在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇一

經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘,。由于考慮到自己各方面的實際情況(一沒經(jīng)驗;二沒學歷;三時間有限),，決定進行為期10天無償?shù)牧x務勞動，主要目的是體驗和學習,，以便盡早適應社會的工作環(huán)境,。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應聘,。

實踐前———行動

15日一大早和父親在外面吃過早飯后,，我揣著自己僅有的身份證和學生證，開始了我人生中的第一次求職,。雖然在電視上看過人家應聘,，心里也作好了被打擊的準備,，可畢竟是第一次，站在應聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓,。一直在一旁的父親看出了我的心思,，說道：“要不我去幫你問問，看看人家要不要人,，你再進去,。”“不……不用了,，我自己去問,，不行我再換一家，你……你還是先回家吧,?！蔽揖芙^了父親的“幫助”，因為我知道,，從小到大我一直都生活在父母的扶助中,，現(xiàn)在的我如果不邁出這獨立的第一步，那么這次應聘將失去意義,，即使得到這份工作,，對我來說也沒什么實質(zhì)性的收獲,，因為我已輸在了起跑線上,。待父親轉(zhuǎn)身離開后，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒,，深呼吸，帶著忐忑不安的心情走進了艾帝爾裝飾公司的大門……

半個多小時過后,?！俺晒α?”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來,，因為急著想把這個好消息告訴家人,，回家的腳步也顯得輕快了許多,，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠處的拐角處等著我,。原來,，他這既是監(jiān)督我(怕我半路落跑)又是關心我(怕我遭受打擊),，頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后,，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了,。”是呀,，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司,，經(jīng)理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你,，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說,，能做到這兩點是很不容易的,。”想到這里,，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,，否則，這份工作說不定就丟了,，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會,。

當天下午2：00我準時來到公司，和辦公室的同事打過招呼后,，見大家都在忙自己的事情,，我就找了兩本書關于家居專修基本常識的書看，因為上午和經(jīng)理商量過,，由于我的能力和時間有限,，一些復雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛(wèi)生間)的清潔工作,，以及簡單的客戶接待工作,，其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識,，于是決定先看看書熟悉一下,。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了,，這時一直在外面忙的經(jīng)理回來了,，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛,，看的怎么樣了?看完了我要檢查的,，你要能復述出來才行。”“啊!?”我心里不禁一驚：怎么辦呀,，我翻的太馬虎了,，復述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才知道,，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學習吸收能力,，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細，看書同樣如此,，決不能走馬觀花，要對自己負責,。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的,，正所謂：細節(jié)決定成敗,。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。

一直都認為打掃衛(wèi)生是個再簡單不過的工作,，家里的清潔工作我也只是偶爾做做,，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的清潔工作,，讓我改變了對清潔的看法,。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作,，把地板上的水漬掃干凈以后,，擦了墻壁與鏡子,，看看沒什么要弄的了,，準備出去看書了,，忽然想起了“細節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的,，就要得到老板的認同才行,，而像我這樣的清潔工作誰能做,，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細致的清潔!從新審視了整個衛(wèi)生間,，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢,，洗漱臺下面也有不少灰塵,，而問題最嚴重的還是便池上的污垢,。看到“任務”還如此“艱巨”,，我就脫去外套準備來大干一場，說句實話,，在自己家里我還沒這么勤快過呢,，但為了工作我決定“犧牲”了,，還好沒有什么異味,，但心里還是有點不舒服，面對一些頑固的污漬,，我也顧不上衣服會濺到污水,，拿著刷子就使勁的刷,，不覺間時間就已經(jīng)過去了兩個小時,，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬,。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到,，但我自己卻有了收獲，那就是對“細節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事,，一個人能做,，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量,。

實踐中———體會：

1)檢查《家居忠告》的學習情況;(因為那天經(jīng)理說要檢查,，第二天我就準備了一個筆記本,，把書又從頭認真的看了一遍并做了筆記,，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識,，還要結(jié)合自己的看法來談,，這樣才能有所提高和收獲,。)

2)談談各自的缺點和不足,，共同找出相應的解決方法;(與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間，大家互相也有了一定的了解,，通過談自己的缺點來更加清楚的認識自己,，改正缺點彌補不足,，共同進步,。)

3)學習《基本營銷禮儀》;(接人待物處處都是學問，與人的溝通除了語言的表達外,，最重要的就是肢體語言即禮儀,，為了能給客戶留下較好的服務印象,，順利開展接下來的工作,，基本的營銷禮儀是必須掌握的,。)

4)列舉分析哲理小故事;(很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案,。)

5)對自己近期學習情況的總結(jié),。(雖然從表面上看我似乎就是看了一些書,，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠不只這些,。首先，有規(guī)律的工作時間,，讓我在寒假依然能有正常的作息時間,，而不是一味的睡懶覺,。其次,，家居的一些小常識也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習慣,。再者,，讓我更清醒的認識到了自己在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西,，以便我能在今后的學習生活中做到有的放矢的去彌補。)

我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,，除了收獲以外留下的是更多的思考,。

實踐后———感悟

第一次參加社會實踐,，讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了自己的奮斗目標,。社會是另一個學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。陶淵明說過“盛年不再來,，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人,?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇二

艱辛如人生,，實踐長才干，作為大學生,，我們最終要走入社會,，融入社會,。20年月日月日是我第一次參加大學生暑期社會實踐活動。第一次參加社會實踐,，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式,。通過參加實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想和認識。

二個星期的社區(qū)社會實踐,，讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用,。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,，拉近了我與他們的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓視野,，增長才干,，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，讓我從實踐中得到鍛煉,。

我實踐的社區(qū)是鎮(zhèn)社區(qū),，隸屬鎮(zhèn)管轄,，地處縣城中心，占地0.8平方公里,，共有居民2535戶7335人,。社區(qū)工作人員21名,。

在我報到的第一天社區(qū)書記就告訴我：社區(qū)最主要的工作就是在黨和政府的領導下,，依靠社區(qū)力量，利用社會資源,，強化社區(qū)功能,，解決社區(qū)居民問題,，為社區(qū)居民提供各方面的服務,，組織社區(qū)居民開展各種社會活動,，促進社區(qū)協(xié)調(diào)和健康發(fā)展,，不斷提高社區(qū)居民的生活水平和生活質(zhì)量,。

書記說：社區(qū)工作者要有一定的社會責任感,，社區(qū)工作者的宗旨和目標是幫助社區(qū)居民解決社會問題,，很多社區(qū)居民都是社會的弱勢群體，他們沒有工作,，生活來源困難,，是靠政府救濟,、享受低保解決生活的,，如果社區(qū)工作者沒有一種崇高的理想,，務實的工作精神和方法,，就不能滿足他們的需要,，所以社區(qū)工作者要有服務居民,，貢獻社會的意識和社會責任感,。書記還說，作為社區(qū)工作者要有平民意識,，要把自己置身于社區(qū)居民一員才能體會和理解居民需要，充分尊重每一個社區(qū)居民的人格和平等權(quán)利,，幫助他們解決最關鍵的問題,。

她還說作為社區(qū)干部還要有一定溝通技巧,，社區(qū)工作及要與社區(qū)居民打交道,，還要經(jīng)常與轄區(qū)單位聯(lián)系,，充分發(fā)揮轄區(qū)單位的作用，才能更好的為居民服務,。社區(qū)工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣居民,，要運用自己的知識技巧,，建立信任關系,，通過相互的溝通和合作,，了解自己扮演的角色,，最終達到自己解決問題的目的,。

兩個星期的社會實踐，書記給我安排了三天的走訪社區(qū)居民活動，帶我走訪的是社區(qū)干部大姐姐,，大學畢業(yè)在社區(qū)工作已經(jīng)二年了,，各方面工作能力特別突出,，也給我教了很多工作方法,，

通過走訪改變我很多以前的認識,，真沒有想到在城市里還有這么多生活困難的人,，三天我們走訪近20戶,，對我記憶最深刻的是家,，她是一個族,，今年43歲,，看上去象50多歲的人,，丈夫7年前與她離婚了,，三個孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因為家里沒錢她就不上,，到處打零工掙錢,。二女兒開學上初三,，還有一個兒子,。因為初中畢業(yè)、再加上她漢語說的又不好,，沒有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活,，她自己患有風濕關節(jié)病,，經(jīng)常腿痛的走不成路,，家里只有兩間土平房和一個18寸的老式電視機,，就再也沒有一件像樣的家具了，兩間平房,，進門一間有一個火爐子和一個土炕,，供冬天取暖用,，有一個矮小的方桌和幾個木制小板凳,，里面一間有一個雙人床,、兩把椅子和一個衣柜，房間的土地面高低不平,。十幾平方米的院子里有一個草棚,，下面盤著一個鍋灶,，她說這就是她們夏天生火做飯的地方,。

楊姐姐說我們這次來她家,，主要是幫她辦理十大慢性疾病醫(yī)療保險，參加這個保險,，她看病,、買藥可以報銷70%,，現(xiàn)在國家經(jīng)濟條件好了,，為群眾辦的實事,、好事也多了,，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常,，一邊教我如何填寫十大慢性疾病醫(yī)療保險登記表,，一個多小時我們就完成了帕孜古麗家的走訪登記工作。

在走訪下一戶居民家的路上,，姐姐告訴我作為社區(qū)干部一定要做到四知四清四掌握，就是要知道社區(qū)居民每個家庭成員及社會關系,、每個家庭經(jīng)濟狀況,、每個家庭成員政治表現(xiàn),、每個家庭成員遵紀守法情況;清楚社區(qū)就業(yè)情況清,、社區(qū)重點人口情況清,、社區(qū)流動人口情況清,、社區(qū)貧困群體情況清;掌握社區(qū)基本情況及社情動態(tài),、掌握宗教活動情況,、掌握居民熱點難點問題、掌握各類積極分子情況,。

三天的走訪結(jié)束后,，書記就安排我協(xié)助姐姐開展日常工作,，楊姐姐在社區(qū)負責的是人民調(diào)解,、社會治安綜合治理,、流動人口管理等工作,，日常工作看是平凡,，卻很繁忙，匯總材料,、上報報表、接待居民群眾來訪,，調(diào)解居民間的鄰里糾紛,、登記流動人員等，不知不覺一天天就過去了,。

繁忙的工作雖然很辛苦,、很勞累,，也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂趣,，每當幫居民辦完一件事情,，誠心對你說謝謝的時候，我就感到很滿足,，許多事情是我們份內(nèi)的事,，我們有義務完成它,，可居民群眾卻感到是你在幫助她,，她們都會誠心誠意地對你說一番感謝的話,，多么樸實的居民啊,。

通過社會實踐,，我學會了和許多同事打交道。從前我不愛搭理不熟的人,，現(xiàn)在我強烈地感到人際關系的和諧有多么重要，它有利于你工作順暢,，畢竟在社會工作,，團隊協(xié)作非常重要,，有些工作一個人是無法完成的,。不會與人打交道就無法順利開展工作,，就不利于工作效率的提高,。

通過社會實踐,，我學會了不斷努力,，適時虛心請教他人,，不斷提高自己,。從前我不愛請教他人,，可現(xiàn)在我明白自以為是不會進步,。同時，我也深感我們也必須在工作實踐中勤于鉆研,，不斷學習他人的長處,，才能進一步提高自己,。

通過社會實踐,，使我在實踐中認識社會,、增長才干,、提高自身素質(zhì),、為日后真正走進社會奠定基石,。我現(xiàn)在理解了學院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力。在那里,，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,，體會到了工作的一些難處,，學會了如何處世,，怎樣才能把事情做對做好,，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎,，社會實踐是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會,，不論什么人,，什么學歷,，從事什么工作,，沒有一件事情是輕輕松松的，其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,，更多的是我們要耐心,、細心,，一步一個腳印,，腳踏實地的去工作,，只有基本工作做的夠好,，才能贏得上級和同事的信賴,，才有機會展示更多的才華。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇三

今年最流行的要數(shù)“致青春”,，”在路上”,。大學是我青春最美好的段時,，也是我最不想浪費的時段,，于是我選擇了“在路上”見習(我的第一站麗江),。見習是充實自我的一種方式,，也是我無限向往的假期生活,。暑假，多么漫長的2個月,，如果像高中一樣在家埋頭苦干或者無所事事,，那對于現(xiàn)在的我來說,，都是沒有任何意義的,。同樣,，如果好好利用這個暑假的話,，也會過的很充實,。有的人選擇了去做志愿者,，有的人調(diào)查起了家鄉(xiāng),，而我,，結(jié)合自身情況,，選擇了做兼職,。早在放假前我就在58同城聯(lián)系了這份兼職——秀香餐飲管理有限公司的幫工,，做的是比較基本的waitress工作,。

第一部分,、實踐程序

1. 面試,。

雖然是事先聯(lián)系好的兼職,，但還是少不了面試的。7月12日,，收到了公司的面試通知,，因為是一家剛注冊的公司并不完善,，我們都不知道面試官是誰，雖然在學校這兩年里也被面試過很多次,，但那都是學長學姐,，而這次是不同的,，這讓我很是不安,，帶著緊張的心理,，走進面試室,，我甚至想退縮,，就這樣我的第一次面試以緊張告終,。(后來才知道面試官是老總)

2. 學習適應階段,。

當天下午三點，我收到公司通知,，去領了工作服,，熟悉了公司基本環(huán)境,。由于剛?cè)ス?，對那里的一切都很陌生,，領班對我們很熱情,，態(tài)度和藹,，這更使鼓起了我適應環(huán)境,，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的信心和力量,，領導的耐心教導,，同事的熱情幫助無不在激勵著我,，鼓舞著我,，尤其是發(fā)自內(nèi)心的那種想及早進入社會的心情是我適應了公司,，習慣生活,，努力學習的動力源泉。根據(jù)工作的需要,，初次將我分到大廳，當時心無雜念,，盡頭十足,，公司采取一帶一的方式從慢慢的認識大廳的臺號,，備餐間的位置,，到鍛煉托盤的托法,，直至最后的開檔,，收檔，菜名我們一點點,，一滴滴，一天天的反復記憶,，到了最后就是整個備餐的基本管理,，運作流程我也都了解了,。之后,，我進行了服務學習,，一連幾天的服務操作技能培訓,，從理論到實踐,，從擺臺鋪臺布到餐中服務規(guī)范，老員工毫不保留的告訴了我們,，每天的學習都是滿滿的,，盡管很辛苦,，但很充實很滿足很高興,，筆記一頁又一頁，看了很有成就感,，由衷的感到是那么的自豪,。

第二部分,、實踐內(nèi)容

開檔，為客人倒茶,，在客人就餐期間幫他們撤掉用過的空碟子,，盡量滿足客人的需求,，到吧臺拿酒水,，收拾桌子，擺位,，清理垃圾，抹銀器和水杯,，疊餐巾等等,。工作簡單而繁瑣,，每天都在重復相同的內(nèi)容,。

記憶尤深，分配到崗的第一天領班對我說：“我知道你是大學生，有很遠大的志向,，可能不喜歡做這些粗活,，你們都是受過高等教育的，也可能看不起做這些事的人吧,，但大事總是由小事一步一步積累而成的,。你知道那些師傅和學徒，他們的區(qū)別在哪嗎?,。我說,，看不出來,。領班說,，學徒通過他們自己長期踏實的努力，積累了很多的經(jīng)驗,，也能成為像他們師傅一樣的人,，那時候，他們的師傅們能做的,，只有相信他們的學徒能做的更好,，所以，你也要腳踏實地的去干,，千萬不能好高騖遠啊,。”聽君一席話,，勝讀十年書啊,。確實，好高騖遠是我們現(xiàn)代大學生的一個通病吧,，都想著自己辛辛苦苦讀了十多二十年的書,，受過高等教育的,，怎么能混的比一般人還差呢,。這是，我進入這公司,，領班給我上的第一堂思想課,。

由于該環(huán)境的地理位置好，而且服務,、管理,、衛(wèi)生等方面都比較好，所以，生意特別火爆,，常常使我們這些新手手忙腳亂的,，從而服務效率大大降低，讓顧客很不滿意,。記得有一次,，由于很忙，我把一個顧客的菜單搞錯了,，弄的他等了很久,，最后投訴到我們經(jīng)理那里去了，結(jié)果挨罵的當然是我咯,。挨罵回來后一個老員工特別向我強調(diào)：在工作中一定要專心,，既要對客人負責也要對自己負責，特別是在上菜的時候,，一定要和客人保持一定的距離,，以免出現(xiàn)意外事故，造成不必要的損失,。他跟我講了許多以晚發(fā)生的事故,，其中的種.種原因都是沒有和客人保持一定的距離。他希望我在工作中要特別小心不要在發(fā)生事故,，要不然可就白干了,。我那時候在想，這可相當危險啊,，白干了不說,，還很容易得罪人啊，以后得多加注意才行!因為公司有相關規(guī)定,，那就是在工作中如果是由員工自己造成的意外賠償事故,，員工要承擔賠償責任。他說他不希望我辛辛苦苦的工作最后卻由于一個不小心而拿不到工資,，而是開開心心的來工作,，高高興興的回學校讀書。對于這些話,，是我記得最深的一個,，而且在以后的工作中，我也是小心翼翼的,。而且,，我還要求自己時刻保持一個清醒的狀態(tài)，絕對不能犯一些低級錯誤,，要不然真的白干了,，我可劃不來啊。除了這些，我的經(jīng)理也非常關心我們的生活,，詢問我學習是否順利,，工作是否開心，和同事的關系處理的好不好,，還破例給我預支工資,，她對我這次實踐活動給予高度的肯定，贊揚我是難得的好學生,，同時也對我第一次來到他們公司表示熱烈的歡迎,。他的一言一詞都流露出了和藹可親，也不乏有嚴肅,，我從心里由衷的佩服并確立了用工作成績來報答他對我的關心,。(從一開始就和經(jīng)理關系很好，他很看得起我)

由于工作長時間走來走去,，我的腳總是酸痛,，晚上一直抽筋，但為了工作,，為了自己能夠成長,，我只得忍痛堅持了下來。就這樣,，我堅持了一個多星期,，總算是把前一周所學的真正掌握了。接下來的日子,，我就更有的受了,，我們公司規(guī)模不算比較大的，但生意好的時候,，人手是遠遠不夠的,，而且還有部分老員工偷懶，全把工作安排給我們新員工,。所以,，我的工作量遠遠超過簡單的一個服務員的工作，常常是一個人做幾個人的事,，重復印證那句話：男的當畜生用,，女的當男的用。做這些簡單的事,，我倒是能接受,，也不算很難,，但令人頭痛的是,，有的顧客很喜歡刁難人甚至有的顧客很沒素質(zhì)。你在這邊忙的要死，他們還是作死的叫服務員,，吵得我心煩意亂,，就更容易出錯了。甚至還有顧客開罵,，這叫我如何受得了,，有時候我會不給予理會。我知道這樣的脾氣不好,，這樣做也很不對,，但實在很難忍受別人的譏諷。最近一個星期,，我不知道和顧客爭執(zhí)了多少次,，領班因為覺得我還是個學生，畢竟也年輕氣盛,，也就包容了我,，我自己也在慢慢改，我想,，不管這個月多么的艱難,，我必須得忍受過來，長這么大沒受過這種氣,，但不管怎么樣,，我必須得堅持下去。并且,，我也會學到很多學校學不到的東西,，多接觸不同類型的人，才會發(fā)現(xiàn)人與人之間的差距,，才會學會如何與人相處,，才會學會如何認清自己。一些人情世故,，我想,，我也該慢慢領會了。這樣接觸社會,，我會受很多傷,，但我不怕，受越多的傷,，我的膽量卻會越來越大,，這更能磨練我的意志，我想,，我的潛力還是有待激發(fā)的,。

第三部分,、實踐心得體會

通過這次實踐，我知道,，任何一項看似簡單的工作都需要很大的努力才能做好,，別看服務是一項簡單的工作，以前,，我看著那些服務生就是走來走去,，看起來很簡單嘛，但你真的做起來的時候,，你不懂技巧的話,，那可真是一種煎熬啊，開始工作時我感覺很累,，而且很不適應,，幾度想就這樣放棄得了，但最后我還是堅持了下來,。寶貴的實踐經(jīng)歷勝過我們在學校學到的任何理論,，雖然這樣的實踐很平常，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,，有了這樣寶貴的經(jīng)驗后,，會給我們以后提供很多有利的幫助的。以后,，當我們真正面對困難的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己比校內(nèi)的學生多了一份淡定和冷靜。在生活中,，我們也要多注意細節(jié),，細節(jié)決定成敗，這是很多成功人士的人生格言,，對我也會是很有幫助的,。社會實踐雖然骨感，但給我的社會卻不是那么一點點,。你多實踐,，你的生活就會越來越精彩，你多實踐,，你的人生也會越來越精彩,。

服務員是直接對客人提供面對面的服務，為了滿足顧客不同的需求,，就要求我們要有很強的應變能力,，我們每天都要工作到很晚，但是我邊工作的時候就邊思考一些問題,，也順利的將所思考的運用到實踐之中,，做到了理論和實踐的結(jié)合,。

在服務中，我們也應該遵守必要的禮貌禮節(jié)和儀容儀表,，我們要時常保持良好的精神狀態(tài)，并且熱情和藹地面對顧客們,，我想,，不僅僅是面對顧客，在生活中,，我們應該對每個人都要充滿熱情,。在這一點上，我絲毫沒有馬虎,，它讓我在面對顧客需求等其它服務時,，能夠迅速而準確的完成，而且在動作,、表情等細節(jié)上也做到了精益求精,，給領班留下了很好的印象，也讓顧客十分滿意,。由于我們飯店的假期工比較多,，因為社會實踐是一筆財富。一分付出,，一分收獲,，有付出，就一定會有收獲,。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野，了解社會,，深入生活,，無限回味。社會實踐是一種動力,，走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,，才能真正發(fā)揮它的價值。在實踐中我們才能真正的知道自己有多少斤兩,，我們需要虛心的向前輩向同行請教,，不斷的充實自己壯大自己。

第四部分,、總結(jié)

這次暑期社會實踐真的讓我收獲很多，特別是讓我看清了自己這樣的大學生在成人的世界里是什么樣的,，我們真的做好準備踏入這個社會了嗎?自以為滿腔熱血，滿腹經(jīng)綸,，就能干出一番偉績的我們,，應該收起那副為我獨尊的架子，宏圖之志,，我們應該有,，但我們更應該看清自己的實力，認清社會的現(xiàn)實,，有的放矢.不然我們會摔的很重很痛,，痛到我們連面對自己的勇氣都沒有，這次實踐,，雖然沒能和我的專業(yè)直接接洽,，但是通過這次實踐我學會了做好管理最基礎的東西，這些是在課本中學不到的.管理是要和許多不同的人溝通的,，他們或許是高階層的,，也可能是生活在社會最低層，這次實踐鍛煉了我怎樣與不同身份的人溝通才能達到預期的效果.才能實現(xiàn)雙贏.我想在酒店里,，只要你用心學好技能,，任何一個崗位都有實現(xiàn)你理想的機會，也同樣值得為自己喝彩,。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇四

因交通等諸多因素的限制,，近幾年來浙中地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對落后。20__年7月25至8月5日,，浙江工業(yè)大學之江學院“大學生就業(yè)調(diào)研磐安行”實踐小分隊分別對杭州地區(qū)的部分高校和人才市場進行了在校大學生及求職者的就業(yè)心態(tài)的調(diào)查統(tǒng)計,，并對磐安縣的人才需求進行了為期5天的實地調(diào)研。通過兩地區(qū)人才供求的關系的調(diào)研,，尋找大城市就業(yè)難而欠發(fā)達地區(qū)人才缺乏的矛盾根源,。

活動行程

杭州地區(qū)

時間：7月25日～7月31日

地點：杭州部分高校和杭州人才市場

內(nèi)容：以問卷的形式，向在校生和求職者進行就業(yè)心態(tài)問卷調(diào)查

金華磐安地區(qū)

時間：8月1日～5日

地點：金華市磐安縣

內(nèi)容：與當?shù)卣e行一場就業(yè)座談會,，采訪當?shù)亓抑饕髽I(yè)的人事部主管,，舉辦“和諧浙江·建設家園”文藝晚會

活動總結(jié)

本次實踐活動的最初構(gòu)想從5月份就已經(jīng)開始討論，在6月初進行了活動地點及內(nèi)容的商定,，活動的地點很快就確定到金華市磐安縣,，內(nèi)容的大主題是和諧浙江，而與磐安的結(jié)合點是：磐安尚處于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),。

此我們策劃了四套活動方案：一,、以“三下鄉(xiāng)”活動為主，到磐安的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，組織一些與鄉(xiāng)村有關的活動;二,、社會實習類活動,，與當?shù)钠髽I(yè)合作，讓每個實踐隊員到一家企業(yè)單位進行一段時間的社會實習;三,、環(huán)保類活動,，磐安近年來想利用山地優(yōu)勢力開發(fā)旅游業(yè)，求打造生態(tài)型經(jīng)濟發(fā)展模式;四,、社會調(diào)研類活動,，為當?shù)仄髽I(yè)引進人才方面進行調(diào)研，對求職者和企業(yè)雙方進行就業(yè)及招聘的調(diào)研,。在前期與當?shù)卣?lián)系過程中,，團委對我們的第四套方案表示較大的興趣,，并希望我們能努力做好本次調(diào)研活動,，在當?shù)氐幕顒铀麄儗⒎e極的幫助我們!

確定了方案后，就是活動的細化工作,。在各地區(qū)的活動時間,、活動任務、預期完成的目標都有明確的策劃,。

活動時間上,，由于今年暑期本校大一將進行軍訓，而本組隊員以大一學生為主,，為不影響正常的教學安排,，本次活動在時間安排上可能有些較晚。

活動任務上,，首先要確立調(diào)研大綱,，制作調(diào)查問卷。在杭州地區(qū)要對在校生及求職者進行問卷調(diào)查,，根據(jù)就業(yè)心態(tài)分析就業(yè)的趨勢,，還要結(jié)合杭州的就業(yè)政策。在磐安地區(qū)首先要了解當?shù)貙θ瞬乓M方面的政策,，再深入到各企業(yè),，對各企業(yè)在招聘人才時的要求，及結(jié)合近幾年來招聘的實例進行分析當?shù)仄髽I(yè)對人才需求的條件及現(xiàn)狀,。

預期的目標,，通過兩地區(qū)人才供求的關系的調(diào)研，尋找大城市就業(yè)難而欠發(fā)達地區(qū)人才缺乏的矛盾根源,。

為了搞好本次實踐活動,，前期我們做了大量的準備工作。包括前期的調(diào)研和資料準備,，與當?shù)卣推髽I(yè)的聯(lián)系,，后期做了大量的總結(jié)整理工作,。雖然實踐任務基本完成了，但是有些方面還是做的不夠好,，歸結(jié)如下：

一,、人員過多，組織混亂,。預先確定為人參加本次活動,，但實際參加人數(shù)達19人之多。在工作量有限的情況下,，必將有些隊員處于閑置狀態(tài),，閑置人員的存在，使整個隊伍看上去有些懶散,，這也影響到了工作人員的心情,。

二、缺乏溝通,，隊員迷茫,。在前期的準備工作安排上，主要有幾個負責人在統(tǒng)籌,，而未及時的向隊員告之活動的進程,，導致部分隊員在安排自身活動時間上的沖突。

三,、晚會細節(jié),，考慮不全。在組織晚會活動時,，沒有把詳細的晚會活動策劃及所需的道具羅列成書面形式,，都是以口頭的形式叫人準備好，導致準備好的道具未能及時的帶到現(xiàn)場,。

四,、媒體報道，聯(lián)系較少,。在整個活動下來,，沒有專門安排人員去聯(lián)系媒體，導致本小隊的媒體報道量極其的少,。

五,、缺少整體意識。大部分隊員認為,，實踐活動只是中間的調(diào)研活動,，而對前期的準備工作和后期的總結(jié)工作缺少主動性的參與。

在本次活動中也有積極較好的一面：

一、相互協(xié)作,，團隊精神,。參與的隊員很多，但令我們欣慰的是即使這么多人,，我覺得我們是一個心在同處的團體,。張弛有度，分工明確,，尤其一點,，隊員的埋怨很少，并且能夠坦然,、樂意地接受任務,。我相信任何一個團隊都需要這樣的精神。

二,、活動若辦,，策劃先行。每個活動的進行,，事先都應有個詳細的策劃,，活動才能有條不紊的進行,。在參與本次策劃的幾個隊員積極的獻計獻策,，詳盡的考慮活動的各個環(huán)節(jié)，使本次活動順利的完成,。

三,、社會活動，安全為先,。暑期社會實踐活動,，是讓在校大學生更多的接觸社會，了解社會,。在活動期間必將存在安全問題,，為了隊員的交通安全，本小隊統(tǒng)一包車前往目的地,。在當?shù)鼗顒悠陂g,，也樹立起了良好大學生的形象。

回顧幾個月來的活動過程,，那些大家一起奮斗的場景歷歷在目,，此次活動不僅尋找到了大城市就業(yè)難而欠發(fā)達地區(qū)人才缺乏的矛盾根源，也體驗到大家一起協(xié)作的團隊精神的偉大,。我想做為大學生,，在底年級時就能關注就業(yè)現(xiàn)狀，對自己以后的大學生涯及職業(yè)會有個清晰而明確的規(guī)劃，在采訪企業(yè)人事部門主管時,，他們述說了很多對畢業(yè)生的要求,，而此時我們就可以提前的準備了。

大學生暑期社會實踐活動在追求社會效益的同時,，能給實踐者帶來真正的收獲,，此不是一舉兩得!

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇五

又到暑假了，一轉(zhuǎn)眼,，大二生活已經(jīng)結(jié)束了,。

這次的暑假是我大學生活的最后一次暑假，學校規(guī)定我們每個人都必須出去實習,，積累經(jīng)驗,。我從來沒有自己出去找過工作，本想在網(wǎng)上找的,，投些簡歷,，等待回音，可是幾天過去了都沒反應,，或者就是拒絕的回復,。于是，我打算主動出去找,，我去了陸家嘴,，找了20多家公司，只有2家公司讓我填了表格等待回復,，可惜一周后了無音訊,。就在我不知該怎么辦的時候，我得知不久有一場人才招聘會,，就去嘗試了一下,，終于，我進了一家國際貿(mào)易公司實習,。

很幸運的,，我進入了這家公司的財務部。剛開始一切都是陌生的,，不過這里的老師和同事都很好相處,，平時的事情也不是特別多，雖然沒有工資,，但報銷車費和飯費,，對未畢業(yè)的我來說已經(jīng)足夠了。畢竟這次實習的真正目的是要學習,，積累經(jīng)驗,。在公司里,，有不懂的不會做的事情，老師都會很有耐心地教我,，而我明白后也幫他們做了很多事情,，一天下來過得很充實，也很快樂,，并不像我以前想象的受到什么苦,。

在實習的這一個多月里，我學會了用復印機,、傳真機和掃描機,，學會了計算印花稅、貼稅票,，還做了很多事情,，比如聽寫會議紀要、摘報,、接聽電話,、收發(fā)快遞、制作表格等等,。這是我想要的實習生活,，豐富多彩，還能學到許多東西,，不過現(xiàn)在競爭力如此激烈,，一次幫他們招聘前臺，就這一個職位,，卻有14位女孩子來應聘,，可見如果自己沒有能夠吸引用人單位的因素,，就只能被淘汰?，F(xiàn)實社會就是如此的殘酷!我能得到這樣的實習機會，真的應該很珍惜,。

這個公司的總務老師很容易打交道,，他告訴我，你再怎么有本事,，如果在一家公司里無法與上級搞好關系,，那么你就永無出頭之日。我覺得很有道理,，努力學習,，考取一個個證書是我們必須要做的，也是我們找工作時的一塊敲門磚,，但是學會如何與人相處,，如何可以得到上級的重視是更深奧的一門學科。想要學好這個，光靠書本上的做人道理是不夠的,，只有在社會中親身實踐,，慢慢摸索，才可能學好學精,，融會貫通,。

不過，在這個社會中,，誠實也是相當重要的,，它是別人能否相信你的保障。如果得不到別人的信任,，那么做什么事都不會很順利,，甚至寸步難行。現(xiàn)在許多大學生都想自己創(chuàng)業(yè),，這不失為一個好的想法,，而且很有志向，但創(chuàng)業(yè)除了要有相關的專業(yè)知識外,，誠實的作風也很重要,。

還有就是要樂于幫助別人。在實習的過程中,，老師和一些同事幫了我很多,，有時我并沒有要求，他們也會主動來幫我,，這點令我感動,。所以，在平時的工作或生活中,，我也會主動去幫助別人,，這樣不但幫別人解決了困難，自己也獲得了一份快樂和滿足,。

在即將離開公司的時候,，我向各位老師和同事道了別，同時也得到了他們的祝福,。我想我會好好學習的,，為了自己的將來奮斗!

這次的實習是我人生路上一個不可缺少的經(jīng)驗，真心謝謝這里的每一位老師和熱心幫助我的同事,。

還有半年,，我就要踏上社會尋找一份長期的工作并真正的磨練自己，在這個社會中立足了,。希望我將來的事業(yè)能在我的努力下一帆風順!

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇六

大學生活已過去了兩年,，在這兩年的時光中我接受到很多的新事物,，人說大學便是半個社會，今年暑假,，我選擇利用這兩個月的時間去進行一次社會實踐,。參加暑期輔導班不外乎是一個不錯的選擇，對于師大的學生來說,，能夠親身體驗一次教師的酸甜苦辣,，不論是社會閱歷還是師范技能的鍛煉方面都會有很大的幫助,。

六月末結(jié)束了學校的期末考試后便立即趕到了我期盼已久的工作地點，這是新余市區(qū),，相對其他地方來說,，這里的生活水平還是很不錯的。但是,，畢竟是暑期工,，在經(jīng)濟不太寬裕的條件下,，我們十多位學生老師只能租在一個不到100平米的房間里。宿舍由于是新裝修的所以除了兩張床外并沒有衣柜,、書桌之類的其他擺設;房間中央有個吊扇,，但是熱的時候起不到什么大的效果;在我到新余的第一天，我便知道,，這份工作不僅需要教學能力,，還需要相當?shù)囊懔Α?/p>

來到新余第二天便開始了輔導班的招生，早晨六點起床到菜市場發(fā)傳單,，上午在各人流量大的地方擺點做宣傳,，中午輪流值班堅守陣地，下午,、晚上還是不停的發(fā)傳單,，爬樓，解說,，宣傳就這樣，我們在炎熱的太陽底下進行了為期半個月的招生,。這段時間下來,，在與各家長學生的交流過程中，我們學會如何同別人交談,，如何給別人一種信任感,，學會創(chuàng)造條件,，學會微笑待人、學會什么叫做團結(jié)就是力量從各種方面學會了如何為人處事,。接下來便是為期一個月的教學期,，我擔任的是初二、高一的數(shù)學教師,。這段時間下來,，讓我更深刻的理解到教師的任務不僅僅是“教書”，還必須“育人”,。因此,，教師對學生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能,，就應該在通曉一定專業(yè)知識的前提下,，擁有比較廣泛的文化科學基礎知識，即使是數(shù)學教師除了數(shù)學專業(yè)知識和相關理科知識外,，也應該具有一定的人文歷史方面的知識,。理論的說服力需要有豐富生動的知識來體現(xiàn)，教師必須具有廣博的知識背景,，才能在教學中,，從多角度、多側(cè)面去啟發(fā)學生和論證問題以廣博的知識提高理論的說服力,，增強自己的教學魅力,。

在擔任任課教師的同時，我還擔任了我們新余輔導班的第二負責人的職務,，主要負責財務管理,，所有老師的生活開銷及日常需要，都必須記錄在冊,。這讓我深刻的意識到,，今日事今日畢，做事決不可拖拖拉拉,，否則事情永遠沒有結(jié)束的那天,。另外，同樣作為負責人,，分配每日的工作,，安排課程，監(jiān)督教學,，處理各種問題,，這無外乎多了一份責任感，任何苦差事都是第一個帶頭做,。我認為一個優(yōu)秀的領導者最重要的是要能做到服眾,，讓大家心服口服,，認真做好自己份內(nèi)的事，那么這個領導者無疑是絕對成功的,。

我的暑假生活感受超多,、收獲超多。本次的暑期實踐體驗了一個嶄新的,、充滿挑戰(zhàn)的生活,，這次的暑期輔導班就職的經(jīng)歷不僅充實了自己也鍛煉了自己。我是一名師范大學的學生,，這次的收獲頗多,，對于以后走上教師的崗位，對于師范技能的鍛煉都有了很大的幫助,。走進社會更好的鍛煉了我的社會實踐能力和意志品質(zhì),，相對艱苦的生活環(huán)境下，不一樣的生活方式使我認識社會,，感悟社會生活的不同方面,。暑期社會實踐培養(yǎng)了我實事求是的作風，增強了使命感與責任感,，從而讓我更自覺的投入到專業(yè)知識技能的學習中,，同時有意識的提高了自身綜合素質(zhì)。我有機會可以體驗到了可以像一個真正的老師站在講臺上講課的感受,，感悟到了教師之路的酸甜苦辣,，我有成功有失誤有快樂有難過有幸福艱辛過。

收獲太多,、回憶太多,，我想我將永遠無法忘記這次經(jīng)歷的點點滴滴、每一個孩子的可愛臉龐,、每一份酸甜苦辣,。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇七

7月11號，我們出發(fā)了,，隊員對下鄉(xiāng)活動充滿了興奮和期待!

到了目的地,，我們接到的第一個很不幸的消息，活動基地由于各方面原因只給我們提供住宿的地方,，不提供活動的生源及舉辦活動的地點,。換種說法，我們之前準備的興趣班,、文藝匯演兩大塊活動都不能按計劃開展,。這個消息重重地打擊了隊員的積極性。慶幸的是,，在老師的悉心指導下及經(jīng)過下鄉(xiāng)第二天的座談會,，隊員的心態(tài)很快調(diào)整過來，[蓮山 課件]慢慢的進入狀態(tài),。下鄉(xiāng)期間,，我們開展了以“喜迎建黨九十載，溫暖同行獻愛心”為主題的關愛農(nóng)民工留守子女系列志愿活動,。其中包括面向亞山鎮(zhèn)農(nóng)民工留守子女開展受教育狀況調(diào)研,，開設舞蹈興趣班、數(shù)學學習輔導班,，手語培訓班,，此外，我們還組織開展了關注留守兒童系列活動,，包括到他們家里進行思想,、學業(yè)輔導，親情陪護,，自護教育等,。我們還成功舉辦了聯(lián)誼會。在活動的最后一天,，我們到亞山鎮(zhèn)民富村開展“溫暖同行獻愛心,，數(shù)學益智游園會” 活動。游園活動中,，具有數(shù)學專業(yè)特色的“智力謎繩”,、“數(shù)獨游戲”等吸引了許多小朋友，他們都積極參與到活動中,。此次活動不僅可以為民富村的孩子帶來溫暖和關懷,，更能促進他們的智力發(fā)展和健康成長。當?shù)匦W的一名老師說到,，“智力謎繩” 可以極好地開發(fā)小朋友智力,，很新鮮很有吸引力?；顒咏Y(jié)束后,，我們把智力謎繩的道具捐贈給民富小學并給他們具體的游戲規(guī)則，希望這種益智游戲可以傳播下去,，給更多的小朋友帶來好處,。游園活動成功舉辦，我們?nèi)w隊員臉上都掛滿收獲的笑容,。

當我們的“下鄉(xiāng)”方案被否決的時候,，胡老師的說法是，接到這個不幸的消息她很高興,。不幸在于,，我們隊員之前的努力準備將無法施展,，隊員的積極性將會受到重重打擊;高興在于，計劃被打亂了,，這其實是另外更多的鍛煉機會,，考驗我們隊員的應變能力、團結(jié)協(xié)作的能力以及解決困難的能力,。實踐的本質(zhì)也在于成長,。

我很慶幸能有這次實踐鍛煉的機會。通過這次活動我深刻地認識到作一名合格的負責人并不容易,。負責人必須以大局為重,，對活動進行統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排任務,、時刻跟進活動進展,，并及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題,，把本職工作做好。同時,，要學會控制,，保持彈性心態(tài)，主動發(fā)揮個人及團隊的創(chuàng)造力,。在邀請領導,、與領導交流以及與領導吃飯這方塊存在非常明顯的問題。由于不知道要什么又擔心會說錯,，所以幾次跟領導吃飯都表現(xiàn)得很木訥,，基本不說話，感覺丟了團隊的臉,，后面那次跟鎮(zhèn)領導吃飯我干脆當了“逃兵”,，因為經(jīng)歷過前幾次，我覺得我需要回去慢慢地總結(jié),、反思,，以及不斷地學習、進步,。也讓其他隊員去體驗一下跟領導吃飯的感覺,，而從中有所體會。在胡老師的指導下,，在邀請領導,、與領導交流這方塊慢慢有了感覺。其實，要學會與人溝通,，不管交流的對象是誰,，首先要考慮別人的內(nèi)心感受，換位思考,，絕不能把事情想當然,。另外,，做任何事情都要有備案,，當計劃改變時可以迅速調(diào)整過來。

另外,，亞山鎮(zhèn)第一中學團委書記覃老師除了給我們提供大力支持和幫助外,，更為我們樹立了榜樣，是我們學習的典范,。還有,，大雄同學曾笑著說，我今天又多發(fā)現(xiàn)你的一個缺點——嚴重曲解別人的意思;還有,，我記得有一次開負責人會議的時候,，胡老師半開玩笑半認真地說“延清，你打住,，你說話的速度遠遠比你思維的速度快,。你先想好了再說!……”……

這次下鄉(xiāng)，胡老師辛苦了,，大家都辛苦了,。而我，雖然錯了很多,，但認識了很多,、收獲了很多。正如李望說我“成長需要痛苦,，要學習的地方還好多”,。是的，要學習的地方還好多,。我會不斷經(jīng)歷,，不斷學習，不斷進步,。希望我們可以把下鄉(xiāng)的狀態(tài)帶到環(huán)境中去,。讓青春在實踐中閃光，人生在實踐中輝煌!

通過社會實踐,，讓我深切地明白了毛澤東毛主席的至理名言,，實踐是檢驗真理的唯一標準;我領悟到了無論個人擁有怎樣的學歷，只要有心，一樣可以為家庭謀幸福,，為社會做貢獻,。同時，我也感受到了交通給農(nóng)民的工作及生活帶來的影響,。

,，這個沒有一點文化的人，從一個確確實實的文盲成為第一個在村里開辦工廠的人,，無疑,，他是成功的。這成功的背后隱藏著多少艱辛,，這份艱難怎能用言語來表達?只能他自己體會了,。

，出生在xx省xx市xx村的一個農(nóng)民家庭,，由于家中孩子多,，便無機會接受教育，他,，沒有上過一天的學,。但這并未影響他奮發(fā)向上的心，他干過搬運活,，做過漁民,，也當過挨家挨戶的推銷員，前前后后干過八九種工作,，艱難并沒有打倒他,，而是更加磨礪著他，通過自己的節(jié)儉與勤勞,，他掙下了一筆錢,。十年前，他在自己的家鄉(xiāng)開起了工廠,，那時,，工廠里只有兩個工人。而今,，他已經(jīng)擁有了分廠,，工人也多了好多倍，訂單源源不斷;十年前,，他騎的是一輛二手的摩托車,，而現(xiàn)在，他轎車都有兩部,。他的工人中大部分都是當?shù)氐霓r(nóng)民,，以前,，村里的農(nóng)民們都去外地打工，而現(xiàn)在,，他們已不必遠走他鄉(xiāng),，體驗思鄉(xiāng)之苦。王偉邦在一定程度上幫助了當?shù)氐霓r(nóng)民,，帶他們走上了致富的道路,，為他們提供了物質(zhì)保障，他為推進新農(nóng)村建設做出了重大貢獻,。

從中,，我感悟到：想成大事者，必須要有勤奮,、正真,、公平的品質(zhì)，用自己的內(nèi)在去影響他人,，從而領導他人，得到別人的信賴,，我也學到了當一個人有能力后,，不能忘恩，忘記自己的家鄉(xiāng),。

這次的社會實踐,，我來到了這個沿海城市，感同身受到了交通給農(nóng)村農(nóng)民的日常生活,、工作帶來的影響,。在這里，水泥路四通八達,，可以說每一戶人家,，每一方稻田都有一條水泥路通達。在這里,，每一戶人家至少有一輛電動車,，很多人家人手一部交通工具;在這里，種田的都是一些老太太,，老爺爺們,，他們早晨騎著自家的電動車，去田里除除草,，打打農(nóng)藥,，過的都是免費的農(nóng)家樂生活，輕松而愜意,。交通的便利,，讓這里充滿歡聲笑語,，人們都洋溢著幸福的笑容。臨著長江,，水路也是非常方便的,，在村里、工廠漸漸增多了,，農(nóng)民的生活漸漸富裕了,。交通的便利，帶著人們朝著更美好的未來駛?cè)ァ?/p>

水路,、陸路的縱橫交錯,，給農(nóng)民帶來如此美好的生活，這當然離不開國家及政府的支持與建設,，我從中認識到,，要想發(fā)展一個地方，幫助人們打開通往外界的路是無比重要的,。

通過這次社會實踐,，我受益匪淺，我深深明白：當我們有能力后,，不能忘記故鄉(xiāng),，忘記農(nóng)村，忘記生活在農(nóng)村的人們,，中國正在發(fā)展,，新農(nóng)村正在跨大步前進。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇八

一,、 實踐目的

社會主義高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育

與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。因此,，各高校紛紛開展大學生假期社會實踐,，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會的目的,。在親身經(jīng)歷了大一的社會實踐后,，我不由的要對大學生暑假社會實踐發(fā)表一下自己的看法和體會!“艱辛如人生，實踐長才干”,，作為大學生,，我們最終要走入社會，融入社會,。我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想和認識,。

二、實踐內(nèi)容

面對大二的這個暑假,，我的擔憂多過于期待,。漫長的假期，無所事事的生活,，會讓人倦怠,，也會讓人慵懶。一個有意義的假期對大多數(shù)人來講根本就是無稽之談,。甚至于有人會在假期剛剛開始就叫囂著,，讓我開學。我是很愿意讓自己的生活充實起來的,，即使是會讓我感覺疲憊的忙碌,，所以我選擇了，為自己找點事做,。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的,，并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義,。事實上，對于大多數(shù)人來說,，找尋到這一點并不容易,。又有誰可以真切了解自己的存在呢?

我需要做的是查看斷線情況。一天下來,，一直不停的在走,，很累。蓬頭垢面的回家,，倒在床上,，似乎我已不是我，我已屬于另一個世界,。這種累是這近二十年以來,，我從來沒有經(jīng)歷過的。幾乎在責罵自己的自找苦吃,，可工作還是要干,，該堅持的必須堅持,。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們,，又該是何等的辛苦,，這些，我不敢想象,。

工廠,，也是一個獨立社會，在這里也有眾多人事紛爭,。他們辛苦之余,，還要為了自己的生計，生存,，生活而這樣那樣的明爭暗斗,，讓我感覺，人,，作為一個社會的存在時是多么的不易,。

在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍,，體驗著工作的辛苦與快樂,。這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在這里,，沒有人會告訴你要做什么,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!

三,、 實踐結(jié)果

實踐結(jié)束之后,，我感到自己有很大收獲：

一,、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。我總覺得,，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷,，也讓他人感覺到被重視與被關心,。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片,，我原本擔心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生,。我想，應該是我的真誠,，換取了同事的信任,。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我,。

二,、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。認識一個

人,，首先要記住對方的名字。了解一個人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主動去做,。

三、要主動出擊

當你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候,，都做過類似復印打字的“雜活”,。或許同事們認為你是小字輩,，要從小事做起,，但有些時候,，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運,。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會,。只要勤問、勤學,、勤做,，就會有意想不到的收獲。

四,、要有熱情和信心

其實,，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓

我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好,。

五,、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣,?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時,，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,，“雖然每天信件很多,，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,，整個公司的運作變得有序，效率也提高了,。養(yǎng)成講究條理的好習慣,，能讓我們在工作中受益匪淺。

四,、 實踐總結(jié)

社會實踐讓我受益匪淺,。通過參加這樣的一次社會實踐活動，使我掌握了許多方法,，我相信這些豐富多彩的工作經(jīng)驗將在我以后的學習和工作中發(fā)揮巨大作用,，掌握并且能夠熟練地運用這些科學的方法將會有效地提高我學習和工作的效率，使我的學習工作更具有針對性和高效性,。在向同事請教的過程中,，使得我積累了社會經(jīng)驗，使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應對手段,，使我學會了去與人接觸認識,，并且與人交流，使我在此過程中,，充分地克服了自己害羞畏縮的心理,，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如,。我相信在以后進入社會就業(yè)的過程中,，這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我，這將成為引導我步入社會的一個先決因素,，可以說通過這樣的社會實踐,，使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升,，從實踐主題的提出,，圍繞主題的擴展研究的展開，我們學會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題,，我們學會了在團隊中各司其職,，盡忠職守，互相配合,，對于我們這些獨生子女來說，學會合作,，學會配合,，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁,，它引導我們的學生去更多地認識和接觸社會,，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會,，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學生在初入社會時所發(fā)生不知所措,，真正地把大學生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合,，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。

社會實踐鍛煉了我,，也培養(yǎng)了我,，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長,，同時,，社會實踐也成就了我，不論獲獎與否,，社會實踐都已成為了我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺,，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思,。社會實踐是一個窗口,，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會,，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生,，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇九

我們在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動,。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。而會計是指對具體事物進行計算、記錄,、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,，為了順應社會的要求，加強社會競爭力,，也應該嚴于自身的素質(zhì),，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是,，這個暑假,，我們團隊的成員一起到河南省__市__縣___有限公司的財務部參加了社會實踐，看他們?nèi)绾喂ぷ?，做一些力所能及的事情?/p>

實踐目的：

秉承著“興會計之風,、揚財大之名;營學術(shù)氛圍、創(chuàng)科研成果”的主題,，理論與實踐相結(jié)合的目標,，積極投身于實踐之中，接近社會,、了解社會,、利用所學的會計專業(yè)知識服務于社會。

實踐時間：20_年7月16日——7月19日

實踐單位：____有限公司

團隊成員：

實踐單位簡介：

____有限公司成立于年,，地處__省__市,。主要經(jīng)營高低壓輸變配電工程安裝，檢修,、試驗,、維護、高低壓電器設備制造與銷售;商業(yè)貿(mào)易,、物資購銷,、物業(yè)管理、塑料加工,、飲品生產(chǎn)與銷售,。實踐過程：

從7月16日到7月19日，雖然是短短的四天,，我們學到了不少課本里學不到的知識,。我們初步了解了財務的使用和會計處理的流程,，并學習制作一些簡單的會計憑證。

我認真學習了正規(guī)而標準會計流程,，真正從課本走到現(xiàn)實中，細致地了解了電力工程的會計的全部過程,。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實踐期間我們遵守了工作紀律,，不遲到,，不早退。

20_年7月16日,，這是個星期一,，也是我們進行實踐活動的首日。地點選擇在____有限公司,，實踐部門為博源電力工程有限公司的財務部,，進行專業(yè)見習。清晨8點,，在負責人__和公司接待員的帶領下,，全團隊四名成員順利抵達實踐地點。在公司領導和財務部門

人員的熱情歡迎下,，我們開始了興奮又有意義的實踐歷程,。

我們大家最先認識的是財務部副主任___，她是個40歲左右的資深會計,。吳主任向我們一一介紹了財務部門的各個工作人員,，我們知道財務部主要有會計和出納兩個工作種類，但是由于出納的工作并不是太過繁重,，因此只有一個,，還有另外三個會計，我們相互做了自我介紹,。工作人員帶領我們熟悉了會計工作者的環(huán)境氛圍認識了會計日常工作和任務,。我們幾個發(fā)現(xiàn)財務部門里有驗鈔機、打孔機(為憑證打孔裝訂用的),、傳真機和打印復印多功能打印機以及保險箱和各種零碎的小工具,。在參觀過程中，我們也見到了那一個個保存會計資料的柜子,，柜子里整齊排放的資料以及干凈整潔的外觀這些都讓我們深刻了解到會計工作的嚴謹性,、認真性和有序性，也讓我們在實踐過程中更加謹慎同時對這次的社會實踐更加重視,，更加堅定了我們對于會計行業(yè)的熱愛和崇敬,。

20_年7月17日,，我們準時開始了第二天的實踐。在熟悉并了解了實踐部門的工作環(huán)境和日常任務后,，三位會計和一位出納商議過后為我們的實踐活動作出了合理的計劃和引導,，為我們分配了工作區(qū)域和學習任務，并且告知幾位會計人員會為我們講解疑惑解答問題,。這天的工作是翻閱憑證,，憑證是會計的基礎，會計人員希望我們可以從基礎做起,。會計人員從加了鎖的柜子中取出了過去裝訂好的憑證并告訴我們,，這些憑證一般是不給非相關人員翻閱的，并且提醒我們小心翻閱,。因為這些是需要長久保存的文件,，臟污都有可能影響保存年限。我們四名隊員積極參與學習,，認真翻閱和研究記賬憑證,。這是我

們第一次切身地接觸到了實質(zhì)性的會計工作，在掌握了課本理論的基礎上又切實看到了課本之外實際之中的各種記賬憑證和原始憑證,，在翻閱的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多未曾見過,、聽過的原始憑證，這一些些都加深了我們對會計憑證的了解和認識,。與此同時我們也積極地同會計人員進行交流,，虛心地請教我們所不知道的知識。

20_年7月18日,，星期三,，實踐活動的第三天，今天的主要任務是學習和研究原始憑證的記賬憑證的填制方法和要求,，以及翻閱和查看各種賬簿,。在這個過程中我們看到了整齊、統(tǒng)一的記賬憑證,，黏貼整齊,、有序的原始憑證，整齊劃一且干凈的賬簿,，與此同時我們也是第一次見到了銀行支票的存根,、銀行收付款通知、增值稅發(fā)票等一些平時課本中未曾提及到的原始憑證,。在實際實踐過程中,，每一筆記賬憑證都需要認真的根據(jù)原始憑證的內(nèi)容來填寫，并且相應的原始憑證都要附在記賬憑證后面作為記賬依據(jù),。通過對記賬憑證的查看和學習使我們了解到自己平時會計知識學習的重要性,，也令我們深知,，有些知識光在書本上學理論是遠遠不夠的，只有深入到實踐中去,，才能使我們在更深層次上掌握所學的知識,。

在我們過去的學習過程中，賬簿可以分為總賬和明細賬,，也可以分為多欄式賬簿,、三欄式賬簿以及金額數(shù)量式。在這里我們一一都進行了查看和學習,。從會計人員的講解，我們了解到每天根據(jù)填制好的會計憑證逐筆登記到明細賬上,，這個工作雖然簡單,，但是一定要做到仔細認真，不能遺漏,，不能錯填,。而總賬的編制則需要對記賬憑證進行匯總，根據(jù)匯總后的相關會計科目余額來填制總賬,。根據(jù)會計準則

的規(guī)定,，記賬憑證，明細賬還有總賬的編制要做到賬證核對,，賬賬核對,，賬實核對，從而達到賬證相符,，賬賬相符,，賬實相符。這一番講解令我們將數(shù)日前老師在課堂上所傳授的知識化為了會計實踐,。極大的滿足了我們的極大的好奇心和求知欲,，同時也讓我們深刻體會到會計工作的嚴謹性、認真性和有序性,，讓我們意識到會計工作不僅是一個對理論水平要求極高更是一個對實踐操作能力要求極高的行業(yè),。

20_年7月19日，不知不覺實踐活動已經(jīng)結(jié)束,，幾位來自不同地區(qū)有著共同心愿和熱情的隊員相聚在博愛,，在幾日的實踐和相處中大家建立了深厚的友誼也更加了解彼此，同時也對我們實踐的部門,，對那些愛崗敬業(yè),、嚴謹認真的工作人員以及我們即將踏上的會計行業(yè)產(chǎn)生了崇高的敬意。在這最后一日的實踐中,，我們總結(jié)并表述了此次實踐活動的收獲和心得,，與會計工作者進行了深切的溝通和交流,。首先我們表達我們團隊對各位前輩和長輩的感謝，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┻@次實踐的機會以及這幾日對我們的幫助和輔導,，其次表達了我們將來的從業(yè)愿景和目標,，我們將來會以嚴謹?shù)膽B(tài)度和高度負責任的心態(tài)對待我們的工作，同時會計人員也表達了對我們當代大學生,。下午五點,，我們親切地告別了各位前輩和長輩，實踐活動圓滿結(jié)束,。心得體會：

通過幾天的學習編制記帳憑證工作,，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結(jié)合起到了很大的作用,，除了學習編制記帳憑證外,，還初步大概地了解到多種原始憑證，例如發(fā)票(增值稅發(fā)票,、城建稅,、教育及附加稅、地方教育及附加稅),，

印花稅,、支票存根，銀行匯票,，承兌匯票,，匯票背書轉(zhuǎn)讓，材料出庫單,，收據(jù),，借據(jù)等等。原始憑證必須相關人員簽字蓋章之后可以當做原始憑證使用,。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概后,，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下做賬到底是怎么一回事。

除了學習以上知識外,，我也粗略了解了出納的工作,，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然,，這只是出納的一項重要工作,，出納日常收支業(yè)務包括現(xiàn)金的收支;銀行存款結(jié)算業(yè)務的辦理;負責保管庫存現(xiàn)金、各種有價證券,、支票,、結(jié)算憑證、空白收據(jù)和有關印章;發(fā)票的開具;其他與貨幣資金有關的行政事宜,。也包括現(xiàn)金及銀行存款有關的記帳憑證的編制;現(xiàn)金日記帳,、銀行存款日記帳,、發(fā)票領用登記簿及其他與貨幣資金相關的備查簿的登記;出納日報表、銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制等,。以及最重要的相應的匯票,，支票等等何時到期，何時匯款,，匯到哪里都是出納人員應該掌握的,。

是的，課本上學的只是都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。

經(jīng)過這次實踐,，雖然時間很短,，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也虛心求教，使得十天的實習更加有意義,，此次的實踐為我們深入社會,，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的

社會活動中感受生活,，了解在社會中生存所應該具備的各種能力,，利用此次難得的機會，我努力工作,，嚴格要求自己,，虛心向財務人緣請教，認真學習會計理論,，學習會計法律法規(guī)等知識,，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學習什么,，加劇了緊迫感,，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎,。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇十

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀中學生,，有著較高的文化素質(zhì)，應當積極參加勞動,。于是,，在初中生活的最后一個寒假，我們九(2)班的集體團員們進行了社會實踐活動,。

我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識,。天早早的,，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后,，我們分組進行實踐活動,。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說：“這是有關環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下,，為保護環(huán)境獻一份力,，謝謝!”聽了我們的話后，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心,，更加努力的進行社會實踐活動。

我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚,。就比如說,，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事,，說我們是學校里的榜樣。聽了他們的贊揚,，團員們就有了動力,，繼續(xù)埋頭苦干。

很快,，天就黑了下來,。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成,。從這次活動中,，我也懂得了許多。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡,。”勞動改造人,。通過這次社區(qū)服務勞動,，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了,，改變自己。勞動中,，我知道了許多自己的不足之處,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣 “一分耕耘,，一分收獲?！?/p>

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇十一

為推動社區(qū)志愿者服務制度化、規(guī)范化,，x社區(qū)志愿者服務站在20__年暑期來臨之際,，特組織策劃x社區(qū)暑期陽光夏令營活動，致力于青少年志愿者服務,，豐富社區(qū)青少年暑期生活,，帶給他們一個不一樣的暑假。

20__年7月15日至7月27日,，來自x大學x學院,、x師范大學、中國x大學的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務,。志愿服務累計12天，具體實施情況總結(jié)如下：

一,、活動安排

活動前期通過對x社區(qū)青少年關于英語活動方面的意見調(diào)查,，x社區(qū)志愿者服務站特組織x社區(qū)暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個將英語學習與生活、娛樂相結(jié)合的活動,，在娛樂中學習,，在學習中快樂。通過英語正音訓練,、寫英語單詞競賽,、英語趣味游戲、英語字母趣味活動,、英語課業(yè)輔導,、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析,、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動,，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務,。

1,、存在問題：

(1)、前期參與活動的青少年太少,。

(2),、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

2,、對于問題的解決方法的思考：

(1),、加大活動的宣傳，通過粘貼公告,、小朋友們互相宣傳等,。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加,。

(2),、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學生和小學生的差別,。

二,、活動成效

活動過程中開展都較為順利，出現(xiàn)問題時也及時解決,。x社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展,，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,，開闊了他們的視野,，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力,。

三,、各方反饋

1,、參與活動青少年

通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，90%的青少年滿意此次活動,，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心,。

2,、家長

家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動,。

3,、志愿者

作為還是在校大學生的志愿者，在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責,，在奉獻愛心的同時,，也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示,，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂,，帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機會,，參與到更多的志愿者活動中去,。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇十二

青春是人一生中風華正茂的黃金時期。年輕的我們擁有屬于自己的青春年華,，誰說我們是意氣風發(fā),，年少輕狂，經(jīng)受不住暴風雨的洗禮?誰說在象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷,。

以前的我總是在爸媽的庇護下長大,，不知外界社會如何現(xiàn)實，現(xiàn)在的我,，在接受大學這所知識殿堂的熏陶的同時也認識到了參加社會實踐的重要性。

臨近放暑假的時候,，我們班開完班會,，班干給我們每一個人發(fā)了張大學生暑期社會實踐成績考核表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,。拿到實踐成績考核表的我們興奮不已,，紛紛討論著暑假應該做什么事情。有的要去大城市里打工,，他們說這樣才叫真正地踏入社會,，才能更快地了解并認知社會。有的要去做家教，這樣可以體會下當老師的感受,，同時也可以鞏固自己所學的知識大家都表示出空前的積極性,。

在大學里，我早就對學長學姐們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服得五體投地,。而現(xiàn)在,，炎炎夏日，烈日當頭,，這樣的環(huán)境更是激起了我要在暑假參加社會實踐的決心!我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的力量做事,，同時，也想通過親身體驗社會實踐來進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會承認。

回到家里,，我就迫不及待地為自己的實踐活動制定了計劃,。隨后，實踐活動就在這酷暑中轟轟烈烈地展開了,。

我的實踐活動是去敬老院獻愛心,，向老人們提供幫扶、表示慰問,。在活動期間,，我去了民政局，向相關負責人了解一些有關敬老院的詳細情況,，他們給予我熱情的指導與幫助,。掌握情況后，我把我的好朋友們召集來,，她們共同幫助我制定全新的活動計劃,，氣氛十分活躍。我們每個人的建議像開了閘的水,，嘩嘩地流個不停,。那些話就像吸鐵石一樣，一下子把我們的眼光和注意力緊緊地吸住了,。它澎湃著我們的心靈,，像一股股熱流傳遍了我們的全身

我穿街走戶找尋敬老院的地點，那日頭好厲害,，只覺得熱辣辣的火,，滾燙燙的光從那兒噴射下來,，但我能承受得住烈日的灼曬?；氐郊抑?，看著灰頭土臉的自己，開心地笑笑,，心中充滿著欣慰,。為了活動的成功進行，這點任務又算得了什么!

在敬老院的那段時間里是快樂的,。我和我的朋友們一起陪著老人聊聊天,、下下棋、打打撲克,，傾聽他們年輕時候的故事,，了解他們各自的人生經(jīng)歷。

我還為老年人介紹了一些保健知識,。比如：如何科學飲食,、適合中老年人鍛煉的運動項目以及運動后需要注意的一些問題、中老年人常見疾病的防治方法等等,。眾所周知,，中老年人多聽音樂可以養(yǎng)生而且對身體健康極為有利，因此,，我們?yōu)槔先藗儽硌萘烁栉?、演奏了二胡曲，他們?yōu)槲覀兇蚬?jié)拍,，融入我們,，與我們一同歌唱形象的歌詞，優(yōu)美的旋律撥動了在場的每一個人的心弦,，引起了強烈的反響,。老人們和藹慈祥的面容至今還栩栩如生地在我的腦際閃現(xiàn)。

短短幾天的社會實踐,，一晃而過,。在這其中，讓我領悟到了很多東西,，而這些東西都將會讓我終生受用,。大學暑期社會實踐總結(jié)這些天的社會實踐讓我感受到了在學校里無法感受到的東西。在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里,，不會有人告訴你這些,，你必須知道做什么,，要自己去做，而且要盡自己的努力做到最好,。大學是一個小社會,，而社會則是一所更能鍛煉人的綜合性大學。無論是學習還是工作,，都必須具備獨立完成任務的能力,。這次的社會實踐活動在這方面為我提供了很好的平臺，增長了我的見識,，鍛煉了我的才干,，培養(yǎng)了我的韌性。然而,，我感受更深的一點是：在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能會遇到書本上的知識一點都用不上的情況,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的學習的,。從前沒有在這方面真正實踐的機會，使我在與別人對話時不會應變,，使談話時有冷場,，這是很尷尬的。而且,，人在社會中都會融入社會這個團體,，人與人之間合力去做事，使其在做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你也要聽取并耐心,、虛心地接受,。在此，通過與老人們的聊天,、表演,，我得到了充分的鍛煉。在聊到我們大學生的時候,，一位老奶奶跟我說：“我知道你們這些大學生都有志向,，想做大事。但是你們千萬不要小看做小事,，大事都是由小事積累起來的,，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,。”是啊,，“不積跬步無以致千里,，不積小流無以成江海”,，不從點滴小事做起,，又怎么能成就一番大事業(yè)呢?年輕人不要怕吃苦，這樣才能挑大梁,。如果年輕的時候不吃苦,，難道要年老的時候再吃苦嗎?通過與老人們的親切交談，我發(fā)現(xiàn)我的思想認識有了更深一層的提高,，在某種程度上,，給我指明了一個很好的努力方向?！扒⊥瑢W少年,，風華正茂”，何不趁著年輕的時候多利用時間不斷地學習,，不斷地充實,，不斷地提升自己，多為社會做貢獻,、在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值呢?

在與老人的親切交談中,，我還學會了怎樣去生活，怎樣去面對生活中的困難與挫折,。我覺得自己變得更堅強,、更勇敢了。

喜歡挑戰(zhàn)的我,，總是不甘于平凡,。通過本次的社會實踐，我的思想碰撞出了新的火花,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。實踐是學生們接觸社會,、了解國情民意,、堅定理想信念、服務社會發(fā)展,、提高自身素質(zhì)的舞臺,，是理論與實踐的最佳結(jié)合點。在這短短幾天的社會實踐里，我深刻體會到我們這些大學生只有通過親身實踐,，才能把原來理論上模糊和印象不深的地方得到鞏固,，原先理論上缺欠的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深對基本原理的理解與消化;進而增強自己認識問題,、分析問題、解決問題的能力,，為認識社會,、了解社會、步入社會打下堅實的基礎,。

此外,，在同民政局、敬老院相關人士的談話交流中,，我學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是我們青年成長成才的正確之路,。

黨的十七x報告中指出：必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上,，更加注重社會建設，著力保障和改善民生,。的確,，在老有所養(yǎng)、老有所依,、老有所聊,、老有所樂的氛圍中，我深刻體會到黨在為建設社會主義和諧社會,、解決人民最關心,、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上所做出的巨大努力!

短短幾天的社會實踐活動雖然結(jié)束了,，但我和老人們共有的歡樂時光就像一個月光寶盒,，挖掘出的寶貴實踐經(jīng)驗和久違了的歡笑聲一同散發(fā)出最耀眼的光芒。它們將塵封在這寶盒中,，慢慢凝結(jié)成我人生中的寶貴財富,。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓我從中開拓了眼界,，增長了才干,，學會了自立自強,，提高了社交能力，培養(yǎng)了團隊合作精神,，增強了自信心和敬老愛老意識,。更重要的是，在這次實踐中,，我進一步地完善了自己!

在記錄下這次社會實踐的感想的同時,，我突然覺得自己變了好多，變得懂事多了,，孝順多了,。我真的長大了!孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能,?！苯窈蟮奈視嗟慕邮苌鐣嵺`的考驗，披荊斬棘,，乘風破浪,。我始終堅信：夢想的實現(xiàn)就在前方!

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇十三

2019年上海師范大學暑期社會實踐，在我校黨委領導下,，校團委指導下,，各學院通力配合下和職能部門大力支持下，在專業(yè)教師的積極指導下,，全體師大人的全情投入下,，我校15000余名本科生和研究生，以“青春接力六十載,，知行并重譜新篇”為主題,，深入社會，深入基層,，來到社會發(fā)展和城市生活的第一線,，在校外大舞臺上，盡展師大風采,，在志愿服務中盡現(xiàn)青春活力,，受到社會各界的一致好評和熱烈歡迎。

今年的暑期社會實踐活動，在學生黨員和學生骨干帶領下,，我校志愿者的足跡遍及云南,、江西、甘肅等17個省市,，他們身穿著印有“上海師范大學”字樣logo的淡藍色t恤衫,，在炎熱的夏季里，為全國百余個區(qū)縣,，數(shù)百個鄉(xiāng)村社區(qū)居民送來了一陣陣清涼和快意,。

今年，我校承接市政府實事項目“愛心暑托班”50處,，范圍覆蓋全市13個區(qū)縣，有效緩解全市小學生暑期“看護難”問題,，引導并幫助小學生度過一個安全,、快樂、有意義的假期,。共開設愛心學校164所,，相比于去年增加了19所，其中位于上海市的有122所,，位于外省市的有41所,，遍及安徽、山東,、重慶,、新疆等17個省、市及自治區(qū);另外還有位于大洋彼岸的“american vacation school”愛心學校一所,。

今年,，我校共有11個項目被選為第五屆“知行杯”上海市大學生社會實踐大賽參賽項目，其中2個為委辦局對接課題;53個項目被選為校級立項專題調(diào)研項目,。

今年,，我校成立“三下鄉(xiāng)”暑期外出實踐服務團隊2支，開展科技幫扶,、國情考察,、政策宣講、愛心義教等服務;另組建創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)夏令營團隊各一支,，開展親身學習感受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實例的活動，孵化大學生創(chuàng)業(yè)項目,，幫助大學生了解創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策,，引導更多畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

今年，由校學聯(lián)社會實踐中心牽頭,，攜手新聞傳媒中心和青年團校,，共同組建了上海師范大學暑期社會實踐中心，組織來自各學院48位優(yōu)秀學生參與中心掛職鍛煉和日常運作,，實時跟進全校數(shù)百個暑期社會實踐項目的開展情況和最新動態(tài),，及時了解活動中同學遇到的問題和困難，積極溝通和協(xié)調(diào)各方,，全力保障每一個社會實踐項目和每一支實踐團隊,，都有可以順利開展活動的基礎條件，保證每一位志愿者和每一個參與者,，都有一個可以依靠的,，堅實的后盾。

今年,，我校先后擇優(yōu)選出共計113名學生赴長寧,、普陀、浦東,、靜安,、嘉定、崇明,、徐匯,、閘北、黃浦,、金山,、奉賢、嘉定等11個區(qū)縣掛職鍛煉,，深入全市基層,，服務廣大群眾。

今年,，我校萬余名師大學子奔赴全國各地,，為各類活動、賽事和公共場館提供志愿服務;包括今年上海市承辦的“第十二屆全國學生運動會”和“2019年上海國際少年兒童文化藝術(shù)節(jié)”等在內(nèi)的多項大型活動和賽事,，以及中華藝術(shù)宮,、上海禁毒館和上海海洋水族館等在內(nèi)的46個場館類服務;其中為各類場館提供志愿服務的項目總數(shù)相比于去年增加了約四成。大學暑期社會實踐總結(jié)在今年暑期社會實踐活動中,，我們利用多種信息化渠道,，廣泛宣傳活動開展情況，分享師大學子在參與社會實踐中,。除了通過微博,、微信,、加油網(wǎng)等我校新媒體平臺宣傳外，作為上海市率先聯(lián)合市文明辦的高校,，我校開通的“上海師范大學志愿者專網(wǎng)”,，在今年暑期的使用情況也是蓬勃發(fā)展，統(tǒng)計的志愿者信息數(shù)量超過5000條,。同時,，我校學生的事跡也先后被多家主流媒體報道宣傳，如7月18日《解放日報》,、《新民晚報》,、上海市政府門戶網(wǎng)和上海教育新聞網(wǎng)等諸多媒體紛紛報道了我校位于普陀區(qū)的桃浦鎮(zhèn)愛心教學點的特色活動，新華網(wǎng)等主流媒體也進行轉(zhuǎn)發(fā),。7月23日中國共青團網(wǎng)報道了松江區(qū)岳陽愛心教學點開展食品藥品安全系列講座的有關情況,。此外，上海教育新聞網(wǎng),、上海市寶山區(qū)人民政府網(wǎng)站,、上海市政府門戶網(wǎng)、解放日報晨報社區(qū)報等媒體也給予了重點報道,，有效擴大了我校暑期社會實踐活動的社會影響力,。

總體來看,，我校的大學生暑期社會實踐活動,，成為了我校師生積極踐行社會主義核心價值觀的實際行動，為母校六十周年校慶獻禮,，為上海大學生開展社會實踐30周年紀念增光添彩!

相信來年我們的社會實踐活動,，必將會繼往開來，更上一層樓!

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇十四

學院：工商管理學院 學號：20_920_6 姓名：江進寶 班級：09營銷2班這是邁入大學校門后的第一個暑假,，為了使這個漫長的暑假過得充實,，為了對這一年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗,，所以作為一名財經(jīng)院校的學生的我,，在這個暑期中進行了一次輔導班實踐活動。現(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

實踐對象：池州市貴池區(qū)唐田中學27名初二學生(學習成績較差);

實踐時間：20_年7月22日-20_年8月25日

實踐目的：對這些學生初一年級所學知識作全面復習,、鞏固,、提高，使其對即將學習的初二年級的知識作初步了解;

實踐過程：

在整個過程的起初的兩三天里,，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學活動,。我首先翻閱了學生一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況,，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校,，家長管理較少,，造成學習上的長期松懈，基礎較差,，具體表現(xiàn)有：對于一元一次方程和二元一次方程組不會解法的;計算能力差的;對單詞不會讀和拼寫的……

針對上述情況,，我為該生制定了一個?夯實基礎—逐步提高—超前學習?分三步走的輔導計劃 ：

第一階段?夯實基礎?：

對于一元一次方程和二元一次方程組不會解法的 例：一元一次整式方程的解法：(1)2_+9=_-12

(2)5_-4_+24=6

(3)6_-7_+8_-4=0 ......

二元一次方程組的解法：

(1)2_+3y-7=0和3_+2y=12

(2)7_-4y=12和5_+12=2y......

通過大概一周(一周五天，每天兩小時,。下同)的練習后,，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究,，關鍵在于熟練程度,，即所謂?熟能生巧?。所以在這兩周時間里,，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習,，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果,。

而在?單詞拼寫和讀法?方面,，對于?字母的識記?，據(jù)我觀察,，該生屬于?場依存型?——借用心理學的一個術(shù)語,。在課本所列出的音標，單詞表,，按照順序讓其認讀能夠基本正確,，然而一旦將順序或單個提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯誤,，甚至不能認讀,。這種情況在識記音標讀法時表現(xiàn)得猶為明顯。針對這種情況,，我采取的方法是：

?逐漸縮小其所依存的‘場’?和?變換依存的‘場’?,，我按照?形相近?和?易混淆?的原則對復韻母又作了劃分

在教其在這種方式下反復認讀后，又對其進行聽寫,，逐漸開始打亂順序和單個提取,，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了。

上述兩者同步進行,，耗時看起來長了一些,，但我認為?磨刀不誤砍柴功?，只有夯實基礎,，才能將后面的教學順利的進行下去,。

第二階段為?逐步提高?階段(耗時約三周)：

由于第一階段的功夫下得扎實，在?計算?方面,，20—100的運算在教其運算規(guī)則及少量練習后,，50以內(nèi)的加減法無論口算,、筆算都顯得較為輕松;50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題,。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進位,、退位。單純的計算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了,。

然而,，卻在?實際應用題?方面存在極大的困難，對其應用題的輔導是整個過程中費時費力最多的一個環(huán)節(jié),。該生在解答應用題時的主要障礙是：

①對語言文字的表達理解不足;

②對數(shù)量關系分析不準確;

③遷移能力較差,。

在解決這個問題時仍然本著?由淺及深、循序漸進?的原則,。我在為其編寫應用題的開初階段：

語言敘述盡量直白,，數(shù)量關系盡量簡單，涉及數(shù)值在100以內(nèi);等到這一關過了以后,，我便逐漸加大難度,，語言敘述，數(shù)量關系略顯復雜,，涉及數(shù)值擴大至10000以內(nèi),。與此同時，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達能力,，我將供其練習過的應用題變換主題后抽取?條件?或?問題?讓其補充完整再解答,。經(jīng)過這番輔導后，該生解答應用題的障礙基本得以掃除,。

在?單詞的拼寫和讀法?這個問題上：我首先讓其明確了單詞拼寫和讀法的基本規(guī)則,，然后在其課本生字表內(nèi)找出易錯讀,、易混淆的音節(jié)為其特別指出,，幫其加以辨認、辨讀,。接下來,，我將生字表按?同韻、同音?的原則分類后,，讓其注音;還將生詞的音標寫出,，讓其寫出單詞。以此來加深其對字形與讀音,、拼寫方式的印象,。這樣的練習完成一遍后，我又將在練習中出現(xiàn)錯誤的整理出來,，先提供正確答案讓其辨認,、朗讀,，再為其聽寫。這樣反復幾遍,，?逐漸縮小包圍圈?,，掃除?死角?。最終,，學生在做?為詞釋義看音標寫單詞?這類型習題是都有了很高的正確率,。

第三階段，?超前學習?階段(耗時二周)：即對第8冊內(nèi)容作一些預習,。在這個階段,，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力。

因為學生下學期即將接觸函數(shù),，所以我初步向其講解了函數(shù)的意義與表示方法,，并教他們用圖像法解函數(shù)。英語方面,，主要讓他自己通過音標來識記一些生詞,。實踐結(jié)果：

最后讓這些學生做模擬考卷，英語,、數(shù)學均能達到90分以上;了解了函數(shù)的意

義,，掌握了函數(shù)的表示方法，完成了圖像法解函數(shù);英語第8冊生字識記過半,新課文朗誦流利,?；具_到了預想效果。

實踐體會：

第一,，從事教學工作需要?專(鉆)心?：我為這次實踐的順利進行,，我投入了大量的精力準備。雖然說對于一年級的知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識上準確無誤;除了在?教什么?上下功夫，我在?怎樣教?也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學》,、《發(fā)展心理學》、小學語文,、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢了有關經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動,。

第二,，從事教學工作需要?耐心?：面對這些剛剛踏入初中生涯的學生們，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)?想當然之?,。對學生在學習中所遇到的障礙要?耐心?的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時也應該反省自己的教學方式是否對路,，切忌?簡單粗暴?。第三,，從事教學工作需要與人?交心?：在教學中不能夠?閉門造車?,、?一葉障目，不視泰山?,，要多與外界交流,，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長的交流,，一方面更深入了解學生的情況，有利于我?有的放矢?;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持,。同時，我還向多位我以前的老師請教,，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助,。

我通過這次為時一個半月的實踐,，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學習情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高,。可以說,，這次實踐讓我是?受益匪淺?,。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇十五

實踐讓我走向科技應用,走出課堂.當前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力.我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的.其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題.作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種.種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的.

當然,也要擺正勤工助學于學習的關系,切不可因打工而荒廢四年的青春,荒廢人生寶貴的大學學習時期.正如有名的microsoft公司副總裁李開復教授曾說過的一樣:"打工只是學習生活中的一種補充,學習才是最重要的."雖然具體活動中遇到了不少困難，但總體來說這次實踐是成功的,，收獲不少經(jīng)驗：

一,、待人要真誠

踏進辦公室,，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候,。我總覺得,，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷,，也讓他人感覺到被重視與被關心,。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片,，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生,。我想，應該是我的真誠,，換取了同事的信任,。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我,。

二,、自信就是力量，在社會中要有自信,。

自信不是盲目的“黃婆賣瓜,，自賣自夸?！倍菍ψ约旱哪芰ψ龀隹隙?。找出自己有什么特長。在多次的面試中,，明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。最緊要的是當面試人員問你有什么特長,，相不相信自己有能力做這項工作時。你一定要一一予以肯定的回答

三,、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用,。認識一個人,，首先要記住對方的名字。了解一個人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動去做。

四,、要主動出擊

當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候,，都做過類似復印打字的“雜活”,。或許同事們認為你是小字輩,，要從小事做起,，但有些時候，是因為他們心中沒底,，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學到什么,。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得的機會,。只要勤問,、勤學、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

五.工作中不斷地豐富知識。

在知識經(jīng)濟時代,，知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。認識對實踐具有巨大的反作用,，大學生應該積極參與實踐,，使實踐與認識相結(jié)合。社會實踐活動是拓展大學生素質(zhì)的有效形式和渠道,。在實踐中通過開展各種形式服務活動,，磨練了廣大學生意志，鍛煉了能力,，增長了知識,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化,。

一個多星期的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇十六

此次暑假,，我在__公司里應聘了財務這個職位進行暑假實習實踐。以下是我這次實習實踐中所學所感,，借此給大家一起分享,。

由于我是第一次在這種職業(yè)中實習，過程中理所當然會遇到不少的問題，但實踐的目的正是要我們從陌生中熟悉,，不斷地提高自己,。當然這個職業(yè)并不是一個簡單的職業(yè)，它具有很多專業(yè)的知識,，較強的能力才能擔當?shù)闷?，為了挑?zhàn)自己，給自己一個嘗試的機會,，我應聘了財務經(jīng)理這一職,，它所要求的知識還有專業(yè)能力讓我詳細介紹如下：

此職位，主要是負責主持公司財務戰(zhàn)略的制定,，財務管理及內(nèi)部控制工作,，籌集公司運營所需資金，完成企業(yè)財務計劃,，對財務部日常工作的處理權(quán)及賬務處理分析,，它需要的職業(yè)條件是會計，財務等相關知識,，經(jīng)驗是企業(yè)中的必備條件,，這也是我實習的主要目的之一。同時它還需要工作者具備熟悉相關的法律法規(guī),，精通財務理論和實踐經(jīng)驗,，電腦操作熟練，具有較全面的財務專業(yè)理論知識,，現(xiàn)代企業(yè)管理知識,，熟悉財經(jīng)法律法規(guī)和制度，熟悉稅法政策,，營運分析,，成本控制及成本核算，良好的口頭和書面表達能力,。所以我們應該重視培養(yǎng)個人的交流交際表達能力,，將來更能適應社會，給自己一個機會,。

這是有高度的工作職責崗位,。遵守公司各項制度，特別是財務制度和保密制度,，銷售業(yè)績及利潤的核算,、審批，完成總經(jīng)理臨時交辦的其他任務,。還有要定時向總經(jīng)理匯報公司整體銷售情況,，企業(yè)資產(chǎn)管理及日常的監(jiān)督,，費用報銷的核算，按時與供應部核對賬目,。從財務角度為公司經(jīng)營提供數(shù)據(jù)參考和建議,，協(xié)助總經(jīng)理制定公司戰(zhàn)略，并主持公司財務戰(zhàn)略規(guī)劃的制定,。負責相關證照的辦理,，報稅費用情況及保稅是否合理,，賬目的處理,、憑證的保管，從財務角度對各部門建立程序的執(zhí)行,。這里需要建立我們的嚴謹態(tài)度,，加強對賬目的管理，保密室非常重要的,，個人思想覺悟要高,，不能為了一己之利來損壞公私集體的利益。

這次實踐我發(fā)現(xiàn)了不少問題,。首先,，專業(yè)知識比較缺乏，交際能力明顯不夠,，對財務的管理法律法規(guī)不清楚,。再次是由于在學校培養(yǎng)了懶散的態(tài)度，工作經(jīng)常覺得無聊還會走神,，做不到認真和細致,。最后是工作熱情明顯不夠。但是我知道這次都是每一個實踐者所遇到的問題,，我們不應該屈服于這種問題的壓迫,，而是在這種缺乏種找到自己的缺點不足，在以后的實踐或?qū)W習中加強對相應知識的理解和運用,。這就要求我們怎么在學習時靈活運用我們所學的知識了,。

記得在實踐工廠中，廠方為了不斷更新我們的職業(yè)技能,，特地為我們安排了前往各個廠家里去相互交流經(jīng)驗,，從而改進和吸收各個公司新的優(yōu)秀的思想和發(fā)展計劃。借鑒他們比較先進的技術(shù),，引進外部投資,，從而擴大我們公司的生產(chǎn)。參加不同的社交見面會,，從中貼近群眾了解群眾的需求能夠進一步對企業(yè)的發(fā)展趨向有很大的促進作用,。

一個月的努力沒有白費,，雖然沒有人家專業(yè)但我學習了很多知識，知道工作要求嚴謹,，競爭的激烈,，要不斷強化自己的綜合能力才能立了不被淘汰的地位。

工作是要求能力的,，紙上談兵始終會被淘汰的,，如何能在這個充滿著挑戰(zhàn)的社會中生存呢?就要求你是否能吃得別人認為吃不了的苦，不應該害怕挑戰(zhàn)不應該怕吃苦,，要有不怕困難勇于迎接挑戰(zhàn)的精神,，因為沒有一個成功的人是在害怕中成功的，知識是我們奔向理想的必備條件,，具有了扎實的知識做依靠我們就不必害怕競爭的勁烈了,，反而喜歡這種競爭，因為有了競爭我們生活才會有動力,，才會不斷地提高自己的各方面的能力,。這次財務經(jīng)理的實踐讓我受益匪淺，更進一步社會,，對未來有了信心,。

以上是我這次實踐中學習到的東西，所思所感,，以及遇到的問題,。總而言之,，實踐讓我們成熟,，讓我們懂得專業(yè)知識的重要。從此以后我們不能再荒廢學業(yè)了,，努力學好專業(yè)知識,，強化自己的交際交流能力是我們接下來的任務。我將為之而奮斗,。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇十七

隨著20_年7月的到來,，我正式進入了大學的第一個暑假。相對于以往的中學暑假第一感覺就是：時間長了,，壓力小了,，作業(yè)沒了，人變懶了,，反應慢了,。為防止“每逢佳節(jié)胖三斤”的慘劇再次發(fā)生，我決定進行一次暑期社會實踐,。

既然是大學暑假我不再計劃超市打工和飯店端盤子這種職業(yè),，我這次實踐的內(nèi)容是跟著一個裝修隊干一個工程,。從20_年起裝修的成本漲了近20個點，其中15%源自人工成本;鑒于這些更加加深了這次的實踐目標,。

木工體驗——惡劣的工作環(huán)境

越來越多集成裝修部件和成品家具的使用,，木工在裝修裝飾中的占比相對在走低態(tài)勢;但這次在木門的安裝中需要做一些框架，我有幸用到了電鋸,。過去沒有接觸過這種高速旋轉(zhuǎn)的電動設備,，剛剛上手是還真是有點緊張。對這項工作我最大的感觸是精確和粉塵,，精確在于對木料的劃線盒切割,，一個鋸口至少是3mm再加上手電鋸的抖動稍有不慎就可能導致嚴重的后果;再說說粉塵，這個工作的粉塵之大可謂達到了讓人咂舌的地步,，剛剛完成了三塊木料我就已經(jīng)滿身鋸末pm2.5可見一斑,。

水電工體驗——真正的耐心活

這次雖然沒有親身體驗開槽機的使用,，但是電源面板的安裝和導電管的預埋也著實辛苦,。水電線路的改裝市場價在每米10元人民幣左右，雖然我過去也站在感覺收費過高這個陣營中,，但這次的體驗讓我真切的改變了想法,。不僅布管時存在打成直角的風險，串線也是個既費神又費力的工作,。至于電源面板看起來簡單,，實際足以讓你頭暈眼花。

貼瓷磚和水泥——24k體力活

貼瓷磚需要有一定的工作經(jīng)驗才能完成,，這個不在我的體驗范圍之內(nèi);和水泥卻給我留下了“深刻印象”,。小時候玩沙子和泥巴可謂玩的樂此不疲，但這若是變成了一項工作則有了另一番感覺,。要說和水泥相對于其他工作不需要多少的技術(shù)和經(jīng)驗,，但它是對體力消耗最大的，稍有不慎就面臨體力透支和肌肉拉傷的風險,。

這次體驗的時間為20天左右,，雖然收入算不上樂觀但是讓我深刻理解了裝修工人這個行業(yè)的艱辛，更加深了我對近年來人員成本普遍提高的理解,。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇十八

20_年以來,，鎮(zhèn)江新區(qū)以江蘇省開展“萬頃良田”建設工程試點工作為契機，結(jié)合群眾意愿和新區(qū)實際情況,，大力實施“萬頃良田”建設工程,，把它作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,、保障和改善民生的重要抓手,。

20_年1月4日,，省委常委會研究通過了平昌新城建設規(guī)劃總體方案。平昌新城,，無疑是一片承載希望和夢想的熱土,，它是平昌未來的新城區(qū)，也是平昌市發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,、帶動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的核心增長極，備受著社會各界矚目。而我們學習生活在這個城市，亦以主人翁的意識和責任感密切關注著新區(qū)的發(fā)展,。

自20_年推進區(qū)的啟動建設至20_年平昌新城建設規(guī)劃總體方案的通過,，幾年來，推進區(qū)按照“按照黨政主導、產(chǎn)業(yè)支撐、市場運作,、群眾擁護”的原則，科學謀劃,、大膽實踐,、扎實推進，取得了階段性成效,，推進區(qū)確實成為了平昌新的增長極,。在建設過程中,，土地的合理開發(fā)利用這一環(huán)節(jié)對新區(qū)和諧發(fā)展至關重要。因此,，為更好的反映平昌市推進區(qū)土地開發(fā)和利用等有關情況，了解土地利用存在

的問題,，總結(jié)開發(fā)利用的經(jīng)驗教訓，提出合理利用土地的意見和建議,，我隊隊員經(jīng)過認真思考和籌劃,，決定學以致用，響應學校開展20_年大學生暑期社會實踐活動的號召,，開展對推進區(qū)土地利用情況的調(diào)查，為社會和人民做出力所能及的貢獻。

我們隊員_人,，為跨專業(yè)組建,，可同時發(fā)揮所長，同時我們有三名專業(yè)老師指導,，在困難時是他們給我們信心,，在處理技術(shù)性問題時是他們給了我們技術(shù)指導，使我們不畏挫折，勇敢前行,這次活動大家都信心滿滿,，期待通過努力做出一份令學校和社會滿意的成果,。

7月1日,，學校召開了20_年暑期社會實踐活動啟動儀式，學校的相關領導都到場慶賀,，全校有很多支志愿者隊伍參與,，同時還有諸多媒體在現(xiàn)場報道。儀式經(jīng)過了開幕詞,、領導講話,、授旗等幾個環(huán)節(jié)后，在同學們的熱烈掌聲中隆重謝幕,。下午,，我們?nèi)M人員在辦公室開研討會，在老師的介紹下,，大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實踐活動,，并做出了進一步的方案。另外,，我們組成員為活動做好了各項準備工作,，如制作調(diào)查問卷，購置活動中所需物品等,，打印遙感圖像等,。

7月2日，我們開始了十幾天的外業(yè)調(diào)查,。我們分別深入平昌市城鄉(xiāng)規(guī)劃局,、平昌市土地局、平昌縣土地局,、瑞貝卡集團,、萬佳弘不銹鋼有限公司、平昌縣新城區(qū),、尚集鎮(zhèn)等地,，通過問卷調(diào)查、訪談等方式,，受到當?shù)仡I導的熱烈歡迎以及各部門和村民的積極配合,。

我們在李老師的帶領下先后去了平昌市規(guī)劃局,，平昌市土地局，平昌縣土地局等相關政府部門和企業(yè)進行調(diào)研,。進入這些機關單位,，我們獲得了他們所能給予的相關資料，這對我們?nèi)蘸蟮恼{(diào)查是很有益處且具有指導意義,。我們切身的認識到,，掌握大量信息對研究的重要性。當然,，這其中難免會碰釘子,，但我們以我們的真誠與執(zhí)著打動了他們，在他們的指引與協(xié)助下,，我們得以完成任務,。通過此行，我們還了解了政府部門的工作流程,，也對政府職能有了更深切的感受,。

外業(yè)調(diào)查的大多數(shù)時間，我們還是在推進區(qū)內(nèi)的各個村鎮(zhèn)里,。我們隊_人奔赴推進區(qū),，在各個村鎮(zhèn)與片區(qū)間穿梭調(diào)查。我們行在大街小巷,，走在田間地頭,，以發(fā)放調(diào)查問卷，走訪當?shù)卮迕竦男问将@得調(diào)研報告所需的第一手資料,。一些村民對我們的調(diào)查詢問熱情回應,，表達了對農(nóng)村土地與國家政策的關注。外表樸實的他們,，卻不乏富有見地的評論,，令我們嘖嘖稱贊。他們面朝土地背朝天,，對祖祖輩輩賴以生存的土地有著不可割裂的深厚的感情,，他們面對土地被征用這一事實流露出的無奈與惋惜亦令我們心痛。當然,，并不是所有的村民都能積極配合,，就有一些村民用懷疑的目光審視著我們，打探我們的來意,，對我們的提問也多少有些遮掩,，我們也并不做強求，仍真誠的感謝他們的配合,。但總體來講,，大部分受訪者對我們的活動均表現(xiàn)出了濃厚的興趣,，樂意配合我們的工作，群眾的支持配合是我們的活動順利進行的保證,。

通過這一系列活動的開展，我們詳細了解了推進區(qū)土地利用狀

況,、開發(fā)的進程,、土地流轉(zhuǎn)的意見和土地開發(fā)過程中遇到的各類問題。通過實地調(diào)查和翻閱資料,，我們發(fā)現(xiàn)：新區(qū)“萬頃良田”建設工程總規(guī)模為5.59萬畝,，涉及丁崗、大路和姚橋3個鎮(zhèn),，18個行政村,，84個自然村，約2.1萬農(nóng)民,。需要拆遷7826戶,、拆遷面積約_0萬平方米。工程分4個項目區(qū)進行建設,，建設周期為三年,，到20_年6月結(jié)束。工程總投資約40億元,，其中安置區(qū)建設投資約36億元,，土地整理和其他工程投資4億元。工程實施后,，通過農(nóng)用地及未利用土地的開發(fā)整理可新增耕地3957畝,，新增耕地比例為7.08%;通過居民點和獨立工礦用地拆遷，可增加城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤指標約8277畝,。

新區(qū)“萬頃良田”建設工程從20_年4月開始編制規(guī)劃方案,，同年7月正式獲得省國土廳批準。經(jīng)過一年多時間的工程建設,，工程建設進展良好,。在此期間，時任江蘇省省長羅志軍,、國土資源部領導及北大國家發(fā)展研究院院長周其仁等專家學者給予積極肯定,。人民日報、新華日報等媒體都作了報道,，中央電視臺也進行了專題采訪,。

奔波了幾天，我們的外業(yè)結(jié)束了,，大家都稍松了口氣,。但行百里者半于九十,，我們還有不可忽視的內(nèi)業(yè)工作要做。我們組通過分工,，在院地理信息系統(tǒng)教研室完成了如整合調(diào)查資料,，編制地圖，撰寫總結(jié)報告與調(diào)研報告等工作,，將我們十多天來的辛苦調(diào)查做成了一份研究成果,。雖然，我們不是專業(yè)的調(diào)研團隊,，也不是政府部門,，但是我們的實際行動是事實，我們的調(diào)查結(jié)果是最真實的,、最基礎的,，以學生的觸角來認知這個社會，符合實際,，貼近百姓,。這是我們隊員勞動與智慧的結(jié)晶，也是交給指導老師,、學校及社會的一份答卷,。

每天的共同努力，讓我們體會到了一個集體的重要性,。天氣很熱,，而且每天都奔波在室外，中間幾個同學就出現(xiàn)了不同程度的身體不適,，但我們相互扶持,，以一個集體的力量支持著他們堅持下去。作為一個學生團隊,，雖然我們?nèi)狈ο鄳南到y(tǒng)性知識,，而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性，但是通過我們大家的努力,，一起討論,，一起做事，一起總結(jié),，一起面對困難,，實事求是，求真務實,，同樣能把最真實的成果展現(xiàn)在大眾面前,，讓人們認識到平昌推進區(qū)的土地利用現(xiàn)狀如何，出現(xiàn)問題能夠及時提出并能找到解決的辦法,，給自己增長知識,，相信通過這個活動大家的團隊精神,、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。

社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),，對于促進大學生了解社會,、了解國情、增長才干,、奉獻社會,、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用?，F(xiàn)代大學生，大多是在書本知識中成長起來的,，對我國的國情,、民情知之甚少，而社會的復雜程度,，遠不是僅憑讀幾本書,，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的,，社會實踐則為我們打開一扇窗口,。它讓大學生廣泛地接觸社會，了解社會,，不斷地參與社會生活,，在實踐中不斷動手、動腦,、動嘴,，直接和社會各階層、各部門的人員打交道,，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高,，使之更新知識結(jié)構(gòu),，獲取新的知識信息，以適應社會的需要,。通過社會實踐，大學生能以現(xiàn)實主義的眼睛,，以人文關懷的深度,，去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會,。

十幾天的社會實踐活動,，相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶,。我們走向社會參加實踐，親身體驗生活,，看到了城鄉(xiāng)差別,，感受著貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解,、交流中受到真切地感染和體驗,，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，我們的思想得到升華,，社會責任感和使命感也得到了加強,。“堅持”“責任”“信任”三個詞在我們心中都存下了深深的烙印,。同時,，我們在活動中積累了經(jīng)驗，增長了才干,。在與群眾的接觸中我們更加清醒的認識了這個社會,，同時也在一定程度上影響了一部分群眾，為構(gòu)建和諧新農(nóng)村和與和諧社會做出了我們的貢獻,。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇十九

每次考完試,，人們既關注前幾名，也關注后幾名,?！俺煽兡敲床睿院髣e和他玩,?！敝T如此類的話在家長們口中似乎很平常。但是,，那些所謂的差生,，真的就如大人們所說的那樣是一個十足的“問題少年”，無可救藥了嗎?

走進他們的世界,，看看他們在做什么,，聽聽他們說些什么，再拿我們這些自命為“天之驕子”的優(yōu)等生與他們作個比較,，或許能引起我們大家的一些思考,。

他們平日里看起來游手好閑，面對考差的試卷臉上也寫滿了不在乎,，沒有同齡人的稚氣與單純,，有的只是桀驁不馴的脾氣和長久的沉默，這或許是他們與我們的最大不同。

調(diào)查開始,，他們似乎都不愿意搭理我,，我便沒有把要調(diào)查他們的事說出來，只是東一句,，西一句地扯一些閑話,。

談話結(jié)束后，我總結(jié)出他們身上的共性：

他們都有一顆脆弱的心,。他們過早地接受失敗,，過早地接受人們對自己不公的評價，同時也過早地走進社會,。因為害怕失敗,，討厭失敗，他們學會了用抽煙,、喝酒等方式來逃避失敗,、麻痹自己。于是,，他們?yōu)樽约航艘欢赂吒叩男撵`之墻，把批評的聲音隔開的同時,，也失去了來自外界的愛,。久而久之，沒有人再想去碰這堵冰冷似鐵的墻,，而唾罵聲也接踵而至,。他們聽不見，因為不愿聽,，也懶得去聽,，所以漠視一切成了他們的專長，所以“厚臉皮”的稱呼也和他們掛上了鉤,。但是,，他們?yōu)檫@堵墻開了一個小小的天窗，那是他們心中的痛,，他們不愿輕易向別人吐露,，因為每一次說起這傷，回憶的鋸齒就在他們鮮活的肉身上拉扯出累累傷痕,，外人看不到的鮮血在急劇暗涌,，沒人知道那些故事曾經(jīng)傷他們多深。所以總的來說,，他們是脆弱的,，他們堅硬、冰冷的軀殼下隱藏著一個自卑、孤獨的靈魂,。也許,，對于一縷無罪而獨自飄零的幽魂來說，是沒有什么化蝶的傳奇的,。在他們眼中,，一切不過如此，仿佛是未破繭就窒息其中的蝶的幼蟲,。也難怪,，他們的眼中總有一掠而過的茫然的憂傷。

他們都好強,。他們當中沒有一個人甘愿承認自己是失敗的,。他們認為，成功失敗別人說了不算,，自己的標準才是真道理,。所以，比起同齡的其他小孩,，他們多了一點點自以為是和一點點自作主張,。而他們正是以這似乎是胡作非為的舉動從另一方面證實著自己的存在。傷過悲過后已然平靜的他們,，只讓擦肩而過的每個人,，看到“堅強”沉默的背影。在這個分數(shù)至上的學習時代,，他們放下書本,，無疑就背上了“壞小孩”的罪名?？墒乔傩欣?，他們彈奏的旋律仍然給人以美的享受;操場上，他們手中籃球拋出的優(yōu)美弧線依然博得看臺上人們的尖叫和掌聲;舞臺中,，他們哼唱出的歌曲依然悅耳動聽……他們不是一無是處!只可惜,，他們的行為過于偏激，把本應當成娛樂的事情當成了事業(yè),，把應該重視的學習拋在腦后,。因為在學習中他們找不到強者的感受，這時急需一個人關切地告訴他們：這樣不對,?？墒菫槭裁礇]有呢?

他們的家庭環(huán)境不太和睦。曾經(jīng)目睹一個小時候認真可愛的男孩,，長大后卻變差變壞,。原因就是在初中,，一個青少年性格極具可塑性的時候，他的父母鬧離婚,。整夜的爭吵讓他再也無法把心思放在學習上,。他的母親把他寄養(yǎng)在二姨家，而他二姨又偏偏是個馬大哈,，疏忽了他的衣食住行,，只顧玩自己的麻將，于是他也就開始墮落,，開始徹夜上網(wǎng)打游戲,，反正父母不管了。我再次和他聊天時,，仿佛與第一次見到的他判若兩人,，他嘴角一挑，冷笑的模樣讓人心寒,，冰冷的口吻說出：“我討厭我爸媽,。”這是他內(nèi)心的不滿,，是無法控訴的悲傷帶給他的無奈與傷痛,。可悲的不是那場失敗的婚姻,，而是那場婚姻的悲劇又釀造了一個孩子的悲劇,。到此刻，我才明白“戀愛是兩個人的事,，而婚姻卻是三個人的事”這句話的內(nèi)在含義。還有一位同學,，父母雖沒有離婚,，但他與他父親的關系一直處不好，他也沒說為什么,，只告訴我他父親對他和仇人一般,，動不動就拳、打腳踢的,，有時候還用鞭子抽打,，這三天一小打，五天一大打的虐待生活逼得他一心只想找機會報仇,，哪有讀書的念頭,。他想，自己讀不好書,，爸臉上也無光,，哼!殊不知這樣的報復是讓父親顏面無存，可也斷送了自己的前途。

他們是我們的同齡人,。

相處中,，我還發(fā)現(xiàn)他們大多數(shù)都是很講禮貌的，在一個新環(huán)境中,，他們更容易立足,，從另一方面說，他們更會交際,。所以就顯得朋友圈特別廣,。形形色色的人都有，有時候,，他們之間爾虞我詐,，硝煙不斷，有時候,，又顯得情同手足,，難舍難分。他們泛濫感情的存在,，其實是自我封閉的另一種體現(xiàn),。

他們的問題究竟出在哪兒呢?

處在人生的十字路口，處在叛逆的青春期,，他們打罵不得,，要知道逆反心理會導致不可收拾的局面。于是,，教育工作者要給他們一個展現(xiàn)自己的平臺,，要用自己的關心疼愛融化積淀在他們心中的凍土，讓他們看到世界的美好,。勇于接受現(xiàn)實,。于是，家長們要給他們一個溫暖的港灣,，那不是暫宿的草屋,，而是一顆疲憊的心，受傷的心棲息的之地,，家的溫暖才可以點亮他們心中的燈,，指引他們朝成功邁進。

調(diào)查結(jié)束后,，感觸頗多,，我暗自慶幸自己的生活環(huán)境時，又默默為他們祈禱,，愿他們在以后的人生道路上走好,。也呼吁全社會多一些關愛,，摘掉對“問題少年”的有色眼鏡，用心去感受他們,，了解他們,，讓他們也能快樂地接受知識的滋養(yǎng)。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇二十

《論語》中有這么一句話“吾嘗終日不食,，終夜不寐,，以思，無益,，不如學也,。”意思是說一個人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個問題,，不會有什么結(jié)果,，不如親自去學習研究。在鮑集銀行實習過程中,，每天我都在鍛煉,、都在成長，雖然說很累,、很辛苦,，但采集資料的那段日子是快樂的、充實的,?！}記

伴隨著炎炎夏日，似火驕陽,，一年一度的暑假已經(jīng)起航,。很榮幸，我們能夠報名并且取得名額參與到鮑集農(nóng)支行的大學生暑期實踐工作上來,，大家都是懷著激動和興奮的心情聚集在這里,，翹首期盼一次新的體驗與收獲!

我們是朝氣蓬勃的當代青年大學生，是建設祖國的生力軍,。我們有責任和義務積極主動地參與到社會實踐中來，實現(xiàn)學有所用,，回饋社會,，服務人民的最終目標。

社會是一個廣闊的人生大舞臺,，社會實踐為我們搭建了走向這個舞臺的有力橋梁,。利用假期，參與到社會實踐中去,，不僅豐富了我們的假期生活,，而且鍛煉了我們的社會實踐能力,，幫助我們盡早適應社會，更好地服務社會,、服務人民,。

而這次的暑期實踐活動，就是將我們的所學轉(zhuǎn)化為所用,，更進一步的回饋到社會中去,，

我們這次的暑期實踐的內(nèi)容是下到農(nóng)村采集挨家挨戶信息，聽上去似乎很簡單,，但是只有自己親身體驗了才知道,，烈日當頭，挨家挨戶在農(nóng)村采集的不易,。

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇二十一

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會,。

炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大一學生，即將走上社會,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結(jié)合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少。

做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會、了解社會,，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,，服務于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐,。

建議

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁,，它有助于大學生認識社會，了解社會,，適應社會,。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認識,。但是，在實踐中,，我們是要真正走進基層,，體會基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學校里的紙上談兵,，放下家里的嬌生慣養(yǎng),，虛心學習.既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負,，要踏踏實實一步一步地進行,，急于求成只能是欲速則不達.雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗,，所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民,，因為他們在實踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗.因此,，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心,，一顆謙虛求教的心,，一顆樂觀的心去面對社會里的人.在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄,，我們要把它當作是走向成功的經(jīng)歷,，我們應該積極總結(jié)經(jīng)驗，積累寶貴的財富.我們要學會珍惜,，珍惜來之不易的機會;學會總結(jié),，總結(jié)實踐中的經(jīng)驗;學會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富.懷著一顆感恩的心服務農(nóng)民,，用心體會實踐經(jīng)歷,，那麼我們將不斷走向成熟，走向成功.

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇二十二

人們通常以為,，我們所做的一切,，是為了最終的享受。其實不然,。在這一切的行動中,，最為重要，最為實際,，最能給我們帶來好處的往往是實踐的過程,。

7月12日，我們班登上了去往狼牙山,，白洋淀的汽車,。當汽車發(fā)動的那一刻，我們7個人都無比的興奮與自豪,。

是哪7個人呢?是我們負責這次出行計劃的7個人,。放假期間，班主任一共派發(fā)了6個任務,，每7個人負責一個,，有“拜訪一個老師”“拜訪一位同學”“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的組,，正是絕絕對對的“死亡小組”——“計劃一次出行”,。起初覺得不難，但真正實踐起來,，難上加難,。

被分到這個小組后，第一件事情就是確定路線。由于狼牙山,，白洋淀這兩個地方我們7個人誰都沒去過,，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好,。這時還是翁老師指引了我們一條明路——問旅行社。就這樣,，沒人去問一個旅行社,，最后報告給組長。

回家的路上,，同組的組員都覺得問旅行社會很麻煩,。我心想“不就是打個電話嗎?有什么難的?”可當坐到電話面前，就沒有勇氣打了,心咚咚的跳,，心想“我這么打過去,，剛開始怎么說?萬一他問我許多問題，我都答不上來怎么辦?沒有這個行程怎么辦?人家聽我是一個未成年人,，會怎么和我說,。。,。,。。,?！敝T多的問題泉涌般涌進大腦。一陣憂慮之后,，我最終還是拿起了電話：“喂,，是國旅嗎?我想問一下。,。,。。,。,。”他玩弄我似的問了我一些問題,，可是得到的答案卻令人失望“對不起,，我們沒有你說的行程?！卑?，最終還是以失敗告終了。向組長一匯報，驚人的發(fā)現(xiàn),，不知是我們不會表達還是什么原因,，竟沒有一個人了解到這樣的行程。唉,，大家又是一陣苦想,，不知如何是好。最后不知是誰想出的辦法,，讓一個有經(jīng)驗的導游帶著我們?nèi)?。這件事情也終于了結(jié)了。

一波剛平一波又起,。剛解決完行程的問題,，營旗的問題又來了。誰去訂做營旗?尺寸多大?我們決定用抽簽來決定,。當我“中標”時,，都快昏過去了。這么麻煩的問題要我來做!看到她們幾個的竊笑和老師的眼神,，頓時巨大的壓力朝我撲來,。唉，可悲啊!

第二天,，我便去了一家打印店,。當我按照自己原來的規(guī)劃和店家設計出來后，我發(fā)覺不太合適,。就這樣,，換個又換，改了又改,，連老板都煩了：“你還是回家設計好再來吧!”我只能紅著臉,，羞愧地從店里跑了出來。唉,，出師不利啊,。我回到家后，自己設計,，設計到自己最滿意的尺寸,，拖了一位朋友，訂做了出來,。

當那天啟程時,，我們7個人都高興極了。雖然做得不夠好,，但也可以算是勉強完成任務,。相信以后會比這次更好!

隨著我們工作的深入,，我們漸漸學會了許多許多。首先,，要想快速工作,，就要合作，思想統(tǒng)一;其次,，再聯(lián)系別人時,，要有自信，有條理,，由主要目的,，要有禮貌，這樣,，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務;工作前,，要規(guī)劃好自己要做什么,，怎么做，結(jié)果怎樣,，這樣才能沒有遺憾,，才能確保最終的質(zhì)量。

我很慶幸能夠參加這次暑期社會實踐活動,，他讓我實踐,，讓我進步，讓我享受,。我想,，我們7個人，下一次,，一定會比別人做得好,，比現(xiàn)在做得好。在生活中,，享受是可以沒有的,，但是沒有實踐是萬萬不能的。只有去實踐,，才能享受,，先是前者，才有后者,。這次活動,，讓我們強化，讓我們進步,，讓我們升華!這,，就是實踐的力量!

暑期社會實踐工作總結(jié)報告 暑期社會實踐工作總結(jié)3000字篇二十三

剛來到工作地點的時候,，大家都要打地鋪，而且是在一樓,，盡管條件艱苦了點,，但為了將來，這點苦又算什么呢!然而在這里十來天的招生日子里,，卻讓我感受到了人生的苦楚,，在這利益當頭的社會當中，它究竟還會演變成什么樣子?!

于是回家之后便做了與之相關的調(diào)查,，意在讓家長透過實物看本質(zhì),，然而僅憑一人之力，也確實受了不少挫折,。

為了這次調(diào)查,，特意打印并復印了共50份調(diào)查問卷，并且打算在我所居住的小區(qū)內(nèi)跑樓讓家長填寫,，然而實踐顯示,，除了本人所待的這棟樓房居民基本上愿意幫你填寫問卷之外，其他幾棟不容樂觀,，而大多數(shù)是不敢或者是不愿開門,，甚至有家長在聽了本人一大串無奈的解釋之后還毅然將你掃地出門，尤其是當家長聽到“輔導班”這三個字的時候,。

在我所面臨的這種情況下,，也讓我萌生了一些想法——人和人之間的信任到底還有多少?

以前的社會盡管貧窮落后，但相處卻甚是愉快,。盡管古人說過,，貧窮可以導致盜竊、欺騙等等,，但像如今這樣的社會不也可以導致人 1

類萌生“一夜暴富”,、“不勞而獲”之類的想法嗎，于是,，各種各樣的詐騙也就層出不窮,，傳銷更是從此崛起，而最終受害的便是我們這些普通老百姓,。作為一個市井小民,，不敢怎樣的大發(fā)言論，但有時候我真的在想：小康社會基本上已經(jīng)達到,，但社會主義社會是否也像它一樣呢?

當然,，這個話題我不便討論，在論述調(diào)查結(jié)果之前,，先來說說目前我對輔導班的了解,。

盡管暑期輔導班是何時興起的我并不清楚,，但據(jù)很多家長反映，前幾年它辦的確實不錯,，但后來卻越辦越糟,，使得像這樣的暑期輔導班給人的信譽度大大降低而造成不良的負面影響。像我這次呆過的在南昌南柴保育院的一個輔導機構(gòu),，就在前年,，由于這個點的負責人最后卷款逃走了，而且打著“新課堂”的旗號,，使得一些家長到現(xiàn)在也記憶猶新,，同時也讓本人所處的這個輔導機構(gòu)面臨著重重困難，起初,，我也認為前年的風暴乃是“小人”所為,，然而招生途中，我卻通過同學了解到,，另外一個點的負責人卷款逃走了!我不得不去分析,，去年在這呆過的“新課堂”和今年的究竟是不是同一個。然而造成“負責人卷款逃走”的原因又是什么呢?

像如今這樣競爭激烈的社會,，各式各樣的暑期輔導班也是百家齊放、百家爭鳴,，什么沖刺班呀,，提高班呀，興趣班呀,，英語班呀等等,、等等，但最終能夠真正開班的卻屈指可數(shù),，少之又少,。我們都很清楚，像這樣的輔導班,，也或許可以叫做“白手起家”吧,，因為它沒有固定的場所，也沒有固定的老師,，更沒有固定的教材等等,，但卻要

在這方面下足資本，比如租房子,，租教室,，聘老師等等，加上輔導班所收取的費用也較為便宜,，不冒點風險是不可能的,。也正因為如此,，在所招的人數(shù)不夠的情況下，自然而然要面臨著虧本的生意,，倘若虧本太多,，叫這個班如何能開得起來。要是一個不負責任的負責人面臨著這種情況,，卷款逃走也是正常的,。另外，在教學環(huán)境,、教學設施,、教學質(zhì)量等等明顯不足的情況下，竟也有不少輔導機構(gòu)錘錘自己的胸膛向家長保證并承諾什么都不會少,，總之,，先把家長騙進來再說，一切等到招生結(jié)束后另行處理,?？墒俏覀兪欠裣脒^，這不僅僅是這個機構(gòu)在冒險,，家長也同樣在冒險：萬一這個輔導班開不起來,，孩子的學習被耽誤了怎么辦?萬一負責人卷款逃走了怎么辦?萬一這里的老師是騙人的怎么辦......所以在擔憂孩子學習的同時，家長該如何抉擇似乎也變得重要起來,，然而,，面臨著這樣形形色色的輔導機構(gòu)，家長對它的看法又是什么呢?它究竟還有沒有存在的價值呢?它該不該列入“詐騙”的行列呢?我們該打擊它,，還是任它自上自滅呢?它到底還能在這個失去信任的社會上存在多久......

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，如今竟有47%的人鼓勵孩子參加這樣的輔導班，而僅有16%的人群表示反對,，另外,，如果孩子基礎太差，大多數(shù)家長還是會選擇找輔導班進行輔導,，可見它還是具有一定存在意義價值的,。而家長報名的動機主要還是因為孩子基礎太差，其次是暑假太長,，怕孩子無聊或者是只顧著玩,，讓他報名，一來可以鞏固他的學習,，二來可以充實他的生活,，可謂是一箭雙雕，然而,，家長這樣做,，孩子就會樂意嗎?盡管調(diào)查顯示,，有61%的家長會尊重孩子的意見，33%的家

長選擇自己做主,，但就效果而言,，它，真的就是好的嗎?開始,，我以為,，家長這樣給孩子安排學習的時間，是剝奪了他們合理利用時間的機會,，大多數(shù)孩子應該會感到消極,，然而調(diào)查結(jié)果確實讓我出乎意料，竟有65%的孩子在暑期補課期間表示積極,，而僅有18%的孩子消極,、沒有精神，難道輔導班真的有這么好?仔細分析一下,，這也不一定,，畢竟在我所調(diào)查的這些家長中，大多數(shù)還是年輕的,，一些年紀比較大的根本就不知道如何填寫,，所以，大多數(shù)孩子還是很年輕的,，基本上在上幼兒園或者是小學一二年級,，我們清楚，孩子的年齡越小,，對學習的樂趣也越深,，當然,，導致這種結(jié)果的因素我也不便討論,。但不能因為如此而忽視輔導機構(gòu)存在的價值，畢竟,，大多數(shù)輔導班所招納的成員也就是才上幼兒園的小朋友呀,、小學生的。但是什么又是影響家長報名的最主要的原因呢?據(jù)調(diào)查有69%的家長選擇了教學質(zhì)量,，當然,，這個結(jié)果我也已經(jīng)預料到了。本來考慮到有些家長視力短淺,，看不起一些非重點大學的學生,，但仍然有67%的家長選擇經(jīng)驗豐富的老師，即使他不是一個正規(guī)的老師,，也不是一個重點大學的學生,。但對于老師而言,，又該不該值得信任呢?就比如我所處過的這個輔導機構(gòu)，開學之初,，負責人就叮囑千萬不能讓家長進入保育院內(nèi)旁聽,，因為老師對這個還沒有經(jīng)驗，萬一被家長發(fā)現(xiàn)了啥就糟了,，這樣的解釋確實讓人哭笑不得,，因為事先我們還向家長承諾，我們大多數(shù)來自師大,，老師都是當過家教的,，都有一定的經(jīng)驗……先申明一下，我們這里的幾個老師一半以上都沒有當過家教,，根本就沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗,，甚至還有一些是大一的，更談不上什么經(jīng)驗了,。我想大家都應該明白,，作

為這樣一個輔導機構(gòu)，聘用學生才是最劃得來的,，然而在沒有任何培訓,，僅憑一次面試就認定了的老師值得相信嗎?加上面試又是在考驗學生什么能力呢，而對于我這次面試,，很明顯是在考驗學生的招生及宣傳能力,，看來這個“教學質(zhì)量”的保證恐怕是很難過關。

面臨著這種情況,，家長又該如何做出選擇呢,，這個機構(gòu)該不該相信呢，而調(diào)查顯示,，有42%的的家長選擇會聽聽同事及周圍朋友的意見,，本人認為這種方法還算是明智的，但如果要了解這個機構(gòu)的本質(zhì),，與這里的老師取得聯(lián)系是有必要的,。

為了孩子的學習，家長的心情是急切的,，但如果過于緊張,，往往會做出適得其反的決定，就比如一些家長甚至會一次性給孩子報多個輔導班,，把孩子壓得喘不過氣來,，還好大多數(shù)家長還是比較理性的，有55%的人一次性最多只給孩子報過一個輔導班。

最后就是來討論一下開班的情況,，據(jù)調(diào)查,，47%的家長希望一個班的人數(shù)要控制在5到10人，這個結(jié)果對于機構(gòu)來說是可取的,，因為我所呆過的這個機構(gòu),，平均每班的人數(shù)也就是在這兩個數(shù)字之間。我想,，家長會做出這樣的選擇,，一是考慮到孩子需要這樣一個學習氛圍，二是考慮到人數(shù)越少,，老師教育學生也越方便,，孩子也越容易管理。

經(jīng)過這樣的一次調(diào)查,，可見輔導機構(gòu)的衍生盡管從起初為孩子著想的理念變成了現(xiàn)如今以利益打頭的機構(gòu),，但它在人民群眾中依然扮演著重要角色，誰叫“學習成績是一切”在我們中國這么流行呢!不過,，讓我感到欣慰的是,，大多數(shù)家長會去考慮孩子的感受，在幫助

孩子學習的同時,，也會保持著清醒而謹慎的頭腦,。但轉(zhuǎn)念一想，家長可以說是越來越謹慎,，這不也是人和人之間缺乏信任而導致的結(jié)果嗎?