工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼師個人年終工作總結(jié)結(jié)尾 幼師個人年終工作總結(jié)簡短篇一

我熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好每月主題活動，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向,。

1、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)

一個學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。無論在進(jìn)行活動時或是休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況;

另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒的安全知識

在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。本期我班未發(fā)生安全事故,。

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次,，按時更換家園聯(lián)系欄給家長們提供最新的幼教咨訊,，而且班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

在工作之余,，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁,，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,，吸收最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野,，不斷為自己充電,。看到好的信息能及時摘錄下來,。同時向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，在做中學(xué)，學(xué)中做,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己各方面都邁向一個新的臺階。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思,，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,。本學(xué)期,，我參加了心理學(xué)、教育學(xué),、普通話等級考試,。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓,。

幼師個人年終工作總結(jié)結(jié)尾 幼師個人年終工作總結(jié)簡短篇二

光蔭荏苒,，時間的腳步飛快流逝，望著漸漸長大的孩子們，從他們的身上我感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的自豪,。

耳邊還依稀回響著孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,，但轉(zhuǎn)眼間，這一個學(xué)期便已走到了盡頭,，細(xì)細(xì)品味著過去的一點(diǎn)一滴,，酸、甜,、苦,、辣盡在其中。

一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期過去了,?；厥走@學(xué)期，雖然忙碌但在各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，還是取得了較好的成績,。在這近半年的集體生活中，幼兒們也學(xué)會了許多,。在這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下是我對自己這一段時間內(nèi)教育教學(xué)實(shí)踐中的兩點(diǎn)總結(jié)：

正所謂活到老學(xué)到老。人的一生本來就是需要不斷的學(xué)習(xí),，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)能力。把學(xué)到的知識與日常的教學(xué)工作結(jié)合起來,。從我做起,，從身邊的小事做起。用正確的教學(xué)思想引導(dǎo)幼兒啟發(fā)幼兒,，從而讓幼兒更好的成長,。

俗語說的好：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有節(jié)奏性,。我十分重視對孩子常規(guī)的培養(yǎng)，因?yàn)榱?xí)慣是從小養(yǎng)成的,。一個好的習(xí)慣更可以影響幼兒的一生,。要讓幼兒具有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，是很困難的,。比如上廁所,、洗手喝水,、等都要有秩序的進(jìn)行。要讓幼兒有秩序,，就必須要讓幼兒學(xué)會排隊(duì),。一開始幼兒都一窩蜂的擠在那里，不知道什么叫排隊(duì),。萬事開頭難啊,，在那段時間里，天天引導(dǎo)幼兒該怎么排隊(duì),。漸漸的,，終于看到了成果。幼兒們都能自覺的排隊(duì),。此外,，還教會幼兒做一些力所能及的事,。幫爸爸媽媽分擔(dān),。自己的事情自己做。由于我們兩位老師統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,。使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我相信他們將會受益終生,。

總之這學(xué)期雖然很忙也很累,，但收獲確很多。在工作中我享受到了收獲的樂趣,，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題,。我會將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想辦法解決，爭取在日后把工作越做越好,。讓幼兒在幼兒園健康成長,，使幼兒更喜歡幼兒園。把幼兒園當(dāng)作自己的第二個家,，更愛和老師在一起,。

我的目標(biāo)是為國家培養(yǎng)出活潑開朗的下一代，為了這個目標(biāo),，我要繼續(xù)奮斗持之以恒的為下一學(xué)期更好地工作而努力,。

幼師個人年終工作總結(jié)結(jié)尾 幼師個人年終工作總結(jié)簡短篇三

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中,，我竭盡自己的努力，傾注的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項(xiàng)活動,；履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天,。在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

在工作中,，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,，加強(qiáng)師幼__交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

在教學(xué)上，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進(jìn)工作我愛幼教這一行,，因?yàn)檫@個職業(yè)是純真的、美好的,。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點(diǎn)工程。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系,，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長交流時，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們，為此,，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好,！

幼師個人年終工作總結(jié)結(jié)尾 幼師個人年終工作總結(jié)簡短篇四

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一年轉(zhuǎn)眼過去,，孩子們在各個方面都進(jìn)步了許多,，這里，我也該整理一下自己的思緒,，總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本年度中,，積極參加各項(xiàng)時事,、政治學(xué)習(xí)，積極參與園內(nèi)的教科研活動,，“在游戲中培養(yǎng)幼兒的自主意識”等,。從本班孩子的特點(diǎn)出發(fā)，注重整合,，更新教育理念,，與主班老師一起搞主題方案教學(xué)，如：《我愛幼兒園》,、《我們的家園》,、《走進(jìn)秋天》、《有趣的動植物》,、《冬天的故事》,。在活動中以幼兒為學(xué)習(xí)的主體，從他們的實(shí)際需要出發(fā),，使他們真正成為活動的主人,。實(shí)踐中，注意觀察與接累,，撰寫了“答應(yīng)老師一件事”、“老師,，我想對你說句話”等隨筆,，以及“戶外活動中孩子自主能力的培養(yǎng)”、“在主題活動中關(guān)注幼兒的內(nèi)在需要”等論文,，并積極參與全市舉行的“五優(yōu)”評比工程,，有幸在論文一項(xiàng)獲得二等獎。

本年度我擔(dān)任了大班的科學(xué),、美術(shù)及體育三門課程,，平時我能認(rèn)真地備課，準(zhǔn)備好上課的材料,，盡量用孩子們喜歡的方式導(dǎo)入課題,，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),。在領(lǐng)導(dǎo)、園內(nèi)結(jié)拜的師傅及同事的指點(diǎn)互動中,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

并且我覺得本年度在大班勾線繪畫中有深刻地體會，成效顯著,。大班孩子經(jīng)過一年的繪畫培養(yǎng),，他們對主題繪畫的能力特別強(qiáng)，表現(xiàn)在能大膽構(gòu)圖,，畫面的內(nèi)容豐富,，涂色合理均勻，對正面人,、側(cè)面人及一些花草樹木的畫法掌握較好,，且具有創(chuàng)造性。部分孩子的繪畫能力與開學(xué)初比有了一個飛躍,。這些都取決于平時在繪畫方面的有力培養(yǎng)和即時有效的評價(jià),，使他們對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。在下一年中我將一如既往地發(fā)展孩子的這些能力,，有望取得更好的成績,。

根據(jù)每個主題的實(shí)施，我們大力利用家長資源,、社會資源,，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中,，大部分材料都是由孩子們自己收集,、制作，如：“我們的家園”主題,，請家長收集長江邊的蘆葦,、蘆花，讓孩子來制作蘆席,，沾貼蘆花小動物,；“美麗的秋天”主題環(huán)境中，讓孩子畫自己看到的果樹,、農(nóng)作物的豐收,；“冬天來了”讓孩子畫冬天動植物的特鎮(zhèn)征，人們的運(yùn)動等。這樣有孩子親自動手布置的環(huán)境,，可使他們產(chǎn)生無限的自豪和成功,，在家園、師幼,、幼幼的不斷互動中,，環(huán)境活了起來，孩子的知識經(jīng)驗(yàn)也多了起來,，這些都為主題的順利實(shí)施打好了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

本年度我能一貫地堅(jiān)持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位,，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉,，以飽滿的情緒去引導(dǎo)孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性,。平時根據(jù)季節(jié)的變化提醒孩子穿合適的衣著,，知道及時增減衣服，使他們學(xué)會初步的自我保護(hù)的方法,。利用午餐前的時間,，讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

大班孩子已具備了一定的生活自理能力,，在一日活動中，孩子們能做的盡量讓他們自己做,，如穿脫衣服鞋襪,、整理被褥、集體的擦桌椅,、疊毛巾等,。生活中難免有些幼兒的自理能力不怎么樣，我就盡量用鼓勵及半輔助的方式激勵他們完成自己的操作任務(wù),，讓他們在品嘗成功的喜悅后逐步樹立自我服務(wù)的意識,。

時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的,，但在某些方面也存在著許多不足之處。如：自身方面的素質(zhì)還有待提高,，在班級管理上不夠大膽細(xì)致，有時還有聽之任之的感覺,；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高。在今后工作中,，我要積極地吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷地鞭策自己，自加壓力,、敢于爭先,，努力做好自己的本職工作，使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長,。

幼師個人年終工作總結(jié)結(jié)尾 幼師個人年終工作總結(jié)簡短篇五

一,、工作不是一蹴而就的

這半年擔(dān)任園所的業(yè)務(wù)園長，開始對于手頭的工作并不熟悉,。因而每日堅(jiān)持整理,、梳理、記錄尤為重要,。盡管繁瑣而看似過于細(xì)致,，但是從捋順“是什么”，才能逐步的了解“為什么”,、“怎么干”,。

新手起航，腳步需要穩(wěn)而扎實(shí),，工作才能一滴不漏,。這半年的梳理，每天的工作繁瑣交替,，手頭的,、緊催的、突發(fā)的,、應(yīng)急的,，我手頭主要的工作包括了幼兒園保教工作檔案材料、新生入園系列事項(xiàng),、省級示范園的匯報(bào)準(zhǔn)備工作,、科學(xué)啟智的學(xué)習(xí)教研、園所六一活動的策劃與組織,、戶外區(qū)域活動教研的策劃與組織,、幼兒園安全工作策劃信息報(bào)道、參加市優(yōu)質(zhì)課比賽,、參與繪本劇的表演,、策劃制作“我們要上小學(xué)了”系列活動、托幼辦經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作,、托幼辦資助發(fā)放工作,、托幼辦重新注冊登記工作,、幼兒園信息宣傳工作等等。

縱有疾風(fēng)起,，人生不言棄,。這種繁瑣的工作下的狀態(tài)，便是別人坐著,，你站著;別人站著,，你走著;別人走著，你跑著,。

二,、茍日新，日日新,，又日新

格物,、致知、修身,、齊家是做好一切的前提,。

每一天，這個世界都是在變化之中,，工作的計(jì)劃很多都趕不上變化,，因而人思想上的除舊更新甚為重要。

你想看到更高,、更遠(yuǎn)的風(fēng)景,，丈量一番不一樣的世界，你所在的樓層很重要,。思想,、言辭、行動,、習(xí)慣,、性格、命運(yùn),。我們想的是什么,，就會成為什么樣的人。工作,，每一天,，帶給我的，是新的挑戰(zhàn),，因而思考的角度,，處事的格局，都要有新的變化,。周雖禮邦,，其命維新,。幼兒園雖小,，五臟俱全,。因而每一天的態(tài)度，每一天的堅(jiān)持與努力,，關(guān)系到你每一時內(nèi)心的清風(fēng)明月,，每一刻的一地陽光。

可能努力很久也不會有成就,，更何況不努力?

三,、世事洞明皆學(xué)問

鐵娘子說過，如果你一心為了討喜,，那你就要準(zhǔn)備隨時隨地的屈就,，并且你會一事無成。但很多時候,，往往,，沒有那么簡單，中國人講求中庸之道,，人情復(fù)雜社會里,，過于執(zhí)著往往不是最佳選擇。但有些東西是骨子里的,，信仰里的,，你想做的，堅(jiān)持與念念不忘,，總會有回響,。

人角色的不同，考慮問題的角度也不同,。當(dāng)今社會,，時代精神的脈搏已從《奮斗》轉(zhuǎn)變?yōu)椤稓g樂頌》，很多時候,，不同的人,，想法的不同往往就是思維方式的不同了，但有些階級魔障,，則更多是選擇與價(jià)值觀的不同罷了,。就像幼兒園教師這樣一個尷尬的角色，社會固有的價(jià)值觀,、階層固有的魔障,，你要有不同的人生，那么不停的出發(fā),，才是唯一的選擇,。

四,、花開了

很感恩。這半年,，幼兒園里,，我這里，還是有幾朵小花默默的盛開了,?！渡衿娴哪葹跛谷Α帆@得了市優(yōu)質(zhì)課、《我們要上小學(xué)了》獲得二等獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、還有最佳材料組織獎等等,。

但比較才知不足，作為一個新手,，幼兒園教育教學(xué)水平的提升,，自己經(jīng)驗(yàn)不足，如何帶隊(duì),、如何提升團(tuán)隊(duì)素養(yǎng),，這對于我是一個新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。

往前看,，用目光丈量世界,，才知道出發(fā)是唯一的選擇。我在路上,，加油加油!

幼師個人年終工作總結(jié)結(jié)尾 幼師個人年終工作總結(jié)簡短篇六

在孩子們的歡聲笑語中一年就要結(jié)束了,。回想這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,，就是默默無聞,，就是不求索取,！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增?，F(xiàn)在我就對這一年的工作做如下總結(jié)：

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動,，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重新老教師,、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退。在平時的工作中,，我熱愛幼兒教育事業(yè),，堅(jiān)持正確的教育思想，時刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動中。

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職，作為一名幼兒園的教師,，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn),。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個孩子最起碼的心理需求,，師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌。因此,，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí),、生活,。

今年我?guī)У氖侵邪?，與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,，的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳科鹨环N強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解,；少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

多年來的教學(xué),，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的能力,。經(jīng)過總結(jié),，我認(rèn)為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一節(jié)課。為了能上好課,，我做了以下工作：

1,、虛心聽課、認(rèn)真指導(dǎo),。

作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對豐富的我來說,，聽課是提高自身上課能力、輔導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長的最快途徑,。所以我總是很珍惜每一次聽課的機(jī)會,，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真聽課,，認(rèn)真反思,。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價(jià),。課后認(rèn)真及時地與年輕老師進(jìn)行溝通,，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定,、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論,。其實(shí)這個過程也是我學(xué)習(xí)提高的過程,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

多年來的教學(xué),，讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識備教材，更重要的備孩子,。孩子不一樣,，同樣的一節(jié)課也許會用完全不同的方式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子,，及時了解他們的認(rèn)知能力,，認(rèn)知興趣，抓住他們的興趣點(diǎn),，生成課程,。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識,，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味,。

3、及時反思,。

一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為,。于是，及時反思成了我的必修課程,。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，把印象深刻的場景寫下來,，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野,，也有了意想不到的收獲,。

新世紀(jì)、新時期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，跟上時代的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進(jìn)一步實(shí)施，通過學(xué)習(xí)新綱要,、新課程,，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下,，我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說的,，“在教育改革不斷深入的今天,，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒?！闭沁@些確定和不確定因素,，使得每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩,，變化萬千,，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀,，及時給予支持,。

今年，我與一名新教師配班,，在工作中我能與新教師搞好關(guān)系,。耐心的對年輕的教師進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)助保育員一起搞好班級的衛(wèi)生消毒工作,。

開學(xué)初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動不能夠參加,。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信,，謙虛的個性,、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對待來園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒,。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,。

本班有許多孩子不善于表達(dá),，在學(xué)期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴(yán)重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透,，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級、熱愛老師,，幼兒有了這樣的一個喜歡老師的心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣,，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒有了,，他們活潑,、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了,，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

為了更好的做好家長工作,，在每月的家園聯(lián)系活動中,，我同實(shí)習(xí)生教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我能做到立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，

家長們也表示認(rèn)可,。在平時，我們十分注重與家長的聯(lián)系,，以談話,、電話、校信通,、家訪等方式與家長溝通,。對于家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。

為了更好的促進(jìn)家園共育,，使家長更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式,、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn),，看到集體教育的作用,，并征求家長對幼兒園的意見以便改進(jìn)工作，本年度開展的“家長會”,、我們以家長辯論賽的形式出現(xiàn),，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個賽場緊張激烈,，精彩紛呈,，高潮跌起，有聲有色,。我班的家長還奪得了最佳辯手獎,，真是可喜可賀。

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面,，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺,；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)新教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索；在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼師個人年終工作總結(jié)結(jié)尾 幼師個人年終工作總結(jié)簡短篇七

時間的腳步從不停歇,，又送走了一批畢業(yè)的孩子,。三年前曾經(jīng)哭哭啼啼來幼兒園的孩子們已經(jīng)長大，即將進(jìn)入小學(xué),，很慶幸能與他們一起走過這段美好的時光,。看著他們每天的成長和點(diǎn)滴的進(jìn)步,，感到由衷的高興,。回顧走過的這一學(xué)期,，收獲了很多,，梳理一下思緒，對這個學(xué)期的工作做一下簡單的總結(jié),。

每一個孩子個性是不同的,，又是獨(dú)一無二、各具特點(diǎn)的,，所以教育是一項(xiàng)永無止境的工作,。對于大班的孩子本學(xué)期重點(diǎn)工作是加強(qiáng)常規(guī)教育、自理能力及良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，為幼小銜接做好一切準(zhǔn)備。

每天我會和老師們共同做好班級衛(wèi)生消毒工作,，認(rèn)真晨午檢并做好各項(xiàng)記錄,，保證孩子們安全、開心,、快樂在園的一日學(xué)習(xí)生活,。在一日活動中，繼續(xù)引導(dǎo)孩子們自己的事情自己做,，自己穿脫衣服,、鞋子,、自己保管好自己的物品，學(xué)會整理書包,，保持文具和書包的整潔,，繼續(xù)學(xué)做值日生等。我非常注重與孩子們的情感交流,，愛每一個孩子,，尊重每一個孩子，與他們平等相處,，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級氣氛,，讓孩子喜歡上幼兒園，喜歡老師和自己的小伙伴,。

為了培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)他們上小學(xué)的欲望，在教育教學(xué)方面我以快樂學(xué)習(xí)出發(fā),，多給他們表達(dá)的機(jī)會,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們積極主動學(xué)習(xí),。在日常教學(xué)活動中,，注意培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：繼續(xù)培養(yǎng)他們閱讀的好習(xí)慣,、引導(dǎo)他們上課專心聽講,、認(rèn)真做好每一件事。

除此之外,，我還注意培養(yǎng)他們遵守合理的作息制度,，早睡早起，按時入園,，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活,。

這個學(xué)期是忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期，從“春季足球賽”到“趣味運(yùn)動會”,，從慶“六一”到“畢業(yè)典禮”,，“故事比賽”、“素質(zhì)教育成果展演”,，一件件,，一樁樁，收獲了碩果累累,。豐碩成果的取得,，孩子的成長進(jìn)步，都離不開老師的辛苦付出,，離不開老師們默契的配合,，離不開彼此默默毫無怨言的付出,。除了老師和孩子們的努力，更離不開廣大家長和園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持,，正是有了他們的支持,，才使我們的工作變的得心應(yīng)手，無后顧之憂,。記得動畫片《葫蘆兄弟》中有句話：“兄弟同心,，其力斷金”。團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個人的力量,，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不一定是每一個成員都完美無缺,，而是能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作。感謝我的搭檔們,，感謝園領(lǐng)導(dǎo),，感謝所有的家長，感謝有你們陪伴一起走過的日子,。

雖然是學(xué)期的總結(jié),，也是一學(xué)年的總結(jié)，細(xì)細(xì)回想,，感慨頗多,。通過各項(xiàng)活動，我自己也提高了不少,。我撰寫了74篇教育隨筆,，54篇美篇，都是對各種活動的開展,、教育教學(xué)以及和孩子們朝夕相處中的記錄,、反思。我的工作還存在許多的不足,，我還要不斷學(xué)習(xí),，提高自己各方面的水平。

學(xué)海無涯,，藝無止境,，我的年齡雖已不再年輕，但我會在幼教的工作崗位上不斷努力前行,，做一個永遠(yuǎn)年輕的幼兒園老師,。

幼師個人年終工作總結(jié)結(jié)尾 幼師個人年終工作總結(jié)簡短篇八

我是幼兒園的一名大班幼師，在這一年,，我根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的要求做著教學(xué)工作，圓滿的把工作完成了,，為我們幼兒園的教育做了一些貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就一年的工作情況做個總結(jié)：

為幼兒進(jìn)行的教學(xué),，我必須要耐心，要細(xì)心,。我教的是大班,，大班的孩子已經(jīng)在幼兒園接受兩年的教育了，已經(jīng)有一個基礎(chǔ),，那我要做的是幫助大班幼兒把幼兒園的學(xué)習(xí)逐漸的過渡到小學(xué)學(xué)習(xí),，對他們來說，老師需要去做的就是引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),，因而我在教學(xué)的時候,，是付出了無比的耐心的，就是希望幫助孩子們把學(xué)習(xí)給學(xué)好,。當(dāng)幼兒遇到難題時,，我會教幼兒自己先去查找資料，不管是從書中找答案,，還是上網(wǎng)查找答案,，我都是細(xì)心的去教他們，讓他們先學(xué)會自己去尋找方法,，如果他們在不懂的話,，我再去教學(xué)，如此做法,，在這一年,，大班幼兒獨(dú)立解決問題的能力有上升，他們的學(xué)習(xí)成績也是有進(jìn)步的,。

大班的孩子,，大多都有了自己的思想，就不能當(dāng)成什么都不懂的孩子看待,，而是要把他們當(dāng)成小大人看待,，因?yàn)槭裁炊及阉麄儺?dāng)成小孩看，他們就總是得不到好的成長,。我在處理孩子之間的矛盾時,，會傾向先了解情況，然后引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己的錯誤,，學(xué)會為自己犯的錯道歉,，然后讓兩人的矛盾得到有效的化解。在幼兒難過的時候,，會耐心的詢問難過的原因,，像處朋友一樣去安慰他們，這樣也就打開了他們的心扉,，更好的與我進(jìn)行一個交流,。與幼兒相處,，不能用大人的思維，要與幼兒持平,，站在幼兒的角度上去思考問題,，這樣才能教育好他們。

作為幼兒的老師,，我這一年的工作,，也是有需要改進(jìn)的地方，工作的不足也是需要去改正的,。這一年我進(jìn)行的家訪很少,，對幼兒的家庭的了解不夠，所以面對班里一些不好管理的孩子,，我無從下手,，不知道要怎么辦，就是因?yàn)閷ζ浼彝チ私獠粔?，不能與孩子的父母進(jìn)行有效的溝通,，才無法處理好孩子的問題。那么在明年,，我必須要多進(jìn)行家訪,，深入了解幼兒家庭，這樣才能找到根本原因,，那關(guān)于孩子們的一些問題也就能迎刃而解了,。

新的一年，我必定會在本崗位上繼續(xù)努力的,，致力教好大班的幼兒,，努力送孩子們進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。

幼師個人年終工作總結(jié)結(jié)尾 幼師個人年終工作總結(jié)簡短篇九

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了,。一年忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢,？還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧,！

在新<綱要>的指引下，我園實(shí)施了新課程<幼兒園整合課程活動>,。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合？怎樣整合,？等等。于是,，我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動,、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境,。每當(dāng)一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實(shí)施；找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此,，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思，寫好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新<綱要>,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育節(jié)項(xiàng)目,、家訪信息反愧家長會座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo),。和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年，雖然我們的活動形式進(jìn)行了改進(jìn),，但是活動的實(shí)質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認(rèn)為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個“頭”,。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報(bào)名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”,。在興趣班活動的整個學(xué)期里,，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息,；和家長交談,、了解他們的想法等。當(dāng)然,，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法,、設(shè)想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。這樣的形式更能為家長所接受,、也更能吸引家長,。最重要的是能通過這個活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動，使得我們的興趣班活動更紅火,！

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動,、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng),。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工,。然而,，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫筆記、寫論文,，不斷上傳文章,。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新,。當(dāng)然，我也深深知道,，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實(shí)在。希望,，在下學(xué)期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧！

過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進(jìn),、勤奮讀書、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新！

幼師個人年終工作總結(jié)結(jié)尾 幼師個人年終工作總結(jié)簡短篇十

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,，回顧走過的日子,，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義,。特別是這學(xué)期對我來說很特殊,，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲,，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看,，也不免有一些感慨,。

一、政治思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴(yán)于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。基本上能作到不遲到早退,。

二,、和孩子的相處，看孩子的成長：

這學(xué)期的收獲是認(rèn)識了38個可愛的孩子,，我們通過一個學(xué)期的相處,，從他們一開始對你不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報(bào),?！蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對陌生的老師,，面對沒來過的幼兒園,，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚,，“哇哇”大哭起來,，對家長的依賴性很大，但是別看小朋友小,，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了,，但是我和劉老師決心用愛感化孩子,，耐心說教，細(xì)心照顧,，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了,。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書,；以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多,。

對待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此,，xx便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動,，注意力很難集中,，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時真的很生氣,，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子,，跟他講道理,，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的,，我會繼續(xù)下去……

三,、真誠相待,，家長將心比心：

38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要,，我是比較年輕的老師,。開始接觸家長是在孩子報(bào)名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和劉老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱,，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時叮嚀少了,，信任多了。我們班的孩子都很小,，每天放學(xué)時,，我和劉老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子,，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子,?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了,。面對家長的放心,，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢,？值得,！

四、嚴(yán)格要求自己,，爭取更多收獲：

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”,，對呀，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心,，對事情要有恒心,。因?yàn)槟贻p，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請教班級管理的心得,，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動，認(rèn)真寫好活動設(shè)計(jì),，爭取上好每節(jié)活動課,。

為了更新自己的觀念,，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》,、《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,，提高活動質(zhì)量,，爭取更多的收獲。

迎接我的也將是新的學(xué)期,，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著,，會有更多的希望等著我的……

幼師個人年終工作總結(jié)結(jié)尾 幼師個人年終工作總結(jié)簡短篇十一

新一年的來臨，也昭示著過去一年結(jié)束了,。過去那一年我在幼兒園的工作,，根據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指示，順利的完成了自己的幼教工作,。我認(rèn)真回顧過去的歲月,，我的工作也取得一點(diǎn)成績，雖然不大,，但是對我也是一種鼓勵,，讓我知道自己作為幼兒教師，還可以更加努力,，還能把工作做的更好一點(diǎn)。我對自己一年來的教師工作做個簡短的總結(jié),，并帶著期望迎接新年里的工作,。

在過去的這一年里，我的教學(xué)很努力的按照園領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行,，每天都會把教案寫好,，備好每一節(jié)課，讓幼兒在課堂上能夠?qū)W到東西,。我在課下的時間里,，會很努力的研究新式的教學(xué)模式，努力的迎合幼兒的學(xué)習(xí),。上課我是會用游戲引起幼兒的興趣,，在進(jìn)行下一步的教學(xué)，幫助幼兒一步步的進(jìn)入課堂學(xué)習(xí),。課堂教學(xué)我采取先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù),，用電腦上課,，用課件向幼兒展示教學(xué)內(nèi)容，以視頻跟學(xué)讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)書本知識,，這樣的方式,，讓幼兒的學(xué)習(xí)興趣提高很多，進(jìn)而學(xué)習(xí)也有所上升,。

我是小x班的班主任兼語文老師,，在孩子們的教育工作上，我很重視孩子的思想品德的培養(yǎng),，我注重孩子日常的行為方式,。日常生活習(xí)慣上，我重點(diǎn)抓不愛衛(wèi)生的孩子,，會一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)他們?nèi)ヰB(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,，鼓勵他們注意個人衛(wèi)生。在生活技能上,，我會培養(yǎng)他們獨(dú)立的能力,，吃飯穿衣都讓孩子自己動手做，盡量不讓他們依賴?yán)蠋?，讓他們學(xué)會自己動手處理自己的事情,。整整一學(xué)年，孩子們在生活習(xí)慣和生活技能上都有特別的進(jìn)步,，也因此獲得家長們的支持,，幫助了孩子更好的成長。

我作為幼師,，是幼兒的老師,，我對自身要求很嚴(yán)格，對待孩子特別的耐心,。面對孩子,，我通過這一年來的這些工作，我逐漸的成為一個合格的幼師,，與孩子們打成一片,，努力贏得了孩子們對我的工作的認(rèn)可，特別的有成就感,。這一年,，我的工作越做越好，越來越適應(yīng)幼兒園的生活,。

一年結(jié)束,，那么新的一年又將到來，那我也明白自己也將面臨新的挑戰(zhàn),，也更懂得在未來一年里,，我必須做更多的努力,，才能更好的在幼師崗位上獲得更大的成就。

幼師個人年終工作總結(jié)結(jié)尾 幼師個人年終工作總結(jié)簡短篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，短短的幾個月時間過去了,，我園在緊張與忙碌中，一步一個腳印,，依照上級的要求,，順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，在本學(xué)期中主要從以下這幾個方面進(jìn)行開展工作,，匯報(bào)如下：

根據(jù)縣教科局的安排,，要求新建的幼兒園務(wù)必在9月15日要正式開園，我園為了響應(yīng)上級的要求,，立馬組織全體教職員工進(jìn)行開會,，部署幼兒入園的宣傳工作會議，主要采取了：制作入園通知書,、拉掛正式開園橫額,、下到各村委會張貼入園海報(bào)、走門闖戶做幼兒入園發(fā)動工作,，截止到9月15日入園幼兒人數(shù)達(dá)到118人,。順利完成幼兒入園的宣傳工作，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

面對剛上崗的教師,，來到了一個新的環(huán)境，他們所遇到的事情有時并非和自己的所想象的一樣,，然而心態(tài)上會產(chǎn)生些波動,，穩(wěn)住全體教職員工的心態(tài)是辦好幼兒園的第一要事，所以,，馬上組織全體教職進(jìn)行開會,，專講穩(wěn)住心態(tài)的內(nèi)容，在工作中,、生活上,，多和教職員工們談?wù)勑?，拉拉家常,，給足信心和希望，經(jīng)常性的開展些有利于教職員工們的團(tuán)結(jié)活動,，幫助教職員工們盡快的融入到幼兒園家庭的集體中來,。

由于我園教師之少，只有4位教師,，而學(xué)生之多,，達(dá)到了118人,，在這種互不搭配的情況下，及時的與教師們進(jìn)行研究討論,，如何進(jìn)行分班才是最合理的,，經(jīng)過最后的討論確定，將班級分為4個班級：小班2個,，共39人,，中班1個29人，大班1個50人,。

俗話說：“沒有目標(biāo)的去工作,，是不可能成功的”，確實(shí)如此,，我園為了各項(xiàng)工作得以順利開展和為了避免教師盲目去教育,、去培養(yǎng)幼兒，根據(jù)上級的要求和幼兒園的實(shí)際情況,，結(jié)合《幼兒園發(fā)展指南》精神,，把幼兒園本學(xué)期的教育目標(biāo)確立如下：“給幼兒健康生活，讓幼兒快樂成長”,。然后各班級在圍繞幼兒園教育目標(biāo)確立本班的教育目標(biāo),，小班的目標(biāo)確立為：“穩(wěn)住幼兒情緒，贏得幼兒芳心”,。中班的目標(biāo)確立為：“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、生活習(xí)慣和具有基本的生活能力”。大班的目標(biāo)確立為：“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為上小學(xué)奠定良好基礎(chǔ)”,。

為了提高教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平,、理論水平,，確定每周一晚上的8點(diǎn)到9點(diǎn)半為全體教職員工的學(xué)習(xí)時間，主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《幼兒園發(fā)展指南》,、和在游戲中,、在課堂上、一日生活中,，所遇到的和所感悟到事件,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論研究，還圍繞幼兒園教育目標(biāo),、各班的教育目標(biāo)進(jìn)行針對性提出教育方法和教育手段,。

在學(xué)習(xí)《幼兒園發(fā)展指南》過程中，要求每位教職員工，要懂指南,、知指南,、用指南，并在學(xué)習(xí)后,，寫好學(xué)習(xí)反思,，寫好總結(jié)，讓指南來指導(dǎo)全體教職員工,。在學(xué)習(xí)和討論研究,，在游戲中、課堂上,、一日生活中的活動中,，要求每位教職員工，經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論研究后,，所總結(jié)出好的方法,、好的建議、好的措施,，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不對的，要及時總結(jié),，找出病根,，對癥下藥。寫好反思,，寫好總結(jié),。

經(jīng)常性的開展公開課活動，要求作課的老師,，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，并認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)，要求聽課的老師,，要認(rèn)真做好聽課記錄,，然后進(jìn)行評課，在評課的過程中,，要求作課老師先自己對做這節(jié)課的感受和思路,，然后各聽課老師，再按在聽課的過程中自己的一些體會,，和換成自己來上這節(jié)課的看法來進(jìn)行評課,，最后讓聽課老師和作課老師，都必須寫好聽課反思和作課反思,。經(jīng)過一學(xué)期,，教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平,、理論水平都有了明顯提高,。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園以堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心幼兒園安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。

成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組園長：組長成員：各班班主任、門衛(wèi),。

1,、制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書,。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，層層抓落實(shí)。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

4、建立幼兒園各種安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度,。

5,、加強(qiáng)廚房衛(wèi)生安全管理。

陳鶴琴先生說過：“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,，不是家庭或幼兒園一方面單獨(dú)能夠取勝的,，這必定是兩個各方面共同合作方得到充分的功效”,?！秳傄芬裁鞔_指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,。

因此根據(jù)以上的理論依據(jù)，結(jié)合了幼兒園的實(shí)際情況如期的開展了以下工作：

1,、在開園時和家長進(jìn)行了見面會,。

2、鼓勵和支持幼兒園全體教職員工積極與家庭溝通,，利用手機(jī)通話、進(jìn)行家訪,、入園告知,、離園得知的方式,，做到相互配合、相互教育,、相互理解，對幼兒的言行舉止做到你清我明共同教育,。

3、開展了游園親子活動,，增進(jìn)家長和幼兒之間的感情,，促進(jìn)了教師與家庭的情感。

經(jīng)過一學(xué)期的奮戰(zhàn),，在上級正確的領(lǐng)導(dǎo)下和幼兒園全體教職員工的共同努力下,，順利完成了本學(xué)期的工作,，在各項(xiàng)工作的過程中,，仍出現(xiàn)有得有失,，有得的經(jīng)驗(yàn)在下學(xué)期中我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，有失的做法,，我們將認(rèn)真總結(jié)，找出病因,，對癥下藥,，全力以赴做到要到病除。我相信“天上不負(fù)有心人”只要我們新吳中心幼兒園的全體教職員工,，每個人都全身心的把精力投入到工作中去,，用心的去做。以后的新吳中心幼兒園必將是一所輝煌的幼兒園,。

幼師個人年終工作總結(jié)結(jié)尾 幼師個人年終工作總結(jié)簡短篇十三

時間的腳步匆匆,，一眨眼，學(xué)期末到了,，回顧這學(xué)期,，我和孩子們一起成長，有辛酸,、有成功,、有快樂。開學(xué)時,，從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉,，聽見的是一聲聲哀憐"老師，我要回家""我要媽媽"……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,，從不想?yún)⒓踊顒拥綘幹诩w面前露一手,，這其中有老師們付出的心血，也有家長的支持,、配合,。小班老師的工作很煩瑣，但在短短的一學(xué)期中,，幼兒有了這么大的變化,，身為老師再苦再累都值。下面我對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

一,、穩(wěn)定幼兒情緒

新學(xué)期開始,，對于小班的孩子來說，是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),。孩子在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起情緒的不穩(wěn)定,。剛開學(xué)那段時間,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，簡直把我們班里的幾位老師鬧的束手無策,。面對孩子們的種種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，和他們一起搭積木,、做游戲，漸漸把那些情緒不穩(wěn)定的幼兒安撫下來,。一個月后,，孩子們基本都適應(yīng)了幼兒園生活，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下主動向老師問好,，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué),、生活奠定了有利的基礎(chǔ),。

二、課堂常規(guī)方面

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，為了讓幼兒能更好地在園生活和學(xué)習(xí),，我利用各種時機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,，如：自己搬椅子,，自己上廁所，玩過玩具后歸類擺放好等,，并培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣,。通過這一學(xué)期的教育，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們在老師的幫助和鼓勵下,，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做。這個學(xué)期,，孩子們在生活能力,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我著重做好兩點(diǎn)：要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課;幫助幼兒養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),，及時糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友獎勵貼畫,。通過不斷的培養(yǎng),，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的多了,，講話、開小差的少了,。

三,、教育教學(xué)方面

身為新教師，我積極參加教學(xué)研究活動,，認(rèn)真聽課評課,，遇到不懂的問題,，及時積極向老教師請教,，努力提升自身教育教學(xué)能力。我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周的活動內(nèi)容。精心備課,，仔細(xì)挑選操作材料,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)的活動。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

在開展區(qū)域活動中，我協(xié)助班級其他老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

四,、家長工作方面

俗話說"一份耕耘,，一份收獲"開學(xué)后，我協(xié)同班里其他老師通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流,，也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),，探討有針對性的有效教育方法。另外,，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，為了滿足家長的想法,，同時讓家長更好地了解支持我們的工作,，開學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,，并發(fā)送給家長看,，讓他們感受孩子入園后的種種變化。

五,、安全工作方面

幼兒的安全教育工作非常重要,，每天晨午檢工作必須做到位。幼兒入園時我會檢查他們身上是否有帶危險(xiǎn)物品,，教室里不擺放危險(xiǎn)物品,，來園離園要由我們認(rèn)識的家長接送等。將安全教育滲透到課堂中,，經(jīng)常教育幼兒不玩火,、玩電、玩水,，組織幼兒進(jìn)行防火,，防震演練等，知道保護(hù)自己的方法,。一學(xué)期下來,，幼兒掌握了不少安全的知識。

以上是我對這學(xué)期的工作總結(jié),?；仡櫛緦W(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我付出了很多努力,，也得到了一些收獲,，但是我知道工作中還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，這些都有待于我在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng),。

總之,，緊張而繁忙的工作將告一段落，面對工作中的種種不足,，今后我將更深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神,，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，在新學(xué)期更上一層樓!