總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園親子活動總結(jié)匯編 幼兒園親子活動總結(jié)語篇一

從一開始，各位老師,、家長,、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一,。各班幼兒,、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動會規(guī)則,、比賽方法,，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動游戲,，各位家長,、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑,。

不管是“小運(yùn)動員”還是“家長運(yùn)動員”,，個個出場步伐整齊、口號響亮,、活潑自信,、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點,?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂,，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,，不僅僅好玩,，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中,。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼,，失敗的孩子與家長也不氣餒,，互相鼓勵。親子游戲場面十分熱鬧,，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分,，大人小孩都玩得十分開心。

為了保證活動的順利開展,，老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具,，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé),?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地安排合理,，活動開展得十分順利,，并得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在,，當(dāng)然也存在一些不足,，如：

1.有些游戲項目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣,。

2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的潛力，使運(yùn)動會現(xiàn)場氣氛更加活躍,。

3,、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié),。讓其他級部老師分配,，不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,，他們用心配合和努力,，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運(yùn)動會助力,。因為有了家長的支持和配合,，我們的運(yùn)動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動會,，給了孩子們一個展示自我的機(jī)會,，孩子們在運(yùn)動會中體會競爭的好處，學(xué)會了堅持,，學(xué)會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結(jié)束了,，但運(yùn)動會畫面,、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中,，幼兒收獲了他的成功,，家長收獲了他的童真。透過這次活動,，老師也獲得了成就感,。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘！

幼兒園親子活動總結(jié)匯編 幼兒園親子活動總結(jié)語篇二

今天是個特別的日子(農(nóng)歷9月初9),，首先要祝福天底下所有的爺爺奶奶,、外公外婆們，節(jié)日快樂,，福壽安康!

為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，又叫“老人節(jié)”，知道尊老,、敬老,、愛老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽節(jié)”開展“寶寶親手做糕點?重陽敬老喜開顏”為主題的活動,，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶,、外公外婆的關(guān)心和愛護(hù)，推動孩子們在生活中關(guān)愛老人,，懂得感恩,。

為了讓活動順利開展，在上周末我們向家長朋友們發(fā)起重陽節(jié)活動倡議書,，得到家長朋友的大力支持,，并在周末和孩子一起精心為老人準(zhǔn)備一份神秘禮物周一帶到幼兒園，還把對家中長輩說的話用文字的形式(書信)來表達(dá),。

我們還在周一進(jìn)行教學(xué)前鋪墊,，讓孩子們通過觀看《重陽節(jié)》ppt，了解了“重陽節(jié)”命名的由來,，以及風(fēng)俗習(xí)慣,，充實孩子內(nèi)在的知識庫,。

上午8：30分，四位家長志愿者：邱子倩媽媽,、張馨予奶奶,、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園,，幫助我們一起搬桌子,、和面，準(zhǔn)備活動的一切事宜,。

10：00我們邀請的爺爺奶奶,、外公外婆均能準(zhǔn)時到場?？吹阶约旱膶O兒,、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能干的樣子,，都開心地合不攏嘴,。

本次活動主要是由幾個環(huán)節(jié)組成：祖孫親手自制南瓜饅頭、節(jié)目表演,、讀信,、贈送禮物、品嘗自制的南瓜,?；顒又校⒆觽円痪錉敔?奶奶,、外公,、外婆)請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的,，不停地夸孩子們有禮貌,、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信,，讓人感動,。整個活動進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快,、難忘而又有意義的時刻,。

通過今天的重陽節(jié)主題活動，不僅讓孩子們的動手操作能力得到提高,，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情,，又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義,，一舉多得!

幼兒園親子活動總結(jié)匯編 幼兒園親子活動總結(jié)語篇三

彈去五月的浮塵,，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日,，在這歡快的日子里,，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次,，我們把活動日提前定在五月二十九日,，上午，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語不斷,。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一,，活動內(nèi)容包括親子游戲,，幼兒及家長作品展，知識匯報展示,，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂。

活動中,，設(shè)計了八組親子游戲,，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏,，充滿了整個幼兒園。同時,，游戲中的獎品各種各樣,，孩子們情緒高漲，家長感動萬分,，他們又重溫了久違的親子關(guān)系,。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計,，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日,。

對于我們小班的小朋友來說,，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會,，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，

其一,，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,。

其二,，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為"烈日炎炎",，家長們沒能踴躍參加,。

當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來,。

其次，教師之間的銜接配合做的還不錯,，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力,。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,，從而讓自己不斷完善成熟起來,。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

幼兒園親子活動總結(jié)匯編 幼兒園親子活動總結(jié)語篇四

1、與全體家長針對美工這一活動行了調(diào)查問卷,、座談,，通過開展進(jìn)一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系。

四月份開展了“走進(jìn)大自然之親子樂”,，這一戶外野炊活動,，從活動中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引,，雖然在活動中不會親自搭爐灶,、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情,，幫爸爸媽媽拾柴火,，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系,。

1,、也有個別家長常常提出意見：難得一個雙休日,，還要去搞什么活動;平時哪有那么多的時間陪他玩和作記錄啊;老師我們不參加這個活動了;

2、“跳躍”活動的開展可謂是一波三折,，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動,，可天公不作美，都下起了大雨,，所以最后將活動修改布置在家開展,，時間就由家長自定了。

3,、活動記錄表

每次發(fā)的活動記錄表回收情況都不是很好,，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回。

1,、通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動,，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說：“我會在平時的教育中做到耐心,、恒心一點我也要改改我以前的做去了“,。家長的家教觀念轉(zhuǎn)變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞。

2,、每周發(fā)的家長談?wù)勛约旱男牡皿w會時,，有些家長能很認(rèn)真，很用心的去記錄,，用美麗的語言表達(dá)出來，更是得到其他家長的欽佩,。

3,、我園的園報設(shè)立了一版專門記錄子課題活動的專欄，以便宣傳先進(jìn)的教育觀,。

4,、在布置任務(wù)讓家長設(shè)計一份“親子和諧體育活動“的教案時，有很多家長結(jié)合自己在平時開展的活動而設(shè)計了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案,。

親子教育是一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo),，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,，調(diào)動他們參與的積極性,，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,，最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展,。于是我們以后要做到：

1、做好親子教育的宣傳工作（召開親子家長會）

2,、有針對性的發(fā)放宣傳資料;

3,、了解家長教育觀念,，并進(jìn)行針對性的指導(dǎo);

4、用家長教育家長,，用家長啟發(fā)家長;

5,、豐富活動內(nèi)容，拓展教育資源（感受處處是教育）,。4月的成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛,，歡歌笑語、人頭攢動,，熱鬧非凡,。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動?；顒訃@“快樂的童年”的主題展開,，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣,，內(nèi)容豐富多彩,，統(tǒng)一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手,，真誠地用畫筆表達(dá)對童年的祝福,，一幅幅畫色彩斑斕，充滿親情,，裝滿祝福,。

活動中教師準(zhǔn)備了多種美術(shù)操作材料，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫,，儼然像一個個小畫家,，繪畫中家長們也不時地在如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議,，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好,。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參與作畫過程,，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情,。同時通過活動進(jìn)一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣，為幼兒提供了一個自我展示,、鍛煉的機(jī)會,，對提高我園美術(shù)教育水平起到了推動作用。

孩子們的點滴進(jìn)步離不開老師們的辛苦培育,，更是家長們努力栽培的結(jié)果,。在與家長的交流中，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境,，一個和睦向上的家庭環(huán)境,，又要有一個優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境,。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個教師、家長義不容辭的義務(wù)與責(zé)任,，因此殷切地期望著在新的一年里,，家園之間的配合更加積極主動，合作更加密切愉快,?！白屛覀兊氖?jǐn)y得更緊，共同托起明天的太陽”,，這是家長,、教師共同的心愿。

我園通過這次繪畫比賽活動進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣,，增進(jìn)家長與孩子間的溝通,，將藝術(shù)教育延伸到家庭，并且使得幼兒園,、孩子,、家長三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。

幼兒園親子活動總結(jié)匯編 幼兒園親子活動總結(jié)語篇五

4月23日,，我園開展了一次美工親子活動,，分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。

1,、與全體家長針對美工這一活動行了調(diào)查問卷,、座談，通過開展進(jìn)一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系,。

2,、四月份開展了“走進(jìn)大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動,，從活動中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引,，雖然在活動中不會親自搭爐灶,、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情,，幫爸爸媽媽拾柴火,，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系,。

二,、其中的不足

1、 也有個別家長常常提出意見：難得一個雙休日,，還要去搞什么活動,；平時哪有那么多的時間陪他玩和作記錄?。焕蠋熚覀儾粎⒓舆@個活動了,；

2,、

“跳躍”活動的開展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動,，可天公不作美,，都下起了大雨，所以最后將活動修改布置在家開展,，時間就由家長自定了,。

3、 活動記錄表

每次發(fā)的活動記錄表回收情況都不是很好,，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回,。

三、家園共育：

1,、通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動,，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說：“我會在平時的教育中做到耐心,、恒心一點我也要改改我以前的做去了“,。家長的家教觀念轉(zhuǎn)變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞。

2,、 每周發(fā)的家長談?wù)勛约旱男牡皿w會時,，有些家長能很認(rèn)真，很用心的去記錄,，用美麗的語言表達(dá)出來,，更是得到其他家長的欽佩。

3,、 我園的園報設(shè)立了一版專門記錄子課題活動的專欄,，以便宣傳先進(jìn)的教育觀。

4,、 在布置任務(wù)讓家長設(shè)計一份“親子和諧體育活動“的教案時,，有很多家長結(jié)合自己在平時開展的活動而設(shè)計了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。

四,、心得體會：

親子教育是一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo),，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,，調(diào)動他們參與的積極性,，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,，最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展,。于是我們以后要做到：

1、 做好親子教育的宣傳工作（召開親子家長會）

2,、 有針對性的發(fā)放宣傳資料,；

3,、 了解家長教育觀念，并進(jìn)行針對性的指導(dǎo),；

4、 用家長教育家長,，用家長啟發(fā)家長,；

5,、 豐富活動內(nèi)容，拓展教育資源（感受處處是教育）,。4月的成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語,、人頭攢動，熱鬧非凡,。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動,?；顒訃@“快樂的童年”的主題展開,，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣,，內(nèi)容豐富多彩,，統(tǒng)一中又不乏各自的想象,。中班孩子們用稚嫩的小手,，真誠地用畫筆表達(dá)對童年的祝福,，一幅幅畫色彩斑斕,，充滿親情，裝滿祝福,。

活動中教師準(zhǔn)備了多種美術(shù)操作材料，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫,，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在如何構(gòu)圖,，選色等方面給孩子提出建議,，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好,。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參與作畫過程,，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情。同時通過活動進(jìn)一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣,，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機(jī)會,，對提高我園美術(shù)教育水平起到了推動作用,。

孩子們的點滴進(jìn)步離不開老師們的辛苦培育,，更是家長們努力栽培的結(jié)果。在與家長的交流中,，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境，一個和睦向上的家庭環(huán)境,，又要有一個優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個教師,、家長義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，因此殷切地期望著在新的一年里，家園之間的配合更加積極主動,，合作更加密切愉快?！白屛覀兊氖?jǐn)y得更緊,，共同托起明天的太陽”,，這是家長、教師共同的心愿,。

我園通過這次繪畫比賽活動進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進(jìn)家長與孩子間的溝通,，將藝術(shù)教育延伸到家庭，并且使得幼兒園,、孩子、家長三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧,。