每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學生代表發(fā)言稿簡短 初中學生代表發(fā)言稿篇一

在落葉紛飛,，萬物凋零的初冬，我站在這令人矚目的領獎臺上,，心情異樣激動,，因為這幾個月以來所有的付出終于得到回報?？吹浇裉斓某煽?，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師,，感謝默默關愛我的同學們,。是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到了希望,。在此除了感謝你們,，我更想和大家交流一下學習方法。

我的成功離不開誠實的學習態(tài)度,，一位作家說過:"態(tài)度決定一切,。"一個擁有良好態(tài)度的人，也才會認認真真做好每一件事,，并且指導認真做好這件事當作是自己的使命,，那么他的生活之路就會寬廣，我們的學習也是如此，我們要把學習當作是我們自己的.事,，認認真真地學好,，那我們才有可能走在別人的前面。

我的成功離不開正確的學習方法,。一個好的學習方法比如一把打開成功大門的鑰匙,。不同的科目也應該采用不同的方法。對于文科,，我們應該多多閱讀課外書籍,，增強理解與感情能力。對于理科,，我們應該勤動腦,，多思考。當然你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法,。

我相信一個好的學習方法一定會使你終身受益,。

我的成功離不開勤奮，偉大的發(fā)明家家愛迪生曾經(jīng)說過:"天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感",。天才在于勤奮,。一個人無論有多么愚笨，勤奮的種子終究會為他帶來一份收獲,。只有勤奮努力的學習,，他才能登上知識的頂點獲得無窮無盡的寶藏。因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學習,。

我的暫時成功歸功于這些因素,。雖然這次小小的成功給我?guī)頍o盡的榮耀，但我不會沉迷于一次小小的成功中,，這一次成功已成為過去,，一切從零開始，在今后我會倍加努力,，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章,！

學生代表發(fā)言稿簡短 初中學生代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領導、老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是某某某班的學生——某某某,，今天，我很榮幸作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在這里發(fā)言,，心中感到無比的興奮和激動,，首先我要向認真教學、辛勤工作,，指導關心我,，給予我寶貴知識的所有老師們,，向關心幫助我的同學們表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)對我而言，“優(yōu)秀學生”的榮譽稱號不但是褒獎,，更多的是激勵,。我想和大家談談：如何成為一名優(yōu)秀的中學生。

送走了炎熱的夏浪,，迎著九月的秋風,，我來到了美麗的學校——某某某,，開始了新的征途,。面對機遇和挑戰(zhàn)，我們怎樣才能不辜負家長與老師們的期望,，成為一名優(yōu)秀的中學生呢?

首先,，我們要做到遵守校規(guī)校紀,，不能無視學校的威嚴,，更不能我行我素。凡事都要瞻前顧后,，做遵紀守法的好學生,。遵守紀律包括團結同學，互相幫助,，不隨意違反學校,、班級所制定的紀律。一個好的學校是由遵守紀律的班級共同努力而成的,，一個風氣良好的班級是由每一位同學共同維護而成的,。其次，我們要做個有禮貌的好學生,，在家里尊老愛幼,，孝敬父母。在學校見到老師要喊聲老師好,。我們自己創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境也是非常重要的,，平時應該注意校園衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，做到垃圾不落地,，看到垃圾馬上撿起扔進垃圾桶里,，讓自己在不知不覺中成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

當然“好好學習,，天天向上“是一名優(yōu)秀學生必備的重要條件,。好好學習是每一位莘莘(shen)學子的責任，而學習最重要的是“學會學習”,。因為人生每時每刻都在學習,，所以只有掌握學習方法才能舉一反三,。我們應該做到以下幾點：1專心致志不漏學，2不懂則問好習慣,，3疑問探索不吝嗇,，4思考創(chuàng)新好辦法，5刻苦奮斗不放棄,。當然,，健康的體魄是奮斗的基石，我們應多參加體育鍛煉,，擁有健康的身體,，只有鍛煉好自己的身體，才能把事情做得更好,。鍛煉身體也是鍛煉人的意志,，只有這樣，我們才能安心地學習和生活,。

同學們,，新學期，新希望,，讓我們向著優(yōu)秀生的目標奮斗吧!謝謝大家,。(鞠躬!)

學生代表發(fā)言稿簡短 初中學生代表發(fā)言稿篇三

尊敬的領導、老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我是九（3）班的 ，今天,，我有幸站在這里,，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級,。如果沒有一群好老師的教育,，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績,。

今天,，能站在這里發(fā)言，有萬千的感慨涌過心頭,。首先,，對老師同學們說聲，大家下午好 !

我們的記憶在不知不覺中跨過了一年級,，二年級,，三年級也已過了快一半，我不知,，在這幾載的歷程中,，我們曾收獲過什么,。此刻，我們坐在教室里,，或翻起那有幾絲倦意的書,，或沉思。的確,，我們應該沉思了,。沉思今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么,？相信轉眼而來的中考招生定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意,，畢竟，每一個人都不愿看見自己在中考招榜上名落孫山,，讓幾年辛勤努力付之東流,。我希望所有的人都在獨處闌珊之時找個地方靜靜沉思一下，盡管在逆流中,，或許未來更好,，盡管在大道上，或許更可快些與理想接觸,。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取,，未來的某一天,，也惟有無顏再見江東父老的慘狀了,。那里，再面對含辛茹苦的父母,，也惟有以淚洗面,。一切盡在沉思與自調(diào)之中。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平,。”這是名人傳中的一句話,。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田,、時過境遷而出現(xiàn)轉機。即便處境再窘迫,，今天只要不放棄,，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望,，心灰意冷,，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄,，被凍結了的社會拋棄,?？墒牵慰嘤帽^的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢,？云層封鎖的天空終將綻開,，暴雨連綿的夜終將顯晴,，所以對學習,，我們應當充滿希望，斗轉星移,，只要我們堅定不移,，一綹的陽光才得以召起萬千斂燈火輝煌,。一絲的春意，得以造就希冀盎然的春日,，一切生命在希望中復蘇,，綻放絢麗的色彩。在大浪淘沙,，洶涌澎湃的深海里,，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上,，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的,。而真正的`美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮起潮落,，貝殼只會是浮華空癟的欣賞品,，所以，在學習中,，你是做一個華而不實的貝殼,，還是做一顆深藏海底的絕美貝殼呢？知識的汲取是永無止境的,，而且只有踏踏實實,、不隨風逐浪，謙虛不驕傲,，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美,。

千古以來，成功自為所有人之追求,，失敗也是為人所不愿,，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚,。也罷 ! 人生在世不求歡飲達旦般的順利,，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想,，人也就無愧自立于世了,，大丈夫能揚名于后世,，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人,，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了,。于是，歷史是悲哀的,，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬,。既然人生無情，人自己又何必太衷情,，坦然從容的面對人世的失意,，在坦然中做回田園中的陶淵明，豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔幔?/p>

從生苦短,，人世事,，并無幾圓滿，夢亦時破時圓,，把握自己的人生吧 ! 未來的命運還有你的一片天地 ! 謝謝 !

學生代表發(fā)言稿簡短 初中學生代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導,、各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

我叫孫英姿,，是三年級的一名學生。很榮幸作為學校的,。在上學期的期末考試中,，我取得了總分全鎮(zhèn)第一名的成績，其他各年級同學也都取得了非常優(yōu)異的成績,。今天,，我們沒有驕傲,，有的只是深深的自豪和由衷的感謝,！

鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照,，雨露的滋潤,；小鳥歌唱，為的是感謝森林的呵護,，天空的高遠,。今天，我們要用優(yōu)異的成績來感謝各級領導和各位老師,！

尊敬的各位領導,，正是有您的關心愛護，我們才擁有了如此良好的學習環(huán)境,；尊敬的各位老師,，正是有您的勤奮工作,，我們才取得了如此優(yōu)異的成績。是您的諄諄教誨,，點燃了我們心中的明燈,。您教給我們知識，更教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

謝謝你們,！

親愛的同學們,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，我們只有付出,，才會有收獲。相信在領導的關懷和老師的`培育下,，經(jīng)過我們的不懈努力，我們一定會快樂學習,，健康成長,，一定會給社會，給學校,，給家庭交一份滿意的答卷。

同學們,，成績只代表過去,，新的目標在前方等待我們,。我們一定會加倍努力,，刻苦學習，用更加優(yōu)異的成績,，來回報為我們無私付出的領導,、老師和家長。讓我們在晨光小學這片育人的沃土上,，放飛新的夢想,，收獲新的希望！謝謝大家,！

學生代表發(fā)言稿簡短 初中學生代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領導,，各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園,。

今天是一個激動的日子，因為我們通過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出,；今天又是一個難忘的日子，因為從今天開始我們真正成為了四川師范大學,，這所著名的學府的一份子

經(jīng)歷了六十多年風雨歷程,，師大歷來有“艱苦,、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng),，這里不僅有我們渴求的書林瀚海,、學界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進取,、勇于創(chuàng)新之精神,！一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下,，在學術園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的`科學文化事業(yè)做出了重要的貢獻,。前輩們以他們無愧于時代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲,，作為師大的一分子,，將來我們不僅要完成自身的學習、科研任務,，更要肩負起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識火炬的使命,。

大浪淘沙，方顯真金本色,；暴雨沖過，更見青松巍峨！告別了黑色的六月,，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們,，更加成熟、穩(wěn)重而自信,。在這新的起點上,，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),，期待著更為碩果累累的三年,。

從現(xiàn)在起,，讓我們懷著一顆感恩的心,，從點滴做起，努力實踐“重德,、博學,、務實、尚美”的校訓,，勤奮學習,，專心科研。

“乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”讓我們攬萬卷文集,，汲百代精華，共同攜手,，續(xù)寫師大新的輝煌！

謝謝大家！

學生代表發(fā)言稿簡短 初中學生代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位叔叔阿姨：

晚上好,！

我是劉xx,，首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨,，這次考試,，我終于進入了前三，與第一名韓xx相差3.3分,，與第二名張xx相差0.3分,。我總結了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助,，大家共同進步,。

我在六年級起步時，成績大體在中游,，此后到七年級上學期,，班級排名一直在10到20之間，七年級下學期,，終于邁進前10的行列,，并一直保持，我的感覺是,，學習的過程是漫長的,，在學習過程中，逐漸形成自己的學習習慣,，取長補短,，不斷完善、改進,，不要因為一兩次成績不理想而否定自己,，針對學習中暴露出的問題，制定出短,、中,、長期學習目標，并堅持到底,，逐漸解決問題,，使各門各科都能進步。

在這次考試中,，英語,、數(shù)學,、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情況：

首先是英語,，期中考試,，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,，每天做完功課,，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解,，有時候,，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上,，這次我的閱讀理解和聽力都是滿分,。

日常學習過程中，按照老師的要求,，聽五讀十認真完成,，楊老師總是說，背誦是學習英語的不二法寶,，對于老師要求背誦的課文,，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出,。

數(shù)學,，上課專心聽講，作業(yè)認真完成,，認真改錯,，現(xiàn)在功課比較多，平時做作業(yè),，遇到難題,，一道題如果我考慮30分鐘，解不出來,，就要請爸爸幫忙,，我爸爸數(shù)學成績比較好，到目前我的數(shù)學題基本上都能解出來,，但是在周末時間,，花1個小時，也要自己解,，從而開拓了我的解題思路,。

物理，陳老師說過,，學物理一定要學會改錯,，不改錯的同學物理是學不好的,，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍,，發(fā)現(xiàn),，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間,，全部搞懂為止,。

另外,，從小學開始,，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態(tài)度好,，不要對分數(shù)有壓力,，但是，任何時候,，都不要說因為粗心沒考好,，粗心就是能力差，學的不扎實的`表現(xiàn),，媽媽常說的一句話,，就是 “如果考題是一加一等于幾，你會錯嗎,？”這個觀點,，隨著慢慢長大，我越來越認同,，在平時作業(yè)考試中,，爭取做到“我會我必對”。

在這次期末考試中,，我的化學,、生物、地理成績都不是很理想,，我認真反思了這幾科的問題所在,，針對這幾科制定出學習目標，希望能在下學期中取得好成績,。這次期末考試我們班的成績,，總分差距不大，說明同學們水平都是相當?shù)?，所以,，我認為，班里的同學,，只要努力,，時機適宜,，都有站在這里的機會。以上就是我這學期的心得感受,。

最后,，祝老師家長們：工作順利、身體健康,！

祝我的同學們：開心快樂,、學業(yè)有成！

謝謝大家,！

學生代表發(fā)言稿簡短 初中學生代表發(fā)言稿篇七

各位老師,、同學們：

大家好！

我是五年級二班的學習委員孫悅,。作為學生,，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法,。我認為學習首先要制定一個學習目標,，有了目標才能主動學習，為夢想打拼,！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性,，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習,，積極回答問題也是非常重要的,。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來,，才能提高效率,，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住,，也不是件容易事,，得努力才行。假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的,。把學過去的知識復習幾遍,，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣,，對以后的的學習就會有很大的幫助,；積極預習新知也很重要，等到學的時候,，便一點就通了,。我把我的學習方法總結如下：

成功的預習能激發(fā)學生的求知欲望，促使學生自覺地自學書本知識,，而預習的.效果如何又直接反映了學生對知識的理解程度,。在預習的過程中,，教師應為學生謀求一條思考探索的道路，也就是設計預習提綱,，讓學生按照預習提綱指導學生閱讀書本知識,，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓學生帶著問題,，有準備走進課堂,，變學生被動接受為主動參與學習。這樣,，不僅能使學生養(yǎng)成良好的預習習慣,，而且能培養(yǎng)自學能力。

聽課是學生學習的中心環(huán)節(jié),，要處理好聽,、思、記三者之間關系,。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程,。思是思維活動,，要想深刻理解，抓住其實質(zhì),，還必須經(jīng)過學的獨立思考,，要促使學生養(yǎng)成善思、勤思,、深思的良好習慣,。記是為聽和思服務，是聽課中重要一環(huán),。記筆記要掌握好時機,，記重點、記難點,、記疑點,、記解決問題思路和方法等。

復習是再現(xiàn)課堂情景,，抵制或消除遺忘的措施,，也是及時消化知識，加深理解,，使知識系統(tǒng)化的一種方法,。在課后復習要和做習題聯(lián)系在一起，要求學生在做作業(yè)前,，首先要回憶所學內(nèi)容,，然后再做作業(yè),。復習要及時，持之以恒,，要在遺忘前復習,，使臨時性記憶向較長性記憶轉化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等,。復習一定要科學安排時間,，有計劃地復習，就產(chǎn)生了一定的效果,。

在每學過一個單元或經(jīng)過一定的學習階段后,，教師要引導學生對前一段的學習情況作一回顧，從而肯定成績,、總結經(jīng)驗,，找出不足之處，尋找改進方法,，為進一步學習打好基礎,。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查,，經(jīng)常找一些練習題定時,、定量進行自我測驗。

同學們,，這只是我的個人想法,，為了美好的明天，加油吧,！

學生代表發(fā)言稿簡短 初中學生代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,，各位同學：

大家早上好！我是四（1）班的班長xxx,。

今天能夠站在這里作為文明班級代表發(fā)言,，我感到非常榮幸。幾年來,，我們班級先后獲得“文明班級”,、“優(yōu)秀中隊”等榮譽稱號。這些成績的取得離不開全體老師和同學們的努力,，更離不開學校為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境,。在此，我謹代表全班同學向關心我們成長的.領導,、老師和同學們表示最誠摯的謝意,，謝謝你們這么多年的關心和愛護！

我們班之所以被評為文明班級，主要做到了以下幾點：

根據(jù)班級實際情況,，在全體同學的參與下,，我們制定若干合理而且可行的班級公約，如課堂常規(guī)﹑學習紀律,、衛(wèi)生公約等,，引導和規(guī)范全體同學的日常行為和學習等習慣。

一開學,，我們班每位同學都會在老師指導下,，制定明確的奮斗目標：如三好形式。成績好的同學總是不厭其煩地,、毫無保留地幫助他們,，拉著他們的手共同進步。因此,，我們班的學習成績才能在全年級中名列前茅,。

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我們班通過民主選舉方式，讓同學們選出自己信任的班干部,，我們能夠以身作則,、嚴于律己，在同學中有很強的號召力,，能帶領全班同學共同前進,。

四（1）班同學個個講文明，人人有禮貌,，尤其是班主任與任課老師時常提醒我們“安全第一”，這學期,，同學們都努力做到了,。

以上，是我們班評上文明班級的幾點做法,，成績只能代表過去,，我們班也還存在一些小問題，在今后的學習生活中,，我們一定會更加努力,，以愛心、恒心,、信心迎接更加燦爛輝煌的明天,！

學生代表發(fā)言稿簡短 初中學生代表發(fā)言稿篇九

可親可敬的師長，相知相愛的同學：

期中考試的硝煙漸漸散盡,，成績已經(jīng)揭曉,，我一個普通而平凡的農(nóng)家女孩作為年級莊園登上期中總結大會主席臺，與同學們交流學習體會。這一刻,，我的眼神充滿無限感激,；這一刻，我的心靈流淌著多少真誠,；這一刻,，我的情思綿綿無盡，思緒萬千,。

總所周知,，學習是一條充滿樂趣，但有極具挑戰(zhàn)性的道路,，在這條路上,，有鳥語花香，也有遍地荊棘,，我也曾經(jīng)失意過,，傷心過，但我知道塞翁失馬,，焉知禍福,，能笑到最后的還是真正的強者。

因此,我開始珍惜時間,開始挑燈夜戰(zhàn),我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會甜到極點,使人成長進步的東西,看起來又往往是苦澀的.我在日記本的首頁上寫著這樣的警示語:傷心,悔恨不回,悄然逝去的歲月;企盼,期待無法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,而這種子必須用心血和汗水去澆灌.我從來不玩網(wǎng)絡游戲,我覺得學習是最好的游戲,知識才是我夢中的最愛,我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到"借口癥"是你前進中的大敵,選擇了借口,就放棄了成功,借口與成功永遠不會住在同一屋檐下!要想成功必須執(zhí)著.執(zhí)著決不是"三天打魚"時的心血來潮,更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而費,執(zhí)著是不斷地延續(xù),是不屈中的奮進!今天,我雖然還沒有資

格高談闊論,但在我們的學?？傆幸环N人,他們

追求享受,不愿意刻苦學習,追求瀟灑,不注意修煉內(nèi)功,淡化理想,崇尚感性,親愛的同學們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對我們這一代中學生的期待,這意味著墮落,意味著被現(xiàn)實和歷史拋棄.同學們,過去是遺物,今天是禮物,明天是不明飛行物.把握今天,把握此時此刻,把握在趙崗學校的每一分,每一秒吧!天上若無難路走,世上哪個不成仙我深知學習是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚起理想的風帆,笑迎千山萬水.

學生代表發(fā)言稿簡短 初中學生代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

晚上好,！

今天是我首次在家長會上發(fā)言。能夠站在這里分享我的學習方法,，我倍感榮幸,。

離中考只剩下短短的50天了。中考將至,，就如同一個國家大兵壓境,，真正考驗我們的時刻到了。在人生的第一個岔路口,，作為一名實驗班的學生,，感到壓力是正常的。但是,，我們雖然要有壓力的促進,，施加的壓力也不宜過大，太大的壓力對我們的身心健康有極大的影響,。所以在面對每一場考試時,，我們要輕松應戰(zhàn)。如果在考試的前一天晚上依舊捧書苦讀到深夜的話,，第二天的考試狀態(tài)就不能夠達到一個令人滿意的水平,，考試的成績也不會好到哪里去。如此這樣，造成一個惡性循環(huán),，這是有極大危害的,。

其實，話說回來,，造成過大壓力的主要原因還是不自信,，或者是學得不踏實。我也看到,，有些同學只努力學習自己感興趣的科目,，比如說語文課做數(shù)學，英語課做數(shù)學,，物理化學課做數(shù)學,，數(shù)學課還做數(shù)學，到頭來卻一門都沒有學好,。我還看到有些同學上課打瞌睡,，走神，一下課卻捧著一本習題冊狂啃,，這些都是不對的,。上課的45分鐘是真正的精華所在，只有將老師的每一句話都領悟到位,，才算是真正的學習,，也只有這樣學習，才能叫做真正的扎實,。

當然,，說到這里，我認為我們也應該多做一些聯(lián)系來鞏固我們的學習,。除了老師布置的作業(yè),，我們也可以買一到兩本習題在課外做，以此來加深印象,，也為中考做大規(guī)模的演練。

另外,，我建議同學們能夠每天堅持看幾篇作文或者散文,。有人說“中考看語文，語文看作文”由此可見作文在中考當中是制勝的重要法寶,。貴在積累,，“讀書破萬卷，下筆如有神”說的就是這個道理,。當積累到了一定的量,，在寫作文時就能夠?qū)锌吹降暮迷~好句甚至是事例信手拈來，這樣的作文得高分是不難的。

我的發(fā)言到此結束,，謝謝大家,！

學生代表發(fā)言稿簡短 初中學生代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家晚上好,！

首先,，自我介紹一下，我是xx班的學生,，我叫xx,，畢業(yè)于xxx中學。很高興今天能在這里講話,。

初中三年眨眼就過了,，由于剛開始兩年學習不認真，以為初三再趕會來得及,，所以,，就在學校“混”了兩年,，到了初三才醒悟,，懂得要學習了，就拼命地趕,，畢竟前兩年玩得厲害了點,，就算很努力也只考了xxx分，勉強進了一中,。但我從小就是個充滿夢想的人,，當我知道我考到了一中普通班時，我迷茫了,，我不知道我該怎么辦,，我很清楚：如果我去了一中最多也只是在那再“混”三年，后來,，我來到了這——xx,。其實剛開始到這我也經(jīng)過很到思想斗爭，家里人都反對我讀服裝,，說什么再差的普高也比職高好,，但我在這學習兩個月后，我覺得他們錯了,，在這里,，我看到了實現(xiàn)我夢想的希望。

在這兩個多月里,，我體驗了我人生的很多第一次,，第一次主持,，第一次踩機子，第一次知道什么是打板,。在這么多第一次中,，我成長了很多。受惠最深的應該是與學姐學長們的那次學習經(jīng)驗交流吧,！學習很多時候靠的不僅只有努力,，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法,，再努力也爭取不到好成績,，從學姐學長的經(jīng)驗中，我也制定了一套我的學習方案,，

xx雖小,，但給予我們的舞臺很大，給予我們的希望更大,。xx生活環(huán)境雖不是很好,，但學習環(huán)境很好，萬通學生人數(shù)雖不是很多,，但個個都對學校充滿信心,。萬通的老師個個都和藹可親，學習上對我們嚴格要求,，生活中對先是課前預習,，上課前先將今天要上課的內(nèi)容看幾遍，更有利于我們對學習的.理解,；然后是課堂45分鐘很重要,，把握住這45分鐘，把握住老師講課的重點比我們自己平時獨自的努力效果要好得多,；最后是課后復習,，孔子說過：溫故而知新，可以為師矣,！課后復習加深我們對知識的掌握,，所以課后復習很重要。而對于工藝,、打板,、素描那些專業(yè)知識的學習，就是多練,、熟能生巧，練多了自然而然也就掌握了技巧,。

以上就是我今后的學習方法,，我相信堅持下去就有希望,。我們關愛有加。在這里我們?yōu)槔硐攵?，為責任而?zhàn),，每天都過得充實而快樂。我相信,，在這樣一個充滿希望的學校里,，我一定能實現(xiàn)自己的夢想。

加油吧,，同學們,，有夢想誰都了不起，讓我們用無悔的青春書寫我們與萬通更加美好的明天吧,。

最后請允許我在第xx個教師節(jié)來臨之際,，代表全校學生向為我們付出艱辛的所有老師致以最誠摯的祝愿：祝老師們節(jié)日快樂、身體健康,、合家幸福,、萬事如意！

我的發(fā)言到此結束,，謝謝大家,！

學生代表發(fā)言稿簡短 初中學生代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師們：

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過5天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié),。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿！

一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡老師這兩個字這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是老師內(nèi)心世界最真實的情感流露。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的老師好,，這也是感恩；

放學了,，向老師招招手,，說一聲老師再見，這依然是感恩,；

你每一次認真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績,，克服困難取得的進步,，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰,。

今天南化二中主席臺下多了一批新的面孔,，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學，歡迎你們,！來到初中這個新起點上,，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。主動適應老師的授課方式,；制訂科學的`學習計劃；學會適應學會交往,；以新的行為規(guī)范要求自己,，邁好初中的第一步。

新初二同學們：初二是個關鍵的階段,，你們要定好目標,，執(zhí)著信念，永不言敗,，因目標而努力,，因夢想而精彩。努力拼搏初二,，展望未來初三,，我們還有很長的路要走，前途一片美好,。 親愛的初三大哥哥大姐姐們,，你們即將走完初中的最后一段路程，人生從這里張開翅膀,。初三,，意味著放棄,，放棄游戲和電視劇,；初三，意味著爭取,，爭取分分秒秒的時間多做練習,。上學期你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望,。有個話說的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過,！，嗯,，加油,。

老師們，同學們,，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘,，我們的學生也加入了新的學習旅程,，讓我們攜起手來，老師熱愛學生,，學生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,，節(jié)日快樂,！。

學生代表發(fā)言稿簡短 初中學生代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的家長和同學：

大家好,！

我是來自實驗小學六年級的xxx，現(xiàn)在在高斯數(shù)學六年級尖子班學習,，今天特別感謝老師給我這個機會,，讓我講一講我作為學生和孩子的一些真實想法。

無論是作為一名學生,，還是作為一名孩子,，我們都渴望自己是老師和父母心中最優(yōu)秀的人。但無奈的是,，我們大部分的時候表現(xiàn)的并不是沒有那么優(yōu)秀,。

比如：學習上作業(yè)不認真完成、上課有時會走神,、考試成績忽高忽低,；生活上,，做事情慢慢吞吞、丟三落四,，遇到問題就想逃避,，愛偷懶、不上進……等等這些在老師和大人看來,，都是不可饒恕的缺點,。

這些缺點，導致我們和大人之間產(chǎn)生矛盾和隔閡,，生活中總是會爭吵不斷,，我們也時常開心不起來。我就常常想：我都把學校的學習任務完成了,，為什么大人還要我做這做那,，不讓我痛快地去玩耍，不給我自由的空間呢,？而他們自己卻可以隨心所欲做自己的事情呢,？這讓我真的很困惑，也很無奈,。對此,，我一度都很不理解父母，甚至覺得父母并不愛我,，只是一昧要求我做這做那,，而他們卻什么都不用做；與此同時,，父母對我的表現(xiàn)也是很傷腦筋,。

直到今年的暑假，在我經(jīng)歷了一些事情后,，才讓我真正明白了這些矛盾的根源,。

在高斯數(shù)學補完暑假的前半段課程后，媽媽為了讓我接受更多更好的教育,，在劉老師的建議下,，特地去武漢進行了培優(yōu)。在武漢,，我才發(fā)現(xiàn),，我在京山的悠然自得，真的是太幸福了,。武漢的同學,，都是一天到晚不斷地拼命學習，不僅學習的知識更難，而且學習的課程更多,。一門數(shù)學課,，一位同學就補好幾個地方，而且他們卻覺得這個非常正常,，因為大家要彼此競爭,。為了上更好的學校，在同齡人中表現(xiàn)的更突出,，自己只能更拼命,。看著他們每天背著沉重的書包在城市里面到處穿梭,，只為爭得更好的機會進入優(yōu)秀的初中時，我覺得自己真的是目光太狹隘了,，我也終于明白為什么爸媽叫我努力學習的原因了,。

另外還有一件事情，讓我更加體會到了父母的關愛,。7月的武漢本就酷熱難耐,，媽媽卻不顧自己身體不適，冒著酷暑把我送到武漢后,，還特意請假留著武漢精心照顧我,。有一天，饑腸轆轆的我,，上完培優(yōu)課回家,，一進門就嚷嚷著要吃飯，媽媽卻說飯還沒有做好,，需要稍等一下,。我頓時很生氣，大發(fā)脾氣說：“怎么回事啊,，我辛辛苦苦上了半天課,，回家這么晚了，飯都沒得吃,！”媽媽趕緊安撫我說道：“別急啊,，馬上就好了?！蔽抑缓镁锲鹱?，坐到沙發(fā)上慢慢等著。過一會,，飯菜做好了,，媽媽叫我吃飯。我坐到飯桌前，本來想再埋怨兩句,，抬頭卻看見媽媽溫柔的目光注視著我,，眼神里充滿了無限的寵愛。我覺得有點不好意思了,，趕緊收回自己的目光,，卻無意中看到媽媽手上有一道很深的傷疤。趕緊問媽媽怎么回事,，媽媽說沒事,，切菜時不小心切到手了，去處理了一下,，耽誤了一點時間,，所以做飯就晚了一點。聽到這,，我不由得一陣心酸,，媽媽其實一直默默地在為我付出，而我卻不理解她,，我頓時覺得十分慚愧,，心里也暗自下決心：“我以后一定要好好學習，讓自己成為優(yōu)秀的人,，長大了可以更好地回報父母的愛,！”

講到這，我其實就是想對大家說,，我們其實很懂事,，但是以前我們并不明白為什么大人對我們有這么多要求？現(xiàn)在,，我終于明白了,，我們要好好學習的目的，不是為了應付老師和父母,，而是真正的要學到知識和本領,，這樣我們才能夠在長大后有更多的機會去成長，成為真正優(yōu)秀的人才,，過上自己想過的有價值,、有意義的自由生活。同時也是為了我們的父母將來能夠不為我們的生活操心,，讓他們過上更加舒適的生活,，讓我們的愛彼此傳遞。

我的發(fā)言就到這,，謝謝大家,！