計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書摘要篇一

創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)新,、創(chuàng)優(yōu)

給同學們一個能與黃山市知名企業(yè)家面對面交流的機會，豐富大學生的創(chuàng)業(yè)知識,，為大學生提供創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,，了解企業(yè)的實際運行狀況，解答同學們的實際問題,，為同學們以后走向社會和創(chuàng)業(yè)提供幫助,。

黃山學院院團委、校學生處,、工委

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

xxxx年11月

南區(qū)多媒體教室

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員,、全校學生

外聯(lián)部、實踐部：負責聯(lián)系黃山市知名企業(yè)及其負責人,、贊助商等

宣傳部：負責講座宣傳工作,，出海報、拉橫幅,，布置會場等

策劃部：負責講座活動策劃,，組織及協(xié)調(diào)工作等

秘書部：負責嘉賓接待，會議記錄,，資料整理,，會員考勤等

1、講座前一個星期做好外聯(lián)工作

2、講座前2-3天做好宣傳工作

3,、講座當天開始前1小時布置會場

4,、講座開始前半小時全體理事會成員到場

5、講座結(jié)束前半小時由學生提問

6,、講座結(jié)束后,，留影紀念，整理會場等

會場布置,，拉橫幅,，張貼宣傳海報及其他費用

附：

為維護會場秩序，體現(xiàn)我校大學生優(yōu)秀素質(zhì),，防止冷場等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生,，現(xiàn)作如下安排：

1.會場前兩排全坐理事會成員，在講座進行中積極配合主講人,，與之形成良性互動,，活躍會場氣氛。

2.將會場分為四個區(qū)域,，每個區(qū)域安排兩名實踐部的理事會成員,，負責維護會場紀律，并在提問時間主動提問

3.四個提問問題由秘書部事先擬定好

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書摘要篇二

很多上過大學的人都有這樣的體會：大學時期是人生中最美好的階段,，魂牽夢繞的歲月,，風花雪月的年紀，對身邊的事做起來都很有激情,，對新鮮事物的出現(xiàn)總表現(xiàn)的很bit(bit指對某事物的偏愛),。資訊暢通無阻，信息頻繁交換,，時代瞬息萬變,，新舊事物交替很快，大學生作為時代的領跑者,，也是一樣,。我是一名大學生，我的閑置物品很多,，學生生涯十五年,，學習用書，卡通書,，雜志,，音像物品，體育用品等,，這其中不乏許多沒有用的東西,。這些東西送給同學,，親戚，朋友,，那也只是一部分還有剩下的一部分卻不知道如何處理,。我們在校期間傳統(tǒng)的出售方式一般以在校園內(nèi)張貼廣告或委托同學代售,。這樣雖然可以處理掉一些閑置物品但是效果不佳,。大部分學校的校園網(wǎng)都開設了“供求信息”一項，可是在市場調(diào)研中的數(shù)據(jù)中可以明顯的看出來效果也是不好,。針對與此,，就校園大學生閑置物品置換方案闡述如下：

1.目前吉林農(nóng)業(yè)大學在校學生20000余人，其中本?？粕?4100余人,，研究生1100人，在編教職工1700多人,，20xx年學校計劃招生4300人,，比20xx年多出140人。未來3年內(nèi)大學繼續(xù)擴大招生,，在校大學生還會持續(xù)增加,，消費市場和貨源非常穩(wěn)定。

2.我本身作為一名在校大學生,，經(jīng)常體會到自己閑置物品太多,，扔掉很可惜，自己一留下很多東西都用不到了,，有心賣掉又沒有時間和精力,，最主要是沒有一個真正的交易市場。

3.我在吉林農(nóng)業(yè)大學校園內(nèi)做了一個關(guān)于大學生閑置物品如何處理的市場調(diào)查,。市場調(diào)查報告共100份.

(1)你想對你的閑置物品如何處理?

留作紀念 賣掉 丟棄 送給同學

52 42 21 16

(2)如果你有閑置物品想處理你會選擇哪種方式?

在校園內(nèi)張貼廣告 委托朋友代售 放在置換店里代售 其他

39 9 23 38

(3)如果校園內(nèi)開設一家閑置物品置換店你對此有何感想?

希望 不希望 有沒有都一樣

62 8 26

(4)如果在校園內(nèi)有做兼職的機會你會?

很愿意去做 看情況而定 不愿意去做

26 62 10

二手圖書,，二手家電，二手日用品,，廢舊物品回收等

服務項目：

大學生閑置物品出售,，出租

1. 在我店每件物品交易成功我店收取7%的手續(xù)費和3%的占地費

1. 資金投入：不少于5萬rmb。

2. 2萬用于一年的房租

3. 2萬用于購買設備(2臺收款機,，貨架,，價條等)

4. 1萬用于其他費用(廣告費，稅費等)

第一階段(20xx-20xx年)：在吉林農(nóng)業(yè)大學成立“千緣大學生閑置物品置換中心”,。讓這一新理念在校園內(nèi)深入人心,，打出一個品牌!

第二階段(20xx-20xx年)：在吉林省內(nèi)各個高校陸續(xù)開設置換中心的分店，旗艦店等,，擴大貨源,，擴展市場,，讓“千緣大學生閑置物品置換中心”成為新理念的代名詞!

第三階段：(20xx-20xx年)在全國各大高校陸續(xù)開設置換中心的分店，旗艦店等,，繼續(xù)擴大貨源,，擴展市場，使“千緣大學生閑置物品置換中心”成為高校校園內(nèi)“必不可少的設施”!

(一)校內(nèi)勤工助學如何管理

1.置換中心派專人對勤工助學學生進行崗前培訓,，制定工作時間表并指導開展工作

2.由勤工助學管理員對勤工助學學生出勤情況,，工作量勞動表現(xiàn)，勞動效果等情況進行考核

3.勤工助學學生每學年考核情況作為評選勤工助學積極分子的依據(jù)

(二)崗位要求

1.學生應樹立良好的工作形象,，工作態(tài)度端正,，責任心強

2.講究工作方法，努力提高工作效率,，熱愛所分配的工作

3.參加勤工助學的學生因病因事無法工作,，應事先向管理員請假并征得同意

4.不能擅自缺勤和私自更換崗位

5.通過勤工助學活動，培養(yǎng)學生自立意識勞動觀念,，為培養(yǎng)學生“自我教育,，自我管理，自我服務”等能力起到積極作用

(三)報酬

1.學生參加校園內(nèi)勤工助學活動的報酬原則上5-8元/小時,，高強度高難度技術(shù)性強的工作可略微上調(diào)

2.學生的勞動崗位所在部門依據(jù)考勤考核情況填寫“月報表”“及勤工助學工資簽收表”

3.每月財務定期發(fā)放學生勤工助學工資

4.崗位分配按多人分一組即多組制

(四)其他

1.學生在進行勤工助學活動時,，因本人失誤造成經(jīng)濟損失的，要給予賠償

2.規(guī)定從下發(fā)之日起開始執(zhí)行,，解釋權(quán)歸置換中心

“情迷象牙塔,，源自校園，服務學生,，激情加盟,，鑄就無悔青春”

嚴格物品管理，健全運營機制,，提高業(yè)務素質(zhì)為廣大師生提供安全,，誠信，實惠的交易平臺,。

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書摘要篇三

xx年1月,，中央發(fā)布了一號文件《中共中央國務院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實推進社會主義新農(nóng)村建設的若干意見》，xx年3月5日,，召開,，“關(guān)注民生”是這次的主題。

國事經(jīng)緯,，民生在先,；為政謀策，“三農(nóng)”最重,?！啊闭匍_以來,，不論是開出的惠民重農(nóng)長單，還是代表,、委員響應熱烈的討論審議,，這兩點都得到了準確有力的體現(xiàn)。民生訴求要得到惠顧,，“三農(nóng)”問題要加快解決,。

今年的“”，“三農(nóng)”問題被中央政府置于全國經(jīng)濟政治發(fā)展的宏大框架內(nèi),，從構(gòu)建和諧社會的角度通盤考慮,，提出一系列直面農(nóng)民呼聲,、溫暖農(nóng)民心窩的“真金白銀”惠農(nóng)舉措,，更加強化了各方對“‘三農(nóng)’問題重中之重”的自覺性認識。這對發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，推進社會主義新農(nóng)村建設,，具有非常重要的作用。

作為當代的大學生,，我們應該樹立高度的社會責任感,，關(guān)注時事，關(guān)注民生,，關(guān)注三農(nóng),。我們策劃舉辦此次講座，目的是讓更多的大學生了解國家政策,，聆聽政府高層對三農(nóng)問題的解讀,，消除我們對國家政策的理解誤區(qū)，增強我們大學分析時政問題的能力,，提高大學生的政治素養(yǎng),。

此次講座在結(jié)束后不久舉行，具有很強的實效性,。作為政府官員與在校師生的學術(shù)交流活動,，必將產(chǎn)生良好的經(jīng)濟、社會效益和媒體效應,。

通過講座和師生的提問,，盡讓讓廣大師生全面了解中央一號文件和中關(guān)于農(nóng)業(yè)的政策，同時通過與農(nóng)業(yè)廳長的.交流,，了解地方政府是如何制訂和落實國家政策的,。

已有資源：陳廳長已經(jīng)答應為我們講座

學校領導的重視和支持

講座場地

組織本次講座的人力資源

需要資源：活動經(jīng)費

宣傳橫幅及海報

校內(nèi)外媒體支持

時間：初步定為4月8日18：00-----21：30

地點：武漢大學文理學部教五樓多功能報告廳

主題：了解三農(nóng)政策、關(guān)注社會民生

主講人：湖北省農(nóng)業(yè)廳廳長

嘉賓：武漢大學校領導和團委領導

武漢大學社會學系團委領導

參與人員：武漢大學在校師生

主辦：武漢大學團委

承辦：武漢大學三農(nóng)發(fā)展與研究協(xié)會

媒體支持：湖北日報,、楚天都市報,、武漢晚報,、自強網(wǎng)、未來網(wǎng),、武漢大學報,。

活動人員安排：

指揮中心：三農(nóng)協(xié)會會長袁洪

會場布置：三農(nóng)協(xié)會秘書處康靜華負責

嘉賓接待：三農(nóng)協(xié)會外聯(lián)部張學榮負責

校園宣傳：三農(nóng)協(xié)會宣傳部任紹珍負責

會場服務：三農(nóng)協(xié)會秘書處張慶榮負責

多媒體：三農(nóng)協(xié)會策劃部卜琳琳負責

秩序維持：三農(nóng)協(xié)會學術(shù)部李林負責

媒體接待：三農(nóng)協(xié)會秘書處高程負責

講座主持：三農(nóng)協(xié)會會長袁洪

1．3月23日，去湖北省農(nóng)業(yè)廳,，邀請廳長為我們講座,，并商討具體時間、講座主題等具體事宜,。

2．時間確定后,，向?qū)W校申請舉辦此次活動，待學校同意后,，于3月31日前確定講座場地,。

3．講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報,，在校園內(nèi)作好宣傳工作,。

4．講座前三天，聯(lián)系校內(nèi)外各大媒體,，獲取媒體支持,。

5．講座前兩天，發(fā)邀請函,，邀請校內(nèi)領導,。

6．講座前一天，所有組織人員和工作人員開會,，安排講座現(xiàn)場的人員分工,。

7．講座當天，講座開始前三個小時,，所有工作人員到委,，按照既定人員分工，各負其責,。

1．主持人介紹主講人,、校領導和到場嘉賓。

2．學校領導講話為了活躍大學生活,，提高專業(yè)素質(zhì),，加強學術(shù)交流，我們將多方邀請我院老師,，法院法官及執(zhí)業(yè)律師等為我校學生進行一次精彩的專業(yè)學術(shù)講座,。

1、主講人：待定?

2,、主講題目：待定

3,、講座流程

a.學術(shù)講座

b.答疑解惑

將采取現(xiàn)場提問的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點問題與教授們一起思考,、探討和研究，激發(fā)聽總熱情,，促進師生交流,。

4、講座時間

11月份

5,、講座地點

公教xxx

1,、宣傳欄

在生活一區(qū)宣傳欄，寫上“熱烈歡迎xx,，xx教授來我校講學”的字樣,。

2、海報

四張海報,，分別張貼在一區(qū)食堂門口,、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄,，介紹講座的基本情況,，吸引其他院系學生，尤其是選修了二專的學生,。

3、通知

為了準確及時通知我院學生,，在要求各班委通知到位基礎之上制作一份通知,，分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。

4,、多媒體

在校園網(wǎng)上及時通知講座事宜,，歡迎各院系同學聽取講座，積累知識,，豐富知識,。講座完后，及時將文字資料,、圖片資料,、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。

1,、人員

由學生會具體負責,。

3、設備

與公教管理人員聯(lián)系好場地,，確認投影機,、電腦、話筒,、音響等設備是否具備,、是否良好以及如何操作,。

4、攝影

錄制講座全過程,，可以的話鏈接至網(wǎng)絡上,。亦需要拍照留念。

5,、禮儀

由女生部出四名禮儀,，方便老師與學生進場，并獻上鮮花,；講座時及時倒水（水視天氣而定）,；提問時遞話筒等事宜。

6,、會場

講座前半個小時以內(nèi),，必須確認會場整潔大方，座位安排有序,，電腦正常有序,，話筒音質(zhì)清晰等事項。

1,、兩束鮮花80元

2,、杯子和水30元

3、條幅3＊150/條場內(nèi)一條,，場外兩條

4,、嘉賓路費3＊100/人

5、海報5張＊8/張共計910元

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書摘要篇四

為大力實施“科教興國”戰(zhàn)略,，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未 來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才,，已經(jīng)成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求,。此外我院于湖南省第四屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中喜獲金獎1項、銀獎1項,、優(yōu)勝獎1項,，佳績不菲,，望我系能不斷發(fā)揚繼承上任獲獎者的優(yōu)秀品質(zhì)，再創(chuàng)輝煌,。

培養(yǎng)我系學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),，樹立創(chuàng)新精神,，提高學生的創(chuàng)造能力,，激發(fā)我系廣大青年學生的創(chuàng)業(yè)熱情，努力營造濃厚的校園學術(shù)科技文化與創(chuàng)業(yè)實踐氛圍，迎合國家對人才的需求,，同時精選出一批優(yōu)秀作品參加全院、全省競賽，不斷壯大我系各方面優(yōu)秀人才的隊伍,，使我系越來越強盛,。

7月份前的本系在讀學生，相關(guān)大賽資料以及輔導老師

1．前期（6月16日——9月1日）,。宣傳發(fā)動及作品準備，通過各種方式和渠道,，積極宣傳并發(fā)動學生參加我院學院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,。并積極鼓勵我系學生廣泛查閱信息，收集素材,，認真分析市場需求,。

2．中期（9月1日——11月15日），加大宣傳力度,，進一步發(fā)閱相關(guān)資料,，積極鼓勵學生從各方面發(fā)掘信息，借鑒資料,，另行海報通知及鼓勵士氣,，不斷保持學生參與的積極性,，保證參賽作品質(zhì)量,。同時參賽學生按要求,、在導師的指導下,，自行組成學科優(yōu)勢互補,、專業(yè)配備科學,、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組,，廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析,，積極備戰(zhàn),。

3.后期（11月15日——12月5日）。本人將參賽作品報送湘南學院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃作品競賽組委會辦公室（學院團委辦公室）,，由院專家評委會進行客觀公正的評選,，密切關(guān)注篩選動態(tài)，及時向系部公開結(jié)果,。

相關(guān)資料及海報宣傳費用40元左右

以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽,，并以電子版和文字版兩種形式上交。經(jīng)濟與管理系社會科技實踐部xx年11月3日

大學生創(chuàng)業(yè)計劃書摘要篇五

自強不息自主創(chuàng)業(yè)

通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)一條街,，努力拓展大學生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的視野，增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和風險意識,，為我校大學生打造一個創(chuàng)業(yè)實踐成長平臺,，然而提升大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力,，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍,。

師范大學學生會

贊助單位：

(1)育才校區(qū)：__年4月16日下午(周六)——__年4月17日(周日)

(2)雁山校區(qū)：__年4月22日(周五)——__年4月24日(周日)

(1)育才校區(qū)：圖書館—大學書店校園主干道

(2)雁山校區(qū)：校園主干道

(1)分別于育才、雁山校區(qū)設立10—20個商家攤位,，由校學生會實踐部及各學院實踐部(外聯(lián)部)組織商家進駐校園進行展賣,。

(2)報名時間：育才xxxx年4月7日——xxxx年4月15日

(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。

(4)經(jīng)審核通過的商家,，由校學生頒發(fā)經(jīng)營許可證,，執(zhí)證營業(yè)。

(5)每個攤位提供兩張桌子,、兩張椅子,、一個雨棚。

(6)商家攤位劃分好具體區(qū)域并標志攤位號,，攤位費按攤位號的不同具體商談價格,。

3,、跳蚤市場：

(1)分別于育才、雁山兩個校區(qū)劃設二手市場專門區(qū)域,，然而通過二手交易,，達到資源的循環(huán)再利用，倡導同學們節(jié)約意識,，樹立正確的發(fā)展觀,、價值觀。

(2)雁山校區(qū)由青年志愿者協(xié)會具體承辦,。

(3)報名時間：

(4)二手市場區(qū)域內(nèi)的攤位不收取攤位費,，但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金

(5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書，然而保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設及售出商品須全部就是二手貨,，嚴禁擺設及銷售全新商品,。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，將沒收其保證金,。

(6)活動期間安排人員負責監(jiān)督及秩序維護,。

(7)攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定,，抽簽地點為校學生會辦公室,。

4、趣味抽獎

(1)活動時間：4月16日晚19：00——22：00

(2)活動地點：育才校區(qū)圖書館前

(3)活動形式：

1)設置服務宣傳點：

a,、利用展板收集同學們對本次活動的看法,，同時起到宣傳的目的，增加人氣,。b,、作為本次活動的咨詢點，為同學們提供相應的服務,。