在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

愛護公共財物的建議書篇一

愛護我們的校園,、愛護校園里的一切公共財物,，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn),，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,。

作為中學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境,、遵紀守法來要求自己,，做一個好學(xué)生、好公民,。

1,、愛護公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施,，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想,，一個同學(xué)不愛護公物,，十個同學(xué)不愛護公物，百位學(xué)生不愛護公物,，那么我們的校園將不成其為校園,，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負面影響。

2,、愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要,。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的`關(guān)鍵時期,。這一時期,，良好習(xí)慣的形成,，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益,，成功是好習(xí)慣的積累,。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來夯實基礎(chǔ)的,。所以,，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要,。人為損壞公物的行為是不道德的,，將為社會所不容，將為人們所不齒,。

針對愛護公共財物,，提兩點建議：

1、從思想上認識愛護公物的重要性,。近年來,，雖然我們學(xué)校經(jīng)濟上并不寬裕，但還是在校園環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財力和物力,，應(yīng)該說我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來之不易的，所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,，都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù),、為每個人提供方便的，破壞了它,，直接的受害者是我們同學(xué)自己,。

2、要杜絕一切損壞公物的行為,。對于損壞公物的行為,，學(xué)校將加大查處的力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，必將從嚴處理,。同時我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,，弘揚校園正氣,。希望同學(xué)們相互監(jiān)督，伸出愛護公物的正義之手,，使損壞公物的無恥行為有如“過街老鼠,，人人喊打”，使其無處藏身,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,，但意義重大；一個人做一件好事容易,，做一輩子好事難,。長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事,。

請讓我們從我做起,，從身邊做起，從小事做起,，養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣,，用心去愛護所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,，成為一名新時代高素質(zhì)的小學(xué)生,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護公共財物的建議書篇二

親愛的同學(xué)們：

班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”,。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想,，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也是不能達到,。”我們想要健康地發(fā)展,，想要將來有所成就,，首先就必須嚴格要求自己。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該愛護公物,，節(jié)約水電，反對破壞公物,，浪費水電,。破壞公物的行為給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學(xué)校正常秩序,。針對這種情況,，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛護公物意識，培養(yǎng)愛護公物的良好行為習(xí)慣,，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、愛護班級清掃用具，不得毀壞,。

二,、愛護班級環(huán)境,，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾,，不在班級內(nèi)吃零食,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三,、愛護班級課桌椅,，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動桌椅要輕拿輕放,。

四、愛護班級公共設(shè)施,，不亂踢打,、涂抹門窗，不損壞電扇,。

五,、愛護墻體，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球、留下任何印跡,。

六,、愛護班級資源，隨手關(guān)閉電燈,、電扇的電源,，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

八,、損壞公物主動賠償,，不做損公肥私、損人利己的事情,。

同學(xué)們,，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護班級公物；要像珍惜自己的.身體一樣，珍惜班級公物,。愛護桌椅,、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大,，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為,。愛護班級公物,，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護公共財物的建議書篇三

各部門：

賓館是我家,，愛護靠大家,。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中工作生活,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。為此經(jīng)總經(jīng)理辦公會議研究,，決定向我賓館全體員工發(fā)出如下倡儀：

一,、愛護賓館花草樹木，不任意踐踏草坪,，攀折花木,。

二、愛護賓館室內(nèi)外環(huán)境,，拾起地上的紙屑,、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛護并保護賓館公共物品，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品,，不隨意丟棄公共物品。

四,、愛護賓館及宿舍墻體地面,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體留下任何印跡,。

五、愛護賓館每一個餐具,、器具,，輕拿輕放,。

六、愛護賓館公物,，不亂踢打,、涂抹門窗，不損壞公共電器,，節(jié)約每一張紙,。

七、愛護賓館資源,，隨手關(guān)閉電燈,、電視、空調(diào)和飲水機的`電源,，節(jié)約每一度電,。

八、愛護賓館內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，及時關(guān)閉水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

愛護公物,，從我做起。保持環(huán)境衛(wèi)生,。不亂扔垃圾,，不在賓館內(nèi)吸煙、不亂扔煙頭,、不隨地吐痰,，發(fā)現(xiàn)他人有不文明行為，必須制止,；要像愛護自己的眼睛一樣,，愛護公物；讓愛護公物成為我們每個人的自覺行動,；讓愛護公物成為我們每個人的良好習(xí)慣,，說文明話，行文明事,，做文明人,，樹文明風(fēng)，人人爭做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和踐行者,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護公共財物的建議書篇四

親愛的同學(xué)們：

班級是學(xué)習(xí)的.場所,，是我們共同的"家"。可是最近我發(fā)現(xiàn)班里的椅子總是發(fā)生破損,。損壞,。為了讓大家愛護公物，我倡議：

一,、不故意損壞公物,；

二、不在公物上打鬧,；

三,、愛護各地的公物；

四,、及時阻止不文明現(xiàn)象,。

同學(xué)們，讓我們從一桌一一做起,，愛護好每一個公物,，讓我們有一個舒適的"家"。

xxx

20xx年xx月xx日

愛護公共財物的建議書篇五

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在,，當(dāng)我們漫步在多彩的三中校園中，欣賞著優(yōu)美的景色,，聆聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲時,，卻時常能看到一些不和諧現(xiàn)象：消防栓外罩上打碎的玻璃、墻壁上留下的腳印,、教室里傷痕累累的桌椅,、廁所里被拆下的門……如此這些令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了些許的遺憾。如此種種,，也不禁讓我們感到憂慮和不安：難道這就是我們的道德品質(zhì),？這就是我們的文明素質(zhì)？

當(dāng)你用小刀在完好的桌面上一道道地撰寫無聊時,，你可曾想到它們也會無助地顫抖,；當(dāng)你在潔白的墻壁上涂鴉自己的藝術(shù)時，你可曾想到它們也會心疼自己雪白的外衣,；當(dāng)你幾經(jīng)猶豫卻還是沒有及時制止那些不文明時,，你可曾想過再多一點勇氣就會使我們的校園多一點和諧，使他人的心房多一點光亮,？

眾所周知,，我們學(xué)校的公共廁所是學(xué)校于今年暑假期間投入大量人力物力財力加以修繕的。因此,，開學(xué)后,，我們見到的是修葺一新的衛(wèi)生設(shè)施，這大大改善了同學(xué)們平日里的學(xué)習(xí)生活條件，相信許多同學(xué)也有所感觸,。但是仍有少部分同學(xué)無視學(xué)校相關(guān)規(guī)定,、忽略文明用廁公約而對公共設(shè)施進行破壞和損毀，隨意拆卸廁所隔板門,。這是我們不愿意看到的`,。

菁菁校園，大雅之堂,，碧樹芳草,，一花一木，靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護,，才有其春意常在,；莘莘學(xué)子，勤奮好學(xué),，苦讀不輟,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求,，才有其碩果累累,。愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物,，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)。在此,，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一,、每位同學(xué)都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，堅決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護公物為榮,，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚,。

二、愛護學(xué)校環(huán)境,，主動拾撿地上的紙屑,，不亂扔垃圾，不在教學(xué)區(qū)吃零食,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三、愛護學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅要輕拿輕放。

四,、愛護學(xué)校消防栓,、電腦、投影儀等公共設(shè)施,，不亂踢打,、涂抹門窗，不損壞電扇,；不隨意拆卸廁所門,。

五、愛護墻體,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻體上打球,、留下任何印跡,，不撞擊墻柱。

六,、愛護學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,，節(jié)約每一度電,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

七、愛護學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇,，不攀折花木,。

八、愛護圖書館的書籍,，不亂涂亂畫,，不撕張毀頁。

九,、我們呼吁全校師生,，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,，弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,，應(yīng)當(dāng)及時提醒,、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。

十,、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到生活中來,。

同學(xué)們,，校園是我家，管理靠大家,，愛護桌椅,、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大,，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),。高二（1）班全體同學(xué)發(fā)起倡議：請讓我們從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣，用心去愛護所有的公物,，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,，成為一名新時代高素質(zhì)的高中學(xué)生！讓我們積極地行動起來,，為我們美好的校園增光添彩,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日