作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。
校園預(yù)防冬季傳染病主題班會(huì)教案及反思 冬季預(yù)防傳染病主題班會(huì)策劃案篇一
在日常生活中由于各種原因會(huì)很容易讓我們患感冒,，那如何才能做好預(yù)防好感冒呢?通過掛圖講述讓幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識(shí),。
1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響,。
2.讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí)。
讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí),，提高幼兒預(yù)防感冒的意識(shí),，從而更好保護(hù)好自己活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖一幅音樂《健康歌》。
一,、引導(dǎo)幼兒觀察畫面:
教師:圖中天下雨了，樂樂不愛打傘,，總喜歡到房子外面去淋雨,，還到處跑來跑去，把身上的衣服全部淋濕了,，媽媽看見了很生氣的批評樂樂,。
小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評?
幼兒答:因?yàn)闃窐烦鋈チ苡臧岩路軡袷遣粚Φ模瑫?huì)感冒的,。
教師答:好,，真棒!
二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問:那小朋友們有沒有患過感冒嗎?為什么會(huì)感冒呢?
幼兒答:我晚上踢被子,，著涼了會(huì)感冒;冬天衣服穿少了會(huì)得感冒;夏天洗冷水澡也會(huì)感冒,、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒換,、跑出汗后去游泳,，教師提問:小朋友得了感冒會(huì)怎么樣呢?
幼兒答:鼻塞、流鼻水,、發(fā)燒,、不想吃飯、想睡覺,，教師提問:患了感冒怎么辦?
幼兒答:冷了多穿些衣服,、睡覺時(shí)要蓋好被子，不能洗冷水澡,。
三,、教師小結(jié):
我們的小朋友年紀(jì)小，是還在長身體的時(shí)候,，抵抗力差,，容易感冒，感冒還會(huì)影響學(xué)習(xí),。因此小朋友要注意天氣的變化,，冷了多穿衣服，熱了減衣服,，睡覺時(shí)要蓋好被子,，不能到外面淋雨,，還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,，乖乖聽醫(yī)生的話,，按時(shí)吃藥，打針,，多休息,，多喝溫開水，感冒很快就會(huì)好了,，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽,，平時(shí)多跑跑步，多鍛煉身體,，增強(qiáng)我們的身體抵抗力,，這樣我們就會(huì)變成“健康小超人”。
四,、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的,。
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法， 通過課程學(xué)《怎樣才能預(yù)防感冒》教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)抵抗感冒的能力,，使我們的身體更健康。
校園預(yù)防冬季傳染病主題班會(huì)教案及反思 冬季預(yù)防傳染病主題班會(huì)策劃案篇二
進(jìn)入冬季,，由于季節(jié)交替,，氣溫驟降，加之多雨少晴,，我班不少孩子因感冒而不能正常到課,，為讓小朋友了解和掌握預(yù)防感冒的基本方法，設(shè)計(jì)此課,。
1,、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
2,、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí),，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
3,、初步了解健康的小常識(shí),。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
1,、引出話題：
教師：點(diǎn)名
“這些天,，王萌萌小朋友為什么沒來呀,？”
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會(huì)。
孩子：“你得過感冒嗎,？感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺,？”
教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽,、流鼻涕,、鼻塞等癥狀。
2,、了解感冒的傳播途徑：
教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑,。
“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外,，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢,？”
教師歸納,。
不注意冷暖或身體抵抗力差的`人容易得感冒。另外,，流行性感冒還可以通過吐沫,、痰等傳播。
3,、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)：
教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法,。
“我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒,？”
教師出示圖片,，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié),。
不隨地吐痰,、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉,、經(jīng)常鍛煉身體,、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥,。流行性感冒肆虐期間,，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻,，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏,，因?yàn)檫@是不禮貌的行為,。
此活動(dòng),，主要針對冬季幼兒感冒高峰期而設(shè)計(jì)，通過講解感冒引起的癥狀,、傳播途徑，采取結(jié)合圖片,，老師和孩子們共同配合的形式學(xué)習(xí)掌握感冒主要傳播途徑及正確預(yù)防方法，使其達(dá)到防感冒,、強(qiáng)體質(zhì)的目的。
校園預(yù)防冬季傳染病主題班會(huì)教案及反思 冬季預(yù)防傳染病主題班會(huì)策劃案篇三
因?yàn)樽罱鞖廪D(zhuǎn)涼,，早晚溫差比較大,，幼兒很容易感冒。為了讓幼兒身體健健康康的,，特設(shè)計(jì)本節(jié)課,，讓幼兒懂得怎樣預(yù)防感冒，了解預(yù)防感冒的基本知識(shí),，懂的身體健康的重要性,，同時(shí)希望幼兒在學(xué)習(xí)之后，更懂得講衛(wèi)生,，愛清潔,，多鍛煉身體,，讓感冒遠(yuǎn)離自己,。
1,、通過學(xué)習(xí)這一課，讓幼兒指導(dǎo)感冒后身體會(huì)不舒服,。
2,、了解基本的預(yù)防感冒的小常識(shí)，懂得身體健康的重要性,。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
4,、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神,。
5,、了解多運(yùn)動(dòng)對身體有好處。
預(yù)防感冒的圖片：開窗通風(fēng),、勤洗手洗臉、鍛煉身體
一,、感冒的感受,。
1、出示感冒的圖片,，讓幼兒觀察圖中的人都怎么了?
2,、說說感冒的感受。
(1)你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候有什么感覺?哪里會(huì)不舒服?
(2)幼兒相互交流討論后指名回答,。
(3)小結(jié)：我們平時(shí)感冒有發(fā)燒,、流鼻涕、咳嗽,、鼻塞等基本癥狀,，嚴(yán)重的時(shí)候，小朋友不能上幼兒園,。
二,、人為什么會(huì)感冒,。
1、我們的小朋友都有過感冒的經(jīng)歷,，那我們?yōu)槭裁磿?huì)感冒呢?請小朋友互相說一說?然后老師會(huì)致命讓小朋友說,。
2、小結(jié)：小朋友們都說得很對,，如果我們在平時(shí)不講衛(wèi)生，不愛吃飯,，天氣變化時(shí)不注意增減衣服都很容易感冒,。
過渡：接下來呀,，老師給小朋友們帶了一個(gè)好聽的故事叫《小豬嘟嘟》,，請小朋友認(rèn)真聽,，聽完后告訴老師：
(1)小豬嘟嘟他為什么感冒了?(小豬嘟嘟他不講衛(wèi)生,，不愛活動(dòng),，愛到人多的地方去,，所以感冒了。)過渡：我們剛才說感冒很不舒服,，那在平時(shí)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防感冒呢?請小朋友們互相討論一下。討論完舉手告訴老師,。
三,、預(yù)防感冒的小常識(shí)。
那我們怎么來保護(hù)自己,，不讓自己和別人傳染上感冒呢?(幼兒自己說)老師也給大家總結(jié)了一些預(yù)防感冒的方法,。
1,、出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法,。
(1)平時(shí)多鍛煉身體,，增強(qiáng)身體的抵抗力,。
(2)室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣,。
(3)多吃蔬菜水果,。
(4)多喝水。
(5)根據(jù)冷熱適時(shí)增減衣服,。
師：為了我們能有一個(gè)健康的身體，我們在平時(shí)要多運(yùn)動(dòng),，那你們想不想和老師一起做運(yùn)動(dòng)?(想)
(6)律動(dòng)《小手拍拍》。
今天的活動(dòng)到這里就結(jié)束,，,，我想問問你們,，你們快樂嗎?(快樂)那我們就一起來幸福拍拍手吧。
四,、表演《幸福拍拍手》,。
五、結(jié)束,。
從這個(gè)活動(dòng)中,，我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中,，教師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的能力,，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題,，不斷地變換教學(xué)手段和方法,，從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中，準(zhǔn)確地掌握知識(shí),。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí),，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個(gè)別示范與分組游戲,、集體游戲相結(jié)合,，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。
