總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇一
一、指導(dǎo)思想
一切從實(shí)際出發(fā),,聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,立足小學(xué)美術(shù)新課標(biāo),,以新的思想,、新的知識(shí)、新的技術(shù)來(lái)扎實(shí)小學(xué)美術(shù)老師的基本功,,為小學(xué)美術(shù)校本研修的開(kāi)展打下基礎(chǔ),。
二、研修目標(biāo)
(一)師德方面:
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,爭(zhēng)取做一名具備良好的師德,、廣博的知識(shí)、對(duì)學(xué)生寬容有愛(ài)心和責(zé)任心,、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師,。熱愛(ài)教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹黨的教育方針,,愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,,尊重學(xué)生的人格,用愛(ài)心去包容,、感染,、教育學(xué)生,以自己的言行為學(xué)生樹(shù)立榜樣,嚴(yán)于律己,,為人師表,。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。
(二)教育教學(xué)方面:
不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念,,積累一定的理論學(xué)識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,把“學(xué)習(xí)與思考”當(dāng)成自己的一個(gè)習(xí)慣,持之以恒,,努力充實(shí)自己,,爭(zhēng)取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識(shí)、教育能力和教學(xué)行為,、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高,。
三、具體實(shí)施方案
1,、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí),,尋求自身的發(fā)展,訂閱美術(shù)教育期刊,,每學(xué)讀二本教育理論書籍,,并撰寫讀書筆記。
2,、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù),,做到能夠獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3,、和其他教師共同提高,,互相聽(tīng)課、評(píng)課,,做好診斷記錄,,積極參與學(xué)校、中心校和教育局組織的教研活動(dòng),,每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節(jié),,并寫出自己的聽(tīng)課感想。
4,、堅(jiān)持參加教師教育研修計(jì)劃,,及時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。
5,、堅(jiān)持參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),,認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)作業(yè),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志,,在不斷的反思中進(jìn)步。
四、研修活動(dòng)安排
三月份:
1.做好個(gè)人學(xué)期研修計(jì)劃及教育教學(xué)工作計(jì)劃,。
2.學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)》等,。
3.探究新課程的教育教學(xué)方法。
4.撰寫讀書筆記和教學(xué)反思,。
四月份:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教育》撰寫讀書筆記,。
2.積極參加學(xué)校、中心校及教育局組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。
3.撰寫教育反思,,案例以及教學(xué)論文。
五月份:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教師》撰寫讀書筆記,。
2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文,。
3.和其他美術(shù)教師進(jìn)行集體備課,交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn),,提出教學(xué)中的疑問(wèn)共同解決,。
4.積極主動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),和同行交流教學(xué)心得,。 六月份:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)》撰寫讀書筆記,。
2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學(xué)反思。
3.集體備課,,交流教學(xué)心得,。
4.積極參加網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí),和同行交流學(xué)習(xí)心得,。
七月份:
1.進(jìn)行學(xué)科教學(xué)總結(jié),,期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
2.學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思,、總結(jié),,個(gè)人研修計(jì)劃總結(jié)。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇二
指導(dǎo)思想
以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),,以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗(yàn)為榜樣,,立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo),深化兒童畫的教學(xué),。在提高學(xué)生繪畫技能的同時(shí),,加強(qiáng)多種能力、素質(zhì)的培養(yǎng),。激發(fā)學(xué)生欣賞美,、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美,,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)開(kāi)發(fā)開(kāi)展工作,。
研修目標(biāo)及具體措施
1.倡導(dǎo) “和諧、人文,、科學(xué),、自然”的教育理念,遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,,開(kāi)發(fā)智力,,提高審美能力,使學(xué)生更好地成長(zhǎng)為社會(huì)所需要的人才,。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,努力練習(xí)基本功,樹(shù)立正確的教育觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀,,提高教育、教學(xué)水平,。堅(jiān)持本學(xué)科的教育,、教學(xué)改革,積極開(kāi)展教學(xué)研究,。
3.加強(qiáng)作業(yè)的自評(píng),、互評(píng)和面批,幫助他們提高審美水平,。認(rèn)真對(duì)待每一次教研活動(dòng),,加強(qiáng)科任教師的溝通,共同進(jìn)步,、提高,。
4.配合學(xué)校德育工作,結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),,發(fā)掘教材內(nèi)容,,有機(jī)滲透德育教育。
5.組織好學(xué)生開(kāi)展畫創(chuàng)作競(jìng)賽活動(dòng),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力,。通過(guò)多種方式的自培、學(xué)習(xí),、聽(tīng)課評(píng)課,,提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平。
6.做好上傳美術(shù)教育信息工作:內(nèi)容包括美術(shù)教研信息,、美術(shù)教案,、美術(shù)作品、教學(xué)后記,、開(kāi)發(fā)教材,、論文等,。
研修方向及計(jì)劃
1.針對(duì)兒童畫的創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)作手段,、表現(xiàn)語(yǔ)言和技巧進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究,。
2.研究粗選讀書研究書本:《中國(guó)繪畫通史》,、《中外美術(shù)史》,、《中國(guó)書法全集》、《兒童美術(shù)教育》,、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等,。
3.針對(duì)自己的學(xué)科去學(xué)習(xí)。
(1)做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升,,所以我為自己制定了專業(yè)方面的學(xué)習(xí),,例用日常休息及周末的時(shí)間去練習(xí)專業(yè)。
(2)每學(xué)期完成五張美術(shù)作品 每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍,。 每周練習(xí)一張書法作品,。
(3)聽(tīng)課、學(xué)習(xí),、交流,,同時(shí)學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),和同科任教師進(jìn)行備課的交流,、討論,、總結(jié),將總結(jié)的要點(diǎn)融入到自己的備課記錄中,。
(4)向團(tuán)隊(duì)中其他教師進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí),,在其他學(xué)科中找出適合自己學(xué)科的內(nèi)容,并將其融入到自己的教學(xué)中,。 以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修計(jì)劃,,在這些計(jì)劃的前提下,我還會(huì)為自己加定計(jì)劃,,使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的知識(shí),。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇三
新世紀(jì)教師,不斷的學(xué)習(xí),、給自己充電是非常必要的,。
社會(huì)發(fā)展的腳步不斷地在加快,教育教學(xué)的方式不斷在變化,,墨守成規(guī),,創(chuàng)新不足,知識(shí)底蘊(yùn)不夠,,專業(yè)知識(shí)不斷更新,,都是擺在現(xiàn)代教師面前的實(shí)際問(wèn)題,。進(jìn)修是基本途徑,只有不斷地學(xué)習(xí),、不斷地充實(shí)自己,,才能提高自身各方面的知識(shí)水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì),,來(lái)服務(wù)于教育事業(yè),,培育出更高素質(zhì)的下一代。
一,、個(gè)人教育宗旨:
想學(xué)生之所想,,急學(xué)生之所急,忙學(xué)生之所需,。與學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系,,全心全意投身于教育事業(yè)。
二,、個(gè)人操守:
在教學(xué)中要與黨和國(guó)家的教育方針保持一致,,不違背黨和國(guó)家的方針政策與言行,奉公守法,,不做違法的事情,。要廉潔從教,做到不搞第二職業(yè),,對(duì)學(xué)生一視同仁,,不偏私任何學(xué)生。
三,、個(gè)人進(jìn)修措施:
1,、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實(shí)際能力。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,,并在實(shí)踐中不斷總結(jié),,反思,找出一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式,。向名師看齊,,學(xué)習(xí)他們的持之以恒樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,學(xué)習(xí)他們的樂(lè)觀向上品質(zhì),,學(xué)習(xí)他們?nèi)菁{百川的胸懷,,讓自己不愧為人師。
2,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí),學(xué)活學(xué)精,,同時(shí)還要達(dá)到與其他學(xué)科的整合,,讓自己樣樣通,,豐富自己的頭腦。
3,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,,大膽嘗試、創(chuàng)新,,使教育教學(xué)有新的突破,。
4、努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,獲取新的教學(xué)信息,,提高課堂教學(xué)效果。
5,、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍。如:《數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《河北教育》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志,,以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中,,要積極上好一人一課,,在參加評(píng)課活動(dòng)中要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見(jiàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)水平,做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。
總之,,我能做到不斷地更新自己,改造自己,,使自己各方面不斷地提高來(lái)服務(wù)于教育事業(yè),。
重視教師的職后學(xué)習(xí)、研究和進(jìn)修,,大力開(kāi)展教師繼續(xù)教育,,是一種普遍的國(guó)際動(dòng)向,并且是與終身教育,、終身學(xué)習(xí)思潮相聯(lián)系的,。許多教育學(xué)專家認(rèn)為,教師作為一種專業(yè)性職業(yè),,只有經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)修,,才能得到并保持專門的知識(shí)和技能。
當(dāng)前科技迅速發(fā)展,,知識(shí)在不斷更新,,社會(huì)在不斷變化,,人類正進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)。教師只有不斷地學(xué)習(xí),,才能積極主動(dòng)適應(yīng)變化發(fā)展著的社會(huì),,適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點(diǎn)及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法,、學(xué)科,。 同時(shí)更覺(jué)得自己應(yīng)該在知識(shí)、能力以及個(gè)性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步,,因?yàn)檫@直接關(guān)系到兒童身心的健康成長(zhǎng),。教師作為精神文明的開(kāi)拓者,在傳遞科學(xué)文化知識(shí),,促進(jìn)整個(gè)人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用,。
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,認(rèn)真對(duì)待學(xué)校和上級(jí)組織的教學(xué)活動(dòng),,認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,,豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2.閱讀一些教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍,,尤其在創(chuàng)新教育方面,,做好讀書筆記,積累課題的材料,,并在教研活動(dòng)時(shí)與大家分享和討論,。
3.認(rèn)真對(duì)待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開(kāi)課,真實(shí)的匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,,課后認(rèn)真總結(jié),,反思,不斷提高自己教學(xué)的實(shí)踐操作能力,。
4.做好各種案頭工作,,尤其是觀察記錄和案例評(píng)析,盡量抓住班級(jí)中出現(xiàn)的有價(jià)值和典型的事例,,進(jìn)行深入思考,,尋找理論依據(jù)進(jìn)行評(píng)析。
一.教育教學(xué)
1,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,,掌握本學(xué)科教育的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),拓寬專業(yè)知識(shí)面,,不斷更新教育觀念,,力爭(zhēng)成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2、積極參加省,、市,、區(qū)課改培訓(xùn),把新課程理念融會(huì)貫通,,使之內(nèi)化成自覺(jué)的教學(xué)行為,。
3、經(jīng)常走出去聆聽(tīng)名師,、特級(jí)教師的觀摩課及各種研究課,,吸取他們的精華,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,提高駕馭課堂的能力。
4,、敢于開(kāi)拓創(chuàng)新,,使自己成長(zhǎng)為“研究型”的教師。
5,、經(jīng)常反思,、總結(jié),以求真,、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。
二.理論學(xué)習(xí)
1,、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn),,提高自身修養(yǎng)。
讀中外名著,,吸收文學(xué)之精華,,和高尚的人對(duì)話,使自己受到人文精神的滋養(yǎng),,積淀文學(xué)底蘊(yùn),。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),豐厚教育理論水平,,不斷摸索教育規(guī)律,,使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué),。
2,、為人師表、率先垂范,,做師德的表率,、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者,。
3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,,積極實(shí)踐,撰寫階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。
4,、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒?dòng)中積極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù),。
5,、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本,寫好教學(xué)反思,,在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn),,使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面,讓自己教學(xué)水平得以升華,。
三. 業(yè)務(wù)鉆研
1,、結(jié)合學(xué)校的工作,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,,通過(guò)自學(xué),、集中學(xué),、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),,以學(xué)導(dǎo)行,,以學(xué)促教,,以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2,、結(jié)合自身需要,,自學(xué)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的簡(jiǎn)單制作,提高課件制作水平,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、以課改為契機(jī),,教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹(shù)立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,,提高自己課堂教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)合格課100%,,優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo),。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實(shí)效。
4、結(jié)合教材,,選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音,,制作課件;提供交流平臺(tái),信息員展示自己收集的信息,,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),,同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5,、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動(dòng),,積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變,。
6,、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法,。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,,努力提高自身修養(yǎng),并在科研,、課題上有所發(fā)展,,在今后的工作中,我將從以下幾方面進(jìn)修:
一,、勤于學(xué)習(xí),,豐富自己的理論素養(yǎng)
1、堅(jiān)持閱讀專業(yè)相關(guān)知識(shí)的書籍,,及教育教學(xué)理論書籍,,并且廣泛了解其他專業(yè)的知識(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面從努力從各方面充實(shí)自己,以不斷給學(xué)生新信息,、新知識(shí),使課堂教學(xué)常教常新,。
2,、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與時(shí)俱進(jìn),了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,,并建立自己的教育博客,。
3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,,利用課余時(shí)間,,進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷,提升個(gè)人的文化修養(yǎng),。
4,、積極參加校內(nèi)外的聽(tīng)課活動(dòng),多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。
二,、善與反思,,深刻省察自己的教育教學(xué)策略
1、做一名善于反思,,勤于積累的教師,。
2、反思教學(xué)過(guò)程中的得失,,反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等,。
3、探索教學(xué)規(guī)律,,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,,成為一名優(yōu)秀教師。
三,、打造精彩課堂,,提升課堂教學(xué)能力
1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上,,大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色,。
2、積極參與各類公開(kāi)課,、展示課,、評(píng)優(yōu)課活動(dòng),每學(xué)期堅(jiān)持上一節(jié)公開(kāi)課或研討課,。
四,、樂(lè)于研究,增強(qiáng)教育科研能力
1,、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,,申報(bào)科研課題,把教研和科研結(jié)合起來(lái),。
2,、在平時(shí)的教學(xué)中,把自己的行動(dòng)和研究結(jié)合起來(lái),,不斷地總結(jié),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就研究問(wèn)題,最終解決問(wèn)題,,改進(jìn)教育教學(xué),。
3,、研究過(guò)程有序,每個(gè)階段做到有計(jì)劃,、有總結(jié),。邊研究邊反思,記錄研究過(guò)程中的實(shí)踐體會(huì),。
4,、搞好成果檔案、課題檔案,、文件檔案,、資料檔案建設(shè)。做到資料齊全,、規(guī)范,、及時(shí),做到資料管理規(guī)范化,,力爭(zhēng)現(xiàn)代化,。
總之,我將以做科研型教師為目標(biāo),,在教學(xué)實(shí)踐中,,自覺(jué)反思,深入研究,。不斷發(fā)現(xiàn),、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,提高教學(xué)效率,,堅(jiān)持用研究的眼光,、研究的態(tài)度、研究的方式來(lái)從事教學(xué)活動(dòng)的工作狀態(tài),,形成教育,、教學(xué)、研究,、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式,。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇四
日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期也就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,,我順利地完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,,既忙碌,,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),,借以促進(jìn)提高,。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
新時(shí)期的美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù),以學(xué)生發(fā)展為本,。所以,,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,,及時(shí)書寫教后反思,。平時(shí)有時(shí)間還通過(guò)網(wǎng)上查詢,外出聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》,、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》,使自己在教育方面不斷進(jìn)步,,通過(guò)這些活動(dòng),,不斷充實(shí)了自己,豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)解,,為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備,。
二、求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂(lè)貫徹課堂,,實(shí)踐新理念”,,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我擔(dān)任的是七八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作及七年級(jí)四個(gè)班的書法教學(xué)工作,,在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各級(jí)各班的實(shí)際情況,靈活上好每一堂課,,盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)評(píng)價(jià),,不同類型得到課,不同年級(jí)采用不同評(píng)價(jià)方法,,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。
三,、任勞任怨,,完成學(xué)校其它工作
為迎接學(xué)區(qū)、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),,放棄周末休息為興趣小組的學(xué)生輔導(dǎo),,成績(jī)突出,其中陳文妮,、陳露潔獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)類三等獎(jiǎng);吳銀環(huán)獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)篆刻三等獎(jiǎng);陳凱獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)剪紙三等獎(jiǎng);梅美玲獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)剪紙二等獎(jiǎng);葉廷孟獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)書法二等獎(jiǎng);蔡偉健獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)書法一等獎(jiǎng);其中葉廷孟獲市藝術(shù)節(jié)書法三等獎(jiǎng);梅美玲獲市藝術(shù)節(jié)剪紙三等獎(jiǎng);陳澤鑫藝術(shù)節(jié)攝影三等獎(jiǎng)……
四,、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉自我、提升自我
感謝學(xué)校提供了2次展示自我的平臺(tái),,才得以將自己的教學(xué)想法和困惑和同行老師一起探討學(xué)習(xí),,共同提高。在學(xué)區(qū)組織的三字比賽中,,獲得粉筆字一等獎(jiǎng),、綜合類3二等獎(jiǎng);學(xué)區(qū)博客比賽三等獎(jiǎng)。通過(guò)這些大大小小的活動(dòng)賽事不僅檢測(cè)了自己也是對(duì)自己的一種鼓舞,,學(xué)海無(wú)涯還得繼續(xù)努力,。
五、加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)教育得失
1,、對(duì)于教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題反思不夠,以后改進(jìn),。
2,、美術(shù)興趣小組活動(dòng)人員和次數(shù)應(yīng)在加強(qiáng)些,創(chuàng)作的內(nèi)容應(yīng)多樣化些,。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇五
本學(xué)期是我擔(dān)任高二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,,較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作,。回顧這一學(xué)期,,雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī),,但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。高中美術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段之一,,在促進(jìn)人的全面發(fā)展中起著非常重要的作用,。而如何有效的開(kāi)展美術(shù)教育,則要加強(qiáng)對(duì)美術(shù)教學(xué)方法的探索和研究?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,借以促進(jìn)提高。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,我越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到,,“學(xué)海無(wú)涯,,教無(wú)止境”,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來(lái),,我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。另外,,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以進(jìn)一步地完善自我,。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,通過(guò)這些學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
美術(shù)教育與人和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān),高中美術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段之一,,在促進(jìn)人的全面發(fā)展中起著不可忽視的作用,。而如何進(jìn)行美術(shù)教育,使受教育者把握美的規(guī)律,,并具有感受美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,,促使學(xué)校教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化,。我認(rèn)為,,最主要的是加強(qiáng)對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)方法的研究,克服以往美術(shù)教育中的諸多弊端,,確立新理念,,探索新方法。教學(xué)方法是關(guān)系到教育,、教學(xué)成效的關(guān)鍵,。巴班斯基認(rèn)為:教學(xué)活動(dòng)的“一個(gè)典型特點(diǎn)是它不容許有千篇一律的現(xiàn)象”,教學(xué)中最忌“在課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)方面,,在教學(xué)和教育的形式和方法的應(yīng)用方面的教條主義和死板公式”,。
二、認(rèn)真搞好本職教學(xué),、教研工作
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開(kāi)闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力,。
在日常教學(xué)中,,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,,為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲??傊趯?shí)際教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。美術(shù)教學(xué)應(yīng)避免把美術(shù)課上成技能課,,還要重視課前各方面的研究,并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性主動(dòng)參與,以此來(lái)激勵(lì),、喚醒,、鼓舞學(xué)生,從而發(fā)展學(xué)生的自主能力和創(chuàng)新能力,,展現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的活力,,達(dá)到提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),樹(shù)立正確的審美觀和價(jià)值觀,,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展的目的,。
三、任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作
對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),,我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。在下半學(xué)期的宣傳工作中,按時(shí)上崗,,盡職盡責(zé),,為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。
四,、加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)期來(lái)的工作,自己在工作中的不足,,主要有以下幾點(diǎn):
1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),,進(jìn)行反思;
2,、教科研方面,雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,上繳了教科研論文,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),,當(dāng)然,,其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇六
日子過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間就在教育事業(yè)已經(jīng)奮斗了十五年了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,,我順利地完成了本學(xué)年的工作,。回顧這一學(xué)年,,既忙碌,,又充實(shí),現(xiàn)將本學(xué)年的工作做總結(jié):
一,、愛(ài)崗敬業(yè),,忠于教育事業(yè)熱愛(ài)教師的職業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。熱愛(ài)學(xué)生,,平等對(duì)待每一位學(xué)生。
二,、求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué):
教研工作:教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂(lè)貫徹課堂,,實(shí)踐新理念”,,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,,本學(xué)期本人參加鎮(zhèn)美術(shù)教師課堂教學(xué)比賽中,榮獲一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),。本學(xué)期我擔(dān)任的是四五六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,,課時(shí)量比較大,在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法,。更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。
三,、任勞任怨,,完成學(xué)校其它工作:
除了正常的教學(xué)工作以外,本學(xué)期對(duì)于美術(shù)興趣小組這一特色,,實(shí)施了突破,一周安排四次活動(dòng)時(shí)間,,通過(guò)舉辦平嵐小學(xué)第一屆學(xué)生美術(shù)書法選拔賽,,對(duì)苗子進(jìn)行了挑選,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)練習(xí),,美術(shù)興趣小組的學(xué)生先后參加了市第七屆科技創(chuàng)作大賽,,有丁鳳、楊玉椿,、陳美琳三位學(xué)生榮獲了市的三等獎(jiǎng),,參加20__年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術(shù)作品比賽中,丁鳳榮獲一等獎(jiǎng);陳美琳榮獲二等獎(jiǎng);吳雪兒榮獲三等獎(jiǎng),,參加鎮(zhèn)中小學(xué)生毛筆即席揮毫比賽,,楊玉椿榮獲二等獎(jiǎng)、陳樂(lè)敏,、吳雪兒,、丁鳳榮獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期還先后舉辦了陳美琳個(gè)人美術(shù)書法展,、慶六一美術(shù)作品展,。使學(xué)生增加了自信心,使全校同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力,。我最打的熱情把它們完成,,基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。
四,、努力提高自身道德修養(yǎng)通過(guò)回顧和總結(jié),結(jié)合自己的體會(huì),我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí),,師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要,。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求,、放松對(duì)自己的要求,。在教育改革的新形勢(shì)下,教師的責(zé)任重大,,教師的使命感要加強(qiáng),。
五、本人還擔(dān)任了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作,,在龍校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,,財(cái)會(huì)工作按國(guó)家的政策、法令進(jìn)行,,加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理,,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,建立健全財(cái)務(wù)管理制度,。堅(jiān)持勤儉辦理,,杜絕不合理開(kāi)支,做到年初有預(yù)算,,年終有決算,。收支有據(jù),及時(shí)報(bào)帳,,按時(shí)完稅,,辦事有計(jì)劃,真正做到有章可循,,有法可依,。堅(jiān)持龍校長(zhǎng)一支筆簽字原則,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)和私設(shè)小金庫(kù),。
但是,,本人工作中還存在有許多的不足之處,從下學(xué)期開(kāi)始要更加努力學(xué)習(xí),,多創(chuàng)作美術(shù)作品來(lái),,用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要通過(guò)我的努力,,刻苦鉆研,,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師,。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇七
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期,,我本著做一個(gè)讓學(xué)生,、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的老師的信念,,盡職盡責(zé),,力爭(zhēng)完成學(xué)校任務(wù)。作為一名教師,,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí),處處以“師德”規(guī)范自己的言行,,遵紀(jì)守法,,為人師表,教書育人,。
作為一名美術(shù)教師,我利用業(yè)余時(shí)間,,進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,、鑒賞能力、創(chuàng)作能力,。閱讀報(bào)刊雜志 ,學(xué)習(xí)教育理論,,把握教育動(dòng)態(tài),,了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),?;仡欉@一階段的工作,,雖有酸甜苦辣,付出了許多許多,,但值得欣慰的是,,學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,。
課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材,,設(shè)計(jì)好教案,采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),,使學(xué)生的觀察,、思維、鑒賞能力有所提高,。具體體現(xiàn):
1,、以興趣為主線,,優(yōu)化課堂教學(xué),。如:我采用音樂(lè)感染法,、故事誘導(dǎo)法,、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),,充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、以媒體為中介,,強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐,,我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,,至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍,,教學(xué)質(zhì)量有了提高,。
3,、以評(píng)價(jià)為宗旨,,深化課堂教學(xué),。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語(yǔ)文課相聯(lián)系的橋梁,,豐富教學(xué)內(nèi)容,以畫,、話,、文為基點(diǎn),激發(fā)學(xué)生審美情趣,,調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),,開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)造思維,使學(xué)生形成愛(ài)繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強(qiáng)與學(xué)生的交流,,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,,接受新的老師,,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通,,了解學(xué)生的內(nèi)心想法,,及時(shí)加以引導(dǎo),,是十分必要的,。
4、以反思為手段,,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上,。
我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外,,還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),,學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng),,投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好,,你沒(méi)有給予學(xué)生什么,,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,,創(chuàng)作水平得到提高,,我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,關(guān)心周圍的事物,,留意身邊的書籍,,讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物,進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生,。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法,、繪畫各獲三等獎(jiǎng)1個(gè);縣科幻畫比賽中獲一、二,、三等獎(jiǎng)各一個(gè),。
除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號(hào)等工作。團(tuán)結(jié)同事,,盡自己所能幫助同事解決制作課件上,、教具制作上的一些問(wèn)題等。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”,,今后我將以此為起點(diǎn),,努力工作,虛心好學(xué),,去迎接更加燦爛的明天,。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇八
作為一名美術(shù)教師,,我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生,,尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,要讓學(xué)生接受我,,自然而然就接受了我的教學(xué),,并能主動(dòng)的參與。在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué),,或討論,或?qū)懮?,以靈活多變的教學(xué)形式,,輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。另外,,作為一名教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛(ài)自然感受自然,曾有畫家說(shuō)的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然,。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識(shí)、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)熱愛(ài)自己的生活,用來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù),。具體的做法如下:
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
心理學(xué)研究證明:“最大最持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,是學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,,只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理,。新奇的東西往往會(huì)激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望,。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意,使之有新鮮感,,課堂教學(xué)的方法要多樣化,。比如,用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,用啟發(fā)的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生想像;用各種實(shí)驗(yàn)性的手段來(lái)提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動(dòng)參與意識(shí)提高課堂的互動(dòng)氛圍,。
學(xué)生做練習(xí)時(shí),我采用一題多練的方式,,即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá),,可讓學(xué)生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式,也可用手工形式表現(xiàn),。另外,,課堂實(shí)踐要有層次性。針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求,,多多利用美術(shù)來(lái)體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中始終保持濃厚的興趣,。
二、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力
教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用,,擔(dān)負(fù)著在知識(shí)與學(xué)生之間架起一座橋梁,,使學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中,盡可能少遇困難,少走彎路,。這就要求教師在講課中,,既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,講述一定的基礎(chǔ)理論,,又要進(jìn)行技法的演示;既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作,,又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練,使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識(shí)和技能,。
同時(shí)要求教師要提倡標(biāo)新立異,,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)??梢酝ㄟ^(guò)展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品,,激發(fā)創(chuàng)造意識(shí);可以提出問(wèn)題并給學(xué)生思考想象的空間,啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性,。要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn),,敢于標(biāo)新立異,開(kāi)拓創(chuàng)新,。在學(xué)生的實(shí)際繪畫練習(xí)和動(dòng)手操作的過(guò)程中,,讓學(xué)生邊畫邊添加,邊做邊想像,,改變色調(diào),,重組畫面等手段,開(kāi)拓創(chuàng)新;在正確評(píng)價(jià)學(xué)生繪畫時(shí),,注重過(guò)程,。讓學(xué)生獲得成就感,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,。
三,、提高教師的自身素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量
教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動(dòng),,首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,,要不斷探求新的教學(xué)方法,創(chuàng)造出富有個(gè)性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式,,力爭(zhēng)使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念,?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教一年級(jí)的美術(shù)教學(xué),,一周共計(jì)16節(jié)課,,另外還有美術(shù)興趣課,課時(shí)量比較大,。在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,,不同年級(jí)采用不同的批改方法,,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法,,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),,我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。在教學(xué)過(guò)程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足,。面對(duì)不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),,學(xué)會(huì)運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法,,讓學(xué)生想畫,、敢畫、會(huì)畫,,并且保持他們繪畫中的天真,、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,,提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量,。
總之,不管在課堂教學(xué),,還是在選修課教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。
四、主要工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大的學(xué)科活動(dòng),,其中美術(shù)方面的有宣傳海報(bào),、展覽櫥窗、書畫競(jìng)賽等任務(wù),,不僅涉及到美術(shù)宣傳工作,,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),,我都能以我最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。
總之,,本期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,,在下一學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力,。從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇九
1,、認(rèn)真搞好本職教學(xué),、教研工作
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,,我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開(kāi)闊貢獻(xiàn)自己的那份力量,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力,。在日常教學(xué)中,對(duì)學(xué)生以身作則,,言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,為平山書畫協(xié)會(huì)的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),,使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。總之,,在實(shí)際教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。
2、 高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課
我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,,懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行素描,、色彩,、工藝的練習(xí)。每次備課時(shí),,我都細(xì)心地備教材,、專心地備學(xué)生,。把學(xué)生分成若干個(gè)小組,課堂上穿插于生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng),,增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,,使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課。
3,、做好課后輔導(dǎo)工作,,培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人
加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人,。通過(guò)他們的示范作用,,帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)生的課堂熱情,。由于學(xué)生的.基礎(chǔ)差,、起步慢,且沒(méi)有接觸過(guò)此類的專業(yè)訓(xùn)練,,故訓(xùn)練必須從零開(kāi)始,。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,,盡能使他們感覺(jué)到在快樂(lè)的玩耍中掌握技術(shù)和技能,,即樂(lè)教樂(lè)學(xué)。并巧用啟發(fā)思維,,讓他們能體會(huì)到舉一反三,,做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律,??傊?xùn)練過(guò)程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則,,做到精講多練,,處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,同時(shí)在課中對(duì)他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育,,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),,鍛煉他們的性格特征,做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,,促進(jìn)全面發(fā)展,,突出一技之長(zhǎng)。
4,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。
在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)還會(huì)碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,,從中收益非淺。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝,。這不,,一學(xué)期又快要過(guò)去了,那到底這個(gè)學(xué)期收獲了什么呢?今在此作一番的總結(jié),,以便擇優(yōu)汰劣,,取長(zhǎng)補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧:
一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),,結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),,按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。
二,、教學(xué)工作的總結(jié)
1. 教學(xué)工作情況: 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念,?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教初一的美術(shù)課,,共九個(gè)班,,一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不同類型的課,,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),因?yàn)槌跻惶幱谂涯鏁r(shí)期,,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法,。美術(shù)課教學(xué)中,我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在課外教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。
2.考核成績(jī):本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,,綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī),。
3.教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況:積極參加校際、教研組,、備課組教研活動(dòng),,認(rèn)真做好聽(tīng)課,評(píng)課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作,,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。
三、自身素質(zhì)的提高
課堂之余,,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次學(xué)習(xí)活動(dòng),同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,,完善自己,,并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作,從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
四,、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)期以來(lái)的工作,,在喜看成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間,,這學(xué)期接近尾聲,。一學(xué)期來(lái),,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。本人熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,,在思想上和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致;努力學(xué)習(xí)執(zhí)行黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),為人師表,,熱愛(ài)學(xué)生,,團(tuán)結(jié)同事,樂(lè)于助人;及時(shí)了解關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,形成良好的師德,、規(guī)范,,平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,把全身心投入到教育教學(xué)中去,。
追憶往昔,,展望未來(lái),,為了下學(xué)期更好的工作,我現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下:
教學(xué)情況概述
本期教初中三年級(jí)美術(shù),,班級(jí)多,,班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,,因人而異,,采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!
按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)過(guò)程中,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),,至期考前,,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。一學(xué)期來(lái),,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過(guò)來(lái)了,并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí),,互補(bǔ)有無(wú),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完善,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
1,、生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,,會(huì)極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性
初三學(xué)生,之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí),,是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了,,美術(shù)課學(xué)好與否無(wú)所謂。其實(shí),,美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課,,與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會(huì)意識(shí)形態(tài),。其起源,、反映形式、作用都是一樣的,。美術(shù)水平的高低,,直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問(wèn)題,。就對(duì)美術(shù)作品的鑒賞而言,,它大致經(jīng)過(guò)感覺(jué)、知覺(jué),、聯(lián)想和想象三個(gè)階段,。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺(jué),對(duì)作品做出象不象,、美不美的評(píng)價(jià)是很不夠的,,還必須具有綜合、判斷,、想象,、聯(lián)想的能力,并具有一定的思想水平,、認(rèn)識(shí)水平,,這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。
美術(shù)和文學(xué)作品一樣,,都是通過(guò)形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活及作者思想感情的,,只不過(guò)是表現(xiàn)形式各異罷了,。東漢王延壽在著名的《魯靈光殿賦》中說(shuō):圖畫天地,品類群生,,寫載其狀,,托之丹青。千變?nèi)f化,,事各謬形,。隨色象類,曲德其情,。這說(shuō)明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象,,也同文學(xué)作品一樣,還要描繪出事物的形,、神,、情。西歐有些名畫,,多是取材于文學(xué)名著,。中國(guó)有些山水畫珍品也汲取古詩(shī)詞的意境、神韻,。評(píng)鑒作品善用詩(shī)情畫意一詞,,說(shuō)明好的詩(shī)文要含有畫意,而好的畫又何嘗不飽蘊(yùn)詩(shī)情呢!在歷史上名畫家兼為文學(xué)家的有之,,如王維等;文學(xué)家的畫在繪畫史上占有要位的也為不鮮,,如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,,會(huì)極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,。
2、高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課
我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,,懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行素描,、色彩,、工藝的練習(xí)。每次備課時(shí),,我都細(xì)心地備教材,、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個(gè)小組,,課堂上穿插于生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng),,增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課,。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十二
在這一個(gè)學(xué)期中,,我擔(dān)任了二年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課教學(xué)。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的二年級(jí)美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
一,、學(xué)生情景分析
二年級(jí)學(xué)生,,有以下特點(diǎn):
1、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣,。
2,、學(xué)生已具有必須的分析確定本事和造型表現(xiàn)本事,能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思,、表現(xiàn),。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,,我認(rèn)真遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,,把自我所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了確定美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美本事,。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。使學(xué)生構(gòu)成美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,,我還注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美本事,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)所以,,我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過(guò)程和方法,,組成課程的基本資料,。同時(shí),要課程資料的層次性適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
三、教學(xué)措施
1,、遵循審美規(guī)律,,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,,經(jīng)過(guò)比較的,、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別、確定,,提高學(xué)生審美趣味,。
2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事,,進(jìn)取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,,即中是教師的教,,又重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,。
4,、采用多種教學(xué)方法,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,,大膽改革,。
5、改變?cè)u(píng)價(jià)方法,,采用自我評(píng)價(jià),、小組評(píng)價(jià)、團(tuán)體評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià),,充分肯定學(xué)生的提高和發(fā)展,,尊重個(gè)性差異,重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
四,、自身素質(zhì)的培養(yǎng)
課堂之余,,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自我,,完善自我,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,,從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十三
日子過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間就在教育事業(yè)已經(jīng)奮斗了xx年了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,,我順利地完成了本學(xué)年的工作,。回顧這一學(xué)年,,既忙碌,,又充實(shí),現(xiàn)將本學(xué)年的述職如下:
一,、愛(ài)崗敬業(yè),,忠于教育事業(yè)熱愛(ài)教師的職業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。熱愛(ài)學(xué)生,,平等對(duì)待每一位學(xué)生。
二,、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作:教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂(lè)貫徹課堂,,實(shí)踐新理念”,,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期本人參加鎮(zhèn)美術(shù)教師課堂教學(xué)比賽中,,榮獲一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),。本學(xué)期我擔(dān)任的是四五六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,,課時(shí)量比較大,在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法。更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒,。
三,、任勞任怨,完成學(xué)校其它工作:
除了正常的教學(xué)工作以外,,本學(xué)期對(duì)于美術(shù)興趣小組這一特色,,實(shí)施了突破,一周安排四次活動(dòng)時(shí)間,通過(guò)舉辦平嵐小學(xué)第一屆學(xué)生美術(shù)書法選拔賽,,對(duì)苗子進(jìn)行了挑選,,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)練習(xí),美術(shù)興趣小組的學(xué)生先后參加了市第七屆科技創(chuàng)作大賽,有丁鳳,、楊玉椿,、陳美琳三位學(xué)生榮獲了市的三等獎(jiǎng),參加xx年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術(shù)作品比賽中,,丁鳳榮獲一等獎(jiǎng);陳美琳榮獲二等獎(jiǎng);吳雪兒榮獲三等獎(jiǎng),,參加鎮(zhèn)中小學(xué)生毛筆即席揮毫比賽,楊玉椿榮獲二等獎(jiǎng),、陳樂(lè)敏,、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎(jiǎng),。本學(xué)期還先后舉辦了陳美琳個(gè)人美術(shù)書法展,、慶六一美術(shù)作品展。使學(xué)生增加了自信心,,使全校同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力,。我最打的熱情把它們完成,基本上做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過(guò)回顧和總結(jié),,結(jié)合自己的體會(huì),,我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí),師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要,。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,,也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢(shì)下,,教師的責(zé)任重大,,教師的使命感要加強(qiáng)。
五,、本人還擔(dān)任了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作,,在龍校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,財(cái)會(huì)工作按國(guó)家的政策,、法令進(jìn)行,,加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,,建立健全財(cái)務(wù)管理制度,。堅(jiān)持勤儉辦理,,杜絕不合理開(kāi)支,,做到年初有預(yù)算,年終有決算,。收支有據(jù),,及時(shí)報(bào)帳,按時(shí)完稅,,辦事有計(jì)劃,,真正做到有章可循,有法可依,。堅(jiān)持龍校長(zhǎng)一支筆簽字原則,,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)和私設(shè)小金庫(kù)。
但是,,本人工作中還存在有許多的不足之處,,從下學(xué)期開(kāi)始要更加努力學(xué)習(xí),多創(chuàng)作美術(shù)作品來(lái),,用自己的真誠(chéng)之心培育人,。我相信只要通過(guò)我的努力,刻苦鉆研,,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十四
本學(xué)期學(xué)期我任教四五六年級(jí)美術(shù),,我努力工作,,為了使自己在研修中不斷提高美術(shù)教育教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,,提高自己的綜合素質(zhì),,從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開(kāi)展以后的工作,現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié):
一,、不斷提高業(yè)務(wù)水平,。
我樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,,寫好每一個(gè)教案,,上好每一堂課,多聽(tīng)同組同事的課,,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。另外,為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),,適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求,。
二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
只有學(xué)習(xí),,才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道,,讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)富,,做一名學(xué)習(xí)型教師。所以,,我就多讀書,,多學(xué)習(xí),多寫讀書筆記,。
三,、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式。
在課改的課堂教學(xué)中,,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,,向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中,,我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,讓學(xué)生在朗讀中感悟,提高閱讀能力,。,、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會(huì)靜下心來(lái)思考的能力。有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁,,在問(wèn)題面前不知從哪兒下手回答,,甚至沒(méi)有讀清問(wèn)題的要求,,就開(kāi)始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高,。,、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嚴(yán)以律己,,從小事做起,,當(dāng)學(xué)生的表率。
四,、從小事中總結(jié)大道理,,不斷改進(jìn)自己的教育方式。
積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),,提高自己的教研能力,。積極訂閱對(duì)教育教學(xué)有幫助的刊物,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。、在課改中,,多和同組的老師一起備課,,一起商量課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。尤其在閱讀教學(xué)中,,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,,怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力,,最后提高學(xué)生的寫作水平。
五,、勤思考,,多動(dòng)筆
每周堅(jiān)持寫教學(xué)心得;可以是備課心得,也可以是教學(xué)體會(huì),,可以寫課堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì),,也可以反思上節(jié)課存在的問(wèn)題,然后找出好的方法解決它,。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情,。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,,對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),,對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平,。
在以后的研修中,,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開(kāi)絢麗的鮮花。相信在我的教學(xué)生涯中一定能更上一層樓,。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十五
一,、德
學(xué)期初,通過(guò)學(xué)習(xí)幾位先進(jìn)教師師德經(jīng)驗(yàn),使我深刻的認(rèn)識(shí)到小學(xué)教師師德的重要性.回想自己在上一學(xué)期的師德表現(xiàn),尋找自己與他們的差距,再對(duì)照學(xué)校提出的"十要十不要''以及"五個(gè)嚴(yán)禁"認(rèn)真剖析,、改進(jìn),。我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)及校外培訓(xùn),還學(xué)習(xí)了學(xué)校提供的《教育的故事》和閱覽室的《中國(guó)小學(xué)美術(shù)》叢書等,,通過(guò)集體培訓(xùn),、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、公開(kāi)課實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng)使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。不僅豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)聞,,還為自己更好的教學(xué)實(shí)踐打下了基礎(chǔ),。使我深刻認(rèn)識(shí)到,,作為一名教師,不管是課堂內(nèi)還是課堂外,,不應(yīng)以任何方式去傷害學(xué)生的自尊心,打消學(xué)生的積極性和打擊學(xué)生的自信心.
二、勤
本學(xué)期,,出全勤。
三,、能
我任教三個(gè)年級(jí)十一個(gè)班的美術(shù)課,每周共計(jì)22節(jié)課,,另外還有一(5)、一(4)兩個(gè)班的兒童畫教學(xué)特色活動(dòng),、每周二晚八點(diǎn)至九點(diǎn)的剪紙專業(yè)隊(duì),。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué),。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后將好的學(xué)生作品放在教室外的展示欄進(jìn)行展示,不足的作品,,我輔導(dǎo)學(xué)生完善,。這樣使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,,以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,,改進(jìn)教法,,因材施教,。針對(duì)二年級(jí)教材內(nèi)容多為手工,與我校全住校封閉式管理,、材料準(zhǔn)備困難的實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的拓展訓(xùn)練,,著重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)新思維能力。那么對(duì)于我所負(fù)責(zé)的兒童畫教學(xué)特色活動(dòng),,我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,短短的兩周一節(jié)課四十分鐘時(shí)間完成一張作品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,所以,,我除了課堂內(nèi)給予認(rèn)真指導(dǎo),有時(shí)候還利用課外看電視時(shí)間去班上輔導(dǎo),。在每周二的剪紙專業(yè)隊(duì)課上,,開(kāi)學(xué)初專門去書店購(gòu)買幾本剪紙作品書,,還查閱各網(wǎng)站,,準(zhǔn)備好各種剪紙范作圖片資料,,也進(jìn)行階段性教學(xué),、階段性輔導(dǎo),、階段性要求完成作品。
四,,績(jī)
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),,“藝術(shù)節(jié)”,“陽(yáng)光體育節(jié)”“讀書節(jié)”等等校內(nèi)外的活動(dòng);以及個(gè)人擔(dān)任的美術(shù)工作,,宣傳海報(bào),、展覽櫥窗,、各科各類的展板的布置等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),,我都能以我最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到不拈輕怕重,力求優(yōu)質(zhì)高效,。這學(xué)期多彩的藝術(shù)節(jié),,在區(qū)藝術(shù)節(jié)攝影比賽中,我所指導(dǎo)的六(4)班陳翰林同學(xué)獲全區(qū)小學(xué)組三等獎(jiǎng),。在校藝術(shù)節(jié)繪畫比賽中,,剪紙比賽中,攝影比賽中,,多位同學(xué)獲獎(jiǎng)。個(gè)人,,聯(lián)盟校上陡門學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中,,獲二等獎(jiǎng)。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十六
本學(xué)期美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,全體美術(shù)教師團(tuán)結(jié)合作順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),,取得了較為令人滿意的成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:
一、基本情況概述:
開(kāi)學(xué)初,,我們遵照教導(dǎo)處的要求,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,,并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),,組織了諸如聽(tīng)課、基本功比賽等一系列活動(dòng),,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚,。
二,、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn):
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,。我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,按時(shí)上好美術(shù)課,按時(shí)搞好集體備課等教研活動(dòng),,不斷努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排,,定時(shí)組織各種各樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,,提高美術(shù)教學(xué)效果,。
3、不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到:要搞好教學(xué),,首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,,美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平以及業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。
4,、努力營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍,。美術(shù)組教師參與了學(xué)校的黑板報(bào)、櫥窗和走廊的文化建設(shè),,利用自身專長(zhǎng)美化了教室和校園環(huán)境,,營(yíng)造出了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。
三,、采取的方法和措施:
1,、按照教導(dǎo)處的要求,,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng),。
2,、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,,使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3,、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì),,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4,、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用現(xiàn)有多媒體條件和自制教具進(jìn)行教學(xué),。
5、定期組織書法,、國(guó)畫,、線描等美術(shù)興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。
四,、存在問(wèn)題和解決措施
1、存在問(wèn)題
(1)教師隊(duì)伍發(fā)展不均衡,。
(2)少數(shù)教師教研活動(dòng)參與積極性不高,。
2、解決措施
(1)加強(qiáng)教師師徒傳幫帶活動(dòng)的實(shí)效,,加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,。
(2)豐富教研活動(dòng)的形式。
(3)改變參與不參與一個(gè)樣的局面,。
五,、今后的努力方向
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育,通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市秀的,、獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)校之一,。
美術(shù)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)篇十七
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過(guò)去的并不是過(guò)眼云煙,,而是經(jīng)驗(yàn)和收獲,它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上,,就這樣,,我在展望未來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn),因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙,,保駕護(hù)航!那么就先來(lái)回顧一下這一年的點(diǎn)滴吧!
一,、思想方面:
為一名年輕的教師,時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師,。在工作與學(xué)習(xí)中,,我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),,認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵章守紀(jì),,團(tuán)結(jié)同事,,熱心幫助他人;教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神。熱愛(ài)自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
二,、教育教學(xué)方面:
今年我主要負(fù)責(zé)六年級(jí)三個(gè)班級(jí)、五年級(jí)三個(gè)班級(jí),、四年級(jí)四個(gè)班級(jí)和三年級(jí)二個(gè)班的美術(shù)教學(xué),,各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,,因人而異,,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,寫好教案,,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外,我還要查閱各種資料,,上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),,為我所用,。在教學(xué)過(guò)程中,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),。開(kāi)展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑,。近年來(lái)我所任教的班級(jí)堅(jiān)持鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果,。我還每天堅(jiān)持興趣班的培養(yǎng),,也取得了一定的成績(jī):學(xué)生區(qū)現(xiàn)場(chǎng)篆刻比賽二個(gè)兩等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng),、手工藝現(xiàn)場(chǎng)比賽區(qū)三等獎(jiǎng),、科幻畫區(qū)三等獎(jiǎng)、漫畫全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)等等,。
三,、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面:
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還訂閱了教育教學(xué)刊物,,從理論上提高自己,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ,,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,。從
而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研,、積極撰寫論文,、堅(jiān)持向?qū)<覍W(xué)習(xí),、請(qǐng)教。也獲得了一定的成績(jī):幾篇論文分別在全國(guó)及區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),。本人一直兢兢業(yè)業(yè),,敬崗愛(ài)崗, 把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,, 扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。組織觀念強(qiáng),能遵紀(jì)守法,,堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
四,、德育工作方面:
一直以來(lái),我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,,深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果??紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,,經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo),。
作為一名美術(shù)教師,,我感到由衷的自豪,因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想,,我為夢(mèng)想而快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作著,,看到那夢(mèng)想之花開(kāi)遍校園內(nèi)外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,,更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大,。有了這樣的心境,有了這樣的目標(biāo),,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,,我會(huì)加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,,而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!