無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作心得篇一

回顧這段實習(xí)的經(jīng)歷,，我又感受到了很多的體會。社會比起大學(xué)更加復(fù)雜,，更加多彩,，也正因為如此,，我才能在社會實習(xí)中收獲這么多的體會和感受?，F(xiàn)將我的實習(xí)心得記錄如下：

實習(xí)期間,，我在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了社會，并最終加入到了xx公司的xx部門,。在這段找工作的體會中，我就已經(jīng)開始感受到社會的復(fù)雜和辛苦,，也體會到了如今大學(xué)生就業(yè)壓力上的一些問題。

后來,，在工作方面，我主要接受部門領(lǐng)導(dǎo)的指點和管理,，并通過培訓(xùn)和實際崗位的鍛煉來快速累積工作技巧。并在工作中逐漸適應(yīng)了社會和工作的環(huán)境,，掌握了工作的能力。

通過在崗位上的工作,，我感受到了工作的辛苦和勞累,。和校園的生活比起來,，社會的工作有更高的要求，且我們自己也逐漸對這份崗位和自己的生活誕生了責(zé)任心,，讓我們感受到了父母在工作中的體會，并學(xué)會了在工作中堅持,，讓自己能適應(yīng)這份這個，并努力的完成好工作,。

在進(jìn)入公司后,，我認(rèn)識到了很多的同事和前輩,，他們對我們這些新人很照顧，也經(jīng)常指點我們一些工作上的不足,，讓我感到十分的溫暖。但當(dāng)我在工作中也漸漸有了發(fā)展之后,，我也意識到，在同事和團(tuán)隊之間,，存在的不僅僅是互幫互助,，更多的還是競爭！只有競爭才能積極向上,，才能取得更多的收獲！

進(jìn)入社會的生活后,，我對社會的生活也有了很大的改觀,。曾經(jīng),，我以為社會和學(xué)校差不多，只不過隔了一面墻而已,。但我們真正的進(jìn)入社會，并帶著居住的心態(tài)安定下來后,，我才感受到了生活中的復(fù)雜,。社會的生活要處理的事情很多，不像過去學(xué)校里一樣簡單方便,。

經(jīng)歷了這樣的實習(xí)體會，雖然略感疲憊,，但我也更加向往起這份生活！我相信自己有充足的熱情和態(tài)度能為自己提供動力,！我相信,，只要努力,，我就能在這樣社會中打拼出屬于自己的未來！

應(yīng)屆畢業(yè)生工作心得篇二

由于我是上的是師范類大學(xué),，將來畢業(yè)也免不了是一名人民教師，馬上就要畢業(yè)了,，我當(dāng)然需要到學(xué)校去實習(xí)一下,，感受一下當(dāng)老師的感覺,。要是不實習(xí)的話，以后走上了工作崗位還不知道要干嘛,，那丟人就丟大發(fā)了，我不能做那樣的人,。

終于找到了實習(xí)的學(xué)校了，我懷著激動的心情來到了學(xué)校,，開始了教授學(xué)生的生涯。經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代,，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽,。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高,。因此,，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。

作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平,、上檔次呢？實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個認(rèn)識,，班主任對學(xué)生的思想教育工作,，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。

我知道一個優(yōu)秀的班主任,，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容,，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神,，一句鼓勵的話,，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報，但我們細(xì)想一下,，這樣的學(xué)生有多少,，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的,。今天我們面對的不是幾個學(xué)生,，而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中,，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,，懲罰特別要慎重,，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時,，應(yīng)該注意以下幾個方面：

①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心,、自尊心,，好的就是好的,，錯的就是錯的，不要一錯百錯,，全盤否定；

②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,，做了會有什么后果,，不是為懲罰而懲罰學(xué)生,，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說,，懲罰是手段，教育才是目的,；

③誰都會犯錯誤,，但不是誰都會改正錯誤,，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤,，關(guān)鍵不是懲罰,，關(guān)鍵是接受教訓(xùn),，改正錯誤。

經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備,，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會,。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。

在班會上,，同學(xué)們積極發(fā)言,，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識,。例如,，上體育課的注意事項，交通安全,，地震,、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道,。班會的另一個要點是“新學(xué)期新打算”,，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃,。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃,，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài),。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言,，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃,、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受,。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn),，活動可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,，這時進(jìn)行集體主義教育,、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班,，凡是學(xué)校組織的活動,，班主任和我都給予高度的重視,，如校運會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中,，開動員大會,，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞,，放在第一位,，只要我們盡力了就行了,。

心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高,，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài),，對于我們每個同學(xué)來講,，活動的目的不是拿名次,，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁帲欠裼袇⑴c意識,，是否全身心投入了,，是否能做到問心無愧,。在活動中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動,。抓住“活動”這個最佳的教育時機(jī)，精心設(shè)計教育內(nèi)容,，就能收到意想不到的教育效果,。

第一是預(yù)備階段,。先熟悉實習(xí)班級的情況，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接交流）,。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣，上課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想,。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的,，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講,。做足了上講臺的準(zhǔn)備。

在經(jīng)過了前兩周的聽課,、試講后，第三周我正式走上講臺,，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場,。作為一名教師,，還有一個天職就是教書,，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課,，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線,。看起來簡單,，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”,。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”,。

近年來,，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,，各種對提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn)。然而,，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識與技能學(xué)得更多、更快,、更好，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展,，卻往往忽視了學(xué)生的個體社會化發(fā)展問題。也就是說,，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程，強(qiáng)調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程,，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中,，因此重視學(xué)生個體與學(xué)生群體的相互作用，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個很有意義的問題,。所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們在一些由2—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正,。在班級教學(xué)中,，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大,，設(shè)計適當(dāng)?shù)某C正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的`唯一幫助來源的話,，那么管理上的困難將會拖延教師對學(xué)生的幫助，從而降低它的效能,。如果運用合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動的幫助,，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù),。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)提供誘因，并且能降低焦慮,。經(jīng)驗顯示，在同伴輔導(dǎo)的過程中,，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說,，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價，相反,，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺,。

需要說明的是，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組,，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作,，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo),，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率,。當(dāng)我們不斷地有意識地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺行為時,，它所起的作用就會充分地顯現(xiàn)出來,。還應(yīng)指出,，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，事實上，合作學(xué)習(xí)的一個基本點就是強(qiáng)調(diào)個體責(zé)任,。其出發(fā)點乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動的互配實施中使學(xué)生得到全面發(fā)展。

以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,，我個人認(rèn)為是可行的，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，又能調(diào)動他們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率,。

雖然才只實習(xí)了一個月，但是我感覺我已經(jīng)學(xué)到了基本教授學(xué)生的真諦,，那就是要努力工作,，提高自己的自身素質(zhì)和文化素質(zhì),，提高自身的語言水平和表達(dá)能力。這樣的話,，相信學(xué)生會逐漸的接受我的。做好一個好老師并不容易,，可是做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師就容易的多，我不敢確定我將來就是一個很好的老師,。可是我卻敢說我可以做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，我會做到的。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作心得篇三

20xx年7月xx顯示技術(shù)有限公司到我校招聘,，經(jīng)過兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)，畢業(yè)生頂崗實習(xí)心得,。20xx年7月17日到公司報到，正式開始頂崗實習(xí)的生活,。

實習(xí)主要可以分為三個階段來概括。第一階段,，培訓(xùn)，主要是安全,，企業(yè)文化，規(guī)章紀(jì)律,，產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等，第二階段,，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作專業(yè)技能，并通過部門考核,，取得上崗操作證,，第三階段,，學(xué)會獨立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況。

我的崗位是：module制造部后工程o/c科a班操作員,，擔(dān)當(dāng)主要負(fù)責(zé)屏幕掃碼、屏幕外觀檢查,、產(chǎn)線各種情況的應(yīng)對及上報，個人工位三正6s的維護(hù)與管理,。

頂崗實習(xí)的十個月，即是一個學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段,，也是一個重新調(diào)整和審視自己的階段,，剛剛離開校園步入工作崗位，從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人,，遇到了很多挫折，也學(xué)會了很多,，經(jīng)歷的是一個慢慢成長的過程，在工作,，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對,，查找原因，及時改正,，只有這樣才能不斷完善和提高自己。

短短十個月的工作過程讓我受益很大,。不僅讓我開闊了眼界，還讓我懂得了如何更好的為人處事,。

頂崗實習(xí)是我們初步踏入社會的開始,，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順利,，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過,。最終通過自己不斷地學(xué)習(xí)，同時也在大家的幫助下慢慢的開始適應(yīng),，開始獨立的完成工作。

實習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒有的知識,，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會了自主學(xué)習(xí),，也學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風(fēng),，同時也學(xué)會了責(zé)任,。頂崗實習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機(jī)會,，通過頂崗實習(xí),，我受益匪淺，對社會有了更為詳盡而深刻的了解,。

通過這次實習(xí)，我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足,，只有做到理論與實踐相結(jié)合,，敢于實踐,，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo),，感謝合xx顯示技術(shù)有限公司給我的這次寶貴的實習(xí)機(jī)會，感謝a班,，感謝后工程的同事給予的照顧和幫助，同時也謝謝工作和生活中給予我挫折的人,，謝謝你們讓我學(xué)會了成長。最后祝京東方的前景更加輝煌,，祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會更美好，為社會培養(yǎng)更多人才,，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,，家庭幸福美滿。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作心得篇四

短短半年的實習(xí)生活就要結(jié)束了,，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚,。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,。以下是我的畢業(yè)實習(xí)心得,，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習(xí)總結(jié)及體會。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度,、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作,。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。

遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達(dá)等各方面的能力。

在醫(yī)院實習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,。我們在內(nèi)、外,、婦,、兒各個科室里,，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作,，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理,。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基,、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力中專畢業(yè)實習(xí)總結(jié),。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之在感謝__市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力,，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

應(yīng)屆畢業(yè)生工作心得篇五

雖然是以寢室為單位，但其實和我選擇一個職業(yè)和公司的只有兩人,，我們找好了地點，找好了資料,，就在日夜的準(zhǔn)備。從服裝到資料,，還有重要的面試題目。又是記又是背,，總算是在面試之前將資料給記熟悉了,。

在面試的這一天,，我們來到了公司,，這里給我們的感覺和過去在學(xué)校中完全不同，每個人都在做自己的事情,，非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑谕瓿芍约旱墓ぷ鳎皶r是我們經(jīng)過,，也頂多有人抬頭看一眼，就繼續(xù)做自己的事情,。看著他們的表現(xiàn),，我心中不免又有些經(jīng)常，我不知道自己是否能做到他們這樣好,，但是我會努力！

我的面試非常的成功，但是與我一起來的兩人,，卻只留下了一人。

在進(jìn)入公司后,，我們開始了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。首先從基本的資料開始,，先熟悉公司的資料和自己要做的工作的內(nèi)容。這在一開始是非常簡單的,，但是當(dāng)我們知道要嚴(yán)格的審查的時候，又不免開始緊張起來,。

在后面，我們又增加了實踐操作等培訓(xùn),。越是到后面，培訓(xùn)的內(nèi)容越是困難,。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)不容得我們繼續(xù)抱怨了?！澳軐W(xué)好的才能留下來，學(xué)不好的,，只能離開”,。面對這樣的壓力,，我們都在拼命的學(xué),，努力的將這些知識和經(jīng)驗烙印在心中。

在培訓(xùn)的內(nèi)容差不多結(jié)束后,，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也漸漸的減少,。隨之填補(bǔ)進(jìn)來的，就是正式的工作,。努力的學(xué)習(xí)了這么久在面對這個工作的時候，我不免的還是有些緊張,！但是，在來到崗位之后,，我卻改變了之前對同事們“只做自己事情”這個看法。在發(fā)現(xiàn)我的工作有問題后,，旁邊的前輩會積極的幫助我，給我指點,。有時候還會教我他們的經(jīng)驗,。

在大家的幫助下,，我也努力的在適應(yīng)工作,，適應(yīng)這個公司。努力的完成自己的工作,，也不忘和周圍的同事搞好關(guān)系。當(dāng)回到家后,，還有自己熟悉的同學(xué)能互相分享在工作中的經(jīng)歷。

經(jīng)過我們的討論,，我明白了，雖然工作各有不同,，但是都不是簡單的事情。而我們在學(xué)校中累積的知識,，不過是在走上社會的基本功而已,，想要對應(yīng)工作,，我們還需要進(jìn)行更多的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

即使已經(jīng)經(jīng)過了幾個月的實習(xí),，自己離一名合格的xxx員工其實還是差了不少，為了要在社會中更穩(wěn)的立足,，我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn),！

應(yīng)屆畢業(yè)生工作心得篇六

在學(xué)校工作的日子里，我深刻的明白自己的工作是需要做到“嚴(yán),，細(xì)，實”三點,，下面我簡單的談?wù)劇?/p>

第一點“嚴(yán)”，就是要嚴(yán)肅認(rèn)真,，對待工作不能敷衍和馬虎，特別是我們從事的電力行業(yè),，不嚴(yán)格要求自己，危險隨時都會出現(xiàn),，<安全工作規(guī)程>是用無數(shù)血的教訓(xùn)寫出來的,，只有認(rèn)真地把書面的知識運用到實踐中去,，正所為理論聯(lián)系實際，一切安全事故都能避免,，另外領(lǐng)導(dǎo)也要對下屬嚴(yán)格要求，不能聽之任之,，更不能護(hù)短。

第二點“細(xì)”,，主要是細(xì)心和細(xì)致，我們應(yīng)細(xì)心地分析事故原因和細(xì)致地解決各種問題,，努力地工作和改善自己的生活環(huán)境,，在工作上盡量地做到循規(guī)蹈矩。

第三點“實”,，我覺得對人要實在，不虛偽,，對待工作，要實事求是,，包括領(lǐng)導(dǎo)干部，能辦的事就辦,。

每日的工作內(nèi)容：

1、負(fù)責(zé)學(xué)校正常供電及各類供電設(shè)施的維護(hù)維修,。

2、檢查督促安全用電和節(jié)約用電制定的貫徹執(zhí)行,，定期檢查學(xué)校供電系統(tǒng),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3,、遵守電工安全操作規(guī)程，嚴(yán)禁違章作業(yè),，防止線路，設(shè)備和人身事故的發(fā)生,。

4、保管好各類工具,，節(jié)約用料，搞好廢舊材料的回收利用,。

5,、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)質(zhì)量，及時處理用電過程中出現(xiàn)的問題,。

6,、服從主管領(lǐng)導(dǎo),，遵守勞動紀(jì)律,。

7,、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,，有那些地面，地轉(zhuǎn)壞了及時用水泥和硅膠修補(bǔ)好,，學(xué)校開關(guān)也及時關(guān)好，等等,。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作心得篇七

實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識,，盡管有時候會認(rèn)為,，書本上的知識根本用不上,，但是,，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,，所以，我想實習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

我實習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對口的報社或者是電臺,，而是醫(yī)院。今年放假的時候正好趕上“光明·微笑”工程的實施,，這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費的白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微笑,。

此次活動將按照“就近、就便,、就親”原則,，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一”結(jié)對幫扶,。具體幫扶內(nèi)容為“五個一”：一是深入幫扶對象家中,，進(jìn)行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳，主動發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者；二是提供一系列服務(wù),，做好幫扶對象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術(shù)實施期間的跟蹤服務(wù),，幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實際困難,；三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù),；四是開展一次送溫暖活動,，至少到幫扶對象家中送一次愛心,，送去黨和政府的溫暖；五是解決一個實際問題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實際問題,，辦好一件實事,。

由于我外公也是白內(nèi)障患者,，而且因為經(jīng)濟(jì)原因,，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動,，使得我的外公也有機(jī)會去做這個白內(nèi)障手術(shù)，正因為這一一個特殊的原因我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實習(xí),。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡單,，“能看到腳下的路就好了,，這樣就不會摔倒了,，不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說,。

在醫(yī)院實習(xí)的那段時間真是感觸良多,，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因為沒有錢,，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑,，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋,，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心,。

在實習(xí)中我學(xué)到了很多,，看到了很多,，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實習(xí)還是很有意義的,。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗,，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待,。

在實習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師,，有作業(yè)，有考試,，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路,。在實習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣,，做起工作來就更順手。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神,，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊精神尤其重要,。工作往往不是一個人的事情,，是一個團(tuán)隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契，共赴成功,。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看,，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

學(xué)校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事,，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了,，我們就能夠很快學(xué)會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠?qū)W會怎么樣在這個復(fù)雜的社會中生存下去,。

在實習(xí)中我學(xué)到了很多,，也感受到了很多,，在實習(xí)中,，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊精神,，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,，要懂得禮貌對人。很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,，通過實習(xí)這一實踐訓(xùn)練,，我們才能更好的掌握經(jīng)驗,，獲得提高。

雖然實習(xí)是一件并不輕松的事情,，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實習(xí)的地方去,，但是等你恢復(fù)過來的時候，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊,，疲憊被驅(qū)散了。

我堅信通過這一段時間的實習(xí),，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的東西,。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價值,。

應(yīng)屆畢業(yè)生工作心得篇八

（1）實習(xí)時間：

（2）實習(xí)地點：

（3）實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)

xx公司（elec—tech international co。,， ltd）成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā),、設(shè)計、制造和銷售的企業(yè),。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國家和地區(qū),，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一,。

我們的目標(biāo)是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”,。

實習(xí)期間,，我在實習(xí)工廠的注塑車間（部門）工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品,。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名,，主管1名，拉長2名,。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名,，技術(shù)員1名，加料員1名,。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。

（1）了解過程

起初,，剛進(jìn)入車間的時候,，車間里的一切對我來說都是陌生的。

（2）摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班,，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù),。

（3）實際操作

經(jīng)過一段時間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn),、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉,。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,，生產(chǎn),、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù),，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。

實習(xí)期間,，我對實習(xí)工廠的注塑車間（部門）生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉,。

感謝xx公司珠海制造中心給了我這樣一個實習(xí)的機(jī)會，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西,，也讓我增長了見識開拓眼界,。