時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

初中學(xué)校工作計劃篇一

大面積提高教育,、教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生的發(fā)展,，已成為世界教育發(fā)展的一大趨勢,。而要適應(yīng)這一發(fā)展趨勢，實現(xiàn)我國“科教興國”的國策,，必須從理論上,、實踐上展開對培養(yǎng)尖子生、指導(dǎo)學(xué)困生研究和實驗,。為了全面提高本班學(xué)生的思想品德成績,，獲取大面積豐收，特制定本計劃,。

二,、目標(biāo)要求

1,、每月舉行兩次檢測，進一步掌握尖子生,、學(xué)困生基本情況,，促進培優(yōu)力度。不歧視學(xué)困生,，不縱容尖子生,，一視同仁。

2,、通過各種手段提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)水平,。

三、具體措施

(一)培優(yōu)方面：

1,、 要求教師精心設(shè)計教案,，練習(xí)題設(shè)計要一定的梯度，把培優(yōu)工作略實到課堂教學(xué)之中,。

2,、 注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。如讓學(xué)生出試卷,，讓學(xué)生走出校門,，進行社會實踐活動，把學(xué)到的知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來,，激發(fā)他們深入研究,，靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。

(二)補差方面：

1,、 每位教師都要摸清學(xué)困生學(xué)習(xí)困難的原因,，補救知識，激發(fā)學(xué)習(xí)動機,，增強信心,，教給學(xué)習(xí)方法。

2,、 在班內(nèi)可以開展“一幫一,，一對紅”活動，讓后進生感受到班集體的溫暖,。

3,、 讓后進生品嘗到成功的喜悅。如發(fā)放喜報,，向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的進步,。

總之培優(yōu)補差要持之一恒，相信只要負(fù)出汗水就一定會獲得豐碩的成果。

初中學(xué)校工作計劃篇二

根據(jù)上級文件規(guī)定,，認(rèn)真組織完成本校學(xué)生的健康體檢,，血色素普查及其他形態(tài)機能、身體素質(zhì)檢測工作,，并做好資料的統(tǒng)計,、匯總、分析工作,。

狠抓學(xué)校大小環(huán)境,，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實行一日兩掃制,，每班分有包管區(qū),，并有負(fù)責(zé)老師檢查督促，保證包管區(qū)無紙屑等雜物,。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境,，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要求學(xué)生離開座位做操或到專用教室去上課,，課桌上的物品要放到抽屜里,，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,，窗玻璃明亮,，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物,，衛(wèi)生角整潔,，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔,、齊、美,。各專用教室有老師負(fù)責(zé),，每周一下午進行打掃，周二衛(wèi)生進行檢查,。校園花圃有專人負(fù)責(zé),，定期修剪。

做好教育衛(wèi)生工作,，學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率,，做到不拖課，衛(wèi)生室每月隨機檢查教師有無拖課現(xiàn)象,。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米,。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中,，學(xué)生讀,、寫時教師要督促學(xué)生做到三個一，“一寸”“一尺”“一拳”,，降低近視率,。

按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢,。對食堂衛(wèi)生經(jīng)常進行監(jiān)督檢查,，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行,。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量,。

認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作，認(rèn)真參加保健老師例會及業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。

初中學(xué)校工作計劃篇三

本班原有44人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，現(xiàn)有男生24人，女生19人,，共有43人,。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“禮貌班級”,，在校常規(guī),、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績,。在上學(xué)期期末考試中,，我班的語文和英語處于年級地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱,，但和別班差距不大,，個性是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭狀況以及個人因素等各種原因,，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量但是關(guān)等,，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康,。

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，其中語文,、英語力爭第一；同時持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率,；要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科校園的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的,；配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進行。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個學(xué)生都能做到，限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,，爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影,。

3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),，將班級的活動和班群眾的建設(shè)融為一體，讓活動成為學(xué)生的舞臺,。

4、進行愛國主義,、群眾主義和理想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心、愛心和創(chuàng)造意識,，是附中的精神真正落到實處,。

為到達以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：

以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插,；同時,，計劃將可能圍繞校園德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

㈠,、德育工作

利用班會,、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間,，重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；個性是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點：

1,、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài),，加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時關(guān)心和加強上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活,、安全等的管理工作,。

2、加強班干伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會,，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長,，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,，從而切實培養(yǎng)職責(zé)心更強、工作潛力更強的班干,，使其真正成為班級的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

3,、結(jié)合校園德育工作安排,，利用班隊主題活動，適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育,。如能夠開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,，以促進師生間相互了解的活動,，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,，還能夠采用觀看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫忙學(xué)生提高明辨是非的潛力，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強烈的社會職責(zé)感的新一代接班人,。

4、利用自己在心里培訓(xùn)進修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強對學(xué)生心理疏導(dǎo),，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。

5,、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象。

6,、加強教室的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生、擺設(shè)要貼合要求,，爭取在本學(xué)期再次獲得“禮貌班級”的榮譽稱號,，并能夠順利透過區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗收。

㈡,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1,、加強與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的狀況間接的向?qū)W生反饋,，進行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量,、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用,，及時而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計,，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

落實好班級學(xué)生的培優(yōu)補差工作,，加強尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求,，張馳有度，個性2,、注重成績突出的學(xué)生周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo),；鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行,；配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作；對于后進生,，首先做好他們的思想教育工作,，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用，個性是尖子生的作用,，以學(xué)生幫忙學(xué)生學(xué)習(xí),，加強后進生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任,、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,，進行有效的指導(dǎo)工作,。

初中學(xué)校工作計劃篇四

一、班級基本狀況

本班共有51位同學(xué),，其中男生23人,，女生28人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,，個性是一部分男生,，大部分學(xué)生厭學(xué)，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位,，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進，樹立良好的班風(fēng),。

二,、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)

眾所周知,，這屆學(xué)生初二時紀(jì)律較差,。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個人都就應(yīng)做個禮儀之士,，懂得尊師重道,，因此,，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦,、勤奮,、團結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三,、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不食,，終夜不寢，以思為無益,，不如學(xué)也,。”在班級中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,，讓求知熏陶同學(xué)的思想,，使其能樹立正確的人生觀、價值觀,。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動,。我們能夠利用語文課,、下午休息時間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,，并談?wù)勊捏w會,。我們也能夠組織一個征文活動，請同學(xué)們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作帶給于出板報的同學(xué),，這樣既能調(diào)動學(xué)生對語文的用心性，又能夠從中挖掘人才,，可謂一舉兩得,。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理潛力

初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點,。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生潛力的一個有效途徑。作為班干部就更就應(yīng)學(xué)會如何自主管理,。學(xué)生干部需要根據(jù)班級狀況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理,。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學(xué)們的推薦和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部，就應(yīng)將自己的群眾看成一個大家庭,，每個同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級構(gòu)成一種互相幫忙,，共同前進的風(fēng)氣,。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和改善,，從而提高學(xué)習(xí)成績,。總之,，作為班級干部凡事要以身作則,，時刻關(guān)心班級，使整個班級構(gòu)成一種良好的自主管理模式,。

五,、加強養(yǎng)成教育

1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動禮貌逐步轉(zhuǎn)為主動禮貌,。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理潛力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做禮貌人,、爭創(chuàng)禮貌班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護綠化、禮貌禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課,、班會等,，用心探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合,，構(gòu)成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生帶給實踐的機會,。

六,、繼續(xù)加強與家長的聯(lián)系，構(gòu)成教育的合力,。適時家訪,，利用好學(xué)校安排的家長會。

初中學(xué)校工作計劃篇五

一,、加強和改善學(xué)生的思想道德建設(shè)

1,、加強班科任老師的配合，個性是政治教師的配合,。

到九年級，學(xué)生的思想可塑性較強,，對問題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識所左右,，走向成熟的同時又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動較大,。因此，及時了解學(xué)生的思想工作,，有的放矢地加以引導(dǎo),，能夠使其端正思想，步入正軌,，向好的方面轉(zhuǎn)化,。在教育過程中，班科任的用心配合,，能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的思想問題,，有利于針對性地開展學(xué)生思想教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展,。

2,、充分利用班會課、集會、國旗下講話加強學(xué)生思想道德建設(shè),。

為了更好地促進德育工作的開展,，我將充分地利用班會課,、集會、國旗下講話等,，加深德育教育的研討與開發(fā),，全身心對學(xué)生進行愛國主義教育,、群眾主義教育、衛(wèi)生安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生用心參與有益鍛煉，參與班級文化教育,，教育學(xué)生崇尚科學(xué),，傳承禮貌,，關(guān)心他人,，熱愛校園,，尊老愛幼,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐潛力和整體素質(zhì),。

3、加強與政教處,、團支部和家長的有效配合,。

(1)在工作中，透過與政教處的配合,，有效地加強思想政治教育工作,，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作的配合，定期向?qū)W生進行安全教育,，使學(xué)生告別不安全的一切行為,，從而使學(xué)校放心，家長安心。

(2)在本學(xué)期中,，要鼓勵學(xué)生向團員青年看齊,，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學(xué)生在團支部的帶領(lǐng)下,，在團支部開展的主題活動中受到教育,，茁壯成長。

(3)加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),，以利于采用合理、有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧學(xué)習(xí)的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長。

二,、加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)

1,、加強班干部的構(gòu)建。

班干部整體素質(zhì)的高低,，直接影響到班級,、班風(fēng)、班貌的好壞,。因此,，期初就就應(yīng)加強班干部的構(gòu)建，使班干部既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊伍,，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊伍,，能夠成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用,，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進,。在工作中，應(yīng)切實加強班干部隊伍的思想素質(zhì)教育,，使其真正能起到以身作則的作用,，又能有效地對同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用。

2,、建立和諧向上,、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。

(1)樹立正確的輿論導(dǎo)向,。

一個班群眾整體給人們的印象,，是正壓過邪，還是邪壓過正,，跟班群眾中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系,。一個良好的班風(fēng)班貌,，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合,，個性是需要班干部對同學(xué)們的督促,。

(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步,。

(3)充分利用學(xué)習(xí)園地專欄,。

長期以來，我們對學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠,，這樣,，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期,，要充分地利用學(xué)習(xí)園地專欄,。要緊跟時代精神，幫忙學(xué)習(xí)較差的,，對學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題,、困難，同學(xué)們要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。出版或張貼有關(guān)的動態(tài)知識或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文,、或書法等),，使學(xué)生們感受到整個學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育,，促進良好個性的構(gòu)成。

總之,，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強和改善學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進學(xué)生的共同發(fā)展，為明年中考打下一個堅實的基礎(chǔ),。

初中學(xué)校工作計劃篇六

在處理方法上,，適當(dāng)加強觀察實驗，力求生動活潑,，既有利于掌握知識,，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時,，獲得素質(zhì)上的提高。

2、教材把促進學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)

1,。在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”,、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”,、“怎樣分析問題”,、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等,。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2,。課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練

由于九年級的內(nèi)容相對初二來說較難,，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,，要狠抓基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法,。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,，進行基本技能的訓(xùn)練，進行基本方法的滲透,。

3,。加強演示和學(xué)生實驗

4。重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容,。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析,、實驗中形成物理概念,，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,。初中物理中的概念和規(guī)律,，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,。

5,。做好課后輔導(dǎo)工作

所以，和學(xué)困生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，加強師生交流,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。做好課后輔導(dǎo)工作,，還要注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,。

通過分析學(xué)生的實際情況,，加強對學(xué)生邏輯思維訓(xùn)練能力、歸納能力的訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握好物理的學(xué)習(xí)方法，加強實驗操作能力培養(yǎng),，進一步打好基礎(chǔ),。做好學(xué)生的競賽輔導(dǎo)工作，爭取在物理競賽中取得好成績,，完成初中物理的復(fù)習(xí)工作,，爭取中考全面獲勝。

1,、堅持集體備課,，加強各教師間的聯(lián)系，互相取長補短,，發(fā)揮群體力量,。

加強教法研究和發(fā)揮最高效益。

2,、教學(xué)中應(yīng)做到由淺入深,，由易到難,，循序漸進,，點面結(jié)合，逐步擴展,。

3,、強化月考，關(guān)注教學(xué)成果,。

4,、加強試題收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢,。

第一輪復(fù)習(xí),，以課本以及能力訓(xùn)練為依據(jù),，復(fù)習(xí)初中物理的基礎(chǔ)知識與基本實驗。

第二輪復(fù)習(xí),，以自編講稿為依據(jù),，分類復(fù)習(xí)。

初中學(xué)校工作計劃篇七

1,、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育,，以學(xué)校校訓(xùn)為指針,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

3,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

1,、從實際情況出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。

（一）公平,、公正、合理,。

（二）具體細(xì)致,，可操作性強。

（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn),。

（四）調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī),。這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。

2,、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

一個真正的班集體,，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng),，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng),?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對象,，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體,，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動,。這樣一來，我們就教育了集體,，團結(jié)了集體,，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量,?！卑嗉w也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,。

3,、心理品質(zhì)教育

向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的.建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利并在期中期末進行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會招標(biāo),，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo),。

（2）加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

（3）利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。

（4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5,、個性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合每次考試成績,，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

（2）平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

7,、爭創(chuàng)優(yōu)秀班級

這個年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議,。對于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。上個學(xué)期我班學(xué)生在學(xué)校及年級組織的各項活動中取得了不錯的成績,，但我告訴學(xué)生,，最重要的獎項應(yīng)該是“優(yōu)秀班級”,。這是對整個班集體最全面的肯定。所以,，我計劃,，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)優(yōu)秀班級上。具體工作從三方面入手,。

第一,、鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守校規(guī)和班規(guī)，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，“從小事做起”,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到（包括課間）,、不早退,、不曠課，積極參加義務(wù)勞動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范，切實調(diào)動起這一部分力量,，在學(xué)習(xí),、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的發(fā)展,。開學(xué)初,，即召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開班委會議,，多鼓勵,，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

獎勵考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,，我充分利用課間和自習(xí)課,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行輔導(dǎo)和督促,。學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平,。實際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始,，我一定要好好學(xué)習(xí),，再也不貪玩，不浪費時間了,。針對這種情況,，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,，一方面鼓勵他們樹立更高的目標(biāo),，一方面嚴(yán)格要求，力爭更好成績,。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重,，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外,，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣,；對于單科較差的學(xué)生，要嚴(yán)格要求,，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時了解和督促,。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識并獲得快樂，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚優(yōu)勢,，彌補劣勢。

要讓所有學(xué)生了解到,，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為,，而是全班同學(xué)的集體行為,，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。

在學(xué)習(xí)中,，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭,，互相取長補短，摒棄雜念,，提高正義感,，建立健全現(xiàn)代意識。

第三,，融洽師生關(guān)系,。我要求自己在班上多聽課,、多觀察,，課間與學(xué)生多交流、溝通?，F(xiàn)在我和這個班的學(xué)生已經(jīng)比較有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的,。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起，作為老師,，我能體會這一代學(xué)生的感受,，應(yīng)該說也是我的優(yōu)勢。學(xué)生們經(jīng)常寫信或在周記里說自己的問題,，我總是把他們當(dāng)作朋友一樣,，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。

8,、發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部的隊伍

通過半月的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用,，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者,。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項工作,，進行每天的小打掃和每周的大掃除，按時參加升國旗,、兩操,，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。

10,、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

初中學(xué)校工作計劃篇八

工作目的：營造文明健康和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，促進校園精神文明建設(shè)。

工作時間：每周一至周五,，早上6:40～7:00,；中午13:40～14:00（如學(xué)校作息時間變動則值勤時間相應(yīng)變動）。每天4名學(xué)生會成員值勤,，以24天為一個周期,，輪流進行。如遇學(xué)校放假或天下雨可不值勤,，值勤順序向后推,。每周一晴天學(xué)校于早讀課前舉行升旗儀式，學(xué)生會成員應(yīng)比平時早到10分鐘執(zhí)勤,。

工作人員：各班學(xué)生會成員,。

具體工作：在校大門口值勤，制止學(xué)生騎車駛?cè)胄?nèi),，制止學(xué)生將食品（冷飲,、早點等）方便袋，一次性紙杯,、飯盒等帶進校園內(nèi),。制止學(xué)生破壞花草樹木和踐踏草地等行為。

工作職責(zé)：根據(jù)學(xué)生會具體工作安排,，由學(xué)生會成員以班級為單位輪流值日（上崗前必須佩帶證件）,。每天4名學(xué)生會成員值勤,，若超過4名成員，則由各班督查小組組長負(fù)責(zé)輪流安排每次4名成員值勤并發(fā)放證件,。各班當(dāng)天中午執(zhí)勤結(jié)束后,，由督查小組組長負(fù)責(zé)收齊證件，于下午放學(xué)前交給后一個班級的督查小組組長,。值勤人員服從學(xué)生會的管理,，配合學(xué)校工作人員檢查學(xué)生的違紀(jì)情況，糾正學(xué)生的不文明現(xiàn)象和不良行為,，熱心幫助有困難的學(xué)生,。發(fā)現(xiàn)重大問題及時向保衛(wèi)值班室或校團委辦公室報告。工作中以身作則,，嚴(yán)肅認(rèn)真,，熱情服務(wù)，發(fā)揚全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神,。校團委將定期對學(xué)生會成員值勤情況進行監(jiān)督和檢查,。表現(xiàn)突出的學(xué)生會成員將優(yōu)先考慮參評各級各類獎項,。

工作監(jiān)督：由學(xué)生會干部負(fù)責(zé)對值勤情況進行監(jiān)督,，并做好記錄。

1. 全體成員務(wù)必在每周二中午12點30前到8教1階出席會議,，在等待的10分鐘里與內(nèi)部及其他部門交流工作事宜,，到12點40會議正式開始。

2.無故遲到者須向?qū)W生會主席說明理由,，有事不能出席者須向?qū)W生會主席或部長請假,，經(jīng)同意后方可。

3. 嚴(yán)格遵守例會紀(jì)律,，開會時態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，做好會議記錄，并且將會議記錄定期上交給上級檢查,，討論時發(fā)言踴躍,，積極主動，絕不以旁觀者的態(tài)度對待每一次會議,。

4. 會議期間應(yīng)將手機調(diào)至振動或靜音狀態(tài),，不因個人而干擾整個會議氣氛。

1.保持每周開一次內(nèi)部會議,。

2.請部門成員務(wù)必參加,，有事不能參加者提前與部長請假。

3.助理做好例會記錄,，每月上交給上級檢查,。

4.會議期間積極交流,，增強文藝部內(nèi)部的凝聚力。

1.留意身邊的有才能的同學(xué),，鼓勵他們展現(xiàn)自己,，充實學(xué)校及學(xué)院內(nèi)的活動內(nèi)容，增加看點,。

2.多與其他部門交流,，增強聯(lián)系，加強學(xué)生會內(nèi)部的凝聚力,。

1. 充分調(diào)動文藝部所有成的員積極性和主觀能動性,，深入了解和發(fā)揮文藝部每個成員的能力和特長，以及他們對文藝部提出的發(fā)展建議,不斷提高文藝部成員的綜合能力,，以共同進步帶動文藝部的發(fā)展,，加強團隊合作精神，積極組織各項活動,，各盡其責(zé),，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面,，為學(xué)生會添磚加瓦,。

2. 每次活動之前，向主席團進行匯報,，聽取意見,。要詳細(xì)分配工作及人員，要求各有關(guān)人員工作到位,?；顒咏Y(jié)束后留好活動材料，如節(jié)目單,，聯(lián)系方式等,，并進行書面或口頭總結(jié)。

3. 與各部門保持緊密的聯(lián)系,，確保各部門之間文藝活動的順利開展,。

4. 協(xié)助其他部門開展工作，共同完成院上的各項任務(wù),。

5. 加強與部門成員的交流,，營造團結(jié)一致的工作氛圍，有利于各項工作的順利開展,。

6. 在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題,，總結(jié)經(jīng)驗，以實事求是,、積極向上的工作態(tài)度面對新問題,，迎接新挑戰(zhàn),。

(一) 校運動會

2.活動內(nèi)容：全校3個校區(qū)的運動會，做好協(xié)助運動會開幕及閉幕節(jié)目的工作,，與宣傳部一起做好運動會前的宣傳工作,。

（二）“wonderful life”文藝晚會

1.活動內(nèi)容：院內(nèi)大型視覺性文藝比賽晚會。

2.具體安排：我文藝部將會協(xié)同我系宣傳部,，大力宣傳本次活動的各項要求,，及時、準(zhǔn)確,、完整地將本次比賽的流程,、時間、地點,、要求等有關(guān)事宜傳達到各個班級,，并鼓勵和動員10屆新同學(xué)積極踴躍報名參與本次活動，發(fā)掘更多的優(yōu)秀文藝人才,。文藝部成員將在系內(nèi)應(yīng)積極組織挑選對本次活動有興趣,，并且有一定功底和演出經(jīng)驗的同學(xué)，對其進行技術(shù)指導(dǎo)和相關(guān)的培訓(xùn),，組織編排有新意,、有內(nèi)涵、能充分體現(xiàn)視覺沖擊力的優(yōu)秀節(jié)目,。爭取在節(jié)目人數(shù)上,、演員質(zhì)量上、晚會流程中,，確保工作無疏忽和漏洞，使本次活動得到進一步的升華,，讓大家看到我們院的實力,。

(三) 其他活動：積極配合院系及各部門的活動。

以上是我文藝部本學(xué)期初步的工作計劃,若無太大的變動將開展本學(xué)期的工作,同時,根據(jù)各部門要求和需要,密切配合院上的各項工作,并以實際工作中的變化和需要進行調(diào)整,。我們將以理解與信任為地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,在團隊協(xié)作的力量下,將文藝部工作開展的有聲有色,能夠真正起到活躍校園文化的作用,為同學(xué)們撐起一片快樂的藍(lán)天,共同訂做屬于我們的天空,。

宣傳工作在黨的建設(shè)中起到一個喉舌作用。只有做好黨的思想路線和方針政策的宣傳才能使黨的方針政策得到很好的貫徹,，在具體工作的實行中才會達到事半功倍的效果,。具體到做好金融學(xué)院黨支部的宣傳工作，金融學(xué)院學(xué)生黨辦宣傳信息部xx-xx下半學(xué)年工作計劃如下,。

1,、繼續(xù)完善金融學(xué)院黨支部的博客建設(shè)。上學(xué)期由于時間和各項工作資料未能及時獲得,，使得金融學(xué)院黨支部的博客沒有及時的填充內(nèi)容,，博客沒有正常運轉(zhuǎn),。在下半年的工作中，爭取將博客的各個部分具體到個人去負(fù)責(zé)和更新,，使博客正常的運轉(zhuǎn),，起到金融學(xué)院黨支部宣傳陣地的作用。不斷滿足黨支部建設(shè)發(fā)展的宣傳需要,。

2,、加強宣傳信息部隊伍建設(shè)。以教育學(xué)習(xí)活動為契機,，做好通訊員的培訓(xùn)管理,，完善相關(guān)激勵機制，不斷提高新聞宣傳工作者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。同時不斷發(fā)展新發(fā)展的學(xué)生黨員加入黨宣部這個大家庭,，共同為金融學(xué)院黨支部的宣傳工作而努力。

四,、完成黨辦交辦的其他任務(wù),。

初中學(xué)校工作計劃篇九

全面貫徹黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立“以人為本,，德育為先,、全員育人”的理念，堅持“以德治?！?、“以法治校”相結(jié)合,，完善常規(guī)管理,，創(chuàng)新德育工作途徑和方法，拓寬育人渠道,，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),，形成家庭、學(xué)校,、社會“三位一體”的德育工作合力,。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人,、全程育人,、全方位育人的和諧教育氛圍，初建具有臨沭三初特色的德育理念和德育模式,，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大,、腳踏實地、人格健全的陽光少年。

常規(guī)教育有序化,；學(xué)生活動特色化,；評價體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化,。

3,、完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制,；

7,、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心,，利用好校園廣播電視臺、櫥窗,、黑板報,、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用,。

8,、加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能,；

9,、加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作,，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。

具體工作思路是：

1,、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班集體建設(shè),。

3、確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合；道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合,；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,；課內(nèi)與課外相結(jié)合。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念,，提升老師的整體氣質(zhì)形象,，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生,。

每一位教師既要教好書，又要育好人,，真心關(guān)愛學(xué)生,，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友,，樹立良好的師德形象,，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生,、轉(zhuǎn)化一名后進生,。

在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學(xué)生投訴,，學(xué)生評教滿意率達98％以上,。逐步形成全員育人、全程育人,、全心育人的良好格局,。要切實轉(zhuǎn)變固有的不良思想觀念、工作作風(fēng),、行為習(xí)慣和思維方式,，認(rèn)識到教育環(huán)境的轉(zhuǎn)變，與時俱進,，樹立民主課堂,，依法執(zhí)教的理念。

政教處工作要做到整體設(shè)計,，統(tǒng)一規(guī)劃,，分年級層層

落實，層級管理,，實行問責(zé)制,。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職,，又做到緊密配合,，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展,。

1,、實行班主任例會制度,。每次例會培訓(xùn)一個專題,，加強針對性,、實效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合,，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗,，剖析存在的問題,，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略,，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平,。

2、組織班主任學(xué)習(xí)考察培訓(xùn)或請專家來校講課，以老帶新，以新促老,，加快班主任專業(yè)化進程,，提升班主任隊伍的總體素質(zhì)和帶班水平,。要具體化班級管理的操作規(guī)范，又要對班級建設(shè)進行大的方向指引,；要探討班級管理的經(jīng)驗,、藝術(shù),、技巧和做法。不僅要研究“道”的層面,，更要關(guān)注“術(shù)”的層面,，提倡班級管理要有“技”,，要有方針策略原則,，又要有管理藝術(shù)和技巧,、方法和措施,，避免動輒談大愛的模糊和粗放。要引導(dǎo)班主任對班級管理規(guī)律進行探討，對自己的帶班理念,、原則、方法和思路以及做法,、案例進行反思和總結(jié),，對出現(xiàn)的問題做更深入的研究，探究事務(wù)內(nèi)在的規(guī)律,，做一名學(xué)者型的班主任,，而不要迷戀于對問題的簡單解決而讓自己停留在經(jīng)驗的層面上駐足不前。要把班級管理工作和人生事業(yè)緊密結(jié)合,，尋求契合點,。要把班級管理的“細(xì)實恒嚴(yán)勤巧新”融入到鍛煉心性之中去。要讓班主任在班級管理中具有戰(zhàn)略眼光,，方針謀略,，操作技術(shù)，管理思想和總體風(fēng)格,。關(guān)注班主任的職業(yè)認(rèn)同感和自我心理定位,，打造三初班主任們的風(fēng)格形象，提升管理才干,，塑造良好的性格氣質(zhì),，增強自我心理調(diào)適能力和應(yīng)付突發(fā)事件的能力,。

化解班主任的職業(yè)倦怠感，在物質(zhì)激勵之外注重精神激勵,，提升班主任的工作境界,，讓班主任們能在工作中化腐朽為神奇，變平凡為精彩,，把煩惱變成樂趣,，把無聊變成修身養(yǎng)性自我完善。讓班主任們的智慧,、激情和職業(yè)認(rèn)同以及人生價值能夠很好的契合,，不讓青春和生命在平庸無聊中如寒夜冷風(fēng)中的的火花逐漸熄滅。讓班主任們在小平臺上畫出大寫意,，小職位上展現(xiàn)大風(fēng)格。

3,、以縣市優(yōu)秀班主任評比為契機,，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。

從班級管理工作有創(chuàng)新,，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任”從班主任的親和力,、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任”，從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺,，促進班主任專業(yè)化發(fā)展,。

1、完善班級考核評價機制,，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃優(yōu)秀班集體,。

創(chuàng)新班級考核評價制度，實行班級五星考核辦法,。開學(xué)初擬定《臨沭三初班級五星評比細(xì)則》,，把班級管理的各個方面綜合為五大方面：即安全管理、常規(guī)管理,、班級文化,、班級活動、班級環(huán)衛(wèi)五大塊均由相應(yīng)處室和部門負(fù)責(zé)考核,，平時注重檢查記載,，重事實，重依據(jù),，實行月評制,。五個方面的工作均實行百分制量化考核評分，每個板塊100分,，每一項90分以上方可獲得五星班級,，四項達到90分以上為四星班級,，三項達到90分為三星班級。兩項達到90分為二星班級,。

2,、著實抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日常規(guī)》等為指導(dǎo)，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,。重視細(xì)節(jié)管理,，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查,、定期檢查與抽查,、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,，加強對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育,，促進學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ),。

3,、倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育,。管,，必要的時候要放；動,，恰當(dāng)?shù)臅r候要動,。“自己的事情自己做,，別人的事情幫著做,；自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”,，培養(yǎng)學(xué)自我約束,、自我教育的能力。嚴(yán)格落實學(xué)生獎懲制度,。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價合格率達到100%,，期末學(xué)生受表彰面達到80％，處分學(xué)生不超過1％,。利用校園電視臺,、廣播室、櫥窗等宣傳各類先進典型，堅持正面引導(dǎo),，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。要求學(xué)生把自己塑造成“君子淑女”，形成了“文明儒雅,，陽光向上”總體校園風(fēng)氣,。

4、突出主題教育,，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會,、國旗下講話、班級板報等系列活動中去,。

本學(xué)年上學(xué)期教育主題為：九月份為民族精神教育月,，十月份為文明禮貌教育月，十一月為做一個有道德的小公民教育月,。十二月為感恩與責(zé)任教育月,。明年三月份為文明禮貌教育月；四月份為生存教育月（生存教育的目的就是讓學(xué)生不僅要具備獨立生存能力,，還要能夠正確認(rèn)識自己,、他人和周圍環(huán)境，調(diào)整自己的行為,，發(fā)揮個人潛能，建立健康的生活方式,，以達到最佳的發(fā)展和良好的社會適應(yīng)狀態(tài)）,；五月份為和諧感恩心理健康教育月（引導(dǎo)學(xué)生理解和諧，體驗和諧,，享受和諧,，關(guān)注心理健康）；六月份為理想教育月,；七月份為愛心教育月,。

5、加強對班會課指導(dǎo)和管理,，各班主題班會設(shè)計由年級組審閱把關(guān),，制定《臨沭三初班會制度》，加強班會課督查,，建立班會課抽簽錄相照相制度,，使班會工作進一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,，充分發(fā)揮班會在學(xué)生日常教育管理方面的作用,。

6、創(chuàng)新“國旗下演講”的內(nèi)容和形式，讓升旗儀式變成“國旗下講話”,，變成鮮活生動的大課堂,。

把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴(yán)的閱兵，一次心靈的洗禮,，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂,。

（1）“講話”充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，打破以往單一的“一人講,、老師講”的局面,，把“講話”的`權(quán)力放給學(xué)生，放到班級,，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來,，這樣既在全體同學(xué)中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力,。

（2）升旗儀式除了完成主題講話以外,，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié)。每周由政教處對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細(xì)小典型事例,，進行集中“點評賞析”,。并要求班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵性評價,，從而引導(dǎo)和促進優(yōu)良班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,。

（3）講話形式多樣,，可采取朗誦、演講等多種形式,。講話人數(shù)可以一人也可以多人,，講話人范圍可以由教師學(xué)生擴大到學(xué)生家長。

（四）以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手,，深入開展愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。突出理想信念和心理健康教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”，推進校園文化建設(shè),，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì),，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍,。

學(xué)?；顒印肮?jié)日化”是德育實踐工作的新探索。“節(jié)日化”就是要定型學(xué)校文化,，提倡人人參與,，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活,。根據(jù)我校的辦學(xué)實際,，初步擬設(shè)定體育節(jié)（9月26——30日）、金秋合唱節(jié)（11月1日——3日）,、校園藝術(shù)節(jié),，具體方案待定。

1,、第二屆體育節(jié)

舉辦體育節(jié)是認(rèn)真貫徹教育部提出的讓學(xué)生“每天鍛煉一小時,，健康快樂一輩子”要求的成果展示，它對于強健學(xué)生體魄,，增強學(xué)生的運動能力,，磨練頑強的意志，培養(yǎng)良好的合作意識,、集體觀念等方面都起著十分重要的作用,，對學(xué)生們未來人生的影響尤為重大。

第二屆體育節(jié)將在成功舉辦首屆體育節(jié)的基礎(chǔ)上,，更加充分體現(xiàn)參與性,、合作性、競技性三大特點,，讓每一個學(xué)生參與全過程,，讓更多學(xué)生有展示自我的機會，享受健康,、享受運動、享受快樂,。讓體育節(jié)成為全校師生精神風(fēng)貌的大檢閱,，成為學(xué)校教育改革發(fā)展成果的大展現(xiàn)。

2.第三屆校園合唱節(jié)

堅持以人為本,，以先進文化為導(dǎo)向,，弘揚民族精神，營造和諧向上,、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境,，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采；展示我校學(xué)生奮發(fā)向上,、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作的精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。通過合唱節(jié)活動的開展,，促進了學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展,。

（五）推進班級制度建設(shè),、文化建設(shè)，全力打造團結(jié),、奮進,，活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體,。

1,、班級的“硬環(huán)境”建設(shè)

“班級外表”包括學(xué)生的行容儀表和教室物品課桌書本等擺放。以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口,，重點關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育,。政教處不定期檢查，并側(cè)重于落實或整改,。

2,、加強班級制度建設(shè)，強化班級目標(biāo)意識,，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標(biāo),，目標(biāo)要細(xì)化，措施要到位,。

“班級制度制定的原則：

一是班級的事,，事事有人做；班級的人,，人人有事做,。如常務(wù)班長職責(zé)、班委會委員職責(zé),、值周班長職責(zé),、值日班長職責(zé)、課代表職責(zé),、物品承包責(zé)任制等,。

二是時時有事做，事事有時做,。如一日常規(guī),、一周常規(guī)、一月常規(guī),、學(xué)期常規(guī),、學(xué)年常規(guī),、自主管理制度、班級激勵制度,、班級德育分量化考核制度,、班級獎懲制度等，并且在每項制度中都要有明確的管理條例,。

3,、強化班級文化建設(shè)打造特色班集體

為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人,，各班要以“文化品位,、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點,，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一,，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達到“潤物細(xì)無聲”的效果,。

（1）在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅,，從而營造學(xué)習(xí)的氛圍，設(shè)置獎狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū),，增進學(xué)生的集體榮譽感,，激發(fā)他們熱愛班級的情感；利用學(xué)習(xí)園地,，創(chuàng)立“讀書角”,，()展示他們的才華，增強相互溝通,；教室衛(wèi)生工具整齊地擺放,，黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強學(xué)生之間的相互認(rèn)識和了解，從而營造坦誠,、融洽的交往環(huán)境,。

（2）調(diào)動全班學(xué)生人人參與“班訓(xùn)、班旗,、班歌,、班徽”的設(shè)計，要通過“我秀我班,，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學(xué)生對班級產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感；增強班級的凝聚力,。

（六）加強安全教育和法制教育：著實增強增強學(xué)生法律意識,、安全防范意識和技能。

1,、舉辦兩次法制知識講座,、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī),，如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，提高學(xué)生守法的自覺性,。

2、利用櫥窗展出交通安全,、飲食安全知識方面的圖片和資料,、利用黑板報宣傳交通、飲食安全,、環(huán)保知識,，抓反復(fù)教育，提高和加強學(xué)生的法制,、安全意識,，使學(xué)生學(xué)法、知法,、懂法,、守法，積極營造學(xué)生健康成長的良好氛圍,，努力打造“平安校園”“和諧校園”,。

3、與學(xué)生簽訂交通安全,、飲食安全,、活動安全承諾書，樹立安全意識,，做到防患于未然,，杜絕安全事故的發(fā)生。

（七）加強心理健康教育：開設(shè)心理健康課,，做好心理咨詢,；培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

心理是人的軟件系統(tǒng),，要做好處于青春期的學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。加強對學(xué)生健康教育指導(dǎo)（包括心理健康教育、青春期教育等）,，制訂學(xué)生心理健康教育計劃,，要充分利用心理咨詢室平臺,，由心理教師通過集體授課、個別輔導(dǎo)形式及時疏導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種心理問題,，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ),。

（八）加強家校建設(shè)，形成家庭,、學(xué)校,、社會“三位一體”的德育工作合力。

1,、完善各級家長委員會,，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作,，促進家校溝通,、聯(lián)動，完善學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境,。

2,、開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會,，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,，掌握科學(xué)教育子女的方法,，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法,，提高家庭教育水平,。

3、組織開展家長滿意度測評活動,。采取問卷調(diào)查的形式,，測評內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級管理,、教師表現(xiàn),、安全保障、后勤服務(wù)等各個方面,，推進家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系,，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。

4,、充分利用“校信通”等平臺,，加強家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”,、教師和家長教育達到“同心”,，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性,、針對性和實效性,。

初中學(xué)校工作計劃篇十

為了更好地完成學(xué)校工作計劃提出的各項工作任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，進一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，構(gòu)成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì)，勤學(xué)向上的班群眾,，特制定班主任工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,，以做一個好老師宗旨，加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)

1、透過養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,。

2、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3,、與家長合作，盡快制定一個課外輔導(dǎo)的計劃,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、查漏補缺，讓學(xué)生的成績提高更有效,。

三,、工作措施

(一)加強基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要資料,。從對自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評價做起,。堅持以德育人，應(yīng)用職責(zé)感的有關(guān)知識,，對自己做事的態(tài)度,、潛力、完成狀況進行決定,。結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,，開展愛他人,、愛群眾、愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛護公共財物，增強自主與職責(zé),，樹班民,、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想,、會創(chuàng)新,，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

(二)提升學(xué)生的自信心

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實力,，而實力要靠付出和努力,。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

(三)營造用心向上氛圍

根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在那里成長”等文化背景,。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。

(四)選拔和培養(yǎng)好班干部

幫忙班委干部樹立威信,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、潛力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過干部這個小群眾建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(五)不讓一個學(xué)生掉隊

了解每一位學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

以鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，及時鼓勵,，幫忙他們克服不足，不讓一個學(xué)生掉隊,。