每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

八年級上冊語文期末考試試題及答案 八年級上冊語文期末試卷含答案篇一

1．根據拼音寫漢字或給加點字注音。（4分）

①枯瘠（ ） ②分泌（ ） ③厭nì（ ） ④心無旁wù（ ）

2．課內古詩文默寫,。（8分）

①抽刀斷水水更流,， 。（李 白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）

② ，病樹前頭萬木春,。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

③ ,？悵望青田云水遙。（白居易《池鶴》）

④相見時難別亦難,， ,。（李商隱《無題》）

⑤塞下秋來風景異， ,。（范仲淹《漁家傲》）

⑥愛惜芳心莫輕吐,， 。（元好問《同兒輩賦未開海棠》）

⑦ ,，小橋流水人家,。 （馬致遠《天凈沙 秋思》）

⑧ ，各領風騷數百年,。（趙 翼《論詩》）

3．解釋下列加點字,。（4分）

①無案牘之勞形 ②父母歲有裘葛之遺

③詘右臂支船 ④主人日再食

4．下列句中加點的詞語使用不正確的一項是（ ）（2分）

a．陶淵明一生傲骨奇崛，絕不與世俗同流合污,。

b．寺廟 “借佛斂財”的行為褻瀆了宗教活動場所的莊嚴與神圣,。

c．倘若不是梅西在賽場上力挽狂瀾 ，巴薩該場比賽不會早早鎖定勝局,。

d．日本政治首腦再次公開參拜靖國guo神社,，并奉甲級戰(zhàn)犯為英雄，其目的是不屑置辯的,。

5．下列句子沒有病句的一項是（ ）（2分）

a．在大量的題海戰(zhàn)中,，常常使得我們的每一根神經都是緊繃著的。

b．筆記本電腦顯示了快捷,、穩(wěn)定,、方便而成為了新聞報道的重要工具。

c．更加科學有效地防治腐敗,是實現(xiàn)中華民族偉大復興這一“中國夢”的重要前提和保證,。

d．為建設節(jié)約型社會,，改善生態(tài)環(huán)境和生活質量，我們應大力發(fā)展太陽能產業(yè),。

6．下面的句子可以組成一個語段,，句序排列恰當的一項是（ ）（2分）

①科學家此前就發(fā)現(xiàn)，普通魚類可以通過內耳中耳石上的生長輪來判斷年齡,。

②龍蝦的具體年齡一直是個謎,，甚至有人認為它活到100歲都沒有問題。

③科學家最近還發(fā)現(xiàn),，龍蝦身上也有“年輪”,，可以計算出它的年齡。

④研究人員發(fā)現(xiàn)，這類物種的生長輪可以在它們連接身體和眼球部分的眼柄中找到,。

⑤我們通過樹木的年輪可以判斷其年齡,，那么，動物尤其是我們所知甚少的海中動物呢,？

a．①⑤③②④ b．⑤①③②④ c．③②④⑤① d．⑤③②④①

7．下列對名著《水滸傳》評述完全正確的一項（ ）（2分）

a．《水滸傳》中梁山好漢秉承著忠義堂外杏黃旗上寫的“替天行道”的宗旨,，他們疾惡如仇，劫富濟貧,。

b．小說以南宋末年宋江起義為題材，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,。

c．小說塑造的魯智深和李逵都俠肝義膽,、脾氣火爆、粗中有細,，給人留下深刻的印象,。

d．林沖生性安分，屢受迫害卻一忍再忍,，后遭遇火燒草料場,，他奮起醉打蔣門神，最終雪夜投奔梁山,。

二,、閱讀與賞析（共33分）

（一）（12分）

洛陽布衣申屠 敦有漢鼎一，得于長安深川之下,。云螭①斜錯,，其紋燦然也。西鄰魯生見而悅焉,，呼金工象而鑄之,。淬②以奇藥，穴地藏之者三年,。土與藥交蝕,，銅質已化，與敦所有者略類,。一旦,，持獻權貴人，貴人寶之,，饗③賓而玩之,。敦偶在坐，心知為魯生物也,，乃曰：“敦其有鼎,，其形酷肖是。第不知孰真耳?！睓噘F人請觀之,，良久曰：“非真也?！北娰e次第咸曰：“是誠非真也,。”敦不平,，辨數不已,。眾共折辱之，敦噤不敢言,。歸而嘆曰：“吾今然后知勢之足以變易是非也,！”

【注釋】①螭（chī）：獸名，外形像龍而無角,。②淬（cuì）：鑄造器物時把它燒紅再浸人水中,，以增加硬度。③饗（xiǎnɡ）：用酒食款待人,。

8．與“吾今然后知勢之足以變易是非也”中 “之”的用法相同的一項是（ ）（2分）

a．益慕圣賢之道 b．當余之從師也

c．策之不以其道 d．以松脂,、蠟或土灰之類冒之

9．對文章內容理解完全正確的一項是（ ）（2分）

a．申屠敦真心想把真鼎獻給權貴人，魯生搶了功,，他憤憤不平,。

b．申屠敦說服不了眾人完全是因為自己證據不足。

c．眾人附和權貴人是因為權貴人的眼光是正確的,。

d．申屠敦的'遭遇是因為魯生及眾人趨炎附勢造成的,。

10．解釋下列加點字。（4分）

①呼金工象而鑄之 象： ②與敦所有者略類 類：

③貴人寶之 寶： ④辨數不已 辨：

11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,。（4分）

（1）第不知孰真耳,。

譯：

（2）眾賓次第咸曰：“是誠非真也?！?/p>

譯：

（二）（4分）

從軍行（其一） 王昌齡

烽火城西百尺樓,，黃昏獨坐海風秋。

更吹羌笛關山月,，無那金閨萬里愁,。

【注釋】①關山月：樂府《橫吹曲》名 。②無那（nuó）,，無奈,。 ③金閨：華美的閨房，指代征人的妻子,。

12．“百尺樓”“黃昏”“海風秋”等景物描寫有何作用,？（2分）

答：

13．詩的第四句運用什么表現(xiàn)手法寫“愁”,？請結合全詩分析。（2分）

答：

（三）（4分）

我們今天所處的時代,，雖不見了孔乙己的長衫,，但類似的人卻遠沒絕跡。在現(xiàn)實生活中,，何曾不見這“長衫”一如影子似的制約和束縛著我們,？

我們這個時代倡導解放思想，更新觀念,，而在一些人眼里,，這只是一句書面的口號，一些文字材料上的“添加劑”,。 只要我們認真搜尋和思索一下周圍的人和事,，就不難發(fā)現(xiàn)，這該死的“長衫”還繼續(xù)扮演著重要角色,，在現(xiàn)實生活的舞臺上仍然存在著那不死的身影。

面對日新月異的時代,，這些“長衫者”對瞬息萬變,、一日千里的形勢無動于衷。他們?yōu)榱艘患核嚼?，而不愿解放思想,，更新觀念。他們我行我素,，沉浸于往日的陳規(guī)陋習之中,，甚至連承認那件長衫存在的勇氣都沒有。很顯然,，這“長衫”使這些人的視野不能開闊,，目光流于短淺。

孔乙己的時代早已消失,。往昔漸去漸遠,，思想常慮常新。只要觸及到關于思想關于觀念的問題,，我便會很自然地想到孔乙己那件灰布長衫,。這互不關聯(lián)的東西所引發(fā)的思考，一直縈系于心,?？梢詳嘌裕瑥氐酌撓隆伴L衫”之日,，便是時代進步之時,。

14．孔乙己不愿脫去破舊的長衫是為什么,？當今社會上的一些人不愿脫去無形的“長衫”又是因為什么？（2分）

答：

15．本文主要表達了什么觀點,？（2分）

答：

（四）（13分）

尊重夜色 張勁

①城里能見到夜晚,，卻見不到正宗的、完整的夜色,。城里的夜晚很肥碩,，夜色卻瘦弱如殘片。它像只失魂落魄的耗子,，被燈光的貓追得東躲西藏,，被市聲的刀閹ge割得七零八落。還讓人想起貶值的稀薄的奶粉,，或是摻了假的地溝油之類,。

②正宗 的夜色應該是大大的筆蘸上濃濃的墨，揮灑在宣紙上的黑體字,。那墨汁慢慢浸潤開來,，一筆一劃，飽滿,，厚實,，酣暢淋漓，且不帶雜質,。這樣的筆墨,，現(xiàn)在多數已隱居在鄉(xiāng)村了。前些日子,，我隨一幫人去開陽縣一個叫禾豐的鄉(xiāng)村采風,，便有幸經歷了這樣一場純凈的夜色的洗禮。

③禾豐的夜色來得濃情,，而又斯文得體,。仿佛是趕赴一場約會，它有些急不可待,，但又不失穩(wěn)重的傳統(tǒng),。直到家家炊煙即將散盡，只只倦鳥陸續(xù)歸巢,，它才應和著雀噪,，拽著炊煙的尾巴，一點點,、一縷縷地翩然降臨,。住的這個荒村野店似的小旅舍，其實白天不荒,，野店也不算野,，但因許多房間電燈壞了,，或關不嚴門窗，于是入夜就被荒野化了,。我住小店頂樓,，夜色激活催生了白天種在心里的煩心事。反正睡不著覺,，索性起身下床,，在露臺上獨坐，與夜色相對作竟夕談,。

④開頭以為夜色不善言辭,，其實錯了。山峰,，河流,，遠村，近樹,，田垅,，莊稼……雖被寬廣的、渾無際涯的黑幕所籠罩,，所覆蓋,，但那似無卻有的碎語，柔軟,，綿長，很為晚風所賞識,。蛙鳴是早就約好了的,，開始是兩聲，三聲,，如傳遞開會通知,，后來群蛙響應如辯論,，鼓點似的呱呱韻押得鏗鏘而又活潑,。蟲鳴則押的是仄聲韻，不成陣勢,，在我耳畔細吟如簫聲斷續(xù),。

⑤還有幾聲忠實值勤的狗吠，混合著小兒的啼哭,，遠遠傳來，沉沉夜幕被咬破了幾個洞,。有夜氣從中淌出來,，似有微波漾動,，然而轉瞬即逝,，夜色毫不滴湯漏水，仍是那么平靜,，飽滿如初,。也有陣陣流水的低沉暗唱，那是一條名叫青龍河的波浪,，在夜以繼日地詮釋著那句“逝者如斯,，不舍晝夜”的含義。

⑥我在露臺上徘徊,，看不見河的流動，只能看見遠處公路橋上的一盞路燈,，閃爍其辭,。驀地想起了前人的詩句：“悄立市橋人不識，一星如月看多時,?！泵鎸δ恰耙恍恰保娙瞬粌H覺得它“如月”,，且還要悄立良久“看多時”,，以前不太理會，現(xiàn)在似乎有些領悟了,，是期待和憧憬著什么,，卻又有說不出的寂寥和凄清。今夜恰好無月色,，也無星光,，我只能是“一燈如豆看多時”了。那如豆的孤燈,，是打在夜幕上的一個小小補丁,，一個金黃而又夢幻般的神秘補丁。

⑦黑暗中,，有些東西被夜色吸去,，有些則被夜色放大。比如,，田禾的暗香就一陣陣輕撞我的鼻尖,，但我聞得見,，卻摸不著。憑氣味,，我知道那是待收割的油菜莢,，告別季節(jié)時的些許惆悵，也有剛移栽的秧苗,，初上崗時的按捺不住的興奮,。

⑧還有身旁的一樹枇杷，它也興奮得快要忘乎所以了,。它的果實已經成熟,，急盼著出嫁市場。它手舞足蹈地想要掙脫夜色私奔,，結果,，被晚風扇了兩耳光，爆出一陣噼噼啪啪的脆響,。我被逗樂了,，心中的郁悶也消解了許多。

⑨鄉(xiāng)村夜色從來都是很自我的,，不比日色可以大白于天下,。很自我的夜色不愿被人窺測尚未公開的秘密，它總有一種提防被欺騙了的謹慎,。所以夜色很矜持,，也很低調。它也不想讓雞聲,、犬吠,、蛙鳴、蟲吟之外的好事者高調入局,。當然，低調并不等于無調,。開陽禾豐,，之所以稻盛麥豐，不僅與開朗的陽光有關,，也與含蓄的夜色有關,。

⑩日出而作，該光明時就應光明,，該站起來的就別躺下,。日入而息，該漆黑的就應漆黑,，該躺下來的就別站起,。正如鮮亮,、熱烈的日色，該有白天的尊嚴一樣,，莊重,、沉靜的夜色，也該有夜的體面,！日夜往復,，黑白交替，陰陽互補,，剛柔相濟,，乃天地人生之大道。

⑾尊重日色,，也尊重夜色,，按自然規(guī)律辦事，乃有禾豐鄉(xiāng)之禾谷豐登景象,！

16．文章第①自然段寫城里的夜色,，請簡要分析其作用。（3分）

答：

17．結合文章第④至第⑧自然段內容,，概括作者從哪些感官角度描寫了禾豐夜色中的哪些景物,。（3分）

答：

18．賞析文章第④自然段畫線句的修辭及表達效果。（4分）

答：

19．全文以“尊重夜色”為題,，試探究其好處,。（3分）

答：

三、 表達與交流（共43分）

20．各種植物的葉子,，從誕生到衰老脫落,，會經歷許多微妙的變化，引起了人們濃厚的興趣和密切的關注,。請你以“葉的聯(lián)想”為話題,，寫出你由葉的某種現(xiàn)象聯(lián)想到了什么？

（3分）

示例：由葉芽破土而出,，聯(lián)想到生命的力量,。

（1分）， （2分）,。

21．作文（40分）

有人認為寂寞是一種可怕的心理狀態(tài)和生活狀態(tài),，其實不然。寂寞時,，人能更專注于一本好書,，一段音樂，一片風景，一幅涂鴉之作,，或者一段人情冷暖,。寂寞時人特別理性，那份寧靜能帶給你更多奮起的能量,，于是繼續(xù)燃起探索和追求真理的斗志……你肯定也有過類似這樣的生活體驗,。

請以“寂寞讓我如此美麗”為題寫一篇記敘文。

要求：（1）選材真實,，情感真摯,。（2） 不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實的學校,、班級和姓名,。

1.（4分）①jí ②mì ③膩 ④騖

2.（8分）①舉杯銷愁愁更愁②沉舟側畔千帆過③臨風一唳思何事④東風無力百花殘

⑤衡陽雁去無留意⑥且教桃李鬧春風⑦枯藤老樹昏鴉⑧江山代有才人出

3.（4分）①使……勞累 ②給予，贈送 ③同“曲”,，彎曲 ④提供伙食

4.（2分）d 5.（2分）c 6.（2分）b 7.（2分）a

二,、閱讀與賞析（共33分）

（一）（12分）

8.（2分）b 9.（2分）d

10.（4分）①象：模仿 ②類：類似，像

③寶：以……為寶,，珍視,、珍愛 ④辨：同“辯”，辯論

11.（4分）

（1）只是不知道哪一個是真的罷了?。?得分點：第,、知、孰,、耳,，各0.5分）

（2）眾賓客一個接一個地都說：“這鼎確實不是真的?！保ǖ梅贮c：咸,、是、誠,、判斷句式各0.5分,。）

（二）（4分）

12.（2分）渲染邊塞秋天的凄寒蒼涼的氛圍（1分），烘托戍邊戰(zhàn)士內心的孤獨,、愁苦（1分）,。

13.（2分）第四句運用虛寫（想象、曲筆）手法,，與前文虛實相生（1分），不直接寫征人思親,，而是想像親人思親之愁,，含蓄深沉地表達了征人思歸不得歸的愁緒（1分）。

（三）（4分）

14. （2分）孔乙己不愿脫下那破舊的長衫是因為他雖窮困、潦倒卻又不愿與“短衣幫”為伍,，硬擺讀書人的架子,，執(zhí)意“清高”（1分）；當今社會上的一些人不愿脫下那無形“長衫”是因為沉浸于往日的陳規(guī)陋習之中,，不愿解放思想,，更新觀念（1分）。

15．（2分）拋棄陳舊的思想和觀念,，時代才能進步（或“我們只有解放思想,、更新觀念，時代才能進步”）,。（2分）

（四）（13分）

16．（3分）表明作者認為城里的夜色不正宗的看法（1分）,；為下文寫禾豐鄉(xiāng)村的夜色作鋪墊（1分）；反襯（或“對比”）禾豐夜色的純凈正宗（1分）,。

17．（3分）從 聽覺角度（0.5分）寫了柔軟綿長的碎語（或“蛙鳴,、蟲吟、狗吠,、兒啼,、流水、果樹等聲音”）（0.5分）,；從視覺角度 （0.5分）寫了閃爍夢幻的路燈（0.5分）,，從嗅覺角度（0.5分）寫了田禾（或“油菜莢”）的暗香（0.5分）。

18．（4分）擬人（1分）,、比喻（1分）,，生動形象地寫出了蛙鳴由少漸多的過程和熱鬧歡快的情狀（1分），流露出作者對蛙鳴的喜愛和對禾豐夜色的欣賞之情（1分）,。

19．（3分）①貫穿全文,，照應結尾，使文章前后呼應,，文脈貫通,，渾然一體（1分）；②緊扣文章對夜色的描寫和看法,，表達了作者對鄉(xiāng)村夜色的喜愛和尊重的態(tài)度（1分）,；③點明主題，揭示尊重自然規(guī)律的道理（1分）,。

三,、 表達與交流（共43分）

20. （3分）葉的某種現(xiàn)象1分，聯(lián)想的內容2分,。

示例：

由“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”想到了落葉歸根的無私奉獻。

由“紅花雖好仍須綠葉扶持”想到了綠葉扶持紅花的襯托精神，甘當配角的精神,。

由“秋風掃落葉”想到了葉子的悲涼,，聯(lián)想到許多孤苦伶仃的老人。

由成語“綠葉成陰”聯(lián)想到了默默奉獻的老師,，感謝他們的辛勤培養(yǎng),。

21．作文（40分）：記敘文，緊扣“寂寞”“美麗”,。31分切入,。

八年級上冊語文期末考試試題及答案 八年級上冊語文期末試卷含答案篇二

☆1、天災通常是不可預料的,，災難面前,，我們遭受了挫折，但也收獲了感動;災難面前,，我們沒有被擊垮,，而是在大愛的包裹下更加堅強。災難給了我們什么?請寫出你的感悟,。相信你一定能寫得正確,、規(guī)范、美觀,。(2分)

☆2,、下列詞語加點字讀音完全正確的一項是(2分)

a. 油光可鑒(jiàn) 深惡(è)痛疾 文縐縐(zhōu) 頷(hàn)首低眉

b. 廣袤(mào)無垠 遷徙(xǐ) 風雪載(zǎi)途 睥(pì)睨(nì)

c. 稽(qǐ)首 祈(qǐ)禱 相形見絀(chù) 蓬蒿(gāo)

d. 緘(jiān)默 即物起興(xìng) 檣傾楫(jí)摧 清冽(liè)

答：【 】

☆3、下列每組詞語都有一個錯別字,，請用橫線標出,，并將正確字書寫在方格內。(2分)

a,、正襟危座 器宇軒昂 誠惶誠恐 粗制濫造

a b c d

b,、無可置疑 廣袤無垠 冥思暇想 長吁短嘆

c、精巧絕倫 與有榮焉 莫衷一事 引經據典

d,、不求甚解 悄愴幽邃 恃才放廓 靜影沉璧

☆4,、加點成語使用不當的是( )(3分)

a、李東別出心裁,，制作的航船模型與眾不同,，令人叫絕。

b,、任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來,，都不過是滄海一粟。

c,、這些豆蔻年華的小伙子,，也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事,。

d、“神舟”七號載人航天飛船宇航員成功邁向太空,，是2008年舉世矚目的大事。

☆5,、下列表述有誤的一項是( )(3分)

a,、《再塑生命》作者海倫凱勒，美國,。代表作有《假如給我三天光明》,。

b、《海燕》作者高爾基,，代表作有愛情三部曲《霧》,、《雨》、《電》;《海燕》是“幻想曲”《春天的旋律》的結尾部分,，原題為“海燕”之歌,。

c、《藤野先生》選自魯迅散文集《朝花夕拾》,，本文兩條線索：明線：與藤野先生交往及懷念;暗線：思想感情的變化,。

d,、《醉翁亭記》作者歐陽修，自號醉翁,，又號六一居士,，宋代文學家,，“樂”字為本文文眼,。

☆6,、根據要求把古詩文名句補寫完整。(4 分)

(1)王勃《送杜少府之任蜀州》把對朋友的真摯感情升華為哲理,，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近,，說明知心朋友是聲息相通的詩句是________________,、____________________。

(2)王安石《登飛來峰》中蘊含站得高，看得遠的道理,。與王之渙“欲窮千里目,，更上一層樓”有異曲同工之妙的詩句是_______________、__________________,。

(3)《茅屋為秋風所破歌》中，表現(xiàn)杜甫忘我為人的精神,，飽覽民生疾苦,、體察人間冷暖的濟世情懷的詩句是_______________,、___________________,。

(4)《己亥雜詩》中闡明事物具有兩重性的詩句是__________________,、__________________,。

☆7、名著閱讀,。(3分)

《名人傳》作者是 20 世紀上半葉著名的人道主義作家羅曼羅蘭,。本書敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神,。請同學們談談閱讀本書后的感受。

得分 評卷人

閱讀下面兩段文言文,，完成8-11題,。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖,。銜遠山,，吞長江，浩浩湯湯,，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千,。此則岳陽樓之大觀也,。前人之述備矣。然則北通巫峽,，南極瀟湘,，遷客騷人，多會于此,，覽物之情,，得無異乎? (范仲淹《岳陽樓記》)

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝,，晦明變化者,，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,，佳木秀而繁陰,，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也,。朝而往,，暮而歸，四時之景不同,，而樂亦無窮也,。 (歐陽修《醉翁亭記》)

☆8、下面哪兩組句子中加點的詞的意義相同?( )(3分)

a.浩浩湯湯,，橫無際涯 媵人持湯沃灌(《送東陽馬生序》)

b.朝而往,，暮而歸 朝服衣冠(《鄒忌諷齊王納諫》)

c.此則岳陽樓之大觀也 以俟夫觀人風者得焉(《捕蛇者說》)

d.山間之朝暮也 肉食者謀之，又何間焉(《曹劌論戰(zhàn)》)

e.而樂亦無窮也 子子孫孫無窮匱也(《愚公移山》)

☆9,、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子,。(2分)

☆10、上面兩段文字都寫到了景物的變化,，作者寫這些變化有什么不同的用意?(4分)

11,、從全文看，歐陽修的“覽物之情”,，體現(xiàn)了他什么樣的思想?他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別?(4分)

得分 評卷人

(一)閱讀下面的文章,，完成12-16題(20分)

家園落日

很久以來，我都有種感覺：同是那個太陽,，落日比朝陽更富愛心,。

說不清楚這是因為什么，當然也可能是：眼睜睜看它又帶走一份歲月,，英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺,，想到死的同時就想到了愛……

這么說著我想起已到過許多地方，見過各種落日,。

戈壁落日很大,，泛黃古舊，半透明,，邊緣清晰如紙剪,。此時起了風。西北一有風則蒼勁,，芨芨草用力貼緊了地,，細沙水汽一般游走，從太陽那邊撲面而來,，所以感到風因太陽而起;恍惚之間,，太陽說沒了就沒了，一身鬼氣,。

云海落日則很飄忽柔曼,，宛若一顆少女心,。落呀落，落到深淵了吧,，突然又在半空高懸,，再突然又整個不見了，一夜之后從背后起來,。它的顏色也是變化的——我甚至見過紫色的太陽,。這時候連那太陽是否屬實都沒有把握。

平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線,，被模糊的土地浸潤似的吞食,。吞到一半，人沒了耐心,，扭頭走開,。再回頭，什么都沒啦,，一粒種子種進了地里,。

看大海落日是在美國?；蛟S因為是別人的太陽,，總感到它的生分不遂意：你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進海水的，隔得還有一巴掌高吧,，突然就粘在了一起——趁你眨眼的時候,。這時美國朋友便驕傲地說，看,，一顆水球在輝煌地接納火球了,。我說唔，唔唔,。

說到底,，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日,。一說起它想到莊稼和家園的落日,，普通得就像一個人,。新 課 標 第 一 網

在我居住的中國川東,，就是這種太陽。

我常常單騎出行,，駐足國道,，倚車貪看丘陵落日。

那地勢的曲線是多層的,，顏色也一一過渡,，從青翠到濃綠,，從濃綠到黛青，而最近夕陽之處一派乳白,，那是盆地特有的霧靄,。

似乎一下子靜了一陣，太陽就這樣下來了：紅得很溫和,，柔軟得像泡過水,，讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。

有時候有如帶的云霞繞在它的腰際,。

有時候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤,。

農舍頂上如縷的炊煙飄進去了，化掉了;竹林在風中搖曳,，有時也搖進去了,。

當路人不顧這一切時，我很焦急,，很想說,，喂，看哪!

兩只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犢……有一天一個老農夾在兩匹馬之間,，在光滑的山脊里走進了太陽,。馬馱著馱子。老農因為老了,，上坡時抓著前面的馬尾巴,。后面的馬看見了，就將自己的尾巴不停地搖著,。

我不禁熱淚出眶,，一種無法描述的愛浸透全身。

這個遲暮的老農!他隨心所欲的自在曠達讓我羞愧……我突然想到就人生而言,，遲暮只有一瞬,，長的只是對遲暮的憂慮而已。

這個起伏田野的落日啊……我曾經反復思索這種落日為什么特別豐富——曲線?層次?人物活動?抑或角度的眾多?

最終承認：僅僅因為它是家園落日,。

家園!這個毫無新意的單純的話題!

家園的感覺何以如此說不清?譬如在我生長的重慶——我心知凡是它能給予我的,，其他地方也能給予，然而一切的給予,，又代替不了家園

關于這個,，一切的學術解釋都是膚淺，似是而非的,。只能說：家園就是家園,。

而人在家園看落日，萬種感覺也許變幻不定,，有一種感覺卻生死如一：

那才是我的太陽啊!

12,、本文以什么為線索?表達了作者怎樣的感情?(4分)

13,、文章寫了幾種情況下的落日?請簡要概括各自的特點。(5分)

14,、文章的開頭作者寫道：“同是那個太陽,，落日比朝陽更富愛心”，作者這樣說的理由是什么?(3分)

☆15,、作者在描述“家園落日”時,，就“落日”本身著筆很少，而更多地描繪了丘陵,、樹木,、農舍、人物等,。請結合文意,，簡要說說作者這樣寫的用意。(4分)

☆16,、文章倒數第三自然段說“家園就是家園”,，而文章最后又說“那才是我的太陽啊”。結合自己的生活體驗,，談談你對這兩句話的理解,。(4分)

(二)閱讀下面的文章，完成17-21題(18分)

“能吞能吐”的森林

森林涵養(yǎng)水源,，保持水土,，防止水旱災害的作用非常大。據專家測算,，一片10萬畝面積的森林,，相當于一個200萬立方米的水庫，這正如農諺所說的：山上多栽樹,，等于修水庫,。雨多它能吞，雨少它能吐,。森林因這種特殊的吞吐功能而被科學家稱之為吞水吐雨器,。

說起森林的功勞，那還多得很,。它除了為人類提供木材及許多種生產生活的原料之外,，在維護生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種能吞能吐的特殊功能孕育了人類,。因為地球在形成之初,，大氣中的二氧化碳含量很高,，氧氣很少,，氣溫也高,，生物是難以生存的。大約在4億年以前,，海里的先進植物登陸,，陸地才產生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,，同時吐出新鮮氧氣,，調節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件,，地球上才最終有了人類,。所以科學家又稱森林是吞碳吐氧機。

森林,，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體,，是大自然的總調度室，是地球的綠色之肺,。森林維護地球生態(tài)環(huán)境的這種能吞能吐的特殊功能是其他任何物體都不能取代的,。因此，我們必須高度重視植樹造林,，并且保護好森林,。目前，值得我們每個人關注的是地球的綠色之肺在日益萎縮,。近200年間,，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉。而另一方面,，由于地球上的燃燒物增多,，二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼長,，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化,，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對人類的生產和生活有著巨大的影響,，甚至威脅人類生存,。因為全球氣候變暖，水分蒸發(fā)加快,，改變了氣流的循環(huán),，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪,、颶風,、暴雨、洪澇及干旱,。

為了使地球的這個能吞能吐的綠色之肺恢復健壯,，以改善生態(tài)環(huán)境,，抑制全球變暖，減少水旱等自然災害,，我們應該大力植樹造林,，使每一座荒山都綠起來。新 課標 第一 網

17,、本文的標題簡潔,、貼切而又頗富新意，文中__________既是對森林無可替代的重要作用的高度評價,，也是對本文內容的高度概括,。(2分)

18、地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化的主要表現(xiàn)是什么?抑制的辦法有那些?(4分)

☆19,、怎樣理解森林的“特殊功能孕育了人類”?(4分)

☆20,、舉例說明這篇文章運用了那些說明方法并分析其作用。(4分)

21,、根據自己的認識,，就保護森林的具體措施向有關部門寫一份建議書。(4分)

得分 評卷人

陽光是自然的,，萬物生長需要陽光,，生命的勃發(fā)需要陽光;陽光又是生活的，生活中的陽光,，可以是支持,、鼓勵，可以是理解,、信任,，可以是幫助、引導,，還可以是一方自由呼吸的空間,、一個施展才華的舞臺、一次鍛煉自我的機會.....

請以“陽光”為話題寫一篇600字左右的作文.

[提示與要求]

(1) 可以寫你的經歷,、見聞,，也可以寫你的感悟、認識,。

(2) 題目自擬,，文體不限。

(3) 文中不要出現(xiàn)真實的地名,、校名,、人名等，否則會被扣分。

一,、積累：1,、略 要求書寫工整，無錯別字,。(2分)2、d (2分) 3,、a坐 b遐c是 d曠(每字0.5分) 4,、c 5、b 6,、海內存知己,，天涯若比鄰。不畏浮云遮望眼,，只緣身在最高層,。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏,。落紅不是無情物,，化作春泥更護花。7,、閱讀感受：①人生難免會遇到磨難,，生活也并非充滿了鮮花和歡樂; ②要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難。

③評價人物要持人的品質和價值,，而不能以貌取人,，以偏概全。

二,、文言文閱讀

8,、bd(3分) 9、野花開了,，有一股清幽的香味,，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭,。

10,、范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”，歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同,，而樂亦無窮”的觀點,。基本意思對即可,。(4分)

11,、歐陽修的“覽物之情”體現(xiàn)了他與民同樂的思想。(1分)范仲淹筆下的“遷客騷人”們立足于個人的得失和榮辱，因而他們的種種“覽物之情”均以景物的不同而異,。(2分)歐陽修的立足點是“民”,，他與民同樂，把百姓的樂當作自己的樂,，把百姓的安居樂業(yè)作為自己的理想,。這就是他們的根本區(qū)別?；疽馑紝纯?。(2分)(共4分)

三、現(xiàn)代文閱讀

(一)12.本文以“落日”為線索,，表達了作者對家鄉(xiāng)的眷戀和熱愛,。(本題4分，每問2分)

13.文章寫了五種情況下的落日,，各自的特點是：①戈壁落日,，一身鬼氣;②云海落日，飄忽柔曼;③平原落日,，一成不變,，④大海落日，生分不遂意;⑤家園(田野,、丘陵)落日,，親切溫暖(溫和、柔軟),。(本題5分,，每個特點概括準確得1分)

14.眼睜睜看它又帶走一份歲月,，英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺,，想到死的同時就想到愛。(3分)

15.全文看“落日”只是行文的線索,，作者愛“家園落日”的根本用意在于愛“家園”,，因而把描寫重點放在了那些最能體現(xiàn)家園特色的景物上，這些景物更具體地體現(xiàn)了作者愛家園的情懷(4分)

16.對家園的熱愛,、依戀是一種與生俱來,、生死如一,、永難割舍的情感，是無法也不需要用生硬的道理說清楚的,。家園是“我”心中的太陽,，這更體現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)熱愛的強烈的思想感情。(4分)

(二)17.吞碳吐氧機

18.主要表現(xiàn)為全球氣候變暖,。因為全球氣候變暖,，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán),，使氣候變化加劇,，從而引發(fā)熱浪,、颶風,、暴雨,、洪澇及干旱,。

19.森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,，同時吐出新鮮氧氣,，調節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件,，地球上才最終有了人類,。

20.打比方(把森林比作綠色之肺),、舉例子等

21.①相關林業(yè)環(huán)保部門應對保護森林引起重視;②宣傳森林的巨大作用和毀壞森林帶來的危害

③各個部門相互協(xié)調加大植樹造林力度;④完善相關法律法規(guī)嚴懲破壞森林者 ⑤出臺相關政策獎勵植樹造林方面有突出貢獻者。

八年級上冊語文期末考試試題及答案 八年級上冊語文期末試卷含答案篇三

1,、匿袤饋咄

2,、(1)留取丹心照汗青

(2)千里共嬋娟

(3)寂寞梧桐深院鎖清秋

(4)抽刀斷水水更流

(5)念天地之悠悠

(6)落紅不是無情物

(7)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

3,、高爾基在人間宋學士文集宋濂

4,、出自課文作者

a我的母親胡適

b我的第一本書牛漢

c再塑生命海倫凱勒

d藤野先生魯迅

1、勝：美麗,。涯：邊,。備：詳盡。極：盡,。

2.(1)這就是岳陽樓的雄偉景象,。

(2)看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧?

3.寫出了洞庭湖湖水的廣闊浩淼和景象的變化萬千,。

4.北宋范仲淹不以物喜不以己悲先天下之憂而憂后天下之樂而樂

(一)5.①家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲,。

②家鄉(xiāng)鴨蛋的特色。

6.對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷,，實際上是對兒時的生活,，對故鄉(xiāng)不能忘懷，而不僅僅是咸鴨蛋。

7.a處：濃厚的口語色彩,。

b處：淡淡的幽默,。

c處：文言詞語與口語相映成趣，增添了典雅之美,。

8.不可以,，“吱”字寫出了吃鴨蛋的快感，一個字就寫出了特色神韻,。

9.清代家鄉(xiāng)的咸鴨蛋很有名氣

10.對家鄉(xiāng)由衷的熱愛與自豪,。

11.只要言之有理即可。如：好的語言不一定是華美的詞藻和整齊的句式,，看似平淡的語句同樣有韻味有情致,。

(二)12.在廣東水鄉(xiāng)，茶居是一大特色,。

13.茶居很多,，不是很大，建筑古樸雅致,，多臨河,。

14.舊時的茶居，名字多老字號,，用具和茶葉,、食品很粗糙。現(xiàn)在的茶居,，名字大多很典雅,，用具、茶葉和食品很講究,。

15.相似之處：口語色彩濃,，娓娓道來。

16,、.茶客們通過品茶來品味生活,，感受生活的變遷的樂趣。

八年級上冊語文期末考試試題及答案 八年級上冊語文期末試卷含答案篇四

1. 多讀多背經典詩文可以提高你的文學品位,，請工整,、規(guī)范地默寫古詩文名句。(8分)

⑴山隨平野盡,，□□□□□,。(李白《渡荊門送別》)(1分)

⑵予獨愛蓮之出淤泥而不染，□□□□□□,。(周敦頤《愛蓮說》)(1分)

⑶□□□□□□□,，松間沙路凈無泥,，□□□□□□□。(蘇軾《浣溪沙》)(2分)

⑷八月湖水平,，□□□□□,。□□□□□,，波撼岳陽城,。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)(2分)

⑸陶淵明《歸園田居》(其三)一詩中最能表現(xiàn)詩人摒棄世俗、皈返自然的意愿的兩句是：□□□□□,，□□□□□,。(2分)

2. 根據拼音寫出相應的詞語。(4分)

⑴日落的景象和日出同樣壯觀,、qǐ lì( ),，而且神秘、迷人,。

⑵到徐州見著父親,，看見滿院lánɡ jí( )的東西，又想起祖母,。

⑶北雁南飛,，活躍在田間草際的昆蟲也都xiāo shēnɡ nì jì( ),。

⑷設計者和匠師們yīn dì zhì yí( ),，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同,。

3.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是( ),。(3分)

a. 終于要砌新臺階了，父親明明該高興,，卻露出些尷尬的笑,。

b. 在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間,，不過是咫尺之間而已,。

c. 現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽,、蒙騙形式之多樣,，簡直令人嘆為觀止。

d. 學習知識不僅需要刻苦鉆研的精神,，更需要一絲不茍的態(tài)度,。

4. 下列對病句的修改不正確的一項是( )。(3分)

a. 我這次考不好的原因是因為平時沒有扎扎實實學好基礎知識,。(刪除“因為”)

b. 這次受檢的十余種教輔資料合格率不足10%左右,。(“不足”和“左右”刪除其中一個)

c. 同學們要盡量選擇無異味的橡皮擦,、無刺激氣味的涂改液和學習用品。(把“學習用品”改成“文具”)

d . 既然你能夠認真地讀完課程標準推薦閱讀的名著,，那么,，一生將受益無窮。(“既

然”改成“如果”)

5. 根據語境,，仿照前兩個分句續(xù)寫兩個句子,，使之構成語意相關的排比句。(4分)

美是飄蕩在藍天的幾縷白云,，美是挺立在峭壁的幾棵小松,， ， ,。只要我們善于觀察和感悟,，美無處不在。

閱讀下面的文段,，完成第6至18題,。

(一) (9分)

三峽

酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山,，略無闕處,。重巖疊嶂，隱天蔽日,，自非亭午夜分,，不見曦月。

至于夏水襄陵,，沿溯阻絕,。或王命急宣,，有時朝發(fā)白帝,，暮到江陵，其間千二百里,，雖乘奔御風,，不以疾也。

春冬之時,，則素湍綠潭,，回清倒影，絕巘多生怪柏,，懸泉瀑布,，飛漱其間，清榮峻茂,，良多趣味,。

每至晴初霜旦,，林寒澗肅，常有高猿長嘯,，屬引凄異,，空谷傳響，哀轉久絕,。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長,，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

6. 解釋下列句中加點詞語在文中的意思,。(2分)

⑴每至晴初霜旦 ⑵屬引凄異

7. 把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

⑴自非亭午夜分,，不見曦月,。

⑵雖乘奔御風，不以疾也,。

8. 下列說法不正確的一項是( ),。(3分)

a.文章使用大量極富表現(xiàn)力的駢散句，語言清新俊逸,。

b.文章按照春夏秋冬的順序寫三峽之水,，突出了其不同季節(jié)的特點。

c.第2段關于三峽水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間,，千里江陵一日還”有異曲同工之妙,。

d.文章布局自然，先寫山,，后寫水,，突出了三峽山高水險的特點,。

(二) (8分)

有獄①久不決敦頤至一訊立辨,。驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之,，調南安軍司理參軍。有囚法不當死,，轉運使王逵欲深治之,。逵，酷悍吏也,。眾莫敢爭,，敦頤獨與之辯，不聽,，乃委手版②歸,，將棄官去,，曰：“如此尚可仕乎!殺人以媚人，吾不為也,?！卞游颍舻妹?。

【注釋】①獄：案件,。 ②手版：古代官員手持的笏板。

9.下列各組中加點詞語意思不相同的一項是( ),。(3分)

a. 轉運使王逵欲深治之 / 解衣欲睡

b. 乃委手版歸 / 與人期行,，相委而去

c. 將棄官去 / 過中不至，太丘舍去

d. 吾不為也 / 中峨冠而多髯者為東坡

10. 用兩條“/”給文中畫線句子斷句,。(2分)

有獄久不決敦頤至一訊立辨,。

11. 短文刻畫了周敦頤哪些特點?請結合原文內容簡要分析。(3分)

(三) (8分)

⑴有一天,，我在家聽到打門,，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,，或抱著冰傴著身子進我家來,，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,，也不那么直僵僵的,。他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳,，分不清哪一只瞎,，哪一只不瞎。說得可笑些,，他簡直像棺材里倒出來的,，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮,，打上一棍就會散成一堆白骨,。我吃驚地說：“啊呀，老王,，你好些了嗎?”

⑵他“嗯”了一聲,，直著腳往里走，對我伸出兩手,。他一手提著個瓶子,，一手提著一包東西。

⑶我忙去接,。瓶子里是香油,，包裹里是雞蛋,。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數不完,。我也記不起他是怎么說的,，反正意思很明白，那是他送我們的,。

⑷我強笑說：“老王,，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”

⑸他只說：“我不吃,?！?/p>

⑹我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋,，然后轉身進屋去,。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?/p>

⑺我也趕忙解釋：“我知道,，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了,?！?/p>

⑻他也許覺得我這話有理，站著等我,。

⑼我把他包雞蛋的一方灰不灰,、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,，一手攥著錢,，滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門,，站在樓梯口,，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒,。等到聽不見腳步聲,，我回屋才感到抱歉 ，沒請他坐坐喝口茶水,。可是我害怕得糊涂了,。那直僵僵的身體好像不能坐,，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的,。

⑽過了十多天,，我碰見老王同院的老李,。我問：“老王怎么了?好些沒有?”

⑾“早埋了?！?/p>

⑿“呀,，他什么時候……”

⒀“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?！?/p>

⒁他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民,，埋在什么溝里。我也不懂,，沒多問,。

⒂我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話,，捉摸他是否知道我領受他的謝意,。我想他是知道的。但不知為什么,，每想起老王,，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,，我卻拿錢去侮辱他?都不是,。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍,。

(節(jié)選自楊絳《老王》)

12.第⑴段中對老王的外貌描寫用了“面如死灰”“僵尸”“骷髏”“白骨”等詞語,，讓人感到可怕。作者為什么要這樣寫?(2分)

13.閱讀第⑶段,，有限的雞蛋作者為什么會“數不完”呢?(2分)

14.閱讀文章最后一句話,，作者當時處境并不好，為什么卻覺得自己是“幸運的人”?如何理解作者的“愧怍”?(4分)

(四)(13分)

生命常常是如此之美

喬 葉

⑴每天下午,，接上孩子之后,，我都要帶著他在街上溜達一圈?？粗e景,，說著閑話，我覺得這是上帝對我勞作一天的最好獎賞 ,。每次走到文華路口 ,，我就會停下來，和一個賣小菜的婦人聊上幾句,，這是我們散步的必有內容,。這個婦人臉色黑紅，發(fā)辮粗長，衣著俗艷,，但是十分干凈,。她的小菜種類繁多，且價廉物美,，所以常常是供不應求,，我常在她這里買菜，彼此都相熟,，因此每次路過都要停下和她寒暄幾句,。她會細細地告訴我，今天哪幾樣菜賣得好,，鹵肉用了幾個時辰,，海帶絲和豆腐卷怎樣才能切得纖細如發(fā),，而香菇又得哪幾樣料配著才會又好吃又好看,。聽著她絮絮的溫語,，我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋,。仿佛這樣對我說話的，是我由來已久的一個親人,。而孩子每次遠遠地看見她,，就會喊：“娘娘!”——這種叫法,，是我們地方上對年齡長于自己母親的女人的昵稱,。

⑵那位婦人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。

⑶一天夜里,，我徒步去劇院看戲,，散場時天落了小雨,，便叫了一輛三輪車。那個車夫是個年近五十的白衣漢子,，身材微胖,。走到一半路程的時候，我忽然想起附近住著一位朋友,，我已經很久沒見到她了,，很想上去聊聊,。便讓車夫停車，和他結賬。

⑷“還沒到呢,。”他提醒說,，大約以為我是個外鄉(xiāng)人吧,。

⑸“我臨時想到這里看一位朋友?！蔽艺f,。

⑹“時間長嗎?我等你,。”他說,，“雨天不好叫車?！?/p>

⑺“不用,?！蔽艺f,。其實雨天三輪車的生意往往比較好，我怎么能耽誤他掙錢呢?

⑻然而,，半個小時后,，我從朋友的住處出來，卻發(fā)現(xiàn)他果真在等我,。他的白衣在雨霧中如一團蒙蒙的云朵,。

⑼那天，我要付給他雙倍的車費,，他卻執(zhí)意不肯：“反正拉別人也是拉,，你這是樁拿穩(wěn)了的生意，還省得我四處跑呢,?！彼Φ?。

⑽負責投送我所在的居民區(qū)郵件的郵遞員是個很帥氣的男孩子，看起來只有二十歲左右,。染著頭發(fā),，時髦得似乎讓人不放心，其實他工作很勤謹,。每天下午三點多,，他會準時來到這里，把郵件放在各家的郵箱之后再響亮地喊一聲：“報紙到了!”

⑾“干嗎還要這么喊一聲呢?是單位要求的嗎?”我問,。

⑿他搖搖頭,，笑了：“喊一聲，要是家里有人就可以聽到,，就能最及時地讀到報紙和信件了,。”

⒀后來,，每次他喊過之后,，只要我在家，我就會聞聲而出,，把郵件拿走,。其實我并不是急于看，而是不想辜負他的這聲喊,。要知道,，每家每戶喊下去，他一天得喊上五六百聲呢,。

⒁生活中還有許多這樣的人,，都能給我以這種難忘的感受?？吹剿麄?，一種無緣由的親切感就會漾遍全身。我不知道他們的姓名和來歷,，但我真的不覺得他們與我毫不相干,。他們的笑容讓我愉快，他們的憂愁讓我掛懷 ,，他們的匆忙讓我不安,。我明白我的存在對他們是無足輕重的，但是他們對我的意義卻截然不同,。我知道我就生活在他們日復一日的操勞和奔波之間,，這些塵土一樣卑微的人們，他們的身影出沒在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里,。他們常常讓我感覺到這個平凡的世界其實是多么可愛,，而看起來如草芥一樣的生命種子，其實是那么堅韌和美麗,。

⒂我靠他們的滋養(yǎng)而活,，他們卻對自己的施予一無所知。他們因不知而越加質樸,，我因所知而更覺幸福,。

15.文中一共寫了幾件事?請簡要概括。(3分)

16.認真品味文中畫橫線的句子,，談談你對它們的理解,。(4分)

(1)聽著她絮絮的溫語，我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋,。

(2)我明白我的存在對他們是無足輕重的,，但是他們對我的意義卻截然不同。

17.結合白衣車夫的語言描寫,，試舉兩例分析他的內心世界,。(3分)

18.請你結合文章內容，談談生命“美”在何處?在生活中怎樣才能發(fā)現(xiàn)生命之美?(3分)

19.根據要求完成作文,。

文明是什么?每個人都有自己的詮釋,。說文明話，辦文明事,，做文明人,，建文明城。倡導文明新風,，共建美好家園,。

請以“最美的風景叫文明”為題寫一篇文章，寫出你對“文明”的理解,，寫出你心中最美的風景。

注意：①文體自選 (詩歌除外),，不少于500字,。②注意標點符號的正確使用。③文中不能出現(xiàn)真實姓名和校名,。

一天的工作結束了,，加莉亞把記下來的東西念給保爾聽，她發(fā)現(xiàn)保爾全神貫注地傾聽著,，時而皺起眉頭,。

“您干嗎皺著眉頭呢，柯察金同志?不是寫得挺好嘛!”

“不，加莉亞,，寫得不好,。”

他認為寫得不成功的地方就親自動手重寫,。有時候他實在忍受不了格子板的狹窄框框的束縛,，就扔下不寫 了。他恨透了這奪去他視力的生活,，盛怒之下常常把鉛筆折斷,，把嘴唇咬得出血。

憂傷,，以及常人的各種熱烈的或者 溫柔的普通感情,，幾乎人人都可以自由抒發(fā)，唯獨保爾沒有這個權利,，它們被永不松懈的意志禁錮著,。但是工作越接近尾聲，這些感情越經常地沖擊他,，力圖擺脫意志的控制,。要是他屈服于這些感情中的任何一種，聽任它發(fā)作,，就會發(fā)生悲慘的結局,。

最后一章寫成了。加莉亞花了幾天時間把小說給保爾通讀了一遍,。

明天就要把書稿寄到列寧格勒,，請州委文化宣傳部審閱。如果他們同意給這部小說開“出生證”,，就會把它送交出版社,，那么一來……

想到這里，他的心不安地跳動起來,。那么一來……新的生活就要開始,，這是多年緊張而頑強的勞動換來的啊。

母親把沉甸甸的書裹送到了郵局,。緊張的等待開始了,。保爾一生中還從來沒有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等待過來信。

出版社的沉默逐漸成為一種威脅,。失敗的預感一天比一天強烈,，保爾意識到，一旦小說遭到無 條件的拒絕,，那就是他的滅亡,。那時,，他就沒法再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了,。

好多天過去了，正當期待已經變得無法忍受的時候,，同兒子一樣焦慮的母親一面往屋里跑一面激動地喊道：“列寧格勒來信了!!!”

這是州委打來的電報,。電報上只有簡單的幾個字：

“小說備受贊賞，即將出版,，祝賀成功,。”

他的心歡騰地跳動起來,。多年的愿望終于實現(xiàn)了!鐵環(huán)已經被砸碎,，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列,，開始了新的生活,。

1. 文段選自《 》，作者是 ,。(2分)

2. “她發(fā)現(xiàn)保爾全神貫注地傾聽著,，時而皺起眉頭?！苯Y合選文內容來看,，保爾為什么在傾聽自己的書稿時皺起眉頭?這反映了保爾怎樣的工作態(tài)度?(4分)

3. 結尾一段表現(xiàn)了保爾怎樣的心情?結合“新的武器”、“新的生活”等詞語說說你對這段話理解,。(4分)

一 22分

1 8分 (每小題錯,、漏、多1字均扣0.5分 ,，扣完該小題分值為止)

⑴ 1分 江入大荒流

⑵ 1分 濯清漣而不妖

⑶ 2分 山下蘭芽短浸溪 瀟瀟暮雨子規(guī)啼

⑷ 2分 涵虛混太清 氣蒸云夢澤

⑸ 2分 衣沾不足惜 但使愿無違

2 4分 ⑴綺麗 ⑵狼藉 ⑶銷聲匿跡 ⑷因地制宜

(每個詞語1分,，錯1字扣0.5分，扣完該小題分值為止)

3 3分 c

4 3分 c (應把“和”改為“等”)

5 4分 參考示例：美是回蕩在林中的幾聲鳥鳴,，美是跳躍在海面的一抹白帆,。/ 美是屹立在沙漠的幾

排胡楊，美是藏匿在林間的幾顆松茸,。(每句2分,，句式相同、語意相關,、聯(lián)想合理即可給分)

二 38分

(一)9分

6 2分 ⑴ 早晨 ⑵ 連接 (各1分)

7 4分 譯文：⑴如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮,。

⑵即使騎上快馬,，駕著風，也沒有這樣快。

(每句2分,，原句中詞 語譯錯一個扣0.5分,，譯文不通順酌情扣分)

8 3分 b (按照夏春冬秋水勢由盛而衰的順序寫)

(二)8分

9 3分 d

10 2分 有獄久不決/敦頤至/一訊立辨

11 3分 周敦頤是一個明斷獄案、胸懷磊落的封建士大夫形象,。他斷案如神,，老吏不如;為官正直，不媚權貴,，寧可丟掉烏紗帽也要為囚犯主持公道,。(言之成理即可給分)

參考譯文：有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后,，只審訊一次就立即弄清楚了,。縣里的人吃驚地說：“老獄吏也比不上啊!”部使者推薦他,，調 任他到南安擔任軍司理參軍,。有個囚犯根據法律不應當判處x刑，轉運使王逵想重判他,。王逵是個殘酷兇悍的官吏,。大家沒人敢和他爭，周敦頤一個人和他爭辯,，王逵不聽,，周敦頤就扔下笏板回了家，打算辭官離開,，說：“像這樣還能做官嗎,，用殺人的做法來取悅上級，我不干,?！蓖蹂用靼走^來了，這個囚犯才免于一死,。

(三)8分

12 2分 為了突出老王當時病情嚴重,，樣子嚇人;也暗示了老王將不久于人世。

13 2分 老王在病重的情況下仍然拿雞蛋來送給“我”,，這些雞蛋凝聚了老王對“我”的真誠謝

意,，令“我”非常感動，這份情誼是無法用雞蛋的數目來衡量的,。(意思對即可)

14 4分 作者的“幸運”是相對于老王的“不幸”而言,，這體現(xiàn)了作者的善良和悲憫情懷。(2分)

一個社會總有幸運者和不幸者,，幸運者有責任關愛不幸者,，關注他們的命運,，幫助改善他們的處境。作者回想起來,，覺得對老王的關愛不夠,，所以感到“愧怍”。(2分)

(意思對即可)

(四) 13分

15 3分 三件事：⑴“我”與賣小菜婦人閑聊的美好感受;⑵三輪車夫雨夜等“我”的深厚情誼;⑶帥氣郵遞員熱情工作的場景,。

16 4分 ⑴賣菜婦人和我拉家常,，使我對她產生了親近的感覺，從而感受到人與人之間互相關心的溫暖,。 ⑵我是一個普通人,，不可能對他們的生活產生任何影響，但是他們使我感受到了人性的美好,，對我的生活具有重要意義,。(意思對即可)

17 3分 ⑴“還沒到呢”這句善意的提醒恰恰表明車夫的善良厚道，他不想讓乘客走冤枉路花冤枉錢,。⑵“時間長嗎?我等你,。雨天不好叫車?！边@是怎樣的善解人意和為他人著想的好心腸啊,。 ⑶“反正拉別人也是拉，你這是樁拿穩(wěn)了的生意,，還省得我四處跑呢,。”明明是在幫別人,，卻不愿讓人感到這是在接受恩惠,，體現(xiàn)了車夫的善良、善解人意,。(選兩例分析,，每句1.5分)

18 3分 參考示例：美在平凡的生活中，美在人與人之間互相關愛和勤勤懇懇的工作中;只要懷著一顆善良之心,，學會感恩,，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美。(意思對即可)

三 40分

19 40分 參照作文等級評分標準評分(請老師們務必參照作文等級評分標準評分,， 避免隨意性;并在教學中指導學生形成良好的作文規(guī)范,。)

作文等級 評分標準

一類卷

(40一36分) 1.立意明確，中心突出,，材料具體生動,，有真情實感。

2.結構嚴謹,，注意照應,，詳略得當,。

3.語言得體、流暢,。

二類卷

(35一32分) 1.立意明確，中心突出,，材料具體,。

2.結構完整，條理清楚,。

3.語言規(guī)范,、通順。

三類卷

(31一24分) 1.立意明確,，材料能表現(xiàn)中心,。

2.結構基本完整，有條理,。

3.語言基本通順,，有少數錯別字。

四類卷

(23一12分) 1.立意不明確,，材料難以表現(xiàn)中心,。

2.結構不完整，條理不清楚,。

3.語言不通順,，錯別字較多。

五類卷

(11一0分) 1.沒有中心,，空洞無物,，嚴重離題。

2.結構殘缺,，不成篇章,。

3.文理不通，錯別字較多,。

加分 符合如下條件之一,，可酌情加1 一3 分(加至本題滿分為止)

1.立意深刻。

2.構思獨特,。

3.語言優(yōu)美,。

4.富有個性。

5.文面整潔,，書寫優(yōu)美,。

扣分 1.沒有標題扣2分。

2.不足500字,，每少50字扣1分,。

3.錯別字每3個扣1分(重復的錯字不計),，最多扣3分。

4.不能正確使用標點扣1—3分,。

5.文面臟亂,，字跡潦草、難以辨認者扣1—3分,。

6.出現(xiàn)暴露身份的真實校名,、地名、人名的扣1—3分,。

附加題 10分

1 2分 鋼鐵是怎樣煉成的 奧斯特洛夫斯基

2 4分 保爾覺得自己寫得不夠好,，因此皺起了眉頭。這反映了保爾對自己要求嚴格,，對工作嚴謹認真,、精益求精。

3 4分 結尾一段表現(xiàn)了保爾在小說得到肯定之后的激動和喜悅之情,。在失明,、失去健康之后，保爾以筆為槍,，通過創(chuàng)作投入新的戰(zhàn)斗,，重新獲得生活的勇氣，體現(xiàn)生命的價值,。