制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中學(xué)校工作計(jì)劃總體思路篇一

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，面向全體學(xué)生,，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長,。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，提出問題、分析和解決問題的能力,，以及交流和表達(dá)能力,。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然,、關(guān)注生命,、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護(hù)生物,，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

三,、學(xué)生情況分析

八年級共有6個(gè)班有400來個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,，上學(xué)年生物的平均成績較低,，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,，因此班平均被拉下來了,。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高,。

四,、教學(xué)任務(wù)

1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》

2.在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中,，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，不斷提高對“課改”的認(rèn)識，力爭在原有的基礎(chǔ)上,，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新,、有所突破。

3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題,。

4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性,，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢,，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動(dòng)。

5.繼續(xù)探究新課程的評價(jià)體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價(jià)體系,。

五,、教學(xué)要求

1.教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

2.大力倡導(dǎo)“問題即課題,，教學(xué)即研究，成果即成長”的教育科研觀,。教中要有科研意識,，要邊實(shí)驗(yàn)、邊研究,，力爭做一名科研型的教育工作者,。

3.在教學(xué)中，要努力使學(xué)生在知識,、能力,、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng),。

4.教師在傳授知識的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練,、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng),。

5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合,。

6.有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動(dòng)，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

六,、具體措施

1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,，對新教材進(jìn)行培訓(xùn),。

2、精心組織和策劃好課堂教案。

3,、探索新的教學(xué)方法,，做到課堂質(zhì)量高效率。

4,、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作,，提高學(xué)生的興趣。

5,、認(rèn)真批改作業(yè),，從中解決學(xué)生存在的問題。

6,、培養(yǎng)優(yōu)生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

初中學(xué)校工作計(jì)劃總體思路篇二

化學(xué)教學(xué)要體現(xiàn)課程改革的基本理念,，尊重和滿足不同學(xué)生的需要,，運(yùn)用多種教學(xué)方式和手段，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，掌握最基本的化學(xué)知識和技能,，了解化學(xué)科學(xué)研究的過程和方法，形成積極的情感態(tài)度和正確的價(jià)值觀,，提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、尊重和滿足學(xué)生發(fā)展需要

在教學(xué)中要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，改變教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和教學(xué)方式過于統(tǒng)一的傾向,，要關(guān)注和尊重不同學(xué)生的發(fā)展需要,，為他們提供適合于自己發(fā)展的化學(xué)課程。另一方面要深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、已有的化學(xué)知識水平,、能力發(fā)展水平以及興趣,、愛好和潛能,，對學(xué)生安排學(xué)習(xí)順序給予指導(dǎo)。

2,、合理選擇教學(xué)策略和教學(xué)方式

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是課程改革的基本要求,。教師要更新教學(xué)觀念，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的意識和能力。同時(shí)還要利用各種模型、圖表和現(xiàn)代信息技術(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量和效率,。

3、創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識

作為一名教師要為學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的情境,，在教學(xué)工作中竭力提倡創(chuàng)新，善于接受學(xué)生新的合理化的建議,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象和能力,，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣與膽識。興趣是的老師,，只有學(xué)生對化學(xué)科學(xué)有著強(qiáng)烈的探索欲望和對化學(xué)知識及規(guī)律的擁有欲以及將所知化學(xué)知識應(yīng)用于日常生活造福人類的動(dòng)機(jī),，才可能激發(fā)創(chuàng)新潛能，才可能產(chǎn)生創(chuàng)新欲望,。教師可以集色,、態(tài)、味,、光,、聲于一體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)給學(xué)生強(qiáng)烈的視覺刺激來吸引學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲,。

在教學(xué)中,，教師要結(jié)合課程內(nèi)容，充分利用當(dāng)?shù)馗鞣N條件,，組織學(xué)生開展參觀,、討論、觀看影像,、聽報(bào)告等實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸實(shí)際問題，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識來認(rèn)識生產(chǎn),、生活中與化學(xué)有關(guān)的技術(shù)問題,。

初中學(xué)校工作計(jì)劃總體思路篇三

成績雖好，值得我們高興與自豪,，但也存在著不小的問題與不足,，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：

從管理看：

學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，使管理上在實(shí)施精細(xì)化,、人文化,、制度化上做得不夠，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化,，因而也無法形成部分教師自我提高,、自我奉獻(xiàn),、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力,。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,，還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研,、集體備課,、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào),、平時(shí)教學(xué)的督查,、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方,。

從教師看：

教育理念與實(shí)踐相脫節(jié),，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符，付出時(shí)間與收獲效果不成正比,，教學(xué)效率不太高,。從個(gè)別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題,，不好學(xué),，不努力，得過且過,，直接導(dǎo)致成績不好,，中考成績該科無一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績,，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn);有的老師雖然向往課改,，但研究課改不夠，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué),，年輕教師自我陶醉,、自我表演，不注重知識的落實(shí)和學(xué)生的知識接受,，造成吃夾生飯,，總是回頭再補(bǔ);積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇,，作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長,、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求，備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距,，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé),，但在關(guān)心差生上做得不太好,，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等,。從學(xué)生看：留守兒童太多,，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校,、教師溝通成問題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,，沒有集體榮譽(yù)感,，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。新學(xué)期計(jì)劃與打算一,。

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,，落實(shí)就是水平”和“敢說真話,，敢下深水，敢于碰硬,，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ),，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭再創(chuàng)佳績，形成我校辦學(xué)特色,。

主要工作：

(一)教導(dǎo)處處室文化方面：

1,、加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié)，避免內(nèi)耗,，踐行“求是,、創(chuàng)新、高效,、和諧”的工作作風(fēng),。

2、樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想,，注重情感管理，以情感人,，以理服人,，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡最大可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn),，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需,，及時(shí)解決力所能及的問題,。

(二)制度建設(shè)方面：

1、完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實(shí),，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面,，對事不對人,，實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué)、合理,，實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度,，排課程時(shí)專門考慮，加大檢查力度,，不走形式,，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷,、考試制度，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作,，落實(shí)教研制度,，新教師的成長制度;與德育處合作,，完善學(xué)生的考核、評價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等,。

2,、公布了就實(shí)施,，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，不光說不干,，光布置不檢查考核落實(shí),，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)教師教學(xué)常規(guī)管理方面：

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音,、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。

初中學(xué)校工作計(jì)劃總體思路篇四

一,、指導(dǎo)思想：

始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育這個(gè)中心,，做好教育教學(xué)服務(wù)工作,，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,，建立良好的后勤管理秩序,，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性,，開創(chuàng)后勤工作新局面,。

二,、工作目標(biāo)：

1、一如既往地做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作;

2,、加強(qiáng)臺(tái)帳資料建設(shè),，規(guī)范后勤各項(xiàng)工作;

3、加強(qiáng)財(cái)物管理和財(cái)務(wù)管理,，落實(shí)上級相關(guān)精神要求,。

三、工作舉措：

(一)充分利用暑期對校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理,，積極做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作,。

1、對各室臺(tái)凳作一次清理,、修理,，對 各年級的課桌凳作更換處理。

2,、對東西教學(xué)樓的窗作一次修理,。

3、對 教學(xué)樓各廁所進(jìn)行改造,，并對所有校舍屋面平臺(tái)處作防漏處理,。

4、對學(xué)校操場進(jìn)行平整以及新建一個(gè)籃球場,。

(二)抓好綠化管理工作,。

1、做好學(xué)?；镜闹蜗x,、除草工作。

2,、 對 綠化帶進(jìn)行一次修剪,。

3、對新操場進(jìn)行綠化亮化,。

(三)改進(jìn)食堂管理,，辦好師生食堂

1、加強(qiáng)食堂人員的管理,，改善運(yùn)作辦法,，激發(fā)人員工作動(dòng)力，提高人員工作效率,。

2,、樹立安全第一意識，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，提高警惕,，采取安全防范措施,，明確責(zé)任，做好防火,、防盜,、防毒工作，并要定時(shí)打掃,，做好保潔工作,。

3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識,、基本要求,， 并對照日常工作認(rèn)真落實(shí) ,。

4,、依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,，并據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度,，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，積極改進(jìn),、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,，確保“硬件”達(dá)標(biāo),。

6,、加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,、衛(wèi)生情況,、飯菜數(shù)量與質(zhì)量、就餐紀(jì)律(歡迎師生參與),。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),、批評后進(jìn)。

7,、 把好食品采購關(guān),，積極做好 疾病的預(yù)防工作。

8,、創(chuàng)造條件,，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，如組織學(xué)習(xí)烹飪知識。

9,、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則,，節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電,，精打細(xì)算、降低成本,，提高飯菜質(zhì)量,。

10、通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)“要求”,、“標(biāo)準(zhǔn)”,、“制度”，逐步使學(xué)校食堂管理到位,、精細(xì),，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高,。

(四)加強(qiáng)校舍,、校產(chǎn)管理工作

1、進(jìn)一步完善校產(chǎn),、校舍管理制度,，尤其是強(qiáng)化賠償制度，并匯集成冊,，全員學(xué)習(xí)執(zhí)行,。

2、應(yīng)用管理軟件,、管好校產(chǎn),、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化,，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，嚴(yán)禁亂拿,、亂用、亂丟,、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為,。

3、切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理,，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用,。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。

4、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,，堅(jiān)持勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,，一度電,，一分錢。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行請購,、審批、驗(yàn)收,、入庫,、報(bào)銷、領(lǐng)用制度 ,。

6,、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,、設(shè)備,，愛護(hù)花草,、樹木,，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象,。

(五)堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

1、嚴(yán)禁亂收亂付,，做到勤儉節(jié)約,，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上,。

2,、堅(jiān)持民主理財(cái)。

3,、按規(guī)定收費(fèi),，任何班級、個(gè)人不得擅自收費(fèi),。

4,、堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則,，計(jì)劃,、合理使用經(jīng)費(fèi)。

(六)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識

1,、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，想師生所想,、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度,，擺正位置，樹立為教學(xué),、為師生服務(wù)的思想,。

2、規(guī)范后勤管理,，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力,，互相配合,，提高服務(wù)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng),。

4,、進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗,、定責(zé),，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管,，事事有人干,，事事有記錄，事事有落實(shí),。

5,、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。要多思考,、多學(xué)習(xí)、多聽反映,、多聽意見,。遇事能做的,，隨時(shí)處理，不拖拉,，不當(dāng)甩手先生,。堅(jiān)持多上門、多服務(wù),、服好務(wù),。

6、完善“每日巡視制度”,，總務(wù)處安排人員對學(xué)校環(huán)境,、綠化、衛(wèi)生,、安全,、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視,，并做好相關(guān)記錄,。對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門,、班級等提出的報(bào)修,，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄,。(七)重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作,。

1、高度重視安全衛(wèi)生防范工作,，充分發(fā)揮全員管理的作用,。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式,。

2,、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識的宣傳,，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識,，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化,。

3、經(jīng)常檢查場地,、設(shè)施和各處室中的電器,、線路,、裝置、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患,，切實(shí)做好防水、防盜,、防觸電及防其它意外事故的工作,。

4、協(xié)同德育處,加強(qiáng)學(xué)生騎車,、候車,、乘車的道路安全、和人身自我保護(hù)的教育和安全管理工作,。

5,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔,、食堂,、校舍)常規(guī)管理工作。

初中學(xué)校工作計(jì)劃總體思路篇五

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)部工作計(jì)劃為指導(dǎo),，遵照學(xué)部周工作安排，落實(shí)好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。畢業(yè)班工作中,，確保中招綜合評價(jià)的霸主地位，保狀元位置,，力爭實(shí)現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)都不低于全縣第二名的成績;非畢業(yè)班教學(xué)突出學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力培養(yǎng)，提高學(xué)生整體成績,、優(yōu)秀率和及格率;學(xué)生管理中,，以規(guī)范行為為出發(fā)點(diǎn)，教育學(xué)生熱愛學(xué)校,，尊進(jìn)師長,，突出教學(xué)中心地位，全面提高學(xué)生素質(zhì),，全力打造質(zhì)量品牌,。

二、工作目標(biāo)

1,、常規(guī)教研活動(dòng)在落實(shí)好三課活動(dòng)的同時(shí),，注重歷年河南中招動(dòng)向及其試題研究，立足基礎(chǔ)年級,，提前滲透中招考試能力培養(yǎng),，將重點(diǎn)難點(diǎn)分散在三年的每一個(gè)教學(xué)過程中,。

2、規(guī)范課堂教學(xué),，繼續(xù)引導(dǎo)課堂教學(xué)的實(shí)效性,，突出師生雙邊活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力,，加大學(xué)生自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，將自習(xí)課歸還學(xué)生，在老師引導(dǎo)下上好自習(xí),，杜絕自習(xí)課堂講課,。

3、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量(人均分,、及格率,、優(yōu)秀率)在全縣不低于第二名。

4,、畢業(yè)年級把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作,，選好有實(shí)力的個(gè)別尖子，重點(diǎn)培養(yǎng),，使其競爭狀元和前十名,，力爭實(shí)現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加，本校招生考試前十名有突破,，中招綜合評價(jià)全縣第一,，學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)在上一屆成績的基礎(chǔ)上保第一或上臺(tái)階，學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)不低于第二名,。

5,、通過各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生管理，提升班級凝聚力,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，防止事件的發(fā)生，杜絕部分學(xué)困生形成不正常的小團(tuán)體,。

三,、教導(dǎo)處教育教學(xué)常規(guī)要求：

(一)、規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1,、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,，及時(shí)上交教導(dǎo)處,。

2、抓好教師的備課,。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì),、具體,，要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)和作業(yè)要有針對性，及時(shí)寫出課后教學(xué)評價(jià),。

3,、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一,、規(guī)范,，以及愛護(hù)好作業(yè)本，保持清潔和齊全,。教師批改及時(shí),、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正,。

4,、落實(shí)教學(xué)檢查制度。單元知識檢測盡量按計(jì)劃進(jìn)行,，檢測后做好批改,、分析、評講等工作,，教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)檢查時(shí)安排專項(xiàng)檢查,，作業(yè)檢查突出批改和糾錯(cuò)環(huán)節(jié)。

(二)抓好教研組建設(shè),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),。

1、抓好教研組建設(shè),，健全并重視教研組資料積累,。教研組重點(diǎn)組織好三課活動(dòng)的開展，活動(dòng)要突出時(shí)效性,，每一次活動(dòng)都要解決一些實(shí)際問題,，在確定主評重點(diǎn)全面評價(jià)的同時(shí)，要讓每一位老師均參與評課,，防止活動(dòng)流于形式,。

2,、以“有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動(dòng),，形成有效的課堂教學(xué)模式,。

3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,，開展教研組內(nèi)互相聽課,、評課活動(dòng)，同級段老師要加強(qiáng)自由聽課活動(dòng),，要求記錄齊全,，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本,。

4,、為青年教師成長搭建平臺(tái)，通過理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范,、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思,、專題研討等形式,，提高教師的專業(yè)水平。

(三),、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持常抓不懈。

1,、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立優(yōu)秀生檔案,。

2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān),、考查,、分析工作。在單元測試,、月考等命題中,，調(diào)整過去命題突出基礎(chǔ)的思路，增加能力測試內(nèi)容,，起到引導(dǎo)作用,。、

3,、抓學(xué)生基本能力的形成,，重點(diǎn)落實(shí)下面要求：

(1)重視資料的選擇，精心挑選具有代表性的試題,，適當(dāng)?shù)诰W(wǎng)上下載試題;

(2)平時(shí)教學(xué)適當(dāng)增加綜合試題訓(xùn)練,，平時(shí)檢測時(shí)增加綜合試題數(shù)量，必要時(shí)增加選做試題,，提高訓(xùn)練難度,。

畢業(yè)班是初中部面向社會(huì)的窗口，近幾年來均有優(yōu)秀成績面向社會(huì)展示,，連續(xù)的全縣狀元,，前十名的絕對人數(shù)、總分,、各學(xué)科人均分,、及格率、優(yōu)秀率均名列前茅,，指標(biāo)第一名的占了很多項(xiàng),，幾年來在管理上積累了好多經(jīng)驗(yàn)，為本屆畢業(yè)班取勝打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，但面對實(shí)際情況,，也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績保持優(yōu)秀且部分指標(biāo)有所突破,，現(xiàn)提出以下要求：

1,、資源取舍：過去畢業(yè)班老師留下的教學(xué)資源，是一筆寶貴的財(cái)富,，本屆老師在教學(xué)中要有選擇性的參考,，杜絕照搬或者置之不理，并將修改完善后的資料認(rèn)真保存,，傳給下一屆畢業(yè)班,，各備課組按照實(shí)際情況設(shè)立資料管理員，專門負(fù)責(zé)教學(xué)資料整理,，印刷,。

2、向管理要質(zhì)量,，班主任緊跟學(xué)生,，密切關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)召開班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3、教學(xué)中突出學(xué)法指導(dǎo),，增加綜合能力訓(xùn)練,，平時(shí)測試逐步向中招靠近，將難點(diǎn)重點(diǎn)分散在平時(shí),。

4,、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提高，給學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間空間,，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí),，堅(jiān)決杜絕講課滿堂灌，自習(xí)全部占有的做法,，特別是晚自習(xí),，一定要在老師的管理下學(xué)生自己學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生交流,，白天公共自習(xí)時(shí)間完全由學(xué)生掌握,。

5、教學(xué)資源的參考上逐步淡化網(wǎng)絡(luò)資源,，增加名校學(xué)案資源,，有取舍的為我所用。

6,、高度關(guān)注級段前四十名學(xué)生各科成績變化,，關(guān)注前十名的學(xué)生變化，為他們做好學(xué)法方面的指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)科人均分,、優(yōu)秀率，及格率,。