無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇一

20__年3月22日是第22屆“世界水日”,，3月22—28日是第27屆“中國(guó)水周”,。聯(lián)合國(guó)確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源（waterandenergy）”,。我國(guó)紀(jì)念20__年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”,。為此,，為進(jìn)一步促進(jìn)廣大師生了解節(jié)約用水、保護(hù)水資源的迫切性和重要性,，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),，在第22屆“世界水日”來(lái)臨之際，結(jié)合創(chuàng)建鎮(zhèn)江市節(jié)水型學(xué)校,，學(xué)校組織開(kāi)展“珍惜水資源，養(yǎng)成好習(xí)慣”系列教育活動(dòng),，方案如下。

一,、活動(dòng)時(shí)間：3月21日至3月28日,。

二、活動(dòng)安排：

1,、3月21日上午晨讀時(shí)間,，大隊(duì)長(zhǎng)宣讀《節(jié)水倡議書(shū)》,，號(hào)召大家節(jié)水、惜水,、愛(ài)心,。

一、二年級(jí)：了解節(jié)水知識(shí),，做一件節(jié)水方面有意義的事。

三,、四,、五年級(jí)：學(xué)生了解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水,、惜水”的征文,、演講、繪畫(huà),、手抄報(bào)等活動(dòng),，每班上交5份。

3,、各班利用班會(huì)時(shí)間觀看《節(jié)水宣傳片》,。

4,、各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)，以“珍惜水資源,，養(yǎng)成好習(xí)慣”,，設(shè)計(jì)中隊(duì)活動(dòng)方案,，并實(shí)施,，并將活動(dòng)情況記錄在班主任活動(dòng)手冊(cè)。

5,、組織“學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),，進(jìn)社區(qū)、街道,，開(kāi)展分發(fā)節(jié)水宣傳材料,，進(jìn)行宣傳,。

四,、活動(dòng)要求：

各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，教育引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)水,、節(jié)約水,、不污染水的良好習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與保護(hù)水資源的活動(dòng),。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇二

1.忻州城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作由市教育局,、忻府區(qū)教育局統(tǒng)籌組織，負(fù)責(zé)制定招生政策,、劃定招生范圍,、下達(dá)招生計(jì)劃。

2.學(xué)校是招生工作的主體,，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,。按照《忻州市教育局關(guān)于做好2017年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》(忻教發(fā)[2017]52號(hào))的要求，制定本校招生工作實(shí)施細(xì)則,，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本校招生工作,。

3.市教育局負(fù)責(zé)監(jiān)督,、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)市直學(xué)校招生工作,，忻府區(qū)教育局負(fù)責(zé)監(jiān)督,、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)忻府區(qū)所屬學(xué)校招生工作,。

二,、服務(wù)范圍。

1.納入城區(qū)劃片的學(xué)校,。

(1)小學(xué)17所,。

長(zhǎng)征小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué),、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),、七一路小學(xué)、云中路小學(xué),、十二中小學(xué)部,、十三中小學(xué)部,、東街小學(xué),、北關(guān)小學(xué),、新建路學(xué)校小學(xué)部、東方紅學(xué)校小學(xué)部,、南關(guān)小學(xué),、盧野小學(xué)、十里后小學(xué),、張家莊小學(xué),、健康路學(xué)校小學(xué)部、大檀小學(xué),。

北同蒲鐵路以東的城鄉(xiāng)結(jié)合部歸忻府區(qū)秀容學(xué)區(qū),、長(zhǎng)征街學(xué)區(qū)、新建路學(xué)區(qū)管理,，梨花街以北的城鄉(xiāng)結(jié)合部由忻府區(qū)播明學(xué)區(qū)管理,。

(2)初中13所。

五中,、六中、第十一中學(xué),、第十二中學(xué),、第十三中學(xué)、健康路學(xué)校初中部,、新建路學(xué)校初中部,、東方紅學(xué)校初中部,、七中、八中,、盧野中學(xué),、秀容中學(xué)、播明中學(xué),。

2017年城區(qū)17所小學(xué)招生計(jì)劃,、13所初中招生計(jì)劃另文下達(dá)。

2.2017年服務(wù)范圍調(diào)整,。

根據(jù)城區(qū)學(xué)校分布和2017年學(xué)齡人口變化情況,，堅(jiān)持“相對(duì)就近、校際生源基本均衡,、適度調(diào)整,、全面覆蓋”的原則，對(duì)城區(qū)現(xiàn)有小學(xué),、初中學(xué)校服務(wù)范圍做了適當(dāng),、必要的調(diào)整。

調(diào)整后的學(xué)校服務(wù)范圍詳見(jiàn)附件一,、附件二,，由各學(xué)校向社會(huì)公布。

三,、有關(guān)政策,。

1.服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生報(bào)名認(rèn)定條件。

(1)依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《山西省實(shí)施中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的辦法》規(guī)定,，忻州城區(qū)常住人口適齡兒童,、少年入學(xué)，須提供戶口簿和房屋產(chǎn)權(quán)(所有)證,。

(2)依據(jù)《山西省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(晉政發(fā)[2015]2號(hào))和《忻州市人民政府關(guān)于貫徹山西省流動(dòng)人口服務(wù)管理辦法的實(shí)施意見(jiàn)》(忻政發(fā)[2017]39號(hào))規(guī)定,，城區(qū)流動(dòng)人口適齡兒童、少年入學(xué),，須提供戶口簿,、居住證和其他相關(guān)證明。

具體報(bào)名條件見(jiàn)附件三,。

公辦學(xué)校嚴(yán)格按照教育主管部門(mén)下達(dá)的招生計(jì)劃和劃定的服務(wù)范圍招生,。

民辦學(xué)校招生納入教育主管部門(mén)統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同部署,、同安排,。嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的規(guī)模規(guī)制、招生計(jì)劃,、招生范圍及招生工作程序進(jìn)行招生,。2017年城區(qū)民辦學(xué)校招生實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名,，一生只能報(bào)一所民辦學(xué)校，學(xué)校不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,，在同一時(shí)間內(nèi)各校同時(shí)錄取,。城區(qū)民辦學(xué)校招生計(jì)劃分為兩部分，學(xué)校自主招生不超過(guò)招生計(jì)劃的70%,，由學(xué)校制定自主招生細(xì)則;不低于30%的招生計(jì)劃面向社會(huì)公開(kāi)報(bào)名,，人數(shù)未超過(guò)計(jì)劃數(shù)的全額錄取，報(bào)名人數(shù)超過(guò)計(jì)劃數(shù)的,，電腦搖號(hào)錄取,。

4.進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷或同住子女入學(xué)。

進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女報(bào)名時(shí),，須持有父母雙方(至少一方)與用人單位依法簽訂的《就業(yè)協(xié)議書(shū)》或《勞動(dòng)(聘用)合同書(shū)》或依法領(lǐng)取的《工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照》,、居民戶口簿、出生證明,、預(yù)防接種證,、戶籍所在地服務(wù)范圍學(xué)校同意外出就讀證明，在教育部門(mén)規(guī)定的報(bào)名時(shí)間內(nèi),，到教育部門(mén)指定的學(xué)校報(bào)名,。忻州城區(qū)健康街以北、新建路以西的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工同住子女到忻州十二中報(bào)名;健康街以北,、新建路以東的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工同住子女到團(tuán)結(jié)路小學(xué),、播明中學(xué)報(bào)名;健康街以南進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工同住子女到南關(guān)小學(xué)、秀容中學(xué),、忻州八中報(bào)名,。

未辦理《居住證》或租房居住不足一年的，與進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女同等對(duì)待,。

四,、時(shí)間安排。

1.7月25日,，公辦小學(xué),、初中學(xué)校將招生范圍、招生計(jì)劃,、報(bào)名條件等招生信息向社會(huì)公布,，民辦學(xué)校將教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的學(xué)校招生簡(jiǎn)章向社會(huì)公布。

2.城區(qū)小學(xué),、初中學(xué)校招生報(bào)名工作統(tǒng)一從8月1日開(kāi)始,，8月6日民辦學(xué)校招生結(jié)束，8月8日公辦學(xué)校報(bào)名截止。

3.8月15日前,，學(xué)校將《新生入學(xué)通知書(shū)》發(fā)放給學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。

4,、9月1日正式開(kāi)學(xué),，開(kāi)學(xué)后15天之內(nèi)建立入學(xué)新生學(xué)籍檔案，因病或特殊情況不能如期辦理入學(xué)手續(xù)者,，依照《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《山西省學(xué)籍管理辦法實(shí)施細(xì)則》有關(guān)規(guī)定,，其父母或其法定監(jiān)護(hù)人向?qū)W校申請(qǐng)延期辦理入學(xué)手續(xù)，延期期限不超過(guò)兩周,，超過(guò)延期期限仍不能正常入學(xué)的,，辦理休學(xué)手續(xù)。

五,、工作要求,。

1.學(xué)校要成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、吸收校領(lǐng)導(dǎo),、教師代表、家長(zhǎng)代表參加,，選派責(zé)任心強(qiáng),、素質(zhì)高的人員組成專門(mén)辦事機(jī)構(gòu)。責(zé)任公開(kāi),，實(shí)行“誰(shuí)主辦,、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制,。加強(qiáng)組織管理,，嚴(yán)格操作程序，健全工作制度,，嚴(yán)格工作紀(jì)律,。

2.建立招生入學(xué)工作公示制度、咨詢制度和社會(huì)監(jiān)督制度,，確保招生入學(xué)工作政策透明,、程序公開(kāi)、過(guò)程公平,、結(jié)果公正,。各學(xué)校要充分利用本校校園網(wǎng)，通過(guò)多種形式向社會(huì)公開(kāi)相關(guān)信息(入學(xué)具體政策,、學(xué)校服務(wù)范圍劃分,、招生計(jì)劃、入學(xué)資格、報(bào)名材料,、報(bào)名時(shí)間以及工作咨詢方式,、監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái)、信訪接待地址等),，暢通社會(huì)反映問(wèn)題渠道,，及時(shí)處理，防止問(wèn)題積少成多,，積小成大,，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要第一時(shí)間報(bào)告,，協(xié)商和處理,，確保學(xué)生及時(shí)入學(xué)升學(xué)，要積極協(xié)調(diào)政府相關(guān)部門(mén),，針對(duì)往年易發(fā)生的問(wèn)題,，制定招生入學(xué)工作預(yù)案，成立應(yīng)急小組,，加強(qiáng)會(huì)商協(xié)商,，快速穩(wěn)妥處置突發(fā)事件。在招生入學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)間,，積極做好正面宣傳,，要認(rèn)真解答家長(zhǎng)、社會(huì)群眾對(duì)招生入學(xué)問(wèn)題的相關(guān)咨詢,，及時(shí)受理,、核實(shí)、處理本校有關(guān)社會(huì)舉報(bào),。招生錄取結(jié)果一經(jīng)公布,，不得以任何形式、任何理由變更,。

3.強(qiáng)化監(jiān)督檢查,。市、區(qū)教育局及其紀(jì)檢監(jiān)察室和教育督導(dǎo)室要對(duì)各學(xué)校招生工作實(shí)行全程監(jiān)督,、監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。堅(jiān)決查處擾亂中小學(xué)招生工作秩序的違規(guī)違紀(jì)行為,，切實(shí)維護(hù)群眾利益,。要充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督指導(dǎo)作用，主動(dòng)接受社會(huì)公眾和媒體的監(jiān)督,。

4.公安,、房管、工商、人社,、民政等有關(guān)部門(mén),，負(fù)責(zé)出具相關(guān)真實(shí)有效證明，協(xié)助招生工作,。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇三

為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng),，采取強(qiáng)有力的措施,，避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)xx縣教育體育局要求小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作的意見(jiàn)，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況,，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此,，學(xué)校定于x月x日星期x下午第二,、三、四節(jié)課舉辦消防安全活動(dòng),。

1,、消防安全講座；

2,、應(yīng)急防火疏散演練,；

3、現(xiàn)場(chǎng)使用滅火器滅火演練,。

（一）消防安全講座

（1）消防安全講座目標(biāo),；為了提高全體師生的安全意識(shí)，今后看見(jiàn)火不會(huì)害怕,，知道怎么逃生,。最大限度的保證人民財(cái)產(chǎn)安全，知道如何使用消防器具等,。

（2）講座地點(diǎn)：學(xué)生食堂

（3）講座方法：播放課件（講解課件的內(nèi)容）

（4）參加人員：全體師生及后勤人員

（5）講座人：xxx

（6）組織員：當(dāng)天的值班人員

（二）應(yīng)急防火疏散演練

（1）疏散演練的預(yù)定目標(biāo)

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶（教學(xué)樓）,，轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校足球場(chǎng)）；本次演練要求迅速有序,；使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)自救和逃生的方法,。

（2）演練總指揮：xxx

（3）演練路線

全體師生從危險(xiǎn)區(qū)（教學(xué)樓）轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（學(xué)校足球場(chǎng)）。

（4）各人員的具體工作職責(zé)

1、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作,；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)（即教學(xué)樓）,；最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。

2,、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離,。

3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作,。

（5）疏散原則

2,、嚴(yán)禁推搡、擁擠,、搶先,，有序安全撤離；

3,、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從引導(dǎo)員指揮,；

4,、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì),；患病學(xué)生）,。

（6）其他事項(xiàng)

1、各位教師一定要正確,、認(rèn)真地對(duì)待本次演練,，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠,、踩踏等事發(fā)生,。

2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離,。

（7）安全區(qū)為：足球場(chǎng)上,。

（三）使用滅火器滅火流程：

（1）演練目的：為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí),，真正掌握好消防安全知識(shí),，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,。

（2）參加人員：全體師生和全體后勤人員。

1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的.安全教育和演習(xí)中的管理工作,。

2.班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室,，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo),、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人為一排,，安靜,、迅速下樓，不要跑得過(guò)快,。杜絕不要打鬧,，驚叫和推搡等。

3.演習(xí)前學(xué)校當(dāng)天值班人員一定要檢查和清理樓道,，樓梯上的垃圾及雜物,，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞及踩踏事故,。

4.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后,，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬(wàn)無(wú)一失,。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇四

為做好xx年春季中職招生工作,，營(yíng)造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù),，鞏固學(xué)校發(fā)展成果,，特制定此方案。

負(fù)責(zé)人：陳根芬

成員：羅重洲,、趙明,、汪少輝、韓文國(guó),、龐美彥,、陳金德

積極宣傳各級(jí)政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策；結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來(lái)取得的突出成績(jī),，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采,；通過(guò)廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì),、家長(zhǎng),、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,、招生工作順利開(kāi)展,。

（一）電視宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)

1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺(tái)合作,，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì),。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生等。

2.滾動(dòng)字幕與電視掛角,。在整個(gè)招生期間,，通過(guò)鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè),、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位,，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

（二）報(bào)紙宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)

以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽(yáng)報(bào)》刊發(fā)6—8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道,。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況,。

（三）專欄宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥,、陳金德

利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國(guó)家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果,。具體安排如下：

專欄一（龐美彥負(fù)責(zé)）正面主要宣傳國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語(yǔ)錄,、重要講話及國(guó)家中職教育相關(guān)政策；背面主要展示各類(lèi)媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道,。

專欄二（陳金德負(fù)責(zé)）主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢(shì)及上二本學(xué)生情況（雙面）,。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。

專欄三（陳金德負(fù)責(zé)）正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

就業(yè)類(lèi)畢業(yè)生成才典型,，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干,；背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星,、管理之星,、文藝之星、文學(xué)之星等,。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材,。

（四）橫幅宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥

在校大門(mén)、教學(xué)樓,、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言,、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念,。

注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳,、專題片等宣傳形式,。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝,、趙明共同負(fù)責(zé),，羅重洲牽頭。

整個(gè)招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止,。具體步驟為：

第一階段準(zhǔn)備階段（2月13日至2月24日）,。成立招生宣傳工作專班，討論,、制定招生宣傳工作方案,，收集、整理各類(lèi)宣傳素材,，聯(lián)系媒體采訪事宜,，撰寫(xiě)相關(guān)文字材料。

第二階段制作階段（2月25日至3月10日）,。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道,、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn),。

第三階段效應(yīng)階段（3月11日至3月19日）,。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成,，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇五

好的宣傳片可以吸引更多人的注意,，學(xué)校宣傳片對(duì)擴(kuò)大生源起著一定的作用。下面是學(xué)校宣傳片,。

策劃方案,。

范文，歡迎參閱,。

學(xué)校宣傳片是宣傳片大家庭的一個(gè)重要成員,，它主要分為學(xué)校招生宣傳片、學(xué)校形象宣傳片等,。學(xué)校宣傳片在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中起著重要作用,，它與企業(yè)宣傳片側(cè)重點(diǎn)不同，那么如何做好一部成功的學(xué)校宣傳片呢?下面我們來(lái)為大家一一介紹：

師資力量,、學(xué)校環(huán)境,。

學(xué)校宣傳片文案應(yīng)該圍繞學(xué)生和家長(zhǎng)所關(guān)系的部分進(jìn)行，就是學(xué)校的師資力量和學(xué)生在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。在學(xué)校宣傳片制作中要以一個(gè)完美完善的方式將這些方面展現(xiàn)出來(lái),，從而為學(xué)校樹(shù)立一個(gè)好的形象，讓家長(zhǎng)放心把孩子交托給學(xué)校,。

學(xué)校風(fēng)貌,、文化氛圍,。

在學(xué)校宣傳片中要對(duì)學(xué)校風(fēng)貌有一個(gè)積極正面的闡述，有些歷史的學(xué)校,，也要賦予學(xué)校一些文化或者歷史底蘊(yùn),。學(xué)校的教育亮點(diǎn)、所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)以及學(xué)校出的名人都將是學(xué)校自我展示的一個(gè)好的契機(jī),，這樣學(xué)校會(huì)給家長(zhǎng)傳遞這樣一個(gè)信息：我們有能力將您的孩子培養(yǎng)成材,，有先前事跡歷歷在目。創(chuàng)意點(diǎn)睛,，圍繞目標(biāo)學(xué)校宣傳片的創(chuàng)意應(yīng)該是符合學(xué)校這個(gè)大環(huán)境的想法,，更應(yīng)該符合家長(zhǎng)和學(xué)生的品味。創(chuàng)意一定要圍繞目標(biāo)來(lái)進(jìn)行,，應(yīng)該多一些文化氣息,，少一些時(shí)尚流行元素，這樣的創(chuàng)意才能更貼近觀看者,。學(xué)校宣傳片制作需要策劃人員深思熟慮,，站在一個(gè)與以往企業(yè)宣傳片不同的角度去思考、去創(chuàng)意,，方能成就學(xué)校所需,。

一、目標(biāo)宗旨,。

【目標(biāo)】,。

展示基地建設(shè)成果。

塑造良好社會(huì)形象,。

具可視導(dǎo)向性,，感染吸引力，多視角多樣性,。

面向社會(huì),，真實(shí)直觀，形象生動(dòng),，通俗易懂,。

定位準(zhǔn)確，理論提升,，亮點(diǎn)鮮活,，印象深刻。

二,、本片定位,。

【定位】。

是一部彰顯基地發(fā)展規(guī)模與成就的紀(jì)實(shí)片,。

是一部展示特色管理和專業(yè)特點(diǎn)的交流片,。

是一部張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)資源和綜合實(shí)力的宣傳片,。

【體現(xiàn)】。

社會(huì)認(rèn)知提升：通過(guò)宣傳片的拍攝,，系統(tǒng)地總結(jié)和展示學(xué)校培訓(xùn)基地在婚慶餐飲接待,、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓(xùn)拓展訓(xùn)練這三方面的成果,。這些成果不能僅留在學(xué)?；兀J(rèn)知總結(jié)出來(lái),，讓社會(huì)了解,，讓社會(huì)對(duì)學(xué)校基地產(chǎn)生關(guān)注與認(rèn)同,，從而有效的促進(jìn)未來(lái)學(xué)?；氐陌l(fā)展。

內(nèi)部合力增強(qiáng)：宣傳片對(duì)優(yōu)秀師生的宣傳,、先進(jìn)管理模式,、特色教學(xué)、優(yōu)良傳統(tǒng),，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感,，形成一種催化劑，給學(xué)?；乜缭绞桨l(fā)展注入新的動(dòng)力,。

三、目標(biāo)觀眾,。

觀摩者：歷次家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)學(xué)畢業(yè)師生大會(huì)和相關(guān)會(huì)議來(lái)賓、學(xué)校師生等,。

四,、內(nèi)容結(jié)構(gòu),。

結(jié)構(gòu)：

序曲——兩個(gè)板塊——尾聲,。

【序曲】起步，從這里開(kāi)始(一分鐘),。

昌平職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,，規(guī)模和實(shí)力。

【概述篇】激情,，從這里點(diǎn)燃(一分鐘),。

軟硬件設(shè)施齊備;優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員，造就了昌職基地的輝煌成績(jī),。

【成果篇】奇跡,，從這里產(chǎn)生(6分鐘),。

基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)(詳細(xì)介紹餐廳,、培訓(xùn),、花卉租擺這三方面的接待實(shí)力和現(xiàn)有成果)。

【尾聲】希望,，從這里放飛(1分鐘),。

昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地，期待您的參與!

內(nèi)容：

(一)序曲：起步,，從這里開(kāi)始??,。

推出動(dòng)態(tài)片名。

昌職基地,，期待您的參與,。

(二)概述篇：激情，從這里點(diǎn)燃,。

昌平職業(yè)學(xué)校-主教學(xué)樓,。

北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于1983年，是教育部首批認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,，北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校,，“”期間北京市重點(diǎn)建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。校園占地213畝,，校外實(shí)訓(xùn)基地300畝,，建筑面積近80，000平方米;教職工248人,，現(xiàn)有學(xué)生4875人,。

學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：園林花卉,、航空服務(wù),、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè),、旅游服務(wù)與管理,、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪,、金融事務(wù),、物流管理等10個(gè)專業(yè)、40多個(gè)專門(mén)化方向,。學(xué)校師資力量雄厚,，專業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)地優(yōu)良，擁有航空模擬訓(xùn)練客艙、應(yīng)急撤離艙及機(jī)場(chǎng)安檢設(shè)備,、汽車(chē)修理設(shè)備以及300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要。

學(xué)校堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的辦學(xué)方向,，緊緊抓住北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

(三)成果篇：奇跡,，從這里產(chǎn)生。

昌職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地是擁有300余畝園林花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和其他教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,，能滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)的需要,。同時(shí)經(jīng)營(yíng)餐廳、拓展訓(xùn)練,、花卉租擺等項(xiàng)目,。是學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)接軌的紐帶，也是學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實(shí)化的良好途徑,。

餐廳,，是基地經(jīng)營(yíng)的可盈利的項(xiàng)目。在這里可以接待近千人的會(huì)議,、婚慶,、餐飲等娛樂(lè)項(xiàng)目，這里不僅可以給在校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，還可以接待客人,。對(duì)于學(xué)校和基地自身來(lái)講可以說(shuō)是雙贏。餐廳的布置是非常有特點(diǎn)的,，像是在叢林中又像是在百花深處,。在這里能讓消費(fèi)者體會(huì)吃飯的愜意，體會(huì)在大自然中享受美食的悠然,。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案,。舒適的環(huán)境、人性化位的服務(wù)會(huì)讓很多顧客流連忘返,，頻頻光顧,。

拓展訓(xùn)練，是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程,，通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間,，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力,。

昌職培訓(xùn)基地是可以接待企事業(yè)單位在。

此進(jìn)行訓(xùn)練的戶外基地,。場(chǎng)地面積大,、培訓(xùn)項(xiàng)目多，是拓展訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)保障,。攀巖,、斷橋、天梯,、摔背等項(xiàng)目深受學(xué)員喜歡,，這里是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn),?？扇菁{上百人的4星級(jí)住宿環(huán)境，也可以保障在經(jīng)過(guò)拓展訓(xùn)練后的學(xué)員可以安然的享受睡眠,。

花卉租擺,，是昌職實(shí)訓(xùn)基地占地面積最廣最重要的服務(wù)項(xiàng)目。擁有數(shù)十間太陽(yáng)能花房,，可自動(dòng)控溫,、控濕，是高新技術(shù)的典范,。昌職實(shí)訓(xùn)基地在最開(kāi)始經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就是花卉租擺,。經(jīng)過(guò)這些年的歷練，已經(jīng)成為非常有名氣的花卉養(yǎng)殖基地,?；囟嗄陙?lái)為很多大型國(guó)企、事業(yè)單位做過(guò)花卉租賃服務(wù)(拍攝時(shí)將有名的國(guó)企事業(yè)單位的花卉租擺實(shí)景拍攝下來(lái)),。實(shí)訓(xùn)基地的花卉種類(lèi)繁多,，綠植品相好、花期長(zhǎng),，且因服務(wù)人員提供隨時(shí)更新,，隨時(shí)換花的服務(wù)，受到多家企業(yè)好評(píng),。(在表現(xiàn)餐廳,、拓展訓(xùn)練、花卉租擺這三個(gè)方面在拍攝時(shí)要多角度去挖掘),。

(四)尾聲：希望,，從這里放飛,。

昌平職業(yè)學(xué)校遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技能型人才成長(zhǎng)規(guī)律,，積極拓展職業(yè)教育學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn),、參與生產(chǎn)的辦學(xué)功能，改革創(chuàng)新,，多元發(fā)展,，構(gòu)建“一校、一部,、三園區(qū)”的發(fā)展格局,。

“一校”是指校本部,，占地213畝,，建筑面積100000多平方米，開(kāi)展學(xué)歷教育,。開(kāi)設(shè)園林花卉,、航空服務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修,、計(jì)算機(jī),、旅游服務(wù)與管理、經(jīng)濟(jì)管理等6個(gè)系29個(gè)專業(yè)68個(gè)專業(yè)技能方向,。其中,，園林花卉專業(yè)是北京市骨干特色專業(yè)，汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè),、航空服務(wù)專業(yè)分別是全國(guó)骨干,、特色專業(yè)。汽修,、航空,、計(jì)算機(jī)專業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地優(yōu)良,，擁有航空服務(wù),、汽車(chē)運(yùn)用與維修、園林花卉,、烹飪等四個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地和計(jì)算機(jī),、旅游、金融等多個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地,。

“一部”是指位于昌平城區(qū)的培訓(xùn)校區(qū),，建筑面積4000平方米，開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn),。培訓(xùn)校區(qū)積極發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)的功能,，堅(jiān)持送教下鄉(xiāng),，送教上門(mén)，為昌平區(qū)廣大人民提供30多種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，幾年來(lái)累計(jì)培訓(xùn)3萬(wàn)余人次，在幫助下崗人員獲得從業(yè)技能,，支持在崗人員更新技能,，幫助農(nóng)民順利轉(zhuǎn)崗，提升居民素養(yǎng),，改善民生,，建設(shè)和諧昌平方面發(fā)揮了重要作用。

“三園區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯,、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口,，是學(xué)校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需求，本著“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)一體化”的規(guī)劃建設(shè)思路建成的基地,，是職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)基地,。其中，位于景文屯的“昌平職業(yè)教育文化園區(qū)”占地300畝,，圍繞昌平區(qū)“一花三果”特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,，針對(duì)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求，開(kāi)展新品種研發(fā),、新技術(shù)推廣,、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷(xiāo)售示范;針對(duì)區(qū)域農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，開(kāi)展學(xué)歷教育,、新農(nóng)民及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),，促進(jìn)昌平區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)升級(jí)，農(nóng)產(chǎn)品更新?lián)Q代及技術(shù)提升,。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”,，占地110畝，結(jié)合南口工業(yè)園建設(shè),，開(kāi)展面向二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人才培育;位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車(chē)文化園區(qū)”,，占地800畝，培養(yǎng)汽車(chē)及汽車(chē)文化產(chǎn)業(yè)需要的實(shí)用型人才,。

五,、基本風(fēng)格。

新形象,，新創(chuàng)意,，新風(fēng)格。

畫(huà)面清新秀美,，旋律悠揚(yáng)流暢,。

語(yǔ)言優(yōu)美精煉,，吟誦飽滿激情。

字幕突出成就,，平實(shí)反映真實(shí),。

宣傳片片長(zhǎng)最好在10分鐘之內(nèi)，使之特色鮮明,、典型生動(dòng),、案例豐富、具有強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼感,，最大限度傳遞信息,，達(dá)到與觀眾的和諧共振與情感認(rèn)同。

六,、

專題片拍攝流程,。

前期調(diào)查：當(dāng)客戶有影視制作需求時(shí)，請(qǐng)和我們聯(lián)系,，讓我們制片組,、創(chuàng)意組充分了解客戶的需求及了解您的企業(yè)、單位,、產(chǎn)品的情況,。

我公司向客戶提供創(chuàng)意腳本方案，并開(kāi)始撰寫(xiě),。

解說(shuō)詞,。

腳本，分鏡頭腳本,。前期拍攝：按腳本方案進(jìn)行實(shí)地拍攝,。

后期制作：拍攝完成后我們進(jìn)行后期剪輯制作(錄音——剪輯——選曲——編曲——二維特效——三維特效———)。

成片輸出：粗剪毛片并請(qǐng)客戶審查,。

根據(jù)客戶審查后的意見(jiàn)進(jìn)行后期修改及音效合成,。

請(qǐng)客戶審查后向客戶提供完成的成品播出帶。出帶后客戶將余款付清,。

2,、流程說(shuō)明。

拍攝前準(zhǔn)備的工作------就經(jīng)確認(rèn)的解說(shuō)詞后開(kāi)始拍攝,。

片人員會(huì)聯(lián)絡(luò)客戶,、有關(guān)創(chuàng)作人員等參加拍攝。

腳本文稿：約2天,。

確定文稿：約1天客戶確定修改后開(kāi)始拍攝,。

拍攝時(shí)間：約天，若需要補(bǔ)充鏡頭請(qǐng)客戶配合,。

后期制作：約1星期左右,。

制作標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)家廣播級(jí),。

制作標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)家電視廣播級(jí)。

制作形式：素材,、拍攝,、三維合成。

涉及人員：專業(yè)編導(dǎo)1人,，攝影1人,，專業(yè)主持人1人，專業(yè)制作1人四：規(guī)則,。

策劃主題：新的高度更大的平臺(tái)?,。

一,、前言及背景：

20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生,。作為一所工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點(diǎn)本科高校,，在新的起點(diǎn)上會(huì)擁有新鮮的活力同時(shí)需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向,。重新整合自己的優(yōu)勢(shì)和資源，展現(xiàn)給學(xué)生和社會(huì)一個(gè)新的形象,。

因此,，在20xx年高考招生全面啟動(dòng)的情況下，學(xué)校需要一個(gè)具有傳播力和影響力,，能夠引起學(xué)生和社會(huì)關(guān)注的學(xué)校宣傳片,。

二、宣傳受眾和目的：

宣傳受眾：主要是針對(duì)20xx年高考一本線以上報(bào)考學(xué)生,、附帶社會(huì)和高中學(xué)生目的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況,，也使得社會(huì)上、高中學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)廣工一本的定位認(rèn)知,，提升學(xué)校的知名度,。

三、制作方式：

制作一個(gè)八分鐘時(shí)長(zhǎng)的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》,，通過(guò)校園建筑的航拍,、學(xué)校照片的展示、學(xué)?；顒?dòng)及校園生活的拍攝,、動(dòng)畫(huà)效果的渲染、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中,。同時(shí)加上合理的解說(shuō)詞和旁白,、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個(gè)歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展,、前景美好的校園,。

四,、創(chuàng)作思路及創(chuàng)意說(shuō)明：

創(chuàng)作思路：本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會(huì)對(duì)于提升為一本院校的定位認(rèn)識(shí)，提高學(xué)校的社會(huì)知名度,。因此,，創(chuàng)作需要緊扣“20xx年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點(diǎn)，強(qiáng)化“新的高度,、新的高度更大的平臺(tái)”的主題宣傳,，需要做到：

a、第一部分,，確立一本院校的認(rèn)知,，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史。b,、第二部分,，介紹學(xué)校的情況和特色，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的認(rèn)知和向往,。c,、通過(guò)人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢(mèng)想展翅的地方”,。

創(chuàng)意說(shuō)明：

a,、開(kāi)頭以定格的方式展現(xiàn)出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意,，引起“升本”的事件,。

b、用在校門(mén)口快速經(jīng)過(guò)的車(chē),、快速走過(guò)的學(xué)校長(zhǎng)廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期,，開(kāi)始講述學(xué)校歷史。

d,、在介紹校園的部分用現(xiàn)場(chǎng)拍攝,、圖片展示的手法，并采用整體慢節(jié)奏切換,，展現(xiàn)出一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,、人文氣息濃厚的學(xué)校。讓觀眾感覺(jué)到一個(gè)富有朝氣的校園文化,，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的,。

e、人物采訪部分包括學(xué)生,、老師,、知名校友等，凸顯出學(xué)校是“夢(mèng)想展翅的地方”和令人向往的地方,，達(dá)到宣傳的目的,。

五,、具體方案：

1、學(xué)校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程,、大學(xué)城的新建等,。

學(xué)校環(huán)境：突出龍洞、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園,、人工湖),，標(biāo)志性的圖書(shū)館。

學(xué)風(fēng)及校園活動(dòng)：早起讀書(shū),、課堂講座,、樹(shù)蔭閱讀、黑板上的字,、圖書(shū)館等學(xué)風(fēng)情況,，及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),、校園特色活動(dòng)等校園活動(dòng),。

科學(xué)創(chuàng)造：高速運(yùn)行的計(jì)算機(jī),、高科技產(chǎn)品的組裝,、學(xué)生動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)師的演示講座,、獲得的講評(píng),、受到的接見(jiàn)等。

夢(mèng)想展翅的地方：社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)面,、升國(guó)旗的場(chǎng)面,、外面參觀實(shí)習(xí)的場(chǎng)面、藝術(shù)生表演的場(chǎng)面,、籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面,、步入職場(chǎng)的場(chǎng)面，學(xué)生,、老師,、校友的采訪說(shuō)出自己的收獲等。

2,、藝術(shù)手法：

a,、實(shí)景拍攝、圖片切換,、航拍,、電腦動(dòng)畫(huà)特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存,。(附：實(shí)景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房,、圖書(shū)館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物,。)。

b,、全視頻通過(guò)引人入勝的視聽(tīng)效果來(lái)吸引觀眾,，強(qiáng)化背景音樂(lè)在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性,，加入合適的影像讓視聽(tīng)融合打動(dòng)觀眾,。避免平鋪直敘的大篇幅語(yǔ)音介紹一般情況，行文解說(shuō)錯(cuò)落有致配合文字簡(jiǎn)單明了,。

c,、畫(huà)面節(jié)奏感和沖擊力強(qiáng)，音樂(lè)需要激情和溫情并存,。做到整體的節(jié)奏清晰明快,，富有上升和自豪感。

3,、影片框架：

4,、腳本策劃：

一、整體思路說(shuō)明：宣傳片整體構(gòu)架分為五個(gè)篇章,，以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開(kāi)篇,，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個(gè)篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來(lái)的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來(lái)展開(kāi)浙江理工的整體風(fēng)貌,，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書(shū)香氣息,，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映,，再配以可觀賞性和歷史價(jià)值感的轉(zhuǎn)場(chǎng)片花,，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感,、與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前,。

二、制作方式：以視頻,、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯,，結(jié)合相匹配的音樂(lè)素材和配音效果，三者有機(jī)相結(jié)合起來(lái),，將浙江理工大學(xué)的教育,、科研、師資,、人才培養(yǎng)等各方面,，以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過(guò)對(duì)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施,、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度,。

三、具體構(gòu)架實(shí)施：

一,、第一篇章：恪盡職守,，眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來(lái)突出一百一十年以來(lái)學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會(huì)洗禮和歷練,，發(fā)展壯大的過(guò)程,，這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開(kāi)序幕，由此展開(kāi)描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長(zhǎng)河的樂(lè)章,，由1897年開(kāi)始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變,，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值,，得到了社會(huì),、家長(zhǎng)對(duì)于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：

1,、社會(huì)變革：社會(huì)大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述,。

2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來(lái)在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn),。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式,，生動(dòng)而感人的畫(huà)面與動(dòng)人的旋律音效同期處理為1897年建校以來(lái)一中不同時(shí)期的變遷)。

二,、第二篇章：堅(jiān)持不懈,、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個(gè)整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn),，概述篇章是整個(gè)專題片對(duì)于學(xué)校介紹的一個(gè)總括,，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個(gè)部分組成：1,、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”,、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”,、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)2,、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。

三,、第三篇章：蓬勃發(fā)展,、激揚(yáng)奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合,，將概述和發(fā)展融合在一起,，從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路,、管理體系,、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點(diǎn),，因此,，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面，這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成：

1,、師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書(shū)育人的場(chǎng)景進(jìn)行場(chǎng)景互動(dòng),。

2、教育教學(xué)：各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果,。3,、管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機(jī)制等工作體系,。

4,、校園文化：將一百一十多年來(lái)，學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類(lèi)活動(dòng),，無(wú)論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂(lè)性質(zhì)的活動(dòng)一一展現(xiàn),，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來(lái)。5,、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等,。

四,、第四篇章：開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來(lái)各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績(jī),，這也是為最后一篇章為鋪墊,，同時(shí)，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn),，可分為以下幾個(gè)小節(jié)：

1,、驕陽(yáng)碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工,、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來(lái)(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn),，既喜慶又催人奮進(jìn))。

2,、桃李滿天：在這一小節(jié),。

中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開(kāi)校園步入社會(huì)后,，對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn),，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義,。

五、第五篇章：勵(lì)精圖治,，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中,，主要是表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的展望，為將來(lái)的發(fā)展鎖定一個(gè)奮斗目標(biāo),，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各屆人士,、廣大家長(zhǎng)、教職員工和學(xué)子們對(duì)學(xué)院將來(lái)發(fā)展寄予的希望,，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過(guò)程,，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升,，勵(lì)精圖治,，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開(kāi)一條更寬廣的教育發(fā)展之路!

附注：

在每一篇章中都需要一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)作為篇章與篇章的連接,，轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)約為5秒,，設(shè)計(jì)如下：將整體畫(huà)面設(shè)計(jì)為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助,，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點(diǎn)綴,，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過(guò)，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花,，整個(gè)片花呈出干凈整潔的畫(huà)面效果,，并同時(shí)表達(dá)出對(duì)老師和學(xué)校的祝福之情。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇六

(1)注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，定期充實(shí)網(wǎng)站,，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面,、文字和圖片的設(shè)計(jì);內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié);教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作,，5個(gè)班次輪流上傳。

(2)合作網(wǎng)站,。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費(fèi)的,，如神州學(xué)習(xí)網(wǎng)、培訓(xùn)通等,。可以發(fā)表本學(xué)校的課程信息,、特點(diǎn)等,。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作,，保證發(fā)帖質(zhì)量。是無(wú)需付費(fèi)的廣告，必須重視,?？梢钥紤]增加搜狐，新浪,，qq等,。

(4)重視qq群推廣。尤其是針對(duì)各個(gè)大企業(yè)內(nèi)部的掃群,。

(5)增加百科詞條,。是指可以在百度百科、搜搜百科,、互動(dòng)百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條,。

(6)做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣,，也可以考慮google推廣,。

(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問(wèn)量和學(xué)校知名度,。

2,、企業(yè)推廣。

(2)學(xué)校舉辦考前mba,、以及在讀mba公開(kāi)課,。邀請(qǐng)有興趣的學(xué)員參加;。

(3)走進(jìn)名企,。與企業(yè)合作,，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對(duì)mba的了解,，從而引導(dǎo)其參加mba考試,。

(4)校校合作。與其他沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作,，雙方互惠互利,，協(xié)助對(duì)方的宣傳;互換生源，資源共享,，開(kāi)發(fā)潛在隱形客戶,。

(5)廣告宣傳。選擇宣傳費(fèi)用較少,，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè),、寫(xiě)字樓、圖書(shū)館,，以及人口集中的繁華地段派單,，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品,。

(6)拓展其他市場(chǎng)。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目,，涉足領(lǐng)域越廣,，人氣越好，更擴(kuò)大學(xué)校知名度,。

(7)舉辦各種社會(huì)活動(dòng),，英語(yǔ)角，英語(yǔ)比賽等,。

3,、老學(xué)員介紹。

維護(hù)好與老學(xué)員的關(guān)系,，服務(wù)好老學(xué)員,，與老學(xué)員建立信任。建立老學(xué)員介紹新學(xué)員的獎(jiǎng)勵(lì)制度,，并認(rèn)真執(zhí)行,。可以通過(guò)定期回訪,，經(jīng)常性溝通等手段來(lái)維持客戶關(guān)系,。例如可以利用短信、郵件,、卡片傳情,，手冊(cè)指導(dǎo)等方式，不定期給每名學(xué)員發(fā)送短信,，郵件,，卡片等。

4,、第三方招生,。

(1)教育培訓(xùn)市場(chǎng)越來(lái)越激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在生源不足,，可通過(guò)第三方招生機(jī)構(gòu)拓展更多生源渠道,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來(lái)越高，招生推廣費(fèi)用和越來(lái)越大,，可借助第三方招生機(jī)構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來(lái)降低招生費(fèi)用和化解招生風(fēng)險(xiǎn),。

5、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況,。

徹底了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的師資,，學(xué)費(fèi)，上課形式等情況,，對(duì)比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)條件,。實(shí)時(shí)掌握競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)，做到依照競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況,，我們做相應(yīng)的策略調(diào)整,。

6、員工內(nèi)部培訓(xùn),。

必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn),，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識(shí)。專業(yè)有素的招生隊(duì)伍,，是保證生源的最關(guān)鍵要素,。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇七

為豐富_市大學(xué)生校園生活，展現(xiàn)青春活力,，由_外事學(xué)院和_市移動(dòng)公司聯(lián)合舉辦——_市大學(xué)生歌詠大賽,。_外事學(xué)院在2010年6月正式對(duì)外招生，借助_市移動(dòng)公司動(dòng)感地帶在大學(xué)生中的影響力,。由_外事學(xué)院主辦,，_移動(dòng)公司贊助，_各個(gè)院校承辦的形式舉辦此次活動(dòng),。

2,、活動(dòng)舉辦的優(yōu)勢(shì)。

_外事學(xué)院作為剛剛創(chuàng)辦的新星學(xué)校,，在宣傳時(shí)應(yīng)該聯(lián)合在大學(xué)生中較有影響力的公司樹(shù)立自己的形象,。根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，_移動(dòng)公司動(dòng)感地帶具有這樣的要求,。同時(shí),，如果由移動(dòng)公司贊助可大大減少活動(dòng)舉辦經(jīng)費(fèi)。以移動(dòng)公司角度,，是不會(huì)放棄這次機(jī)會(huì)的,。一、從以往移動(dòng)公司宣傳方式來(lái)看,，移動(dòng)公司很熱衷于舉辦活動(dòng)來(lái)宣傳自己,。二、本次活動(dòng)是在整個(gè)_市的大學(xué)開(kāi)展的,，對(duì)移動(dòng)公司來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的宣傳契機(jī),。三、_外事學(xué)院今年計(jì)劃招生在四千至五千人,。_外事學(xué)院本身就是移動(dòng)公司所注重的市場(chǎng),。四、六月份正是移動(dòng)公司為新一屆大學(xué)生宣傳自己產(chǎn)品的時(shí)間,。與_外事學(xué)院招生宣傳時(shí)間相吻合,。

二,。活動(dòng)目的,、意義,。

1、活動(dòng)目的：讓_市所有在校大學(xué)生知道_外事學(xué)院的創(chuàng)立,。并將在今年六月份正式招生,。

2、活動(dòng)意義：豐富大學(xué)生校園生活,，給廣大師生提供互相競(jìng)技舞臺(tái),，增進(jìn)_市各大學(xué)學(xué)生之間的友誼。

三,。資源需要,。

人力資源：_各個(gè)院校的學(xué)生會(huì)外聯(lián)部，社團(tuán)部共同擔(dān)當(dāng),。

物力資源：_各個(gè)院校的階梯教室或會(huì)議報(bào)告廳（也可贊助搭臺(tái)）,。

四?；顒?dòng)開(kāi)展,。

1、宣傳方式:以動(dòng)感地帶冠名,，_外事學(xué)院主辦和通過(guò)對(duì)“_市大學(xué)生歌詠大賽”贊助引出此次活動(dòng),，并將其全面宣傳到位。

2,、宣傳活動(dòng)時(shí)間：

4,、通過(guò)此次活動(dòng)，主辦方可以得到良好的宣傳效益：

（1）從前期初賽,，復(fù)賽的宣傳就徹底的覆蓋各校所有學(xué)生,，并且運(yùn)用各種常用宣傳方式（傳單、海報(bào),、橫幅）進(jìn)行宣傳,。

（2）通過(guò)此次活動(dòng)讓廣大師生了解_外事學(xué)院的辦學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)教育資源。從而提升學(xué)院的社會(huì)認(rèn)知度,，側(cè)面為招生工作營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境,。

（3）此次活動(dòng)成本低，但宣傳效果很好,，不失為學(xué)院進(jìn)行宣傳,，擴(kuò)大影響的一個(gè)好選擇。

5、具體宣傳流程：

（一）“_市大學(xué)生歌詠大賽”現(xiàn)場(chǎng)宣傳：

標(biāo)志：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可以懸掛_外事學(xué)院的logo,。

傳單：“_市大學(xué)生歌詠大賽”決賽當(dāng)天,，于人流集中地進(jìn)行部分發(fā)放。（傳單內(nèi)容由贊助商提供）,。

海報(bào)：各個(gè)院?？墒止だL制部分海報(bào),，贊助商提供部分大海報(bào),，貼在食堂，超市,，以及宣傳欄等主要宣傳,。由主辦方和贊助方共同設(shè)計(jì)制作。

橫幅：“_市大學(xué)生歌詠大賽”決賽前期各個(gè)學(xué)院就可以路口,，宿舍樓前等主要地段拉上橫幅,。可以印上“_市教育局預(yù)?！癬市大學(xué)生歌詠大賽”取得圓滿成功”等等,。

校園廣播：與各個(gè)院校校園廣播站取得聯(lián)系，可以循環(huán)廣播,。

（二）“_市大學(xué)生歌詠大賽”賽后宣傳,。

1傳單宣傳：發(fā)至學(xué)校每個(gè)教室并做講解宣傳。高峰時(shí)段在食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳,。

2海報(bào)宣傳：在海報(bào)欄張貼宣傳海報(bào),。在院超市張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)。在食堂周邊張貼海報(bào),。（宣傳海報(bào)可以由主辦方和贊助方提供,，也可由各院校代為制作并張貼）。

3橫幅宣傳：在各院校主干道和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛活動(dòng)宣傳橫幅,，橫幅標(biāo)語(yǔ)及樣式由合作雙方共同擬定,。例如“颶風(fēng)雜志祝“_市大學(xué)生歌詠大賽”取得圓滿成功”,。（橫幅可以由主辦方和贊助方提供,，也可由各院校代為制作并懸掛）。

（三）合作形式,。

1._外事學(xué)院主辦,，_移動(dòng)公司贊助，共同提供大賽宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及各個(gè)院?！癬市大學(xué)生歌詠大賽”所需經(jīng)費(fèi)以支持活動(dòng)順利開(kāi)展,。

2._外事學(xué)院和_移動(dòng)公司提供上述費(fèi)用預(yù)算中所需實(shí)物。

3._外事學(xué)院和_移動(dòng)公司聯(lián)同_市其他承辦院校視具體情況商定其它贊助形式,。

五,。經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

項(xiàng)目費(fèi)用備注。

120元（手繪版）/張共3份（可由贊助方提供）,。

橫幅80（制作費(fèi)用）+80（懸掛申請(qǐng)費(fèi)用）=160元/條×59～10米（可由贊助方提供）,。

“競(jìng)彩杯”前三名獎(jiǎng)品300+200+100獎(jiǎng)金（具體看贊助商）。

活動(dòng)贊助費(fèi)2000元,。

共計(jì)3160元,。

（此為_(kāi)學(xué)院颶風(fēng)雜志社承辦“競(jìng)彩杯”三人制男子籃球聯(lián)賽的活動(dòng)預(yù)算，可做本次活動(dòng)預(yù)算參考,。具體情況由各個(gè)學(xué)院承辦方自行預(yù)算,。交與主辦方，由主辦方和贊助方商議決定）,。

六,。活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié),。

主辦方和贊助方資金投入分配問(wèn)題,；主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產(chǎn)生的分歧問(wèn)題；主辦方和承辦方活動(dòng)預(yù)算問(wèn)題,；在宣傳過(guò)程中應(yīng)注重學(xué)院的教育理念和教育優(yōu)勢(shì)的宣傳,，使_市廣大師生對(duì)_外事學(xué)院有著正確的良好的認(rèn)識(shí)和了解。

七,?；顒?dòng)負(fù)責(zé)及主要參與者。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：_外事學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，_移動(dòng)公司的廣告部門(mén),，各個(gè)院校的承辦組織。

主要參與者：_市各個(gè)大學(xué)院校的廣大師生,。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇八

道路交通安全“集中統(tǒng)一宣傳日”活動(dòng)方案為廣泛傳播文明交通理念,，營(yíng)造良好的道路交通氛圍，經(jīng)鎮(zhèn)政府研究,，決定在全鎮(zhèn)開(kāi)展道路交通安全“集中統(tǒng)一宣傳日”活動(dòng),，活動(dòng)實(shí)施方案如下。

通過(guò)組織每月18日開(kāi)展“集中統(tǒng)一宣傳日”活動(dòng),，促進(jìn)線下交通安全定向宣傳常態(tài)化,，逐步構(gòu)建面向全民的道路交通安全教育體系，強(qiáng)化各單位宣傳教育能力建設(shè),，普及交通安全自護(hù)知識(shí)和防御意識(shí),，實(shí)現(xiàn)道路交通安全宣教工作效果顯著增強(qiáng)，全民交通安全、法治和文明意識(shí)逐步提升,，有效預(yù)防和減少道路交通事故,，為我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展創(chuàng)造更安全、更和諧,、更文明的道路交通環(huán)境,。

每月18日為“全鎮(zhèn)集中統(tǒng)一宣傳日”。

（一)陣地宣傳活動(dòng),。突出陣地“普及交法,、警示教育、提示安全,、倡導(dǎo)文明”四大功能作用,。

1.建設(shè)范圍：各村（社區(qū)）及有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《交通安全宣傳教育設(shè)施設(shè)置規(guī)范》（ga/t963-2011），加強(qiáng)交管業(yè)務(wù)窗口,、派出所綜合窗口，警保合作勸導(dǎo)站,、客運(yùn)站,、主要道路沿線行政村、學(xué)校等交通安全宣傳陣地建設(shè)和應(yīng)用管理,，及時(shí)更新內(nèi)容,，推動(dòng)規(guī)范化、制度化,。有條件的地方,，要積極協(xié)調(diào)樓宇梯視、商場(chǎng)超市l(wèi)ed,、車(chē)站視頻播放機(jī),、公交車(chē)顯示屏、各村“村村響”播放等陣地載體通過(guò)播放視頻,、滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)開(kāi)展交通安全宣傳提示,，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。

2.宣傳內(nèi)容：與階段性交安宣傳工作保持一致,，重點(diǎn)圍繞“車(chē)靠邊,、快警示、人撤離,、即報(bào)警”12字警句以及酒駕,、超員、超速,、分心駕駛,、疲勞駕駛、占用應(yīng)急車(chē)道、突發(fā)應(yīng)急處置,、二次事故預(yù)防等宣傳提示,。要結(jié)合實(shí)際以及宣傳對(duì)象，注重針對(duì)性和實(shí)效性,，按照因地制宜,、方便實(shí)用、循序漸進(jìn)的原則,，積極籌建,、合理布局、充實(shí)完善各種宣傳設(shè)施,，包括固定式宣傳櫥窗,、專欄、標(biāo)語(yǔ)和移動(dòng)式宣傳展板,，以及電視,、led電子顯示屏、多媒體觸摸屏等音像播放設(shè)備,，并放置供群眾閱讀和取用的交通安全宣傳資料等,。

3.更新要求：原則上應(yīng)定期更新，遇特殊情況隨時(shí)更新,。

（1）宣傳櫥窗,、墻（板）報(bào):每季度更新一次內(nèi)容。

（2）宣傳展板:每半年更新一次內(nèi)容,。

（3）媒體播放機(jī)：播放內(nèi)容應(yīng)有3種以上,，滾動(dòng)播出。每半年應(yīng)更新一次,。

（4）墻體標(biāo)語(yǔ)：每半年應(yīng)更新一次,。

（5）條幅標(biāo)語(yǔ)：每2個(gè)月應(yīng)更新一次，根據(jù)當(dāng)前主要工作隨時(shí)更新,。

（6）宣傳品：每季度更新一次,。根據(jù)上級(jí)下發(fā)交通安全宣傳品，及時(shí)更換,。

（7）電子顯示屏：顯示內(nèi)容應(yīng)根據(jù)需要隨時(shí)更新,，更新周期不超過(guò)1個(gè)月。

（二）農(nóng)村宣傳活動(dòng),。充分發(fā)揮“兩站兩員”,、農(nóng)村派出所、村（居）委會(huì)等作用,，組織開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村行”交通安全巡回宣傳活動(dòng),。

1.按照農(nóng)村“五有”（有廣播,、有宣傳欄、有墻體標(biāo)語(yǔ),，有提示牌,、有宣傳員）的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，在國(guó)省道沿線示范路沿線重點(diǎn)村莊創(chuàng)建“交通安全文明村（居）”,。

2.鎮(zhèn)道安辦牽頭,，公安部門(mén)負(fù)責(zé)提供宣傳內(nèi)容，協(xié)調(diào)村居干部,、派出所和交通勸導(dǎo)員等,，通過(guò)“發(fā)放一份告知、擺放一套展板,、播放一段視頻,、開(kāi)展一次宣講”等方式，組織入村入戶入校入廠開(kāi)展交通安全主題宣傳,。

3.重點(diǎn)宣傳不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē),、低速貨車(chē)、三輪汽車(chē),、三輪摩托車(chē)和拖拉機(jī)出行,，堅(jiān)決杜絕酒駕、超速,、面包車(chē)超員、人貨混裝,、駕乘摩托車(chē)超員或不戴安全頭盔等交通違法行為,。

4.結(jié)合本地農(nóng)村地區(qū)典型事故案例和突出交通違法，組織編寫(xiě)貼近民生,、通俗易懂的廣播稿,，及時(shí)制作成圖文和視頻資料，利用農(nóng)村“大喇叭”,、縣鄉(xiāng)村（居）“交安微學(xué)群”,、農(nóng)交安app和抖音、快手短視頻等平臺(tái)廣泛傳播,。

5.針對(duì)性地向農(nóng)村地區(qū)機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)主和駕駛?cè)税l(fā)送交通安全提示信息,，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)忙出行、雨霧天氣出行,、夜間出行等安全提示,，提升信息通達(dá)率和實(shí)效性。

6.路面執(zhí)勤民警在開(kāi)展交通違法查糾時(shí),，對(duì)農(nóng)村車(chē)輛駕駛?cè)酥鲃?dòng)開(kāi)展道路隱患警示,、安全駕駛等宣傳提示工作,。

7.結(jié)合“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村私家車(chē),、二輪摩托車(chē)駕駛?cè)碎_(kāi)展宣傳提示,，督促其規(guī)范使用安全帶和安全頭盔。

8.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、廟會(huì)集會(huì),、婚喪嫁娶等，組織開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn),、形式多樣的交通安全主題宣傳活動(dòng),。有條件的地方，要依托“文藝匯演”“電影下鄉(xiāng)”“流動(dòng)宣傳車(chē)”等形式,，提高宣傳覆蓋面,。

（三）企業(yè)宣傳活動(dòng)。以客貨運(yùn)輸,、快遞外賣(mài),、駕校培訓(xùn)、機(jī)關(guān)車(chē)隊(duì)等為重點(diǎn),，集中開(kāi)展源頭宣傳警示,、安全教育活動(dòng)。

1.公安部門(mén)通過(guò)組織客貨運(yùn)輸,、配送企業(yè),、駕校及機(jī)關(guān)車(chē)隊(duì)等負(fù)責(zé)人、安全管理員到隊(duì)部集中（“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”）,，或者上門(mén)走訪（“走出去”）的形式,，通報(bào)轄區(qū)交通安全形勢(shì)和重點(diǎn)車(chē)輛事故情況，并發(fā)放每月新編的交通安全宣傳資料,。

2.公安部門(mén)每月要收集匯編本地典型案例宣傳資料,，提供給轄區(qū)客貨運(yùn)、配送企業(yè),、駕校及機(jī)關(guān)車(chē)隊(duì)等,。

3.指導(dǎo)客貨運(yùn)輸、配送企業(yè),、駕校及機(jī)關(guān)車(chē)隊(duì)組織本單位駕駛?cè)碎_(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng),，組織集中觀看交通安全宣傳警示片，以案說(shuō)法，著力提升重點(diǎn)駕駛?cè)私煌ò踩褪胤ㄒ庾R(shí)。要求以上單位建立交通安全宣傳教育,、駕駛?cè)司厩闆r等基礎(chǔ)臺(tái)帳工作,，及時(shí)提出合理建議及整改要求。

4.指導(dǎo)客貨運(yùn)輸,、配送企業(yè),、駕校及機(jī)關(guān)車(chē)隊(duì)用好“交安微學(xué)群”,，精編內(nèi)容,、精準(zhǔn)推送,。建立每周推文反饋機(jī)制，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)閉環(huán)管理,，使交通安全知識(shí)真正推送,、傳遞到每一位重點(diǎn)駕駛?cè)恕?/p>

5.每月組織開(kāi)展“高危風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)”“突出違法車(chē)輛”“典型事故案例”“終生禁駕人員”等公示曝光和定向通報(bào)，發(fā)揮震懾效應(yīng),，確保企業(yè)源頭宣傳到位,、警示到位。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各村（社區(qū)）及有關(guān)部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)交通安全宣傳教育工作的重要性,，并將此項(xiàng)活動(dòng)納入文明村鎮(zhèn)、文明企業(yè),、文明單位等創(chuàng)建,。進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作方案,、明確任務(wù)分工,，強(qiáng)化督促、考核和通報(bào),，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

（二）加大保障力度,。各村（社區(qū)）及有關(guān)部門(mén)要建立健全保障機(jī)制,，確保交安宣傳經(jīng)費(fèi)到位，各村（社區(qū)）及有關(guān)部門(mén)要指定專職或兼職人員負(fù)責(zé)“集中統(tǒng)一宣傳日”工作,，確保各項(xiàng)措施落實(shí)。

（三）加強(qiáng)信息報(bào)送,。各村（社區(qū)）及有關(guān)部門(mén)地要指定專人負(fù)責(zé)做好活動(dòng)文字,、影像、視頻資料收集及活動(dòng)總結(jié)等材料的收集,、整理和報(bào)送工作,，每月及時(shí)上報(bào)各類(lèi)信息特別是典型做法和案例。相關(guān)工作圖文情況請(qǐng)及時(shí)錄入農(nóng)交安app中的“流動(dòng)宣傳”“陣地宣傳”等版塊,。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇九

1,、百年學(xué)府，任重道遠(yuǎn),。

2,、聚百家諸子之長(zhǎng),，匯萬(wàn)舸爭(zhēng)流為江。

3,、長(zhǎng)江一浪推一浪,，一代更比一代炫。

4,、學(xué)高身正,，堪為師表，公立辦學(xué)育世紀(jì)人才共建和諧社會(huì),；容納百川,，方稱長(zhǎng)江，有教無(wú)類(lèi)助四海學(xué)子實(shí)現(xiàn)成功夢(mèng)想,。

5,、長(zhǎng)江后浪推前浪，國(guó)立師范育英才,！

6,、言傳身教彰我?guī)熤械浞叮瑢W(xué)以報(bào)國(guó)唯我長(zhǎng)江嬌子,。

7,、長(zhǎng)江師范學(xué)院，傳承文明,，培育師才,。

8、滾滾長(zhǎng)江東逝水,，百年院校輩有人才出,！。

9,、領(lǐng)航長(zhǎng)江,，起航師范。

10,、濃濃師生情,，拳拳學(xué)子心，同飲一江水,，桃李滿天下,。

11、長(zhǎng)江水哺育中華兒女千萬(wàn),，長(zhǎng)江師范培育炎黃子孫萬(wàn)千,。

12、長(zhǎng)江乘風(fēng),，師承載德,。

13,、學(xué)你所愿，圓你所夢(mèng),！

14,、長(zhǎng)江無(wú)邊，夢(mèng)想無(wú)限,。

15,、讓我們跟隨長(zhǎng)江走想世界。

16,、國(guó)立百年老師范,，名冠長(zhǎng)江新學(xué)院(學(xué)府)。

17,、長(zhǎng)江師范學(xué)院,，人類(lèi)靈魂工程師的搖籃。

18,、才長(zhǎng)長(zhǎng)江長(zhǎng),，成功在四方。

19,、前朝官立師范學(xué)堂百年興教,，今日公立長(zhǎng)江學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)。

20,、承光榮傳統(tǒng),，展輝煌成就；揚(yáng)師大精神,，創(chuàng)時(shí)代偉業(yè),。

21、貫徹落實(shí)開(kāi)創(chuàng)學(xué)校建設(shè)新局面,。

22,、積極發(fā)展，深化改革,，加快建設(shè),，加強(qiáng)管理。

23,、母校情，師生情,，同窗情,，情系城院；報(bào)國(guó)志,，興校志,，創(chuàng)業(yè)志,，志在四方。

24,、師生之間平等尊重,，工作內(nèi)外敬責(zé)高效。

25,、桃李芬芳遍天下,，辛勤耕耘結(jié)碩果。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇十

為做好_年春季中職招生工作,，營(yíng)造中職招生的良好氛圍,，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果,，特制定此方案,。

負(fù)責(zé)人：陳根芬。

成員：羅重洲,、趙明,、汪少輝、韓文國(guó),、龐美彥,、陳金德。

二,、宣傳工作總體思路,。

積極宣傳各級(jí)政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來(lái)取得的突出成績(jī)，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過(guò)廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果,，讓社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn),，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,、招生工作順利開(kāi)展。

三,、宣傳形式,、內(nèi)容及具體要求。

(一)電視宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國(guó),。

1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道,。與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì),。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生等。

2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間,，通過(guò)鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角,，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位,，擴(kuò)大學(xué)校知名度,。

(二)報(bào)紙宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)。

以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽(yáng)報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道,。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況,。

(三)專欄宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥,、陳金德。

利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國(guó)家職業(yè)教育政策,、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果,。具體安排如下：

專欄一(龐美彥負(fù)責(zé))正面主要宣傳國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語(yǔ)錄、重要講話及國(guó)家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類(lèi)媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道,。

專欄二(陳金德負(fù)責(zé))主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢(shì)及上二本學(xué)生情況(雙面),。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。

專欄三(陳金德負(fù)責(zé))正面以圖文的形式主要宣傳我校中職,。

就業(yè)類(lèi)畢業(yè)生成才典型,，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星,、管理之星,、文藝之星、文學(xué)之星等,。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材,。

(四)橫幅宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥。

在校大門(mén),、教學(xué)樓,、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造招生氛圍,。橫幅內(nèi)容主要反映國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言,、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。

注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出,、ppt宣傳,、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲,、汪少輝,、趙明共同負(fù)責(zé),，羅重洲牽頭。

四,、時(shí)間安排與步驟。

整個(gè)招生集中宣傳工作從20__年2月13日起至20__年3月19日止,。具體步驟為：

第一階段準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日),。成立招生宣傳工作專班，討論,、制定招生宣傳工作方案,，收集、整理各類(lèi)宣傳素材,，聯(lián)系媒體采訪事宜,，撰寫(xiě)相關(guān)文字材料。

第二階段制作階段(2月25日至3月10日),。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道,、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn),。

第三階段效應(yīng)階段(3月11日至3月19日),。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成,，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇十一

為全面提升中小學(xué)校消防安全管理和消防安全教育能力,，構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”,，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生有影響的火災(zāi)，根據(jù)《縣消防安全委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展全縣夏季消防安全檢查工作的通知》睢消委發(fā)（〔xx〕39號(hào)）文件精神,，決定在全縣教育系統(tǒng)組織開(kāi)展重大火災(zāi)隱患集中整治專項(xiàng)行動(dòng),，具體方案如下：

深入排查全縣教育系統(tǒng)特別是中小學(xué)（幼兒園）火災(zāi)隱患，全面整治清除火災(zāi)隱患,，使火災(zāi)事故明顯減少,，堅(jiān)決遏制較大以上火災(zāi)事故發(fā)生，杜絕發(fā)生重特大火災(zāi),，保持和維護(hù)我縣教育系統(tǒng)消防安全良好形勢(shì),。

（一）未排查整治的區(qū)域和場(chǎng)所。各鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）要積極主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng),，全面排查近年來(lái)未進(jìn)行過(guò)消防監(jiān)督檢查與排查整治的區(qū)域和場(chǎng)所，重點(diǎn)整治未經(jīng)消防設(shè)計(jì),、消防驗(yàn)收及備案抽查的建筑,，未經(jīng)消防檢驗(yàn)即投入使用的場(chǎng)所。徹底消除火災(zāi)隱患排查的死角和盲區(qū)。

（二）學(xué)校的重點(diǎn)場(chǎng)所,。地毯式排查學(xué)生宿舍,、教師公寓、食堂餐廳,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)館、禮堂,、會(huì)議室,、電腦房、鍋爐房,、配電室等,，重點(diǎn)整治建筑消防設(shè)施損壞、關(guān)停,、癱瘓和疏散通道堵塞,、安全出口鎖閉，以及違章用火,、用電,、用氣、用油,、違規(guī)設(shè)置師生員工宿舍等隱患,，尤其是人員住宿密度高的高層學(xué)生宿舍和農(nóng)村寄宿制學(xué)生宿舍的消防安全情況。

（三）“四個(gè)能力”建設(shè)情況,。提升學(xué)校檢查消除火災(zāi)隱患能力,、提升學(xué)校撲救初起火災(zāi)能力、提升學(xué)校組織人員疏散逃生能力,、提升學(xué)校消防宣傳教育能力,。重點(diǎn)整治消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)不落實(shí)情況。

（一）動(dòng)員部署階段（6月5前）,。各鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）制定具體實(shí)施方案,，明確各階段工作任務(wù)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署,。

（二）全面整治階段（6月6日至6月21日）。各中小學(xué)（幼兒園）將目標(biāo)任務(wù)細(xì)化量化,，明確排查整治工作任務(wù),。抽調(diào)人員成立檢查組，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)制,，逐科室,、逐部門(mén)進(jìn)行網(wǎng)格化排查,，做到不漏一個(gè)科室（部門(mén)）、不留一個(gè)死角,、不放過(guò)一個(gè)隱患,。對(duì)前階段已排查過(guò)的隱患整治情況要組織“回頭看”。排查出的火災(zāi)隱患和違法行為,，要分清類(lèi)別,，做好記錄，建立健全工作檔案,，做到排查一個(gè)登記一個(gè)，確保單位場(chǎng)所及火災(zāi)隱患底數(shù)清楚,。對(duì)能當(dāng)場(chǎng)整改的要當(dāng)場(chǎng)整改,，對(duì)不能當(dāng)場(chǎng)整改的要落實(shí)整改責(zé)任人、整改期限和整改措施,，并登記在案,，整改期滿要組織復(fù)查，復(fù)查仍不合格的要嚴(yán)肅處理,。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（6月22日至7月5日）,。由縣教育局和消防大隊(duì)對(duì)各鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并進(jìn)行全面總結(jié),，查抓工作中存在的不足,，研究建立長(zhǎng)效排查整治機(jī)制，鞏固,、深化專項(xiàng)整治成果,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。為確?！爸卮蠡馂?zāi)隱患集中整治專項(xiàng)行動(dòng)”工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效,，縣教育局成立以局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),，機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)同志為成員的重大火災(zāi)隱患集中整治專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局安全監(jiān)督科,，周本思同志兼任辦公室主任,。各學(xué)校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立領(lǐng)導(dǎo)分片,、包干制度,，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（二）部門(mén)聯(lián)動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)法,。各學(xué)校要主動(dòng)與局領(lǐng)導(dǎo)小組和公安消防部門(mén)聯(lián)系,，確保排查到位，整改到位,。

（三）強(qiáng)化宣傳,，發(fā)動(dòng)師生。各學(xué)校要設(shè)立舉報(bào)箱,、公布舉報(bào)電話,，廣泛發(fā)動(dòng)師生查找舉報(bào)火災(zāi)隱患和消防違法行為。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。排查整治堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)檢查,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確檢查人員和單位法人代表的責(zé)任,，做到問(wèn)題不處理不放過(guò),、隱患不整改不放過(guò)、責(zé)任不落實(shí)不放過(guò),，杜絕形式主義,。局專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促檢查，對(duì)排查整治工作不力,、措施不實(shí),、成效不明顯的，要通報(bào)批評(píng),；對(duì)排查整治工作走過(guò)場(chǎng),，發(fā)生較大以上火災(zāi)的，要實(shí)行責(zé)任倒查,，嚴(yán)肅追究責(zé)任,。

各學(xué)校發(fā)現(xiàn)重大火災(zāi)隱患的，要在第一時(shí)間上報(bào),；工作開(kāi)展情況要及時(shí)報(bào)局工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（安全監(jiān)督科）,，請(qǐng)于7月5日前將附件1—4連同工作方案發(fā)至郵箱：xxx。紙質(zhì)材料加蓋公章后報(bào)送,。聯(lián)系人：楊棟,，電話：xxx。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇十二

旅游協(xié)會(huì)的會(huì)員以及對(duì)旅游有濃烈興趣的全體同學(xué),，洋溢著年輕的活力,，充滿著狂熱的激情，對(duì)于新奇有趣別具特色的威海市旅游講座必定會(huì)踴躍參與,，全程投入,。

剛剛熟悉學(xué)校的新生季是針對(duì)歡迎新生的活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)機(jī),，鍛煉協(xié)會(huì)能力的時(shí)機(jī);同樣，也是商家產(chǎn)品宣傳的時(shí)刻,，形象策劃的最棒時(shí)段,。

在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)協(xié)會(huì)率先策劃出創(chuàng)意的活動(dòng),，哪個(gè)協(xié)會(huì)就能在同學(xué)中樹(shù)立良好的公眾形象;同樣的,，哪個(gè)商家能夠在這個(gè)月做出最有效的宣傳，那個(gè)商家就能樹(shù)立穩(wěn)固的品牌形象,，更好的去鞏固原有市場(chǎng)和吸引新的消費(fèi)群體,。

同電視、報(bào)刊,、電臺(tái),、燈箱、網(wǎng)站等傳媒相比,，在學(xué)校宣傳具有的性價(jià)比，可用最少的資金達(dá)到的宣傳效果,。

我校擁有17000多名全日制在校生隨著學(xué)校的擴(kuò)建和新生的擴(kuò)招,，新生季有將近5000名新生來(lái)到我校。而旅游協(xié)會(huì)面向全體同學(xué),，會(huì)員遍及各個(gè)學(xué)院,，人群龐大，有著廣泛的影響力,。

學(xué)校小,，地域集中，針對(duì)性強(qiáng),，產(chǎn)品品牌很容易深入人心,。在以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)校有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)覆蓋,，可以高效廉價(jià)的在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到的宣傳效果，并且有足夠的`人力資源為商家做到最為全面立體的宣傳,。

(2)宣傳冊(cè)商家提供自己的宣傳冊(cè)可由本協(xié)會(huì)協(xié)助派發(fā),。

(7)獎(jiǎng)品宣傳由商家贊助活動(dòng)期間所需獎(jiǎng)品或在獎(jiǎng)品上印有商家的標(biāo)志性圖案。

(9)嘉賓發(fā)言商家可派代表參加此次活動(dòng),，并在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言,。

(10)現(xiàn)場(chǎng)嗚謝活動(dòng)開(kāi)始及結(jié)尾由主持人結(jié)束語(yǔ)中以口頭感謝形式出現(xiàn)商家名稱。

項(xiàng)目數(shù)量總金額備注,。

小海報(bào)2張50,。

大海報(bào)2張100,。

橫幅2條60條幅。

材料打印待定,。

商家宣傳冊(cè)待定商家決定,。

雙面宣傳單30050商家決定。

場(chǎng)地免費(fèi)協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)社聯(lián)解決,。

網(wǎng)站免費(fèi)協(xié)會(huì)提供,。

獎(jiǎng)品待定。

礦泉水5瓶10,。

總計(jì)：

為減少不必要的開(kāi)支,，節(jié)約成本，如若商家能夠提供活動(dòng)支出相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)體贊助則根據(jù)實(shí)際情況取消或部分取消預(yù)算中此項(xiàng)目的支出;為不影響宣傳進(jìn)度,，商家提供的現(xiàn)金贊助務(wù)必在協(xié)定時(shí)間內(nèi)即迎新晚會(huì)舉辦前一周前到齊;商家提供的實(shí)體贊助務(wù)必確保數(shù)量及質(zhì)量并在協(xié)定時(shí)間內(nèi)即迎新晚會(huì)舉辦前五天內(nèi)到齊;商家如若提出在校園內(nèi)擺臺(tái)展示,，本協(xié)會(huì)會(huì)積極與校黨委等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，但是結(jié)果不定,。

商家可帶領(lǐng)員工參與此次講座,，可邀請(qǐng)合作伙伴或客戶等蒞臨迎新晚會(huì)，本協(xié)會(huì)可負(fù)責(zé)招待工作;如若商家有其他宣傳方案或方式可進(jìn)一步進(jìn)行商榷,。

##結(jié)束

學(xué)校宣傳策劃方案做篇十三

以”119消防宣傳日”系列宣傳教育活動(dòng)為契機(jī),，普及師生消防安全常識(shí)，提高自救互救和逃生能力,，科學(xué)整合各方資源,，開(kāi)展豐富多彩、互動(dòng)性,、針對(duì)性強(qiáng)的主題活動(dòng),。提高我校全體師生的消防安全意識(shí)。

今年“119消防日”系列宣傳教育活動(dòng)的主題是：“找火災(zāi)隱患,，保家庭平安”,。

組長(zhǎng)：戴xx。

副組長(zhǎng)：浦xx,、吳xx,、儲(chǔ)xx。

扎實(shí)開(kāi)展好消防安全教育活動(dòng),，突出“找火災(zāi)隱患,，保家庭平安”的主題，通過(guò)宣傳教育,，使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

1,、總務(wù)處作“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”安全教育的國(guó)旗下講話,。(11月3日),。

2、校辦,、總務(wù)處負(fù)責(zé)消防安全宣傳橫幅,，標(biāo)語(yǔ)為“找火災(zāi)遺憾，保家庭平安”,，“增強(qiáng)防火意識(shí),，掌握逃生常識(shí)”,防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)的宣傳圖片展。

3,、各班級(jí)在11月5日利用班會(huì)課進(jìn)行一次消防安全主題活動(dòng)課,。

4、利用班級(jí)多媒體組織學(xué)生觀看消防安全知識(shí)影片,。(消防安全活動(dòng)周內(nèi)),。

5、香樟文學(xué)社組織一次消防安全征文活動(dòng),。(王西寧負(fù)責(zé)),。

6、各班黑板報(bào)出一期以消防教育內(nèi)容為主題的版報(bào),。

7、學(xué)校在11月7日進(jìn)行一次火災(zāi)疏散逃生演習(xí),，通過(guò)演習(xí)提高學(xué)生自救能力,。

1、通過(guò)校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,，廣泛宣傳消防法律規(guī)章和安全常識(shí),，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

2,、充分發(fā)揮升旗儀式,、主題班會(huì)等宣傳陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育和學(xué)習(xí)自保自救的方法,，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全,、安全第一”的思想,。并進(jìn)行了學(xué)生消防演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí),，提高防范火災(zāi)和逃生自救能力,。

3、切實(shí)組織好以學(xué)生消防安全教育為主題的征文和演講比賽,，提高學(xué)生自我教育,、自我管理和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。

4,、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《消防安全管理》,、《學(xué)校消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)》、以及相關(guān)法律法規(guī),，增強(qiáng)依法執(zhí)教,、依法管理的意識(shí)，杜絕各種不穩(wěn)定因素和安全隱患,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),，提高處理安全問(wèn)題的能力。

5,、對(duì)學(xué)校的防火安全管理工作進(jìn)行認(rèn)真檢查,，完善各種規(guī)章制度，健全組織機(jī)構(gòu),，落實(shí)責(zé)任追究制度,，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和安全教育工作。

6,、學(xué)校定期進(jìn)行防火安全工作的全面檢查,，對(duì)食堂、燃?xì)庠O(shè)施,、供電設(shè)施,、倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)館等人員集中場(chǎng)所或有可能造成安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，尤其對(duì)校園內(nèi)的危舊建筑，電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查,，不留死角,，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行處理,。

7,、加大對(duì)防火安全項(xiàng)目的資金投入力度，本學(xué)期對(duì)消防器材進(jìn)行檢修更換。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇十四

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__大和__屆__全會(huì)精神,，牢牢把握文化前進(jìn)方向,，牢固樹(shù)立持之以恒、自覺(jué)學(xué)習(xí),、終身受益的學(xué)習(xí)理念,，不斷提高自身的政治理論業(yè)務(wù)素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，打造促進(jìn)全民閱讀的公共文化服務(wù)平臺(tái),，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚(yáng)主旋律,，傳播正能量,，為“發(fā)展升級(jí)、小康提速,、綠色崛起,、實(shí)干興贛”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

玉峽書(shū)香伴我行,。

__年4月23日——4月30日,。

1、4月23日在圖書(shū)館舉辦__縣__年全民閱讀啟動(dòng)儀式,。

2,、4月26日在圖書(shū)館開(kāi)展一次“玉峽書(shū)香伴我行”為主題的“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。

3,、__年圖書(shū)服務(wù)周期間,，舉辦一場(chǎng)全縣書(shū)法愛(ài)好者“書(shū)法作品展”。

4,、開(kāi)展一次送書(shū)進(jìn)社區(qū),、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園,、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)家庭的`送書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)，規(guī)劃方案《“玉峽書(shū)香伴我行”全民閱讀宣傳活動(dòng)方案》,。

5,、做好全民閱讀的宣傳工作，通過(guò)新聞媒體,、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ)、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動(dòng);在圖書(shū)館網(wǎng)站開(kāi)設(shè)全民閱讀宣傳活動(dòng)專欄。

1,、讀好書(shū),、好讀書(shū)、讀書(shū)好,。

2,、知識(shí)給人力量，閱讀引領(lǐng)未來(lái),。

3,、書(shū)本啟迪智慧，知識(shí)豐富人生,。

4,、傳播文明知識(shí)，提高學(xué)習(xí)型社會(huì),。

5,、促進(jìn)全民閱讀，建設(shè)綜合素質(zhì),。

6,、讀書(shū)使人睿智，讀書(shū)給人力量,。

7,、知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由文廣新局局長(zhǎng)胡__任組長(zhǎng),、文廣新局黨委書(shū)記陳__任常務(wù)副組長(zhǎng)、文廣新局副局長(zhǎng)羅__,、王__任副組長(zhǎng),，各下屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，熊__任辦公室主任,。

2、營(yíng)造氛圍,，各有關(guān)單位要制定活動(dòng)宣傳報(bào)道計(jì)劃,，精心策劃、組稿制作,，做好活動(dòng)的系列報(bào)道,。做到密集報(bào)道,、深度報(bào)道和全媒體報(bào)道，造勢(shì)給力,，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

3,、積極響應(yīng)市活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署,，加強(qiáng)與市局的聯(lián)系對(duì)接，及時(shí)報(bào)送全民閱讀活動(dòng)的信息,，做好媒體的宣傳報(bào)道,。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇十五

以“xx大”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,，全面推進(jìn)我校普法,、學(xué)法、守法工作的深入開(kāi)展,，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度,，以七五普法為契機(jī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、整合力量,，建立健全青少年法制宣傳教育長(zhǎng)效保障機(jī)制,，務(wù)求宣傳教育活動(dòng)取得時(shí)效。促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng),，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義的“四有”新人,。

此次青少年法制教育宣傳日的主要宣傳內(nèi)容是《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)交通安全法》等有關(guān)法律法規(guī),。

從11月下旬開(kāi)始到12月中旬結(jié)束,。

通中沒(méi)有涉及法律的知識(shí)。家風(fēng)不正,、父母行為不軌,、教育方式簡(jiǎn)單粗暴，家庭暴-力等是導(dǎo)致青少年違法犯罪的主要原因,。

（一）,、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式時(shí)間：20xx年11月28日。

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)范圍：全校師生形式：升旗儀式國(guó)旗下講話,。

安排：鄧華校長(zhǎng)宣布20xx年南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校法制安全教育宣傳月開(kāi)始,；值周教師以法制教育為主要內(nèi)容的國(guó)旗下講話。

（二）,、主題班會(huì)法制教育講座,。

時(shí)間：20xx年12月1日地點(diǎn)：圖書(shū)館三樓會(huì)議室,。

范圍：全校師生?形式：知識(shí)講座,。

安排：由政教處主任張曉軍主持，法制副校長(zhǎng)周校長(zhǎng)講有關(guān)法制教育內(nèi)容。

（三）,、圖案展,、宣傳資料發(fā)放、設(shè)立法制教育專欄,、校園廣播站宣傳,。

（四）、法制教育宣傳日總結(jié),。

（一）,、各班級(jí)班主任要高度重視青少年法制教育工作，結(jié)合法制教育學(xué)宣傳月加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制觀念的教育,，認(rèn)真開(kāi)展好這次活動(dòng),。

（二）、在開(kāi)展活動(dòng)同時(shí),，各班級(jí)要及時(shí)向德育處匯報(bào)開(kāi)展情況,。

學(xué)校宣傳策劃方案做篇十六

20__年廣東工業(yè)大學(xué)全部專業(yè)納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主,、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省重點(diǎn)本科高校,，在新的起點(diǎn)上會(huì)擁有新鮮的活力同時(shí)需要有新的自我定位和發(fā)展方向方向。重新整合自己的優(yōu)勢(shì)和資源,，展現(xiàn)給學(xué)生和社會(huì)一個(gè)新的形象,。

因此，在20__年高考招生全面啟動(dòng)的情況下,，學(xué)校需要一個(gè)具有傳播力和影響力,，能夠引起學(xué)生和社會(huì)關(guān)注的學(xué)校宣傳片。

宣傳受眾：主要是針對(duì)20__年高考一本線以上報(bào)考學(xué)生,、附帶社會(huì)和高中學(xué)生目的：使得高考學(xué)生充分了解學(xué)校升為一本的情況,，也使得社會(huì)上、高中學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)廣工一本的定位認(rèn)知,，提升學(xué)校的知名度,。

制作一個(gè)八分鐘時(shí)長(zhǎng)的《廣東工業(yè)大學(xué)宣傳片》，通過(guò)校園建筑的航拍,、學(xué)校照片的展示,、學(xué)校活動(dòng)及校園生活的拍攝,、動(dòng)畫(huà)效果的渲染,、人物的采訪文字?jǐn)?shù)據(jù)的放映等多種方式合成與視屏之中。同時(shí)加上合理的解說(shuō)詞和旁白,、適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個(gè)歷史和現(xiàn)代并存,、積極發(fā)展,、前景美好的校園。

創(chuàng)作思路：本宣傳片的目的在于確立學(xué)生和社會(huì)對(duì)于提升為一本院校的定位認(rèn)識(shí),，提高學(xué)校的社會(huì)知名度,。因此，創(chuàng)作需要緊扣“20__年廣東工業(yè)大學(xué)全面一本招生”的關(guān)鍵點(diǎn),，強(qiáng)化“新的高度,、新的高度更大的平臺(tái)”的主題宣傳，需要做到：

a,、第一部分,，確立一本院校的認(rèn)知，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷史,。b,、第二部分，介紹學(xué)校的情況和特色,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的認(rèn)知和向往,。c、通過(guò)人物的采訪,，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué)“夢(mèng)想展翅的地方”,。

創(chuàng)意說(shuō)明：

a、開(kāi)頭以定格的方式展現(xiàn)出“20__年5月26日”,，提醒觀眾注意,，引起“升本”的事件。

b,、用在校門(mén)口快速經(jīng)過(guò)的車(chē),、快速走過(guò)的學(xué)校長(zhǎng)廊等把事件轉(zhuǎn)回到建校初期，開(kāi)始講述學(xué)校歷史,。

d,、在介紹校園的部分用現(xiàn)場(chǎng)拍攝、圖片展示的手法,，并采用整體慢節(jié)奏切換,，展現(xiàn)出一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃厚的學(xué)校,。讓觀眾感覺(jué)到一個(gè)富有朝氣的校園文化,，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。

e,、人物采訪部分包括學(xué)生,、老師、知友等,，凸顯出學(xué)校是“夢(mèng)想展翅的地方”和令人向往的地方,，達(dá)到宣傳的目的,。

1、學(xué)校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學(xué)校發(fā)展歷程,、大學(xué)城的新建等。

學(xué)校環(huán)境：突出龍洞,、大學(xué)城生態(tài)環(huán)境(森林公園,、人工湖)，標(biāo)志性的圖書(shū)館,。

學(xué)風(fēng)及校園活動(dòng)：早起讀書(shū),、課堂講座、樹(shù)蔭閱讀,、黑板上的字,、圖書(shū)館等學(xué)風(fēng)情況，及校園機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動(dòng),、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),、校園特色活動(dòng)等校園活動(dòng)。

科學(xué)創(chuàng)造：高速運(yùn)行的計(jì)算機(jī),、高科技產(chǎn)品的組裝,、學(xué)生動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)師的演示講座,、獲得的講評(píng),、受到的接見(jiàn)等。

夢(mèng)想展翅的地方：社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)面,、升國(guó)旗的場(chǎng)面,、外面參觀實(shí)習(xí)的場(chǎng)面、藝術(shù)生表演的場(chǎng)面,、籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面,、步入職場(chǎng)的場(chǎng)面，學(xué)生,、老師,、校友的采訪說(shuō)出自己的收獲等。

2,、藝術(shù)手法：

a,、實(shí)景拍攝、圖片切換,、航拍,、電腦動(dòng)畫(huà)特技、人物采訪等方式立體的展現(xiàn)出學(xué)校的宏大和人文的并存,。(附：實(shí)景拍攝主要是學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的部分;圖片切換主要展示學(xué)校的歷史和一些標(biāo)志性的人或物;航拍主要用在大學(xué)城內(nèi)整齊的樓房,、圖書(shū)館展現(xiàn)宏大和現(xiàn)代氣息及龍洞校區(qū)內(nèi)依山傍水的自然環(huán)境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關(guān)的人物,。)。

b,、全視頻通過(guò)引人入勝的視聽(tīng)效果來(lái)吸引觀眾,，強(qiáng)化背景音樂(lè)在渲染氣氛、引發(fā)情感的重要性,，加入合適的影像讓視聽(tīng)融合打動(dòng)觀眾,。避免平鋪直敘的大篇幅語(yǔ)音介紹一般情況，行文解說(shuō)錯(cuò)落有致配合文字簡(jiǎn)單明了,。

c,、畫(huà)面節(jié)奏感和沖擊力強(qiáng)，音樂(lè)需要激情和溫情并存,。做到整體的節(jié)奏清晰明快,，富有上升和自豪感。

3,、影片框架：

4,、腳本策劃：

##結(jié)束