作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)教案篇一

本冊(cè)教材是以語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排,。教材編寫時(shí),，把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第四學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。這些訓(xùn)練點(diǎn)按照難易程度和四年級(jí)兒童身心發(fā)展的水平,，一部分已安排在第七冊(cè)教學(xué),，余下的部分安排在本冊(cè)教學(xué)。本冊(cè)教材有閱讀訓(xùn)練,、習(xí)作訓(xùn)練和聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練三條線索,。從縱向看，第一項(xiàng)訓(xùn)練按由易到難,、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn),；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,，把這些訓(xùn)練點(diǎn)組成單元,。各單元按教學(xué)目標(biāo)編選課文和練習(xí)。

本冊(cè)課本共８?jìng)€(gè)單元,，每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示,，告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)是什么，以及怎樣學(xué)以致用,。每單元有圍繞這一閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目選編的必學(xué)課文３篇,。第1、3,、5,、7單元各有1篇選學(xué)課文，用△標(biāo)明,。每單元有１次習(xí)作訓(xùn)練,，第1、3,、5,、7單元各有1次聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。每單元還有１個(gè)單元練習(xí),，主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過(guò)的內(nèi)容,，但在語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。這樣,，本冊(cè)課本共有必學(xué)課文24篇,，選學(xué)課文4篇，習(xí)作訓(xùn)練８次,，聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練4次,，單元練習(xí)8個(gè)。

語(yǔ)文學(xué)科的思想品德教育,，具有散在無(wú)序和豐富多樣的特點(diǎn)。本冊(cè)教材思想教育的內(nèi)容十分豐富,，有愛(ài)國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育,，以及學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)的教育等等。但課文不是以思想品德教育為序編排的,，因此一個(gè)單元的思想品德教育并不是圍繞同一個(gè)中心進(jìn)行的,。

1、能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話識(shí)字257個(gè),。能辨別常見(jiàn)的同音字和形近字,，能認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字。學(xué)會(huì)用數(shù)筆畫的方法查難檢字,，學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字,。

2、會(huì)讀寫560個(gè)左右的詞語(yǔ),，懂得意思,，一部分會(huì)口頭或書面運(yùn)用。

3,、初步學(xué)會(huì)寫鋼筆字,，寫得正確、端正,、整潔,。初步學(xué)會(huì)用毛筆臨帖，注意字的間架結(jié)構(gòu),，初步養(yǎng)成認(rèn)真臨摹的習(xí)慣,。

4、初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽(tīng)人講話的習(xí)慣,，能邊聽(tīng)邊思考,，聽(tīng)出別人說(shuō)話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤剑荒苈?tīng)廣播,，說(shuō)要點(diǎn),；能有條理地介紹看到的情況，能有條理地回答問(wèn)話,。

5,、會(huì)正確、流利,、有感情地朗讀課文,，能理解長(zhǎng)句子的意思；在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)使用常用的讀書記號(hào),；能按事物的幾個(gè)方面和抓住重點(diǎn)段分段,，能說(shuō)出段落大意；能詳細(xì)復(fù)述課文,。認(rèn)識(shí)省略號(hào),。能初步讀懂說(shuō)明書，并按說(shuō)明書操作,。

6,、初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物,，能條理比較清楚地記敘參觀活動(dòng)初步學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的狀物和寫人的文章，語(yǔ)句通順連貫,。初步學(xué)會(huì)寫通知,，學(xué)會(huì)給長(zhǎng)輩寫信。會(huì)使用書名號(hào),。掌握常用的幾種刪改換補(bǔ)的修改符號(hào),，能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。

通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,，使學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó),，從小立志為祖國(guó)爭(zhēng)光；繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),，遵守紀(jì)律,，助人為樂(lè)，刻苦鍛煉,，積極向上,；初步培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。

1,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，不隨意拔高或降低。

2,、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字,、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法,。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,，擴(kuò)大訓(xùn)練面,，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間,。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效,。

3、注意聽(tīng)說(shuō)讀寫的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá),，從讀中學(xué)寫,。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4,、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí),，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,，避免字、詞,、句,、篇都走一遍，平均使用力量,，更不能只抓住內(nèi)容分析,，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

5,、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生,。

小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)教案篇二

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1） 繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì),，并養(yǎng)成習(xí)慣。

（2） 繼續(xù)掌握正確的朗讀方法,，培養(yǎng)朗讀的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣,。

（3） 繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。

（4） 繼續(xù)培養(yǎng)專心聽(tīng)別人講話的習(xí)慣,；能夠當(dāng)眾說(shuō)話,，聲音響亮，態(tài)度大方養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

（5） 繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢(shì)和方法,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

（6） 繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢(shì)和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

（7） 繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣,；能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號(hào)的習(xí)慣,。

（8） 繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣,，能夠做到愛(ài)護(hù)圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

2,、漢語(yǔ)拼音。

繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字,、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,。

3,、識(shí)字寫字。

（1） 準(zhǔn)確認(rèn)讀224個(gè)生字,。

（2） 能夠按筆順正確默寫生字143個(gè),，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫得端正，寫勻稱,。

（3） 續(xù)練習(xí)寫毛筆,，能寫得端正，勻稱,。

（4） 繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字,，并能寫得端正，紙面干凈,。

4,、口語(yǔ)交際。

（1） 能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話,，和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。能講述課文所寫的故事,。

（2） 能在看圖或觀察事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整,、連貫的話,。

（3） 能就所聽(tīng)所讀的內(nèi)容，用普通話說(shuō)回答問(wèn)題，作到語(yǔ)句完整,，意思連貫,。

（4） 能當(dāng)眾說(shuō)話,，做到語(yǔ)句比較通順,，有禮貌。

（5） 討論問(wèn)題能主動(dòng)發(fā)言,，說(shuō)清楚自己的意思,。

5、閱讀,。

（1） 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確流利有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文 。能復(fù)述課文,。會(huì)分角色朗讀課文,。

（2） 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文。能不出聲,，不指讀,，一邊讀一邊想。

（3） 能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,，理解常用詞語(yǔ)的意思,。

（4） 能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

（5） 繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞,，初讀課文,，提出問(wèn)題。

（6） 能閱讀適度適合的少年兒童讀物,，了解主要內(nèi)容,。

6、習(xí)作,。

（1） 能用學(xué)習(xí)的部分詞語(yǔ)造句,。能理順次序錯(cuò)亂的句子。

（2） 學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,，能寫出文從句順的短文,。

（3） 能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。

（4） 學(xué)習(xí)使用逗號(hào),，句號(hào),，問(wèn)號(hào)，嘆號(hào),，冒號(hào),，引號(hào),，頓號(hào)。

略

小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)教案篇三

本班共有位學(xué)生,，其中轉(zhuǎn)入男生名,，都是跟讀生；本班男生名,，女生名,，優(yōu)秀學(xué)生生占，后進(jìn)生占,。平時(shí)遵守校紀(jì)校規(guī),，以及班級(jí)規(guī)章制度情況較好，其中等學(xué)生,，在校外的紀(jì)律觀念差,，克制能力弱，大部分學(xué)生思想積極上進(jìn),，有個(gè)別學(xué)生受家庭,、社會(huì)影響，需要準(zhǔn)確引導(dǎo),。本班學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還可以,。

本冊(cè)共8個(gè)單元。每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示,?！皩W(xué)習(xí)提示”告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)是什么，以及怎樣學(xué),。每單元有圍繞這一閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目選編的必學(xué)課文3篇,。第一、三,、五,、七單元各有選學(xué)課文1篇，用△標(biāo)明,。選學(xué)課文供學(xué)有余力的班級(jí)在學(xué)完必學(xué)課文的基礎(chǔ)上選用,，考試不作要求。每單元有一次習(xí)作訓(xùn)練,，第一,、三、五,、七單元各有一次聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,。每單元還有一個(gè)單元練習(xí)，主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過(guò)的內(nèi)容，但在語(yǔ)言知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展,。這冊(cè)課本共有必學(xué)課文24篇,，選學(xué)課文4篇，習(xí)作訓(xùn)練8次,，聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練4次,，單元練習(xí)8個(gè)。

本冊(cè)教材在閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是繼續(xù)學(xué)習(xí)分段的方法,，并能說(shuō)說(shuō)段落的意思,。學(xué)生在第七冊(cè)已經(jīng)學(xué)過(guò)用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展順序給課文分段，在此基礎(chǔ)上,，本冊(cè)學(xué)習(xí)按事物的幾個(gè)方面分段（第三單元）和抓住重點(diǎn)段分段（第五單元）的方法。按事物的幾個(gè)方面分段的方法適用于狀物,、寫景的記敘文以及一些說(shuō)明文,，教材中通過(guò)《威尼斯的小艇》、《海底世界》等課文來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,。抓重點(diǎn)段分段的方法較多地用于重點(diǎn)部分明顯的記敘文,，教材中通過(guò)《西門豹》、《參觀人民大會(huì)堂》等課文來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,。分段還應(yīng)和段意結(jié)合起來(lái),，這樣才能真正理解文章來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。分段還應(yīng)和講段意思結(jié)合起來(lái),，這梓才能真正理解文章各部分之間的聯(lián)系,。為此第七單元安排了說(shuō)段落大意的練習(xí)。到這一冊(cè)學(xué)完,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)綜合運(yùn)用幾種分段方法,，結(jié)合說(shuō)段落大意，初步學(xué)會(huì)給課文分段,。此外,，本冊(cè)還安排了有感情地朗讀課文、理解長(zhǎng)句子的意思,、做讀書記號(hào),、詳細(xì)述課文等訓(xùn)練項(xiàng)目，比較全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀能力訓(xùn)練,。特別要指出的是,，本冊(cè)教材第六單元“讀懂說(shuō)明書”的訓(xùn)練，是一項(xiàng)新的閱讀訓(xùn)練,，它在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)中已經(jīng)顯得越來(lái)越重要,。安排這個(gè)單元，是為了讓學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代和未來(lái)社會(huì)生活、工作需要,，要努力把這個(gè)單元教好,。

在習(xí)作方面，重點(diǎn)是有條理比較清楚地記一件事,，包括活動(dòng),、參觀訪問(wèn)等。跟閱讀訓(xùn)練相結(jié)合,，開(kāi)始學(xué)寫簡(jiǎn)單的狀物（第三單元）和寫出人（第八單元）的文章,。應(yīng)用文方面，要學(xué)會(huì)寫通知,。文章寫出好后要修改,。本冊(cè)要使學(xué)生了解常見(jiàn)的修改符號(hào)，能修改自己的作文,。

聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練一方面根據(jù)日常生活的頊要安排,，如聽(tīng)廣播說(shuō)要點(diǎn)（第一單元）、看望長(zhǎng)輩,，有條理地回答問(wèn)話（第七單元）,，體現(xiàn)了語(yǔ)言的交際性、應(yīng)用性：另一方面跟寫作配合,。如第三單元有條理地介紹學(xué)校的情況,，跟本單元的讀、寫訓(xùn)練都有聯(lián)系：第五單元聽(tīng)出別人說(shuō)話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤?，為下一單元用符?hào)修改作好準(zhǔn)備,。

本冊(cè)教村思想教育的內(nèi)容十豐富，有愛(ài)國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、熱愛(ài)社會(huì)主義的`教育，以及學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)的教育等,。語(yǔ)言學(xué)科的思想品德教育重在熏陶感染，潛移默化,。

1,、能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話,。識(shí)字182個(gè)。能辨認(rèn)常見(jiàn)的同音字和形近字,，能認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字,。學(xué)會(huì)用數(shù)筆畫的方法檢查難字,，學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。

2,、會(huì)讀寫400個(gè)左右的詞語(yǔ),，懂得意思；一部分能口頭或書面運(yùn)用,。

3,、初步學(xué)會(huì)寫鋼筆字，寫得正確,、端正,、整潔。初步學(xué)會(huì)用毛筆臨帖,，注意字的間架結(jié)構(gòu),，初步養(yǎng)成認(rèn)臨摹的習(xí)慣。

4,、初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽(tīng)人講話的習(xí)慣,，能邊聽(tīng)邊思考。聽(tīng)出別人說(shuō)話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤?；能?tīng)廣播，說(shuō)要點(diǎn),；能有條理地介紹看到的情況,，能有條理地回答問(wèn)話。

5,、會(huì)正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能理解長(zhǎng)句子的意思,；在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)常用的讀書記號(hào)；能按事物的幾個(gè)方面和抓住重點(diǎn)段分段,，能說(shuō)出段落大意,；能詳細(xì)復(fù)述課文。認(rèn)識(shí)省略號(hào),。能初步讀懂說(shuō)明書,，并按說(shuō)明書操作。

6,、初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物,，能條理比較清楚地記敘參觀活動(dòng)，初步會(huì)寫簡(jiǎn)單的狀物和寫人的文章,，語(yǔ)句通順連貫,。初步學(xué)會(huì)寫通知,。會(huì)使用書名號(hào)。掌握常用的幾種刪改換補(bǔ)的修改符號(hào),，能修改有明顯錯(cuò)誤的句子,。

第一單元12課時(shí)

第二單元11課時(shí)

第三單元14課時(shí)

第四單元10課時(shí)

第五單元12課時(shí)

第六單元10課時(shí)

第七單元12課時(shí)

第八單元11課時(shí)

寫字17課時(shí)

鄉(xiāng)土教材、機(jī)動(dòng)10課時(shí)

小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)教案篇四

本班共有62位學(xué)生,，其中轉(zhuǎn)入5名,；其中男生32人，女生30人,。平時(shí)遵守校紀(jì)校規(guī),，以及班級(jí)規(guī)章制度情況較好，大部分學(xué)生思想積極上進(jìn),，有個(gè)別學(xué)生受家庭,、社會(huì)影響，需要準(zhǔn)確引導(dǎo),。本班學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還可以,。

本冊(cè)共8個(gè)單元。每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示,?！皩W(xué)習(xí)提示”告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)是什么，以及怎樣學(xué),。每單元有圍繞這一閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目選編的必學(xué)課文3篇,。第一、三,、五,、七單元各有選學(xué)課文1篇，用△標(biāo)明,。選學(xué)課文供學(xué)有余力的班級(jí)在學(xué)完必學(xué)課文的基礎(chǔ)上選用,，考試不作要求。每單元有一次習(xí)作訓(xùn)練,，第一,、三、五,、七單元各有一次聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,。每單元還有一個(gè)單元練習(xí)，主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過(guò)的內(nèi)容,，但在語(yǔ)言知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展,。這冊(cè)課本共有必學(xué)課文24篇，選學(xué)課文4篇,，習(xí)作訓(xùn)練8次,，聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練4次,，單元練習(xí)8個(gè)。

1,、能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字,、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,。識(shí)字182個(gè),。能辨認(rèn)常見(jiàn)的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字,。學(xué)會(huì)用數(shù)筆畫的方法檢查難字,，學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。

2,、會(huì)讀寫400個(gè)左右的詞語(yǔ),，懂得意思；一部分能口頭或書面運(yùn)用,。

3,、初步學(xué)會(huì)寫鋼筆字，寫得正確,、端正,、整潔。初步學(xué)會(huì)用毛筆臨帖,，注意字的間架結(jié)構(gòu),，初步養(yǎng)成認(rèn)臨摹的習(xí)慣。

4,、初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽(tīng)人講話的習(xí)慣，能邊聽(tīng)邊思考,。聽(tīng)出別人說(shuō)話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤?；能?tīng)廣播，說(shuō)要點(diǎn),；能有條理地介紹看到的情況,，能有條理地回答問(wèn)話。

5,、會(huì)正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能理解長(zhǎng)句子的意思,；在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)常用的讀書記號(hào)；能按事物的幾個(gè)方面和抓住重點(diǎn)段分段,，能說(shuō)出段落大意,；能詳細(xì)復(fù)述課文,。認(rèn)識(shí)省略號(hào)。能初步讀懂說(shuō)明書,，并按說(shuō)明書操作,。

6、初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物,，能條理比較清楚地記敘參觀活動(dòng),，初步會(huì)寫簡(jiǎn)單的狀物和寫人的文章，語(yǔ)句通順連貫,。初步學(xué)會(huì)寫通知,。會(huì)使用書名號(hào)。掌握常用的幾種刪改換補(bǔ)的修改符號(hào),，能修改有明顯錯(cuò)誤的句子,。

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，不隨意拔高或降低,。

2、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式,，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間,。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面,，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,，及時(shí)反饋和矯正,，講求實(shí)效。

3,、注意聽(tīng)說(shuō)讀寫的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫,。在作文訓(xùn)練中,，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4,、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在閱讀教學(xué)中,，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái),。課文教學(xué)時(shí),，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避免字,、詞,、句、篇都走一遍,，平均使用力量,，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn),。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn),，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，大力提高中等生,。

第一單元12課時(shí) 第二單元11課時(shí) 第三單元14課時(shí)

第四單元10課時(shí) 第五單元12課時(shí) 第六單元10課時(shí)

第七單元12課時(shí) 第八單元11課時(shí)