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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題和答案 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試題附答案篇一
北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí):一,、我能讀準(zhǔn)拼音,,寫(xiě)好詞語(yǔ)。
jnshèngānjúruìxuěhóulóng
()()()()
gōulóutáozuìkāngkǎixiōngyǒng
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二,、我會(huì)當(dāng)小老師,,找出詞語(yǔ)中錯(cuò)別字并更正過(guò)來(lái)
因才施教()由然而生()年近古希()慢山遍野()全神摜注()滿不在乎()
三、我能區(qū)分他們,,并能給他們找朋友。
餓( ) 飄( ) 湍( ) 微( )
娥( ) 漂( ) 喘( ) 徽( )
四,、這是我的積累收獲,。
一()小詩(shī)一()肉干一()印刷機(jī)
()的傳說(shuō)累得()痛苦地()
身臨()境 ()居樂(lè)()理直氣()
五、我能按要求寫(xiě)詞語(yǔ),。
(1)含數(shù)字:四面八方
(2)abac:自言自語(yǔ)
(3)含反義詞:左顧右盼
(4)含象聲詞:咕嚕咕嚕
六.我能按要求寫(xiě)句子:
(1):我能打比方,,讓句子更具體、生動(dòng),。,。
月亮像掛在天空中。
(2):樹(shù)叢擋住了他的視線,。
改成:“被”字句(3)()沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),,()享受不到收獲的快樂(lè)。(填關(guān)聯(lián)詞)
(4)寫(xiě)一個(gè)擬人句:
答的不錯(cuò)吧,,繼續(xù)來(lái)!
七,、我是個(gè)出色的醫(yī)生,我能用修改符號(hào)給下列句子治治病,。
(1),、同學(xué)們非常關(guān)懷李老師的身體健康。
(2),、老師表?yè)P(yáng)了班里的好人好事和班長(zhǎng)做的好事,。
八,、我能把下面句子補(bǔ)充完整。
1,、( ? ? ),必有我?guī)熝伞?/p>
2,、蒙漢情深何忍別,( ? ? ?),。
3,、發(fā)財(cái)不是人生的目的,( ? ?)4,、請(qǐng)寫(xiě)一句民族諺語(yǔ)( ? ? ?),。 ? 5、請(qǐng)寫(xiě)一句表示“尊嚴(yán)”的名人名句( ? ? ?),。九,、我從課文中學(xué)到了很多知識(shí)。
1,、世界上還有一種最值得珍視的橋,,那就是以、信任,、,、和構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形橋。2,、登廬山,,看;游黃山,,。
3,、《囚歌》為進(jìn)出的門(mén),為爬出的洞,,一個(gè)聲音高叫著,,爬出來(lái)吧,給你自由!我自由,,但我深深地,。
這段中出現(xiàn)“自由”第一處“自由”是指;第二處“自由”是指。
4,、中華人民共和國(guó)國(guó)歌原名為《》,。詞作者,曲作者,。
5,、我能背誦本學(xué)期課文中學(xué)過(guò)的兩首古詩(shī)并能默寫(xiě)其中的一首。
閱讀探寶快樂(lè)嘗試:
閱讀是我們每個(gè)人每天都在做的事情,,有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難,,其實(shí)并不是這樣,,關(guān)鍵你要將文章讀懂。先靜下心來(lái)讀它三遍試試!寒號(hào)鳥(niǎo)
冬天到了,,北風(fēng)呼呼地刮著,。喜鵲住在溫暖的窩里。非常舒服,。寒號(hào)鳥(niǎo)縮在崖縫里冷(的地得)(厲歷)害,,直打哆嗦,它悲哀地說(shuō):“哆羅羅,,哆羅羅,,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩,?!?/p>
第二天清晨,風(fēng)停了,,太陽(yáng)出來(lái)了,,暖烘烘的,好像春天來(lái)到了,。喜鵲來(lái)到崖縫(féngfèng)前勸寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō):趁天晴,快壘窩,現(xiàn)在你懶惰,將來(lái)就糟(羔糕),。”w
在溫暖的陽(yáng)光下,寒號(hào)鳥(niǎo)忘了寒冷,它還是不聽(tīng)勸告,(伸申)了一下懶腰,回答道:傻喜鵲,真羅嗦,太陽(yáng)出來(lái)多暖和,得過(guò)且過(guò),?!?/p>
fēnfēimángmáng
寒冬臘月大雪(),漫山遍野,一片白()的.北風(fēng)(向像)獅子那樣狂吼,河里的`水(結(jié)給)了冰,崖縫里冷得像冰窖(jiào).就在這嚴(yán)寒的夜里,喜鵲在溫暖的窩里熟睡.寒號(hào)鳥(niǎo)卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(hào)(háohào):“哆羅羅,哆羅羅,,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩,?!?/p>
天亮了,太陽(yáng)出來(lái),,陽(yáng)光普照大地,。喜鵲在枝頭呼喚鄰居,寒號(hào)鳥(niǎo)已在半夜里凍死,。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)
1,、看拼音,在括號(hào)里寫(xiě)詞語(yǔ),。
2,、在括號(hào)里選擇正確的字和讀音,用“√”表示,。
3,、寫(xiě)出反義詞,。
嚴(yán)寒()暖烘烘()
4、解釋下列詞語(yǔ):
得過(guò)且過(guò):
漫山遍野:
5,、按照壘窩不聽(tīng)勸告,、得過(guò)且過(guò)、要壘窩,、凍死的順序給課文分成四段,,用“||”在段尾表示。
6,、學(xué)習(xí)完這篇文章,,你讀懂了什么?
快樂(lè)習(xí)作坊
小作家,期待著你寫(xiě)出一篇漂亮的文章!
兩題任選一題,,字?jǐn)?shù)在400字左右,。
1,、題目:( ? ?)的課余生活
提示:<1>,、可選擇如下內(nèi)容補(bǔ)充題目:豐富多彩、充滿樂(lè)趣,、有意義,、我向往,、單調(diào)乏味。
2,、題目:生活中,,我們遇到一些事情總會(huì)請(qǐng)假。請(qǐng)仔細(xì)想想,,如果有一天太陽(yáng)請(qǐng)假,,那我們的世界將會(huì)怎樣?請(qǐng)大家想一想,然后
四年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
聽(tīng)力測(cè)試(5分):人類進(jìn)步,、豐富知識(shí),、陶冶情操、學(xué)會(huì)思索,、在書(shū)的海洋盡情遨游w
基礎(chǔ)知識(shí)(56分)
一,、我能讀準(zhǔn)拼音,寫(xiě)好詞語(yǔ),。(8)
謹(jǐn)慎,、柑橘、瑞雪,、喉嚨,、佝僂、陶醉,、慷慨,、洶涌
二,、我會(huì)當(dāng)小老師,找出詞語(yǔ)中錯(cuò)別字并更正過(guò)來(lái)(3)
因才施教(材)由然而生(油)年近古希(稀)慢山遍野(漫)全神摜住(貫)滿不在乎(蠻)
三,、我能區(qū)分他們,,并能給他們找朋友。(4)
餓(餓死) 飄(飄舞) 湍(湍急) 微(微笑)
娥(嫦娥) 漂(漂亮) 喘(喘氣) 徽(國(guó)徽)
四,、這是我的積累收獲,。(5)
一(首)小詩(shī)一(串)肉干一(臺(tái))印刷機(jī)
(古老)的傳說(shuō)累得(筋疲力盡)痛苦地(流淚)
身臨(其)境 (安)居樂(lè)(業(yè))理直氣(壯)
五、我能按要求寫(xiě)詞語(yǔ),。(6)
六.我能按要求寫(xiě)句子:(8)
1):我能打比方,,讓句子更具體、生動(dòng),。,。
月亮像玉盤(pán)掛在天空中。
(2):樹(shù)叢擋住了他的視線,。
改成:“被”字句他的視線被樹(shù)叢擋住了,。3)(如果)沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),(就)享受不到收獲的快樂(lè),。(填關(guān)聯(lián)詞)
(4)寫(xiě)一個(gè)擬人句:小草向我們招手,。
七、我是個(gè)出色的醫(yī)生,,我能用修改符號(hào)給下列句子治治病,。(4)(1)(關(guān)心)(2)(刪除和班長(zhǎng)做的好事)
八、我能把下面句子補(bǔ)充完整,。(5)
1,、(三人行)2、(天涯碧草話斜陽(yáng)) 3,、(貧困不是窮人的恥辱 4(語(yǔ)言是花苞,,行動(dòng)才是果實(shí);決心是種子,實(shí)干才是肥料,。)5、,、請(qǐng)寫(xiě)一句表示“尊嚴(yán)”的名人名句(天行健,,君子以自強(qiáng)不息)
九、我從課文中學(xué)到了很多知識(shí),。(13)
1,、世界上還有一種最值得珍視的橋,那就是以尊重,、信任,、理解,、和關(guān)注構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形橋。
2,、登廬山,,看瀑布飛騰;游黃山,看云海揚(yáng)波,。
3,、《囚歌》為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著,為狗爬出的洞敞開(kāi)著,,一個(gè)聲音高叫著,,爬出來(lái)吧,給你自由!我渴望自由,,但我深深地知道,,人的身軀怎能從狗洞爬出。
這段中出現(xiàn)“自由”第一處“自由”是指真正的自由;(1%)第二處“自由”是指出賣(mài)尊嚴(yán)換取的所謂自由,。(1%)
4,、中華人民共和國(guó)國(guó)歌原名為《義勇軍進(jìn)行曲》。詞作者田漢,,曲作者聶耳,。
5、我能背誦本學(xué)期課文中學(xué)過(guò)的兩首古詩(shī)并能默寫(xiě)其中的一首,。
閱讀探寶(14分)
1,、2、3,、5,、6各2分,第4題4分,。
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