為了確保我們的努力取得實(shí)效,,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,,具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫(xiě)呢,?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇一
組長(zhǎng):駱x
副組長(zhǎng):周x
成員:嚴(yán)x
學(xué)?!罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”成效,、學(xué)校重點(diǎn)工作,、學(xué)校最新動(dòng)態(tài)、師生榮譽(yù),、教育教學(xué)改革,、教師隊(duì)伍建設(shè)和校園特色活動(dòng)、教學(xué)教研活動(dòng)及成果,、先進(jìn)教師典型事跡等,。
校內(nèi)宣傳:做好櫥窗、???、作文報(bào)、網(wǎng)站,、廣播站等五個(gè)宣傳陣地,。
校外宣傳:每月向市教育局上報(bào)信息不少于3篇。全年在《x日?qǐng)?bào)》,、《x晚報(bào)》等地市級(jí)報(bào)刊上稿不少于10篇,,力爭(zhēng)在省級(jí)報(bào)刊上稿有所突破。全年在市級(jí)以上媒體上稿不少于5篇,,在《x教育簡(jiǎn)報(bào)》上稿不少于6篇。
1,、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng),、會(huì)議、校園文化建設(shè)及學(xué)校整體工作的宣傳,,具體做好校內(nèi)各年級(jí),、各部門(mén)宣傳與信息報(bào)送工作的審核與整理。每月向市教育局上報(bào)信息不少于3篇,,全年在x市級(jí)媒體上稿不少于5篇,,省級(jí)以上上稿不少于1篇。
2,、教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理,、“課內(nèi)比教學(xué)”、常規(guī)教學(xué)先進(jìn)典型等方面的宣傳,,特別是對(duì)參與“課內(nèi)比教學(xué)”先進(jìn)典型的宣傳,。每月向市教育局上報(bào)信息不少于2篇,全年在x市級(jí)媒體上稿不少于2篇,省級(jí)以上上稿不少于1篇,。
3,、政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,、“課外訪問(wèn)萬(wàn)家”,、學(xué)生活動(dòng)、班主任管理,、班級(jí)文化建設(shè)及精神文明建設(shè)等方面的宣傳,,特別是對(duì)“課外訪問(wèn)萬(wàn)家”先進(jìn)典型的宣傳。每月向市教育局上報(bào)信息不少于2篇,,全年在x市級(jí)媒體上稿不少于2篇,,省級(jí)以上上稿不少于1篇。
4,、教科處負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),、課程改革、教育教學(xué)成果方面的宣傳作,。每月向市教育上報(bào)信息不少于1篇,,全年在x市級(jí)媒體上稿不少于1篇。
5,、工會(huì)負(fù)責(zé)教職工工會(huì)活動(dòng)及學(xué)校政務(wù),、校務(wù)公開(kāi)、民主管理等方面的宣傳,。每月向市教育局上報(bào)信息不少于1篇,,全年在x市級(jí)媒體上稿不少于1篇。
6,、總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤管理,、服務(wù)保障等工作的宣傳。每月向市教育局上報(bào)信息不少于1篇,,全年在x市級(jí)媒體上稿不少于1篇,。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)年級(jí)教育教學(xué),、學(xué)生動(dòng)態(tài),、管理工作創(chuàng)新等方面的宣傳。每月向市教育局上報(bào)信息不少于1篇,,全年在x市級(jí)媒體上稿不少于1篇,。
學(xué)校各處室報(bào)送及上稿情況由辦公室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,在完成規(guī)定指標(biāo)任務(wù)前提下,,每年對(duì)表現(xiàn)突出的部門(mén)和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì),,考核結(jié)果納入部門(mén)績(jī)效考核,。設(shè)立宣傳報(bào)道特別獎(jiǎng),對(duì)在x市級(jí)媒體上稿的個(gè)人給予每篇50元獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)在省級(jí)以上媒體上稿的個(gè)人給予每篇100元獎(jiǎng)勵(lì),。
1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,,按照上級(jí)有關(guān)文件精神,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,突出主題,,正面宣傳,。
2、所有發(fā)布內(nèi)容須經(jīng)辦公室審核,,主管領(lǐng)導(dǎo)批閱后方可對(duì)外發(fā)布,。
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇二
20xx年“12.4”是第2個(gè)國(guó)家憲法日,也是第15個(gè)全國(guó)法制宣傳日,。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展,、維護(hù)穩(wěn)定,推進(jìn)依法治教,、依法治校,,促進(jìn)全民守法等方面的作用,根據(jù)嵊教基〔20xx〕116號(hào)精神,,結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際,,現(xiàn)就開(kāi)展“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)
20xx年12月1日至12月10日
在全校范圍內(nèi),加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳,。結(jié)合教育實(shí)際,,宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù),使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神,,增強(qiáng)師生的憲法意識(shí),、公民意識(shí)和民主法制意識(shí),自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán),。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),,德育處,、大隊(duì)部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案,,組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開(kāi)展,。
1、利用周一(12月1日)國(guó)旗下講話時(shí)間,,作為12.4法制宣傳日活動(dòng)的正式啟動(dòng),。
2,、大力開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)。周一到周五各班利用晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展學(xué)法活動(dòng),,學(xué)習(xí)內(nèi)容:《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識(shí),。
3,、以學(xué)校為單位,進(jìn)行法律安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(或邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行一次法制講座),,進(jìn)一步普及法律常識(shí),,提高青少年的法律意識(shí)。
4,、12月2日的班隊(duì)(會(huì))課,,1-6年級(jí)開(kāi)展一次以“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”為主題的班會(huì)課,目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí),,樹(shù)立我校學(xué)生的法律意識(shí),,養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。(德育處進(jìn)班級(jí)拍照)
5,、學(xué)校大隊(duì)部充分利用校園廣播,、櫥窗、黑板報(bào)做好12月4日法制宣傳日主題教育活動(dòng),,各班出好“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”黑板報(bào),。(可與好書(shū)為伴結(jié)合)
6、12月10日前德育處及各班級(jí)做好“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)材料及照片的歸檔,,上報(bào)教育科,。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署,。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳日活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用,。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施,,確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí),。
(二)圍繞主題,突出重點(diǎn),。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”這一主題,,結(jié)合我校實(shí)際,突出重點(diǎn),,增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性,。
(三)廣泛宣傳,形成聲勢(shì),。充分利用各種宣傳方法,,發(fā)揮黑板報(bào),、校園網(wǎng)站等形式,廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),,形成濃厚的法制宣傳氛圍,。
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇三
踐行一個(gè)花開(kāi)的夢(mèng)想
一顆種子,成長(zhǎng)壯大
一個(gè)希望,,生根發(fā)芽
無(wú)數(shù)進(jìn)來(lái)學(xué)子,,從這里走向輝煌 無(wú)數(shù)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng),在這里楊帆遠(yuǎn)航 我們風(fēng)雨無(wú)阻,,我們開(kāi)創(chuàng)未來(lái) -----學(xué)校概況
陽(yáng)光,、雨露滋潤(rùn)著我們
張開(kāi)雙臂,擁抱那一刻持久的溫馨 陽(yáng)光是最溫暖的召喚,,折射出甜蜜的回憶 雨露是最純潔的滋養(yǎng),,給種子生的希望 在陽(yáng)光的雨露下,寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的宣言
---- 校風(fēng)校訓(xùn)
---- 美好祝愿
自懷強(qiáng)國(guó)興學(xué),,八十載風(fēng)雨兼程,!
難忘鄉(xiāng)賢僑親,八十載一路同行,!
幾輩辛勤園丁,,八十載相繼傳承!
踐行花開(kāi)夢(mèng)想,,八十載不懈追求,!
--- 八秩輝煌
--- 學(xué)校變遷
春天的花朵,
是風(fēng)中的火焰,,足以燃燒整整一個(gè)夏,;
秋日的果實(shí),
是靈魂的寄托,,足以溫暖整整一個(gè)冬,;
只有飽經(jīng)滄桑的足跡,才能見(jiàn)到最動(dòng)人的風(fēng)景 ----學(xué)校榮譽(yù)
-----校園風(fēng)采(學(xué)生的日?;顒?dòng)照片,,同時(shí)展現(xiàn)校園) -----領(lǐng)導(dǎo)班子
-----歷任教師
----教師獎(jiǎng)狀
-----榮譽(yù)教師
丹心化作春雨灑
換來(lái)桃李滿園香;
您用一支支潔白的粉筆
描畫(huà)出我們成長(zhǎng)的路徑,;
您用一堂堂精彩的講課,,
引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂;
曾經(jīng)的小樹(shù)苗
已經(jīng)成長(zhǎng)參天大樹(shù),;
我們?cè)诮?jīng)歷著人生的輝煌
是您的教誨讓我們變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)!
----學(xué)生榮譽(yù)
-----得獎(jiǎng)?wù)掌?/p>
----情系母校
八十載流金歲月,,八十載滄桑耕耘
我們走過(guò)萬(wàn)紫千紅的春天,,一路聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,; 我們走進(jìn)綠意盎然的夏日,一路觀賞落花的舞蹈,。在這金色的季節(jié),,我們共同起舞,,歡歌,!
----同心辦學(xué)
----學(xué)校大事記
綠色,,是希望的顏色
綠色,,是生生不息的象征
綠色的精神,,是進(jìn)來(lái)學(xué)校歷久彌新的動(dòng)力 綠色的希望,是進(jìn)來(lái)學(xué)校輝煌歷史的延續(xù)
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇四
憲法是我國(guó)的根本大法,,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),,是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。
為掀起學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家根本政治制度的熱潮,探究我國(guó)憲法解釋的現(xiàn)狀,,審視我國(guó)憲法實(shí)踐的困境和希望,;解析憲法解釋的出路,,展望未來(lái)中國(guó)憲政之路的發(fā)展方向,。大力弘揚(yáng)法治精神,,進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)樹(shù)立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威。
1,、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備說(shuō)一段對(duì)憲法的了解;
2,、準(zhǔn)備一段憲法歷史的短片,;
3,、出十道關(guān)于憲法知識(shí)的問(wèn)題,,用于中間環(huán)節(jié)的小游戲進(jìn)行搶答,;
時(shí)間:12月22日
地點(diǎn):xx
主持人:xx
參與者:本班全體同學(xué)
1,、由老師致開(kāi)場(chǎng)白,介紹開(kāi)展本次主題班會(huì)的意義,。
2,、下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)憲法的了解,。
3,、老師對(duì)同學(xué)們的回答做點(diǎn)評(píng),,并糾正錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
4,、觀看一段介紹憲法歷史的短片。
5,、討論憲法對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要性,。
6,、由老師出十道關(guān)于憲法知識(shí)的題目,,同學(xué)們分組搶答,。
7,、最后老師對(duì)本次班會(huì)的開(kāi)展進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。
總結(jié):
本次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際,,采取多種形式,取得了實(shí)效,,做到學(xué)習(xí)人員,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)效果四落實(shí),?;顒?dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我們將繼續(xù)抓好法制宣傳和教育,,營(yíng)造濃郁的法治氛圍,努力提高學(xué)生的法律意識(shí),。
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步提高我校研究生生源質(zhì)量,,確保圓滿完成20__年度碩士研究生招生任務(wù),,必須不斷加大招生宣傳力度,。根據(jù)華北科技學(xué)院4月14日研究生工作專(zhuān)題座談會(huì)會(huì)議精神和本學(xué)期工作安排,結(jié)合研究生培養(yǎng)工作實(shí)際,,制定本方案,。
以提升研究生整體生源質(zhì)量,,全面完成20__年校研究生招生計(jì)劃為目標(biāo),,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),,加大投入,整合資源,,不斷加大研究生招生宣傳力度。充分利用和整合學(xué)校的各種宣傳平臺(tái),,構(gòu)建學(xué)校,、二級(jí)學(xué)院和導(dǎo)師等多層面的研究生招生宣傳體系,。改進(jìn)招生宣傳方法,,創(chuàng)新招生宣傳模式,切實(shí)提高研究生招生宣傳效果,。
研究生招生宣傳工作分兩階段進(jìn)行,,第一階段是研究生報(bào)考招生宣傳,,動(dòng)員我校和其它高校符合報(bào)考條件的考生報(bào)考我校;第二階段是研究生復(fù)試調(diào)劑階段,,主要是動(dòng)員考分滿足國(guó)家線要求但不滿足一志愿高校的考生調(diào)劑到我校,。如果經(jīng)第一階段動(dòng)員,,報(bào)考并達(dá)到我校招生線的考生有足夠數(shù)量,就不必開(kāi)展第二階段動(dòng)員,。
(一)校級(jí)招生宣傳工作方案
成立以分管研究生工作校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)研究生工作的院長(zhǎng),、研究生處負(fù)責(zé)人及其他相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的研究生招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)研究生招生宣傳的統(tǒng)籌和組織工作。
(二)研究生處與相關(guān)處室
研究生處是學(xué)校研究生招生工作的組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),,相關(guān)處室根據(jù)工作職責(zé),,承擔(dān)研究生招生工作的相應(yīng)職責(zé),。
研究生處負(fù)責(zé)學(xué)校研究生招生宣傳的組織,、校際宣傳工作的協(xié)調(diào)、相關(guān)政策的制定,、研究生招生宣傳資料的準(zhǔn)備,,負(fù)責(zé)編制招生計(jì)劃,、招生指標(biāo)分流,、實(shí)際宣傳效果的評(píng)價(jià)等工作,。行政辦公室負(fù)責(zé)文件發(fā)布,現(xiàn)代教育中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站維護(hù),,宣傳部負(fù)責(zé)宣傳材料審核,。
(三)二級(jí)學(xué)院
我校涉及到研究生招生工作的二級(jí)學(xué)院有安全工程學(xué)院,、環(huán)境工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院,、電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院和建筑工程學(xué)院等六個(gè)二級(jí)學(xué)院,。(以下統(tǒng)稱(chēng)“各相關(guān)二級(jí)學(xué)院”)
各相關(guān)二級(jí)學(xué)院及研究生導(dǎo)師是招生工作的主體,,負(fù)責(zé)本單位研究生招生宣傳的組織和落實(shí),,包括宣傳計(jì)劃的制定,、宣傳人員的選派、具體宣傳活動(dòng)的策劃與組織,、宣傳工作的建議與總結(jié)等工作。
(一)第一階段招生宣傳工作
以各相關(guān)二級(jí)學(xué)院為單位,,建立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊(duì)伍,。導(dǎo)師宣傳隊(duì)伍應(yīng)選擇熟悉全院工作,,學(xué)術(shù)水平較高,,有熱情,有責(zé)任心,,有精力的導(dǎo)師擔(dān)任,。管理人員宣傳隊(duì)伍由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)研究生招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員組成,。負(fù)責(zé)本學(xué)院導(dǎo)師的研究生招生報(bào)名宣傳工作,,按照學(xué)校下發(fā)的名額,動(dòng)員本二級(jí)學(xué)院學(xué)生報(bào)考,。
(二)校外考生招生宣傳工作
研究生處負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)高校并組織相關(guān)二級(jí)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師代表現(xiàn)場(chǎng)走訪相關(guān)高校,召開(kāi)招生宣講會(huì),、發(fā)放招生宣傳材料,,動(dòng)員外校考生報(bào)考我校,。倡導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工,,特別是部門(mén)和二級(jí)單位的負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師指導(dǎo)小組要主動(dòng)與知名校友,、可合作的高校相應(yīng)院(系)的負(fù)責(zé)人、合作導(dǎo)師,、畢業(yè)班輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書(shū)等確立相對(duì)穩(wěn)定的聯(lián)系,,并以此為基礎(chǔ)建立相對(duì)穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊(duì)伍,,以利于開(kāi)展招生宣傳工作,。
研究生處加快設(shè)計(jì)和制定招生宣傳資料清單和模板,組織制作風(fēng)格統(tǒng)一規(guī)范,、重點(diǎn)突出,、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關(guān)部門(mén)要認(rèn)真審核把關(guān),,確保紙質(zhì)及電子信息材料準(zhǔn)確無(wú)誤,。
(一)網(wǎng)上宣傳活動(dòng)
1、委托中國(guó)教育在線建立我校手機(jī)app網(wǎng)絡(luò)招生宣傳系統(tǒng),,使我校招生宣傳工作由網(wǎng)站轉(zhuǎn)移到手機(jī)移動(dòng)端,方便考生及時(shí)獲取我校相關(guān)招生信息,。對(duì)外的校級(jí)網(wǎng)上宣傳活動(dòng)主要由研究生處負(fù)責(zé)組織,,二級(jí)學(xué)院(部)的網(wǎng)上宣傳和通知由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織,。此項(xiàng)工作9月18日前完成。
2,、與中國(guó)考研招生網(wǎng)合作,在該網(wǎng)站和華北科技學(xué)院網(wǎng)站適時(shí)推出“華北科技學(xué)院研究生招生專(zhuān)題”,,全面介紹我校的各相關(guān)二級(jí)學(xué)院、學(xué)科專(zhuān)業(yè),、導(dǎo)師科研、研究生就業(yè)等情況,。積極參與中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體組織的在線訪談和在線咨詢(xún)活動(dòng)。不斷改進(jìn)我校研究生處和各相關(guān)二級(jí)學(xué)院網(wǎng)站,,進(jìn)一步完善和推廣我校研究生導(dǎo)師主頁(yè),加強(qiáng)其對(duì)外宣傳的功能,。此項(xiàng)工作9月21日前完成。
(二)校內(nèi)宣傳活動(dòng)
為努力挖掘本校優(yōu)質(zhì)生源,,各相關(guān)二級(jí)學(xué)院在本通知下發(fā)后立即組織召開(kāi)應(yīng)屆學(xué)生考研動(dòng)員會(huì),邀請(qǐng)有關(guān)碩士生導(dǎo)師參加,,動(dòng)員本校學(xué)生報(bào)考研究生,,了解本學(xué)院考研學(xué)生的有關(guān)情況,,并為他們提供必要的服務(wù)和幫助。動(dòng)員會(huì)內(nèi)容包括:學(xué)校招生政策介紹,,學(xué)科優(yōu)勢(shì)與研究方向介紹,指導(dǎo)小組組成及各個(gè)導(dǎo)師業(yè)績(jī)及特色,、畢業(yè)研究生介紹,本校學(xué)生考研經(jīng)驗(yàn)等,。重點(diǎn)對(duì)指導(dǎo)小組成員的學(xué)術(shù)水平、在相關(guān)領(lǐng)域同行所處地位成就和指導(dǎo)方式,、所指導(dǎo)研究生的主要研究方向,、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢(shì)等予以客觀展示。此項(xiàng)工作9月22日前完成,。要求在學(xué)生報(bào)考前各個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)組織考生集中動(dòng)員一次,有校領(lǐng)導(dǎo),、單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人、導(dǎo)師指導(dǎo)組組長(zhǎng)宣講;此外,按照專(zhuān)業(yè)方向,,由學(xué)科帶頭人及指導(dǎo)小組成員針對(duì)考生情況,采取形式多樣的諸如專(zhuān)題宣講,、考生到實(shí)驗(yàn)室,、課題組座談交流等方式,深入了解導(dǎo)師們的研究環(huán)境,、研究成果等,吸引更多的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生報(bào)考本校研究生,。
(三)校外宣傳活動(dòng)
為吸引優(yōu)秀外校學(xué)生報(bào)考我校,必須加大力度赴外校進(jìn)行招生宣傳,,并將現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)與優(yōu)秀生源提前選拔結(jié)合起來(lái),。由校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W位委員會(huì)委員帶隊(duì),,研究生處根據(jù)歷年外校考生分布情況,組織有關(guān)人員赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員,,由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院根據(jù)業(yè)務(wù)情況赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員,。
1、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級(jí)學(xué)院導(dǎo)師人數(shù),、招生計(jì)劃和歷年一志愿上線人數(shù)與報(bào)考總?cè)藬?shù)比作為參考,進(jìn)行各二級(jí)學(xué)院考生報(bào)考名額任務(wù)分配(見(jiàn)附表1),。
2,、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)動(dòng)員考生人數(shù),按照一定比例從研究生招生宣傳費(fèi)用中劃撥部分經(jīng)費(fèi)給二級(jí)學(xué)院作為招生專(zhuān)用費(fèi)用,。費(fèi)用包含招生差旅費(fèi)、差旅補(bǔ)助,、招待費(fèi)、宣傳材料印刷費(fèi)和郵電費(fèi)等,,費(fèi)用支出按照學(xué)校財(cái)務(wù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3,、研究生處或各相關(guān)二級(jí)學(xué)院組織本校教師去外校進(jìn)行招生宣傳時(shí),宣傳隊(duì)伍中成員必須以學(xué)校導(dǎo)師組長(zhǎng)為主,,其他導(dǎo)師成員不得多于1人。
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇六
在店面周?chē)?、食堂及學(xué)生公寓公告欄張貼活動(dòng)海報(bào),,定期派發(fā)奶茶店外賣(mài)卡,增加店鋪知名度,。
例如:針對(duì)2店位置不是很優(yōu)越,,從宣傳下手,開(kāi)學(xué)對(duì)于新生加大宣傳力度,,增加外賣(mài)服務(wù),學(xué)校內(nèi)消費(fèi)規(guī)定的額度可以免費(fèi)送,,利用網(wǎng)絡(luò),,微信微博qq可以提前預(yù)定,到時(shí)要把店的二維碼做成名片形式發(fā)送給學(xué)生,。
1,、 設(shè)置三天小杯奶茶免費(fèi)品嘗,讓學(xué)生對(duì)奶茶店的奶茶口味有深刻的了解,。也可以達(dá)到吸引眼球的目的,。
2、 開(kāi)展一周買(mǎi)三送一即買(mǎi)三杯送一杯的活動(dòng),,增加客流量,提升知名度,。
3、 買(mǎi)三送一的活動(dòng)結(jié)束后可以采取積分卡形式,,(積分根據(jù)店內(nèi)奶茶價(jià)格自行調(diào)整)不同價(jià)格對(duì)應(yīng)不同積分,,滿20個(gè)積分即可換一杯奶茶。
4,、 捆綁式銷(xiāo)售,。(針對(duì)情侶)店內(nèi)價(jià)格較高的奶茶任選2杯即可贈(zèng)送一塊巧克力糖。
5,、 在店內(nèi)增設(shè)意見(jiàn)簿,及時(shí)吸納意見(jiàn)做出調(diào)整,。
6、 增加外賣(mài)服務(wù),,滿3杯或者滿十元起送。(店內(nèi)人手不足可以招聘學(xué)生兼職,,采取一單報(bào)酬5角錢(qián)或一杯報(bào)酬5角錢(qián),,價(jià)格自行設(shè)定)。
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇七
20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專(zhuān)業(yè)納入本省本科一批次招生,。作為一所工科為主,、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點(diǎn)本科高校,,在新的起點(diǎn)上會(huì)擁有新鮮的活力同時(shí)需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢(shì)和資源,,展現(xiàn)給學(xué)生和社會(huì)一個(gè)新的形象。
因此,,在20xx年高考招生全面啟動(dòng)的情況下,,學(xué)校需要一個(gè)具有傳播力和影響力,能夠引起學(xué)生和社會(huì)關(guān)注的學(xué)校宣傳片,。
宣傳受眾:主要是針對(duì)20xx年高考一本線以上報(bào)考學(xué)生、附帶社會(huì)和高中學(xué)生目的:使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況,,也使得社會(huì)上、高中學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)廣工一本的定位認(rèn)知,,提升學(xué)校的知名度。
制作一個(gè)八分鐘時(shí)長(zhǎng)的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》,通過(guò)校園建筑的航拍,、學(xué)校照片的展示,、學(xué)?;顒?dòng)及校園生活的拍攝、動(dòng)畫(huà)效果的渲染,、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時(shí)加上合理的解說(shuō)詞和旁白,、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個(gè)歷史和現(xiàn)代并存,、積極發(fā)展,、前景美好的校園。
創(chuàng)作思路:本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會(huì)對(duì)于提升為一本院校的定位認(rèn)識(shí),,提高學(xué)校的社會(huì)知名度。因此,,創(chuàng)作需要緊扣“20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點(diǎn),強(qiáng)化“新的高度,、新的高度更大的平臺(tái)”的主題宣傳,需要做到:
a,、第一部分,確立一本院校的認(rèn)知,,展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。b,、第二部分,介紹學(xué)校的情況和特色,,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的認(rèn)知和向往,。c,、通過(guò)人物的采訪,凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢(mèng)想展翅的地方”,。
創(chuàng)意說(shuō)明:
a,、開(kāi)頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”,,提醒觀眾注意,,引起“升本”的事件。
b,、用在校門(mén)口快速經(jīng)過(guò)的車(chē)、快速走過(guò)的學(xué)校長(zhǎng)廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期,,開(kāi)始講述學(xué)校歷史,。
c、學(xué)校歷史講述過(guò)程中,,越后越快,最后加入航拍,、快速剪接和切換的手法,,展現(xiàn)給觀眾一個(gè)努力發(fā)展的直到現(xiàn)在一個(gè)更高高度的廣東工業(yè)大學(xué)
d,、在介紹校園的部分用現(xiàn)場(chǎng)拍攝,、圖片展示的手法,,并采用整體慢節(jié)奏切換,展現(xiàn)出一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺(jué)到一個(gè)富有朝氣的校園文化,,與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。
e,、人物采訪部分包括學(xué)生,、老師、知名校友等,,凸顯出學(xué)校是“夢(mèng)想展翅的地方”和令人向往的地方,,達(dá)到宣傳的目的。
1,、學(xué)校介紹部分:
歷史的厚重:圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程,、大學(xué)城的新建等,。
學(xué)校環(huán)境:突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園,、人工湖),,標(biāo)志性的圖書(shū)館
學(xué)風(fēng)及校園活動(dòng):早起讀書(shū),、課堂講座,、樹(shù)蔭閱讀、黑板上的字,、圖書(shū)館等學(xué)風(fēng)情況,,及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動(dòng),、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),、校園特色活動(dòng)等校園活動(dòng),。
科學(xué)創(chuàng)造:高速運(yùn)行的計(jì)算機(jī),、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動(dòng)手的實(shí)驗(yàn),、導(dǎo)師的演示講座,、獲得的講評(píng),、受到的接見(jiàn)等。
夢(mèng)想展翅的地方:社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)面,、升國(guó)旗的場(chǎng)面,、外面參觀實(shí)習(xí)的場(chǎng)面、藝術(shù)生表演的場(chǎng)面,、籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面,、步入職場(chǎng)的場(chǎng)面,,學(xué)生,、老師,、校友的采訪說(shuō)出自己的收獲等,。
2、藝術(shù)手法:
a,、實(shí)景拍攝、圖片切換,、航拍,、電腦動(dòng)畫(huà)特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存,。(附:實(shí)景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房,、圖書(shū)館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物,。)
b,、全視頻通過(guò)引人入勝的視聽(tīng)效果來(lái)吸引觀眾,強(qiáng)化背景音樂(lè)在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性,,加入合適的影像讓視聽(tīng)融合打動(dòng)觀眾,。避免平鋪直敘的大篇幅語(yǔ)音介紹一般情況,,行文解說(shuō)錯(cuò)落有致配合文字簡(jiǎn)單明了。
c,、畫(huà)面節(jié)奏感和沖擊力強(qiáng),,音樂(lè)需要激情和溫情并存,。做到整體的節(jié)奏清晰明快,,富有上升和自豪感。
3,、影片框架:
4,、腳本策劃:
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇八
【目標(biāo)】
彰顯學(xué)校基地特色總結(jié)基地發(fā)展經(jīng)驗(yàn)展示基地建設(shè)成果塑造良好社會(huì)形象
【宗旨】
具可視導(dǎo)向性,,感染吸引力,,多視角多樣性面向社會(huì),真實(shí)直觀,,形象生動(dòng),,通俗易懂定位準(zhǔn)確,理論提升,,亮點(diǎn)鮮活,,印象深刻
【定位】
是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀(jì)實(shí)片是一部展示特色管理和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的交流片是一部張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)資源和綜合實(shí)力的宣傳片
【體現(xiàn)】
社會(huì)認(rèn)知提升:通過(guò)宣傳片的拍攝,系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待,、園藝花卉租擺,、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學(xué)校基地,,要認(rèn)知總結(jié)出來(lái),,讓社會(huì)了解,讓社會(huì)對(duì)學(xué)?;禺a(chǎn)生關(guān)注與認(rèn)同,,從而有效的促進(jìn)未來(lái)學(xué)校基地的發(fā)展,。內(nèi)部合力增強(qiáng):宣傳片對(duì)優(yōu)秀師生的宣傳,、先進(jìn)管理模式、特色教學(xué),、優(yōu)良傳統(tǒng),,有利于提高廣大師生的自信心和自豪感,形成一種催化劑,,給學(xué)?;乜缭绞桨l(fā)展注入新的動(dòng)力。
昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地形象宣傳專(zhuān)題片策劃方案昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地考察者:當(dāng)?shù)卣块T(mén)領(lǐng)導(dǎo),、各級(jí)教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和教育界專(zhuān)家,、同仁等來(lái)訪者:當(dāng)?shù)卣块T(mén)領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長(zhǎng)和在校生家長(zhǎng)等觀摩者:歷次家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)學(xué)畢業(yè)師生大會(huì)和相關(guān)會(huì)議來(lái)賓,、學(xué)校師生等。
【序曲】起步,,從這里開(kāi)始(一分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,,規(guī)模和實(shí)力。
【概述篇】激情,,從這里點(diǎn)燃(一分鐘)軟硬件設(shè)施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員,,造就了昌職基地的輝煌成績(jī)。
【成果篇】奇跡,,從這里產(chǎn)生(6分鐘)基地自身的建設(shè)成果,,擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn),、花卉租擺這三方面的接待實(shí)力和現(xiàn)有成果)
【尾聲】希望,,從這里放飛(1分鐘)昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地,期待您的參與!
內(nèi)容:
(一)序曲:起步,,從這里開(kāi)始??推出動(dòng)態(tài)片名
(二)概述篇:激情,,從這里點(diǎn)燃
昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于20xx年,是教育部首批認(rèn)定的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,,北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校,,北京市重點(diǎn)建設(shè)的汽修專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝,校外實(shí)訓(xùn)基地300畝,,建筑面積近80,,000平方米;教職工248人,現(xiàn)有學(xué)生4875人,。學(xué)?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:園林花卉、航空服務(wù),、汽車(chē)運(yùn)用與維修,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專(zhuān)業(yè)、旅游服務(wù)與管理,、休閑體育服務(wù)與管理,、烹飪、金融事務(wù),、物流管理等10個(gè)專(zhuān)業(yè),、40多個(gè)專(zhuān)門(mén)化方向,。學(xué)校師資力量雄厚,,專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地優(yōu)良,擁有航空模擬訓(xùn)練客艙,、應(yīng)急撤離艙及機(jī)場(chǎng)安檢設(shè)備,、汽車(chē)修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,能滿足各專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要,。
學(xué)校堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)方向,緊緊抓住北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī),,為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
(三)成果篇:
奇跡,從這里產(chǎn)生昌職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,,能滿足各專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要,。同時(shí)經(jīng)營(yíng)餐廳、拓展訓(xùn)練,、花卉租擺等項(xiàng)目,。是學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)接軌的紐帶,也是學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實(shí)化的良好途徑,。
餐廳,,是基地經(jīng)營(yíng)的可盈利的項(xiàng)目。在這里可以接待近千人的會(huì)議,、婚慶,、餐飲等娛樂(lè)項(xiàng)目,這里不僅可以給在校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),還可以接待客人,。對(duì)于學(xué)校和基地自身來(lái)講可以說(shuō)是雙贏,。餐廳的布置是非常有特點(diǎn)的,像是在叢林中又像是在百花深處,。在這里能讓消費(fèi)者體會(huì)吃飯的愜意,,體會(huì)在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案,。舒適的環(huán)境,、人性化位的服務(wù)會(huì)讓很多顧客流連忘返,頻頻光顧,。
拓展訓(xùn)練,,是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程,通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),,幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間,下級(jí)與上級(jí)之間,,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力,。昌職培訓(xùn)基地是可以接待企事業(yè)單位在此進(jìn)行訓(xùn)練的戶外基地,。場(chǎng)地面積大、培訓(xùn)項(xiàng)目多,,是拓展訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)保障,。攀巖、斷橋,、天梯,、摔背等項(xiàng)目深受學(xué)員喜歡,這里是新的起點(diǎn),,新的挑戰(zhàn),。可容納上百人的4住宿環(huán)境,,也可以保障在經(jīng)過(guò)拓展訓(xùn)練后的學(xué)員可以安然的享受睡眠,。
花卉租擺,是昌職實(shí)訓(xùn)基地占地面積最廣最重要的.服務(wù)項(xiàng)目,。擁有數(shù)十間太陽(yáng)能花房,,可自動(dòng)控溫、控濕,,是高新技術(shù)的典范,。昌職實(shí)訓(xùn)基地在最開(kāi)始經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就是花卉租擺,。經(jīng)過(guò)這些年的歷練,已經(jīng)成為非常有名氣的花卉養(yǎng)殖基地,?;囟嗄陙?lái)為很多大型國(guó)企、事業(yè)單位做過(guò)花卉租賃服務(wù)(拍攝時(shí)將有名的國(guó)企事業(yè)單位的花卉租擺實(shí)景拍攝下來(lái)),。實(shí)訓(xùn)基地的花卉種類(lèi)繁多,,綠植品相好、花期長(zhǎng),,且因服務(wù)人員提供隨時(shí)更新,,隨時(shí)換花的服務(wù),受到多家企業(yè)好評(píng),。(在表現(xiàn)餐廳,、拓展訓(xùn)練、花卉租擺這三個(gè)方面在拍攝時(shí)要多角度去挖掘)
(四)尾聲:希望,,從這里放飛
昌平職業(yè)學(xué)校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律,,積極拓展職業(yè)教育學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn),、參與生產(chǎn)的辦學(xué)功能,,改革創(chuàng)新,多元發(fā)展,,構(gòu)建“一校,、一部、三園區(qū)”的發(fā)展格局,。
“一校”是指校本部,,占地213畝,,建筑面積100000多平方米,開(kāi)展學(xué)歷教育,。開(kāi)設(shè)園林花卉,、航空服務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修,、計(jì)算機(jī),、旅游服務(wù)與管理、經(jīng)濟(jì)管理等6個(gè)系29個(gè)專(zhuān)業(yè)68個(gè)專(zhuān)業(yè)技能方向,。其中,,園林花卉專(zhuān)業(yè)是北京市骨干特色專(zhuān)業(yè),汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè),、航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)分別是全國(guó)骨干,、特色專(zhuān)業(yè),。汽修、航空,、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),。學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地優(yōu)良,擁有航空服務(wù),、汽車(chē)運(yùn)用與維修,、園林花卉、烹飪等四個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地和計(jì)算機(jī),、旅游,、金融等多個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。
“一部”是指位于昌平城區(qū)的培訓(xùn)校區(qū),,建筑面積4000平方米,,開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)。培訓(xùn)校區(qū)積極發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)的功能,,堅(jiān)持送教下鄉(xiāng),,送教上門(mén),為昌平區(qū)廣大人民提供30多種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),,幾年來(lái)累計(jì)培訓(xùn)3萬(wàn)余人次,,在幫助下崗人員獲得從業(yè)技能,支持在崗人員更新技能,,幫助農(nóng)民順利轉(zhuǎn)崗,,提升居民素養(yǎng),改善民生,,建設(shè)和諧昌平方面發(fā)揮了重要作用,。
“三園區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口,,是學(xué)校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需求,,本著“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化”的規(guī)劃建設(shè)思路建成的基地,是職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)基地,。其中,,位于景文屯的“昌平職業(yè)教育文化園區(qū)”占地300畝,圍繞昌平區(qū)“一花三果”特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,,針對(duì)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求,,開(kāi)展新品種研發(fā)、新技術(shù)推廣,、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷(xiāo)售示范;針對(duì)區(qū)域農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求,,開(kāi)展學(xué)歷教育、新農(nóng)民及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),,促進(jìn)昌平區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)升級(jí),,農(nóng)產(chǎn)品更新?lián)Q代及技術(shù)提升,。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”,占地110畝,,結(jié)合南口工業(yè)園建設(shè),,開(kāi)展面向二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人才培育;位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車(chē)文化園區(qū)”,占地800畝,,培養(yǎng)汽車(chē)及汽車(chē)文化產(chǎn)業(yè)需要的實(shí)用型人才,。
新形象,新創(chuàng)意,,新風(fēng)格畫(huà)面清新秀美,,旋律悠揚(yáng)流暢語(yǔ)言?xún)?yōu)美精煉,吟誦飽滿激情字幕突出成就,,平實(shí)反映真實(shí)宣傳片片長(zhǎng)在10分鐘之內(nèi),,使之特色鮮明、典型生動(dòng),、案例豐富,、具有強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼感,限度傳遞信息,,達(dá)到與觀眾的和諧共振與情感認(rèn)同,。
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇九
1、整片時(shí)長(zhǎng)6分鐘,,一到兩個(gè)工作日拍攝,,中文配音,實(shí)拍與特效展示,,現(xiàn)代科技風(fēng)格,;
2、空氣能熱水器應(yīng)用領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,,產(chǎn)品品質(zhì)直接影響到人類(lèi)安全和健康,,公司作為新能源的研發(fā)、應(yīng)用,,讓受眾直接了解公司產(chǎn)品品質(zhì)尤為重要。作為第四代新型熱水器,,利用先進(jìn)的科技技術(shù),,以其安全、節(jié)能,、舒適,、方便、省心的顯著優(yōu)點(diǎn),,實(shí)現(xiàn)了人們生活品質(zhì)的改善與提升,;秉承“客戶為中心”的經(jīng)營(yíng)理念,,公司建立了科學(xué)、嚴(yán)格的產(chǎn)品品質(zhì)保證體系,,義無(wú)反顧的承擔(dān)起節(jié)能環(huán)保,、用戶安全健康的企業(yè)責(zé)任,所以本片宣傳時(shí)延用“科技改變生活,,節(jié)能環(huán)保專(zhuān)家”,,作為本宣傳片的主題;
3,、金華科靈爾公司產(chǎn)品作為高科技現(xiàn)代化產(chǎn)品,,專(zhuān)題片宣傳介紹的同時(shí),將招商性質(zhì)融入整片,,對(duì)受眾起到潛移默化的效果,,無(wú)疑是專(zhuān)題片實(shí)際作用的體現(xiàn)。在整片內(nèi)容中著重體現(xiàn)招商元素及公司政策相關(guān)內(nèi)容,。公司年輕化團(tuán)隊(duì),,富有創(chuàng)造力,結(jié)合企業(yè)文化及相關(guān)素材,,相應(yīng)展現(xiàn)公司團(tuán)隊(duì)氛圍,;
4、金華科靈爾公司主要產(chǎn)品包括家用空氣能熱水器,、商用空氣能工程機(jī)組,、中央水控系統(tǒng)...考慮產(chǎn)品品質(zhì)科技含量宣傳體現(xiàn),使用高清攝像機(jī)對(duì)產(chǎn)品及l(fā)ogo進(jìn)行特寫(xiě),,并隨之將其演化為眾人所熟悉的產(chǎn)品應(yīng)用實(shí)體,,即利用金華科靈爾公司產(chǎn)品相應(yīng)的工程案例,以實(shí)際案例強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品應(yīng)用效果,;
5,、本片的受眾為經(jīng)銷(xiāo)商、終端客戶及其他大客戶,,這些受眾均對(duì)公司實(shí)力,、各類(lèi)產(chǎn)品品質(zhì)要求等比較高;所以引出公司始于xxx年,,坐落于浙中--金華市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園內(nèi),,現(xiàn)占地x萬(wàn)余平方米,行銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)遍布全國(guó)與國(guó)外各地,,已獲多項(xiàng)榮譽(yù)資質(zhì),,擁有國(guó)際先進(jìn)制造技術(shù)和多套先進(jìn)制造設(shè)備、檢測(cè)設(shè)備,,嚴(yán)格的管理,,品質(zhì)有保障,;
6、考慮到采購(gòu)者的了解需求,,本片宣傳公司資料時(shí),,結(jié)構(gòu)順序按照:公司實(shí)力及榮譽(yù)資質(zhì)、技術(shù)研發(fā)及成品展示,、生產(chǎn)及檢測(cè)設(shè)備,、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)及客戶案例展示、企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化及服務(wù)展望一一展開(kāi),。
片段一:以“科技改變生活,、節(jié)能環(huán)保專(zhuān)家--公司實(shí)力篇”為開(kāi)篇,結(jié)合企業(yè)文化觀講述科靈兒企業(yè)實(shí)力,、概況,,擁有現(xiàn)代化制造技術(shù)的企業(yè)。各類(lèi)榮譽(yù)及專(zhuān)業(yè)證書(shū)特效展示,;
片段二:以“科技創(chuàng)新,、以人為本--產(chǎn)品技術(shù)篇”開(kāi)始,細(xì)致的展示產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)及應(yīng)用體驗(yàn),。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠a(chǎn)品品質(zhì)檢測(cè),,體現(xiàn)公司產(chǎn)品質(zhì)量品質(zhì)觀。各類(lèi)系列成品一一特效展示,;
片段三:以“與自然相依,、與生活相融--產(chǎn)品生產(chǎn)篇”開(kāi)始,出現(xiàn)科靈兒現(xiàn)代化的生產(chǎn)廠房,、設(shè)備,,全程重要工藝實(shí)景拍攝記錄;
片段四:以“全程服務(wù),,美好未來(lái)--營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)篇”開(kāi)始,,快速展現(xiàn)公司服務(wù)車(chē)輛從公司大門(mén)開(kāi)出;引出公司主要客戶及學(xué)校案例,,強(qiáng)化招商內(nèi)容及公司相關(guān)政策,;
片段五:以“大江奔騰、澎湃動(dòng)力--公司文化篇”開(kāi)始,,快鏡頭展示企業(yè)文化,、人文關(guān)懷相應(yīng)內(nèi)容及素材,體現(xiàn)公司團(tuán)隊(duì)的活力與創(chuàng)造力,;
科技改變生活,節(jié)能環(huán)保專(zhuān)家●科靈兒
片段一:科技改變生活,、節(jié)能環(huán)保專(zhuān)家--公司實(shí)力篇
[內(nèi)容,、畫(huà)面]金華著名代表性素材,,經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)素材全景等畫(huà)面; 鏡頭切換,, 公司logo商標(biāo)閃現(xiàn),,出現(xiàn)公司歷史畫(huà)面;鏡頭拉開(kāi),,出現(xiàn)公司工廠大門(mén)(小搖臂,、廣角),流云飛過(guò),,公司名稱(chēng),、墻體logo字幕、公司文化墻特寫(xiě)等場(chǎng)景,,辦公大樓外景,,廠房外觀大景,從樓上往下俯瞰場(chǎng)景,;三四個(gè)員工從行政大樓走出,,面帶微笑,辦公區(qū)員工認(rèn)真工作場(chǎng)景,,出現(xiàn)專(zhuān)注的眼神,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾娔X操作及辦公室所有員工的繁忙的工作場(chǎng)景、工作交流組鏡,;移場(chǎng)景,,車(chē)間內(nèi)景、生產(chǎn)加工設(shè)備全景,,成品整齊擺放全景,;鏡頭切換,公司榮譽(yù)證書(shū),、產(chǎn)品認(rèn)證資質(zhì)(或特色產(chǎn)品特寫(xiě))特效切換展示...
[音樂(lè)]莊重,、大氣
[解說(shuō)] 略
[時(shí)間]80秒
片段二:科技創(chuàng)新、以人為本--產(chǎn)品技術(shù)篇
[內(nèi)容,、畫(huà)面] 科靈爾標(biāo)志閃動(dòng),, 出現(xiàn)技術(shù)部門(mén)全景,大樓全景及門(mén)牌特寫(xiě),;不同功能區(qū)各類(lèi)設(shè)備操作特寫(xiě),、小試畫(huà)面特寫(xiě),技術(shù)人員分別從事不同工作,,技術(shù)人員眼光專(zhuān)注面對(duì)電腦特寫(xiě),,技術(shù)人員出現(xiàn)在研發(fā)實(shí)驗(yàn)室,仔細(xì)查看及收集組鏡;現(xiàn)場(chǎng)討論場(chǎng)景,;鏡頭切換,,出現(xiàn)樣品間公司主要產(chǎn)品外觀特寫(xiě);外置盤(pán)管工藝特寫(xiě),,電焊工藝特寫(xiě),,進(jìn)出水口工藝特寫(xiě)。各類(lèi)系列產(chǎn)品效果圖及實(shí)拍素材特效一一展示,;質(zhì)檢部工作細(xì)節(jié)展示,,空氣源熱水器實(shí)驗(yàn)、測(cè)試中景及特寫(xiě),;各主題研發(fā)辦公室全景,,高科技研發(fā)中心素材...
[音樂(lè)] 科技感、輕快
[解說(shuō)] 略
[時(shí)間]70秒
片段三:與自然相依,、與生活相融--產(chǎn)品生產(chǎn)篇
[內(nèi)容,、畫(huà)面] logo轉(zhuǎn)場(chǎng),生產(chǎn)車(chē)間外景展現(xiàn),,車(chē)間內(nèi)部全景,,貨物運(yùn)輸場(chǎng)景, 內(nèi)部生產(chǎn)設(shè)備擺放設(shè)置大景及近景特寫(xiě),;產(chǎn)品各工段特寫(xiě),、材料厚度特寫(xiě)、半成品特寫(xiě),、工人在車(chē)間繁忙工作特寫(xiě),;原材料堆放畫(huà)面及標(biāo)識(shí)特寫(xiě),生產(chǎn)過(guò)程到成品產(chǎn)生過(guò)程拍攝,;樣品陳列室全景,;產(chǎn)品二維鏡頭拉開(kāi),出現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)眾多貨物堆放場(chǎng)景特寫(xiě)(小搖臂搖,、移場(chǎng)景),,鏡頭拉近,定格在公司標(biāo)志,??旗`兒標(biāo)志淡化,鏡頭拉開(kāi),,公司車(chē)間墻體文化特寫(xiě),,出現(xiàn)科靈兒廠區(qū)遠(yuǎn)景,車(chē)間外景:主要代表機(jī)型工作場(chǎng)景,,性能參數(shù)字幕...
[音樂(lè)] 雄壯的進(jìn)行曲音樂(lè)
[解說(shuō)]略
[時(shí)間]60秒
片段四:全程服務(wù),,美好未來(lái)--營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)篇
[內(nèi)容,、畫(huà)面] 現(xiàn)代化都市,兩位成功人士握手素材,;鏡頭切換,,公司高層會(huì)議場(chǎng)景,總經(jīng)理講話面部表情特寫(xiě),,總經(jīng)理講話使用手勢(shì)場(chǎng)景,參會(huì)者討論,、筆記場(chǎng)景,;售后服務(wù)車(chē)輛出門(mén)場(chǎng)景;閃白,,中國(guó)地圖,、世界地圖展開(kāi),地圖表面若干亮點(diǎn)依次閃現(xiàn),,經(jīng)銷(xiāo)商遍布全國(guó),,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)世界各地;公司各地案例在地圖
表面閃動(dòng),,引出公司工程各地應(yīng)用案例名稱(chēng)及銷(xiāo)售遞增圖,;公司各大專(zhuān)場(chǎng)外景、內(nèi)景實(shí)景,,經(jīng)銷(xiāo)商或者客戶滿意笑容素材,,公司標(biāo)志浮現(xiàn),鏡頭拉開(kāi),,logo變小到左上角,,公司銷(xiāo)售文件字樣,招商政策字幕展示,;貨物包裝,、裝車(chē)場(chǎng)景,電動(dòng)大門(mén)打開(kāi),,貨車(chē)司機(jī)交單,、離開(kāi)公司、遠(yuǎn)去場(chǎng)景,;最后定格在銷(xiāo)售人員帶著客戶參觀,,握手畫(huà)面?
[音樂(lè)] 舒緩的管弦樂(lè)
[解說(shuō)] 略
[時(shí)間]80秒
片段五:大江奔騰、澎湃動(dòng)力--公司文化篇
[內(nèi)容,、畫(huà)面]閃白,,公司員工在辦公室開(kāi)心工作、交流場(chǎng)景,,公司歷年活動(dòng)照片,,公司文化上墻特寫(xiě),展會(huì)上與經(jīng)銷(xiāo)商輕松交流場(chǎng)景素材,公司外景鏡頭出現(xiàn),,剛才所有畫(huà)面再次集中出現(xiàn),,堆集到一個(gè)屏幕上,畫(huà)面變淡,,出現(xiàn)科靈兒標(biāo)志并由小到大出現(xiàn)在畫(huà)面上定格,;標(biāo)志漸漸縮小并移至畫(huà)面左上角,切屏,,出現(xiàn)一個(gè)女孩子微笑接聽(tīng)電話,,團(tuán)隊(duì)會(huì)議、活動(dòng)素材...
[音樂(lè)] 舒緩的管弦樂(lè)
[解說(shuō)] 略
[時(shí)間]60秒
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇十
學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程,。為了進(jìn)一步普及禁毒宣傳教育,,使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害,激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭(zhēng)的熱情,,提高學(xué)生拒毒防毒意識(shí)和自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力,。學(xué)校黨支部和少先隊(duì)在國(guó)際禁毒日6月26日來(lái)臨之際將做好如下工作:
1、充分利用黑板報(bào)開(kāi)展防毒禁毒知識(shí)宣傳活動(dòng),,普及學(xué)生禁毒知識(shí),。
2、組織學(xué)生上網(wǎng),,瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上“禁毒教育網(wǎng)”,,獲取大量禁毒知識(shí)。
3,、各小隊(duì)利用課余時(shí)間,,通過(guò)發(fā)放宣傳單,、畫(huà)漫畫(huà)等形式開(kāi)展“小手拉大手,共同參與禁毒”教育活動(dòng)。
1,、利用主題班會(huì),、廣播站,、升旗儀式,、間操等時(shí)間,廣泛宣傳毒品預(yù)防知識(shí),,增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒,、防毒的意識(shí)。把禁毒知識(shí)灌輸給每一位學(xué)生,,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),,遠(yuǎn)離毒品。
2,、積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀禁毒系列叢書(shū)及各類(lèi)宣傳資料,。如《法制日?qǐng)?bào)》,、《中國(guó)法制》雜志、《小學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》,、《珍惜生命,,拒絕毒品》教育掛圖等,并組織好學(xué)習(xí)活動(dòng),。
高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性,、緊迫性和艱巨性,將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,納入學(xué)校教育工作計(jì)劃,,使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,,做到層層落實(shí)。
1,、張貼,、懸掛禁毒標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)時(shí)間:6月3日(星期二)地點(diǎn):校內(nèi)負(fù)責(zé)部門(mén):黨支部
2、向家長(zhǎng)發(fā)“珍愛(ài)生命,、遠(yuǎn)離毒品”為主題的一封信時(shí)間:6月23日(星期二)負(fù)責(zé)部門(mén)(人):安保專(zhuān)干
3,、組織學(xué)生接受禁毒專(zhuān)題教育講座時(shí)間:6月18日(星期三)生命,拒絕毒品》教育掛圖等,,并組織好學(xué)習(xí)活動(dòng),。地點(diǎn):電教主講:趙祖福學(xué)生:四——六年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)部門(mén):少先隊(duì)
4、開(kāi)展多媒體禁毒宣傳時(shí)間:6月2日-6月27日陣地:校園廣播站,、校園網(wǎng)站,、黑板報(bào)等
(1)、每班觀看一課堂的禁毒宣傳教育光蝶
(2),、少先隊(duì)派發(fā)禁毒宣傳資料;
(3),、學(xué)校少先隊(duì)出一期禁毒宣傳板報(bào)。
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展以上活動(dòng),,提高了廣大師生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)自覺(jué)抵御毒品的能力,全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開(kāi)展,。
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇十一
一,、整體思路說(shuō)明:宣傳片整體構(gòu)架分為五個(gè)篇章,以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開(kāi)篇,,引入學(xué)校的整體宣傳介紹,。宣傳片的每個(gè)篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來(lái)的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來(lái)展開(kāi)浙江理工的整體風(fēng)貌,在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書(shū)香氣息,,而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專(zhuān)題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效,、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映,,再配以可觀賞性和歷史價(jià)值感的轉(zhuǎn)場(chǎng)片花,將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感,、懷舊感,、與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。
二,、制作方式:以視頻,、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯,結(jié)合相匹配的音樂(lè)素材和配音效果,,三者有機(jī)相結(jié)合起來(lái),,將浙江理工大學(xué)的教育、科研,、師資,、人才培養(yǎng)等各方面,以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程,、人文精神;通過(guò)對(duì)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度,。
三,、具體構(gòu)架實(shí)施:
(一)第一篇章:恪盡職守,眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來(lái)突出一百一十年以來(lái)學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨,,不斷接受社會(huì)洗禮和歷練,,發(fā)展壯大的過(guò)程,這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開(kāi)序幕,,由此展開(kāi)描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長(zhǎng)河的樂(lè)章,,由1897年開(kāi)始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變,浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng),、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值,,得到了社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)于浙工大的歷史肯定,,篇章從以下幾方面表現(xiàn):
1,、社會(huì)變革:社會(huì)大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。
2,、回首翹望:以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來(lái)在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn),。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式,生動(dòng)而感人的畫(huà)面與動(dòng)人的旋律音效同期處理為1897年建校以來(lái)一中不同時(shí)期的變遷)
(二)第二篇章:堅(jiān)持不懈,、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個(gè)整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn),,概述篇章是整個(gè)專(zhuān)題片對(duì)于學(xué)校介紹的一個(gè)總括,總體闡述浙工大,,內(nèi)容由以下幾個(gè)部分組成:1,、創(chuàng)建:展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”,、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”,、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)2,、環(huán)境:展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。
(三)第三篇章:蓬勃發(fā)展,、激揚(yáng)奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰,,密切結(jié)合,將概述和發(fā)展融合在一起,,從辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路,、管理體系,、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá),發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點(diǎn),,因此,,將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面,這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成:
1,、師資力量:將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書(shū)育人的場(chǎng)景進(jìn)行場(chǎng)景互動(dòng)。
2,、教育教學(xué):各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果,。
3、管理體系:展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架,、管理機(jī)制等工作體系,。
4、校園文化:將一百一十多年來(lái),,學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類(lèi)活動(dòng),,無(wú)論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂(lè)性質(zhì)的活動(dòng)一一展現(xiàn),為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來(lái),。5,、學(xué)風(fēng)建設(shè):表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍,、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等,。
(四)第四篇章:開(kāi)拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來(lái)各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績(jī),,這也是為最后一篇章為鋪墊,,同時(shí),也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn),,可分為以下幾個(gè)小節(jié):
1,、驕陽(yáng)碩果:將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng),、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來(lái)(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn),,既喜慶又催人奮進(jìn))
2,、桃李滿天:在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子,在他們離開(kāi)校園步入社會(huì)后,,對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn),,也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。
(五)第五篇章:勵(lì)精圖治,,任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中,,主要是表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的展望,為將來(lái)的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo),,一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各屆人士,、廣大家長(zhǎng)、教職員工和學(xué)子們對(duì)學(xué)院將來(lái)發(fā)展寄予的希望,,另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過(guò)程,,將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華,也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升,,勵(lì)精圖治,,任重道遠(yuǎn),在前方將延伸鋪展開(kāi)一條更寬廣的教育發(fā)展之路!
附注:
在每一篇章中都需要一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)作為篇章與篇章的連接,,轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)約為5秒,,設(shè)計(jì)如下:將整體畫(huà)面設(shè)計(jì)為紅底金邊色,加入葉片狀彩帶淡淡輔助,,彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點(diǎn)綴,,標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過(guò),在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花,,整個(gè)片花呈出干凈整潔的畫(huà)面效果,,并同時(shí)表達(dá)出對(duì)老師和學(xué)校的祝福之情。
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇十二
1,、突出職教特點(diǎn)——以就業(yè)為導(dǎo)向,,以能力根本,注重實(shí)踐,,全面發(fā)展,。
2、突出本校特色——德育為先,,技能為本,,艱苦創(chuàng)業(yè),努力創(chuàng)新,,追求發(fā)展,。
3,、出版最終目的——讓拿到這本畫(huà)冊(cè)的讀者,第一感覺(jué)就肯定,,近三年來(lái)順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)思路十分明確,,繼續(xù)堅(jiān)持艱苦創(chuàng)業(yè),又取得了新的巨大發(fā)展,。
我校自20xx年被評(píng)為廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校之后,,進(jìn)一步確立了“加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)辦‘四滿意’學(xué)?!钡霓k學(xué)思想,,經(jīng)堅(jiān)持不懈的努力,在多方面取得了新的顯著成績(jī),。為此,,我們要乘“省重”復(fù)評(píng)之機(jī),適時(shí)引進(jìn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理念和策略,,通過(guò)制作畫(huà)冊(cè),,向社會(huì)展示良好的公眾形象——把我校的發(fā)展策略、發(fā)展基礎(chǔ),、發(fā)展成果和未來(lái)追求(優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),、一流的設(shè)備設(shè)施、創(chuàng)新的課堂教學(xué),、扎實(shí)的技能教育,、興旺的成人教育、實(shí)效的養(yǎng)成德育,、多彩的校園文化、主要的專(zhuān)業(yè)介紹,、歷年的榮譽(yù)成果等方面),,鮮明地展示于人。
在畫(huà)冊(cè)制作之前必須要以綜合的眼光來(lái)考慮,,不但要突出我校的特色,,還要照顧到更多人的視覺(jué),整本畫(huà)冊(cè)的版式設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)約而又富有現(xiàn)代氣息,。所以,,我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)來(lái)考慮加以整體設(shè)計(jì)和制作:
(1)簡(jiǎn)潔設(shè)計(jì),,色彩莊重,、大方,突顯既富有活力又有一定深度的文化精神,,以博取視覺(jué)上的信賴(lài)感為第一訴求,;
(2)大塊用色,、精準(zhǔn)用圖;
(3)以 色為主,,突出職教“就業(yè),、技能”的特點(diǎn),以 色為輔,,助襯出我
?!暗掠⒓寄?、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新,、發(fā)展”的特色;
(4)文字排版盡可能以現(xiàn)代構(gòu)圖方式體現(xiàn),,努力做到言簡(jiǎn)而圖茂。
1,、規(guī)格:
尺寸大?。?8×26cm;選用紙質(zhì):180克銅版紙,;全冊(cè)頁(yè)數(shù):共頁(yè),。
2、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容:
(1)封面
構(gòu)思:封面,、封底連圖
圖片:?;铡⑿@全景
(2)前言(p1-2)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:新綜合實(shí)訓(xùn)樓規(guī)劃圖
(3)學(xué)校大事記(p3-4)
構(gòu)思:頁(yè)面連圖,、文字套圖
圖片:近三年主要大事(省重學(xué)校、知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校,、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、省重專(zhuān)業(yè)、教學(xué)開(kāi)放日等)
(4)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷(p5-6)
構(gòu)思:組圖兼簡(jiǎn)要說(shuō)明
圖片:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察照(近三年圖照)
(5)師資優(yōu)勢(shì)(p7-8)
構(gòu)思:組圖
圖片:學(xué)校行政辦公照,、會(huì)議照(2張)
區(qū)級(jí)以上骨干教師,、優(yōu)秀教師照(若干)
(6)德育管理(p9-10)
構(gòu)思:組圖
圖片:各項(xiàng)德育活動(dòng)圖照
(7)教學(xué)管理(p11-12)
構(gòu)思:組圖
圖片:各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生實(shí)習(xí)照
(8)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃
①模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)(p13-16)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專(zhuān)業(yè)場(chǎng)室、設(shè)施設(shè)備,、學(xué)生實(shí)習(xí)
②計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)(p17-20)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專(zhuān)業(yè)場(chǎng)室,、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
③機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)(p21-22)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專(zhuān)業(yè)場(chǎng)室,、設(shè)施設(shè)備,、學(xué)生實(shí)習(xí)
④會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)(p23-24)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專(zhuān)業(yè)場(chǎng)室、設(shè)施設(shè)備,、學(xué)生實(shí)習(xí)
⑤汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)(p25-26)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專(zhuān)業(yè)場(chǎng)室,、設(shè)施設(shè)備、學(xué)生實(shí)習(xí)
⑥商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(p27-28)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專(zhuān)業(yè)場(chǎng)室,、設(shè)施設(shè)備,、學(xué)生實(shí)習(xí)
⑦旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)(p29-30)
構(gòu)思:文字套圖
圖片:專(zhuān)業(yè)場(chǎng)室、設(shè)施設(shè)備,、學(xué)生實(shí)習(xí)
(9)校園文體(p31-32)
構(gòu)思:組圖
圖片:各項(xiàng)校園文體活動(dòng)圖照
(10)創(chuàng)新教育(p33-34)
構(gòu)思:組圖
圖片:各項(xiàng)科技競(jìng)賽場(chǎng)景,、獲獎(jiǎng)?wù)铡ⅹ?jiǎng)品照
(11)成人教育(p35-36)
構(gòu)思:表格套圖
圖片:成人授課圖景,、畢業(yè)照,、項(xiàng)目表
(12)學(xué)校榮譽(yù)(p37-38)
構(gòu)思:表格套圖
圖片:各項(xiàng)學(xué)校獲獎(jiǎng)?wù)w照,獎(jiǎng)杯,、獎(jiǎng)牌,、錦旗照
(13)封底
構(gòu)思:封面、封底連圖
圖片:校園全景
四,、實(shí)施步驟
1,、成立機(jī)構(gòu),擬訂方案(9月17-21日)
組 長(zhǎng):陳慶國(guó)(審核,、確認(rèn))
副組長(zhǎng):黃艷群(板塊審核,、協(xié)調(diào))
熊東升(板塊審核、協(xié)調(diào))
成 員:吳曉偉(整體設(shè)計(jì),、制作督促、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào))
徐 蕾(事務(wù)統(tǒng)籌)
王青松(材料整合,、設(shè)計(jì)制作)
楊海隆(材料收集,、輔助制作)
各處室(相關(guān)材料提供,、制作協(xié)助)
2、材料收集,、整理(9月24-28日)
按照設(shè)計(jì)收集近期相關(guān)文字,、照片材料,準(zhǔn)備相關(guān)場(chǎng)室設(shè)備。放置處:ftp-學(xué)校辦公室-20xx年畫(huà)冊(cè)素材,。
3、制作(10月8-30日)
充分利用每天活動(dòng)課或周六日時(shí)間,,分板塊推進(jìn)各項(xiàng)制作。
4,、初審(11月1-2日)
針對(duì)初稿,提出意見(jiàn)建議
5,、修正、二審(11月5-9日)
6,、定稿付印(11月12-16日)
7,、印期審核(11月19-23日)
8,、印畢(11月24-25日)
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇十三
今年是“六五”普法啟動(dòng)的第5年,又是現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施33周年,,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校依法行政和校園法制建設(shè),,認(rèn)真落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,,深入開(kāi)展“12,、4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),大力營(yíng)造推進(jìn)法后峽學(xué)校建設(shè)的良好法治環(huán)境,,扎實(shí)推進(jìn)以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心的法制宣傳教育,,根據(jù)國(guó)家、市有關(guān)文件精神,,結(jié)合我校教育實(shí)際,,現(xiàn)就開(kāi)展“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作如下安排:
“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)教育科學(xué)法”為主題
xxx
《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《治安管理處罰條例》,、《道路交通安全法》,、《義務(wù)教育法》、《教育法》等規(guī)定的法律知識(shí),。
12月1日—12月10日
學(xué)校宣傳策劃方案 學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇十四
針對(duì)目前我校學(xué)員較少,,很多自閉癥家長(zhǎng)不知道我校,,且對(duì)已患自閉癥的孩子沒(méi)有針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練,,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度,、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí),。
1,、回饋老學(xué)員,。
2,、招收新學(xué)員。通過(guò)本次活動(dòng),,讓更多的人知道并了解星之光,,對(duì)自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注,,讓家長(zhǎng)對(duì)已患病的孩子的康復(fù)充滿希望,,信任星之光,,從而招收更多學(xué)員,。
3,、擴(kuò)大我校知名度,、信任度。
紀(jì)念碑廣場(chǎng)
五月一日上午9:00—11:00
患有自閉癥的孩子及家長(zhǎng)
點(diǎn)亮未來(lái)健康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)
(一)準(zhǔn)備階段:
1,、成立籌備小組;
2,、查找我校招生人數(shù),、離校人數(shù),、康復(fù)比例,、即特別個(gè)人案例;
3,、致電老學(xué)員學(xué)生家長(zhǎng),,進(jìn)行預(yù)約,;
4,、與老學(xué)員及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,對(duì)老學(xué)員的健康情況有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí);
5,、對(duì)已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進(jìn)行簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)(不對(duì)老師,、同學(xué)提起以前曾自閉癥),;
6、邀請(qǐng)已康復(fù)的學(xué)生或家長(zhǎng)參加本次活動(dòng),;
7,、收集學(xué)生的繪畫(huà)、作文,、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品,;
8、在網(wǎng)站,、貼吧,、報(bào)紙、電視等媒體宣傳本次活動(dòng),;
9,、進(jìn)行愛(ài)心捐款等為本次活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi)。
(二)實(shí)施階段:
1,、把學(xué)生作文,、繪畫(huà)、生活照,、在校生或照片集中在展示板上,,供活動(dòng)對(duì)象閱覽,;
2,、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生,;
3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭,、學(xué)生家長(zhǎng)致辭,、學(xué)生致辭;
4,、由各負(fù)責(zé)老師進(jìn)行教學(xué)成果展示,、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活,、課程安排,;
5、由學(xué)生家長(zhǎng)列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別,、學(xué)生近況,;
6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、人生觀、價(jià)值觀等
7,、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等,。
1,、媒體宣傳費(fèi)用:
2、材料費(fèi)用:
3,、人員費(fèi)用:
4,、機(jī)動(dòng)費(fèi)用:
xxxx
一、儀式場(chǎng)地布置
1,、橫幅文字:點(diǎn)亮未來(lái)健康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)樣式:噴繪稿
尺寸:4m
位置:舞臺(tái)邊背景架
彩旗:30面,,插掛于廣場(chǎng)周?chē)伾t黃藍(lán),各10面
2,、主橫幅:一條,,懸掛于拱門(mén)正門(mén)上方
內(nèi)容:點(diǎn)亮未來(lái)健康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)
尺寸:6m0、75m
樣式:紅底黃字
二,、會(huì)場(chǎng)周?chē)贾?/p>
1,、彩旗:20面,間隔微為50米,;
顏色——紅黃,,各10面,紅黃依次插放
2,、展示板:2個(gè),,會(huì)場(chǎng)左右一邊一個(gè)。
宣傳人員的選派,、具體宣傳活動(dòng)的策劃與組織,、宣傳工作的建議與總結(jié)等工作。
三,、招生工作實(shí)施
(一)第一階段招生宣傳工作
以各相關(guān)二級(jí)學(xué)院為單位,,建立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊(duì)伍,。導(dǎo)師宣傳隊(duì)伍應(yīng)選擇熟悉全院工作,,學(xué)術(shù)水平較高,有熱情,,有責(zé)任心,,有精力的導(dǎo)師擔(dān)任。管理人員宣傳隊(duì)伍由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)研究生招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員組成,。負(fù)責(zé)本學(xué)院導(dǎo)師的研究生招生報(bào)名宣傳工作,,按照學(xué)校下發(fā)的名額,動(dòng)員本二級(jí)學(xué)院學(xué)生報(bào)考,。
(二)校外考生招生宣傳工作
研究生處負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)高校并組織相關(guān)二級(jí)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師代表現(xiàn)場(chǎng)走訪相關(guān)高校,,召開(kāi)招生宣講會(huì)、發(fā)放招生宣傳材料,動(dòng)員外??忌鷪?bào)考我校,。倡導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工,,特別是部門(mén)和二級(jí)單位的負(fù)責(zé)人,、導(dǎo)師指導(dǎo)小組要主動(dòng)與知名校友、可合作的高校相應(yīng)院(系)的負(fù)責(zé)人,、合作導(dǎo)師,、畢業(yè)班輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書(shū)等確立相對(duì)穩(wěn)定的聯(lián)系,并以此為基礎(chǔ)建立相對(duì)穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊(duì)伍,,以利于開(kāi)展招生宣傳工作,。
四、積極利用各種媒體,,擴(kuò)大招生宣傳工作范圍和效果
研究生處加快設(shè)計(jì)和制定招生宣傳資料清單和模板,組織制作風(fēng)格統(tǒng)一規(guī)范,、重點(diǎn)突出,、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料,。校行政辦及相關(guān)部門(mén)要認(rèn)真審核把關(guān),,確保紙質(zhì)及電子信息材料準(zhǔn)確無(wú)誤。
(一)網(wǎng)上宣傳活動(dòng)
1,、委托中國(guó)教育在線建立我校手機(jī)app網(wǎng)絡(luò)招生宣傳系統(tǒng),,使我校招生宣傳工作由網(wǎng)站轉(zhuǎn)移到手機(jī)移動(dòng)端,方便考生及時(shí)獲取我校相關(guān)招生信息,。對(duì)外的校級(jí)網(wǎng)上宣傳活動(dòng)主要由研究生處負(fù)責(zé)組織,,二級(jí)學(xué)院(部)的網(wǎng)上宣傳和通知由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織。此項(xiàng)工作9月18日前完成,。
2,、與中國(guó)考研招生網(wǎng)合作,在該網(wǎng)站和華北科技學(xué)院網(wǎng)站適時(shí)推出“華北科技學(xué)院研究生招生專(zhuān)題”,,全面介紹我校的各相關(guān)二級(jí)學(xué)院,、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、導(dǎo)師科研,、研究生就業(yè)等情況,。積極參與中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體組織的在線訪談和在線咨詢(xún)活動(dòng)。不斷改進(jìn)我校研究生處和各相關(guān)二級(jí)學(xué)院網(wǎng)站,,進(jìn)一步完善和推廣我校研究生導(dǎo)師主頁(yè),,加強(qiáng)其對(duì)外宣傳的功能。此項(xiàng)工作9月21日前完成,。
(二)校內(nèi)宣傳活動(dòng)
為努力挖掘本校優(yōu)質(zhì)生源,,各相關(guān)二級(jí)學(xué)院在本通知下發(fā)后立即組織召開(kāi)應(yīng)屆學(xué)生考研動(dòng)員會(huì),,邀請(qǐng)有關(guān)碩士生導(dǎo)師參加,動(dòng)員本校學(xué)生報(bào)考研究生,,了解本學(xué)院考研學(xué)生的有關(guān)情況,,并為他們提供必要的服務(wù)和幫助。動(dòng)員會(huì)內(nèi)容包括:學(xué)校招生政策介紹,,學(xué)科優(yōu)勢(shì)與研究方向介紹,,指導(dǎo)小組組成及各個(gè)導(dǎo)師業(yè)績(jī)及特色、畢業(yè)研究生介紹,,本校學(xué)生考研經(jīng)驗(yàn)等,。重點(diǎn)對(duì)指導(dǎo)小組成員的學(xué)術(shù)水平、在相關(guān)領(lǐng)域同行所處地位成就和指導(dǎo)方式,、所指導(dǎo)研究生的主要研究方向,、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢(shì)等予以客觀展示。此項(xiàng)工作9月22日前完成,。要求在學(xué)生報(bào)考前各個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)組織考生集中動(dòng)員一次,,有校領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人,、導(dǎo)師指導(dǎo)組組長(zhǎng)宣講,;此外,按照專(zhuān)業(yè)方向,,由學(xué)科帶頭人及指導(dǎo)小組成員針對(duì)考生情況,,采取形式多樣的諸如專(zhuān)題宣講、考生到實(shí)驗(yàn)室,、課題組座談交流等方式,,深入了解導(dǎo)師們的研究環(huán)境、研究成果等,,吸引更多的本專(zhuān)業(yè)學(xué)生報(bào)考本校研究生,。
(三)校外宣傳活動(dòng)
為吸引優(yōu)秀外校學(xué)生報(bào)考我校,必須加大力度赴外校進(jìn)行招生宣傳,,并將現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)與優(yōu)秀生源提前選拔結(jié)合起來(lái),。由校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W位委員會(huì)委員帶隊(duì),研究生處根據(jù)歷年外??忌植记闆r,,組織有關(guān)人員赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員,由各相關(guān)二級(jí)學(xué)院根據(jù)業(yè)務(wù)情況赴相關(guān)高校進(jìn)行動(dòng)員,。
五,、招生工作相關(guān)說(shuō)明
1、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級(jí)學(xué)院導(dǎo)師人數(shù)、招生計(jì)劃和歷年一志愿上線人數(shù)與報(bào)考總?cè)藬?shù)比作為參考,,進(jìn)行各二級(jí)學(xué)院考生報(bào)考名額任務(wù)分配(見(jiàn)附表1),。
2、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)動(dòng)員考生人數(shù),,按照一定比例從研究生招生宣傳費(fèi)用中劃撥部分經(jīng)費(fèi)給二級(jí)學(xué)院作為招生專(zhuān)用費(fèi)用,。費(fèi)用包含招生差旅費(fèi)、差旅補(bǔ)助,、招待費(fèi),、宣傳材料印刷費(fèi)和郵電費(fèi)等,費(fèi)用支出按照學(xué)校財(cái)務(wù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。
3,、研究生處或各相關(guān)二級(jí)學(xué)院組織本校教師去外校進(jìn)行招生宣傳時(shí),宣傳隊(duì)伍中成員必須以學(xué)校導(dǎo)師組長(zhǎng)為主,,其他導(dǎo)師成員不得多于1人,。