制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中學(xué)校工作計劃總體思路篇一

以全日制義務(wù)教育生物課程標準為依據(jù),，面向全體學(xué)生,，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長,。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究,、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，提出問題,、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力,。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣,，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然,、關(guān)注生命,、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。

二,、教學(xué)目標

1,、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物,，促進社會發(fā)展,。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

三,、學(xué)生情況分析

八年級共有6個班有400來個學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,，上學(xué)年生物的平均成績較低,，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,，因此班平均被拉下來了,。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高,。

四,、教學(xué)任務(wù)

1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準實驗教材——《生物學(xué)》

2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，不斷提高對“課改”的認識,，力爭在原有的基礎(chǔ)上,，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破,。

3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題。

4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,，充分調(diào)動教師們的積極性,，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動,。

5.繼續(xù)探究新課程的評價體系,，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標準，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗和體會,，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。

五,、教學(xué)要求

1.教師在教學(xué)中要繼續(xù)認真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生,，實現(xiàn)因材施教，促進每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標,、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

2.大力倡導(dǎo)“問題即課題,，教學(xué)即研究，成果即成長”的教育科研觀,。教中要有科研意識,，要邊實驗、邊研究,，力爭做一名科研型的教育工作者,。

3.在教學(xué)中，要努力使學(xué)生在知識,、能力,、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動,。

4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練,、練習(xí),、探究和資料分析活動。

5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合,。

6.有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動,，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進行個別指導(dǎo)。

六,、具體措施

1,、精心采取先進的教學(xué)方法，對新教材進行培訓(xùn),。

2,、精心組織和策劃好課堂教案,。

3,、探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率。

4、進行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作,，提高學(xué)生的興趣。

5,、認真批改作業(yè)，從中解決學(xué)生存在的問題,。

6、培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進生,。

初中學(xué)校工作計劃總體思路篇二

化學(xué)教學(xué)要體現(xiàn)課程改革的基本理念,，尊重和滿足不同學(xué)生的需要，運用多種教學(xué)方式和手段,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，掌握最基本的化學(xué)知識和技能，了解化學(xué)科學(xué)研究的過程和方法,，形成積極的情感態(tài)度和正確的價值觀,，提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1,、尊重和滿足學(xué)生發(fā)展需要

在教學(xué)中要依據(jù)課程標準的要求，改變教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)要求和教學(xué)方式過于統(tǒng)一的傾向,，要關(guān)注和尊重不同學(xué)生的發(fā)展需要，為他們提供適合于自己發(fā)展的化學(xué)課程,。另一方面要深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、已有的化學(xué)知識水平、能力發(fā)展水平以及興趣,、愛好和潛能,，對學(xué)生安排學(xué)習(xí)順序給予指導(dǎo)。

2,、合理選擇教學(xué)策略和教學(xué)方式

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是課程改革的基本要求,。教師要更新教學(xué)觀念，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的意識和能力。同時還要利用各種模型,、圖表和現(xiàn)代信息技術(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

3,、創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識

作為一名教師要為學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)一個適宜的情境,，在教學(xué)工作中竭力提倡創(chuàng)新,，善于接受學(xué)生新的合理化的建議,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象和能力，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣與膽識,。興趣是的老師,，只有學(xué)生對化學(xué)科學(xué)有著強烈的探索欲望和對化學(xué)知識及規(guī)律的擁有欲以及將所知化學(xué)知識應(yīng)用于日常生活造福人類的動機，才可能激發(fā)創(chuàng)新潛能,，才可能產(chǎn)生創(chuàng)新欲望,。教師可以集色、態(tài),、味,、光、聲于一體的化學(xué)實驗給學(xué)生強烈的視覺刺激來吸引學(xué)生的興趣,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,。

在教學(xué)中，教師要結(jié)合課程內(nèi)容,，充分利用當?shù)馗鞣N條件,，組織學(xué)生開展參觀、討論,、觀看影像,、聽報告等實踐活動，使學(xué)生有機會接觸實際問題,，綜合運用所學(xué)的知識來認識生產(chǎn),、生活中與化學(xué)有關(guān)的技術(shù)問題。

初中學(xué)校工作計劃總體思路篇三

成績雖好,，值得我們高興與自豪,，但也存在著不小的問題與不足，值得在新的學(xué)年中改進與解決：

從管理看：

學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,，使管理上在實施精細化,、人文化、制度化上做得不夠,，不能真正使學(xué)校的管理目標在教師層面得到內(nèi)化,，因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻,、自我奮爭,、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,，還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,，也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課,、年級組的協(xié)調(diào),、平時教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方,。

從教師看：

教育理念與實踐相脫節(jié)，價值取向與實際現(xiàn)實不相符,，付出時間與收獲效果不成正比,，教學(xué)效率不太高。從個別而言,，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題,，不好學(xué)，不努力,，得過且過,，直接導(dǎo)致成績不好，中考成績該科無一優(yōu)生,，影響學(xué)校整體成績,，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標實現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠,，上課時老是不注意課堂的組織教學(xué),，年輕教師自我陶醉、自我表演,，不注重知識的落實和學(xué)生的知識接受,，造成吃夾生飯，總是回頭再補;積極備課,，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇,，作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達要求,，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距,，浪費紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴重;班主任很負責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好,，家訪工作不到位,，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴重等等。從學(xué)生看：留守兒童太多,，隔代老人哺養(yǎng),，與學(xué)校、教師溝通成問題,，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標不明確，學(xué)習(xí)動力不夠,，沒有集體榮譽感,，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。新學(xué)期計劃與打算一,。

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標，結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,，繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力,，落實就是水平”和“敢說真話，敢下深水,，敢于碰硬,，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功,，夯實基礎(chǔ),，伏下身子，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭再創(chuàng)佳績,，形成我校辦學(xué)特色,。

主要工作：

(一)教導(dǎo)處處室文化方面：

1、加強處室團結(jié),，避免內(nèi)耗,，踐行“求是、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風(fēng)。

2,、樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想，注重情感管理,，以情感人,，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性,。

每個人都有優(yōu)點，也有缺點,，教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言,，便于收集教師們的意見與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需,，及時解決力所能及的問題。

(二)制度建設(shè)方面：

1,、完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開情面,，對事不對人，實行公示制;進一步探索教學(xué)六認真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用,、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué),、合理,，實用;強化集體備課制度，排課程時專門考慮,，加大檢查力度,，不走形式，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度,，規(guī)范學(xué)?？技o考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長工作,，落實教研制度，新教師的成長制度;與德育處合作,，完善學(xué)生的考核,、評價、獎勵制度等等,。

2,、公布了就實施,，一項一項落實，不光說不干,，光布置不檢查考核落實,，以促進教學(xué)管理的良性運行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)教師教學(xué)常規(guī)管理方面：

嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程，嚴格教學(xué)秩序,。進一步明確初中音,、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項目。教師必須嚴格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行，出問題將嚴肅追究相關(guān)責(zé)任,。

初中學(xué)校工作計劃總體思路篇四

一,、指導(dǎo)思想：

始終遵循學(xué)校總體工作思路,，圍繞教育這個中心,，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作,。通過建設(shè)和加強后勤管理制度,，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力,，調(diào)動后勤工作的積極性,，開創(chuàng)后勤工作新局面。

二,、工作目標：

1,、一如既往地做好各項常規(guī)管理工作;

2、加強臺帳資料建設(shè),，規(guī)范后勤各項工作;

3,、加強財物管理和財務(wù)管理,，落實上級相關(guān)精神要求。

三,、工作舉措：

(一)充分利用暑期對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理,，積極做好校產(chǎn)校舍維護工作。

1,、對各室臺凳作一次清理,、修理，對 各年級的課桌凳作更換處理,。

2,、對東西教學(xué)樓的窗作一次修理。

3,、對 教學(xué)樓各廁所進行改造,，并對所有校舍屋面平臺處作防漏處理。

4,、對學(xué)校操場進行平整以及新建一個籃球場,。

(二)抓好綠化管理工作。

1,、做好學(xué)?；镜闹蜗x、除草工作,。

2,、 對 綠化帶進行一次修剪。

3,、對新操場進行綠化亮化,。

(三)改進食堂管理，辦好師生食堂

1,、加強食堂人員的管理,，改善運作辦法，激發(fā)人員工作動力,，提高人員工作效率,。

2、樹立安全第一意識,，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳,，提高警惕，采取安全防范措施,，明確責(zé)任,，做好防火、防盜,、防毒工作,，并要定時打掃,，做好保潔工作。

3,、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識,、基本要求， 并對照日常工作認真落實 ,。

4,、依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,，并據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度,，規(guī)范各項操作程序。

5,、認真學(xué)習(xí),、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，積極改進,、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,，確保“硬件”達標,。

6,、加強檢查監(jiān)督和民主管理,，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量,、就餐紀律(歡迎師生參與),。發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進、批評后進,。

7,、 把好食品采購關(guān)，積極做好 疾病的預(yù)防工作,。

8,、創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì),，如組織學(xué)習(xí)烹飪知識,。

9、堅持勤儉節(jié)約的原則,，節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電,，精打細算,、降低成本,，提高飯菜質(zhì)量。

10,、通過強化學(xué)習(xí)“要求”,、“標準”、“制度”,，逐步使學(xué)校食堂管理到位,、精細，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升,，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高,。

(四)加強校舍、校產(chǎn)管理工作

1,、進一步完善校產(chǎn),、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度,，并匯集成冊,，全員學(xué)習(xí)執(zhí)行。

2,、應(yīng)用管理軟件,、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn),，嚴格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具,、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，嚴禁亂拿、亂用,、亂丟,、亂放等不負責(zé)任的行為。

3,、切實加強活動室的管理,，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。

4,、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費,，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電,，一分錢,。

5,、嚴格執(zhí)行請購、審批,、驗收,、入庫、報銷,、領(lǐng)用制度 ,。

6、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,，愛護學(xué)校設(shè)施,、設(shè)備，愛護花草,、樹木,，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象,。

(五)堅持財務(wù)制度,，嚴肅財經(jīng)紀律

1、嚴禁亂收亂付,，做到勤儉節(jié)約,，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上,。

2,、堅持民主理財。

3,、按規(guī)定收費,，任何班級,、個人不得擅自收費,。

4、堅持一支筆,、一本帳的原則,，計劃、合理使用經(jīng)費,。

(六)加強學(xué)習(xí),，更新觀念，增強服務(wù)意識

1,、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀,，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生所想,、全心全意為全校師生服務(wù),。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻和忘我的工作態(tài)度，擺正位置,，樹立為教學(xué),、為師生服務(wù)的思想。

2,、規(guī)范后勤管理,，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法,，齊心協(xié)力,，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量,。

3,、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

4、進一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制,，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗,、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),，做到事事有人管,，事事有人干，事事有記錄,，事事有落實,。

5,、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,，進一步改進工作作風(fēng),。要多思考,、多學(xué)習(xí)、多聽反映,、多聽意見。遇事能做的,，隨時處理，不拖拉,，不當甩手先生,。堅持多上門、多服務(wù),、服好務(wù),。

6、完善“每日巡視制度”,，總務(wù)處安排人員對學(xué)校環(huán)境,、綠化、衛(wèi)生,、安全,、校舍維修、設(shè)備使用等進行每日巡視,，并做好相關(guān)記錄,。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門,、班級等提出的報修,，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄,。(七)重點抓好學(xué)校安全工作,。

1,、高度重視安全衛(wèi)生防范工作,，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,，實行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。

2,、加強安全,、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識,，促進良好行為,、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化,。

3,、經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器,、線路,、裝置、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,，切實做好防水、防盜,、防觸電及防其它意外事故的工作,。

4、協(xié)同德育處,加強學(xué)生騎車,、候車,、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作,。

5,、認真負責(zé)地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔,、食堂,、校舍)常規(guī)管理工作。

初中學(xué)校工作計劃總體思路篇五

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)部工作計劃為指導(dǎo),，遵照學(xué)部周工作安排，落實好各項教育教學(xué)活動,。畢業(yè)班工作中,，確保中招綜合評價的霸主地位，保狀元位置,，力爭實現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,，實現(xiàn)各學(xué)科各項指標都不低于全縣第二名的成績;非畢業(yè)班教學(xué)突出學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力培養(yǎng)，提高學(xué)生整體成績,、優(yōu)秀率和及格率;學(xué)生管理中,，以規(guī)范行為為出發(fā)點，教育學(xué)生熱愛學(xué)校，尊進師長,，突出教學(xué)中心地位,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全力打造質(zhì)量品牌,。

二,、工作目標

1、常規(guī)教研活動在落實好三課活動的同時,，注重歷年河南中招動向及其試題研究,，立足基礎(chǔ)年級，提前滲透中招考試能力培養(yǎng),，將重點難點分散在三年的每一個教學(xué)過程中,。

2、規(guī)范課堂教學(xué),，繼續(xù)引導(dǎo)課堂教學(xué)的實效性,，突出師生雙邊活動，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力,，加大學(xué)生自由學(xué)習(xí)時間,，將自習(xí)課歸還學(xué)生，在老師引導(dǎo)下上好自習(xí),，杜絕自習(xí)課堂講課,。

3、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量(人均分,、及格率,、優(yōu)秀率)在全縣不低于第二名。

4,、畢業(yè)年級把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作,，選好有實力的個別尖子，重點培養(yǎng),，使其競爭狀元和前十名,，力爭實現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加，本校招生考試前十名有突破,，中招綜合評價全縣第一,，學(xué)科各項指標在上一屆成績的基礎(chǔ)上保第一或上臺階，學(xué)科各項指標不低于第二名,。

5,、通過各種活動加強學(xué)生管理，提升班級凝聚力,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，防止事件的發(fā)生,，杜絕部分學(xué)困生形成不正常的小團體,。

三,、教導(dǎo)處教育教學(xué)常規(guī)要求：

(一),、規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1,、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃,。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計劃,、結(jié)合本學(xué)科特點，制訂教研活動計劃,，及時上交教導(dǎo)處,。

2、抓好教師的備課,。備課時要考慮學(xué)生的實際情況,，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細,、具體,，要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)和作業(yè)要有針對性，及時寫出課后教學(xué)評價,。

3,、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。老師作業(yè)布置精當適量,，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一,、規(guī)范,，以及愛護好作業(yè)本，保持清潔和齊全,。教師批改及時,、認真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正,。

4,、落實教學(xué)檢查制度。單元知識檢測盡量按計劃進行,，檢測后做好批改,、分析、評講等工作,，教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)檢查時安排專項檢查,，作業(yè)檢查突出批改和糾錯環(huán)節(jié),。

(二)抓好教研組建設(shè)，扎實有效開展教研活動,。

1,、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累,。教研組重點組織好三課活動的開展,，活動要突出時效性，每一次活動都要解決一些實際問題,，在確定主評重點全面評價的同時,，要讓每一位老師均參與評課，防止活動流于形式,。

2,、以“有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動,，形成有效的課堂教學(xué)模式,。

3、加強教師間的課堂教學(xué)交流,，開展教研組內(nèi)互相聽課,、評課活動，同級段老師要加強自由聽課活動,，要求記錄齊全,，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本,。

4,、為青年教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范,、體驗實踐、教學(xué)反思,、專題研討等形式,，提高教師的專業(yè)水平。

(三),、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，堅持常抓不懈。

1,、各任課教師認真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，團結(jié)整個年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作,，建立優(yōu)秀生檔案,。

2,、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查,、分析工作,。在單元測試、月考等命題中,，調(diào)整過去命題突出基礎(chǔ)的思路,，增加能力測試內(nèi)容,，起到引導(dǎo)作用,。、

3,、抓學(xué)生基本能力的形成,，重點落實下面要求：

(1)重視資料的選擇，精心挑選具有代表性的試題,，適當?shù)诰W(wǎng)上下載試題;

(2)平時教學(xué)適當增加綜合試題訓(xùn)練,，平時檢測時增加綜合試題數(shù)量，必要時增加選做試題,，提高訓(xùn)練難度,。

畢業(yè)班是初中部面向社會的窗口，近幾年來均有優(yōu)秀成績面向社會展示,，連續(xù)的全縣狀元,，前十名的絕對人數(shù)、總分,、各學(xué)科人均分,、及格率、優(yōu)秀率均名列前茅,，指標第一名的占了很多項,，幾年來在管理上積累了好多經(jīng)驗，為本屆畢業(yè)班取勝打下扎實的基礎(chǔ),，但面對實際情況,，也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績保持優(yōu)秀且部分指標有所突破,，現(xiàn)提出以下要求：

1,、資源取舍：過去畢業(yè)班老師留下的教學(xué)資源，是一筆寶貴的財富,，本屆老師在教學(xué)中要有選擇性的參考,，杜絕照搬或者置之不理，并將修改完善后的資料認真保存,，傳給下一屆畢業(yè)班,，各備課組按照實際情況設(shè)立資料管理員,，專門負責(zé)教學(xué)資料整理，印刷,。

2,、向管理要質(zhì)量，班主任緊跟學(xué)生,，密切關(guān)注學(xué)習(xí)動態(tài),，及時召開班會，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，達到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

3、教學(xué)中突出學(xué)法指導(dǎo),，增加綜合能力訓(xùn)練,，平時測試逐步向中招靠近，將難點重點分散在平時,。

4,、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提高，給學(xué)生學(xué)習(xí)時間空間,，加強學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí),，堅決杜絕講課滿堂灌，自習(xí)全部占有的做法,，特別是晚自習(xí),，一定要在老師的管理下學(xué)生自己學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生交流,，白天公共自習(xí)時間完全由學(xué)生掌握,。

5、教學(xué)資源的參考上逐步淡化網(wǎng)絡(luò)資源,，增加名校學(xué)案資源,，有取舍的為我所用。

6,、高度關(guān)注級段前四十名學(xué)生各科成績變化,，關(guān)注前十名的學(xué)生變化，為他們做好學(xué)法方面的指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)科人均分,、優(yōu)秀率，及格率,。