在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教育試用期工作總結(jié)報(bào)告 教育試用期工作總結(jié)篇一

1、目前崗位的職責(zé)和工作內(nèi)容：

在施工單位的配合下,，做好工程的前期工作，為用戶處理故障,，維護(hù)防災(zāi)系統(tǒng)設(shè)備的正常運(yùn)行,，為鐵路行車安全做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2,、我的學(xué)習(xí)或工作完成情況總結(jié)：

1)進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，包括鐵路行車安全,、人身安全和設(shè)備安全等注意事項(xiàng),。

2)初期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了鐵路基本知識(shí),、微機(jī)監(jiān)測(cè)基本知識(shí)和機(jī)柜的拆裝,，進(jìn)行了生產(chǎn)、裝配,、焊接,、倉(cāng)庫(kù)管理實(shí)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)室,，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了公司的部分產(chǎn)品,，包括地下鐵,、無(wú)線調(diào)車、06微機(jī)監(jiān)測(cè),、csmis等,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了無(wú)線調(diào)車項(xiàng)目;

3)之后，我選擇了公司的防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，干一行,，愛(ài)一行，選擇了這個(gè)項(xiàng)目,，就要想著如何盡快地認(rèn)識(shí)這個(gè)項(xiàng)目,，早日使自己融入這個(gè)大家庭，適應(yīng)自己的崗位;我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鐵路防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng)的目的和作用,，認(rèn)識(shí)到了防災(zāi)系統(tǒng)的重要性和必要性,，看到了其巨大的潛力和發(fā)展前景。

4)干一行,，專一行;選擇了鐵路防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng),，就要想著如何有效地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己能早日勝任自己的工作崗位;學(xué)習(xí)了鐵路防災(zāi)安全監(jiān)控系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)規(guī)范,，包括安全(實(shí)時(shí)監(jiān)控),、可靠(繼電器)、穩(wěn)定(工業(yè)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)),、可擴(kuò)展(預(yù)留接口),、可維護(hù)(模塊化)性等原則，以及防雷,、熱備,、實(shí)時(shí)、電磁兼容等規(guī)范;學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的總體架構(gòu)和功能,，包括現(xiàn)場(chǎng)采集層,、基站層監(jiān)控單元、中心數(shù)據(jù)處理層和應(yīng)用層,，在我的認(rèn)識(shí)里面形成了一個(gè)防災(zāi)系統(tǒng)的骨架,。

5)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了基站層監(jiān)控單元的功能和組成，監(jiān)控單元采用模塊化結(jié)構(gòu),，能完成風(fēng)速風(fēng)向,、降雨量監(jiān)測(cè)以及異物侵限監(jiān)控功能，能夠?qū)崿F(xiàn)自身監(jiān)測(cè)和報(bào)警功能,，能夠?qū)⒐收闲畔?shí)時(shí)上傳至監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)處理設(shè)備,，便于集中管理，為現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的維護(hù)提供最大的便利,。學(xué)習(xí)其主要組成和它們的功能,，包括繼電器組合(主,、輔)、繼電器電源組合,、側(cè)面端子,、阻容板、監(jiān)控主機(jī)(a,、b),、ups(a、b),、切換器,、電源端子、動(dòng)態(tài)驅(qū)動(dòng)器,、防雷模塊,、空氣開(kāi)關(guān)、隔離開(kāi)關(guān),、濾波器,、接口端子等，對(duì)監(jiān)控單元的硬件架構(gòu)和工作原理有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),。

6)學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)層異物監(jiān)測(cè)設(shè)備的組成,，包括異物監(jiān)測(cè)雙電網(wǎng)和軌旁控制器;在了解它們功能的同時(shí)，學(xué)習(xí)雙電網(wǎng)的連接原理和實(shí)現(xiàn)方式,，學(xué)習(xí)軌旁控制器的使用方法,、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和連接方式;學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)層風(fēng)雨監(jiān)測(cè)設(shè)備的組成，包括維沙拉氣象傳感器,、數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程傳輸單元;認(rèn)識(shí)它們的功能,，學(xué)習(xí)它們的工作原理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及連接方式,，學(xué)習(xí)對(duì)氣象傳感器進(jìn)行簡(jiǎn)單的配置,，并且用軟件模擬其數(shù)據(jù)采集，感覺(jué)受益匪淺,。

7)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的軟件知識(shí);徐老師利用現(xiàn)有條件搭建實(shí)驗(yàn)環(huán)境,，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)主機(jī)的電源及通信的連接，學(xué)習(xí)如何遠(yuǎn)程登錄主機(jī),，配置外網(wǎng)網(wǎng)口ip,，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)配置通信主機(jī)程序、監(jiān)控終端程序,，讓我清楚直觀的學(xué)習(xí)中心數(shù)據(jù)處理層和應(yīng)用層終端界面顯示;學(xué)習(xí)報(bào)警信息實(shí)現(xiàn)形式和具體內(nèi)容，感覺(jué)很受感觸,。

8)在徐老師處理故障的同時(shí),，學(xué)習(xí)了其處理的流程和注意事項(xiàng);流程：得到故障報(bào)警信息,、申請(qǐng)?zhí)齑包c(diǎn)、(聯(lián)系在終端值班的同事將要配合工作),、分析故障可能的原因,、準(zhǔn)備故障處理所需要的工具和耗材、取得天窗點(diǎn)通知,、登記,、準(zhǔn)備施工、聯(lián)系同事觀察終端顯示,、處理故障,、收工、檢查,、消記,。注意事項(xiàng)：嚴(yán)格遵守“三不動(dòng)，三不離,，四不放過(guò),，七嚴(yán)禁”。

9)在徐老師的指導(dǎo)下,，自己完成一些簡(jiǎn)單的排除故障和處理故障工作;學(xué)習(xí)了分析故障原因的思路和處理故障的技巧;對(duì)自己印象最深的是：分析問(wèn)題要做到全面,、到位，做好充足的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的,，防止沒(méi)有想到的異常狀況發(fā)生,，進(jìn)而導(dǎo)致手足無(wú)措;不能眼高手低，不能異想天開(kāi),，要注意現(xiàn)場(chǎng)操作不是兒戲,，并且時(shí)間有限，要做到工作質(zhì)量和效率并重,。

11)學(xué)習(xí)基站層到中心數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)設(shè)備層的網(wǎng)絡(luò)連接,，學(xué)習(xí)中心數(shù)據(jù)處理設(shè)備應(yīng)用服務(wù)器程序，包括災(zāi)害服務(wù),，應(yīng)用服務(wù),、存儲(chǔ)服務(wù)、終端服務(wù),，了解數(shù)據(jù)庫(kù)以及終端的各種功能;學(xué)習(xí)防災(zāi)軟件數(shù)據(jù)流程：基站接收的數(shù)據(jù)經(jīng)災(zāi)害服務(wù)(部署到應(yīng)用服務(wù)器上),，上傳至應(yīng)用服務(wù)(部署到應(yīng)用服務(wù)器上)，然后通過(guò)終端顯示出來(lái),。其中災(zāi)害服務(wù)將監(jiān)控單元收集的數(shù)據(jù),，通過(guò)存儲(chǔ)服務(wù)存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中，應(yīng)用服務(wù)將終端顯示的內(nèi)容,，經(jīng)過(guò)終端服務(wù)存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中,，數(shù)據(jù)庫(kù)供存儲(chǔ)和讀取數(shù)據(jù)用;學(xué)習(xí)終端的顯示內(nèi)容,、作用、意義,，以及調(diào)度終端,、工務(wù)終端、維護(hù)終端(一般和工務(wù)終端在同一處)的職能,。系統(tǒng)總體層次是現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集層,、基站層、中心數(shù)據(jù)處理層,、應(yīng)用層,，認(rèn)識(shí)整體結(jié)構(gòu)，對(duì)防災(zāi)整體系統(tǒng)有著重要的作用,。

12)學(xué)習(xí)鐵路視頻監(jiān)控系統(tǒng)的功能和意義,，系統(tǒng)采用先進(jìn)的視頻監(jiān)控技術(shù)和ip傳輸方式，而構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化的視頻監(jiān)控系統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)圖像實(shí)時(shí)瀏覽、云臺(tái)控制,、錄像,、系統(tǒng)報(bào)警、地圖導(dǎo)航,、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸,、系統(tǒng)維護(hù)、日志記錄,、預(yù)留接口等功能;其應(yīng)用需求是：及時(shí),、全面地掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)大型施工和應(yīng)急救援需要直觀了解現(xiàn)場(chǎng)情況,，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)的指導(dǎo)下級(jí)部門(mén)工作,，需要標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的視頻系統(tǒng)，各業(yè)務(wù)部門(mén)建設(shè)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)需要資源共享;這也體現(xiàn)了視頻監(jiān)控的重要性,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)鐵路視頻監(jiān)控系統(tǒng)的整體架構(gòu)和功能的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)設(shè)備連接的同時(shí)，了解其用到設(shè)備的應(yīng)用和內(nèi)部配置,，深化對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),。

3、對(duì)目前崗位地位和作用的認(rèn)識(shí)：

防災(zāi)系統(tǒng)的作用是提供給行車調(diào)度用戶災(zāi)害報(bào)警信息與限速建議,，目的是保證高速鐵路的安全運(yùn)行,，不受自然災(zāi)害與人為災(zāi)害的影響。作為工程技術(shù)人員，需要做的是,，配合鐵路相關(guān)部門(mén)完成防災(zāi)系統(tǒng)的施工,、抽檢工作,，完成前期的系統(tǒng)維護(hù)工作,，為鐵路行車安全做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

4,、對(duì)公司企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)：

記得馮總這么對(duì)輝煌企業(yè)文化作出總結(jié),，那就是“使命，溫情,，知性,，嚴(yán)謹(jǐn)，奉獻(xiàn),，服務(wù)”,，同時(shí)提出了公司未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，即推動(dòng)兩大轉(zhuǎn)變,、實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè),。聽(tīng)完感覺(jué)確實(shí)很振奮人心，在公司的這段時(shí)間內(nèi),，我也感覺(jué)到了公司領(lǐng)導(dǎo)的務(wù)實(shí),、進(jìn)取的精神，公司同事的親切,、和睦,。我要以為客戶服務(wù)態(tài)度為使命，和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，牢記自己的使命,，努力、踏實(shí)地工作,，為輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量!

5,、自我總結(jié)及個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

剛?cè)牍荆覂H是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,，對(duì)公司工作一無(wú)所知,，到公司以后，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的特別重視,，老師們的耐心培訓(xùn),，我意識(shí)到了公司與學(xué)校的區(qū)別，員工和學(xué)生的區(qū)別,，作為員工,，要始終堅(jiān)守自己的崗位，做好本職工作;在理論培訓(xùn)期間，我感覺(jué)自己受益匪淺,，在豐富自己大學(xué)期間學(xué)習(xí)的專業(yè)課知識(shí)的同時(shí),，在公司更側(cè)重于應(yīng)用的培訓(xùn)中，使自己大開(kāi)眼界;經(jīng)過(guò)出差體驗(yàn),，學(xué)到了更重要,、更直接的內(nèi)容，那就是實(shí)際動(dòng)手去操作,，進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)工作,，切實(shí)的為客戶服務(wù)，切實(shí)為公司利益的同時(shí),，自己也很有成就感和自豪感,。總之,，到公司以來(lái),，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的特別重視,，給了我們以很大的鼓舞,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，自己的見(jiàn)識(shí)有所見(jiàn)長(zhǎng),，但是,，也深知自己還有更多的不足之處，需要繼續(xù)向老師,、老同事們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，只要不斷的提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地勝任自己的本職工作,。再次感謝公司的領(lǐng)導(dǎo),、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和同事們的關(guān)心和照顧!

在今后的學(xué)習(xí)上,，要遵守公司的規(guī)章制度,，響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的決策，注意多向老師們請(qǐng)教工作技巧,，自己也要多看,、多學(xué)、多問(wèn),，鞏固自己的系統(tǒng)知識(shí),，多動(dòng)腦筋，開(kāi)闊思路,，認(rèn)真做好崗位工作,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的技術(shù)人員，進(jìn)而爭(zhēng)作優(yōu)秀員工!

教育試用期工作總結(jié)報(bào)告 教育試用期工作總結(jié)篇二

x年5月3日我進(jìn)行為期一月的教育試用期。一月的試用期生活是辛苦的,，也是很有意義的,。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,，我的試用期工作了得了比較圓滿的成功,。

本次教育試用期按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù),。在教育試用期的三周內(nèi),，聽(tīng)取指導(dǎo)教師的課;寫(xiě)聽(tīng)課記錄,。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案,，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)教師,、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議;平時(shí),，協(xié)助教師批改作業(yè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑,。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。

一月的試用期,，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。三周的試用期，現(xiàn)在回想起來(lái),，短短的試用期生活,，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，,。當(dāng)我漫步在試用期的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好,。

近一個(gè)月的試用期，令我感慨頗多,。我試用期的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生,。他們都是一些7，8歲的孩子,。又可愛(ài),，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮,。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張,，常常不知道應(yīng)該從何下手。無(wú)所適從,。但是隨著對(duì)他們的熟悉,。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色,。

聽(tīng)了一周的課之后,，我開(kāi)始走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”,。當(dāng)然,，剛開(kāi)始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來(lái)了,。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷,。課講完后。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定,。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足,。針對(duì)這些不足，給我說(shuō)明了改進(jìn)的方法,。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo),，幫助修改教案，沒(méi)有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談,。很快。就到第二周,。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了,。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功,。下來(lái)后,。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下,。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課,。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助,。

在試用期期間我還幫助老師批改作業(yè),。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì),。因?yàn)槲蚁嘈?。?duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)相對(duì)與批評(píng)來(lái)說(shuō)。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步,。

試用期期間,，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差,，特別是個(gè)別學(xué)生更差,。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。在這里,。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅,，言語(yǔ)很少,。可是對(duì)管理他們很有一套,。通過(guò)每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法,。我想,，那就是：恰到好處和用心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),，該罰的罰,。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。

教育試用期工作總結(jié)報(bào)告 教育試用期工作總結(jié)篇三

跟單工作最基礎(chǔ)的要求是熟練應(yīng)用qq,、msn,、電子郵件以及辦公裝備。利用這些信息化的工具既便利又快捷的完成工作,。我的工作是當(dāng)老板與客戶簽定合同后,，負(fù)責(zé)制作一系列出口所需單據(jù)。聯(lián)系貨代租船訂艙,，督促工廠按時(shí)發(fā)貨,，懂得貨物的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)等;以及合同、發(fā)票,、箱單,、產(chǎn)地證、保單等的填寫(xiě),。這些單據(jù)都是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),、傳真?zhèn)鬟f,，工廠交涉需要電話聯(lián)系。報(bào)檢數(shù)據(jù)以電子傳輸給受理報(bào)檢業(yè)務(wù)的檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu),，從而來(lái)完成出境貨物的報(bào)檢手續(xù),。電子報(bào)檢能夠最大限度地減少報(bào)檢環(huán)節(jié)、簡(jiǎn)化報(bào)檢手續(xù),，減少企業(yè)往返檢驗(yàn)檢疫部門(mén)的次數(shù),。

老板通過(guò)郵件分配任務(wù)，郵件內(nèi)容是與工廠簽訂的采購(gòu)貨物合同,，包裝合同,，外商的購(gòu)銷合同，還有合同分解單,。合同分解單具體列明了該合同項(xiàng)下貨物的細(xì)節(jié)要求以及發(fā)票號(hào),。接到合同后，首先確定貨物的送達(dá)時(shí)間,，以便確定船期,，然后確定目的港，cif價(jià)我方出口,，由我方指定船公司;詢海運(yùn)費(fèi),。fob價(jià)進(jìn)口方指定貨代，通常貨代信息會(huì)在老板與外商的往來(lái)函電中體現(xiàn),。具體電話聯(lián)系fob貨代,，貨代回報(bào)指定港船期。一般下午寄海運(yùn)委托單給貨代,。隨后制作報(bào)告合同,，保關(guān)發(fā)票，箱單,，出口代理協(xié)議,，隨同核銷單，報(bào)關(guān)單,，報(bào)關(guān)委托書(shū)一起寄送,。幾天后，貨代發(fā)來(lái)送貨地址,，我再傳給工廠并催工廠及時(shí)發(fā)貨,，以便到堆場(chǎng)換包裝。后續(xù)就是做保單(cif下),，產(chǎn)地證,。收到到b/l掃描件后，需要發(fā)裝船通知,。據(jù)合同要求,，制造相應(yīng)單據(jù),，這時(shí)要做商業(yè)發(fā)票，質(zhì)檢證明,，箱單;根據(jù)付款方式制作匯票,。大約二天后，收到正本提單,，填寫(xiě)離岸委托書(shū),，最后一步是向銀行交單。交單后,，等著拿水單,、核銷。

剛?cè)ス?，有一個(gè)師姐帶我入行,，她在公司干了3年多。我虛心向她學(xué)習(xí),。雖然我干的是本行,，但畢竟具體操作的少，對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉,。社會(huì)與學(xué)校是兩個(gè)地帶,，師姐可讓我鍛煉了不少，白跑了不少路,。所以說(shuō),，社會(huì)是個(gè)大熔爐，剛畢業(yè)的我還要繼續(xù)錘煉,。

因?yàn)樗龅氖虑楹芏嗟臅r(shí)候，是不能太依附記憶力,，記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,，很容易忘記,。這就要求從點(diǎn)滴記起,，就拿最容易的蓋章來(lái)說(shuō)，各種章什么都有,。中英文長(zhǎng)條章,，報(bào)關(guān)專用章，英文章,，公章等等,。例如：報(bào)檢材料是要蓋紅色公章，而送交貨代的報(bào)關(guān)資料以及交給客戶的交單資料要蓋藍(lán)色單證章,。這些看似簡(jiǎn)略的但是對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我是必須要牢記的,。

制作單據(jù)需要第一是正確,，要求注意集中，不可以分心,。在保證數(shù)據(jù)正確填制的情況下還要注意單據(jù)格式,。保持對(duì)齊、哪里空格都要規(guī)范,，注意單據(jù)的美觀整齊,。以前，我一直認(rèn)為做單據(jù)只要數(shù)據(jù)沒(méi)錯(cuò),，萬(wàn)事即可!可是在實(shí)際操作中還要注意格式,，這對(duì)我有很大的啟發(fā)。在與國(guó)外進(jìn)行貿(mào)易的同時(shí),，我們不光代表了企業(yè),，還代表了自己的祖國(guó)。一套美觀的單據(jù),，會(huì)給外國(guó)人留下好印象,。所以，從此以后,，我要更加認(rèn)真地制作單據(jù),。

跟單員，顧名思義要跟人要著單子走,。要去商檢局辦理產(chǎn)地證蓋章：區(qū)國(guó)稅局辦理稅務(wù)打表,，繳費(fèi)寄單：市國(guó)稅局退稅證明;銀行領(lǐng)水單，還要去外管局核銷外匯,，需要跟許多部門(mén)不同人員打交道,。此外，要和青島,，天津的貨代,，河南等地的工廠聯(lián)系。溝通協(xié)調(diào)十分重要,，也必須要有耐心,。向工廠催貨，工廠這邊不想早發(fā)貨,，就要一次又一次的打電話,，工廠一看號(hào)不接電話。打多少也沒(méi)用!將好不容易打通了,，又有貨沒(méi)有送的理由,。那邊貨代又要求貨必須什么什么時(shí)候到。唉,，看來(lái),，一切都是有一定的門(mén)道!我剛畢業(yè),，這也正是我所欠缺的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以后學(xué)得東西還很多,，還要繼續(xù)努力!

其實(shí)在整個(gè)單據(jù)制作中,，制作單據(jù)只是輕車熟路，漸漸地步驟,，流程都會(huì)印在頭腦中,，做起來(lái)輕松多了。公司這所大學(xué)不僅不收學(xué)費(fèi)還付薪水,，加油干吧!

體會(huì)和收獲;

(一)實(shí)踐中檢驗(yàn)真理,。首先應(yīng)該明確無(wú)論做什么只有理論是不行的，但沒(méi)有理論更是萬(wàn)萬(wàn)不行的,。理論對(duì)實(shí)踐有很重要的指導(dǎo)意義,，如果不顧客觀規(guī)律，一律蠻干亂干,，那么實(shí)踐就成了無(wú)源之水,，無(wú)本之木。若不把理論付諸于實(shí)踐,，永遠(yuǎn)是沉睡的理論,，發(fā)揮不了理論的價(jià)值。只有很好地把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),，創(chuàng)造性的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，才能更快的發(fā)展。國(guó)貿(mào)專業(yè)更是如此,，只有在具體操作中,，才能深刻體會(huì)國(guó)際貿(mào)易下的業(yè)務(wù)流程。

(二)嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,。做單證，是需要非常謹(jǐn)嚴(yán)的態(tài)度的,。不可以有一丁點(diǎn)的粗心。在具體制作單據(jù)時(shí),，要時(shí)刻謹(jǐn)記單據(jù)制作的“十字”要求：正確,、及時(shí)、完整,、簡(jiǎn)潔,、整潔?；蛟S有些資料錯(cuò)了可以改,，但是有些單證不容許一點(diǎn)差錯(cuò),。特別是金額、價(jià)格方面弄錯(cuò)就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的損失,，個(gè)人時(shí)承擔(dān)不起的,。所以做完資料不能太大意，要細(xì)心的檢查幾遍,，確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)誤才可以寄出,，隨后交單。

(三)勤奮,，持之以恒,。記得以前老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，要做事,，先要學(xué)會(huì)做人,，做大事，更應(yīng)該先將小事做好,。所以不管是在哪里學(xué)東西,，學(xué)什么東西，都應(yīng)該積極主動(dòng),，,。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”任何事情開(kāi)始都會(huì)遇到困難,，但既然了這一行,，就要堅(jiān)持自己選擇，深深地投入自己選擇,。遇到困難時(shí),，不能輕易放棄，隨隨便便放棄決不會(huì)成功,。

(四)活到學(xué)到老,。在工作時(shí)要了解一些情形，例如一些產(chǎn)品的尺度,、規(guī)格,、包裝的嘜頭，過(guò)磅,，以及紙箱,、內(nèi)袋的事宜,還要隨時(shí)了解國(guó)際海運(yùn)費(fèi)價(jià)格。貿(mào)易工作是一個(gè)涉外行業(yè),，對(duì)各方面的要求都很高,，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國(guó)家形象，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉,，如禮儀修養(yǎng),。熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ),，貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)更要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí),。此外，英語(yǔ)在工作中是很有用的,，與客戶聯(lián)系,，所要做的一切資料都是跟英語(yǔ)緊密聯(lián)系的。書(shū)到用時(shí)方恨少啊,，把公司當(dāng)成第二個(gè)學(xué)校,，不斷深造。

教育試用期工作總結(jié)報(bào)告 教育試用期工作總結(jié)篇四

x年5月3日我進(jìn)行為期一月的教育試用期,。一月的試用期生活是辛苦的,，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,，我的試用期工作了得了比較圓滿的成功。

本次教育試用期按照學(xué)校的要求,，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù),。在教育試用期的三周內(nèi)，聽(tīng)取指導(dǎo)教師的課;寫(xiě)聽(tīng)課記錄,。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案,，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)教師,、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議;平時(shí),，協(xié)助教師批改作業(yè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑,。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。

一月的試用期,，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。三周的試用期，現(xiàn)在回想起來(lái),，短短的試用期生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，,。當(dāng)我漫步在試用期的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好,。

近一個(gè)月的試用期，令我感慨頗多,。我試用期的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生,。他們都是一些7，8歲的孩子,。又可愛(ài),，又活潑，又好動(dòng),，又調(diào)皮,。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手,。無(wú)所適從,。但是隨著對(duì)他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片,。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色,。

聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái),，開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”,。當(dāng)然，剛開(kāi)始心情特別緊張,，但是慢慢的就放松下來(lái)了,。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。課講完后,。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定,。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對(duì)這些不足,，給我說(shuō)明了改進(jìn)的方法,。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案,，沒(méi)有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談。很快,。就到第二周,。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功,。下來(lái)后,。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下,。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課,。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助,。

在試用期期間我還幫助老師批改作業(yè),。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì),。因?yàn)槲蚁嘈拧?duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)相對(duì)與批評(píng)來(lái)說(shuō),。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步,。

試用期期間，由于學(xué)生都還小,，自我組織和約束能力都還很差,，特別是個(gè)別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走,，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西,。老師平時(shí)很嚴(yán)肅,，言語(yǔ)很少?？墒菍?duì)管理他們很有一套,。通過(guò)每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法,。我想,，那就是：恰到好處和用心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),，該罰的罰,。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。