人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

愛護(hù)公共財(cái)物的建議書100字篇一

賓館是我家,，愛護(hù)靠大家。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中工作生活,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。為此經(jīng)總經(jīng)理辦公會議研究,，決定向我賓館全體員工發(fā)出如下倡儀：

一、愛護(hù)賓館花草樹木,，不任意踐踏草坪,，攀折花木。

二,、愛護(hù)賓館室內(nèi)外環(huán)境,，拾起地上的紙屑、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三、愛護(hù)并保護(hù)賓館公共物品,，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品，不隨意丟棄公共物品,。

四,、愛護(hù)賓館及宿舍墻體地面，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻體留下任何印跡。

五,、愛護(hù)賓館每一個(gè)餐具,、器具，輕拿輕放。

六,、愛護(hù)賓館公物,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞公共電器,，節(jié)約每一張紙。

七,、愛護(hù)賓館資源,，隨手關(guān)閉電燈、電視,、空調(diào)和飲水機(jī)的電源,，節(jié)約每一度電。

八,、愛護(hù)賓館內(nèi)的`水籠頭,，不亂擰亂拽，及時(shí)關(guān)閉水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

愛護(hù)公物，從我做起,。保持環(huán)境衛(wèi)生,。不亂扔垃圾，不在賓館內(nèi)吸煙,、不亂扔煙頭,、不隨地吐痰，發(fā)現(xiàn)他人有不文明行為,，必須制止;要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,，愛護(hù)公物;讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)人的自覺行動;讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)人的良好習(xí)慣，說文明話,，行文明事,，做文明人，樹文明風(fēng),，人人爭做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和踐行者,。

愛護(hù)公共財(cái)物的建議書100字篇二

各位同學(xué)：

愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,。

作為中學(xué)生來講,，我們應(yīng)以文明禮貌,、助人為樂、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個(gè)好學(xué)生,、好公民,。

1、愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要,。校園里的一切設(shè)施,，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施,。試想,，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,，百位學(xué)生不愛護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園,，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響,。

2、愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要,。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識,，更是學(xué)會做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期,，良好習(xí)慣的形成,，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益,，成功是好習(xí)慣的積累,。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的,。所以,，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要,。人為損壞公物的行為是不道德的,，將為社會所不容，將為人們所不齒,。

針對愛護(hù)公共財(cái)物,，提兩點(diǎn)建議：

1、從思想上認(rèn)識愛護(hù)公物的重要性,。近年來,，雖然我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)上并不寬裕，但還是在校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財(cái)力和物力,，應(yīng)該說我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來之不易的',，所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù),、為每個(gè)人提供方便的,，破壞了它，直接的受害者是我們同學(xué)自己,。

2,、要杜絕一切損壞公物的行為。對于損壞公物的行為,，學(xué)校將加大查處的力度,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必將從嚴(yán)處理,。同時(shí)我們呼吁全校師生,，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚(yáng)校園正氣,。希望同學(xué)們相互監(jiān)督,，伸出愛護(hù)公物的正義之手，使損壞公物的無恥行為有如"過街老鼠,，人人喊打",，使其無處藏身。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,，但意義重大,；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難,。長久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去,，也并非易事。

請讓我們從我做起,，從身邊做起,，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,，用心去愛護(hù)所有的公物,，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的小學(xué)生,！

xxx

20xx年xx月xx日

愛護(hù)公共財(cái)物的建議書100字篇三

親愛的同學(xué)們：

班級是學(xué)習(xí)的場所,，是我們共同的“家”,。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了崇高偉大的`理想，還一定要有高尚的品德,。沒有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,，想要將來有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該愛護(hù)公物，節(jié)約水電,，反對破壞公物,，浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi),，有的影響了學(xué)校正常秩序,。針對這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識,，培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好行為習(xí)慣,，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛護(hù)班級清掃用具,，不得毀壞,。

二,、愛護(hù)班級環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾,，不在班級內(nèi)吃零食,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三,、愛護(hù)班級課桌椅,，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動桌椅要輕拿輕放,。

四、愛護(hù)班級公共設(shè)施,，不亂踢打,、涂抹門窗,，不損壞電扇。

五,、愛護(hù)墻體,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球,、留下任何印跡。

六,、愛護(hù)班級資源,，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,，節(jié)約每一度電,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

八、損壞公物主動賠償,，不做損公肥私,、損人利己的事情。

同學(xué)們,，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)班級公物,；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物,。愛護(hù)桌椅,、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大,，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為,。愛護(hù)班級公物,，從我做起，讓和諧的班級在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,。

xxx

20xx年xx月xx日

愛護(hù)公共財(cái)物的建議書100字篇四

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在，當(dāng)我們漫步在多彩的三中校園中,，欣賞著優(yōu)美的景色,，聆聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲時(shí)，卻時(shí)常能看到一些不和諧現(xiàn)象：消防栓外罩上打碎的玻璃,、墻壁上留下的腳印,、教室里傷痕累累的桌椅,、廁所里被拆下的門……如此這些令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了些許的遺憾。如此種種,，也不禁讓我們感到憂慮和不安：難道這就是我們的道德品質(zhì),？這就是我們的文明素質(zhì)？

當(dāng)你用小刀在完好的桌面上一道道地撰寫無聊時(shí),，你可曾想到它們也會無助地顫抖,；當(dāng)你在潔白的墻壁上涂鴉自己的藝術(shù)時(shí)，你可曾想到它們也會心疼自己雪白的外衣,；當(dāng)你幾經(jīng)猶豫卻還是沒有及時(shí)制止那些不文明時(shí),，你可曾想過再多一點(diǎn)勇氣就會使我們的校園多一點(diǎn)和諧，使他人的心房多一點(diǎn)光亮,？

眾所周知,，我們學(xué)校的公共廁所是學(xué)校于今年暑假期間投入大量人力物力財(cái)力加以修繕的。因此,，開學(xué)后,，我們見到的是修葺一新的衛(wèi)生設(shè)施，這大大改善了同學(xué)們平日里的學(xué)習(xí)生活條件,，相信許多同學(xué)也有所感觸,。但是仍有少部分同學(xué)無視學(xué)校相關(guān)規(guī)定、忽略文明用廁公約而對公共設(shè)施進(jìn)行破壞和損毀,，隨意拆卸廁所隔板門,。這是我們不愿意看到的。

菁菁校園,，大雅之堂,，碧樹芳草，一花一木,，靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護(hù),，才有其春意常在,；莘莘學(xué)子,，勤奮好學(xué)，苦讀不輟,，優(yōu)良學(xué)風(fēng),，靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求，才有其碩果累累,。愛護(hù)我們的校園,、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),，也是社會公德在校園里的體現(xiàn),。在此,，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí),，形成以“愛護(hù)公物為榮,，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

二,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾,，不在教學(xué)區(qū)吃零食,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三,、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動桌椅要輕拿輕放,。

四、愛護(hù)學(xué)校消防栓,、電腦,、投影儀等公共設(shè)施，不亂踢打,、涂抹門窗,，不損壞電扇；不隨意拆卸廁所門,。

五,、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球、留下任何印跡,，不撞擊墻柱,。

六、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈,、電扇的'電源,，節(jié)約每一度電，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

七、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇,，不攀折花木,。

八、愛護(hù)圖書館的書籍,，不亂涂亂畫,，不撕張毀頁。

九,、我們呼吁全校師生,，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚(yáng)校園正氣,。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚(yáng)長而去,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們,，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。

十、充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,，把愛護(hù)公物切實(shí)落實(shí)到生活中來,。

同學(xué)們，校園是我家,，管理靠大家,，愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,，但意義重大,，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。高二（1）班全體同學(xué)發(fā)起倡議：請讓我們從我做起,，從身邊做起,，從小事做起,，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,，用心去愛護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的高中學(xué)生,！讓我們積極地行動起來,，為我們美好的校園增光添彩！

xxx

20xx年xx月xx日

愛護(hù)公共財(cái)物的建議書100字篇五

親愛的同學(xué)們：

班級是學(xué)習(xí)的場所,，是我們共同的"家",。可是最近我發(fā)現(xiàn)班里的.椅子總是發(fā)生破損,。損壞,。為了讓大家愛護(hù)公物，我倡議：

一,、不故意損壞公物,；

二、不在公物上打鬧,；

三,、愛護(hù)各地的公物；

四,、及時(shí)阻止不文明現(xiàn)象,。

同學(xué)們，讓我們從一桌一一做起,，愛護(hù)好每一個(gè)公物,，讓我們有一個(gè)舒適的"家"。

xxx

20xx年xx月xx日

愛護(hù)公共財(cái)物的建議書100字篇六

親愛的同學(xué)們：

校園是我們求知的殿堂,，是我們生活的家園,。學(xué)校為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長,。學(xué)校經(jīng)過三年的克難攻堅(jiān),，我們終于迎來了今天的新校園，但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有極個(gè)別的同學(xué)對學(xué)校公物,、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞。如：破壞廁所擋板,、隨手丟方便面盒,、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象,。您看到了嗎,？您制止了嗎？這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍,。校園是我家,，美麗和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建文明和諧校園,，我校政教處提出以下倡議：

一,、愛護(hù)學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意攀折花木。

二,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，不隨意丟棄廢棄物，隨手拾起地上的紙屑,、果皮,、果殼等雜物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。

四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，不隨意挪動桌椅,。

五,、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡,。

六,、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù),，輕拿輕放,。

七、愛護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打,、涂抹門窗,，不損壞電燈、電扇,。

八,、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈,、電扇、飲水機(jī)的電源,，節(jié)約每一度電,。

九、愛護(hù)衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

十,、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞,、不攀爬,。

為此，學(xué)校開展了“環(huán)境保護(hù),，衛(wèi)生監(jiān)督”文明崗志愿活動,，希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾觥碍h(huán)保衛(wèi)士”，自覺主動地?fù)焓袄?、愛護(hù)公物,。與此同時(shí)，學(xué)校政教處向大家呼吁：請大家加入我們這個(gè)共建美麗校園的`行列來吧,！讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人,。請廣大師生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)制止，并報(bào)給政教處,，給予嚴(yán)肅處理,。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議,、措施、方法,，請您隨時(shí)可以投遞到政教處門前意見箱內(nèi),，您的建議一旦采納，給所在班級加分,，并通報(bào)表揚(yáng),。

xxx

20xx年xx月xx日