無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

電子信息專業(yè)自我評價 電子信息工程專業(yè)自我認知篇一

我來自xx省xx市,，讀小學時就呆在老師家，大家庭的生活使我從小就養(yǎng)成了自信,、自強、刻苦求學的性格,，我一直在各個方面嚴格要求自己，努力的學習科學知識,，彌補自己的不足，在大學期間,，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自己在各方面的能力,，積極的參加學校的各種活動，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強，通過鍛煉,，使我掌握了很多的知識,，也使我學會怎么做一名德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

在過去的四年大學生活里,，我一步一步走來，以積極踏實的態(tài)度,，全方位地充實鍛煉自己，努力學習并系統(tǒng)地掌握了較為扎實的專業(yè)基礎知識,具備較強的學習能力,。在學好課程的同時，我也積極競選一些學生干部,，以此來培養(yǎng)自己的領導和管理能力,。分別在/xx學年第一學期任班長,、學生會體育部委員,，/xx學年第二學期至/xx年學年第一學期任院學生會主席，/xx學年第一學期任班級團支書,，在任班委期間積極協(xié)調(diào)班級各個方面的工作，組織班級同學參與學院,、學校的各種團體活動。在擔任學院會主席期間,，在老師和同學的幫助之下，組建起一支健全的學生干部隊伍,，組織策劃了多次大型文體類活動,，在學院、學校引起了積極的反響,，取得了師生的一致好評。認真塌實的工作態(tài)度,，積極向上的進取精神，為我贏得了多次校院級榮譽稱號,，如：/xx學年獲學生軍訓“先進個人”稱號,，/xx學年第一學期校暑期社會實踐“先進個人”稱號,，/xx學年第二學期?！皟?yōu)秀學生干部”稱號，/xx學年第二學期院工作積極分子,，xx年/xx學年院“優(yōu)秀運動員”稱號等。同時,，我也注重自身德智體的培養(yǎng)，在校期間,，積極參加各種活動，如院足球隊,，院舞蹈隊，院辯論賽,，及多項晚會的主持人。以此來提高自身修養(yǎng),，并培養(yǎng)自己的.團隊合作精神和交際能力,，使自己成為一名優(yōu)秀的大學生,。

一個人要結合自己的興趣體驗不同的工作,，要在不同的工作中收獲不同的經(jīng)驗，要積累所獲的經(jīng)驗來充實自己。正是由于這樣,，我將自己大部分的暑假時間投入到社會實踐工作中：xx年7、8月在企化公司實習,，xx年7月組織帶隊物理與電子信息學院“社區(qū)行”實踐隊,，xx年年7月在商業(yè)銀行支行實習。在xx年/xx學年第一學期,，由于學業(yè)上比較空余,，我參加勤工助學工作——擔任院書記助理，主要負責院黨建園地的宣傳和畢業(yè)生情況的調(diào)查工作,，在這一系列的活動中，我積極鍛煉自己,，充分展示了自己作為一名大學生適應社會,、溶入社會，將理論運用與實踐的能力,，并從中體會作為一名大學生的不足以及作為一位思想工作者所需的嚴謹與謙遜,。

經(jīng)過大學四年學習，工作和體驗,，我在思想、學業(yè)及實踐操作是取的了較大的成績，基本上完成了自我培養(yǎng)過程,，但我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定要不斷地更新自己,，不斷地給自己充電,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點,，才能讓自己更有競爭力,在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。

電子信息專業(yè)自我評價 電子信息工程專業(yè)自我認知篇二

四年的大學生活即將結束,，回顧這四年，作為一名電子信息工程專業(yè)的學生,，應該說收獲是多方面的。

四年來,，在師友的嚴格教育及個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,，系統(tǒng)地掌握了電路、電子技術,、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理,、通信原理、無線電通信以及電子測量等有關理論,；同時也擁有一定的分析和設計能力；熟悉涉外工作常用禮儀,；具備較好的英語聽、說,、讀、寫,、譯等能力,；能夠進行軟件系統(tǒng)的分析和設計，能熟練地用c,、c++、vb和vc++進行一些軟件的開發(fā),。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點。

在大學的四年里,、我除了在學好本專業(yè)的`知識外，我對計算機知識進行了比較系統(tǒng)地學習和熟練地應用,，取得了全國fortran二級、全國計算機水平考試三級證書和全國計算機四級證書,。

此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動,，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益,；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長,，借以去磨練自己,，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。

在課余時間,，我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展,。在努力學習專業(yè)知識的同時，我喜歡閱讀一些關于科學和社會實踐類的書籍,，想從書籍中不斷提高自己的科學文化知識,，來提高自己的內(nèi)涵修養(yǎng),，注重培養(yǎng)自身扎實的知識技能,，為以后做事打好基礎。我不僅要靠自己所學的東西去干一番事業(yè)，而且還要腳踏實地的從每個細節(jié)做起,，要用勤勞的雙手成就我明日的夢想。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè),，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦,；同時也在您的領導下發(fā)揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習,、進步，在能力和素質(zhì)方面進一步完善自我,，為貴公司做出更大的貢獻。

電子信息專業(yè)自我評價 電子信息工程專業(yè)自我認知篇三

本人性格活潑開朗,、樂觀向上,、對人誠懇,、善于與人交流與溝通,，具有良好的人際關系協(xié)調(diào)能力，思維敏捷,、領悟力強。

在四年大學學習生涯培養(yǎng)了較強的自學能力及勤于思考的學習習慣,；

通過扎實的理論基礎知識的學習和對行業(yè)的`關注,，培養(yǎng)了自己對前沿技術敏銳的觸覺及探索精神；

通過在校四年的集體學習生活,，使本人具備了較強的團體協(xié)作意識及培養(yǎng)了優(yōu)秀的團體協(xié)作精神；曾在學校參加過學生會,，并參與組織多種文體等活動，培養(yǎng)了一定的組織能力和領導能力,，在同學中有較高的威信,；

腳踏實地、誠實正直,、認真負責、盡職恪守,、尊重知識、終身學習,、不斷創(chuàng)新成為自己的價值觀，也是自己不斷追求,、不斷完善,、超越自我的目標,。