“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇一

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期,，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素,。

早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注,，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天,，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境,。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、空間、時間,、對象,，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力,，勇于創(chuàng)新的精神,，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發(fā)展,。在活動中,，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì),，對他們持合理的期望,，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子,，放手讓孩子自己解決問題,，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩,。

結(jié)合以上特點,，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動,。

1.通過活動,，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂,。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng),。

3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,、親子情。

各班教師,。

中(1)班

保齡球

1.給每位幼兒家庭發(fā)4個球,。

2.站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標投擲,。

3.擊倒8個保齡球以上算優(yōu)勝,。

中(2)班

套 圈

1.每位幼兒發(fā)5個圈。

2.站在規(guī)定線上，向目標進行套圈活動,。

3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù),，發(fā)獎。

中(3)班

投飛鏢

1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前,。

2.每人投3鏢,，累計得分后發(fā)獎。

中(4)班

釣 魚

1.參加的家庭每人拿一根釣竿,。

2.站在規(guī)定線后進行釣魚活動,。

3.2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。

大(1)班

搶椅子

1.幼兒8人一組進行游戲,。

2.音樂開始,，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。

3.音樂停止,，馬上搶到位子并坐好,。

4.沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份,。

大(2)班

走迷宮

1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走,。

2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3.在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝,。

大(3)班

迷迷轉(zhuǎn)

1.幼兒站在家長的腳上,，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈,。

2.音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝,。

大(4)班

夾彈珠

1.在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠,。

2.按數(shù)量多少評獎。

備注：游戲前,，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內(nèi)含以上8個游戲),。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄,，直至所有游戲進行完畢后在保健室領(lǐng)取紀念品一份,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇二

今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨，伴我成長"為主題開展系列慶?；顒?，為使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

：童心向黨伴我成長

通過開展慶祝活動,，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,，體驗童年幸福與快樂的同時，培養(yǎng)一份純真的愛國之心,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練團體操《火紅的旗幟》

3,、準備活動獎品和獎狀,。

20xx年5月27日(星期五)上午八時。

塑膠廣場,。

全班幼兒及家長,。

：

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,，善于傾聽孩子心聲,，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話,。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇三

活動準備：各游戲道具,、獎品，班級布置,。

活動內(nèi)容：

一,、幼兒表演

二、互動親子游戲

活動過程：

1,、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》,、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3,、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5,、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6,、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

方案：以家庭為單位,，每4個家庭為一組,。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組,，幼兒與家長面對面,，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,，幼兒與家長必須始終手拉手,，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝,。

2,、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間,，手握住后面人的腳,，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲,，從起點到終點,，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3,、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里,，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,，再返回起點，最快者為勝,。

4,、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱,，雙手扶住紙箱兩邊,，共同跑向終點。

5,、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋,，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上,，雙手撐地,，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點,，最快者為勝,。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準備：氣球若干,，小禮品,。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條,，紙條上寫好禮物的名稱,。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇四

活動主題：

“樂”與“動”共享 快樂“六一”

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，是孩子們放松心情、最歡樂的日子,，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子,。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子,、孩子與老師,、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我”的主題來進行,。

一,、活動目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動愉悅地參與各種活動,，體驗合作,、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園,、師生,、親子的情感，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),。主要通過體操、區(qū)域活動展示,、親子互動等活動形式,，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

二,、活動準備：

游戲活動場地,、區(qū)域活動材料、輕器械,、音響

三,、活動內(nèi)容

幼兒體操展示、區(qū)域活動展示,、親子游戲

四,、活動過程：

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操,、輕器械操,。

(2)區(qū)域活動展示

活動形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

活動目的：通過動手制作,、我行我秀的活動,，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設(shè)計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演,。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌,、跳一支舞、畫一幅畫,、講一個故事,。

智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力,。

注意事項：

各班委托本班家委會成員進行拍照工作,，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務(wù)必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正?；顒?。

幼兒園六一兒童節(jié)活動通知

親愛的家長朋友，您們好!

一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來到了,，為了慶祝孩子們的節(jié)日,，我們決定于6月1日(農(nóng)歷四月二十六日)下午2點半舉行“放飛夢想、快樂成長”為主題的“六.一”文藝演出,，請各位家長安排好自己的工作，陪伴您的寶寶一起度過歡快的“六.一”節(jié)日,。

演出時間： 6月1日下午2點半-——5點半(農(nóng)歷四月二十六日)

演出地點：達慧中心幼兒園操場

家長來園的最佳時間：1：30---2：00

溫 馨 提 示

一,、小孩入園前請您做好如下幾方面：

①6月1日上午不在來園上課,，請家長帶孩子去化妝、盤頭,，吃飯,，在下午1:30分到校進行更換演出服裝。

二,、演出前和演出時請家長配合幼兒園做到：

①家長統(tǒng)一進入幼兒園的時間安排在1:30到2:00,，家長進入后請按指定班級位置坐好，2:30演出開始時,，幼兒園關(guān)閉大門,，此時還未進入幼兒園觀看的家長，只能從喊保安開門進入,。

②演出時請家長站到家長觀看區(qū),，不能隨意走動，更不得進入幼兒教室,，堅決不能跟自己的小孩在一起,，小班和中班家長不能讓自己的小孩看見，否則會影響演出,。

③爭做文明觀眾,，在觀看演出時務(wù)必注意自己的言行舉止，不打鬧,、不來回走動,，整個演出未結(jié)束，任何家長不得中途離開,，請服從保安人員的安排,，每一個節(jié)目演出結(jié)束時請多為孩子鼓掌!加油!喝彩!

三、演出結(jié)束后請您注意如下幾點：

①整場演出結(jié)束后,，家長有序地到班主任老師處領(lǐng)取東西,，家長親自帶小孩回家，幼兒園接送車不再送幼兒回家,。

②領(lǐng)到小孩后家長清點一下小孩的東西和衣服,，如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要著急，麻煩您告之班主任老師,，6月2日上課后找到交給您,。

③回家路上請家長特別注意安全，若天氣炎熱注意防暑,。

我們相信：有您的參與,、支持和寶貝的歡笑，將是我園最高的榮譽!

特別提醒家長：不要委托別人接小孩;禁止陌生人接小孩

附說明：①演出那天幼兒一律不得曠課：家長一定親自參加觀看：

②整場演出有攝影師攝像,，到時發(fā)放光碟;

③6月2正常上課,。

演出過程中有抽獎環(huán)節(jié),，請家長中途不得離開。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇五

六一活動,。

六一”兒童節(jié),，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子,，在這個陽光燦爛的六月,，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,，因此我班開展了本次親子游園活動,，為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶,。

⒈節(jié)日前準備活動,，排練節(jié)目，做好家長工作

⒉開場,，組織節(jié)目表演,。

⑴大合唱：慶祝六一

⑵歌表演：螞蟻搬豆

⑶歌曲：小小的船

⒊頒獎：“創(chuàng)意點亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等,。

⒋親子游戲

室外游戲：中班：騰云駕霧

⒌美食分享：提供一些小點心和食品,，孩子與大人共同分享，感受甜蜜,。

⒍室內(nèi)游戲：

⑴游戲一：喂花生

⑵游戲二：聽音樂搶椅子

⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服

在陽光明媚,、百花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節(jié),。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節(jié)日,，我園開展了“六一”親子活動。

活動中,，孩子們熱情洋溢,，活力四射，一個個都鼓足了勁,，把自己最好的一面表現(xiàn)給爸爸媽媽看,，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌,，吶喊!

瞧!孩子們的歌唱表演,，多認真，多神氣呀!

孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀,，為我們的六一兒童節(jié)又增添了幾分欣喜和榮譽,。

親子游戲給家長和孩子提供了另一個溝通交流的平臺,。在游戲中,，孩子們和爸爸媽媽共同商量游戲,，一起合作,，互相幫助完成游戲，孩子們感受到了爸爸媽媽的關(guān)愛,，增進了孩子與父母之間的感情。

為了讓孩子們懂得關(guān)愛自己的爸爸媽媽,，我們還設(shè)計了與爸爸媽媽分享食物的環(huán)節(jié),。看著孩子們和爸爸媽媽分享餅干,，說著：“媽媽,，給你吃?！薄鞍职?，你也吃一半?！薄蝗挥X得孩子們長大了,，懂事了，乖巧了,。

值得慶幸的是,，本次活動孩子和爸爸媽媽都非常配合，在一片歡聲笑語中本次“慶六一”親子活動圓滿結(jié)束,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇六

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日,，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會,，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,，經(jīng)學校決定,，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動,。

20xx年5月31日上午：

活動一：陽光體育活動(拔河賽,、接力賽、跳長繩)

活動二：書畫展覽欣賞活動

活動三：游園活動

游園活動項目：1,、吹乒乓球2,、團結(jié)向前3、打保齡球4,、猜謎語5,、盲人擊鼓6、釣魚7,、快樂呼拉圈8,、套瓶子9,、掌上明珠10、投籃球11,、夾珠子

20xx年5月31日下午

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

活動五：慶“六一”文藝匯演

活動總指揮：xxx

活動協(xié)調(diào)：xxx

活動總策劃：xx

活動各場所總負責人：xxx

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員

活動安全：xxx

活動器材：各項活動負責人自備

寫邀請函：xxx

場地布置：xxx

音響設(shè)備：xxx

主持人輔導：xxx

主持稿：xxx

獎品準備：xxx

領(lǐng)獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：xxx

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：xxx

1,、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標志,。

2,、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候,，并保持安靜,，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍,，大學生讓小學生,，不擁擠不奔跑不推搡。

3,、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄,。

4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成,，負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時,，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序,，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào),。

5、各中隊輔導員按要求帶領(lǐng)隊員按指定地點就座,，會前對學生進行紀律教育,，維持好會場的安靜。

6,、搭班老師隨班就座,，協(xié)助輔導員管理好隊員。

7,、各中隊參加節(jié)目表演的隊員,，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場,。

8,、聆聽領(lǐng)導發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌,，掌聲熱烈,。

1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇七

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日,，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”為指導，以|“展每一位幼兒風采”為活動宗旨,，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺,，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長處,，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過程中，得到全面的發(fā)展,。

通過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個快樂,、難忘的“六一”兒童節(jié);家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從而提升自己的家庭教育觀念,，對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度,，從而得到家長和社會的認可及信任,。同時，孩子們將自己的活動效果效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更加支持幼兒園的各項工作，進一步拉近幼兒園與家庭的距離,，使我們這個大家庭和諧發(fā)展,。

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語,。如條幅,、宣傳頁、氣球,、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除,，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目,，保證每一位幼兒都參加。

(2)抓好幼兒動手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;

(4)收集制作用的廢舊物品;

3,、家長為幼兒準備好禮物,，必須用自己的雙手制作。

4,、準備場地,。提前做好各項工作。

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：5月21日至5月31日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、方法：通過向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“六一歡樂繪，長卷畫童心”,、“廢舊材料手工作品展”,、“家庭大比拼”、“結(jié)對子游園”,、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行,。

1、六一歡樂繪,，長卷畫童心

讓幼兒用繪畫的方式,，表達自己六一時的風采。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅,，以班級為單位,，讓幼兒將自己在慶六一的活動中，表現(xiàn)最好的一面畫出來。突出自己的特點,，集體創(chuàng)作,，最后在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名,，懸掛在幼兒園內(nèi),，讓幼兒及家長觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴,，表達自己在六一活動時的愉快心情,。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作精神,，以及語言表達能力,。

2、廢舊材料手工作品展

由家長幫助幼兒搜集各種廢舊材料,，然后用自己搜集的廢舊材料進行制作,。家長可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法,，方便幼兒在幼兒園進行集體創(chuàng)作。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇八

1,、通過開展慶?！傲弧毕盗羞\動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到本身的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚,，潛能獲得充分的施展,，在積極的介入中體驗勝利、互助與交往的愉快,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運動中,，進一步感悟幼兒教導的新看念,，從而對如何教導孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動,，進一步塑造本園的優(yōu)越形象,。

運動主題：學會互助、展示能力,、放飛夢想

1,、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”情況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出情況,，懸掛慶“六一”鼓吹標語,、彩旗、舞臺),。

2,、以班為單位做好參加運動的籌備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展,、戶外立異運動;

(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷,。

3、由幼兒園籌備運動獎品,。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛,，配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運動。

2,、光陰：20xx年5月30日—31日

3,、工具：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持,。

本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”,、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”,、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行。

20xx年5月30日分手進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運動

總體謀劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地部署：

現(xiàn)場音響,、攝像：

主持人：

目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹,，使運動產(chǎn)生普遍的影響，進步本園的知名度,、佳譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng)。

光陰：5月31日上午

媒介：電視,、網(wǎng)絡(luò)報道,、本園家長。

措施：發(fā)電視,、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

1,、幼兒集團操表演

2,、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒

4,、幼兒舞蹈《最炫民族風》——買辦幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7,、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8,、教師舞蹈《唐古拉風》,、《為故國添彩》、廣場舞等

9,、家長廣場舞

10,、幼兒情誼舞——夏雅婷、馬夢凡

11,、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

12,、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》,、小班《美好的世界》

13,、各班戶外運動比賽——買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇九

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快,、難忘的回憶,，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,，請按照此方案做好安排。

1,、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、通過活動開展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情,。

xx年5月28日下午3：00

幼兒園音樂舞蹈教室

1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）,；

2,、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排；

3,、總務(wù)處負責活動所需物品,；

4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預(yù)案,，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作,；

5、辦公室做好配合,，負責攝像工作,。

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈,、大合唱,、講故事、朗誦,、舞臺劇等等

1,、總指揮：

2、安全及場地組織：

組長：

成員：

3,、場地布置：

組長：

成員：

4,、音響：

5、攝像：

7,、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8,、主持：

9、評委：

10,、后勤供應(yīng)：夏澤成（準備獎狀,、獎品、化妝品等）

1,、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

2,、各班要做好家長的宣傳動員工作,，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制,，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出,。

3,、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊,；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責,。

3,、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù)、串詞,、音樂等上報保教處,。

本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個,、三等獎四個,。獲獎結(jié)果按3、2,、1分納入班級量化,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇十

1、知道“六一”兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日,。

2,、通過各種活動，提高幼兒大膽表演,、和同伴間合作的能力,，增強幼兒自信心。

3,、體驗節(jié)日愉快的氣氛,，感受成人的關(guān)心和愛護，增進相互間的情感,。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

小班全體幼兒及部分家長

多功能室

20xx年5月30日上午

1,、年級組長發(fā)言,。

2、健身操《椅子操》

準備：椅子,、音樂

3,、舞蹈《小星星》

準備：手偶小星星,、音樂

4、歌表演《拔蘿卜》

準備：一個自制大蘿卜,、人物頭飾,、音樂

5、親子游戲：兜兜水果

游戲準備：圍裙,、玩具水果,、場地上畫兩條相隔線

游戲玩法與規(guī)則：孩子站在線后面，向自己父母的圍裙里扔水果,，家長系上圍裙,，雙手拉起裙角，站在另一條線后接水果,，在規(guī)定的時間內(nèi)接的多的為優(yōu)勝,。6、兒歌《親一親》

7,、歌曲《爺爺親奶奶親》

8,、歌曲聯(lián)唱（集體）

準備：音樂

9、游戲：金蟬脫殼

游戲準備：圈8個,，分成兩組,。

玩法與規(guī)則：兩隊幼兒分別向前進，遇到呼啦圈時要將圈從頭套到腳,，再鉆出來,，然后繼續(xù)前進，最先到達終點的幼兒即是勝利者,。

10,、舞蹈《勞動最光榮》

準備：音樂

11、歌表演《春風來了》

準備：音樂

12,、兒歌《小雨點》

13,、游戲：趕小豬

游戲準備：球拍、皮球,、圈

游戲玩法與規(guī)則：幼兒手持球拍從起點將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝,。

14、舞蹈《大家來運動》

活動準備：音樂

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇十一

今天是六一國際兒童節(jié),，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日,，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里,，老師祝你們節(jié)日快樂,！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,，獲勝者能得到獎品,。

1,、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂,。

2,、在游戲、舞蹈中,，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力,。

1、開場秀：shy boy （舞蹈）

2,、小小神投手

準備：若干小球,、兩個籃筐

規(guī)則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球,，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球,，根據(jù)投球的多少進行獎勵。

3,、迷迷轉(zhuǎn)

準備：熟悉兒歌內(nèi)容

規(guī)則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側(cè)平舉,，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn),，大風吹來快快站,。當念到“站”字時,，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn),，每回最多轉(zhuǎn)三圈。

4,、蝸牛與黃鸝鳥（舞蹈）

5、吹氣運球

準備：乒乓球

規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi),，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓,，先將小球運到指定地點的勝利,。

6,、聽力大比拼

準備：蒙眼絲巾一塊

規(guī)則：大家圍成圈,，一幼兒蒙眼站中間,，老師隨便指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰,，發(fā)聲那人就站中間來,，游戲繼續(xù)（每人發(fā)出的聲音要不一樣）

7,、中國功夫（舞蹈）

8,、才藝大比拼

規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進行表演，可以是一個人表演,，也可以請好朋友一起表演,，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。

今天你們開心嗎,？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。（幼兒互相說祝福的話語,，在音樂聲中歡慶節(jié)日,。）

“六一兒童節(jié)”活動策劃方案

一,、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動,，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣,。進一步感悟幼兒教育的觀念,，學習科學的育兒方法,。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義,。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題

生活處處有精彩

三,、活動準備

1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

2．以班為單位作好參加活動的準備,。

3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。

活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2．時間：xx年5月28日上午7：30—11：00

3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)“六一”活動流程

1、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好,，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

2,、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00

3,、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45

4,、親子活動9：45—10：45

5,、發(fā)放獎品,，幼兒回教室10：45—11：00

6、離園11：00

（三）系列活動

親子游戲：

小 班 組

1,、親子二人行（組織者： ）

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊,，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā),，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

2,、拋球接球（組織者： ）

準備：海洋球、框子若干,。

玩法：四家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘,，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

3,、豬八戒背媳婦（組織者： ）

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊,，家長背著幼兒跑到對面,，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,，看誰拿得最多,。

規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。

中 班 組

1,、聽音樂搶椅子（組織者： ）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,！

2、我的寶寶在哪里（組織者： ）

游戲準備：布帶若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶。

規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音,，去找父母,，父母通過觸摸找到自己的寶寶

3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子,，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

大 班 組

1,、夾彈珠 (組織者： )

準備：彈珠,、筷子、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

2、投海洋球 (組織者： )

準備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組,，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者,，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

3,、網(wǎng)小魚（組織者： ）

玩法：所有的小朋友圍成一個大圈,，爸爸媽媽當魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當小魚,，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚,。到時金魚就去抓小魚

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇十二

一,、指導思想：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展,，進一步加強幼兒園文化建設(shè),，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長,，提高幼兒的素質(zhì),，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二,、活動主題：

慶?！傲弧眱和?jié) 享受陽光與親情

三、活動時間：

xx年6月1日（星期三） 上午7時,。

四,、活動地點：

幼兒園操場。

五,、參加活動范圍：

全園幼兒及家長,。

六、要求：

（一）以班級為單位組織方陣,。展現(xiàn)我園幼兒的良好風貌,；教師統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)我園幼師良好形象,。統(tǒng)一口號為：活潑健康,，快樂成長。

（二）（1）全體幼兒必須著裝干凈整潔,、化妝后進場,。

（2）各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排,。

（3）各班老師一定要高度重視,，積極組織、加強引導,、發(fā)揮出水平,，樹立起形象,，確保高水平,、高質(zhì)量、無事故地參加活動,。

（三）特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下,，要做好疫情防范,、衛(wèi)生保健工作,。同時與家長聯(lián)系，取得家長的支持,，確保幼兒出全勤、出滿勤。

七,、準備工作：

1、做整體策劃并起草活動方案,。

2,、張貼海報，向?qū)W生家長“征詢節(jié)目”,。

3,、落實各親子游藝項目

計劃設(shè)13個活動項目，每個班級派代表參加,，盡量做到班中人人參與，專門老師負責,。

4,、召開教師會議，群策群力設(shè)計好游藝項目,，講明要求,，并落實到人。

5,、節(jié)目編排

八,、活動程序

1．園長講話。

2．嘉賓致辭,。

3．演出開始（演出循序另見節(jié)目單）

4．演出結(jié)束(中午放學,，有車送回家)

九、組織分工

總 指 揮：

藝術(shù)總監(jiān)：

場 記：

舞臺音響：

安全保衛(wèi)：

保健衛(wèi)生：

十,、活動預(yù)期效果：

營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,，讓學生在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓xx年的六一兒童節(jié)成為學生一個難忘的日子,。

十一,、注意事項：

1、注意安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。

2、講文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇十三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學會合作,、學會交往,、學會環(huán)保2、宣傳口號：我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的'雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

三,、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語,。2,、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備,。3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2,、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日,。3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。4、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員。a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個，二等獎7個;b,、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個,。c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,，一等獎4個,，二等獎5個b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。

3、小能人比賽(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力,。(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進行。(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎),。

4,、巧嘴兒比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時,，要求普通話準確，語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進行,，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行,。

5,、結(jié)對子游園(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。(2)活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計,。(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。五、活動時間安排5月25日：幼兒故事,、童話劇表演;5月26日：巧手兒比賽;5月27日：小能人比賽;5月30日：巧嘴兒比賽;6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽,、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動,。)

六,、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。時間：5月26日至6月1日,。媒介：電視、報紙新聞,、本園家長,。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案設(shè)計篇十四

一、活動目標：共度快樂六一,，增進親子感情,，促進家園共育。

二,、活動組織：策劃：x 成員：x 后勤：x 攝影新聞：x

三,、活動時間： 6月1日上午8：30—10：50

四、活動準備：

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲,，正副班各負責一個,。

3、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干,。

4、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干,。

五、活動流程：

1,、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,，班主任對孩子進行節(jié)日教育,，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。

2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3,、10：30—10：50 家長帶孩子回班級,，領(lǐng)取六一禮物。家長離園,，原則上不帶孩子,。

六、活動項目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地 組織者：x)

準備：場地上畫有起點與終點的標志,。

玩法：分4組進行游戲,，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點,，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī),，不計成績,。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班 組織者：x)

準備：筷子、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠,，家長用筷子夾,，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù),。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班 組織者：x)

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊,，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā),，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

游戲四：喂餅干(地點：苗苗班 組織者：x)

準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子,、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地 組織者：x)

準備：場地一塊,，繩子四根,。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著,，家長左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號開始，誰先到終點獲勝,。

規(guī)則：游戲過程中,，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地 組織者：x)

準備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班 組織者：x)

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端 組織者：x)

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組,，寶寶抱住家長,，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地,，游戲終止。

游戲三：投沙包 (地點：星星班 組織者：x)

準備：場地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組,，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車 (地點：塑膠跑道北端 組織者：x)

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：四個家庭為一組,，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來,，,，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝,。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運當頭(地點：點點班 組織者：x)

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂(地點：點點班 組織者：x)

準備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌，共同壘高,，壘高的機會只有一次,，中途倒塌，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝,。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠 (地點：甜甜班 組織者：x)

準備：彈珠、筷子,、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠,，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球 (地點：甜甜班 組織者：x)

準備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組,，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者,，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班 組織者：x)

準備：皮球8個,，椅子4把,。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達終點的為勝利,。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足(地點：美美班 組織者：x)

準備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝,。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：運球走(地點：樂樂班 組織者：x)

準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘,，運球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班 組織者：x)

準備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲,，每組一個空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒,，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地,，立即終止游戲,。