總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇一

學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,。教導(dǎo)處,、團(tuán)委、班主任,、政治教師是實施德育工作的主力軍,。全體教師是德育工作的參與者和實施者。其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,，學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，以學(xué)習(xí)促德育水平的提高,。同時引導(dǎo)老師寫教育隨筆,、德育論文。堅持每學(xué)期召開一次班主任工作會,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗,，聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑，對以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見,，編印班主任學(xué)習(xí)材料,。制定了《班主任工作評價方案》,，從班主任自身素質(zhì),、工作態(tài)度、工作能力,、工作效果等方面進(jìn)行全面評價,，實行周評價、周公示,、期匯總,，期兌現(xiàn)，有效調(diào)動了班主任工作的積極性,。每期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗交流會,，通過交流反思，提升了班主任的理論水平,，增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對性,，強(qiáng)化了班務(wù)管理效果。

1.堅持定期進(jìn)行校園廣播制度,。利用校園廣播臺,、定期進(jìn)行廣播,。表彰好人好事，議論不良現(xiàn)象,，開展道德觀察,。

2.堅持上好團(tuán)課制度。將團(tuán)課作為向青年學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要形式,。定教師,、定內(nèi)容、定時間,，使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高,。

3.堅持規(guī)范升掛國旗制度。堅持開展國旗下講話,，使學(xué)生受到愛國主義教育，培養(yǎng)了愛國主義情感,。

4.堅持定期召開家長會制度,。每期召開一次家長會。家長會分年級采用多種形式進(jìn)行,，廣泛聽取社會各界對學(xué)校教育工作的意見和建議,，聽取家長對班主任工作的意見和建設(shè)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校教育以及班級管理工作,。

5.堅持家長學(xué)校培訓(xùn)制度,。每期至少開班兩次，將各班上報的家庭教育問題突出的家長請回學(xué)校,，組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料,，并根據(jù)農(nóng)村實際指導(dǎo)家長如何做好家校配合，如何培養(yǎng)教育子女健康成長,。通過家長學(xué)校的培訓(xùn),，搭起了家校溝通的橋梁，增強(qiáng)了家長教育關(guān)心子女的積極性和主動性,。

6.堅持做好“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步之星”的評選制度。7.堅持“文明班級”的周評制度,。根據(jù)學(xué)?！段拿靼嗉壴u選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理，參與值周工作,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理與教育的能力,。以評比促班風(fēng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成,。8.堅持落實“學(xué)生成長記錄袋”制度,。制定了“學(xué)生成長記錄袋”方案,。引導(dǎo)學(xué)生健康成長，重視學(xué)生的成長過程,，教師為學(xué)生的成長與發(fā)展提供條件,，記錄學(xué)生的成長過程，展示學(xué)生的發(fā)展成果,，讓學(xué)生感受自己的成長與成功,，從而發(fā)揮自己的潛能，積極向上,。

認(rèn)真開展系列德育教育活動

1.深入開展養(yǎng)成教育,，堅持“初一抓適應(yīng)，初二抓養(yǎng)成,，初三抓提高”的原則,，對學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣,、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處,，堅持校園無小事，事事育人,。校園無閑處,，處處育人的思想。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評價,，對學(xué)生宿舍實行規(guī)范化管理。

2.深入開展學(xué)生不良行為的揭,、擺,、查活動。以班級為單位,，對在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進(jìn)行自我反省,、相互揭發(fā)，擺出其危害性,，并對照自己進(jìn)行反思,，寫反思材料，制定整改措施,。各班根據(jù)揭擺的情況寫出整改方案,，學(xué)校再根據(jù)各班情況召開總結(jié)大會,，提出整改意見,。通過這一活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識,，弘揚(yáng)了學(xué)校正氣，端正了校風(fēng),。

3.堅持開展了問題學(xué)生的集中教育活動。學(xué)校將各班上報的問題學(xué)生集中起來,，通過學(xué)習(xí)規(guī)章、體驗親情,、觀看教育影片,、暢談個人理想等形式，(她)讓他們在學(xué)習(xí)中提高,，在體驗觀看中反思，在交流中升華,。通過問題學(xué)生的集中教育,，幫助班級解決了班務(wù)管理中的突出問題，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序,。

4.堅持組織學(xué)生開展有意義的寒假期社會實踐活動,。根據(jù)上級要求，根據(jù)學(xué)生實際,，開展暑期讀書活動,，社會主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動，讓學(xué)生在讀書中積累知識,，在參與社會調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化,，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮讀書，扎根農(nóng)村,，建設(shè)家園的堅定信念,。

5.堅持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動。落實了全員育人的思想,?；顒觾?nèi)容是每位教師每期幫助一個貧困生。轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生,，聯(lián)系一個班級,?；顒拥闹黝}是“奉獻(xiàn)關(guān)愛，和諧育人”,。

6,、開展學(xué)生心理健康咨詢活動,。設(shè)立心理健康咨詢信箱,，將收集到的學(xué)生心理問題通過校園廣播，個別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決,，緩解了學(xué)生的心理壓力,，使學(xué)生健康成長。

7,、堅持開展警校共建活動,。學(xué)校騁請法制副校長，并定時請到學(xué)校對全體師生進(jìn)行法制教育,。通過法制教育報告會,，增強(qiáng)了師生的法制觀念，有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程,。

常抓不懈一是開學(xué)初和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全責(zé)任書》,，召開了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會，簽訂了《學(xué)生餐飲安全責(zé)任書》,，對學(xué)生餐飲食堂定期檢查,，對衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書。二是召開專題會,，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識,。加強(qiáng)對學(xué)生平時的安全檢查。三是積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作,。四是規(guī)范了安全事故的處理程序,。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有，常有常新,，不斷推進(jìn),。

1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3,、加大心理健康教育的力度,，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中

5,、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲,、早戀等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

總之,，我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手，以開展各種德育活動為載體,，以各項德育制度做保障,，在開展系列德育活動的過程中，做到了活動前有安排,，活動中有檢查,，活動動后有總結(jié)，使活動精細(xì)周密,，效果明顯,。一年來，學(xué)校風(fēng)正氣順,，教師愛崗敬業(yè),，學(xué)生健康成長,，學(xué)校各項工作得到了良性發(fā)展,。今后我們將更加努力，以開拓的精神,，創(chuàng)新的思路,，不懈的探索，研究解決德育工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題,，讓我校的德育工作再上新臺階,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇二

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,，堅持一切為了學(xué)生的生命成長和身心素質(zhì)發(fā)展的辦學(xué)理念,，以無縫管理為依托，以理想信念教育為核心,，以養(yǎng)成教育為重點,，以豐富多彩的德育活動為載體,，進(jìn)一步完善德育評價，堅持德育創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

主要做了以下一些工作：

一、創(chuàng)新德育工作思路,，開創(chuàng)德育工作新局面

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)積極組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，大力宣揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。努力打造一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。

(二)抓好班主任隊伍建設(shè)適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

(三)加強(qiáng)家校聯(lián)系、構(gòu)建同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作,。《政教簡報》，每月出版一期,，及時傳達(dá)學(xué)校工作,，各項主要活動，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

(四)加強(qiáng)三困生幫扶工作本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好三困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。政教室做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生一對一個別談心,，對本校的三困生進(jìn)行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。同時利用10.19救助捐款和國家財政資金救助學(xué)生達(dá)三百多名,，救助金額達(dá)三十萬多元。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

(一)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

(二)強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。進(jìn)一步細(xì)化無縫管理,，重新制定一日常規(guī)的評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對清潔衛(wèi)生,、自習(xí)、就寢違紀(jì)情況的檢查評比落實到位,。采取定崗定人定點檢查的方式,，對班級文化建設(shè)和班級布置采取定期檢查的方式。

(三)充分發(fā)揮值班人員,、督查人員,、學(xué)生會、班級干部的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三,、細(xì)化德育活動,，切實轉(zhuǎn)變校風(fēng)

(一)安全第一，加強(qiáng)教育,，防患于未然

本學(xué)期先后進(jìn)行了安全知識講座,，法律知識講座，安全疏散演練,，消防安全演習(xí)等一系列活動,，加強(qiáng)了安全教育，提高了師生的安全防范意識,。

(二)家長會

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90%,。在家長會上,，校以具體事例宣傳了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出,。每月印發(fā)了家教聯(lián)系卡及時通報學(xué)生情況,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

(三)系列主題教育活動

本學(xué)期,，根據(jù)上級的要求以及學(xué)校的工作安排，政教室開展了一系列的主題德育活動：首義精神耀千秋系列活動,，永遠(yuǎn)跟黨走建黨91周年慶?；顒樱疑磉叺陌駱友葜v比賽,，中華經(jīng)典誦讀活動,，愛心·親情·感恩主題月等活動。這些活動的大大推進(jìn)了我校德育工作的開展,，幫助學(xué)生逐步樹立起正確的世界觀,、人生觀、價值觀和榮辱觀,，愛國,、愛黨、愛父母,、愛自己,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些問題有待解決,。

(一)學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如上下樓梯不按要求去做，成在安全隱患;學(xué)生抽煙現(xiàn)象也屢見不鮮;一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況保持不佳的主要原因之一。

(二)班級之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題,。

(三)少數(shù)值日教師上崗履職的責(zé)任心還有待提高,。

在新的學(xué)期，我們將進(jìn)一步深化無縫管理,，加強(qiáng)德育工作的創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)德育工作的新局面!

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇三

__-__學(xué)年__鎮(zhèn)初級中學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施,。本學(xué)期,，在__校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣大師生,，堅持全員育人的理念,，不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新工作。經(jīng)過全體師生的共同努力,，我們順利地完成了《____—__學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃》中的各項工作,，同時認(rèn)真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，政教主任為副組長，負(fù)責(zé)落實具體德育工作,，各班主任在政教主任的統(tǒng)一安排下,，負(fù)責(zé)對本班的德育教育工作。

二,、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)

本學(xué)期,，德育處在眭校長的領(lǐng)導(dǎo)下，分批次組織各年級級長,、班主任外出學(xué)習(xí),，先后參加了浸潭一中主題班會教研、珠海七中蹲點一周學(xué)習(xí),、綠翠中學(xué)蹲點一周學(xué)習(xí),、陽山杜步中學(xué)主題班會課研討、清新山塘中學(xué)主題班會課研討,，并要求參加學(xué)習(xí)的老師每次學(xué)習(xí)后寫一篇心得體會,，上一節(jié)研討課。通過外出學(xué)習(xí),、參觀,，我們的領(lǐng)導(dǎo)、級長,、班主任,、教師代表確實增長了見識,，吸取了不少經(jīng)驗。此外,，學(xué)校還十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周五下午都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作新規(guī)定》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);每月召開了一次級長會議,、班主任開議,。每月了進(jìn)行一次德育工作常規(guī)檢查，并及時反饋,、整改,。從而強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，提高我們的德育管理水平,。

三,、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心,，是實施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,，本年度學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)班子產(chǎn)出級長,，由級長產(chǎn)生班主任，挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作,。開展的具體工作有如下六個方面：1、完善班級管理制度,。2,、建立健全管理機(jī)構(gòu)。3,、健全學(xué)生組織,。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級管理工作。4,、上好每周的班會課,。學(xué)期初由政教處統(tǒng)一安排一學(xué)期的班會主題，并寫好教案,，要求每個班主任教師參考,，認(rèn)真上好每周的主題班會課,，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處,。5,、每月召開一次全校的班主任會議，每周召開一次分級班主任會議,。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議,，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師,。6,、每學(xué)期召開了二次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

四,、加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

學(xué)校從《__文明班評比細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：

1,、政教處,、共青團(tuán)對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并把檢查結(jié)果納入文明班考評之中,。

2、通過校園廣播,、國旗下講話,，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

3,、利用開學(xué)典禮,，班會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生行為習(xí)慣教育,。

4、開展感恩教育,。不知道感恩的人,，是一個無情的，是一個自私的人,。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人,、很多事,，其咎蓋源于不會,、不愿感恩，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我校邀請了佛山演團(tuán)周龍生導(dǎo)師給全校師進(jìn)行了“感恩父母”的演講，在場大部分學(xué)生深深地被感染了,，當(dāng)場和自己的父母抱頭痛哭,，下決心好好學(xué)習(xí),，報答父母,。本學(xué)期，學(xué)校發(fā)動學(xué)生進(jìn)行一系的“感恩社會——獻(xiàn)愛心”的活動,，如云南干旱愛心捐款,、玉樹地震愛心捐款、扶困濟(jì)困日的受心捐等活動,，發(fā)揚(yáng)一方有難,、八方支援的傳統(tǒng)美德。

五,、開展豐富多彩的校園文化活動,。

本學(xué)期，我們先后組織了到石潭愛國教育基地陳珂鈺將軍墓地,，緬懷革命烈士,，迎亞運(yùn)文藝匯演(我校參賽節(jié)目獲分別獲鎮(zhèn)一等獎(第一名)、三等獎的好成績)“亞運(yùn)就在我身邊”征文比賽,、“祝福亞運(yùn)”明信片創(chuàng)作大賽,、五四拔河比賽、二人三足等一系活動,，給師生們提供了一個展示才藝的大舞臺,。大大豐富了師生們的課余活動。

六,、發(fā)揮主陣地作用,，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木，百年樹人”,，教育不僅要教書,，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用,。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進(jìn)教學(xué)方法,，強(qiáng)化學(xué)科滲透,，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊活動室,、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面,，6月29日順利通過了清遠(yuǎn)市義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校評估組的驗收,。在今后的工作中,，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，規(guī)范師生的行為,，努力營造一個良好的育人環(huán)境,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇四

德育工作是學(xué)校管理工作的首位,，近年來，我們認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研,、探討,，有針對性地組織、開展各項德育活動,，取得了一定的成效,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全完善德育機(jī)構(gòu)

我鎮(zhèn)每學(xué)期組織召開一次規(guī)模較大的德育工作會議,，各校的校長、負(fù)責(zé)德育的副校長,、學(xué)生處主任,、團(tuán)支部書記、少隊輔導(dǎo)員參加會議,，提供一個研討,、交流和互動的平臺，通過相互學(xué)習(xí),，及時更新工作理念,。今年8月28日,，中心校組織全鎮(zhèn)教職工認(rèn)真聆聽縣教育局師德先進(jìn)事跡報告會，在新時期,，劉命強(qiáng)校長強(qiáng)調(diào),，要運(yùn)用先進(jìn)的教育理念調(diào)整好思路、規(guī)劃好中小學(xué)德育工作,。同時各中小學(xué)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長，分管副校長主抓德育工作,，團(tuán)組織,、學(xué)生會、少先隊等部門具體落實德育工作任務(wù),，建立了完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，健全了各機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)和工作制度。為把德育工作落到實處,，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作過程性的檢查指導(dǎo),，每學(xué)期對學(xué)校完成德育目標(biāo)和履職情況進(jìn)行考核。各中學(xué),、中心小學(xué)建立健全了團(tuán)隊工作評價體系,，有力地推動了學(xué)校德育工作的全面開展。

二,、落實德育常規(guī),，促進(jìn)校園文化建設(shè)

近年來，我鎮(zhèn)突出德育首要地位,，構(gòu)建全員育人,、全程育人、全面育人的德育管理和校園文化建設(shè)模式,，如細(xì)綿春雨,，潤物無聲入人心。

一是堅持以校園文化建設(shè)作為德育工作的切入點,，校園文化建設(shè)按照“尋找亮點,，打造精品”的原則，因地制宜,，因校制宜,，突出文化特點，重視發(fā)揮師生的主體作用,，強(qiáng)調(diào)實效性和針對性,，全力搞好主題突出、簡潔明快的校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)。如教學(xué)樓,、宿舍樓,、食堂、草坪,、圍墻,、各功能室等均是文化建設(shè)的陣地。梅林中學(xué),、郭家橋中學(xué),、麥子石中學(xué)的班級文化有著較深積淀，麥子石小學(xué),、梅林小學(xué),、芝華小學(xué)“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動有聲有色,。

二是抓住機(jī)會積極開展教育實踐活動,，實現(xiàn)德育生活化。充分利用法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、重大歷史事件紀(jì)念日，以及青少年學(xué)生的入學(xué),、入隊,、入團(tuán)等有特殊意義的重要日子,，集中開展青少年學(xué)生思想道德教育實踐活動,，讓他們在實踐中體驗，在體驗中感悟,，在感悟中自我發(fā)展,，在發(fā)展中追求人格的自我完善。特別值得一提的是學(xué)雷鋒活動月的特色活動,，這是一種真正觸動心靈的德育,。關(guān)注社會的弱勢群體，貧困家庭中,，渴望知識的孩子,，被病痛折磨的生命，孤獨無助的老人,，這些都喚醒了孩子們的同情心,，并轉(zhuǎn)化為孩子們幫助他人、關(guān)愛他人的行動,。今年三月為弘揚(yáng)雷鋒精神,，全鎮(zhèn)愛心捐款1.5萬元。

三是健全德育制度，實現(xiàn)德育工作常態(tài)化,。每所學(xué)校都專門聘請法制副校長,，每學(xué)期都有上好法制課;學(xué)校安全工作已經(jīng)形成制度化、規(guī)范化,、程序化,。教師全員參與，在學(xué)生活動的區(qū)域,，全天候都有值日教師,，必須到崗到位，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的課余生活,，隨時處理學(xué)生之間的矛盾,，讓德育教育隨處可見;學(xué)生自治

工作長期化，在對學(xué)生的管理上,，針對學(xué)生實際,，制定了一系列規(guī)章制度，如嚴(yán)格的“升降國旗制度”,，“文明星中隊評比制度”,、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度”、“少先隊干部民主選舉和輪換制”,、“高年級與低年級手拉手活動”,、“學(xué)生會”、“午間巡邏制度”,。特別是由學(xué)生共同制定的一份份頗具個性化的班級公約,，讓班級文化張揚(yáng)著各自的個性，“誠信班級”,、“禮儀班級”,、“和諧班級”、“書香班級”等等,，詮釋著我鎮(zhèn)中小學(xué)班級文化多彩的內(nèi)涵,。各中小學(xué)校每期都要舉行安全疏散演練活動，今年鎮(zhèn)麥子石中學(xué),、麥子石小學(xué)兩所學(xué)校安全疏散演練效果良好,。

三、積極開展文明創(chuàng)建活動和德育主題活動

一是主題班隊活動,。各校的德育工作計劃的安排中做到周周有主題,，且在實施過程中，由教師指導(dǎo),，學(xué)生自主設(shè)計,，自己主持,。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校開展了“美麗的中國、我的中國夢”主題讀書系列活動;“文明餐桌”節(jié)儉行動,，“誠信在我身邊”,，文明縣城勸導(dǎo)和義務(wù)清掃活動，提高了學(xué)生參與社會實踐的能力,，讓學(xué)生樹立了低碳生活理念;麥子石小學(xué)藍(lán)天碧水在我心中為主題的班隊活動,，德育生活化等主題的開展;這些德育活動真真切切地讓同學(xué)們體會到了快樂成長的那份滿足，同時思想情感得到了啟迪和升華,。

二是形式多樣的文體活動,。培養(yǎng)特長，展自我風(fēng)采,。各校積極開展課外興趣小組活動,，且卓有成效。組織學(xué)生參加縣,、市藝術(shù)百佳比賽,，我鎮(zhèn)獲獎比例大幅提升：135人參賽，78人分別獲得一,、二等獎.

四,、讓課堂教學(xué)成為德育陣地

學(xué)科教學(xué)，滲透德育,。晨會課上教師循循善誘,，每日溫馨問候如春風(fēng)化雨，重視對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練;語文課上教師引導(dǎo)學(xué)生讀作品,，學(xué)人品;數(shù)學(xué)課上以科學(xué)家的事跡激勵學(xué)生堅忍不拔,，勇攀高峰;體育課上以為國爭光的奧運(yùn)健兒勉勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏;社會課上讓學(xué)生了解國家發(fā)展歷史,，激發(fā)他們熱愛祖國,，立下為國爭光的遠(yuǎn)大志向;思品課上采用學(xué)生喜聞樂見，生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué),，把傳授知識同陶冶情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課上加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的教育,，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識和道德責(zé)任感,。校本課程，進(jìn)入課堂,。各校牢牢把握課改機(jī)遇,，積極開發(fā)校本課程，從傳統(tǒng)文化中汲取德育教育資源,，與團(tuán)隊活動融為一體,，形成了自己的特色。組織學(xué)生每天進(jìn)行經(jīng)典誦讀。

五,、弘揚(yáng)高尚師德,，讓每一位教師都具備應(yīng)有的德育感召力

為了推進(jìn)德育隊伍建設(shè)，我鎮(zhèn)明確要求全體教師“立終身從教志向,，樹為人師表品行,，興教學(xué)研究風(fēng)氣，盡教書育人職責(zé)”,，形成“人人承擔(dān)育人重任,，堂堂滲透德育內(nèi)容，處處蘊(yùn)含德育寓意,，時時貫徹德育思想,，黨政工團(tuán)齊抓共管”的良好德育氛圍和格局。要求各校修訂完善教師讀書學(xué)習(xí)活動計劃,，利用暑期開展師德提學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，進(jìn)一步提高師能師德。通過開展,、討論,、舉辦“走進(jìn)學(xué)生心靈班主任故事會”、心理健康教育講座,、師德報告會,、教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨“教學(xué)

能手”評選、優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀教育工作者評選等活動,。梅林小學(xué)楊翠芳，梅林中學(xué)官學(xué),，均被評為市級優(yōu)秀班主任,，郭家橋中學(xué)何娟被評為縣級最美蓮鄉(xiāng)教師。

六 “三結(jié)合”教育得到空前加強(qiáng)

一是我們大力推進(jìn)“家長學(xué)?！苯ㄔO(shè),，梅中、郭中,、麥中,、梅小均建設(shè)成為縣級示范家長學(xué)校。進(jìn)一步開展了“四個一”活動,，即組織家長讀一本書,，給家長上一堂高質(zhì)量的課，舉行一次家庭教育經(jīng)驗交流,，開展一次親子活動,。

二是各學(xué)校堅持每年召開家長會,。

三是廣泛開展了課外訪萬家活動。特別是郭家橋中學(xué)的家訪工作在社會上形成良好影響,。

隨著改革開放,，社會的發(fā)展變化，德育的內(nèi)涵在不斷豐富,，外延在不斷擴(kuò)大,。我們將充分利用地方和社會的資源，不斷創(chuàng)新教育活動載體,，精心構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),，積極營造教育氛圍，堅持貼近實際,，貼近生活,，貼近學(xué)生的原則，不斷提高德育工作實效,，創(chuàng)新德育管理水平,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇五

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一,、做好德育工作計劃,，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé),，少先隊具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。

四,、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。工作總結(jié)

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運(yùn),、陽光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問題

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇六

本學(xué)期我校德育工作以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心,樹立以學(xué)生為主體的教育思想,，加強(qiáng)德育工作研究,，以愛國主義教育活動、讀書教育活動,，主題教育活動,、法制教育活動和德育常規(guī)活動為抓手，增強(qiáng)了德育實效,，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一、健全組織,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。在學(xué)校德育工作中,，政教處,、年級組長、班主任,、思品教師是實施德育工作的主力軍,。全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織,，有隊伍,，有計劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障,。

二,、注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，特別是年級組長和班主任隊伍建設(shè),。每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，定期舉行班主任例會，每學(xué)期上交一篇班主任心得論文,，小班化學(xué)習(xí)研討反思,、案例論文,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力;另外我們還要求“人人都做德育工作者”,，充分發(fā)揮了共青團(tuán)、學(xué)生在德育工作中的重要作用;各任科教師,，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢,，加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作。

三,、建設(shè)陣地,，形成德育工作載體

學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點便是做好德育陣地建設(shè),，形成德育工作的載體,。我們德育工作始終堅持以班隊活動、思品課為德育工作的主渠道,、主陣地,，建立少年團(tuán)校、法制學(xué)校,、健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等,，多渠道,、多形式搭建德育工作舞臺，增添德育工作載體,，提高德育工作成效,。

四、開展豐富多彩的活動,，寓教育于活動之中

1,、 對學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育?！兑?guī)范》上墻,，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容，從小事做起,，從身邊的事做起,，各團(tuán)隊開展不同形式的主題隊會學(xué)校堅持開展"三項紅旗"競賽，對學(xué)生進(jìn)行"紀(jì)律,、衛(wèi)生"教育,。

2、 文明禮儀教育月中,，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生文明禮儀》并以“爭做文明人”為主題,，根據(jù)本班實際開展切實可行的教育活動,。在學(xué)雷鋒教育月中，各班組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動,，讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)雷鋒的精神,。

3、 九月份開展了“弘揚(yáng)民族精神”的愛國主義主題教育,，由校團(tuán)委制定活動計劃,，利用宣傳窗展出相關(guān)刊物，包括此主題的征文,，各班開展了以此為主題的班會活動,。還組織開展“節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)能”為主題的班隊活動及特殊學(xué)生幫教活動并建立其黨檔案,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇七

本學(xué)期我校德育工作落實“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念,，堅持德育為首的觀念,，結(jié)合我校實際，落實全員育人,，把德育工作根植于學(xué)生的實際生活中,，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事,、細(xì)節(jié),、環(huán)境、人物切入,，體現(xiàn)“小,、近、親,、實”,，充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德,、生活育德,、心理育德、文化育德,。

（一）做細(xì)做實常規(guī)管理

1,、繼續(xù)實行學(xué)生常規(guī)評比，強(qiáng)化學(xué)生行為,、道德習(xí)慣的培養(yǎng),。從最基本的規(guī)范——講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾,、值日等入手,，做到每天一檢查,、一周一表彰、每月一總結(jié),，在抓反復(fù),，反復(fù)抓中，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化,。

2,、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用,。

（1）我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級奮斗目標(biāo),、班干部名單及值日表,、流動紅旗等都張貼在教室內(nèi)，讓學(xué)生一目了然,，既增強(qiáng)了管理透明度,，也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和集體榮譽(yù)感的增強(qiáng)，也有利于科任教師對學(xué)生基本情況的了解,，更有利于對班級的管理,。

（2）舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊群體

學(xué)校大隊委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手,。本學(xué)期以競選的形式,，由學(xué)生投票決定人選。通過參與競選,，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會，有了獲得成功的機(jī)會,，使一些成績不太優(yōu)秀但工作能力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出,，更使成績優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與能力。本學(xué)期,，我們大隊部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來培養(yǎng)隊干部群體的管理能力和民主意識,。為充分調(diào)動紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的積極性、鍛煉他們的管理能力,，少先隊大隊部對學(xué)生的管理實行每周一小結(jié),，對優(yōu)秀者給予一定的獎勵。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主人翁精神,，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實,、進(jìn)取的精神，增強(qiáng)了自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)的能力,。

（二）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)

1,、完善規(guī)章制度,，規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上,，德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則,，這些制度的制定，強(qiáng)化了班主任崗位責(zé)任意識,，使班主任工作更具規(guī)范性,。

2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí),，提升班主任思想素質(zhì),。本學(xué)期，我們注重加強(qiáng)對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,，提高班主任的綜合素質(zhì)能力,。四月份，我校以班主任基本功競賽為契機(jī),，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等,，提高思想認(rèn)識,。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)工作,，促使班主任練就專業(yè)能力,。本學(xué)期，每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會,，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗,，剖析工作中存在的問題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略,。通過研究,、分析、探討,、學(xué)習(xí),，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平，確保德育工作的實效,。對學(xué)生的思想,、學(xué)生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育、真正去落實,，用好每一次德育教育的專門時間,，使學(xué)生有所得有所獲,，。

4,、鼓勵班主任反思促提高,。學(xué)校針對一些重點問題定期召開班主任座談，通過參與研討活動,，班主任在許多問題上達(dá)成了共識,，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

（三）專題教育系列化,、主體化,、課題化

我們將以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道,，通過國旗下講話,、宣傳欄、黑板報,、等途徑,，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。充分利用各類德育載體,，立足常規(guī),，提高專題教育的附加值。

（四）加強(qiáng)安全教育

本學(xué)期,，德育處還認(rèn)真貫徹落實加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,，扎實做好學(xué)生安全教育工作。通過加強(qiáng)各任課教師安全責(zé)任心,、加強(qiáng)對學(xué)生,、家長的安全知識教育，努力提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力,。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳和專題講座，使安全警鐘長鳴,，防患于未然,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇八

本學(xué)期，我校能根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標(biāo),，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

我校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍工作總結(jié)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例、考核,、獎勵制度,，做好班主任工作的月查。

3,、加強(qiáng)社會,、家庭、學(xué)校配合

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校報,，每兩周出版一期，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項主要活動,，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進(jìn)生、落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、課間操,、班報評比,、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生,、課桌椅等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值日生,、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值日工作到位,。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，接受法制教育,。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果,。

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會，以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.個別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生,。

3.班級之間存在不平衡,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇九

思想教育工程

我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點,，積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開展教育活動。我校在四月份成功的申報了禮儀現(xiàn)場會,。開學(xué)時全校進(jìn)行了"強(qiáng)化禮儀教育"啟動大會,，從最基本的尊長、愛師,、愛國,、禮貌、禮儀,、禮節(jié)和良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，做好打基礎(chǔ)的工作,。學(xué)生在本學(xué)期的行為規(guī)范有了很大的變化，在家的表現(xiàn)也很突出,。

2,、道德實踐工程

我校圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》在開展小公民道德教育的同時，結(jié)合六項教育活動,，特別是以"五講一樹"活動為突破口，開展社會實踐活動,，并形成系列化教育主題,，并注重我校德育的校本課程的開發(fā)。使這樣的道德實踐活動一直貫穿于整餓德育工作中,。

3,、環(huán)境育人工程

行業(yè)規(guī)劃后，我校的校體,、設(shè)施有了新的面貌和新的改善,，我校：與時俱進(jìn)，以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)環(huán)境育人工程,，創(chuàng)建文明健康的校園文化環(huán)境，具體做法是：一樓以"走向世界"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國著名旅游勝地的圖片,，讓學(xué)生通過圖片的展示，產(chǎn)生向往,，人人爭做智慧的國際人;二樓以"我為他們而驕傲"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國的體育明星照片，讓學(xué)生從小認(rèn)識他們,，喜歡他們,，向他們學(xué)習(xí);三樓以"我欣賞、我喜歡,、我知道"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國的國花，讓學(xué)生通過圖片知道更多的知識,，了解世界各國各地的國花,，學(xué)生從小學(xué)會欣賞，學(xué)會審美,。我校還在校門前用五國文字的形式(中文,、英文、韓文,、日文,、俄文)粘貼了我校的辦學(xué)目標(biāo)：做智慧的國際人,。

我校在本學(xué)期六月份，班班引進(jìn)了電視,、電腦,，課課用多媒體的形式，為學(xué)生展示了更多更全面更好的知識,，為我校的校園文化建設(shè)增添了更強(qiáng)的力量,。

(二)

六項教育

1、理想信念教育

我校在本學(xué)期舉行了以"放飛理想,，堅定信念"為主題的升旗校會,，會中由學(xué)生代表進(jìn)行倡議，倡議全體學(xué)生從小樹立理想,、堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來回報社會,、回報祖國。還開展了"你的理想是什么"的調(diào)查問卷,，排名第一的是想當(dāng)老師,、第二的是想做白衣天使、第三是想當(dāng)科學(xué)家等等,。

2,、勤儉自立教育

我校把此項教育放在首位，時刻的督促學(xué)生要勤儉,、自立,，班班設(shè)置了小管家，專門看管班級的飲水機(jī),、電,、門、窗,，學(xué)生已養(yǎng)成了看到班級或?qū)W校樓內(nèi)的燈,、插銷、門,、窗沒關(guān)好,，都能主動的關(guān)閉好，成為校園里的小主人,，并在每學(xué)期中評出"勤儉自立"獎,。

3、明理誠信教育

我校在本學(xué)期制定了"誠信進(jìn)行時"的活動方案,，受到了很好的效果,，學(xué)生深深的知道明白道理、誠實守信的重要性,，在活動開展時全校共評出75名"誠信少先隊員",，樹立榜樣,，讓全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4,、互助友愛教育

學(xué)校是個大家庭,，每一名學(xué)生就是家庭里的成員，互助友愛就成為家庭里的主旋律,，我校就以"我愛我家"為主題的班會課來教育學(xué)生,，班會課上學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備，以真實,、生動的各種表演形式來表達(dá)自己對學(xué)校,、家庭的熱愛。并有一節(jié)班會課進(jìn)行了觀摩,。

5、尊紀(jì)守法教育

我校的校外輔導(dǎo)員--和平派出所三級警司陳睿大哥哥每周來我校兩次,，和學(xué)生們打成一片,，學(xué)生喜歡他的同時還受到了法制的教育，他經(jīng)常以小故事的形式來教育學(xué)生,，每一名學(xué)生都立志要做一名尊紀(jì)守法的小公民,。在本學(xué)期我校參加市教委的"三遠(yuǎn)離"征文活動中一名學(xué)生獲得三等獎，15名學(xué)生獲得佳作獎,，在升旗校會進(jìn)行表彰獎勵,。

6、開展未成年人思想道德建設(shè),。

(1)

從增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感做起,，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。我校李睿老師參加了區(qū)里的"弘揚(yáng)民族精神"的班會課,，受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，并參加了市里的班會比賽，受到好評,。本次活動深入的進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育,、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭,，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感,。從確立遠(yuǎn)大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念。進(jìn)行中國革命,、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,，正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn)，把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè),、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。

(2)

從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。我校大力普及"愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范,，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神，牢固樹立心中有祖國,、心中有集體,、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng),，學(xué)會處理人與人、人與社會,、人與自然等基本關(guān)系,。

(3)

我校從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展,。努力培育未成年人的勞動意識,、創(chuàng)造意識、效率意識,、環(huán)境意識和進(jìn)取精神,、科學(xué)精神以及民主法治觀念，增強(qiáng)他們的動手能力,、自主能力和自我保護(hù)能力,，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，激勵他們勤奮學(xué)習(xí),、大膽實踐、勇于創(chuàng)造,，使他們的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇十

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，以養(yǎng)成教育為抓手 ,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,，主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實效

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、班主任工作,。定期召開班主任例會,，總結(jié)班主任工作,，布置下一個月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討,。定期開展班會課,，月月有主題，認(rèn)真有效地上好班會課,。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

(一)常規(guī)教育常抓不懈,。

抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動月”，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過各種形式了解雷鋒事跡，認(rèn)真查擺,，找出自己身上的不足,，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動熱潮,。

(二)學(xué)生管理。隨著教育政策和社會環(huán)境的變化,，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點和重點,。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼,，細(xì)節(jié)入手,。同時加強(qiáng)了對學(xué)生值周的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對學(xué)生的儀表儀容,、文明習(xí)慣,、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，每天值周教師對學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。

(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”,。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2,、結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好學(xué)生常規(guī)管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強(qiáng)班級建設(shè),。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

3,、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

(六)法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。

充分利用每學(xué)期一次的法制教育報告會，班會課,、校會,、集隊講話等形式對師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識和法制觀念,，使廣大師生知法,、懂法、守法,、用法,。

(七)安全教育常抓不懈。

通過學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

(八)衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，也是和諧校園的重要組成部分,。一年來，班主任及時加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo),，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔,。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟,、亂扔的現(xiàn)象少了,，取得了一定的成效。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,， 在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。在今后的工作中 ，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇十一

本學(xué)期我校德育工作落實“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念,，堅持德育為首的觀念，結(jié)合我校實際,，落實全員育人,，把德育工作根植于學(xué)生的實際生活中,，立足于學(xué)生的生活世界,，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié),、環(huán)境,、人物切入，體現(xiàn)“小、近,、親,、實”，充分利用各類德育載體,，實現(xiàn)常規(guī)育德,、生活育德、心理育德,、文化育德,。

（一）做細(xì)做實常規(guī)管理

1、繼續(xù)實行學(xué)生常規(guī)評比,，強(qiáng)化學(xué)生行為,、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范——講究衛(wèi)生,、佩戴紅領(lǐng)巾,、值日等入手，做到每天一檢查,、一周一表彰,、每月一總結(jié)，在抓反復(fù),，反復(fù)抓中,，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化。

2,、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。

（1）我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、班級奮斗目標(biāo)、班干部名單及值日表,、流動紅旗等都張貼在教室內(nèi),，讓學(xué)生一目了然，既增強(qiáng)了管理透明度,，也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和集體榮譽(yù)感的增強(qiáng),，也有利于科任教師對學(xué)生基本情況的了解，更有利于對班級的管理,。

（2）舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂,，培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊群體

學(xué)校大隊委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手。本學(xué)期以競選的形式,，由學(xué)生投票決定人選,。通過參與競選,，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會，有了獲得成功的機(jī)會,，使一些成績不太優(yōu)秀但工作能力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出,，更使成績優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與能力。本學(xué)期,，我們大隊部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來培養(yǎng)隊干部群體的管理能力和民主意識,。為充分調(diào)動紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的積極性、鍛煉他們的管理能力,，少先隊大隊部對學(xué)生的管理實行每周一小結(jié),，對優(yōu)秀者給予一定的獎勵。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主人翁精神,，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實,、進(jìn)取的精神，增強(qiáng)了自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)的能力。

（二）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，提高德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)

1,、完善規(guī)章制度，規(guī)范班主任工作要求,。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上,，德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則，這些制度的制定,，強(qiáng)化了班主任崗位責(zé)任意識,，使班主任工作更具規(guī)范性。

2,、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí),，提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期,，我們注重加強(qiáng)對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,，提高班主任的綜合素質(zhì)能力。四月份,，我校以班主任基本功競賽為契機(jī),，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等,，提高思想認(rèn)識。

3,、強(qiáng)化培訓(xùn)工作,，促使班主任練就專業(yè)能力。本學(xué)期,，每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會,，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題,，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略,。通過研究、分析,、探討,、學(xué)習(xí)，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,，確保德育工作的實效,。對學(xué)生的思想、學(xué)生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育,、真正去落實,，用好每一次德育教育的專門時間，使學(xué)生有所得有所獲,，,。

4、鼓勵班主任反思促提高,。學(xué)校針對一些重點問題定期召開班主任座談,，通過參與研討活動，班主任在許多問題上達(dá)成了共識,，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ),。

（三）專題教育系列化、主體化,、課題化

我們將以校園為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道，通過國旗下講話,、宣傳欄,、黑板報、等途徑,，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。充分利用各類德育載體,，立足常規(guī),，提高專題教育的附加值,。

（四）加強(qiáng)安全教育

本學(xué)期,，德育處還認(rèn)真貫徹落實加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,，扎實做好學(xué)生安全教育工作。通過加強(qiáng)各任課教師安全責(zé)任心,、加強(qiáng)對學(xué)生,、家長的安全知識教育，努力提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力,。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳和專題講座,，使安全警鐘長鳴，防患于未然,。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇十二

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。同時，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。

學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

二、開展多種形式的主題教育活動

1,、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2,、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮貌教育

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

三,、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實效。

學(xué)校德育工作總結(jié)美篇篇十三

班主任既是班級學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，又是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與科任教師,、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁,。在我十年的教學(xué)生涯中，擔(dān)任了八年的班主任工作,，其間有歡笑,，也有淚水，但我最大的感受則是充實,，這也許是沒有當(dāng)班主任老師無法體會到的,，它不僅需要愛心與細(xì)心，更需要創(chuàng)造,。因為你面對的是充滿創(chuàng)造力的孩子,，而且隨著社會的發(fā)展，孩子的問題也越來越多了,，因此,，我們的班級工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性。下面我就談?wù)勎以诎嗉壒芾碇械囊恍┕芾矸椒ǎ?/p>

一,、善于表揚(yáng),，巧妙批評，以典型作為榜樣

案例：我班的王子正同學(xué)，父母做生意,，平時沒時間教育他,，他行為習(xí)慣差，經(jīng)常偷著去網(wǎng)吧上網(wǎng),，而且不按時完成作業(yè),，可以說是班上認(rèn)為的那種討厭的學(xué)生了，在班內(nèi)的影響力很大,。后來,，我跟他父母多次談心，從正面,、側(cè)面去了解他,，在這期間，只要他取得點滴的進(jìn)步,，我都采取不同程度的鼓勵,，使他產(chǎn)生了親切感、信任感,，愿意與我們心靈交流,，這樣使他從思想上認(rèn)識到錯誤、改正錯誤,。在班級多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會,，使他消除了自卑的心理，感覺到了自己的價值所在,，于是,，我在班內(nèi)就讓王子正同學(xué)做改正缺點的典型，去感染和他有類似毛病的同學(xué),，帶動他們改正缺點,，現(xiàn)在，我們班構(gòu)建了和諧,。

分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表揚(yáng)和鼓勵,，這對他們是榮譽(yù)的享受，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量,。當(dāng)然,，“金無足赤，人無完人”,，由于每個學(xué)生的家庭環(huán)境,、社會環(huán)境、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響,，學(xué)生中存在著較大的差異,，有的勤學(xué)守紀(jì),、有的厭學(xué)做壞事，作為教師,，要正視學(xué)生的差異,，對于“問題學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，對他們要曉之以理,、動之發(fā)以情,，用人格力量去感化他們。現(xiàn)在我們班的王子正同學(xué)可以說是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了,，同學(xué)們也很喜歡接近他,，在學(xué)期終的評優(yōu)活動中，肯定有他的名了,。

二,、要樹立正確的學(xué)生觀

案例：一次，上課鈴響了,，同學(xué)們都進(jìn)了教室,，上了大約五分鐘的時間，忽然外面有個學(xué)生喊：報告!我立即打開門一看,，原來是我們班的楊佳睿同學(xué),，這下我可氣著了，就嚴(yán)厲地批評了他一頓：你干什么去了?馬上就要期中考試了?你還上課遲到?還是準(zhǔn)備考二三十分嗎?平時大大咧咧的他這下可急了,，眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn),?！澳阍┩?，我不是遲到，我是給數(shù)學(xué)老師交作業(yè)本去了,，這才來晚的,。”我的腦中“轟”的一下,，是呀,，我和數(shù)學(xué)老師商量了的，為了調(diào)動他的學(xué)習(xí)積極性,，讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表的嘛,，我知道錯怪了他，連忙給他道歉,，他卻氣乎乎地走了,，幾天都不理我。

分析：都說“眼見為實”,，可我親眼所見,，還是錯怪了學(xué)生,，這是深刻的教訓(xùn)，因孩子的心是稚嫩的,，一旦你傷害了他,，就不容易愈合，我們作為教師在批評學(xué)生之前一定要好好想想,，事情弄明白了嗎?千萬不能草率去判斷,、處理。如果學(xué)生和你產(chǎn)生了對立情緒,，那么我們的教學(xué)就更難進(jìn)行了,。

八年來，我通過實踐和探索,，在班級管理中雖沒有取得輝煌的成績,，但也積累了不少的經(jīng)驗，時勢在變,，教育在變,，學(xué)生在變，作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的東西,，永遠(yuǎn)走在時代的前面,。班主任工作是復(fù)雜而繁重的，只要我們捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌他們,，就無悔我們的人生,。