總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

青年教師第一年所做的工作總結(jié) 青年教師工作簡(jiǎn)結(jié)篇一

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我充分的認(rèn)識(shí)到，教師成長(zhǎng)是教師個(gè)體的,、內(nèi)在的專業(yè)特性的提升,。高校青年教師培訓(xùn)作為新補(bǔ)充的高校教師的職業(yè)培訓(xùn)，其質(zhì)量和效果將影響年輕教師的教學(xué)效能,，進(jìn)而影響到整個(gè)教師職業(yè)生涯中對(duì)教師行為起調(diào)節(jié)作用的教師態(tài)度,。把握新教師入職初期專業(yè)成長(zhǎng)的特點(diǎn)和需要，構(gòu)建高校教師崗前培訓(xùn)新體系,，是高校人力資源開發(fā)的要求,，也是新教師成長(zhǎng)與發(fā)展的需要。一.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

師德,，是指教師的職業(yè)道德,，是教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范，是全社會(huì)道德體系的重要組成部分,，是學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模之一,。貴不在于“談”而在于“行”。為人師表,，教書育人,。教師是社會(huì)的典范,，人格的楷模，父母的替身,，學(xué)生發(fā)展的引路人,。所以教師應(yīng)以其高尚而富有魅力的人格，以身示范,。

正如說(shuō)的：“老師作為人類靈魂工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表,。教書者必先修己，育人者必先律己,?！彼宰鳛榻處熞杂X加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范,，既要有腳踏實(shí)地,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志,，甘為人梯的精神境界,，用自己高尚的品質(zhì)感染學(xué)生。二.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流

在高校普遍存在一種現(xiàn)象,，即與中,、小學(xué)教育相比，高校教師與學(xué)生交流,、溝通較少,，這必然對(duì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著負(fù)面影響。而善于傾聽與反思,，是教師良好心理素質(zhì)的體現(xiàn),，是高校教師與學(xué)生交流、溝通的有效手段,，更是一種深受學(xué)生歡迎的溝通藝術(shù),。

另外作為高校教師還必須要懂得教育心理，一定要注意防止給學(xué)生提出過(guò)高的目標(biāo),，或?yàn)閷W(xué)生增加太大壓力,。過(guò)高的目標(biāo)、過(guò)大的壓力不會(huì)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，只會(huì)增加他們的焦慮,，帶來(lái)妨礙個(gè)體終身發(fā)展的心理障礙。比如最近幾年,，接連出現(xiàn)高校學(xué)生跳樓事件,，這不得不引起高校教師對(duì)學(xué)生心理教育與溝通的重視,。

只有具備溝通協(xié)調(diào)的能力，才能夠在教育的過(guò)程中,，處理好各種關(guān)系,，從而達(dá)到教育效果，了解學(xué)生的個(gè)人觀與世界觀,，隨時(shí)洞察學(xué)生中出現(xiàn)的新現(xiàn)象,、新問(wèn)題。

三.端正教學(xué)態(tài)度,，提高教學(xué)質(zhì)量

青年教師是高校中的活躍力量,，是決定高等學(xué)校發(fā)展前途的重要因素。因此,，如何提高教師尤其是青年教師的教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校管理的重要內(nèi)容,，大部分青年教師是非師范類學(xué)校畢業(yè)，剛走上教學(xué)工作崗位就站上講臺(tái),，缺乏必要的教學(xué)方法和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，因而給學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)影響。所以,，提高青年教師的教學(xué)質(zhì)量成為各大院校亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。

根據(jù)自己的切身體會(huì)以及老教師所授經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為高校教師提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)從如下做起：

(1)盡快完成從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)充分備課,，廣泛閱讀教學(xué)資料，消除對(duì)課堂教學(xué)的膽怯,，建立自信;

(2)增強(qiáng)自身的教學(xué)綜合能力,。除了熟悉教材內(nèi)容精心備課，還需要潛心研究教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)，對(duì)所講內(nèi)容不斷加工,、改造,、拓展知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生觸類旁通,。在授課過(guò)程中,，還應(yīng)不斷的調(diào)動(dòng)學(xué)生聽課的積極性、控制教學(xué)節(jié)奏和管理課堂等,，提高教學(xué)組織管理能力,。

(3)提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。要使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)能夠和身邊的事情緊密結(jié)合在一起,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生觀察問(wèn)題,、分析汲取新知識(shí)以及科研創(chuàng)新的能力。

四.加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究,，提高科研能力

教學(xué)質(zhì)量是一所大學(xué)的生命線,，質(zhì)量不僅保證生存，也是保證大學(xué)過(guò)得更好所必須的;科學(xué)研究則是一所大學(xué)活力的源泉,，活力的喪失也可威脅到生存的基礎(chǔ).因此,，會(huì)教書的教師是好教師，會(huì)進(jìn)行研究的教師是好教師,，既會(huì)教書又會(huì)研究的教師是更好的教師.

科研除了需要廣博精深的專業(yè)知識(shí)外,，還必須具備直觀，靈感,，能抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的思想火花的能力,，百折不饒的意志品質(zhì)等.因此，作為一名高校教師,，往往會(huì)在教學(xué)和科研的思維轉(zhuǎn)換中,，倍感身心的疲憊，尤其是教學(xué)工作量過(guò)大,，教學(xué)壓力過(guò)強(qiáng)的情況下,，出現(xiàn)力不從心，無(wú)所適從的情緒,，我也曾感嘆做一個(gè)好教師好難,。大多數(shù)年輕教師的科研包括我自己都處于較低水平，但科研的增長(zhǎng)將會(huì)導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的提高,，所以我們應(yīng)毫不猶豫地投身到教學(xué)和科研中,，在教學(xué)與科研的相互

促進(jìn)過(guò)程中不斷完善自我。

根據(jù)自身的總結(jié),，在提高科研能力上有如下體會(huì)：

(1)要明確階段性目標(biāo),，學(xué)會(huì)忍痛割愛。

(2)平時(shí)積累,，尤其是利用課堂教學(xué)積累資料,。

(3)勇于申報(bào)課題，先下手為強(qiáng),。

(4)隨時(shí)準(zhǔn)備,，等待機(jī)會(huì)。

(5)動(dòng)員一切可動(dòng)用的資源,，進(jìn)行有效的公關(guān),。

總之，作為高校教師不能忘記教學(xué)是教師的天職,，應(yīng)記住僅能讓學(xué)生更富有(知識(shí))的教師是一般水平的教師;不僅能讓學(xué)生更富有,，還能讓他們更聰明的教師是較高水平的教師;不僅能讓學(xué)生更富有,，更聰明，而且能讓他們更高尚的教師是更高水平的教師.所以在有效促進(jìn)教學(xué)和科研的同時(shí)一定要"以學(xué)生為本",，不能忘了一個(gè)做教師的基本職責(zé),。

青年教師第一年所做的工作總結(jié) 青年教師工作簡(jiǎn)結(jié)篇二

一、責(zé)任增強(qiáng)了一點(diǎn)

領(lǐng)導(dǎo)和老師們一定感覺到,，我是一個(gè)干事挺認(rèn)真的人,，不論何事力求盡善盡美，比如招生宣傳,、比如校園院墻美化,、比如班級(jí)文化建設(shè)、比如每次的教師培訓(xùn)等等,，我所要做的都想做到,，什么原因呢?不謙虛的說(shuō)，我是一個(gè)有責(zé)任心的人,，而且這種責(zé)任心一直在增強(qiáng),，這種責(zé)任心來(lái)自哪里?來(lái)自對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

二,、思想提高了一點(diǎn)

無(wú)論是小學(xué)教育,，還是幼兒教育，所做的工作都是最基礎(chǔ)的,，都是為祖國(guó)培育更美更艷的花朵,。近半年來(lái)對(duì)于這一認(rèn)識(shí)更加深刻，一是學(xué)習(xí)心得,，二是從黨和政府對(duì)學(xué)前教育前所未有的重視感悟到的,，三是從家長(zhǎng)的殷切期望中領(lǐng)悟到的。

三,、觀念轉(zhuǎn)變了一點(diǎn)

1978年,，巴黎，有個(gè)記者問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“在您的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué),、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。在幼兒園里,，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如,，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為,，我學(xué)到的全部東西就是這些,?！边@使我的觀念得以重新來(lái)認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性。幼兒時(shí)期是一個(gè)人良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期,。老師家長(zhǎng)今天怎樣教育孩子,，明天孩子就會(huì)成為怎樣的人。

四,、思考深入了一點(diǎn)

1.從我們所從事的工作角度思考,，如今從事了學(xué)前教育，就要改變?cè)瓉?lái)教小學(xué)對(duì)待小學(xué)生的策略和方法;

2.學(xué)會(huì)觀察,。我分工的衛(wèi)生區(qū)是大門口至公路邊,，有了觀察的有利條件，主要是從接送孩子的家長(zhǎng)三言兩語(yǔ)的對(duì)話中,，發(fā)現(xiàn)從家長(zhǎng)的角度的褒揚(yáng)或貶謫,，意見或建議，而這樣自然狀態(tài)下的心理流露對(duì)于我們改進(jìn)工作具有很強(qiáng)的借鑒之益,。

3.遇到不好的事情從好的方面去思考,，遇到好的事情從不好的方面去思考。

4.回收事情發(fā)生的緣由,，推向事情的發(fā)展趨勢(shì),。

五、工作做了一點(diǎn)

1.建園之初,，我的分工是宣傳和招生

宣傳：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖,，精心設(shè)計(jì)宣傳展板，設(shè)計(jì)海報(bào),，設(shè)計(jì)廣告等等,，既要考慮文字(包括用詞、邏輯),，又要設(shè)計(jì)版面,、色彩、圖片搭配,，還要與媒體,、宣傳部門打交道，交材料,，交文章,。有大量的工作是在深夜完成的，有時(shí)急需的材料干到黎明時(shí)分,。那一次,，在廣告公司做展板，到了七點(diǎn)，天已漆黑,，還沒完成一半,，那里的工作人員不干了。我好說(shuō)歹說(shuō),，人家答應(yīng)回家吃晚飯,，八點(diǎn)就回來(lái)，我急急火火回家吃飯,，八點(diǎn)前趕回去等,，結(jié)果，小雨淅瀝瀝地下,，小鳳一個(gè)勁地吹,，我在人家門前的屋檐下等到了九點(diǎn)半，等到做完回家已是十二點(diǎn)多了,。

環(huán)境建設(shè)對(duì)于幼兒園來(lái)講更為重要,，我們幼兒園四周的院墻需要全部美化。當(dāng)然,，這不是我畫的,，是領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)的外校的幾位老師，再加上我們學(xué)校的好些老師的努力,，那時(shí)正是秋老虎的季節(jié),，老師們?cè)谔?yáng)底下一曬就是一天，一站就是一天,，站得腿酸,，曬得眼黑。我所做的工作就是整體設(shè)計(jì),，哪面墻需要什么圖案,，這些圖案又得比較符合幼兒園的特點(diǎn)，又要含有一定的文化底蘊(yùn),，都是經(jīng)過(guò)多次推敲和反復(fù),，集思廣益(比如南墻上的十二生肖就是張?jiān)?，幾易其稿才最終確定,，然后是為畫畫的老師服務(wù),，跑前跑后，也是腿酸,、流汗,。

招生：到幼兒園9月29日正是開園，共招生近二百名,。我這樣說(shuō),，并不是為了貪天之功為己有，主要的原因是我們這里的地理優(yōu)勢(shì)、公辦幼兒園的信譽(yù)優(yōu)勢(shì),、黨的政策優(yōu)勢(shì)、幼兒園的環(huán)境優(yōu)勢(shì)等等,，最主要的是我們的老師分好幾個(gè)招生點(diǎn),，不論烈日當(dāng)空，不論刮風(fēng)下雨,，都堅(jiān)持在各自的招生點(diǎn),，

2.開園之后，我的分工是培訓(xùn)和校園文化

培訓(xùn)：我其實(shí)是在培訓(xùn)的過(guò)程中受到了培訓(xùn),，比如讓學(xué)習(xí)老師結(jié)合光盤上的課給老師們說(shuō)說(shuō)幼兒園的課堂教學(xué),，讓參加省市培訓(xùn)的、匯報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容等,，都是對(duì)我的一次次培訓(xùn),，這讓我學(xué)到了許多東西。

校園文化建設(shè)：開園后的校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)到了班級(jí)文化建設(shè)方面,，上次在進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比是我已經(jīng)做了簡(jiǎn)單的說(shuō)明,，今天不再多說(shuō)，只是想說(shuō)的仍然是對(duì)老師們的感謝,，我在其中日思夜想的謀劃,、魂?duì)繅?mèng)繞的心思、苦心孤詣的精力,、殫精竭慮的努力就不再說(shuō)了,，“寒天飲冰水，點(diǎn)滴在心頭”,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。我會(huì)在今后的工作中多學(xué)習(xí),，多思索,，多實(shí)踐，以求更大進(jìn)步,。

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依據(jù)眉縣教體局關(guān)于民辦幼兒園年度考核的通知精神,，我鎮(zhèn)及時(shí)召開專題會(huì)議，精心部署,，12月24日,、25日在各園自查的基礎(chǔ)上組織教委成員通過(guò)聽匯報(bào)、查資料,、搞測(cè)試,、教師座談、家長(zhǎng)訪談等方式，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核辦法》對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學(xué)遵章守紀(jì),、不斷投入改善條件,、精細(xì)管理確保安全、配足教師規(guī)范保教,、培養(yǎng)外塑形象五個(gè)方面進(jìn)行了全面考核評(píng)價(jià),，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：

一、取得成績(jī)

1,、2所民辦幼兒園都依法辦學(xué),，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，服從管理,，能按時(shí)上交各類資料,，遵守《幼兒園管理?xiàng)l例》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，科學(xué)合理編班,，不超額,，不設(shè)學(xué)前班、特色班,、興趣班,，班級(jí)人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)：小班25人，中班30人,，大班35人,。

2、重視改善辦學(xué)條件,。百花幼兒園今年暑期投資200多萬(wàn),，征地4畝，重建園舍,，目前已竣工,。三層教學(xué)樓1棟，辦公室,、教師宿舍,、灶房一排160間，門房1間,、廁所4間,，建筑面積共1800多平方米，可容納420名幼兒入園,。購(gòu)買課桌椅,、玩具、教具,，并布置教室,，12月中旬遷入新園,。金星幼兒園20__年暑期投入72萬(wàn)元翻新重建房舍、更新玩具,、教具,。今年暑期投資1多萬(wàn)元，更換部分課桌凳,、活動(dòng)用具,，美化、綠化幼兒園,。

3、管理科學(xué)規(guī)范,。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作計(jì)劃,、月計(jì)劃、周安排,，安排比較周密;教案能按照五大領(lǐng)域分門別類,，認(rèn)真書寫，且以游戲?yàn)橹?。各幼兒教師都能?jiān)持記業(yè)務(wù)筆記,、政治筆記，教務(wù)處堅(jiān)持常規(guī)檢查,，有有檢查標(biāo)記,、有記載，有反饋,。有一日活動(dòng)安排,，一日生活作息制度設(shè)計(jì)科學(xué)，執(zhí)行嚴(yán)格,，每天組織幼兒做早操,，班級(jí)組織幼兒戶外活動(dòng)、體育游戲兩小時(shí)左右,，做到了動(dòng)靜結(jié)合,、室內(nèi)外結(jié)合。

4,、重視安全工作,。有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度比較健全,，有計(jì)劃,，有方案，有各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案,，如：地震逃生演練,、火災(zāi)逃生演練等,，安全工作責(zé)任書齊全。有門衛(wèi),，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度,、，出入登記在冊(cè),。消防設(shè)施比較齊全,，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞,，疏散通道暢通,，沒有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好,，廚師都有健康證,。食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏,、加工,、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施符合相關(guān)規(guī)定要求，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象,。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全,，有教師護(hù)行，在接送幼兒途中無(wú)超速,，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象,，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明,。

5,、重視家園共育工作。

家庭是幼兒的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師,，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步,，提高教育質(zhì)量,，是我鎮(zhèn)各園一直努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度,，設(shè)有家教宣傳欄,，建立家園練習(xí)冊(cè)，每學(xué)期定期召開全園,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的園務(wù)工作情況、班級(jí)具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,，知道如何配合老師進(jìn)行教育等,。幼兒園的教師能積極主動(dòng)采用多種形式提高家長(zhǎng)的教育能力,，如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、慶六一文藝匯演等活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教知識(shí)宣傳和培訓(xùn),，家長(zhǎng)滿意度較高。

二,、存在問(wèn)題

1,、教師配備不足，每班1人,，無(wú)保育人員,。

2、園本研修機(jī)制不很健全,，教研活動(dòng)形式比較單一,。

3、幼兒園科研氛圍不濃厚,，教師科研意識(shí)不強(qiáng)烈，個(gè)別教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步培訓(xùn)和提高,。

三,、今后努力方向

1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用,，積極引導(dǎo)民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動(dòng),，不斷更新辦園理念和層次。

2,、積極開展聯(lián)片教研活動(dòng),，創(chuàng)新活動(dòng)形式，搭建學(xué)習(xí)交流成長(zhǎng)平臺(tái),，不斷提高幼兒教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

3、引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機(jī)制,，規(guī)范課題管理,，濃厚科研氛圍，力爭(zhēng)形成一定的科研成果,。

青年教師第一年所做的工作總結(jié) 青年教師工作簡(jiǎn)結(jié)篇三

在不知不覺中一年半的時(shí)光悄然而逝,，在校園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在各位老師的幫忙下,，我較好的完成了校園布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。回顧一年半來(lái)的工作,，忙碌伴隨著充實(shí),，汗水伴隨著收獲?，F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、業(yè)務(wù)等狀況做以下匯報(bào),。

一,、思想認(rèn)識(shí)

本人堅(jiān)持黨的基本原則、教育方針,。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》,。思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束,、鞭策自己,。工作至今，一年半來(lái),，我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。服從校園的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念,、觀點(diǎn),，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。

二、教學(xué)工作

認(rèn)真研究教材教法和大綱,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),。認(rèn)真完成浙江省中小學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù)，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《新課程小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿精選》等書籍,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還經(jīng)常虛心請(qǐng)教師傅,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任五、六年級(jí)幾個(gè)班的教學(xué),。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師并沒有忽略他們。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，我讓他們組成一幫一小組,，并給他們開會(huì)，提出老師務(wù)必履行的職責(zé),，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的狀況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。學(xué)生們都有進(jìn)步,，有的進(jìn)步十分快,。

本學(xué)期我還在文苑小學(xué)嘗試了一堂區(qū)優(yōu)質(zhì)課，是一堂自己整合教材的刻,，也是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始，翻越超多的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)教材整合教學(xué)的資料,。我的師傅以及沈老師,，給予我莫大的幫忙，一齊再構(gòu)教材,，一齊出謀獻(xiàn)策想教案,、設(shè)計(jì)課件，共修改教案,、課件,、試教很多次。從接到任務(wù)起我們幾個(gè)就天天加班加點(diǎn),。張偉琴老師幫我一遍又一遍地把關(guān),，并指導(dǎo)學(xué)生把道具給我做好,，沈老師老師幫我把課件做好，沈校長(zhǎng)和勤琴老師幫忙去看班,。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是很多老師。

三,、班主任工作

一年半來(lái)?yè)?dān)任現(xiàn)605班班主任工作,，這也是我工作以來(lái)帶的第一個(gè)班級(jí)。在班主任工作方面,，我十分重視學(xué)生的思想教育工作,。透過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),、愛人民、愛群眾,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要資料,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng),。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。還常給班干定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的狀況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展,。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,，我主動(dòng)與家長(zhǎng)透過(guò)電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活狀況,，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的狀況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我十分樂(lè)意理解，并且調(diào)換主角站在家長(zhǎng)的角度去思考問(wèn)題,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為完美的明天作出自己奉獻(xiàn)。路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,，踏踏實(shí)實(shí)地做人,，我將一如既往。

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每位涉世之初的青年人,，都血?dú)夥絼?，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高,，在自己的工作中開拓出一片新天地,。作為青年教師中的一員，任教半年來(lái)感受很多,，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)就半年中的工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)上：堅(jiān)持課改,，認(rèn)真教學(xué)

教學(xué)中備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生,，又要備教材備教法,。我投入超多的時(shí)間在備課中,，用心備好課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),、每一個(gè)學(xué)生會(huì)注意到的細(xì)節(jié)，力求做到將原先枯燥簡(jiǎn)單的課本資料加工得非富多彩些,，備課充分了,，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了,。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，我十分注意學(xué)生實(shí)際狀況，把握教學(xué)資料重難點(diǎn)。另外我認(rèn)為聽課也是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法,，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),，所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是物理組其他老教師,，同時(shí)也聽有些聽課對(duì)我收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動(dòng)的事例,，各種教學(xué)方法,、模式的展示，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)更好的把握了課堂,。聽完課之后再對(duì)自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中去，取得了較好的效果,。在批改作業(yè)上,，我堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí)、全批全改,，透過(guò)批改作業(yè)了解學(xué)生的掌握狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

在課堂上,，我利用新課改帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考潛力和自學(xué)潛力，讓他們先預(yù)習(xí)再聽課,，每節(jié)課都設(shè)計(jì)一些透過(guò)小組合作能夠完成的問(wèn)題,，給學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)有所得,，爭(zhēng)取每個(gè)人都當(dāng)過(guò)小老師,。由于所教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差別較大,，我努力做到因材施教,，讓成績(jī)處于不同層面的學(xué)生都能有所進(jìn)步。

二,、班級(jí)管理上：總結(jié)理論,，以待實(shí)踐

雖然自己不是班主任，但是對(duì)于班級(jí)管理我毫不放松,，校園為青年教師安排的“師徒結(jié)對(duì)”項(xiàng)目對(duì)我的班級(jí)管理工作幫忙很大,。我的師父是物理組備課組長(zhǎng)，他不但教學(xué)好而且班級(jí)管理更是一流,，他幽默風(fēng)趣的演講總是讓學(xué)生在歡笑中感動(dòng),，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。有師父的幫忙，半年中我學(xué)會(huì)了如何開好班會(huì),，學(xué)會(huì)了利用班會(huì)構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，學(xué)會(huì)了和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，學(xué)會(huì)了處理一些突發(fā)事件,，學(xué)會(huì)了關(guān)愛學(xué)生,，調(diào)解學(xué)生間的矛盾。

半年中我與學(xué)生一齊成長(zhǎng),，積累班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，期盼自己真正成為班主任時(shí)的挑戰(zhàn)。

三,、個(gè)人發(fā)展上：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

此刻的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，對(duì)一名青年教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的。為了盡快的充實(shí)自己,，更好的教學(xué)生,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我準(zhǔn)備了四種高一必修參考書,，而且還從閱覽室借閱了很多有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)論和教學(xué)方法的書,。讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷的發(fā)展和改正,，走出有自己風(fēng)格的教學(xué)之路,。其次，我每一天堅(jiān)持做兩套高考題,，不懂就問(wèn),，虛心向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

青年教師是充滿期望,、擁有活力的隊(duì)伍，是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體,，作為一名青年教師,，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì)，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難,，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我始終認(rèn)為學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機(jī),，力量之源,。

在此我向校園提出幾點(diǎn)意見，期望領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注我們,，幫忙我們成長(zhǎng)：

一)期望校園領(lǐng)導(dǎo)多安排一些青年教師的培訓(xùn),，在培訓(xùn)會(huì)上我們能夠?qū)W到很多書本上理論上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。

二)期望校園在經(jīng)費(fèi)允許的狀況下,，組織青年教師外出學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)各個(gè)校園的不同教學(xué)風(fēng)格，以把握新課改的動(dòng)向,。

三,、期望校園多組織一些青年教師參加的活動(dòng)，安排一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的講座,。

我們是青年教師,，有很高的工作熱情，然而任何成績(jī)的取得和理想的實(shí)現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對(duì)不夠的,。年輕的我們務(wù)必要學(xué)會(huì)冷靜的思考我們的成長(zhǎng)過(guò)程,，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探索,，大膽實(shí)踐,，走出一條屬于我們自己的成長(zhǎng)之路。要想由一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成為骨干教師,、精英教師,、專家型教師，其中必定要經(jīng)歷一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程,，這個(gè)過(guò)程未必一帆風(fēng)順,，遇到困難、曲折都是很正常的事情,，關(guān)鍵是需要我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)和處理,。

我堅(jiān)信，世上無(wú)難事,，只怕有心人,。

青年教師第一年所做的工作總結(jié) 青年教師工作簡(jiǎn)結(jié)篇四

作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著的責(zé)任,，自工作,，我以勤懇、踏實(shí)的來(lái)對(duì)待我的工作,，并學(xué)習(xí),，努力各的能力,。工作總結(jié)如下：

一、治思想

我參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加政治學(xué)習(xí),，并學(xué)習(xí)筆記，的思想覺悟,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師時(shí)時(shí)教書育人、言傳身教,、為人師表,，以的人格、去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能我,、喜歡我。

二,、在教育教學(xué)

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，越來(lái)越受到各界的，學(xué)校也開始了,，我深知肩上的擔(dān)子的性,，并下決心以我微薄的力量來(lái)科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道,，要想教學(xué)質(zhì)量,，要課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,?！把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直著我的教學(xué)思想,，我要求，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作,。我是教學(xué)活動(dòng)的：

1、課前：課前要備好課,，要好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常,，，我會(huì)提前好,，儀器室沒材料,，上好課,，我就找材料或動(dòng)手制作,。鉆研教材，對(duì)教材的思想,、概念,，每節(jié)課的總能教材的結(jié)構(gòu)，與難點(diǎn),，知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在每節(jié)課堂上的情況,，學(xué)生原知識(shí)技能的質(zhì)量,，的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些,，的措施,。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教,，地對(duì)學(xué)生,。

3、教學(xué)方法：考慮教法,，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,，而且，我教了兩個(gè)年級(jí),，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及培養(yǎng)方向不同,，要不同的教學(xué)方法。,，每個(gè)學(xué)生情況各不相同,，要各班學(xué)生已知識(shí)和技能教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

4,、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性,，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)上科學(xué)課，,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使產(chǎn)生愉悅的心境，的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，是實(shí)驗(yàn)操作,，要注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì),，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，的學(xué)習(xí)性,，從而自主探究,，使科學(xué)課孩子們心目中一門有趣、的學(xué)科,。

5,、熱愛學(xué)生：平等的對(duì)待每學(xué)生，讓都感受到老師的,，的師生關(guān)系了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

6、學(xué)習(xí)：聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問(wèn),，博采眾長(zhǎng),，教學(xué)。

三,、科學(xué)活動(dòng),，普及、注重,。

科普活動(dòng)是科普教育的載體,、活動(dòng)就活力，小學(xué)生的特點(diǎn)，思想性,、科學(xué)性,、趣味性、實(shí)踐性,、性,，內(nèi)容、多樣的科普教育活動(dòng),。

四,、工作考勤：

我熱愛的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的,，待人真誠(chéng)和善,，努力的師德形象,。按時(shí)上下班，不遲到不早退,，并運(yùn)用的工作分內(nèi)的工作,。除了的教學(xué)工作之外，還學(xué)校分配的活動(dòng),，協(xié)助其它老師學(xué)工作;有老師請(qǐng)假,，也能夠服從學(xué)校安排，代課,，批改作業(yè),，盡最大的努力把教育教學(xué)工作。平時(shí)能把工作情況,、問(wèn)題,、向請(qǐng)示、匯報(bào),，并的鼓勵(lì)和,。同事之間能顧全，服從安排,，互相,，互相幫助，互相溝通,。

五,、學(xué)習(xí)。

在緊張工作之余,，時(shí)刻覺得有被淘汰的緊迫感受,，要為充充電，是一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多,，然而在教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總覺得在各個(gè)的知識(shí)還欠缺,，教學(xué)上時(shí)常遇到知識(shí)上的難點(diǎn),，書到用時(shí)方恨少，沒辦法,，只能平時(shí)多看些雜書了,，在頭腦中多儲(chǔ)備知識(shí)，面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),，能夠坦然,。

總之，幾個(gè)月中,，我在能力上,，在教育教學(xué)上都的。金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語(yǔ)言平緩,，語(yǔ)言生動(dòng)，理論知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，組織教學(xué)能力還有待。在今后的工作中,，我將更要求,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。用的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

青年教師第一年所做的工作總結(jié) 青年教師工作簡(jiǎn)結(jié)篇五

本學(xué)年體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)年工作計(jì)劃的要點(diǎn),，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)就本學(xué)年學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導(dǎo),，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,。

學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,，在教學(xué)中，教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)了科研意識(shí),，提高了教學(xué)質(zhì)量,。并做到了經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情景上好每節(jié)體育課。

二,、常抓不懈，推動(dòng)了“二操一活動(dòng)”有序的開展學(xué)校,。

“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要資料,。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。

三,、多方努力,，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記。

工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,、激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,，為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),，經(jīng)過(guò)多方面的努力,，本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，成績(jī)優(yōu)良,。

總之,，學(xué)校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)重視，教師進(jìn)取配合的情景下,，學(xué)生的身體得到了鍛煉,，為學(xué)生抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。全校學(xué)生感冒,、有病的很少,，無(wú)論站隊(duì)、做操都無(wú)暈倒的現(xiàn)象,。說(shuō)明我校師生都能進(jìn)取參加體育鍛煉,，身心都得到了健康的發(fā)展。