在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園家長代表講話串詞篇一

我是中一班小朋友宇脈的“好爸爸”,，很榮幸可以作為家長代表站在這里,，真誠地向孩子們說聲節(jié)日快樂!更向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝。順便也向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了,。

汶川大地震,，舉國同悲，使得我們這個向來輕松歡快的兒童節(jié),，變得有些沉穩(wěn),。但是，希望在明天,，只要我們攜手并肩,，一切都會過去，我們的明天會更加美好,。而在我們身邊,，最直接,、最真實的未來和希望，就是我們的孩子,。孩子是希望,，是祖國的未來，作為爸爸媽媽,，我們都希望自己的孩子有一個健康快樂的童年,，也希望在他們?nèi)松囊婚_始，就為他們找到好的起點,，找到一條通向陽光燦爛的人生路的起跑線,。我很慶幸，我找到了這樣一條起跑線——一所好的幼兒園——東圃幼兒園,。

在這所幼兒園里,，孩子們得到了全面的啟蒙教育，他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望,，健康快樂地成長起來,。以我的孩子為例。兩年的時間,，宇脈在語言,、行為習(xí)慣、性格,、知識積累等方面都有很大的改變和收獲.由原來的不聽話使性子,、挑食厭食變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃;原來的宇脈說不完整一句話,，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀故事,，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個個小故事。更讓我們高興的是,，從小衣來伸手飯來張口的她,，現(xiàn)在主動穿衣、吃飯,、洗澡,、自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖?，成為一個懂事能干,、自理能力較強的孩子。

幼兒園一直積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒樂于與他人交往，讓幼兒敢說,、敢問,、敢想.作為家長,在與孩子相處中我已經(jīng)看到了收獲.平時她可以主動找陌生的小朋友玩,可以主動幫媽媽爸爸買東西,并且遇到什么新事物總喜歡問個為什么.

今天,，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,，凝聚著老師們的辛勞和汗水,，凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹,。他們用一幕幕純真的兒童劇,，詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印,。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,，最最棒的,。

最后，祝小朋友們節(jié)日快樂,，茁壯成長,，祝全體老師工作愉快，身體健康,，祝全體家長幸福安康,，家庭和睦!

我的演講完畢，謝謝大家!

謝謝大家!

幼兒園家長代表講話串詞篇二

尊敬的各位家長：

大家好!

首先感謝家長在百忙之中抽出時間來參加我們早教班的這次家長會,，感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí),，我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育，多元智能教育,，創(chuàng)新教育,，賞識教育的精髓，開展適合孩子的園體化課程,，秉承了“以人為本,、全面和諧,、溫馨呵護(hù)”的辦園宗旨，培養(yǎng)了“主動適應(yīng),、積極交往,、樂于求知、喜愛運動,、大膽表現(xiàn)”的幼兒,。

全方位、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商,，使孩子學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共同生活,。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點,，合理搭配，提供色澤優(yōu)美,、營養(yǎng)豐富的飲食,。并且開放伙食情況，歡迎家長參觀指導(dǎo),。我們具有一流的硬件設(shè)施：每班均配有琴,、電視、 vcd,、冷暖空調(diào),、殺菌燈、消毒柜,，及各種豐富的玩教具;各班及廚房,、操場均裝有監(jiān)控設(shè)備，實現(xiàn)透明教學(xué),。

下面讓我來為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師,，幼師大專畢業(yè)，曾在中中幼兒園任教兩年,，在咱們金太陽中心幼兒園任教一年,，本人性格熱情大方，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有耐心有愛心,，在任教過程中曾帶過一年早教班，對早教班孩子的一些特點和特征也比較了解,，這位是跟我配班的老師周老師,，幼師畢業(yè)，她最大的優(yōu)點就是愛笑,，相信她的笑容會感染每一位孩子,，這位是我們班的生活老師,，就在我們早教班擔(dān)任保育工作，張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗,。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個寬松,、溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為了深入了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒，讓寶寶順利入園,，我們特地召開了這次家長會,，大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進(jìn)入集體生活，很多的孩子都會因為離開了爸爸媽媽,，而產(chǎn)生緊張不安的情緒,，這是他們對新生活的暫時不適應(yīng)，適度的分離焦慮是非常正常的,，比如：哭鬧,、不吃飯、不睡覺,、生病等,，這種情況叫做’入園焦慮”，家長不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感,。寶寶剛進(jìn)幼兒園，家長朋友最擔(dān)心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好,、睡覺好不好等等，家長朋友的這種焦慮常常會影響孩子的情緒,。

因此家長們要樹立一種觀念：

小鳥長大了就會飛,，為了讓小鳥飛得高飛得遠(yuǎn)，父母有時不是把她往身邊拉,，而是應(yīng)該推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候了，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨立生活的態(tài)度而來的,，所以請家長朋友相信我們,，我們會像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的。早上送孩子來幼兒園時盡量不要在班級或者幼兒園停留太長時間,，如果停留時間過長就會拉長孩子的心理適應(yīng)期,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇，所以,，當(dāng)家長朋友把孩子送到老是手上時就要以新人的心態(tài)和孩子說再見,，當(dāng)然，縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長的配合，比如：不要拿“你再不聽話,，就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子,，這樣會讓孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生一種恐懼心理,，覺得幼兒園是一個可怕的地方,。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事，如：有好玩的玩具,、好多小朋友跟你一塊玩,，鼓勵幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園。希望通過我們的合作,，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題：

我們班的孩子年齡也都比較小，而且大部分在家都是一個孩子,，一家人看一個孩子,，而且在家基本上什么都是讓著她，玩具也是他自己的,，但在幼兒園不一樣,，因為是集體生活，所以我們不可能說是一人準(zhǔn)備一套一樣的玩具,，這個時候就很可能會發(fā)生一些爭搶事件,，這是不可避免的。我給大家舉一個例子：如果說孩子是一個凳子,，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,，絕對不會受一點傷，因為我把他幫到桌子那都可以了,，他一天都不會有一點事,，但是孩子不是凳子，有思維有意識,，活生生的人,。

所以我們不可能說是把他綁在椅子上，在幼兒園的一天,，他要跑,，要跳，要上廁所,，要吃飯,，所以就難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情,，也希望家長朋友能夠理解我們,，有一位專家說過這樣一句話“如果一個孩子從小到大沒有摔過一跤，那他摔的第一腳肯定會摔死”,，寶寶剛進(jìn)幼兒園，對集體生活還不太適應(yīng),，所以,，當(dāng)十幾個不適應(yīng)的孩子在一起的時候難免會出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方，難免會有孩子受一點小傷,，孩子受傷你們很心疼,，我們也很心疼，當(dāng)然我們都希望這些事沒有,，我們也盡自己最大的努力讓他沒有,，萬一有，也請家長朋友能夠理解我們,。

對寶寶的要求就是

1、就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時候不要穿拖鞋;

2,、不要在衣服口袋里放任何東西,，如：小棍、小刀,、硬幣,、紙錢、扣子之類的,，手里也盡量不要帶東西,，如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個手絹;

3、學(xué)校三餐有飯,，孩子在來幼兒園之前不要吃零食;如果寶寶有什么特殊病史,，比如：癲癇之類的，或者對雞蛋,、魚,、蝦、海鮮等過敏的話,，請及時向我們交代一下,，防患于未然。

我們這次家長會就到此結(jié)束了,，再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合,，希望通過我們共同的努力，讓寶寶有一個快樂的幼兒園生活,，也請各位家長有什么事情及時向我們溝通,。謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿一

各位家長大家好：

我是___的媽媽， 當(dāng)_老師告訴我,，讓我今天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時,，我有些惶恐,，因為笑然不是秀的孩子，我更不是秀的家長,，所以首先非常感謝學(xué)校,，老師一直以來對笑然后教育與愛護(hù)，其次要感謝我的孩子,，是她平時努力才為我贏得了今天這個機會,。認(rèn)識我的人都知道，笑然一直在爺爺奶奶身邊長大,，直到今年二年級,，我才把她帶在自己身邊，所以一直以來,，與其說是笑然在長大,，不如說成是我和笑然在一起成長，所以今天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上,，我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事,，每個孩子的特點都不一樣，適合笑然的不一定適合每個孩子,，所以我今天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下,。

首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧,，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個話題,。

我們都知道讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí),，而不是逼迫,，任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學(xué)習(xí)非常好,，每天放學(xué)回家,，第一件事就是寫作業(yè),，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了,。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣,，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力,，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的付出,。應(yīng)該說整個一年級我是陪伴的笑然過來的,，進(jìn)入二年級后，我對笑然說,，你已經(jīng)長大了，作業(yè)需要獨立完成,，因為她們很少有寫的作業(yè),，一般情況下都是讀讀，因為這樣讀的話就必須有家長在旁邊聽,，所以我和然然說需要讀的就寫下來,，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽，這樣利于孩子動腦,，而不要把我們當(dāng)成她的依賴,，有問題找媽媽。

第二就是上課的聽課效率,，上課的效率對一個學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用,，所以把握好課堂的40分鐘可以使孩子的學(xué)習(xí)變的更輕松，現(xiàn)在孩子小,，上課不聽，回家我們也可以給孩子講一下,，隨著孩子慢慢長大,，上了初中，高中,，即便我們有這個能力有這個時間來給孩子補習(xí),，但是孩子也不有時間的，所以從現(xiàn)在就要給孩子養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,，對笑然的上課效率我自我感覺和通過老師了解都是不錯的,，而這一習(xí)慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話，我和笑然在家曾這樣做過,，大家都知道,，孩子最佩服的人就是老師，對孩子而言老師有著世上最至高無尚的權(quán)利,，大部分孩子都有這樣的夢想,，長大了當(dāng)一名老師，所以我們何不現(xiàn)在來滿足一下孩子這個愿望呢?

我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有,，白板,，白板筆，黑的紅的藍(lán)的,，教鞭棍,，耳麥,，讓笑然回家當(dāng)小老師，而我們就是她的學(xué)生,，講的內(nèi)容就是當(dāng)天學(xué)的知識,，當(dāng)然的，和她說的時候,，不能說是讓她感覺我們是不相信她,，每天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度,，讓她帶著責(zé)任來完成這件事,。我是這樣和笑然說的，我說,，我們上學(xué)的時候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢,，我和她商量說，你看這樣行不行,，你每天認(rèn)真聽老師講課,，回家的時候，當(dāng)媽媽的老師,，幫媽媽講一下,，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每天個晚上我們都會在家上一節(jié)課,，由笑然當(dāng)老師,，當(dāng)然我這個學(xué)生絕對也是一個合格的學(xué)生，我會認(rèn)真的聽她講,，還會積極的回答問題,，哪怕有時錯了，但我絕對會積極,，這樣做有兩個目的,，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教,，讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的,，每次完后，我都會夸張的表揚然然,，并且問她,，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子,，不過現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅持了,，不是笑然不愿意，而我真的沒時間，我們還要練鋼琴,，還要看書,，她每次一講起來，就沒完沒了,，也是因為我感覺笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,，最起碼從目前來看。

三是閱讀,。其實我們每個人都知道讀書可以給孩子帶來的好處,，不僅僅是寫作，分析理解,，而是會受益終生的,，關(guān)于閱讀的好處我們可以說也一系列的名言，讀萬卷書,，行萬里路,，讀書破萬卷，下筆如有神,，等等等等,，并且我們這個二實小也非常的重視閱讀，每月都有推薦的書,，學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個氛圍,，一個提示，告訴孩子讀書的好處,，那么家長帶給孩子的也很重要,，作為家長我們首先要做到的是三個舍得，舍得時間,，舍得金錢，舍得放棄,，舍得時間,，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長的陪伴，舍得金錢是舍得給孩子買書,，舍得放棄是娛樂時間,，我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀書時間，對于這一點我們從未放棄每天在練完鋼琴后,，我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角,，這個角呢其實很單，我在地是鋪了一個墊子,，買了一個矮書架,，放在旁邊，這樣她可以隨手拿的到,，而不用坐在寫字桌上,，直直的坐的,，感覺就很累。在我們家每個屋都有書,，我末逼著她去看書,，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見,，我就隨手拿一本,，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀,，有時我還夸張的笑,，她當(dāng)然也好奇我為什么笑，有時會問我,，我就把最有意思的部分讀一點,，關(guān)鍵時刻我會停下來，告訴她我有事了,，下次再讀吧,，她當(dāng)然著急，所以只能自己拿起書,。

舍得給孩子買書,，讓孩子每天都有書可以看，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書,，這些書有是笑然看了,，也有沒看的，還有的看了5遍的,，當(dāng)然這些沒看的書,，現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費,，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書,，讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時,，我們家曾這樣做過,，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個人在規(guī)定的時間內(nèi)必須把書交到另一個人手上,，到三人都看完時,，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲,，由然然來主持,。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺，我們?nèi)齻€人每看完一本書就增加一個標(biāo)志，每周總結(jié)一次,，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個愿望,，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职郑傊覀兺ㄟ^這一系列的方法,，讓笑然愛上了讀書.在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆,，每天堅持寫一篇日記，無論寫的如何,，都要去鼓勵她,，慢慢這種堅持就變成了一種習(xí)慣。

最后是與學(xué)校老師的溝通,，我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子,，而老師是一個人要照顧的40多個孩子，所以難免會有忽視的地方,，所以我們要加強與學(xué)校的聯(lián)系,。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用,，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長,。積極參加學(xué)校組織的各項活動，這些活動的參加,，也許看不到顯而易見的成績,，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。

每個孩子都有自己優(yōu)點和長處,，那么也有自己的缺點和不足,。我不是秀的家長，笑然也不是最出色的學(xué)生,，但是我們會一起努力成長,，共同進(jìn)步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機會讓我們一起交流,，共同進(jìn)步,。謝謝大家!

幼兒園家長代表講話串詞篇三

尊敬的老師們、各位家長們：

大家好!

今天,，幼兒園的老師讓我作為家長的代表,，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什么,，我就隨便說一下我的零星想法吧,。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園,，是她生活中的另一個家,，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會,，基本上都是一個孩家庭，孩子是家里的太陽,，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,，將不得不會學(xué)到如何自理，如何與人相處,。

我女兒在寶寶班,，我就很喜歡寶寶班的所有老師，女兒的進(jìn)步,，離不開幾位老師辛勤的勞動,。剛進(jìn)幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理,，作為一個母親,，日常生活中，面對無知的幼兒,，有時候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，,。而在幼兒園里,，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說,，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小小班的老師也真是挺辛苦的,，不是自己的小孩,，不能打，不能罵,，惹哭了小孩,，還要哄,。我想，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣,，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,，我也不例外，雖然,，女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活,，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定,，是因為她覺得老師是安全的,，是可以依賴的。所以,，在這里我要向各位老師說聲“謝謝,，辛苦了”。

每一個父母都“望子成龍”,，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想,，這點，我也不例外,，我也希望我女兒有一個很好的將來,，但是，對今天的她來說,，還是也有點言之太早,，畢竟她還太小了，所以,，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年,。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道,，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿多的,。很多時候，女兒會把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡單地唱給我聽,，一邊唱,，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。我覺的,，孩子太小,，不能讓她背負(fù)太大的壓力，在游戲中灌輸知識,，三字經(jīng),，唐詩，兒歌,，小孩會比較容易接受,。

作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,，我就很喜歡本園的親子活動,，工作上安排過來的時候，我都樂意參加,，感受一下小孩在幼兒園里的快樂,，女兒也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗,。放下上班族的身份,，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境,。短短的半小時,，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的情緒,，自己都覺的是一種無言的享受,。

女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人,。

最后,，還要衷心的感謝老師和保育員們，是你們讓小朋友們學(xué)會了與人分享,，誠實,、自我約束，善待他人,，熱愛自然,，尊敬長輩等一在家學(xué)不到的東西。老師和家長就是教育幼兒的合作伙伴,，老師,、家長、幼兒應(yīng)該形成一個團(tuán)隊,，所有的人都應(yīng)該有主人翁意識,，大家的道德境界就會提高，孩子的成長環(huán)境,，就會更富有傳染性,。讓我們攜起手來共同為孩子營造一個理想的成長環(huán)境而努力吧!

謝謝大家!

幼兒園家長代表講話串詞篇四

尊敬的園長、各位老師和各位家長：

大家好!

我是中一班__小朋友的媽媽,，今天,，非常感謝幼兒園給我機會在這里發(fā)言,。首先，請允許我代表家長們對幼兒園的全體員工,，表示最誠摯的謝意!

幼兒園家委會的設(shè)立,，說明幼兒園是非常重視社會、家長和幼兒園三位一體的教學(xué)理念,，也充分體現(xiàn)了幼兒園的工作是非常民主和公開的,。作為家委會成員，我們應(yīng)該積極配合幼兒園的各項工作,，平時注意收集合理性的意見和建議,，及時反饋給園領(lǐng)導(dǎo)，將幼兒園當(dāng)成自己的小家,，充分相信它,，精心營造它，出自己的一份力,。

今天,，我非常珍惜這次的家委會，一個老師和家長共聚的時間,，現(xiàn)在請允許我和大家一起聊聊孩子入園一年來其中的快樂和有感,，有說得不對的請大家批評指正。

一,、作為家長,，我們要理解老師的工作

上學(xué)期6月的一天，我女兒在幼兒園因為一天三餐不愿意吃東西而被老師善意批評,，沒想到連續(xù)幾天,，女兒哭鬧著不愿意上園，在我百般糾結(jié)的時候,，得到于園長,、各位老師和阿姨的幫助，讓女兒重新喜歡上幼兒園,，走出了困境,，為此，我十分感謝你們,。所以說作為家長,，我們首先要理解老師的工作;其次找適當(dāng)?shù)臅r間和老師溝通，了解事情的經(jīng)過和起因,，以利于開導(dǎo)孩子,。同時家長不能因為孩子的事，和老師發(fā)生爭執(zhí),，老師和家長之間要和和睦睦,，互相尊重;最后做好孩子的安撫工作,。回家后家長和孩子好好聊聊,，分析一下孩子哪里做得不好,，而且還得對孩子說清楚，在幼兒園,，做得好，老師表揚,，做得不好,，就得接受批評，但無論如何,，老師,、阿姨、爸爸和媽媽還是非常愛你的,。

二,、利用網(wǎng)絡(luò)，建立本班qq群,，加強老師和家長,、家長間的聯(lián)系

上學(xué)期，我們班在老師的支持下,，家長牽頭建立了本班的q群,。建立q群有以下四大好處：

(一)老師及時上傳平時上課的兒歌和歌曲，家長們可以下載資料在家輔導(dǎo)孩子,。這一做法非常適合小小班和小班的小朋友,，因為孩子小，家長們回家后問孩子在幼兒園學(xué)了什么,，孩子有時會說得不齊全或說得不清楚,。

(二)可以盡快上傳本班的各種通知，讓家長們即使不到幼兒園,，也可以盡快掌握信息,，協(xié)助老師開展教學(xué)工作。

(三)加強家長們的聯(lián)系,。自從建立q群后,，家長們之間有來往了，孩子們可以結(jié)伴玩樂了,，家長也可以更好地交流育兒經(jīng),。

(四)及時上傳孩子們在園活動的照片和錄像，讓家長們分享幼兒園里孩子的快樂,。

三,、給孩子最好的禮物：多陪伴孩子

我覺得給孩子的最好禮物不是衣服,、玩具等東西，最好的禮物,，孩子最喜歡的,，是父母的陪伴，這是任何人不可替代的,。在當(dāng)今的競爭社會里,，不少父母忙于工作，忙于掙錢,，也有的父母只顧自己的玩樂,，把孩子交給老人或保姆看管。工作,、朋友固然重要,，錢，對于一個家庭也重要,，但親情更重要,。為什么說現(xiàn)在的孩子不愁吃、穿,、玩,，但還是覺得自己非常孤單、無聊呢,，作為父母的我們,，難道就不應(yīng)該反省一下，想想平時為寶貝做了些什么,，給了孩子什么,，孩子到底還缺什么。是呀,，父母得應(yīng)該為孩子多著想,，每天多擠一點時間來陪伴孩子，多和孩子說說話,。讓孩子生活在愛和自由的空間里,，給孩子一個幸福的童年。

曾經(jīng)我女兒有機會去市最好的幼兒園,，但我最終還是放棄了,，因為我和女兒深深地喜歡了__幼兒園，同時也相信__幼兒園越辦越好,，也祝愿我們的孩子在幼兒園的每一天都開開心心,、快快樂樂!

最后，請允許我再說一聲：謝謝幼兒園里的老師和阿姨們，孩子交給你們,，我們放心;選擇__幼兒園是我們明智的選擇。

謝謝大家!

幼兒園家長代表講話串詞篇五

尊敬的園長,、尊敬的各位老師,、家長、親愛的小朋友們：

大家好!

今天是幼兒園大班小朋友們畢業(yè)的日子,，我很榮幸能代表學(xué)生家長,，在這里發(fā)表幾句感言。首先,，要祝賀大班的小朋友們,，平平安安、開開心心地從__幼兒園圓滿畢業(yè),。同時，我也代表所有家長,，向幼兒園的全體教職員工,，致以最誠摯的謝意。衷心地感謝你們!

眾所周知,，幼兒園是孩子出生后的第一所學(xué)校,，也是孩子的第二個家，既是孩子接受啟蒙教育的地方,，也是孩子健康成長的樂園,。從孩子三周歲時進(jìn)入小班起，到隨后三年的幼兒園生活,，作為家長,，我很明顯地感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母,，哭得兩眼淚汪汪的小家伙兒,，到逐漸成長為今天生活有規(guī)律、富有愛心,，能唱兒歌,、講故事、孝順父母的大孩子,，這些變化,，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。

三年的幼兒園生活,，是孩子成長必不可少的環(huán)節(jié),，也是孩子接受新知識、接觸新事物的重要階段。學(xué)做操,、學(xué)識字,、學(xué)表演、學(xué)特長,、做游戲,，等等，這些學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富了孩子們的知識,，開闊了孩子們的視野,，塑造了孩子們的個性，陶冶了孩子們的情操,?？梢哉f，幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，既培養(yǎng)了孩子們的動手能力和適應(yīng)能力,，也完成了從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過度。

非常感謝我們的任課老師,，特別是璐璐老師,，從鄒__的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從他的行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng),，我們這些可愛可敬的老師們,，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長,，我看在眼里,，記在心里，感激的話,，溢于言表,。我相信，每一個孩子在離開__幼兒園之后,，也將深深地懷念,、留戀在這里度過的那些無憂無慮、天真浪漫的溫馨時光,。

孩子是愛情的延續(xù),，是家庭的希望，是我們的未來,，是我們的期望,。__幼兒園作為__市一流的幼教機構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長,，也助力我對家庭教育的內(nèi)容,、手段和技巧進(jìn)行思考和提高，并完善和豐富自己的教育理念。幾年來,，鄒__不僅在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,，在業(yè)余文化生活和特長上有進(jìn)步明顯，這與咱幼兒園的悉心教育是密不可分的,。

作為一位學(xué)生家長,，我對小朋友們在咱幼兒園學(xué)到的一切，感到非常欣慰,。在這里,，我代表全體學(xué)生家長，再次感謝__幼兒園的全體教職員工,，感謝大家無私的愛心和辛勤的工作,。

最后，讓我們一起,，衷心地祝愿__幼兒園教育事業(yè)蒸蒸日上,，越辦越好!祝愿各位老師們身體健康，家庭幸福!祝愿所有的孩子們,，張開夢想的翅膀,，譜寫出生命的精彩篇章!

謝謝大家!

幼兒園家長代表講話串詞篇六

各位老師、各位家長：

大家好!

我是中班___的媽媽,。很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機會,。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們這學(xué)期對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活,。孩子是家庭的希望，社會的未來,。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任,。

___今年九月份由___幼兒園轉(zhuǎn)入___幼兒園近半年，在這半年中的變化是非常明顯的,。輔導(dǎo)陳博涵學(xué)習(xí),，以前讀拼音都是生硬的讀，現(xiàn)在他每次都能用生動的,、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音,，這樣的方式能夠加深孩子記憶;本學(xué)期學(xué)習(xí)的《中華字經(jīng)》涵蓋的知識門類眾多，一字可指一物品,，一詞可指一事件,，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容猶如一部經(jīng)典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學(xué)文化知識,。僅學(xué)習(xí)了第一冊孩子們就認(rèn)識了641個生字,。

孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，改掉了用兩只手查數(shù)的壞毛病,，他會用心默默地去計算,。每天都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點一點在進(jìn)步。這些進(jìn)步都離不開紅黃藍(lán)幼兒園___班馬川老師,、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育,。我想，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣,，就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩,，我也不例外，雖然,，孩子還不會一五一十地向我描述他在幼兒園生活,，但每次他的答案能讓我放心的。

孩子對老師的肯定,，是因為他覺得老師是安全的,，是可以依賴的。我覺得幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的,，老師是最喜歡自己的,。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長認(rèn)為,，對于幼兒教育來講,，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的,。所以,，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”,。

有了老師們對孩子的愛心和強烈的責(zé)任心,，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師,，他們的身上因為家長信任而壓力重大,，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時，給他們更加豐富,、快樂地活動,。象學(xué)唱歌、做游戲,、學(xué)畫畫等,，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩,。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識,，每次經(jīng)過幼兒園的路口,，他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”!對于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會的第一所學(xué)校,，老師是他遇到的第一批老師,，將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來,，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理,，更加開心快樂活潑可愛!更學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往,，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜,。

我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通,、多交流,，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子,，培養(yǎng)孩子的自理能力,，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長,。最后,，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

幼兒園家長代表講話串詞篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、家長們,，可愛的小朋友們：

大家好：

六一的歌兒是甜甜的,，六一的花兒是香香的,，六一的小朋友個個都是美美的。在這鮮花爛漫,，綠草如茵的初夏時節(jié),，祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂!

我是___小朋友的家長，很榮幸今天能代表所有的家長們在此發(fā)言,，我要表達(dá)對__幼兒園所有教職員工的感謝!感謝你們辛苦的工作,，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來豐富多彩的幼兒園生活,，為他們的人生道路構(gòu)建了一幅絢麗的畫卷,。由衷的謝謝老師們!

一直想今天的六一游園會上應(yīng)該說些什么?我用六個字概括了“幸運、感動,、健康”,。

幸運：孩子能進(jìn)入__幼兒園，我覺得非常的幸運,，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育,，參與了多項活動，經(jīng)過了許多歷練,，同時在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧,。是__幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會做事、學(xué)會做人,。

感動：感動老師們的用心,。每天，手機上都能收到園部發(fā)來明日食譜,，讓我們能夠在第一時間知道孩子在幼兒園的飲食情況,。老師們每天也會把孩子們在幼兒園的表現(xiàn)及時的發(fā)給各位家長。老師們用心的與家長溝通,，用心經(jīng)營著班級,，用心設(shè)計了很多有意義的活動，點點滴滴感動著我們每一位家長,。

健康：__幼兒園是一所體育特色園,，孩子們在這里參與了各種各樣的體育活動：每天上午的晨間活動喚醒了一天的活力;小班的足球、中,、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的喜愛;各班的親子鍛煉活動,，也在督促我們的家長多做運動;班級多次組織的遠(yuǎn)足活動，鍛煉了孩子的意志力,，也讓我們看到的小不點們的堅強,。幼兒園以體育活動和班級特色活動為突破口進(jìn)行的系列教育活動，促進(jìn)了孩子們身心健康,、和諧發(fā)展,。

望子成龍、望女成鳳,，是我們共同的心愿,。孩子的健康離不開老師，更離不開家長!作為一名教育工作者,，我想說家長是孩子成長的引路人,，是孩子成長的一面鏡子,。家長的言行舉止、行為習(xí)慣,、處世態(tài)度都將會影響孩子的成長,。作為家長我們應(yīng)與幼兒園保持教育的同步，要經(jīng)常性的主動與老師溝通與交流,，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,，與老師相互配合、形成合力,，共同促進(jìn)孩子的健康成長,，讓孩子得到最好的啟蒙教育。

最后,，祝小朋友們兒童節(jié)快樂!祝家長幸福安康,、闔家幸福!祝老師們身體健康、工作順利!祝__幼兒園越辦越好!

幼兒園家長代表講話串詞篇八

大家好!

我是班中二班,，___的媽媽,。首先，請允許我代表所有的家長向幼兒園全體老師們表示表示誠摯的謝意!感謝你們在繁忙的教學(xué)活動中精心組織了一系列豐富多彩的活動,，讓我們的孩子們在一天天開心的玩樂中增長了知識,，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L所付出的辛勤勞動!

其實去年,，我把孩子送進(jìn)明星幼兒園時,，適逢蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園開園，朋友和同事都曾建議我,，把孩子送到中心幼兒園,，說那里地方大，設(shè)施全,，我也猶豫過,，但考慮到，女兒調(diào)皮好動,，和中心幼兒園50人的大班額相比,，我選擇了這里，我想班級人數(shù)少,，女兒就能得到更好的呵護(hù)和教育,。事實證明,，我的選擇很正確,。

在這一年里，和所有的家長朋友們一樣,，我欣喜的看到孩子自從進(jìn)入明星幼兒園開始,，每一天都在變化,，每一天都在進(jìn)步，逐步學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助;學(xué)會了知識,、學(xué)會了關(guān)愛別人，擁有了健康快樂的心態(tài);嘗到了學(xué)習(xí)的快樂;每當(dāng)我想起孩子從剛?cè)雸@時的懵懂無知一天天健康快樂地成長起來,，就自然會想到幼兒園日常豐富多彩的活動,。“禮儀小標(biāo)兵”的熱情有禮,，“元旦文藝匯演”時孩子們的載歌載舞,，“親子活動”的快樂……園里一項項活動的開展增長了孩子的見識，鍛煉了孩子的能力,。

在這一年里,，我感受到：明星幼兒園——小小一方天地,，包涵著一個博大的世界!孩子在這里,，作為家長,，我放心,。

今天我們歡聚在這里舉行運動會,，比賽的輸贏并不重要,，重要的是讓孩子們在活動中增強體質(zhì),，提高能力,，培養(yǎng)合作精神,，獲得快樂體驗,。這樣的活動既可以鍛煉身體，又拉近了家長與孩子之間的距離,，還可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。將給孩子們快樂的童年留下美好的回憶。

再一次真誠地說一聲:謝謝你們!感謝學(xué)校全體老師,，是你們的辛勤勞動換來了孩子們一個又一個的進(jìn)步,，是你們的細(xì)心呵護(hù)帶給孩子們一天又一天的笑臉。你們?nèi)碌睦砟?、科學(xué)的方法,、敬業(yè)的精神每時每刻都在感動著我們。你們對孩子們所付出的愛心,、耐心和關(guān)心,，不僅贏得了每一位家長的敬意，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個孩子純真的心中,。

最后,，祝所有的老師、家長和小朋友們身體健康,，萬事如意!并祝這次運動會取得圓滿成功,，謝謝!

幼兒園家長代表講話串詞篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的小朋友們以及所有的家長朋友們：

大家早上好!

我是__班__小朋友的家長,，今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言,，值此中秋佳節(jié)和國慶節(jié)雙節(jié)臨門之際，首先請允許我衷心地祝福在場每一位朋友家庭幸福,，祝福我們的祖國繁榮昌盛!

幸福,，是一個很難界定的概念——完整的家庭不一定幸福，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭也不一定不幸福,。我是武漢三中的一名教師,，我曾經(jīng)接觸過這樣一個家庭——這個家里的爸爸媽媽雙雙下崗，夫妻兩人就在南城巷靠送報紙和飲用水度日,，生活相當(dāng)困難,。可是每次在路上偶遇他們,，我總是被他們臉上發(fā)自內(nèi)心的笑容感染,。他們覺得自己的生活很好，孩子在班上一直是前十名,，又懂禮貌,、知孝順——他們總是能感覺到幸福，因為他們能在自己孩子身上看到這個家庭未來的幸福的樣子,。所以我們是不是可以這么說,，雖然幸福的模樣千千萬萬，但孩子的健康成長是家庭幸福的標(biāo)桿,。

帶著這樣的認(rèn)識,，我對七色光幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們充滿了感謝。是她們,，每天笑音以待,，親切關(guān)懷，用智慧裝點著孩子多彩的世界,，用愛心打扮著孩子幼小的童年!每天早上都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們,，我們都放心地笑著與自己的寶貝揮手再見，帶著愉快的心情,，放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去,，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂,。

孩子從入園時的羞羞答答到現(xiàn)在的落落大方,、活潑善言、積極主動，從懵懂無知到琴棋書畫樣樣有板有眼,，作為家長我們的心中充滿感激與喜悅,。在我教的高中生中尚且還有學(xué)生因為對老師的愛惡而對某些學(xué)科有所偏執(zhí),，更何況幼兒園的孩子們——“親其師而信其道”在他們身上有著最質(zhì)樸的表達(dá),，那就是“我愛幼兒園，我愛到幼兒園學(xué)習(xí)和玩耍,，因為幼兒園的老師都喜歡我!”這就是孩子們的天真和可愛,，這也是幼教老師們的辛苦與偉大。在國外,，有高學(xué)歷的人可以做大學(xué)教授,，可是想要成為幼教老師，則不僅要擁有高學(xué)歷還必須要有最高的素質(zhì)和情操——因為幼兒園的孩子沒有成熟的辨別能力,，他們擅長的是模仿和學(xué)習(xí),。所以，當(dāng)我的寶貝每天回到家里用溫柔的口氣對我說“吃飯的時候小嘴巴請閉上”,，對我說“你這樣做呢也可以,，但是換一種方式是不是更好啊?”當(dāng)她告訴我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個新名稱呼喚她的時候，我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸?孩子學(xué)會的是規(guī)矩和禮貌,，感受到的是自由與快樂,，而作為家長，在這些呈現(xiàn)面的背后,，我分明一點一滴看到老師在孩子身上付出的愛心與耐心,，分明真真切切了解到老師在如何尊重和呵護(hù)我的孩子。愛這片肥沃的土地能供給孩子成長的各方面的條件,。孩子的心理素質(zhì),、人格素質(zhì)、道德素質(zhì)和智力素質(zhì)都會因為愛而拼命要向前發(fā)展,。所以請允許我借這個機會向孩子入園以來給予了她無盡的愛與包容的龔健老師,、向玖老師、萬美榮老師,、康老師,、邵老師、李老師和吳老師,，致以最真誠的感謝!

今天是我第七次參加七色光幼兒園的親子活動,，作為家長我特別珍惜這樣家校零距離接觸的機會。每次的活動不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì),，培養(yǎng)了孩子們的競爭意識,，而且還給我們家長注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的激情!更值得一提的是，運動會上有我們家長的身影!不管是運球,、接力,、拔河還是呼啦圈傳遞，每一次的游戲都是記憶里抹不去的精彩!會場上的參與,，不僅喚回了我們對逝去童年的追憶,，也培養(yǎng)了我們的童心和童趣。我們可以帶著天真的笑容與孩子玩耍,，持著稚嫩的童心與孩子交流,。這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系，增強了家長之間的合作,，也深切體味到了教師的不易與辛勞!

作為家長,，現(xiàn)在迫切希望見到的一定是孩子在運動會中的精彩表現(xiàn)，好了,，可愛的小朋友們,，輸贏并不最重要，好好享受比賽的快樂吧!最后,，祝愿幼兒園秋季運動會取得圓滿成功!

謝謝大家!

幼兒園家長代表講話串詞篇十

尊敬的各位老師,、各位家長、小朋友們：

大家上午好!今天,，我非常榮幸地參加兒子的畢業(yè)典禮,，并作為家長代表在此發(fā)言。

這是我第一次以家長的身份站在上面講話,，跟平時以老師的身份站在上面講話,，感覺真的是完全不同。小朋友,，你們知道我是誰的家長嗎?你們真棒,，很多小朋友看到我還會叫‘牛牛媽媽，你好’,，這讓我很感動,，這說明我們大四班的小朋友，很有禮貌,，很大方,，最重要的是，這說明小朋友們很自信,，關(guān)注別人,，敢于跟大人主動交流。

這樣的小朋友長大了能不有出息嗎?還記得三年前,，我家長柳市車站附近,，我打聽到柳市三幼非常注重孩子的習(xí)慣和能力的培養(yǎng),，里面的所有老師都是正規(guī)的大學(xué)畢業(yè)的，就義無反顧的把他送到了離家比較遠(yuǎn)的三幼,。三年來,，我很確定我當(dāng)初的選擇是正確的，雖然這里不重視知識的教學(xué),，但是卻很重視能力的教學(xué),，我此刻的心情和所有其他家長朋友一樣，心中充滿感激,。

首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們長久以來的努力工作,，感謝你們長久以來的默默奉獻(xiàn),，感謝你們長久以來的愛的行動，正是你們的努力,、你們奉獻(xiàn),、你們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容,。而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，他們更學(xué)會了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛,，樂觀上進(jìn),。

看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長,，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長,，我感到很慶幸,，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級,，選擇了這個班級非常敬業(yè),、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。對于幼兒園的老師們的工作,，我想說兩句話,，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”,。

幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個方面：對本職工作,，勤勤懇懇，有“責(zé)任心”;對孩子體貼關(guān)懷,，有“愛心”;對家長能尊重理解,，有“理解寬容之心”。在工作上的責(zé)任心的事例很多，可以說無時無刻,、方方面面都能體現(xiàn)出來,。

舉一個小例子，為了讓孩子們在開學(xué)之后能有一個煥然一新的感覺,，班的三位老師經(jīng)常利用假期時間,，花費很大的心思，去做教具,、布置教室的墻壁,、活動區(qū)，看似平平常常的一個教具,、一個裝飾其實都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心,，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識,，學(xué)會了審美,。這樣的事例還有很多。

說句心里話,，在孩子即將畢業(yè)之際,，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說,，只要孩子在幼兒園里我們就放心的,、解放了。工作忙,、加班,，過了接孩子的點兒了：沒關(guān)系，老師一定在等著;孩子病了,，暫時上不了幼兒園：沒關(guān)系,，缺席課程老師肯定能設(shè)法給補上;孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾,，等等,。

這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”,。幼兒園老師們是有責(zé)任心的,，是有愛心的，是敬業(yè)的,，對此家長們都深有感觸,，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無可挑剔,。

同時幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗,、先進(jìn)的教育理念。就是我們說的,，是“職業(yè)”的教師,。

通過老師的培育，孩子提高了自信心,，學(xué)會了合作,、交朋友;提高了動手、表達(dá),、思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂,。時間也許會沖斷我們的回憶，但是,，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情,。

衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞，我們記得,，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得!最后,，讓我深情地向老師們鞠躬,，再一次道一聲：感謝你們!謝謝,。