在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

幼兒園畢業(yè)生代表講話串詞篇一

相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的,，但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方,，可能包括工作的、家庭的,、社會的,、情感的等各個方面，我們理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門,，三年成為一名好教師,?？墒牵捎诃h(huán)境(學校,、同事,、社會、學生等),，以及人本身的惰性,，也許三年后，會出現(xiàn)一點成就感也沒有,，反而會把開始的那點信心的棱角也磨圓了,，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活,，但是,，社會的發(fā)展，時代的要求,，過于平庸的,，可能要淘汰出局。再此,，我想談點我的看法和希望,。

第一、認清形勢,，努力工作,。

我們走上工作崗位后，學生,、家長,、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你,，看你能否勝任教師工作,，看你是否誤人子弟。因此,，你要變壓力為動力,，迅速干出優(yōu)異成績讓大家服氣。那么,，什么樣的成績才能讓大家服氣呢?問問學生最關(guān)心什么,，聽聽家長最關(guān)注什么，便一目了然,，第一是教學成績,，第二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學校成績很低，那么這所學校就不會被他人認可,，辦學校是這個道理,，做教師也是這個道理。因此,，要想盡一切辦法,，提高本班學生的成績,，力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列,，那你就被別人刮目相看了，這要求在時間上,、課堂中花力氣,、下工夫。其次是業(yè)務(wù)水平,，你的課堂組織能力,，你的論文評比，你的指導(dǎo)學生競賽,，你的特長等等,，這都要我們?nèi)フ故荆枰覀兏冻雠Σ判小?/p>

干一行愛一行,，行行出狀元,。如果你有能力脫離教育，請你盡早跳槽,，免得耽誤了自己的青春年華(真心話,，不是諷刺)。如果你沒有能力離開教育,，那就俯下身子,，安心教書吧，向教育專家魏書生學習,，不干出個樣子誓不罷休(人家魏書生才初中畢業(yè)啊),。

第二、既要滿懷自信,，又要虛心求教,。

大學期間，我們學到了很多理論,、知識,，但是，理論是需要和實踐相結(jié)合的,，是有一個由抽象到具體的過程的,。更何況，我們的知識和技能還遠遠不夠，我們在

教學中展現(xiàn)的機智和智慧,，往往和我們的知識,、能力儲備分不開的。作為小學教師,，更需要全才,，至少有一兩門特長，能勝任幾門學科,。

老教師們往往有著豐富的教學經(jīng)驗,，對教材有著深刻的理解和把握，對學生有一套有效的管理辦法,。因此,，奉勸各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學生的辦法,，感悟他們對于課堂的組織與駕馭,，領(lǐng)會他們教學中的那種只可意會的火候。取人之長,，以人為鏡,，為我所用。

第三,、要給學生一碗水,，自己要有常流水。

以前,，我們說“要給學生一碗水,，自己要有一桶水”，而現(xiàn)在卻這樣說,。這句話的道理誰都明白,。新教師需要邊實踐邊學習，不斷提高自己的“水”的水位,。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物,，但我們可以從書中，從網(wǎng)絡(luò)中,，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗,。遠離浮躁，看幾本書,，寫點文章,，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙,，也得沾點道法仙氣,。

第四、幾點要求：

1.新師仍然只顧上自己的課，不注意學生聽課習慣的培養(yǎng),。(有一班的一個學生,，到我去轉(zhuǎn)時離下課只有五、六分鐘了,，才拿出書來,，但老師卻混然不知)。

2.板書的問題,，在此我要提醒我們在坐的每一位新老師,，特別上是低年級的，一定要注意自己的板書,，不能有帶筆或連筆的書寫,。

3.備好每一堂課,，努力上好每一堂課;每天花一點時間思考,，讓自己的每一天有一點收獲，記一點日記或隨筆;看一部專著,，寫點讀后感;建一個博客,，為自己開設(shè)一個展示自己成長的平臺;完成一篇有質(zhì)量的論文，分析一個有意義的案例;學一樣教學以外的本領(lǐng),，有自己的特長,，豐富自己的生活。

最后,，真誠祝愿大家能更好地成長,，早日成為納古小學教育的棟梁。

幼兒園畢業(yè)生代表講話串詞篇二

親愛的同學們,、尊敬的各位師長：

大家上午好!

很榮幸能有這次寶貴的機會與大家交流溝通,，分享三年來我們在一起相處的點點滴滴。此時此刻,，我真的有點緊張,，心還在砰砰跳，不由得想起三年前,，我們第一次踏進校園的那天,，拉著爸媽的手、扯著爺爺奶奶的衣角,，怯懦的望著陌生的老師,，打量著未知的校園，心里盤算著,，這就是將要伴我開始新的成長的一切?

一轉(zhuǎn)眼,，三年的時光已成為昨天。此刻的我們就像一粒粒蒲公英的種子，或豐滿,，或單薄,，迎著風，伴著陽光,，即將開始嶄新的成長之旅,。說不清是難舍或?qū)ξ磥聿淮_定的擔憂，總是忘不了,，操場上,，我們一起揮汗如雨;忘不了，教室里,，我們相互幫扶勤學;忘不了,，課堂上，老師耐心細致的講解;忘不了,，自習時,，門窗玻璃后班主任專注而復(fù)雜的眼神。

曾幾何時,，我們因一點小小的進步而欣喜若狂,，因一次小小的失誤而垂頭喪氣，因一份小小的理解而倍感溫暖,，因一次小小的誤解而斤斤計較,。我們曾經(jīng)哭過、笑過,、迷茫過,、收獲過。就在剛剛過去的幾天,，我們經(jīng)歷了截止目前為止,，人生成長過程中一次比較重要的洗禮，直到現(xiàn)在,，我們的心還在糾結(jié)著,，不能放下。

成績的好壞固然很重要,，但從父母老師期盼的眼神和寬厚的叮囑中,，讓我們明白了很多，一時的榮耀和成敗并不能決定一切,，父母老師真正擔心的,，是我們能否以正確心態(tài)面對挫折失敗、面對未來,，能否以處變不驚,、成敗不渝,、堅強不屈的精神正確選擇成長的方向，并為之而堅持不懈,、奮力拼搏,、永不盲目輕言放棄。

面對未來,，能順利進入自己心中理想的高中,，繼續(xù)求學無疑對我們每個人都很重要，但面對人生,，通向成功的成長之路絕對不止這一條,，實現(xiàn)人生價值的路也更不是取決于此，關(guān)鍵是我們對待自己的態(tài)度,，是否學會了為自己擔當責任,，是否學會了真誠的愛。

過了今天,，無論明天你在哪兒,，如果缺失為自己擔當?shù)挠職夂拓熑危笔ψ约?、對同學,、對老師、對父母真誠的理解和愛,，只是一味的沉迷于幼稚無畏而幻化的五光十色中，蹉跎歲月,、虛度年華,，那么等待我們的除了失望、失敗還能是什么?真正的成功離我們很遠,，暫時的成敗得失并不能永遠決定什么,，我們還有很長很長的路要走，真誠的祝愿我們越走路越寬!

最后用一句話與大家共勉：苦耕春前片片土,，樂采秋后粒粒珠,。

同學們，加油!相信自己無論在哪兒都是最棒的!

謝謝同學們!謝謝各位老師!

幼兒園畢業(yè)生代表講話串詞篇三

尊敬的老師,，家長,，親愛的小朋友們：

大家好!我叫石皓名，是火箭二班的一名小朋友,。

我在教師新村幼兒園渡過了快樂,、幸福的四年時光，

今天,，我們最后一次站在這里,，和老師小朋友們在一起,，

明天，我們就要畢業(yè)了,，就要分別了,，就要離開這個可愛的家了，我們舍不得,，舍不得老師和同伴,，更忘不了幼兒園生活的點點滴滴。老師,，我們舍不得你,，

我第一次上幼兒園，是您把我緊緊摟在懷里,，對我說“孩子,，老師愛你”。

我體檢抽血怕疼,，是您輕輕捂住我的眼睛,，對我說“別怕，老師在這兒,，你是勇敢的男子漢”,。我們都是您疼愛的孩子，您照顧我們吃飯,，休息,，拉著我們的小手做游戲，看到我們活蹦亂跳,，您就很開心,，看到我們不舒服，您就無比焦急,，您就是我們的好媽媽,。

四年的幼兒園生活，不僅讓我學會了知識,，也學會了怎樣做人,，怎樣做事，我們在一起的點點滴滴,，都是我們最美麗的回憶,。忘不了那一堂堂生動活潑的課，忘不了那一次次開心快樂的體育鍛煉,，忘不了這四年來最美的童年時光,，那是因為有著你們的陪伴。

親愛的老師,，我們愛您,，敬您,，感謝您。

您的叮嚀和囑托,，我們永遠記心里,。

今天，我們是一只快樂的小鳥,，要在這里起飛;

今天,，我們是一只只幸福的小船，要在這里遠帆;

今天,，我們是一匹匹奔騰的駿馬,，要在這里奮蹄。

親愛的老師,，放心吧,。親愛的爸爸媽媽，放心吧,。今天的頑童定是明天的棟梁,，請相信，未來的路上我們會越走越好,。