我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生安全教育心得體會(huì)800 大學(xué)生國(guó)家安全教育心得體會(huì)800篇一

在聽(tīng)過(guò)劉老師的《安全教育》講座后，讓我對(duì)人身安全又了更多的思考,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次,，我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟划?dāng)心而失去,這樣很不值得。

我是模具想象與制造專業(yè)的學(xué)生,，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí),，還是將來(lái)走上工作崗位，與各種機(jī)床打交道是免不了的,，當(dāng)然各種各樣的安全隱患便會(huì)“圍繞”在我身邊,。還記得在劉老師的講座中，劉老師給我們看過(guò)的圖片,，那些手指斷掉,，手掌被沖掉的人比比皆是。其實(shí),，操作機(jī)床固然危險(xiǎn),，但是我認(rèn)為只要自己注意,，認(rèn)真，不在操作機(jī)床的同時(shí)做別的事情,，不一心二用,，這些事故便是可以避免的。

還有交通安全意識(shí)淡薄的人,，過(guò)馬路從不看紅綠燈,，只為圖自己一時(shí)之快，便無(wú)視交通規(guī)則,。試想,，很多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎！還記得自己多次在過(guò)馬路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車司機(jī)罵“找死”的事情,，其實(shí)就是因?yàn)樽约宏J紅燈,，而當(dāng)時(shí)還并不是工夫緊急，只是懶得等而已,。聽(tīng)了劉老師的講座,，再想起那些事來(lái)，突然就覺(jué)得有些后怕,。仿佛自己當(dāng)時(shí)還是蠻幸運(yùn)的,。但是我期待這樣的幸運(yùn)發(fā)生，但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運(yùn),！ 總之,無(wú)論什么時(shí)分,無(wú)論我們做任何事情,都要當(dāng)心謹(jǐn)慎,，遵守相應(yīng)的法則。做好自己,造福社會(huì),。

大學(xué)生安全教育心得體會(huì)800 大學(xué)生國(guó)家安全教育心得體會(huì)800篇二

今晚,，學(xué)校輔導(dǎo)員利用晚自習(xí)時(shí)間給我們講解了學(xué)校安全問(wèn)題并觀看了安全教育視頻，活動(dòng)結(jié)速后,，我感受還是頗深的,。

這次安全教育主要從學(xué)生應(yīng)該如何防火，防盜,，防騙,，防搶以及注意交通安全等方面對(duì)我們進(jìn)行安全教育，這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì)碰到的也是讓我們接受教訓(xùn)最深的安全問(wèn)題,。就像我們?cè)谝曨l看到的例子一樣,，上海商務(wù)學(xué)院的四位女生因在寢室內(nèi)私自使用大功率電器而慘遭火災(zāi)，最終因逃避火災(zāi)從六樓跳下去結(jié)束了花季般的生命,。她們的離去會(huì)給親人朋友帶來(lái)多大的傷痛我們可想而知,。再如去年發(fā)生在我們學(xué)校的一件事情，就發(fā)生在我們宿舍樓對(duì)面的一個(gè)寢室，也是因?yàn)橥瑢W(xué)用電不規(guī)范導(dǎo)致一場(chǎng)還好不算大的火災(zāi)再次發(fā)生,，萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸是大家安全,。身邊有許許多多類似的活生生的例子在我們面前擺著，看似離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)稍有一刻不注意也許就會(huì)發(fā)生在身邊的,。在此，我也向大家呼吁,，樹(shù)立校園安全防護(hù)意識(shí),，平平安安快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)純真美好的大學(xué)生活的。

再談防盜問(wèn)題,，這也是我親身經(jīng)歷的一件事情的,，就不幸的發(fā)生在我朋友的身上了。那是一個(gè)中午,，所有的學(xué)生都已下課,，大家?guī)е囸I的肚子來(lái)到美食一條街吃飯。當(dāng)然,，小偷這時(shí)也不閑著,，他們很清楚這時(shí)侯是他們下手的最好時(shí)機(jī)，于是這種不幸的事情偏偏發(fā)生在了我的身邊,。就在我們一股腦的吃飯的時(shí)候,，小偷已經(jīng)下手，拿走了朋友的手

機(jī),，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)遲了,。更讓人氣憤的是這種事情在學(xué)校不同的餐廳同一時(shí)間發(fā)生在了我另一個(gè)同學(xué)上，可見(jiàn)這些小偷是有目的性,，同伙作案的,。校園安全教育觀后感600字3篇

當(dāng)我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會(huì)感到恐懼與同情，不管是為因校園內(nèi)火災(zāi)事故喪失生命的同學(xué)惋惜或還是為在校園內(nèi)被盜的同學(xué)的而緊張之情,，都讓我們體會(huì)到了安全的重要性,。

平安始終使我們首先要做到的最重要的事情，唯有平安,，我們才能安心的學(xué)習(xí)和工作,；唯有平安，父母才不會(huì)為我們每天有操不完的心,；唯有平安，我們才能奮斗未來(lái),。好好活著才是硬道理,，無(wú)論走到哪里，安全總是我們自己與關(guān)心我們的親人最大的期盼,。

大學(xué)生安全教育心得體會(huì)800 大學(xué)生國(guó)家安全教育心得體會(huì)800篇三

第一實(shí)驗(yàn)幼兒園 ?楊靖 “幼兒安全”這是家長(zhǎng)們最為重視的問(wèn)題之一,，也是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中最不能忽視的問(wèn)題,。在生活中安全隱患是無(wú)處不在的，所以與其做到“授人以魚(yú)”,，不如“授人以漁”,讓孩子做到遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。畢竟家長(zhǎng)和老師都不可能時(shí)時(shí)刻刻照看著孩子，特別是隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，活動(dòng)范圍越來(lái)越大,，更應(yīng)該讓孩子們明白生活中哪些危險(xiǎn)是一定要遠(yuǎn)離的。每個(gè)父母都希望自己的孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但更希望的一定是孩子的安全能有保障,，這就需要家長(zhǎng)和幼兒園配合起來(lái)時(shí)刻正確的教育孩子基本的安全知識(shí)。

1,、關(guān)于火災(zāi)可以通過(guò)生動(dòng)有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險(xiǎn)性和如何安全逃離火場(chǎng),。

2、關(guān)于不要跟陌生人走可以在和孩子強(qiáng)調(diào)重要性,，然后進(jìn)行提問(wèn)看孩子如何回答,，最后進(jìn)行“考試”。

3,、關(guān)于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)?？伎己⒆樱屗涀「改傅男彰?、手機(jī)號(hào),、和詳細(xì)的家庭地址等等。

4,、關(guān)于用電,、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過(guò)碰到的實(shí)例讓孩子有深刻的印象。

通過(guò)分析近年來(lái)我國(guó)中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位,，學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力，許多事故是可以避免的,。這反映出我國(guó)當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方,。另外，目前我國(guó)安全教育還存在急需規(guī)范的地方,，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展,，缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練,；教育行政部門(mén)也缺乏對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范，還沒(méi)有完全建立起來(lái)與開(kāi)展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制；部分學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠,，實(shí)施不力,、隨意性強(qiáng)，缺乏有效性和針對(duì)性等等問(wèn)題,。針對(duì)以上問(wèn)題,，國(guó)家已經(jīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性,，確保中小學(xué)生的人身安全,。學(xué)校安全工作無(wú)小事，必須加強(qiáng)管理,，從嚴(yán)治教,。我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀念,，堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈。學(xué)校安全教育工作的承擔(dān)者是教師,，主體是學(xué)生,，作為一名教師，我們要利用各種時(shí)間,、場(chǎng)合,；利用各種資源，各種形式和渠道進(jìn)行安全教育,。安全教育的內(nèi)容要包括方方面面,，大大小小，特別是那些容易被學(xué)生忽視不注意的方面,，要經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全,，同時(shí)要教給學(xué)生一定的安全防范常識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)，掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識(shí),。只有學(xué)校安全,，學(xué)生安全，才有社會(huì)穩(wěn)定,，家庭和諧,，才有教師和教育事業(yè)的發(fā)展。最后,，讓我們常敲安全警鐘,，?？嚢踩€,，讓我們的幼兒安全健康成長(zhǎng),。

大學(xué)生安全教育心得體會(huì)800 大學(xué)生國(guó)家安全教育心得體會(huì)800篇四

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),；“安全”,，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命惟獨(dú)在安全中才干永葆鮮活,，假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失,。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都惟獨(dú)一次,?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌⒓淳`出迷人的光彩,，美麗卻又嬌弱,，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝,。

在我的腦海中,，發(fā)生的每一件事都有其存在的‘價(jià)值’。至今讓我還記憶猶新的是六年級(jí)上冊(cè)時(shí)的一次下課十分鐘：那天,，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人,。本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了,。霎那,，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái)，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來(lái),，但是子欣說(shuō),，她的手很痛動(dòng)不了。我看見(jiàn)子欣的嘴唇頓時(shí)變白,。我立即沖向老師辦公室,，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我,，扶著子欣的手去辦公室,；老師還說(shuō)，子欣的手很簡(jiǎn)單骨折,。子欣哭了,，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)子欣哭的,。我想：一個(gè)非常堅(jiān)毅的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛,。此刻,，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕,，還不是心驚肉跳,？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴,。好好珍惜吧,，生命不會(huì)有第二回！

其實(shí)這些意外可以避開(kāi)的,。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定,，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是,，出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”,；還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì)，出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……所以這些想法都不對(duì)的,，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外,，是別人不小心撞傷了你，你會(huì)怪別人嗎,，我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的,。

所以說(shuō)，上帝是吝嗇的,，也是公平的,，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命惟獨(dú)一次要好好關(guān)愛(ài),，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的,。

我忠心期望大家愛(ài)護(hù)自己的生命和注重安全！

大學(xué)生安全教育心得體會(huì)800 大學(xué)生國(guó)家安全教育心得體會(huì)800篇五

安全,，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題,；在家里,，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題?？梢?jiàn),，安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次,，因此,，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛,。

可是,，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢？一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了,。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的,，可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道,，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了,。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍,；就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,，活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人,，也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界,。在電視上看見(jiàn)這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被,，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界,。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的'人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下,，便離開(kāi)了人間,，多么讓人遺憾啊,！他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊,。

諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢,？難道在他們眼里,，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴,。

最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí),，比如：在家用電時(shí),，應(yīng)注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源,；炒菜時(shí),，應(yīng)注意用氣安全,，若起火，不能往鍋里倒水,，應(yīng)用鍋蓋蓋住,，防止火勢(shì)蔓延；在過(guò)馬路的時(shí)候,，應(yīng)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則；在撥打報(bào)警電話時(shí),，應(yīng)按電話里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚,，說(shuō)具體，等等,。

其實(shí),，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果,。這樣,，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧,、安寧,。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間”,。

大學(xué)生安全教育心得體會(huì)800 大學(xué)生國(guó)家安全教育心得體會(huì)800篇六

一、事故形成機(jī)理：

“隱患”多由物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷共同偶合形成的,，客觀上一經(jīng)出現(xiàn)事故隱患,，人主觀上表現(xiàn)不安全行為，就會(huì)立即導(dǎo)致傷亡事故的發(fā)生,。

事故的直接原因是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),。但是，造成“人失誤”和“物故障”的這個(gè)直接原因的原因常常是管理上的缺陷,，后者雖然是間接原因,，但它卻是背景因素，而且是事故發(fā)生的本質(zhì)原因,。

從事故形成機(jī)理看,，我們要保證安全生產(chǎn)，把傷亡事故降下來(lái),，除必須依靠科學(xué)的安全管理和相應(yīng)的安全技術(shù)措施外,，尚應(yīng)廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)的宣傳教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工群眾,，真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性,、必要性,，懂得安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的科學(xué)性,；牢固樹(shù)立安全第一的思想,，自覺(jué)地遵守國(guó)家和企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)法令、規(guī)程和規(guī)章制度,。下面專講建筑工人在施工生產(chǎn)中應(yīng)注意事項(xiàng)和一些安全操作規(guī)程,。

二、一般規(guī)定：

工人入場(chǎng)安全教育主要根據(jù)建設(shè)部“一標(biāo)（jgj59—99）三規(guī)范和國(guó)家建工總局（80）建工勞字第24號(hào)文印發(fā)的“建筑安裝工人安全技術(shù)操作規(guī)程”的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合我司一些實(shí)際情況進(jìn)行的,。

1、參加本企業(yè)生產(chǎn)的職工要熱愛(ài)本職工作,，努力學(xué)習(xí),，提高政治、文化,、業(yè)務(wù)水平和操作技能，積極參加安全生產(chǎn)的各項(xiàng)活動(dòng),，提出改進(jìn)安全工作的意見(jiàn),，搞好安全生產(chǎn)。

2,、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，服從領(lǐng)導(dǎo)和安全檢查人員的指揮，工作思想集中,，堅(jiān)守崗位,，未經(jīng)許可不得從事非本工種作業(yè)；嚴(yán)禁酒后上班,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程（包括安全技術(shù)操作規(guī)程和質(zhì)量的操作規(guī)程等），不得違章指揮和違章作業(yè),，對(duì)違章指揮的指令有權(quán)拒絕,，并有責(zé)任制止他人違章作業(yè)。

4,、聽(tīng)從班組和現(xiàn)場(chǎng)施工員的指揮,，服從分配，團(tuán)結(jié)一致,，共同完成好生產(chǎn)任務(wù),。

5、正確使用個(gè)人防護(hù)用品,，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽,、扣好帽帶,，不得穿拖鞋，高跟鞋或光腳上班,；不得穿硬底和帶釘易滑鞋上高空,。

6、施工現(xiàn)場(chǎng)的種種設(shè)施,，“四口”防護(hù),，安全標(biāo)志，警示牌,、安全操作規(guī)程牌等,，不得任意拆除或挪動(dòng)，要移動(dòng)必須經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人同意方可,。

7,、施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)的效能指示標(biāo)志，不得隨意拆拿,，場(chǎng)內(nèi)工作要注意車輛來(lái)往及機(jī)械吊裝......

大學(xué)生安全教育心得體會(huì)800 大學(xué)生國(guó)家安全教育心得體會(huì)800篇七

首先,，做為一名學(xué)校安全專干與校園協(xié)助警要加強(qiáng)自己的安全責(zé)任心，做到安全在我心中,，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)前,，中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí),、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救,、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì),。

在新的時(shí)代背景下,，安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要,。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中,，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防,、避險(xiǎn)、自救、互救,、減災(zāi)等常識(shí),，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救,、互救能力,。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn),。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的`悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”,，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差,，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識(shí),，更好地珍視我們生命,，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：

1,、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識(shí),，樹(shù)立交通安全文明公德；

2,、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧,；

3,、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈,，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路,；

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),，小船被掀翻了,，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊,？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì),。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事,，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。孩子,、學(xué)子,、工人、知識(shí)分子,，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí),，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn),，卻都會(huì)在意料之外,、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命,，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧,。

無(wú)論走到哪里,，安全總是我們自己與關(guān)心我們的親人最大的期盼。

今晚學(xué)校保衛(wèi)處的文處利用課余時(shí)間給我們講解了學(xué)校安全問(wèn)題并觀看了安全教育視頻,，活動(dòng)結(jié)速后,，我感受還是頗深的。

這次安全教育主要從學(xué)生應(yīng)該如何防火方面對(duì)我們進(jìn)行安全教育,，這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì)碰到的也是讓我們接受教訓(xùn)最深的安全問(wèn)題,。就像我們?cè)谝曨l看到的例子一樣，上海商務(wù)學(xué)院的四位女生因在寢室內(nèi)私自使用大功率電器而慘遭火災(zāi),，最終因逃避火災(zāi)從六樓跳下去結(jié)束了花季般的生命,。當(dāng)我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會(huì)感到恐懼與同情，不管是為因校園內(nèi)火災(zāi)事故喪失生命的同學(xué)惋惜或還是為在校園內(nèi)被盜的同學(xué)的而緊張之情,，都讓我們體會(huì)到了安全的重要性：

1,、生死只在一瞬間

每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生,，而有人一生確是坎坷的,。

正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法,，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中,。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少,。因此,，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn),，因?yàn)?，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣,。

看了這部影片后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法,。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災(zāi),，只要掌握了自救方法,，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。生死只在一瞬間,，防患于未然最重要,。

2、學(xué)會(huì)遇險(xiǎn)逃生，珍愛(ài)自己生命

曾記得《老人與?！芬粫?shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú),，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。不禁對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆,。

3,、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，從身邊小事做起

“原來(lái)生活中有這么多的安全隱患,，我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了,！”這是安全會(huì)要揭示的主題，它用清楚而明了的方式提醒我們：火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn),，用濕毛巾捂住鼻子,。

4、奏響生命樂(lè)章,，安全警鐘長(zhǎng)鳴

安全,，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題,，但對(duì)于人類來(lái)說(shuō),，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無(wú)論是誰(shuí),，都應(yīng)該愛(ài)惜生命,，才能抒寫(xiě)我們豐富的大學(xué)篇章。

大學(xué)生安全教育心得體會(huì)800 大學(xué)生國(guó)家安全教育心得體會(huì)800篇八

通過(guò)本周的安全教育學(xué)習(xí),，我更加深刻的感受到“安全”的重要性,。

企業(yè)成于安全，敗于事故,。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛,。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢

扎根在每個(gè)人的心中,，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,，而是你中有我,，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián),、人人互保,、環(huán)環(huán)相扣的鏈,，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng),?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：x人安全意識(shí)淡漠,，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》,；__安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章,；__單位安全管理不嚴(yán),，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例,，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失,，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱,！

“安全就是效益”,，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己,，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,，杜絕習(xí)慣性違章,，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患,。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍,，如果只在形式上講安全,，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大,，付出再多,，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升,！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督,、相互提醒、相互檢查,，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在,，杜絕事故隱患,，從小事做起,，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安,，無(wú)損則全,。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證,，身體免于傷害,，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來(lái)重視安全,，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中,，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法,！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己,、傷害他人，甚至走向死亡,。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章,，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法,。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活,。