,。如抓學(xué)生的思想教育，我們每周給學(xué)生上一到兩節(jié)大晚點(diǎn),，利用晚點(diǎn)將近期班級(jí),，學(xué)校，社會(huì)上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象予以羅列,，并分析這些現(xiàn)象的危害,，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，樹立學(xué)生中的“正氣”,，為教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍,。精細(xì)管理是學(xué)校管理的大勢(shì)，也是關(guān)乎學(xué)校的安全穩(wěn)定,，也是情系千家萬戶的大事,。

在學(xué)生管理中要“細(xì)”,。隨著社會(huì)大環(huán)境的復(fù)雜化和學(xué)生影響的復(fù)雜化,，學(xué)生管理的難度和維度越來越大,。大到學(xué)生的思想建設(shè)，小到學(xué)生的生活習(xí)慣,、住宿,，都必須了解透徹。我縣高中學(xué)生思想有一定的獨(dú)立性,，但是又不成熟,，考慮問題不周全，所以學(xué)生思想教育要經(jīng)?；?，要建立家庭、學(xué)校聯(lián)系卡,，及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，并將學(xué)生在家里的表現(xiàn)通過家長(zhǎng)反饋給學(xué)校，這樣,，通過家庭,、學(xué)校的互動(dòng)教育，可以避免對(duì)學(xué)生反常表現(xiàn)原因了解不透徹而武斷處理,，也避免學(xué)生在學(xué)校與家庭之間“架橋”,，如逃課，超標(biāo)準(zhǔn)要錢等等,，這些工作都必須做到事無巨細(xì),。

所以我相信，只要我們能充分調(diào)動(dòng)管理層和全體教師的工作積極性,，將教育教學(xué)工作抓細(xì)致,，我縣高中學(xué)生的成績(jī)提高指日可待。

三是要在人員安排上把握一個(gè)“準(zhǔn)”字

我認(rèn)為,，管理層的人不一定是一個(gè)本專業(yè)業(yè)務(wù)很精通的人,，但必須是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)的人，把每個(gè)個(gè)體安排在合適的崗位上,，使其優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到,。我將竭盡所能，做到先知人,，后善用,，用其長(zhǎng)。特別是在我的職能范圍內(nèi),，使現(xiàn)有中層管理者,、教師和班主任楊其長(zhǎng)，避其短,，盡其才,，收全效,。真抓實(shí)干，講究效率,。副校長(zhǎng)對(duì)自己分管的工作要高度負(fù)責(zé),，并做到事前有計(jì)劃，事中有檢查,，事后有總結(jié),；計(jì)劃要周密，注重操作性,；檢查要細(xì)致,，增強(qiáng)指導(dǎo)性；總結(jié)要全面,，堅(jiān)持激勵(lì)性,。另外，副校長(zhǎng)還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心,，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。做到用人準(zhǔn),，工作定位更準(zhǔn),。

四是要在教師管理中突出一個(gè)“正”字

“為人要寬，業(yè)務(wù)要嚴(yán)”,。在教師業(yè)務(wù)管理中,，我個(gè)人認(rèn)為，在教師中必須弘揚(yáng)“正氣”,，即把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校生存的生命線,。為了弘揚(yáng)正氣，我們可以在教師的年度考核,，評(píng)優(yōu)樹模,，質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方面體現(xiàn)出來，如在年度考核時(shí),，除了將同行評(píng)議,，考核小組評(píng)議，考核領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議等各項(xiàng)得分匯總,，再在總成績(jī)上給成績(jī)優(yōu)秀的教師適當(dāng)加分,，使學(xué)校“獻(xiàn)身教學(xué)抓質(zhì)量”的正氣樹立起來,；在評(píng)優(yōu)樹模時(shí),，將那些教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，成績(jī)突出的評(píng)選出來；在質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方面,，也要對(duì)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異予以重獎(jiǎng),，使學(xué)校中彌漫著一種“正氣”，讓教師的工作積極性在正氣的氛圍下充分發(fā)揮,、盡情發(fā)展。全心全意解決教師關(guān)注的熱心問題和關(guān)鍵問題,，做教師心目中的“包青天”,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,，如果我被聘為高中副校長(zhǎng),，我會(huì)努力在屬于自己的崗位上，充分展示和體現(xiàn)自己的價(jià)值和能力,，以自己的專業(yè)智慧和管理藝術(shù)為校長(zhǎng)的科學(xué)決策提供參考,，真心以事業(yè)為重，扎根學(xué)校,，辛勤耕耘,，改革創(chuàng)新，為xx高中的發(fā)展奉獻(xiàn)畢生的精力,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇二

各位評(píng)委,、各位老師,，大家好!

我叫xxxx，湖北隨州人,，今年33歲,，20xx年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠,，在11年工作期間,，我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車間實(shí)習(xí),，后任黨委宣傳部干事,、主任干事，工程處主任業(yè)務(wù)員,，現(xiàn)任廠辦副主任,，20xx年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。

可能有人會(huì)問,，你此刻的工作崗位很不錯(cuò),，為什么還要競(jìng)聘子校校長(zhǎng)呢坦率地告訴大家，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對(duì)我很關(guān)心,、信任和支持,。之所以競(jìng)聘校長(zhǎng)，因?yàn)榈谝?，我熱愛教育教學(xué)及教育管理工作;第二,，子弟學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，有一個(gè)良好的工作環(huán)境;第三,，我參加競(jìng)聘具有自身優(yōu)勢(shì),。我期望能在全體教職員工的幫忙下，更好地鍛煉自己的潛力,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。這也是我自我審視后的慎重選取,。

根據(jù)xx學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì),，我認(rèn)為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì):

第一，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的強(qiáng)烈的改革,、發(fā)展,、創(chuàng)新意識(shí)。我無論在什么崗位,，都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，不斷理解新信息，學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新方法,，適應(yīng)新狀況，創(chuàng)造性地開展工作,。工作實(shí)踐中,，我時(shí)刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時(shí)刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去,，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,。

第二，參加工作后,，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段,，繼續(xù)自覺地、不間斷地學(xué)習(xí),，加上實(shí)踐鍛煉,，彌補(bǔ)了我專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足。

第三,，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)潛力,。我從來不搞小團(tuán)伙,，不搞拉幫結(jié)派，靈活運(yùn)用工作關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,，建立了廣泛的社會(huì)聯(lián)系,，個(gè)性是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點(diǎn)高中,、初中等,，都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,，為學(xué)校與地方資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)創(chuàng)造了條件,。同時(shí),，我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近10年，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門建立了良好的融洽關(guān)系,，這為學(xué)校申請(qǐng)資源,、尋求幫忙帶給了便利條件，畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持,。這個(gè)優(yōu)勢(shì)是其他幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不具備的,。

第四，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的健康的身心素質(zhì),。我在學(xué)生期間就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,，在黨組織的培養(yǎng)、教育下,，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高,，個(gè)性是走上中層管理崗位后，廉潔自律,，從不利用權(quán)利或工作之便,，謀求任何個(gè)人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來,，我一向持續(xù)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，辦事講效率、不拖拉,。我身體健康,，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動(dòng),，沒有不良奢好,，能全身心地投入到工作中去。

當(dāng)中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文(第2頁)然，成績(jī)只能代表過去,，人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),。過去，我也經(jīng)歷過挫折,，走過彎路,。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來,，重新定位自己,，走上健康的、用心向上的道路,。人生告訴我,，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤、受了挫折并不可怕,，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟,。無論在什么崗位，身處何處,，我每時(shí)每刻都愿意理解組織和廣大員工的監(jiān)督,、考驗(yàn)，因?yàn)槲疑钪?，監(jiān)督就是對(duì)我的愛護(hù),，就是對(duì)我的關(guān)心。

第二部份,，給大家匯報(bào)一下任職構(gòu)思,。

多年來，子弟學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育,、推行各項(xiàng)改革方面開展了富有成效的工作,，取得了顯著的成績(jī)。從20xx年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人),，培養(yǎng)高中,、職高畢業(yè)生892名。我們能夠回憶一下,，子校20xx年建校時(shí),，只有180名學(xué)生6個(gè)年級(jí)班3棟活動(dòng)房8名教職工，發(fā)展到此刻確實(shí)不容易,，凝聚著大家的心血與汗水,。個(gè)性是近幾年來，中考成績(jī)一向名列全縣(區(qū))前列,。這些成績(jī)說明,，我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)很明顯,，這也正是子弟學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大期望之所在。

當(dāng)然,，隨著國(guó)企改革的逐步深入,，企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè),，學(xué)校作為副業(yè),，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限,。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少,，員工子弟基數(shù)下降，中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢(shì),。辦教育沒有規(guī)模,，同樣難有質(zhì)量。同時(shí),，學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè),，不能實(shí)現(xiàn)直接管理，與外界交流不夠,，視野相對(duì)狹窄,。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。面臨這種形勢(shì),，我們務(wù)必圖新求變，敞開學(xué)校面向社會(huì)的大門,，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路,。

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校務(wù)必有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量,。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞,，承受更多的壓力,、挫折和職責(zé)。承蒙在座的各位信任,，如果我有幸擔(dān)任子弟學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù),，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢(shì),，鞏固前期成果,，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手，著重抓好如下工作：

第一,，加速提升自身素質(zhì),，做一名稱職的校長(zhǎng),。作為校長(zhǎng)，我將牢牢掌握黨和國(guó)家的教育方針,、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本資料,，帶頭抓教學(xué)、搞教研,。我將牢牢把握“全面加特色,，合格加特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針,，全面提高教育質(zhì)量,，全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行民主管理,，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策,，充分尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐，維護(hù)教職員工合法權(quán)益,，千方百計(jì)地提高教職工收入,，并透過激勵(lì)機(jī)制，保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時(shí)的,、充分的肯定,、承認(rèn)和回報(bào)。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口,，從我做起,，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣,，重塑班子形象,，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員和全體教職員工，坦誠(chéng)相待,，樂于奉獻(xiàn),，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁,，真正做到廉潔奉公,，一心為校。

第二,，制訂學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文(第3頁)劃,，全力推進(jìn)各項(xiàng)改革。學(xué)校要依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略,，制訂出《子弟學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn),、既振奮人心有鼓舞斗志,，做到五個(gè)確保,，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高,、確保教職工收入逐年提高,、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn),，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高,，有特色，有必須產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校,。

關(guān)于子弟學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標(biāo)，我的初步思考是在新的學(xué)期初,，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿,，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后，報(bào)工廠批準(zhǔn),，從今年秋季開始實(shí)施,。為了實(shí)現(xiàn)上述“五個(gè)確保”,，我將堅(jiān)持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展,，是否有利于調(diào)動(dòng)全體教職員工的用心性，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)判一切工作,，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作,。

1,、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命,，科學(xué)管理是前提,。我將把師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)，全力實(shí)施“名師工程”,，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,。一是營(yíng)造教師成才上進(jìn)的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,，從制度上鼓勵(lì)和支持冒尖,、鼓勵(lì)和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵(lì)和支持一馬當(dāng)先,。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用，構(gòu)成“名師效應(yīng)”,。三是高度重視中青年教師隊(duì)伍建設(shè),，學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施，用心支持,、鼓勵(lì)教師走出去,、請(qǐng)近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識(shí)的高水平優(yōu)秀青年教師,，構(gòu)成教學(xué)骨干群體,。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、情感和價(jià)值觀，使每位學(xué)生得到生動(dòng),、活潑,、健康、主動(dòng),、多樣的發(fā)展,，為獲得終身學(xué)習(xí)的潛力、創(chuàng)造的潛力和適應(yīng)未來社會(huì)的潛力奠定基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標(biāo)評(píng)價(jià)平臺(tái),。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度，突出育人,、教學(xué),、服務(wù)、管理目標(biāo),。二是堅(jiān)持管理的透明度,，實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項(xiàng)常規(guī)制度,，制度面前人人平等,，沒有特殊。個(gè)性是班子成員要團(tuán)結(jié)一致,，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。這個(gè)承諾期望大家全過程監(jiān)督。三是建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，透過家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式,，輻射德育工作的影響和作用,，同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護(hù)欄,，解決學(xué)生桌椅,、校門修繕等問題，為“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人”帶給保障,。

3,、充分利用社會(huì)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，提升辦學(xué)潛力,。一是更新辦學(xué)理念，用心創(chuàng)造條件,，與包括襄樊市四中,、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛進(jìn)行資源共享,，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教育資源,。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式，體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色,，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢(shì),，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文(第4頁)需要的特長(zhǎng)專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，以特色吸引更多的資源,。三是加強(qiáng)與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系，鞏固現(xiàn)有的生源市場(chǎng),，還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去,，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

4,、廣開渠道，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),，堅(jiān)定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路,。一是堅(jiān)持義務(wù)教育為主，開發(fā)知識(shí)價(jià)值效益增長(zhǎng)點(diǎn),，開展多種教育形式的社會(huì)化服務(wù),，廣開財(cái)源,。二是開展多渠道、多功能辦學(xué),，走市場(chǎng)化辦學(xué)的道路,，努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立。學(xué)校將依托企業(yè),，征求企業(yè)的支持,，充分利用各種有效的社會(huì)資源，尋求產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,，發(fā)展校辦實(shí)體,，逐步提高辦學(xué)效益，增強(qiáng)辦學(xué)活力,，提高教師待遇,。三是堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上，加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入,，改善辦學(xué)條件,。對(duì)大家關(guān)心的事務(wù)，個(gè)性是經(jīng)濟(jì)收支,、招待費(fèi),、通信費(fèi)、辦公費(fèi),、差旅費(fèi),、福利費(fèi)等均按照必須的程序?qū)嵭腥婀_，理解大家的監(jiān)督,。

各位評(píng)委,，各位老師，學(xué)校的發(fā)展,，是每一位教職員工共同的事業(yè),，能與大家齊心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗,，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,，是一件很幸運(yùn)的事，我期望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì),。這個(gè)選取,，我會(huì)倍加珍惜，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共,。

以上既是我的競(jìng)職演說,，更是對(duì)大家的承諾，期望大家監(jiān)督,。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,，祝愿我們的老師渡過一個(gè)愉快、簡(jiǎn)單,、豐富的暑假,。

謝謝大家。

副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇三

尊敬的各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

拿破侖說：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我要說：不想當(dāng)校長(zhǎng)的副校長(zhǎng)不是上進(jìn)的副校長(zhǎng),。

帶著一顆上進(jìn)的心,，我走上了今天的競(jìng)聘講臺(tái)。

我先作一下自我介紹,。我叫**,，本科學(xué)歷，華中師大碩士研究生結(jié)業(yè),，中學(xué)高級(jí)教師,。1985年我從師范學(xué)校畢業(yè)分配到**小學(xué)，教了26年的書,，先后獲得了一些榮譽(yù)：湖北名師,、湖北省特級(jí)教師、十堰市學(xué)科帶頭人,、十堰市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、十堰市師德?biāo)兵、分局優(yōu)秀干部等,。

我參加這次競(jìng)聘,，擁有三大優(yōu)勢(shì)，即教學(xué)資歷,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、人格魅力優(yōu)勢(shì)：

1.過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。

26年來,，我一直從事小學(xué)語文教學(xué),。課堂教學(xué)、教育科研是我的強(qiáng)項(xiàng),。我的課堂教學(xué)效果良好,，多次教畢業(yè)班,，成績(jī)優(yōu)秀,。我主持或參與了7個(gè)省級(jí)和國(guó)家級(jí)課題的研究,，并被評(píng)為優(yōu)秀課題。我在省市級(jí)雜志發(fā)表論文28篇,，數(shù)篇論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家、省,、市一,、二等獎(jiǎng)，參與編寫2本教學(xué)輔導(dǎo)書并公開出版,，錄像課獲省一等獎(jiǎng),，4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座，指導(dǎo)本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),，指導(dǎo)學(xué)生參加“三峽杯”習(xí)作大賽獲省特等獎(jiǎng),。

2.較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)。

26年里,，我當(dāng)了14年的班主任,、6年團(tuán)支部書記、9年辦公室主任,、2年總務(wù)主任,、5年工會(huì)主席、5年教務(wù)主任,、6年副校長(zhǎng),。我對(duì)小學(xué)的每一個(gè)工作崗位都了如指掌，對(duì)教學(xué)管理更是胸有成竹,。我在副校長(zhǎng)任上6年,，**小學(xué)寫字教學(xué)、教育科研,、教學(xué)質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置,，畢業(yè)統(tǒng)考總評(píng)成績(jī)一直名列分局前三名。

3.良好的人格魅力優(yōu)勢(shì),。

我為人正派,，虛心好學(xué)，敢于吃苦,，勇于創(chuàng)新,。

先還是來分析一下48小學(xué)的現(xiàn)狀。

48小學(xué)地處十堰西郊,，是十堰市流動(dòng)人口子女就讀學(xué)校,。通過調(diào)研,，我了解到48小學(xué)目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏、資金匱乏,、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風(fēng)雨侵蝕,，已經(jīng)“疲憊不堪”了。

同時(shí),，48小學(xué)也擁有“三心”：即地理中心,、人心、民心,。首先是地理中心,。48小學(xué)地處花果片中心地段，是流動(dòng)人口最密集的地方,；校園緊靠馬路,，交通便利，鬧中取靜,。其次是人心,。在前任領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下，48小學(xué)正在走向良性循環(huán)的軌道,，整體上升,，人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢(shì),。48廠比較支持學(xué)校的發(fā)展,，周邊社區(qū)群眾信任學(xué)校，萬畝工業(yè)園即將建成,，社會(huì)對(duì)學(xué)校的支持力度將會(huì)更大,。一句話：48小學(xué)占盡了天時(shí)地利人和的有利條件。48小學(xué)前景廣闊,！

基于以上分析,，我認(rèn)為48小學(xué)要發(fā)展，必須做好“一二三”,，即確立一個(gè)目標(biāo),、把握兩個(gè)重點(diǎn)、落實(shí)三項(xiàng)舉措,。

一個(gè)目標(biāo)：繼續(xù)打造和諧教育品牌,，用三年左右的時(shí)間把48小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明,、質(zhì)量?jī)?yōu)秀,、人所向往的西部大校。

兩個(gè)重點(diǎn)：打造特色,、提高質(zhì)量,。

打造特色：圍繞“流動(dòng)人口子女學(xué)?！弊鑫恼拢瑑?yōu)選生源,，做精做強(qiáng),，讓“流動(dòng)人口子女教育”成為學(xué)校的名片。

提高質(zhì)量,。要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，使質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上一年上一個(gè)臺(tái)階,。

三項(xiàng)舉措：即環(huán)境,、隊(duì)伍、科研,。

1.抓環(huán)境建設(shè),，為48小學(xué)發(fā)展提供保障。

要建好“三個(gè)環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境,、精神環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,。物質(zhì)環(huán)境方面，要盡早改造危樓,，鋪設(shè)塑膠跑道,，改善辦公條件，教室配備電腦,、電子白板,，接通網(wǎng)線。精神環(huán)境方面,，要加強(qiáng)和諧校園文化建設(shè),。社會(huì)環(huán)境方面，要構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境,，積極主動(dòng)和48廠,、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系，搞好關(guān)系,，爭(zhēng)取他們?cè)谖镔Y和資金上的支持,。其方法是：以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持，以優(yōu)異的質(zhì)量回報(bào)他們的恩澤,。

2. 抓隊(duì)伍建設(shè),，為48小學(xué)發(fā)展提供智力支撐。

48小學(xué)目前缺編9人,，師資時(shí)有流失,。我認(rèn)為要用“三法留人”，即感情留人,、事業(yè)留人,、待遇留人,。感情留人方面：建立和諧的干群關(guān)系、師師關(guān)系,、師生關(guān)系,，解決教師實(shí)際困難，讓教師人在48,，情系48,。事業(yè)留人方面：要制定名師培養(yǎng)計(jì)劃，引導(dǎo)教師爭(zhēng)當(dāng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人,，傾力打造48自己的名師，要讓老師們?nèi)吮M其才,，事業(yè)有成,。待遇方面：要積極主動(dòng)向分局爭(zhēng)取編制，減輕負(fù)擔(dān),，提高教師的福利待遇,。

3. 抓教育科研，為48小學(xué)發(fā)展注入催化劑,。

搞科研要開辟“三條途徑”,，即校本教研、聯(lián)校教研,、課題教研,。在課題研究方面，要把《如何辦好流動(dòng)人口子女學(xué)?！纷鳛檎n題來研究,，研究流動(dòng)人口子女的特點(diǎn)和教育規(guī)律，讓流動(dòng)人口子女在48小學(xué)擁有溫暖感,、歸屬感,、成就感。從而促進(jìn)教育質(zhì)量的提升,。

有人說：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,。我要說：一幫好老師成就一所好學(xué)校。假如我競(jìng)聘成功,，我將充分依靠全體教職員工,，銳意進(jìn)取，克難奮進(jìn),。我相信在不久的將來,，一所令人神往的西部大校就會(huì)高高矗立在花果街頭！

副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、老師們:

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)鍛煉自己,、推薦自己的機(jī)會(huì)。能站在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，我深感榮幸！我渴望自己能在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，因此今天我站到了這里,。

作為一名年級(jí)負(fù)責(zé)人，我始終牢記自己參加中層競(jìng)聘時(shí)的誓言,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)的老師們埋頭苦干,、扎實(shí)工作，在年級(jí)工作崗位上默默實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,，也受到了學(xué)生及其家長(zhǎng)的一致好評(píng)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù),。長(zhǎng)清教師博客圈

今天我又一次站在這里參加副校長(zhǎng)的競(jìng)聘，我深知這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位,，它意味著責(zé)任與壓力,，意味著拼搏與奉獻(xiàn)，但我無怨無悔,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只能風(fēng)雨兼程。一中是我的母校,，是她培養(yǎng)了我,，沒有一中，就沒有我的今天,，再次走進(jìn)一中大門的那一刻,，我就知道自己再也離不開她：因?yàn)檫@里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊(duì)伍,，還有求知若渴的莘莘學(xué)子,，更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺(tái)，也給了我無盡的信心和動(dòng)力,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩,，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神同樣讓我感動(dòng)!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛的這片熱土，每當(dāng)想到這些,，我就會(huì)想起艾青的那句詩：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉！”

說實(shí)話,，當(dāng)這次機(jī)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,，我曾經(jīng)猶豫過,，徘徊過，不是我不自信,，而是覺得在一中,，我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”，論資歷,、論學(xué)識(shí),、論能力，論貢獻(xiàn),，跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來,，我還有很大差距，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵(lì)的話語,，看到他們那充滿信任的眼神,，我的心里總是被莫名地感動(dòng)著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、老師們對(duì)我的信任和希望,。俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵,。不管結(jié)果如何,，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來到這里,，來接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),。

我要競(jìng)聘副校長(zhǎng)，而且我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、幫助和支持下,，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這樣一次機(jī)會(huì),，假如我有幸競(jìng)聘成功,，我會(huì)付出百倍的努力，在副校長(zhǎng)的崗位上扎實(shí)工作,，無私奉獻(xiàn),，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

如果說年級(jí)管理是一個(gè)點(diǎn),，那么校區(qū)管理就是一個(gè)面,，同理，從全校的角度看,，校區(qū)管理是一個(gè)點(diǎn),，學(xué)校管理就是一個(gè)面，因此，年級(jí)管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的,。下面的一些話與其說是我競(jìng)聘成功后的一些做法,，不如說是我對(duì)年級(jí)管理思路的幾點(diǎn)感悟。如果能夠競(jìng)聘成功的話,，我將把自己在年級(jí)管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去,。

首先是要有大局觀，要樹立“校興我榮,，校衰我恥”的大局意識(shí),。高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴,，在管理上要與全校保持一致,，尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信,，要緊緊團(tuán)結(jié)在以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，心往一處想，勁往一處使,，形成一種團(tuán)結(jié)向上的合力,，畢竟，團(tuán)結(jié)才有凝聚力,，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力,。

其次要營(yíng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境，級(jí)部管理是這樣,，校區(qū)管理也是這樣，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動(dòng)師生們的積極性,，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，同時(shí)也為學(xué)校的整體發(fā)展、提高奠定了良好的基礎(chǔ),。

第三,，要正確處理南北校之間的關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)局面,，因此,，作為校區(qū)副校長(zhǎng)，要正確看待這種競(jìng)爭(zhēng),，要本著“全校一盤棋”的原則開展工作,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,，互相借鑒,，共同提高，真正形成齊頭并進(jìn),、兩翼齊飛的良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的,，也是全體一中人想看到的，更是全區(qū)五十多萬人民想看到的,。

第四,，要秉承“以人為本”的管理思想，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們,，人本管理是學(xué)校管理之本,。在注重目標(biāo)管理的同時(shí)，應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透,，把調(diào)動(dòng)人的積極性,，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。實(shí)行“無情制度,，有情管理”,，作為校區(qū)副校長(zhǎng)不僅要時(shí)刻關(guān)注教師的工作狀態(tài)，還要關(guān)注教師的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注教師的情感變化,，善于疏導(dǎo)，排憂解難,。對(duì)工作中偶有失誤的人不抓辮子,，不打棍子，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，這樣，老師們才有安全感和親切感,，工作才會(huì)更主動(dòng),，責(zé)任心才會(huì)更強(qiáng)。我是這樣想的,，也是這樣做的,。實(shí)踐證明，我所帶過的xx屆和現(xiàn)在的xx級(jí)兩個(gè)年級(jí)之所以會(huì)出現(xiàn)團(tuán)結(jié),、和諧,、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。在20xx年高考當(dāng)中,，我們年級(jí)超額完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo),，濟(jì)南市文科前13名，理科前17名,，我校共有6名同學(xué),，其中我們高三二部就占了5人，全校考取名牌大學(xué)的同學(xué)共12人,，其中我們級(jí)部就有10人,。如今我所帶的高二二部在教師管理、學(xué)生管理,、教學(xué)成績(jī)等方面也均取得了較為令人滿意的成績(jī),，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在社會(huì)上有著良好的聲譽(yù),，20xx年被學(xué)校評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,。

第五，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，我心目中的校區(qū)副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者,，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者,，更是教育教學(xué)的帶頭人,。工作中既要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，又要為師生服務(wù),。既要獨(dú)擋一面,，為校長(zhǎng)分憂解難，又要上傳下達(dá),，起到校長(zhǎng)與教職員工之間的橋梁紐帶作用,。既要身體力行深入教學(xué)一線，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作,。

以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法,，說起來容易，做起來難,，要想真正做好一名校區(qū)副校長(zhǎng),，后面的路還很長(zhǎng)，還有很多工作要去做,。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,，緊跟時(shí)代步伐,，不斷充實(shí)完善自己。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委,，各位同事，今天我來參加競(jìng)聘,，就是想為自己點(diǎn)起一盞希望之燈,，因?yàn)槲疫€年輕，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求,，因?yàn)樽非笥罒o止境,因?yàn)閵^斗永無窮期! 古人云：“不可以一時(shí)之得意而自夸其能,，亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志?！睙o論競(jìng)聘的結(jié)果如何,，我都將積極面對(duì)，畢竟,，當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,，我為之努力了、爭(zhēng)取了,，我問心無愧,。無論在任何時(shí)候，任何崗位,，我都將一如既往地做好本職工作,，勵(lì)精圖治，恪盡職守,，為我區(qū),、我校教育教學(xué)工作的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。

謝謝大家,！

副校長(zhǎng)競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講題目篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、同事們：

大家好!

這是我人生的第二次演講，第一次的教師演講也是在那里,，那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng),，這天我期盼著也能有這樣的好運(yùn)。但此時(shí)此刻,，完美的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安,。

我忐忑。因?yàn)槲易哌^彎路,，失去過機(jī)會(huì),，更受過不少質(zhì)疑，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著,、奮斗著。這天,，我能站在那里,，我很自豪，因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可,，“英雄不問來源”,，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間,，一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，我要告訴所有仍在努力著,、奮斗著的同仁們,，堅(jiān)信付出終有回報(bào)。

我不安,。因?yàn)槲沂歉?jìng)聘者中唯一的70后,，年齡最大，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間也不長(zhǎng),，但我并不缺少站在舞臺(tái)上的勇氣,。因?yàn)槲业膼廴烁嬖V我：“看你塞滿抽屜的榮譽(yù)證書證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山，現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海,，照樣成就一番事業(yè)”,。我感謝這些支持、鼓勵(lì)我的人,，是大家讓我明白：在路上,，不為遲;有夢(mèng)想，更精彩,。

這天,，我要競(jìng)聘的是分管教學(xué)的副校長(zhǎng)職位。如果競(jìng)聘成功,，我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份職責(zé),，奮力拼搏，不辱使命,。

我深知,，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分，不遺余力地做好這方面的管理工作,，對(duì)于學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展好處重大,。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力,，以師生員工滿意為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去,。一是按照部頒計(jì)劃,，開足開齊課程，狠抓落實(shí),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念，切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，堅(jiān)持開展群眾備課,，提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,，讓每一個(gè)孩子都享受公平教育。四是注重德育,，要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中,，確保既教書又育人。

今后,，我還將用“放心,、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵(lì)自己。此刻的農(nóng)村教育還沒有完全實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,，超多的生源流失,，就是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)不“放心”。我是一名教師,，同時(shí)也是一個(gè)家長(zhǎng),，我能理解家長(zhǎng)的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài)，家長(zhǎng)只會(huì)把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校,，所以我們?cè)撟龅木褪亲屪约焊觾?yōu)秀,，讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大，讓我們的農(nóng)村教育逆勢(shì)上揚(yáng),，讓我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的教育“放心”,，“放心”就是對(duì)我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎(jiǎng)。

我喜歡“踏實(shí)”二字,，踏實(shí)做人,，讓我體悟到為師之快樂;踏實(shí)做事，能讓我收獲為師之榮耀,?！疤?shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作，去辦人民“放心”的教育,，就必須能譜寫張溝二小華美的樂章!

“緣定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的檢驗(yàn),，我相信大家的選取與評(píng)判，大家眼中的陽威就是最真實(shí)的陽威,。倘若能上,，我會(huì)感謝大家，我會(huì)努力在新的舞臺(tái)上歷練自己;如果落選,，我也會(huì)感謝大家,，說明我仍需時(shí)日來打磨自己。

我的演講完畢,，謝謝大家!