總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇一

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在一次次的觀看與領(lǐng)會(huì),、討論與反思,，使我們經(jīng)歷了一個(gè)從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清晰,，從畏難,、知難而上到熱情接納的過(guò)程。有句成語(yǔ)是：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。是的，作為一名年青教師,，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周,，顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見(jiàn),、建議來(lái)臨時(shí)，我虛心聽(tīng)取,，認(rèn)真接受,，以更高的要求來(lái)要求自己，鞭策自己,。

二,、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多。在各次教育活動(dòng)交流,，聽(tīng)課活動(dòng)中,我都能認(rèn)真參與,，積極發(fā)言。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了,，就結(jié)束了,。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng),，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,，該怎樣做會(huì)妥當(dāng),?！蓖ㄟ^(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，我會(huì)做的更上一層樓的。

在空余時(shí)間,，我會(huì)閱讀一些幼教雜志,，去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料，從網(wǎng)上瀏覽一些幼教方面的.網(wǎng)站,，以了解一些最新的幼教前沿和新的教學(xué)理念,。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。

三,、全身心的投入,，熱愛(ài)尊重理解幼兒

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好,、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃,、等各類(lèi)計(jì)劃，在一日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂(lè)章,，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài),。

平時(shí),，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)。活動(dòng)中,，當(dāng)孩子們提出建議時(shí),，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵(lì)他們有自己的想法,，讓大家暢所欲言,。

四、堅(jiān)守崗位,，兢兢業(yè)業(yè)

本學(xué)期我擔(dān)任配班工作,，每周認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具,，與主班老師共同商討活動(dòng)計(jì)劃,，從設(shè)計(jì)教案，準(zhǔn)備教具,，實(shí)施,，到最后寫(xiě)記錄及課后反思。

在組織好幼兒一日活動(dòng)的同時(shí),，還做好保育工作,，每天早上開(kāi)窗通風(fēng)，戶外活動(dòng)中注意孩子的冷暖,，提醒孩子飯前,、便后手臟了要洗手，幫助孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。通過(guò)一學(xué)期的努力,，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生習(xí)慣，自理能力也有了很大的提高,。

通過(guò)這一學(xué)期的工作,，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇二

一,、陶冶情操,、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在一次次的觀看與領(lǐng)會(huì),、討論與反思,，使我們經(jīng)歷了一個(gè)從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清晰,，從畏難、知難而上到熱情接納的過(guò)程,。有句成語(yǔ)是：只要功夫深,，鐵杵磨成針。是的,，作為一名年青教師,，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周，顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí),，我虛心聽(tīng)取,，認(rèn)真接受，以更高的要求來(lái)要求自己,，鞭策自己,。

二、不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多,。在各次教育活動(dòng)交流,，聽(tīng)課活動(dòng)中,我都能認(rèn)真參與，積極發(fā)言,。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了,，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想,，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng),，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,，該怎樣做會(huì)妥當(dāng),。”通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，我會(huì)做的更上一層樓的。

在空余時(shí)間,，我會(huì)閱讀一些幼教雜志,，去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料，從網(wǎng)上瀏覽一些幼教方面的.網(wǎng)站,，以了解一些最新的幼教前沿和新的教學(xué)理念,。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。

三,、全身心的投入,，熱愛(ài)尊重理解幼兒

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好,、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃,、等各類(lèi)計(jì)劃，在一日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂(lè)章,，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài),。

平時(shí),，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)?；顒?dòng)中,，當(dāng)孩子們提出建議時(shí),，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵(lì)他們有自己的想法,，讓大家暢所欲言,。

四、堅(jiān)守崗位,，兢兢業(yè)業(yè)

本學(xué)期我擔(dān)任配班工作,，每周認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具,，與主班老師共同商討活動(dòng)計(jì)劃,，從設(shè)計(jì)教案，準(zhǔn)備教具,，實(shí)施，到最后寫(xiě)記錄及課后反思,。

在組織好幼兒一日活動(dòng)的同時(shí),，還做好保育工作，每天早上開(kāi)窗通風(fēng),，戶外活動(dòng)中注意孩子的冷暖,，提醒孩子飯前、便后手臟了要洗手,，幫助孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生習(xí)慣,，自理能力也有了很大的提高,。

通過(guò)這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,，但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想,、多思,、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇三

本學(xué)期,，我園在各級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)蘇州市幼兒教育會(huì)議精神,，以新《綱要》為指導(dǎo),，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心，不斷深化幼教改革,，大膽探索,，勇于創(chuàng)新,，在管理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求提高,，在教改中求發(fā)展,、求創(chuàng)新，努力營(yíng)造教書(shū)育人,、服務(wù)育人,、管理育人的良好氛圍，把我園的幼教推向新的發(fā)展階段,。

一,、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,，這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,，更加完善了各專(zhuān)用活動(dòng)室的裝備，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園,、生活的家園,、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾,，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn),、修飾環(huán)境，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境,。如：快樂(lè)的家,、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空等,，使之成為一本立體的,、多樣的、富有吸引力的無(wú)聲教科書(shū),?；顒?dòng)室里各種區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目,，充分提供了孩子游戲,、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展,。在太倉(cāng)市自主性區(qū)域活動(dòng)交流中,，受到了市領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。

二,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量

教育要上去,，師資是關(guān)鍵,，師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革,，實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,，我們更深刻地體會(huì)到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù),、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

健全制度，明確責(zé)職

為了使幼兒園管理向規(guī)范化方向邁進(jìn),，我們制定了嚴(yán)格的管理制度,，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確,，責(zé)任到人,。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé),、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),，在實(shí)際中嚴(yán)格照章辦事,。通過(guò)健全制度，明確職責(zé),，提高了教職工的責(zé)任感,，促進(jìn)了我園各項(xiàng)有序、高效地開(kāi)展,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的思想素質(zhì),，我園堅(jiān)持每周小時(shí)的學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論,，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)，學(xué)習(xí)行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,，自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的教師形象,。

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,，我們通過(guò)多種形式，多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類(lèi)培訓(xùn),。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京,、蘇州、吳江等地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用,。二是采取園本培訓(xùn)的方法,，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,，尋找策略,。同時(shí)還結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng),，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能,。三是通過(guò)教研組定期開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu)、觀摩,、研討等活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力,。四是鼓勵(lì)教師積極參加高學(xué)歷函授,。五是鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展園本課程的研究，促進(jìn)教師不斷提高研究水平,。

加強(qiáng)保育,，注重服務(wù)

后勤管理是幼兒園管理中的一個(gè)重要方面，因此,，我們根據(jù)新《綱要》精神,，注重后勤管理的制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，制定了校園清潔、班級(jí)衛(wèi)生,、餐眠護(hù)理,、健康檢查、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度,。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,，認(rèn)真做好維修和安全保衛(wèi),。在膳食管理上，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),，驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn)、二看,、三摸,、四處理、五記錄,，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案,。每年體檢一次，每半年測(cè)身高一次,，每季度量體重,、測(cè)視力一次，并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析,、評(píng)價(jià),，結(jié)果上墻公布，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

創(chuàng)造條件,，重視家教

我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系,。一是成立了家委會(huì),，建立了家園聯(lián)系卡，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，比較系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí),，如早期家庭教育的重要性，幼兒的生理心理特點(diǎn),，正確的家教觀念,、原則及方法等。二是通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地,，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí),。三是通過(guò)半日活

動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

三,、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。

轉(zhuǎn)變教育觀念，注重科研實(shí)效

我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展,，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師,，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀,、教學(xué)觀、兒童觀,，提高教師的創(chuàng)新能力,，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，豐富知識(shí),。

堅(jiān)持定期研討,，發(fā)揮骨干作用

我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間，邀請(qǐng)骨干教師為課題組長(zhǎng),，要求做到課題研究人人有計(jì)劃,，次次有記載，課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況,。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則,，組織教師學(xué)習(xí)、研討,、觀摩,、等活動(dòng)。讓教師在實(shí)踐中提高,，在提高中創(chuàng)新,。

四、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效

為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，我們堅(jiān)持“面向全體,，全面發(fā)展”的原則，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo)，以“一日活動(dòng)”為主陣地,，以情感教育為切入口,，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展,。

重視品德教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范,，如：對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育,、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育，訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要求他們當(dāng)好“哥哥”,、“姐姐”，為弟弟妹妹作榜樣,，開(kāi)展“大帶小”活動(dòng),。另外，通過(guò)文明班級(jí),、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng)。

優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),，提供探索機(jī)會(huì)

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,，我園繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng)，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā),，鼓勵(lì)幼兒去探索,，去發(fā)現(xiàn);開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角,，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中探索,，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個(gè)性,，在探索中出成效,。

五、存在問(wèn)題

⒈需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),。

⒉幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式。

⒊園本課程需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐,。

動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

三、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn),。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。

轉(zhuǎn)變教育觀念,，注重科研實(shí)效

我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀,、教學(xué)觀,、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新能力,，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能，讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，豐富知識(shí)。

堅(jiān)持定期研討,，發(fā)揮骨干作用

我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間,，邀請(qǐng)骨干教師為課題組長(zhǎng)，要求做到課題研究人人有計(jì)劃,，次次有記載,，課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則,，組織教師學(xué)習(xí),、研討、觀摩,、等活動(dòng),。讓教師在實(shí)踐中提高，在提高中創(chuàng)新,。

四,、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效

為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，我們堅(jiān)持“面向全體,，全面發(fā)展”的原則,，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),，以“一日活動(dòng)”為主陣地，以情感教育為切入口,，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。

重視品德教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,，我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范，如：對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育,、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,，訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要求他們當(dāng)好“哥哥”,、“姐姐”,，為弟弟妹妹作榜樣，開(kāi)展“大帶小”活動(dòng),。另外,，通過(guò)文明班級(jí)、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng),。

優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié)，提供探索機(jī)會(huì)

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,，我園繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng),，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒去探索,，去發(fā)現(xiàn);開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)區(qū),、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣,，在學(xué)中顯個(gè)性,，在探索中出成效。

五,、存在問(wèn)題

⒈需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)。

⒉幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,，需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式,。

⒊園本課程需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐。

幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇四

上半年以來(lái),，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè),。以下是本人上半年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字等活動(dòng),。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，我通過(guò)晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改,、熱愛(ài)勞動(dòng),、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

四,、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

五,、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法,。其次,，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了的支持,。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到,，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在下半年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。

幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇五

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,。在這一年中,，我們班的兩位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、班級(jí)情況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒(méi)來(lái)園,，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后,，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲,、玩耍。在游戲：我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里,。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來(lái),，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。

二,、教育教學(xué)工作

1,、 本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),，在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通,，針對(duì)我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長(zhǎng)們也都很滿意,。

2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作,。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,，我們開(kāi)展了"給汽車(chē)加油"的活動(dòng),，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2,、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁、洗手喝水,、等都有秩序的進(jìn)行,。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四、教科研工作

1、積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。

2,、開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃，日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn),、觀察,、研究，期末認(rèn)真分析,。

3,、積極參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí),、交流,、觀察活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。

五,、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持,。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪,、家園聯(lián)系冊(cè),、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。在家教園地中,，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

在這個(gè)學(xué)期中,，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作,，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!

幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇六

我園青年團(tuán)員教師正以“示范群體建設(shè)”為總體思路,，緊緊圍繞局團(tuán)委的工作為中心,，配合園領(lǐng)導(dǎo)的計(jì)劃展開(kāi)工作，積極投身于素質(zhì)教育實(shí)踐中,，以下就本學(xué)期我園團(tuán)支部工作做一總結(jié),。

一、認(rèn)清形勢(shì),，樹(shù)立信念,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

共青團(tuán)是黨的助手與后備軍,，是新世紀(jì)發(fā)展歷史進(jìn)程中的新生力量,。各種有關(guān)青年的工作會(huì)議在各地陸續(xù)召開(kāi)，正說(shuō)明了黨對(duì)青年工作的重視和關(guān)懷,。引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀,，教育觀,，加強(qiáng)團(tuán)組織的創(chuàng)新務(wù)實(shí)精神。在黨組織的關(guān)心和協(xié)助下,，我們組織團(tuán)員青年進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng),，激發(fā)奉獻(xiàn)的熱情。我們還繼續(xù)進(jìn)行了師徒結(jié)隊(duì)教學(xué)活動(dòng),，促使年輕教師在經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師指導(dǎo)下不斷提高教學(xué)水平,。我們不僅在思想上要求上進(jìn)，行動(dòng)上也努力向優(yōu)秀的教師靠攏,。在崗位上嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)自身努力，團(tuán)員們?cè)趫@內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均表現(xiàn)突出,。

二,、刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新,，學(xué)做探究型青年教師。

青年是教育改革浪潮中的生力軍,。我們要不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，才能在其中立于不敗之地。因而,，我們團(tuán)支部一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代多媒體技術(shù)制作學(xué)習(xí),。我們?cè)诔醪秸莆誴hotoshop軟件的基礎(chǔ)上，已開(kāi)始嘗試把ps制作運(yùn)用到教育博客的制作中,，，團(tuán)員教師的博客顯示了其良好的學(xué)識(shí)水平以及電腦操作業(yè)務(wù)水平,，,；本學(xué)期我們還組織了全園教師進(jìn)行ps和音樂(lè)編輯的學(xué)習(xí)，這些活動(dòng)也豐富了教師的業(yè)余學(xué)習(xí)活動(dòng),。

三,、積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛(ài)心,，我們一路同行。

今年是特殊的一年,，我們?nèi)珖?guó)人民期盼已久的奧運(yùn)會(huì)就要舉行了,，我們團(tuán)支部的王簫簫老師代表我們團(tuán)支部參加了“快樂(lè)迎奧運(yùn) 青春展風(fēng)采”20__年京口區(qū)青年風(fēng)采大賽，展示了我們賀幼青年的風(fēng)采,，獲得了第四名,，三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在五四表彰大會(huì)上,，我們團(tuán)支部王蕭蕭和徐雯老師被評(píng)為京口區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員,，劉晶晶和劉姍姍分別被評(píng)為鎮(zhèn)江市優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部，楊思維老師還積極參加了“青年文明崗”的創(chuàng)建,，同時(shí)我們幼教團(tuán)支部還獲得了“五四優(yōu)秀團(tuán)支部”的光榮稱(chēng)號(hào),。這些榮譽(yù)是給我們工作的最好肯定,，同時(shí)也是給我們最好的鞭策,，它將激勵(lì)我們更好的完成自己的工作。

正當(dāng)我們還沉浸在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)的時(shí)候,，四川汶川在5月12日發(fā)生了里氏8.0級(jí)的毀滅性地震,。頃刻間！多少樓宇轟然傾塌,、多少親人流離失所,、多少老人失去了子女、多少孩子失去了父母……全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致凝聚愛(ài)心的力量讓我們深受鼓舞,！災(zāi)難無(wú)情人有情,！我們雖身處幼兒園,，但我們的心與災(zāi)區(qū)人民緊緊相連。于是我們向全園老師和小朋友發(fā)出倡議：少喝一杯奶,、少吃一根冰棒,，少買(mǎi)一袋零食，踴躍為四川災(zāi)區(qū)捐款捐物,，以實(shí)際行動(dòng)幫助災(zāi)區(qū)群眾度過(guò)難關(guān),、恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園,！我們一起制作了“情系災(zāi)區(qū) 我們永遠(yuǎn)在一起”的宣傳版面,，希望大家都能參加到我們的中間，為災(zāi)區(qū)的人民多做一點(diǎn)自己應(yīng)該做的事情,。全園師生共捐款11105.5元,。所有團(tuán)員還交納了特殊團(tuán)費(fèi)，我們所做的一切都是希望災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親能早一天重建家園,，早一天過(guò)上幸福安定的生活,，孩子們能早一天重回校園。在地震發(fā)生后黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親臨受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮搶險(xiǎn)的場(chǎng)景讓我們深深感動(dòng),！解放軍指戰(zhàn)員和武警官兵奮不顧身英勇救災(zāi)的場(chǎng)面讓我們無(wú)比震撼,！全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致凝聚愛(ài)心的力量讓我們深受鼓舞！讓我們情不自禁地要高聲吶喊：中國(guó)萬(wàn)歲,！四川加油,！

四、友愛(ài)互助,，攜手共進(jìn),，抓好凝聚力工程。

繁忙的工作,，常常使我們的團(tuán)員無(wú)暇于自己的業(yè)余生活,。難得有空時(shí)，我們會(huì)抓住時(shí)間交流“網(wǎng)上”心得,，家長(zhǎng)工作等,。因而在園中，我們更多是在說(shuō)“學(xué)什么,，做什么”而不是“玩什么”,。當(dāng)一個(gè)人有困難時(shí)，別人應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手,，就象一個(gè)和睦的家庭一樣攜手共進(jìn),。

鎮(zhèn)江市京口區(qū)幼教團(tuán)支部

20__年6月15日

幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇七

離開(kāi)了昔日的校園，走進(jìn)了我熱愛(ài)的幼教崗位,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半年了,。我愛(ài)幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的,。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_(kāi)心的,，快樂(lè)的，看著一張張可愛(ài)的笑臉,，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。孩子愛(ài)我，我愛(ài)他,，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑，快樂(lè)而忙碌的工作著,。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，感慨頗多.

一,、政治思想方面

作為一名新上崗教師，我熱愛(ài)自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天,。以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二,、工作方面

1,、備課：

我能夠積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)大綱,，參加聽(tīng)課活動(dòng),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,，寫(xiě)好教案,，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,，虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

2、上課

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我盡量將課程形象化,。力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體幼兒，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),，豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域。

3,、復(fù)習(xí)

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后復(fù)習(xí)工作。孩子愛(ài)動(dòng),、好玩,，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作,。

4,、課后評(píng)析

在教學(xué)過(guò)程中，我把課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄在評(píng)析中,，找出優(yōu)缺點(diǎn),，與大家商議研究，通過(guò)課下反思和聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,，不斷調(diào)整,，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門(mén)課,。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí),，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，以此來(lái)提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,。

5,、常規(guī)培養(yǎng)

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，新生入園后不久,，我們就開(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,。

如自己入廁，有秩的接水,，飯前便后要洗手,，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,，我們還教給孩子如何穿衣服,，穿鞋子，疊衣服,，涂香香,，擦屁股等技能。待幼兒熟練后,，我們開(kāi)展了“我光榮,，我是小小值日生”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒,，總會(huì)隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時(shí)刻有意識(shí)

(2)課堂常規(guī)：

在老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽(tīng)等好習(xí)慣。使老師能在有限的時(shí)間內(nèi),，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。

(3)日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，我班在課余時(shí)間開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)古詩(shī)”,，“才藝大比拼”，“開(kāi)心閱讀”,，安全知識(shí)教育等活動(dòng),，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí)，開(kāi)闊視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。

三,、家長(zhǎng)工作

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心,，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。在此方面,，班主任王老師給予了我很多建議和幫助,。通過(guò)傾聽(tīng)王老師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧,。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流,，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可,，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友,。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開(kāi)放日,，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,，親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

四,、參與活動(dòng)與工作成績(jī)

20xx年1月,，學(xué)期末匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。家長(zhǎng)們?cè)诒敬温?lián)歡會(huì)上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn),，稱(chēng)贊不已,，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L(zhǎng)滿意的微笑。

20xx年3月，為迎接50年園慶,，我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫(huà)比賽,，我編導(dǎo)的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演，得到了老師們的好評(píng);我的速寫(xiě)組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫(huà)展,。

20xx年4月,，我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得3等獎(jiǎng)。

20xx年4月中旬,，我的音樂(lè)課《小茶壺》參加了中原區(qū)先教師上崗第2輪的 評(píng)課活動(dòng),。

當(dāng)月我園開(kāi)展了手口足病的防治工作，全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作,。

20xx年5月,，汶川地震發(fā)生后，全體教職工及幼兒積極參與為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng),。

20xx年6月,，慶園慶，迎六一廣場(chǎng)文藝演出,。

五,、心得體會(huì)

回顧半年的工作，我深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍,，教師像孩子的媽媽?zhuān)呛⒆有刨?lài)的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責(zé)任心,，

有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),，犯了錯(cuò)誤也要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育，幫助他早日進(jìn)步,。對(duì)于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,，接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)人在期末都有不同的變化,。愛(ài)是理解，是關(guān)愛(ài),，是尊重,，是責(zé)任,。

教師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，蘊(yùn)含著巨大的力量,，愛(ài)幼兒就要了解幼兒,，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友,。教師要全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心、幫助幼兒,，,。全面,、公平的熱愛(ài)每一名幼兒,。教師要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng),。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì)，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài),。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為一名教師,，我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識(shí)技能;引領(lǐng)他們張開(kāi)理想翅膀再天空中自由的翱翔。

作為教育工作者,，我們從事的是一項(xiàng)愛(ài)心工程,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的重要使命。

新上崗的我有許多的缺點(diǎn)和不足,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各位老師的幫助指導(dǎo)中，我正以矯健的步伐向成熟邁進(jìn),，在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,。在教學(xué)和技能技巧上多用功,，勤于練習(xí)基本功，學(xué)習(xí)《綱要》精神,，閱讀大量的教育書(shū)籍,，豐富學(xué)識(shí)，提高自我,，精講精練,。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心,，用愛(ài)填滿市實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭!

幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇八

我園青年團(tuán)員教師正以“示范群體建設(shè)”為總體思路，緊緊圍繞局團(tuán)委的工作為中心,，配合園領(lǐng)導(dǎo)的計(jì)劃展開(kāi)工作,，積極投身于素質(zhì)教育實(shí)踐中，以下就本學(xué)期我園團(tuán)支部工作做一總結(jié),。

一,、認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立信念,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

共青團(tuán)是黨的助手與后備軍，是新世紀(jì)發(fā)展歷史進(jìn)程中的新生力量,。各種有關(guān)青年的工作會(huì)議在各地陸續(xù)召開(kāi),，正說(shuō)明了黨對(duì)青年工作的重視和關(guān)懷。引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀，教育觀,，加強(qiáng)團(tuán)組織的創(chuàng)新務(wù)實(shí)精神,。在黨組織的關(guān)心和協(xié)助下,，我們組織團(tuán)員青年進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng)，激發(fā)奉獻(xiàn)的熱情,。我們還繼續(xù)進(jìn)行了師徒結(jié)隊(duì)教學(xué)活動(dòng),，促使年輕教師在經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師指導(dǎo)下不斷提高教學(xué)水平。我們不僅在思想上要求上進(jìn),，行動(dòng)上也努力向優(yōu)秀的教師靠攏,。在崗位上嚴(yán)格要求自己，通過(guò)自身努力,，團(tuán)員們?cè)趫@內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均表現(xiàn)突出,。

二、刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新,，學(xué)做探究型青年教師。

青年是教育改革浪潮中的生力軍,。我們要不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，才能在其中立于不敗之地,。因而,，我們團(tuán)支部一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代多媒體技術(shù)制作學(xué)習(xí)。我們?cè)诔醪秸莆誴hotoshop軟件的基礎(chǔ)上,，已開(kāi)始嘗試把ps制作運(yùn)用到教育博客的制作中,，，團(tuán)員教師的博客顯示了其良好的學(xué)識(shí)水平以及電腦操作業(yè)務(wù)水平,，,；本學(xué)期我們還組織了全園教師進(jìn)行ps和音樂(lè)編輯的學(xué)習(xí)，這些活動(dòng)也豐富了教師的業(yè)余學(xué)習(xí)活動(dòng),。

三,、積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛(ài)心,，我們一路同行,。

今年是特殊的一年，我們?nèi)珖?guó)人民期盼已久的奧運(yùn)會(huì)就要舉行了,，我們團(tuán)支部的王簫簫老師代表我們團(tuán)支部參加了“快樂(lè)迎奧運(yùn) 青春展風(fēng)采”20__年京口區(qū)青年風(fēng)采大賽,，展示了我們賀幼青年的風(fēng)采，獲得了第四名,，三等獎(jiǎng)的好成績(jī),；在五四表彰大會(huì)上，我們團(tuán)支部王蕭蕭和徐雯老師被評(píng)為京口區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員,，劉晶晶和劉姍姍分別被評(píng)為鎮(zhèn)江市優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部,，楊思維老師還積極參加了“青年文明崗”的創(chuàng)建,，同時(shí)我們幼教團(tuán)支部還獲得了“五四優(yōu)秀團(tuán)支部”的光榮稱(chēng)號(hào)。這些榮譽(yù)是給我們工作的最好肯定,，同時(shí)也是給我們最好的鞭策,，它將激勵(lì)我們更好的完成自己的工作。

正當(dāng)我們還沉浸在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)的時(shí)候,，四川汶川在5月12日發(fā)生了里氏8.0級(jí)的毀滅性地震,。頃刻間！多少樓宇轟然傾塌,、多少親人流離失所,、多少老人失去了子女、多少孩子失去了父母……全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致凝聚愛(ài)心的力量讓我們深受鼓舞,！災(zāi)難無(wú)情人有情,！我們雖身處幼兒園，但我們的心與災(zāi)區(qū)人民緊緊相連,。于是我們向全園老師和小朋友發(fā)出倡議：少喝一杯奶,、少吃一根冰棒，少買(mǎi)一袋零食,，踴躍為四川災(zāi)區(qū)捐款捐物,，以實(shí)際行動(dòng)幫助災(zāi)區(qū)群眾度過(guò)難關(guān)、恢復(fù)生產(chǎn),、重建家園,！我們一起制作了“情系災(zāi)區(qū) 我們永遠(yuǎn)在一起”的宣傳版面，希望大家都能參加到我們的中間,，為災(zāi)區(qū)的人民多做一點(diǎn)自己應(yīng)該做的事情,。全園師生共捐款11105.5元。所有團(tuán)員還交納了特殊團(tuán)費(fèi),，我們所做的一切都是希望災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親能早一天重建家園,，早一天過(guò)上幸福安定的生活，孩子們能早一天重回校園,。在地震發(fā)生后黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親臨受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮搶險(xiǎn)的場(chǎng)景讓我們深深感動(dòng),！解放軍指戰(zhàn)員和武警官兵奮不顧身英勇救災(zāi)的場(chǎng)面讓我們無(wú)比震撼！全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致凝聚愛(ài)心的力量讓我們深受鼓舞,！讓我們情不自禁地要高聲吶喊：中國(guó)萬(wàn)歲,！四川加油！

四,、友愛(ài)互助,，攜手共進(jìn)，抓好凝聚力工程,。

繁忙的工作,，常常使我們的團(tuán)員無(wú)暇于自己的業(yè)余生活,。難得有空時(shí)，我們會(huì)抓住時(shí)間交流“網(wǎng)上”心得,，家長(zhǎng)工作等,。因而在園中，我們更多是在說(shuō)“學(xué)什么,，做什么”而不是“玩什么”,。當(dāng)一個(gè)人有困難時(shí)，別人應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手,，就象一個(gè)和睦的家庭一樣攜手共進(jìn),。

鎮(zhèn)江市京口區(qū)幼教團(tuán)支部

20__年6月15日

幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇九

的幼兒園和我們教師也在成長(zhǎng)著，我們的教學(xué)理念和我們的教育經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富,。這學(xué)期我園根據(jù)洪山區(qū)教委的工作計(jì)劃,，幼兒園的學(xué)期教育計(jì)劃，結(jié)合本園工作,，從加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范入手,，圍繞區(qū)二級(jí)合格幼兒園的檢查工作，全園上下團(tuán)結(jié)一心,，使我園順利通過(guò)二級(jí)合格幼兒園的檢查工作,，幼兒園的各項(xiàng)工作受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)、榮獲區(qū)級(jí)20__學(xué)年目標(biāo)管理先進(jìn)單位,。在鄒曉燕教師的指導(dǎo)下,，幼兒美術(shù)作品參加武漢市社區(qū)文化書(shū)畫(huà)比賽，我園姜一塵小朋友獲得一等獎(jiǎng),、李晨棲小朋友獲得三等獎(jiǎng)，為七一七幼兒園帶來(lái)了榮譽(yù),，幼兒園所取得的成績(jī)離不開(kāi)大家共同的努力,，家園共同的配合，使我們幼兒園的教育教學(xué)水平有了不斷的提高,?？偨Y(jié)我們工作中的成績(jī)，尋找我們工作中的不足,，有待我們的工作更加日趨完善,。

一、加強(qiáng)日常的教學(xué)的管理

1,、我們大家清醒認(rèn)識(shí)到,，傳統(tǒng)的教育理念，教師的素質(zhì)等是困擾我們發(fā)展的重要因素,。這學(xué)期我們結(jié)合二級(jí)合格幼兒園的檢查工作和幼兒園教育教學(xué)的推門(mén)活動(dòng),，引導(dǎo)教師從教育行為轉(zhuǎn)化為新的教育理念,。我們組織教師把日常的...的教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出來(lái)，共同討論解決的辦法,，讓教師學(xué)會(huì)自我反思,、自覺(jué)地改進(jìn)工作，對(duì)教師的備課和觀察筆記,、話題探討等活動(dòng),，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行反饋，,，使教師在日常的...的工作中進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變教育觀念,。

2、加強(qiáng)日常的...的保教工作的督促與指導(dǎo),，堅(jiān)持每周進(jìn)班聽(tīng)課,，重點(diǎn)培養(yǎng)年輕新教師，指導(dǎo)年輕教師怎樣使用教材,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),，幫助她們更快地適應(yīng)教學(xué)崗位，在各個(gè)班級(jí)設(shè)立以老帶新的互助活動(dòng),，我園老教師在工作中以身作則,，保持良好的工作常規(guī)、有創(chuàng)新的教學(xué)理念,，為年輕教師樹(shù)立好的榜樣,，為了讓年輕教師更快適應(yīng)教學(xué)崗位，她們手把手地向年輕教師傳授自己多年的工作經(jīng)驗(yàn),，年輕教師通過(guò)她們自己的努力,，在幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分展示了她們的才華,，年輕教師有了明顯的進(jìn)步,，表現(xiàn)突出的教師有邢麗媛、于翼,、高爽,。

3、我們派送兩名骨干教師定期參加教委培訓(xùn),，組織年輕教師走出去參觀姊妹園的教學(xué)觀摩活動(dòng)和專(zhuān)家講座,、研討活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),，把姊妹園的教育經(jīng)驗(yàn)帶回推廣,，組織教師對(duì)自身工作進(jìn)行反思，大家積極討論新的教育經(jīng)驗(yàn),，提高教師的說(shuō)課水平,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

二、加強(qiáng)教育教學(xué)的研究

尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，我們教師結(jié)合幼兒的個(gè)體差異,，選擇幼兒適合的內(nèi)容，嘗試新穎,、與眾不同,、富有個(gè)性的教學(xué)方法和手段。我園李娜教師,、鄒曉燕教師大膽嘗試網(wǎng)絡(luò)新科技,，把日常的...的工作中個(gè)人觀點(diǎn)和積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用業(yè)余時(shí)間建立個(gè)人博客網(wǎng)站,，向家長(zhǎng)同行教師共同討論幼兒教育話題,，她們把所學(xué)的知識(shí)與園內(nèi)教師共同分享，指導(dǎo)全園教師如何制作教育網(wǎng)站,，利用下班時(shí)間把年輕教師帶回家中親手教她們絡(luò)知識(shí),，在她們的幫助下，大家了解一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí),。班級(jí)建立了教育博客網(wǎng)站,、吸引大部分幼兒家長(zhǎng)和同行教師們的一致好評(píng)，擴(kuò)大和宣傳了七一七幼兒園的社會(huì)影響力,。

合理使用新教材,，我園各個(gè)班級(jí)存在著比較明顯個(gè)體上的年齡差異和幼兒不同能力上的差異，班級(jí)教材的使用都向上提高了一層,，給教師帶來(lái)了一些教學(xué)上的困難,。例如大一班幼兒學(xué)前班教材內(nèi)容比較淺，大二班,、中班和小班教材增加了一定的難度,，但是教師們想辦法克服了各種困難，施展了各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,。針對(duì)大一班教材的情況的，兩個(gè)教師借助一些輔導(dǎo)教材,，幫助幼兒擴(kuò)大知識(shí)面,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作受到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。大二班,、中班和小班教師，針對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不斷摸索幼兒發(fā)展規(guī)律,。開(kāi)學(xué)初,，放慢教學(xué)進(jìn)度,，幫助幼兒吸收和，定期向家長(zhǎng)宣傳學(xué)期工作計(jì)劃,，月,、日教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)把所學(xué)的兒歌,、故事,、歌曲向家長(zhǎng)展示，溫馨提示,、科學(xué)等通過(guò)宣傳途徑達(dá)到家園同步,，讓家長(zhǎng)和幼兒、教師共同成長(zhǎng),。

這學(xué)期各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平和幼兒興趣特點(diǎn),，建立了課題研究計(jì)劃，在日常的...的的教學(xué)工作中實(shí)施教育內(nèi)容,。大一班課題“讓幼兒學(xué)會(huì)復(fù)述故事,，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言的表達(dá)能力”、大二班課“幼兒朗讀能力的培養(yǎng)與研究”,、中班課題“讓閱讀成為孩子的一種樂(lè)趣”,、小班課題“幼兒在游戲活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)”，各個(gè)班級(jí)從課題的確立,、計(jì)劃,、選材、實(shí)施過(guò)程貫穿到日常的...的教學(xué)活動(dòng)中,。為了豐富教育活動(dòng),，教師們收.與課題有關(guān)資料、準(zhǔn)備了故事圖片,、字寶寶樂(lè)園,、圖書(shū)、游戲頭飾等豐富教學(xué)活動(dòng),，在教育過(guò)程中做到了循序漸進(jìn)地挖潛幼兒的各種潛能,，讓幼兒通過(guò)教研活動(dòng)培養(yǎng)語(yǔ)言講述、閱讀,、朗讀多方面的表達(dá)能力,，例如：大一班教師教幼兒用情感體驗(yàn)故事人物的情感，續(xù)編圖片故事的結(jié)尾部分,，幼兒通過(guò)教師的培養(yǎng),，幼兒喜歡講述、幼兒口語(yǔ)能力有了明顯的提高。大二班教師教幼兒“形象認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”了解人物性格,，變換語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),、教幼兒學(xué)會(huì)有聲有色的朗讀兒歌、表演故事等,，讓幼兒學(xué)會(huì)評(píng)價(jià),，尋找朗讀過(guò)程中的不足，不斷提高幼兒的朗讀技能,。中班教師為了培養(yǎng)幼兒的閱讀樂(lè)趣,，為孩子提供一些幼兒喜歡的故事、圖書(shū),、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,，教幼兒學(xué)習(xí)閱讀的方法，糾正一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,、把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)習(xí),，幼兒在教師的幫助下，幼兒的閱讀水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了提高,。小班教師,，開(kāi)學(xué)初，教師們用游戲活動(dòng)穩(wěn)定幼兒入園情緒,，用游戲活動(dòng)教幼兒學(xué)會(huì)生活的,、交往、個(gè)人請(qǐng)求等多種能力,，幼兒通過(guò)一學(xué)期教師的培養(yǎng),，幼兒獨(dú)立生活的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、認(rèn)知能力都有了明顯的進(jìn)步,，經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)談?wù)摵⒆拥倪M(jìn)步，感激教師所付出的努力,。

三,、家園共育、提高保教服務(wù)水平

這學(xué)期,，幼兒園開(kāi)展了豐富的家園活動(dòng),，學(xué)期初向家長(zhǎng)展示公開(kāi)課教學(xué)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)議教師的教育活動(dòng),，肯定教學(xué)成績(jī),，指出存在的問(wèn)題，給幼兒園今后發(fā)展提出希望,。今年“六一”家園開(kāi)放活動(dòng)各個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的文藝節(jié)目、幼兒畫(huà)展質(zhì)量比往年做的好，這些工作真是離不開(kāi)每個(gè)教師的辛勤的勞動(dòng),，體現(xiàn)我們教師的創(chuàng)新理念,，我們收到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng)，

學(xué)期末,、我們向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),，發(fā)放95份調(diào)查表，收回52份,，家長(zhǎng)的反饋信息我們進(jìn)行了綜合分析,、幼兒園保教工作有90%以上家長(zhǎng)比較滿意，幼兒的生活的習(xí)慣和幼兒健康家長(zhǎng)比較放心,，今年幼兒體檢各項(xiàng)健康指標(biāo)100%達(dá)標(biāo),，取得了良好的成效，離不開(kāi)全園保教職工的共同努力,。

這學(xué)期的工作即將結(jié)束,，我園的保教工作還存在一些不足的地方，家長(zhǎng)期待我們的工作有待進(jìn)一步的完善,。

1,、幼兒園加強(qiáng)外部環(huán)境和教育設(shè)施的改善。

2,、豐富幼兒園教育內(nèi)容,，開(kāi)展幼兒個(gè)性特長(zhǎng)的特殊教育，例如：“競(jìng)選主持人”,、“幼兒才藝展示”,、“故事比賽”等多種活動(dòng)形式，提高幼兒的綜合素質(zhì),。

3,、經(jīng)常開(kāi)展戶外體育游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

4,、在今后的保教工作中，注重幼兒因材施教,、做好個(gè)別幼兒和特殊幼兒的心理健康的教育工作,。

幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇十

20__年是我園辦園歷史上重要一年，在縣教育局,、鎮(zhèn)中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，鎮(zhèn)政府的大力投入下，全園教職工的共同努力下,，我們完成了幼兒園的整體搬遷工作,，并成功接受了江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,。為了使幼兒園朝著更好的方向發(fā)展，現(xiàn)將20__年工作總結(jié)如下：

一,、工作措施

(一)改善辦園條件作基礎(chǔ)

原來(lái)的幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地,、建筑面積等已經(jīng)不能滿足孩子們的生活學(xué)習(xí)活動(dòng)需要，制約著幼兒園的發(fā)展,。為了讓孩子們?cè)谝粋€(gè)舒適,、溫馨、安全的環(huán)境中成長(zhǎng),，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視我園的整體搬遷工作,，縣、局領(lǐng)導(dǎo)先后三十多次來(lái)我園指導(dǎo),、督促幼兒園建設(shè)工作,。通過(guò)努力，新園建設(shè)歷時(shí)一年,，于20__年11月17日正式投入使用,，辦園條件得到了徹底改善。新園占地10005平方米,，建筑面積3425平方米,，綠化面積980平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地3200平方米,，軟質(zhì)地面1680平方米,，配備了兩套大型戶外組合玩具。幼兒活動(dòng)室面積120平方米,，各班級(jí)配有交互一體機(jī),、實(shí)物展示儀、吸頂式空調(diào)等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備,，還設(shè)有保健室,、舞蹈室、美工室,、多功能室等多個(gè)專(zhuān)用活動(dòng)室,，各室內(nèi)部設(shè)備齊全，為幼兒的健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展提供了有力的物質(zhì)保證,。

(二)狠抓安全衛(wèi)生為保障

我們時(shí)刻牢記“安全無(wú)小事”、“安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失,，否則一失萬(wàn)無(wú)”的安全信念,，做到安全工作責(zé)任到人，層層簽訂安全責(zé)任狀,，檢查制度完備,，制定了各種應(yīng)急預(yù)案,，每月進(jìn)行安全隱患排查并做好落實(shí)整改工作。我們確定每年3月為教職工體檢月,，組織教職工到婦幼保健所進(jìn)行體檢,，確保所有人員持“健康證”上崗。我們還嚴(yán)把新生入園體檢關(guān),，嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健要求定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康體檢，并建立幼兒健康檔案;認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展晨午檢工作;嚴(yán)格規(guī)范操作幼兒的“兩點(diǎn)一餐”,把好食品采購(gòu)關(guān),，廚房操作關(guān),，確保幼兒吃到安全衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)食品。利用每周五班會(huì)評(píng)紅花時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，并開(kāi)展防火,、防震安全演習(xí)等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒逐步形成自我安全保護(hù)意識(shí)和習(xí)慣,，循序漸進(jìn)地掌握相關(guān)的自我保護(hù)知識(shí)和方法,。由于對(duì)安全衛(wèi)生工作的高度重視，一年來(lái),，從未發(fā)生過(guò)一起安全責(zé)任事故,，并于20__年10月成功創(chuàng)建為鹽城市平安校園。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵

1.創(chuàng)造和諧氛圍,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。

寬松、和諧,、民主,、平等的工作氛圍，能使每一位教師感到幼兒園工作的愉快,，產(chǎn)生認(rèn)同感,、溫暖感、歸屬感,、安全感,，激發(fā)創(chuàng)造力，提高工作效率,。首先,，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，要求教師“閑談必談?dòng)變骸?，鼓?lì)她們繼續(xù)提升學(xué)歷,，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日取得教師資格證書(shū),。第二,，寬容教師無(wú)意的失誤,，特別重視教師以失敗為代價(jià)的探究精神，使教職工感到管理者對(duì)她們的寬容與理解,，讓教職工在平等的溝通中體驗(yàn)被尊重,、被信任與被關(guān)愛(ài)的情感，同時(shí)更樂(lè)于接受來(lái)自管理者的鼓勵(lì),、引導(dǎo)與幫助,，從而增強(qiáng)教師的自信心和成功感，敢于探索,，敢于創(chuàng)新,。

2.實(shí)施“人本”管理，激發(fā)教師潛能,。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是提高保教質(zhì)量的重要保證。我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,，追求一種更具人性化的管理

模式,。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來(lái),。在決策上集群眾的智慧,，在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的管理中,，我們經(jīng)常聽(tīng)取不同層面的意見(jiàn),，幼兒園的大事、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論,，形成認(rèn)同感、歸屬感,，鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，培養(yǎng)一切為了孩子的發(fā)展、幼兒園發(fā)展的敬業(yè)精神,，增強(qiáng)“園榮我榮”的主人翁意識(shí),。

(四)提高保教水平謀發(fā)展

一年來(lái)，我園以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展為目標(biāo),，保教并重,，以幼兒為中心，以游戲?yàn)榛A(chǔ),，科學(xué)合理的安排幼兒一日活動(dòng),，注重對(duì)幼兒良好習(xí)慣、態(tài)度能力,、創(chuàng)新意識(shí)等方面的培養(yǎng),，堅(jiān)決杜絕小學(xué)化傾向,。開(kāi)展《綱要》、《指南》,、《一日活動(dòng)常規(guī)管理要點(diǎn)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng),。在一日生活管理中要求教師能做到手勤、口勤,、腿勤,注重常規(guī)的建立和習(xí)慣的培養(yǎng),使幼兒能夠活潑,、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);在集體教學(xué)活動(dòng)中,，以游戲?yàn)榛镜慕虒W(xué)手段,，以幼兒體驗(yàn)為基本形式，結(jié)合幼兒實(shí)際水平制定保育教育目標(biāo),教育內(nèi)容來(lái)源于幼兒生活興趣,教育方法靈活多變,教育語(yǔ)言生動(dòng)有趣,教育態(tài)度親切自然,，注重幼兒學(xué)習(xí)興趣和個(gè)體差異。

組織豐富多彩,、形式多樣的各類(lèi)園內(nèi)活動(dòng),。如三月份組織開(kāi)展幼兒廣播操評(píng)比、四月開(kāi)展防火,、防震消防演練活動(dòng),、六月開(kāi)展慶六一親子游戲活動(dòng)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,，送教活動(dòng)，特色展示活動(dòng)等,。在活動(dòng)中保證做到：目標(biāo)明確具體,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式;符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際水平，積極創(chuàng)設(shè)游戲條件,，注意游戲材料多功能性和可變性;尊重幼兒選擇游戲的意愿,，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。

(五)落實(shí)科研興教促提高

我們從“教師整體素質(zhì)提高靠教科研”去認(rèn)識(shí)教科研工作的重要性,，把每周四定為“教研活動(dòng)日”,，學(xué)期初，制定教科研活動(dòng)計(jì)劃,，并安排好具體的活動(dòng)內(nèi)容,，承擔(dān)活動(dòng)的老師進(jìn)行上課、說(shuō)課,，聽(tīng)課老師認(rèn)真研評(píng),，整體反思，通過(guò)反復(fù)上課,、研討以提高教師的教學(xué)活動(dòng)組織能力,。成立教科研小組,，由教科研小組帶領(lǐng)全園老師進(jìn)行課題研究，提高教師整體的教科研能力,。通過(guò)教研績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的方法充分調(diào)動(dòng)教師參與教科研的積極性,，目前，我園已有三個(gè)縣級(jí)立項(xiàng)課題《幼兒園趣味體育活動(dòng)實(shí)踐研究》,、《手工制作促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力的實(shí)踐研究》,、《農(nóng)村幼兒園中班美術(shù)特色活動(dòng)的開(kāi)展研究》，做到了人人參與課題研究,。

二,、主要成績(jī)

1.完成了幼兒園的整體搬遷工作。20__年11月17日,，全新的園舍交付使用,。

2.完成了各類(lèi)創(chuàng)建工作。20__年5月23日接受市優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收,，并順利通過(guò);20__年10月20日,，接受鹽城市平安校園創(chuàng)建，并順利通過(guò);20__年11月18日接受省優(yōu)質(zhì)幼兒園現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,。

3.加大了對(duì)教師的培訓(xùn)力度,。組織教師參加了近300人次的縣、鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn),，通過(guò)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)習(xí)和交流,，有效地增強(qiáng)了教師的研究和創(chuàng)新意識(shí)。目前全園教師專(zhuān)科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%,，普通話達(dá)二級(jí)甲等級(jí)占比100%,。教師在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)層次有了較為明顯的提高。

3.做好了示范輻射工作,。進(jìn)行了4次開(kāi)放日活動(dòng),，2次送教活動(dòng)。對(duì)全鎮(zhèn)幼兒教師進(jìn)行各類(lèi)培訓(xùn)60人次,。

4.開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，促進(jìn)家園合作共育。20__年通過(guò)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”,、“親子游戲活動(dòng)”,、“元旦演出”、等活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)

到幼兒園參與到孩子們的活動(dòng)中,，發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及老師的建議，通過(guò)“百名教師訪千家”活動(dòng)，讓老師們走進(jìn)孩子們的家庭,，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,、幼兒園的發(fā)展思路等，有效地促進(jìn)家園合作共育,、幼兒健康成長(zhǎng),。

三、存在問(wèn)題

1.受保教人員限制,，班額偏大,。

因受園舍條件限制，我園現(xiàn)有在園幼兒515名,，小,、中、大各2個(gè),，共計(jì)6個(gè)班級(jí),，存在班額偏大的問(wèn)題。

2.保教隊(duì)伍配備不足,，持證率偏低,。

目前幼兒園共有保教人員19名，班級(jí)增至9個(gè)班后,，保教人員將有8個(gè)缺口，急需招聘人員進(jìn)行補(bǔ)充,。19名保教人員中,，持有幼兒教師資格證人數(shù)為7名，另有12名沒(méi)有取得幼兒教師資格證,。

3.辦園特色不明顯,。

雖然確定了以“巧手創(chuàng)造快樂(lè)童年”的手工制作活動(dòng)為辦園特色，但是特色工作的開(kāi)展仍需要長(zhǎng)時(shí)間的探索和積累,，特色工作開(kāi)展不夠明顯,。

在新的一年里,，我們將一如既往地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，并針對(duì)這一年來(lái)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒得到發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)“依法辦園,，管理優(yōu)化,，保教優(yōu)質(zhì),，社會(huì)信賴(lài)”的辦園目標(biāo),。

幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇十一

本學(xué)期,，我園在各級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒教育工作會(huì)議精神，以新《綱要》為指導(dǎo),，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,，不斷深化幼教改革,，大膽探索，勇于創(chuàng)新,，在管理上抓質(zhì)量,，在質(zhì)量上求提高，在教改中求發(fā)展,、求創(chuàng)新,，努力營(yíng)造教書(shū)育人、服務(wù)育人,、管理育人的良好氛圍,，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。

一,、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境

創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ),。因此，這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,，更加完善了各專(zhuān)用活動(dòng)室的裝備,，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園,、學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。

為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾,，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn),、修飾環(huán)境,，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境。如：快樂(lè)的家,、美麗的家鄉(xiāng),、神奇的太空等，使之成為一本立體的,、多樣的,、富有吸引力的無(wú)聲教科書(shū)?；顒?dòng)室里各種區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩,、琳瑯滿目，充分提供了孩子游戲,、學(xué)習(xí)的天地,，促使了幼兒身心健康發(fā)展。在自主性區(qū)域活動(dòng)交流中，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng),。

二,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量

教育要上去，師資是關(guān)鍵,，師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當(dāng)今深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,，我們更深刻地體會(huì)到：教育的改革與發(fā)展,，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

健全制度,，明確責(zé)職

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度,，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),，做到分工明確，責(zé)任到人,。同時(shí),，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)健全制度,，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感,，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序,、高效地開(kāi)展。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì),，我園堅(jiān)持每周小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī),，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,，自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的教師形象。

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,，我們通過(guò)多種形式,，多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的方式,，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類(lèi)培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京,、蘇州,、吳江等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓(xùn)的方法,，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，尋找策略,。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際,，請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能,。三是通過(guò)教研組定期開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu),、觀摩、研討等活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高實(shí)踐能力。四是鼓勵(lì)教師積極參加高學(xué)歷函授,。五是鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展園本課程的研究,，促進(jìn)教師不斷提高研究水平。

做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn)、二看,、三摸,、四處理、五記錄,，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案,。每年體檢一次,，每半年測(cè)身高一次，每季度量體重,、測(cè)視力一次,，并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),，結(jié)果上墻公布,，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。

創(chuàng)造條件，重視家教

我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系,。

一是通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地，以清晰的字跡,，圖文并茂的版面,，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí),。

二是通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

三,、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。

轉(zhuǎn)變教育觀念，注重科研實(shí)效

我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展,，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師,，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀,、教學(xué)觀、兒童觀,，提高教師的創(chuàng)新能力，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒堅(jiān)持定期研討，發(fā)揮骨干作用,。

我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間,，邀請(qǐng)骨干教師為課題組長(zhǎng),，要求做到課題研究人人有計(jì)劃，次次有記載,，課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況,。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則，組織教師學(xué)習(xí),、研討,、觀摩、總結(jié)等活動(dòng),。讓教師在實(shí)踐中提高,，在提高中創(chuàng)新。

四,、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效

為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，我們堅(jiān)持“面向全體，全面發(fā)展”的原則,，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),，以“一日活動(dòng)”為主陣地，以情感教育為切入口,，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。

重視品德教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,，我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范，如：對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育,、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,，訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要求他們當(dāng)好“哥哥”,、“姐姐”,，為弟弟妹妹作榜樣，開(kāi)展“大帶小”活動(dòng),。另外,，通過(guò)文明班級(jí)、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng),。

優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié)，提供探索機(jī)會(huì)

為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,，我園繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng),，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，從培養(yǎng)興趣出發(fā),，鼓勵(lì)幼兒去探索，去發(fā)現(xiàn);開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)區(qū),、游戲角,，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā)，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在游戲中探索,，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個(gè)性,，在探索中出成效,。

回顧這一學(xué)年的保教工作，我們的活動(dòng)開(kāi)展得非常豐富,、扎實(shí),，取得了喜人的成績(jī)和累累碩果，同時(shí)也存在不足之處,，如：分區(qū)活動(dòng)的組織指導(dǎo)不夠深入,，教師隊(duì)伍參差不齊，仍存在一些不和諧的因素,。在學(xué)前教育不斷更新發(fā)展的新時(shí)代,，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中從未停止過(guò)質(zhì)疑和思考，始終將保教工作研究作為中心工作來(lái)抓,，因此,，我們將一如既往的積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略,，在與幼兒同生共長(zhǎng)的過(guò)程中,，在與新課程的親密接觸中，使我們的教學(xué)實(shí)踐煥發(fā)新的生命力,。