總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師個人月工作總結(jié) 教師個人月工作總結(jié)簡短300字篇一

在_月初，學(xué)校開展了“夸一夸你身邊的老師------我心中她最美”的活動,。全體老師都積極參與其中,，在每個老師悉心的準備下，一篇篇感人肺腑的文章油然而生,。聽著老師們的>演講,，一陣百感交集。特別是湛老師那首小詩《是誰》,，“是誰踏著破曉的晨光奔波在上班的路上;是誰踩著黃昏的霓虹奔波在回家途中;是誰扯著本已嘶啞的喉嚨還在滔滔不絕”聽完心里很是激動,，一方面感嘆湛老師的文采，把老師的工作分析的如此透徹,，另一方面也是發(fā)自內(nèi)心的感動,，教師這個行業(yè)決定了教師的性質(zhì)，從根本上要求老師是個多種角色的人,，不但要“授業(yè),、解惑”而且還扮演著“半個父母、朋友,、知己”的角色,，然而老師們從來都是任勞任怨，無私奉獻著自己的一切,。

_老師代表我們學(xué)校參加了鄭州航空港區(qū)“黨的群眾路線教育實踐活動”為主題的>演講比賽,，并榮獲一等獎。我們也有幸看到常老師給我們再現(xiàn)比賽時的情景,，她用樸實而生動的語言,、真實而感人的事跡充分展示了人民教師的風(fēng)采。猶記得上年學(xué)校剛成立時,，除了教學(xué)樓,，都還是一片廢墟，教室的一千七百多張桌子和椅子都是所有老師一個個搬過去的,。我見證了我們學(xué)校從那時的什么都沒有到現(xiàn)在的什么都有,，這一路走來校領(lǐng)導(dǎo)和每個老師的付出與艱辛我們都是有目共睹的，所以現(xiàn)在想來是萬般感慨!

這個月我們還進行了本學(xué)期的期中測試,，相對月考來說,，這次試題更加靈活，考察點比較細,，對于我們的孩子來說,，其實并不容易拿滿分或者高分,，這就要求在平時的訓(xùn)練中更加注重培養(yǎng)學(xué)生善于思考，靈活掌握的能力,，養(yǎng)成“認真讀題,，細心答題，做完檢查”的好習(xí)慣,。有些易出錯的知識點在考前雖已經(jīng)復(fù)習(xí)到了,，但到考試時還是出錯，不是不會,，而是馬虎,，急躁!

周三家長會開放日，家長們可坐在孩子旁邊一同聽課,，這也讓家長充分了解了孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn),，進一步了解孩子的成長過程，走進孩子的內(nèi)心,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。期中測試卷評過后讓孩子拿回家父母看著再次訂錯反思,，從家長寫的意見來看,，其實都還是挺關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的，但很少有家長能花費時間在孩子學(xué)習(xí)的過程上,。

_月結(jié)束了,，半個多學(xué)期也過去了，在剩下的這兩個月內(nèi),，認真做好教學(xué)工作,，有機會多和家長溝通，做好補差工作,。全力迎接期末考試!)

教師個人月工作總結(jié) 教師個人月工作總結(jié)簡短300字篇二

進入四月份以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在與同事們的交流探討下,，我認真的完成了學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù),。

本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時做好課后輔導(dǎo)工作,，擴充各種教學(xué)知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了今后能更好的工作,，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備:備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，因材施教,，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。對于個別家庭沒有電腦的學(xué)生進行互助式輔導(dǎo),。

2,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

3,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書,，上網(wǎng)查找資料不斷擴寬知識面,，為教學(xué)注入新鮮血液。

社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師個人月工作總結(jié) 教師個人月工作總結(jié)簡短300字篇三

不經(jīng)意間到了新學(xué)年第一學(xué)期的第一個月底，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實在是讓人感嘆時間的飛逝,，竟讓自己的腳步如此匆忙。可是細細品味,，卻也發(fā)覺自己竟也收獲了許多?，F(xiàn)將一個月來工作總結(jié)如下：

一、不斷學(xué)習(xí),，加快腳步,，努力提高自身素質(zhì)

自己是曙幼新成員，所以壓力很大,。組長趙老師就象大姐姐一樣在業(yè)務(wù)和思想上幫助我,、鼓勵我。在趙清老師身上,，我學(xué)到了一股鉆勁兒，一種頑強向上的精神,。還有小張老師純真,、善良。在她們的的影響下,，我工作中任勞任怨,，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位幼兒,，時時謹記自己是一名幼兒老師,，用自己的言行來影響孩子，使他們健康發(fā)展,。

二,、在緊張中有序工作，在艱辛中收獲快樂

這個月憑著這份執(zhí)著,，這份艱辛,，讓我也收獲了很多，有快樂,、有信念,，更多的是一種成長的體驗。

1,、以平常心來平等的對待每一名幼兒

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”我們也總是在說,，要做好一名幼兒老師,，最基本的素質(zhì)就是要有愛，用心去愛每一個孩子。在這段緊張的日子里,，總是感覺人好象上了弦一樣,，有做不完的事情，所以,，有些時候會忽略孩子的一些感受,。

記得一次我?guī)е⒆觽內(nèi)敉饣顒印讉€孩子爭著來拉我的手,，不知道為什么,，我很心煩的摔開了他們的手，一個人往前走,。當我再次回頭時無意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴,，低著頭，臉上沒有了最初的笑容,，我突然被孩子們期盼的臉所震動,。好象給我有些麻木的神經(jīng)重重的一擊。我連忙招呼：“快來排好隊,，我們要很神氣的走過去,。”

也正是這件事這讓我明白,，孩子們時刻都需要老師的愛,。老師要以自己一顆平和的心、溫暖的手,，慈母的愛,，把快樂和幸福傳遞給每一個孩子，不要因為外界的一些干擾而傷害了他們的心,。

2,、關(guān)注孩子的個性教育，讓家長滿意,、放心

幼兒鮮活清純?nèi)绯跎奶?，他們意味著未來，展示著希望,。幼兒身體與心理的和諧健康,，是我們共同的期盼。而教育孩子不僅是老師的事情,，也是家長的責(zé)任,。利用早晚接送時間或電話及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地開展工作,。通過了解，我發(fā)現(xiàn)。有些家長還是缺乏教育意識,。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不入,、固執(zhí)任性。

班上的楊任杰,，柴萌非常任性,。我與家長一起剖析孩子這種任性的原因及對策。“面對孩子的最初需要，家長都是不假思索地給予滿足,，而從未考慮孩子的需要是否合理，面對孩子最初不合理的要求,，父母都是作出了一次又一次的讓步，而未考慮可能產(chǎn)生的后果,。父母的溺愛為孩子提供了百依百順的生活環(huán)境;父母讓步遷就使孩子積累了成功的經(jīng)驗,，形成了以哭鬧要挾父母的任性、”聽著,，聽著,，家長的臉上露出了笑容,，聽著,，聽著，家長發(fā)出了由衷的感嘆：“真不愧是幼兒園的老師呀!”家長的肯定給了我莫大的勇氣,。經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和實踐,，我逐漸體會到：只要你真正的關(guān)注了他的孩子，家長會從孩子身上看到你教育過的影子,。同時,，當你主動的幫助家長，誠懇的提出建議,。那么,，家長就會信任你、支持你,，在開展班級工作時家長更會積極的配合你!

盡管我在這一個月中向自己的目標邁進了一大步,，可是我仍然看到自己還有許多不足：發(fā)展的不穩(wěn)定，思考過于草率,，有惰性心理,、經(jīng)驗不足等等。針對這些不足,，我有以下兩點想法：

1,、 在今后的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、 繼續(xù)學(xué)習(xí),，并深入研究幼兒用書，挖掘其潛在教育目標,，使幼兒更好的獲得發(fā)展,。

教師個人月工作總結(jié) 教師個人月工作總結(jié)簡短300字篇四

快樂而充實的結(jié)束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結(jié),，真不知從何說起,。總的來說,，九月份是我進入小班后新工作的開始,，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上,，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式,，收獲了很多東西。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,，使我又進步了,，現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下：

首先從一日生活常規(guī)這個方面來說，班里共有19名幼兒,。其中新入園的幼兒10名,，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了,，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周,，又正逢十一放假，假期回來情緒可能會反復(fù),，我們會齊心協(xié)力,，幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班里能夠一直保持全勤,，這很讓我們欣慰,，這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班,，我們的工作是得到了肯定的,。小一班的.孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對托班好一些,。像一些吃飯,、飲水、入廁,、洗手都能夠自己獨立進行,。午睡質(zhì)量很好,，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會自己穿脫了衣服,、鞋襪,，而且吃飯時基本不用老師喂?？吹胶⒆右稽c一滴的進步,，我們由衷的欣慰。這個月氣溫變化很大,，而且空氣非常干燥,，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期，尤其是到月底,，得感冒的孩子特別多,，我們班的孩子相對好一些，為預(yù)防孩子生病,，我們做了大量的工作：

每天早晚開窗通風(fēng),，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥,，每天清洗孩子們的杯子,、毛巾、餐巾并嚴格消毒;水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,，因為戶外活動量一增加,，孩子們出汗較多，及時的補充水分,，看天氣增添衣物,，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福,。再就是教育教學(xué)這方面,，進入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些，我擔(dān)任班里的閱讀識字,、科學(xué),、社會、音樂四個領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,，第一次擔(dān)任小班的教師，初次接觸識字教學(xué),，我的壓力非常大,，怕自己經(jīng)驗的淺薄會耽誤了這些孩子們，為此,，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí),，求取識字教學(xué)法的真經(jīng),，班里的崔琳老師、大班的翟老師,、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>

李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。現(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中,，我會多去聽課,，多向各位老師們學(xué)習(xí)，取別人之長,，補自己之短,，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應(yīng)用到工作中去,。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評我,，促使我進步。我相信自己我能行!在這個月中,，閱讀識字學(xué)了3個故事,，3個個兒歌，漢字共有50個左右,，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固,，我會在這方面多加強,，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固,。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容,。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞,、歌唱和打擊樂為主,，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好,，十一放假回來去聽劉教師的課,，讓小一班的打擊樂也上出特色來?？茖W(xué)和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡單的科學(xué)知識,。懂禮貌，會使用禮貌用語,，懂得與人交往,，有了一些社會經(jīng)驗,。

十月份工作計劃

1,、積極配合班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項工作,。

2,、多聽課,、多學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平;多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流,，不斷的進行自我批評與自我改進,。

3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī),。

4,、認真開展每一項教育教學(xué)活動,，寫好每一篇教案,。

5、每天早晚開窗通風(fēng),、紫外線消毒,。

6、保證孩子每天的飲水量,，定時給需要服藥的幼兒服藥,。

7、加強幼兒戶外活動量與活動指導(dǎo),，豐富幼兒的課余生活,，練習(xí)拍球。

8,、多與家長交流,，家園互動,，促進班級工作及幼兒進步,。

9、帶孩子走出教室,，去戶外郊游,，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。

10,、繼續(xù)閱讀《開放的時代,，開放的教育》,，做好讀書筆記。

教師個人月工作總結(jié) 教師個人月工作總結(jié)簡短300字篇五

5月份在忙忙碌碌中過去了,，回顧一個月的工作,，我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師,，要熱愛擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛幼兒，樹立服務(wù)意識,，更新教育觀念,，樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé),，無論是領(lǐng)導(dǎo)的安排,、家長的囑托、還是孩子的需求,，我都以積極負責(zé)的心態(tài),，將工作努力做的更好。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校,，打好熱水擺好椅子,，再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時,，細心觀察每個孩子的表現(xiàn),，幫他們蓋好被子，個別難以入睡的孩子,，我就坐在他身邊看著他,，不一會他就能乖乖的睡著。起床后,，收拾好床鋪,，給不會穿衣服的孩子穿衣服、扣扣子,、拉拉鏈,、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了,。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后,，我們就掃地、拖地,。等這一切忙完,，用一個形容就是“累”。但是我喜歡我的工作,，喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧!

在進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時,，我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準備材料,，還發(fā)動家人幫忙。為了編一個掛網(wǎng),，我和我對象一直編到晚上十二點多,，因為我想，要么不干,，干就要干好,。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子,，我都給予他們母親般的關(guān)愛,，讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望,，家長把孩子交給我們,，我們就要讓家長放心。我班有個叫王浩宇的孩子,。剛從許莊轉(zhuǎn)來,，剛來時，與其他孩子格格不入,，喝水上廁所都需要別人領(lǐng)著,，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng),，我耐心的教給他最基本的常規(guī),，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點兒進步也及時給予他鼓勵,，如發(fā)給他小紅花,、在班里表揚他、當著家長的面夸獎他等,，同時也要求他的家長積極配合,。經(jīng)過一番努力，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,，各方面都能自理了,，每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師,，孩子就是聽老師的話!”

幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合,。開學(xué)以來，我把家長工作作為工作中的重點,，利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間,，與家長交流溝通。同時和仲老師配合,，共同做好家長工作,，取得了家長的認可，為我班的各項工作順利開展打下了基礎(chǔ),。

我還利用課余時間完成了市級“__”課題所需的各種材料,，并順利通過驗收。同時還積極參加了鎮(zhèn)級教學(xué)能手評選活動,，取得了較好成績,。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討，以提高自己的教育教學(xué)水平,。

過去的一月,，我取得了一點的成績，但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中,，我會更加努力，積極進取,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

教師個人月工作總結(jié) 教師個人月工作總結(jié)簡短300字篇六

日月如梭，光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間,，九月又過去了。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,。我要用我的知識,，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當,、敢作敢為的時代精英,，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我,，能有更進一步的提高,，現(xiàn)將九月來的工作情況總結(jié)如下：

一、在思想政治方面

遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長,、成才規(guī)律,，熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式,，不斷加強自己的理論修養(yǎng),，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動,，結(jié)合實際教育教學(xué)管理當中的許多問題,，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進一步加強師德修養(yǎng),，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則，言傳身教,，為人師表,，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

二,、在工作態(tài)度方面

我嚴格要求自己,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項工作,，堅守教學(xué)工作崗位,，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退，不缺勤,，不曠會,，并時時處處嚴格要求自己，處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系,。在教育教學(xué)上,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三,、在教育教學(xué)方面

我作為一名新教師,，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應(yīng)工作,，我認真?zhèn)湔n上課,，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計,。在課堂教學(xué)中,，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動使我在育人,、教學(xué),、班主任工作、教材研究,、教法,、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高,。我還積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

在參加各種培訓(xùn)活動中,，我認真記筆記,，認真學(xué)習(xí)交流，努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。在學(xué)校組織的集體備課活動,，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動中認真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗,。同時注重自身學(xué)習(xí),，研究教材、教法,，及時反思,。

要想讓學(xué)生信服，必須有淵博的知識作為基礎(chǔ),，為此,，在空余時間我博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。古人詩云，腹有詩書氣自華,。通過博覽群書使我在課程素養(yǎng),、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等方面得到很大程度的提高,。

我始終堅信“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！笔俏业慕K極追求目標,。我全身心地投入到教師這份工作中去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷幫助下，通過自己的勤奮努力,，我已經(jīng)能夠勝任本年級的教學(xué)工作,。雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點皮毛,。教學(xué)經(jīng)驗還不是很豐富,，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,，我會以更充沛的精力,，更旺盛的斗志，堅定不移地走好,，走穩(wěn)每一步,。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師,。

教師個人月工作總結(jié) 教師個人月工作總結(jié)簡短300字篇七

_月,，是一個多彩的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié),。在這金色的_月,，我們學(xué)前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就_月份本班各方面的工作做一個總結(jié),。

一、教務(wù)教學(xué)方面

提前備好了教案,，準備好了教具,，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重了幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1) 分級閱讀：詩歌《玩》,、《照片》、《小雨滴》

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽,，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”,，可見他對詩歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富，能夠聯(lián)系到身邊的人和事,。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數(shù)學(xué)：6,、7的分解、組合,，5以內(nèi)加減法,，6、7的加減法

(4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》,、《網(wǎng)小魚》,、《縣官判罪》、《小巴狗》

(5) 美術(shù)：《京劇臉譜》,、《豆子大變身》,、《這就是我》,、《快樂的非洲人》,。

這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中,，__的畫面很整潔,，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了,。__的畫就有點亂了,，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富,。__的畫還可以,，能夠說出畫面的內(nèi)容。

二,、日常生活方面

我和__老師配合得還很默契,，每人輪流值班，主動承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子,，準時參加保育學(xué)習(xí)等,。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況,。

三、幼兒常規(guī)方面

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,，__由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且__特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進步了很多,。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上,、地上,，吃飯時不能說話，不能玩,，不能挑食等,。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當值日生,，請他負責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地，擦桌子,，拖地,，還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊,，同時午睡起床后自己疊被,。

(5)本月有兩個小朋友過生日，小壽星是__和__,。為了加強幼兒的情感教育,，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們,。

(四)幼兒園開展的活動

(1)10月__日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動,。這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心,，未出任何安全事故,。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中,，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合,，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助。通過這次的t臺秀,，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。

(五)家園聯(lián)系

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次,，后來改為兩周一次。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足,，當然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

這就是_月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些,，不斷進步!

教師個人月工作總結(jié) 教師個人月工作總結(jié)簡短300字篇八

一,、教學(xué)工作：本月,我們結(jié)合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》兩個主題開展了豐富的活動,。在主題活動《甜甜蜜蜜》中,，我們將糖果作為促進幼兒發(fā)展的教育資源，利用這一資源與幼兒共同開展有意義的,、互動的對話,。我們將活動《超級糖果屋》作為第一個活動,，讓幼兒通過看、聞,、嘗,、說糖果，知道糖果有各種形狀,，有不同味道,，有軟的硬的等不同特點。在之后的音樂活動《我是棉花糖》中我們帶領(lǐng)著幼兒來到了棉花糖的世界,，讓孩子在用肢體動作表現(xiàn)棉花糖的過程中,，感受棉花糖軟軟的、易變性的特性,。另外,，結(jié)合跳跳糖的特性我們?yōu)橛變簻蕚淞艘还?jié)有趣的健康課《開心跳跳糖》，讓幼兒在模仿跳跳糖跳躍的過程中,，提高自己的跳躍能力,。在快樂的游戲情境中，體驗了合作游戲的快樂,。在結(jié)合主題開展的角色游戲糖果店中孩子們學(xué)會了如何買糖果,，也知道了如何來包裝糖果，讓孩子在游戲中積累相關(guān)的社會經(jīng)驗,。在區(qū)域活動中我們也為孩子們準備了許多材料,，供孩子自主選擇。在美工區(qū),，讓幼兒自己學(xué)習(xí)包大糖果,，給各種糖果進行涂色，體驗糖果的色彩美;在生活區(qū),，提供彩色積木讓孩子穿糖果項鏈,，讓孩子在穿項鏈的過程中鍛煉自己手部的精細動作能力;在建構(gòu)區(qū)，讓孩子用積木拼搭糖果,，在游戲中加深了幼兒對糖果形狀的認識,。通過這一系列的主題活動，促進幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí),，隨著主題的深入,，幼兒不僅品嘗了糖果的甜美，同時還體驗,、理解了人與人之間的關(guān)愛也是甜蜜美好的,。

在主題活動《好吃的水果》中，通過看看,、摸摸,、聞聞,、嘗嘗等活動感知生活中常見水果的特點，知道水果的營養(yǎng)好,，要多吃水果,。通過有趣詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不容易的事,。在《隱身水果》的活動中,，我們讓孩子品嘗各種飲料，讓孩子嘗試辨別飲料中加著什么水果,。知道水果不是只能直接吃,，它還可以做成各種好吃的東西。通過這一主題,，讓孩子愛上水果,，更好地認識水果。

二,、保育工作：

秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),，特別是手足口病的高發(fā)期。為此,，我們努力做好預(yù)防措施,。每天開窗通風(fēng)，保持午睡室與活動室空氣的流通;飯后組織幼兒外出散步呼吸新鮮空氣幫助幼兒消化;每天至少進行一次體育游戲活動,，保證幼兒的運動量,，從而增強他們的抵抗力;同時我們還向家長做好了各種傳染病的預(yù)防與治療的宣傳工作，通過“家長園地”,、“班級網(wǎng)頁”,、“家校路路通”等形式積極向家長宣傳秋季幼兒傳染病的有關(guān)知識;同時提醒保育員加強班級的消毒和管理，預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生,。

此外，我們還及時提醒幼兒注意冷暖變化,，及時增減衣服,，仔細觀察幼兒的身體狀況。還配合已有進行了流感育苗接種的統(tǒng)計工作,，并及時填寫了接種單,，將統(tǒng)計信息及時整理反饋給醫(yī)院。

三,、家長工作

由于本月我們已經(jīng)進入了教學(xué)常態(tài),，所以本月家長工作的重點是指導(dǎo)家長更好地配合我們的教學(xué)工作。通過家校路路通告知家長該為幼兒準備哪些活動材料,，該幫幼兒灌輸哪些準備知識,。此外,，我們還及時提醒家長對幼兒的被褥進行更換為幼兒換上秋被以確保各項工作無遺漏。我們還利用下午放學(xué)時間及時與家長反饋幼兒在園情況,，讓家長對幼兒一日活動有更全面的了解,。

四、其他活動

為了提高孩子的自我服務(wù)技能,，我們還為幼兒專門開展了“我來疊衣服”的活動,。利用課余時間，教給孩子如何將自己脫下的衣服疊好,。通過活動幼兒知道了如何疊衣服,，個別幼兒能主動地將衣服疊好，大部分幼兒在老師提出要求后都能疊好衣物,。

另外,，結(jié)合主題活動《好吃的水果》，我們帶領(lǐng)幼兒參觀了學(xué)校的果園,。讓孩子知道秋天是一個果子成熟的美麗季節(jié),，我們帶著孩子圍坐在果園旁的紫藤下一起品嘗摘下來的橘子。在活動中孩子不僅品嘗到了美味的水果,，還積累了豐厚的經(jīng)驗,。

十月飛縱即逝，相信迎接我們的是更為豐富多彩的十一月,，我們將以更飽滿的熱情迎接更為精彩的十一月,。

教師個人月工作總結(jié) 教師個人月工作總結(jié)簡短300字篇九

一. 重視教學(xué)交流

一方面加強集體備課，一方面開拓校外交流,。抓好集體備課,，實現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平,、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施,，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi),，我們一是做到課前討論交流,，二是做到課后反思小結(jié)。因此,，探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化，促進學(xué)生主動全面的發(fā)展,，就成為教研活動的總目標,。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學(xué)進度，本節(jié)課的教學(xué)目標、重難點;拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題;在教學(xué)中,，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系 好方法大家資源共享,，難題困難大家一起解決。每個人上完課后都會找機會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達到了預(yù)期效果;學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問題,，是怎么解決的,，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗,，更好地把握教材,，這是我們的核心工作，每天必做,。碰到特別難以把握的問題,，我們會向其他有經(jīng)驗的老師們請教。

二. 團結(jié)互助,、高效合作

我們備課組的幾名成員雖然性格相投,，但也各有特點。針對各人強項,、辦事風(fēng)格,，合理地分配工作方可產(chǎn)生最大的合力。比如每次出測試卷時都會經(jīng)過這樣一個程序：先討論測試目的,、出題范圍,、測試時間，再分工負責(zé)：編題的,、上網(wǎng)查詢資料的,、畫圖的、謄寫的,、打印的各司其責(zé),，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了。新教材中有很多需要借助教具的地方,，大家也是共同精心準備,，然后再資源共享。在教學(xué)中也有很棘手的地方,。盡管我們在想方設(shè)法地讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),、主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但時下的學(xué)生厭學(xué)情緒很濃,，而且由于他們在小學(xué)沒有接觸過新課標的教材，現(xiàn)在風(fēng)格大變的教學(xué)內(nèi)容讓他們有些無所適從,，理解不了,，甚至有的學(xué)生連求利息稅、收入所得稅或比較幾種不同上網(wǎng)費用等這類計算題的題目都讀不懂。而且學(xué)生間的層次拉得很大,，一群后進生的教學(xué)成為一個難點,。怎樣縮小差距，讓每個學(xué)生都學(xué)到有價值的數(shù)學(xué),，能獲得必要的數(shù)學(xué),，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，這些都成為我們工作的瓶頸,。不過我們相信事在人為,，沒有跨不過的坎，只要我們不斷學(xué)習(xí),、不斷總結(jié),、不斷反思，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,，一定可以攜手走過數(shù)學(xué)的沼澤,，到達了一片數(shù)學(xué)的綠洲。

在實踐中學(xué)習(xí),，不斷對自己的教育教學(xué)進行研究,、反思，對自己的知識與經(jīng)驗進行重組,，才能不斷適應(yīng)新的變革,。

三、注重課堂反饋

堅持學(xué)校制定的周周清,、 堂堂清制度,，精心設(shè)計每一份試題，當天的問題當天消化,。對多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)的問題,，做到當面輔導(dǎo)，及時解決,。每次周考后幫助學(xué)生分析存在的問題,，并制定出改進措施，真正做到每一次周考,，讓不同層次的學(xué)生有不同的收獲,。在全組教師的大力配合下，本年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有了很大提高,。在期中,、期末考試中都取得了很大的進

教師個人月工作總結(jié) 教師個人月工作總結(jié)簡短300字篇十

一、培養(yǎng)和選拔班干部,。

要有一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。這個月我調(diào)整了班干部的人選,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng),、教育,、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力,，又要根據(jù)實際對他們加強指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，團結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二,、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強思想教育。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合,。針對這個普通的班級,，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高,，上課時間經(jīng)常睡覺、講話,、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲,，引起課堂的騷動，嚴重影響正常的上課,，因此,，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進行嚴厲批評,，告誡他們要學(xué)會尊重別人,，做到認真聽課，做好課堂紀律,，我利用課余時間,，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),，避免學(xué)生負擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外,，要從學(xué)生的實際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動,、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作,。其中,，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶,、教育,。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我初二(6)班,，后進生在班中為數(shù)較多,，能量也大，影響壞,。因此,，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生,、尋找出每后進生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。在實際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。

四、適當?shù)纳埔鈶土P,。

036班作為學(xué)校的一個普通班級,，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當然采取什么樣的懲罰方式,，卻也需要花費一些心思,，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊,。對一些違反紀律同學(xué)適當做出懲罰,，我的懲罰措施是：一、書面檢討,，做深刻反省;二,、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成績提高,。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰,，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹立了正氣,，無形之中學(xué)生的自我約束力加強,，提高了班級凝聚力。

教師個人月工作總結(jié) 教師個人月工作總結(jié)簡短300字篇十一

九月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應(yīng)集體生活的一個重要過渡期,。原以為長假歸來,，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日我們迎來了一張張可愛的笑臉,，還有些小朋友向老師問好："老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步,，我們將會努力努力再努力!為了更好開展下個月的活動,，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：

一,、常規(guī)方面孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了,，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手,、獨立進餐,，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服,。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。

二,、教育教學(xué)方本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動,。

孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話,、擁抱,、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會,，針對家長關(guān)注的焦點問題,，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí),、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況,，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流,。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離,，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺,。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著《親親我》主題的展開,，我們布置了"繪畫"專欄,，在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛的糖果"。

四,、家長工作方面：

我們平時注意與家長交流,，并通過家路路通與家長進行溝通，了解幼兒在家,、在園情況,。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料,。

十月月即將過去,，我們以后將更加努力，爭取更大的進步!