總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇一
一,、政治思想方面
不斷提高自我的政治思想素質(zhì),,加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),更新自我的教育觀念,,樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
二,、保教工作
(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),,觀摩其他教師上課,,進(jìn)取參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導(dǎo),,貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,,重視教學(xué)資料的趣味性,,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),,使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自我的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,,找出問(wèn)題的癥結(jié),,改善教育的方式、策略等,,收到了必須的效果,。
一年以來(lái),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,開展了《歡樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和禮貌禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,,家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子此刻變得有禮貌了,愿意主動(dòng)與人打招呼了,。
(二)全身心的投入,,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒
本年度我擔(dān)任小班副班主任,,三位教師輪流當(dāng)保育員,。這個(gè)班有28個(gè)小朋友并且年齡還很小,,還很不懂事。別說(shuō)自理本事了,,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。針對(duì)這一情景,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,,把班級(jí)紀(jì)律及自立本事一齊抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力,,我們班小朋友能夠說(shuō)提高很快,,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。
自立本事方面:我們堅(jiān)持正面教育,,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依靠思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,,更進(jìn)取地做好事情,,完成任務(wù)。而我們教師做到適時(shí)幫忙,,以提高幼兒的自立本事,,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。
班級(jí)紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,,該批評(píng)的批評(píng),,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,慢慢的做到遵守紀(jì)律,。
在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,,喜歡與小朋友一齊上課,、做游戲了,也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),,有了初步的生活自立本事。在教學(xué)方面,,幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,,異常是念兒歌,、聽故事、唱歌等方面,,有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長(zhǎng)也異常好,,出勤率較高,。
在保育方面,我能進(jìn)取主動(dòng)地配合班主任搞好工作,,保證幼兒活動(dòng)室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,,搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,,不亂吐亂扔,用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。
(三)家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中,,我經(jīng)常與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,,了解幼兒家庭教育環(huán)境,經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系表,、家長(zhǎng)會(huì),、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情景,,反饋孩子在家的信息,,使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,,與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
三,、鉆研業(yè)務(wù),,悉心育人
作為一名教師不僅僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和本事,。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),,不斷為自我充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,干中學(xué),、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自我在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動(dòng)中,榮獲三等獎(jiǎng),,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在__橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教具比賽中,榮獲三等獎(jiǎng),。
四,、認(rèn)識(shí)不足,努力提高
經(jīng)過(guò)這一年的工作,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思,、多試,,努力把工作做得更好。
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇二
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,,幼兒小班教師工作總結(jié)。在這一年中,,我們班的兩位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一,、班級(jí)情況
我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,,在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了家訪,在家訪中,,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒還沒來(lái)園,,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基矗
幼兒入園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),,為了縮短幼兒的分離焦慮,,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲:我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,,使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,,通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里,。
本學(xué)期剛開始,,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),,情緒波動(dòng)大,,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙得不可開交,,兩位老師任勞任怨,,付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境,。平時(shí),,我們以大局為重、積極工作,、不分彼此,,處處以幼兒園的工作為重,從不計(jì)較個(gè)人的得失,。尹老師的腰不太好,,家里的母親臥床不起,孩子正在讀高中,,家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上,,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累,。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,,盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,,半年來(lái),,我班的孩子快樂茁壯地成長(zhǎng)著,工作總結(jié)《幼兒小班教師工作總結(jié)》,。
二,、教育教學(xué)工作
1、 本學(xué)期,,我和尹老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),,制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。
幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,,我們開展了一系列活動(dòng),上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),,開展了自己的事情自己做,,大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,,我和施老師緊密結(jié)合,、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,針對(duì)家長(zhǎng)們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,,我們班推出了幼兒講故事,、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng),大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)律動(dòng)的興趣,得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注,。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,,家長(zhǎng)們也都很滿意,。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),,老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,,還利用一些廢舊物品,。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,,讓他們動(dòng)手去制作,。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1,、 衛(wèi)生保健
我們與全脫班共用一個(gè)教室,,給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩,尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,,她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,,踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧,,不怕麻煩,,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái),,我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,,我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。
2,、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如:入廁、洗手喝水,、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四,、家長(zhǎng)工作
在幼兒教育中,,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,,更離不開家長(zhǎng)們的大力支持,。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓,。通過(guò)家訪,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式,,讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。在家教園地中,把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,,得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。
在這個(gè)學(xué)期中,我班兩位老師盡心盡力,,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,,爭(zhēng)取把工作做得更好,,取得更大的進(jìn)步!
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇三
當(dāng)炎炎夏日的到來(lái),,一學(xué)期又接近了尾聲!回眸這一學(xué)期,一幕幕情形浮現(xiàn)在眼前,,一陣陣笑聲俯在耳畔,。先將自己在這學(xué)期的工作進(jìn)行小結(jié)如下:
一、涉取各方面知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,提升自我:
在開學(xué)初,幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重,,我不分上下班堅(jiān)守在班上,,逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。經(jīng)常利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,,深入了解幼兒,,較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對(duì)我班幼兒年齡小,、自理能力差,,依賴性強(qiáng)的特點(diǎn),在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時(shí),,給予幼兒最好的照顧,用最大的熱情與愛心,,使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù),。平時(shí)我注重閱讀幼教類報(bào)刊雜志,從中吸取精華,,為我所用,。積極參加幼兒園的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),來(lái)提高自身的教學(xué)素質(zhì)!
二,、保教工作:
針對(duì)我班孩子的實(shí)際情況,。我耐心的安慰和真誠(chéng)的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家,讓孩子喜歡我,。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上,,收效顯著,一學(xué)期下來(lái),,每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步,。從不會(huì)穿鞋脫褲子和甚至不會(huì)在痰盂中大小便,到現(xiàn)在不僅能自己吃飯,,脫衣服鞋子還能自己穿衣服和褲子了,,在這些過(guò)程中我看到了孩子們成功的喜悅和勝利的笑容,也看到了家長(zhǎng)欣慰和信任的表情!而在這次的“六一”文藝匯演中雖然我們班是全幼兒園最好的孩子,,在排練節(jié)目中有一定的難度但我秉著讓每為幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)的原則,,鼓勵(lì)每位幼兒都來(lái)參加,,并鼓勵(lì)幼兒能自己大膽的表現(xiàn),當(dāng)有幾個(gè)寶寶由于年齡較小家長(zhǎng)想放棄參加時(shí),,我就鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)參與,,這樣不僅能給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)也給了家園互動(dòng)一個(gè)很好的機(jī)會(huì)!在他們的潛意識(shí)里,已真正把我們當(dāng)成他們的親人,,愛園如家,。看到孩子們燦爛如花的笑臉,,我慶幸這群“皇帝”,、“公主”已走出了自己的宮殿,能夠和同伴互幫互助,,和睦相處,。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛心,,你會(huì)贏取孩子一種信任和擁待,。
二、教育教學(xué):
在教育教學(xué)上,,我早來(lái)晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛,、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)器材,,為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,,我在制作玩教具時(shí),都制作了四十份,,以確保每個(gè)幼兒人手一份,,避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展,。另外,,為了配合主題活動(dòng),我們?yōu)槊總€(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻,,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作,。在教育教學(xué)中我僅以游戲的形式來(lái)組織活動(dòng)更采取就是說(shuō)采取多種途徑、多種形式為幼兒提供多元互動(dòng)的建構(gòu)實(shí)踐機(jī)會(huì),,即每一個(gè)主題活動(dòng)應(yīng)圍繞主題脈絡(luò)有機(jī)地結(jié)合集體教學(xué)活動(dòng),、日常活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行再生成,,這樣幼兒與學(xué)習(xí)共同體將融合為一個(gè)有生命力的整體使幼兒較多地"感受"、"體驗(yàn)",、"喜歡",、"樂意"等充滿感性的認(rèn)識(shí),、理解,它既突出了對(duì)幼兒情感,、態(tài)度,、興趣等方面發(fā)展的重視,也體驗(yàn)了發(fā)揮幼兒主體作用的理念,。就如我班上設(shè)計(jì)的"夏天真熱"的主題,,孩子們和家長(zhǎng)共同收集夏天的衣服,扇子和用廢舊材料制作夏天的衣服等等,,并在區(qū)角里設(shè)置大量夏天的物品讓幼兒采取多種形式吸取知識(shí)!
另外,,活動(dòng)區(qū)也是我們工作的重點(diǎn)?;顒?dòng)區(qū)活動(dòng)是讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中,按照自己的能力意愿,,自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)伙伴,,主動(dòng)地進(jìn)行探索與交往的活動(dòng)。通過(guò)我們有目的,、有計(jì)劃地投放各種材料,,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境使幼兒的學(xué)習(xí)與生活融于一體的游戲形式,深受孩子們的喜愛,,還能培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性,、獨(dú)立性、創(chuàng)造性,。
三,、搞好家園共育,共創(chuàng)和諧氛圍:
家長(zhǎng)是我們永遠(yuǎn)的合作者,,沒有家長(zhǎng)的支持,,我們的工作是不會(huì)完善和全面的。針對(duì)我們班的家長(zhǎng)都是第一次送幼兒上幼兒園,,剛開始時(shí)會(huì)對(duì)我們保持著不信任的態(tài)度,,這時(shí)我就會(huì)讓家長(zhǎng)看見積極熱情對(duì)待孩子的同時(shí)和家長(zhǎng)做好一天的交流工作,當(dāng)有什么事情發(fā)生時(shí)也能第一時(shí)間讓家長(zhǎng)了解!我們更是充分利用《成長(zhǎng)檔案冊(cè)》和家長(zhǎng)進(jìn)行一周的孩子在園學(xué)習(xí)反饋!還得到家長(zhǎng)一份認(rèn)可,。只有家園聯(lián)合,,才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)氛圍,促進(jìn)他們的身心健康,?!凹议L(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)開放日”,、網(wǎng)絡(luò)等是教師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái),,也是我們老師干好本職工作的有利保證,。
歷經(jīng)磨煉和錘打我已不是稚嫩的雛鷹,而是能夠展翅飛翔的雄鷹,,但是要在高空翱翔得更高更遠(yuǎn),,我不能只在原處守望,我必須練就自己堅(jiān)韌的翅膀,,勇往直前,。時(shí)間不會(huì)停息,流水不會(huì)止步,,在流光異彩的20xx年,,相信我是其中耀眼的一顆星,閃在晨曦,,閃在日暮,,閃在生命中的每時(shí)每刻。
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇四
伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,,小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),,我做為老師倍感欣慰,,我愛我的。
伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,,小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),,我做為老師倍感欣慰,,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),,回顧一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)
一,、思想品德
本人熱愛祖國(guó),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛集體,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真、求實(shí),、求新,,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,,積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),愛崗敬業(yè),,并做到用耐心,、愛心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。
二、工作方面
教育教學(xué)
在教學(xué)中,,我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快心情,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別幼兒教育,,使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,,不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的準(zhǔn)備工作,,課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),填寫教學(xué)反思,,每月撰寫教育隨筆,,以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,提供充足的材料,。在一日活動(dòng)中,,注重教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教,因人施教,,并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),,內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),,保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
5、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃,。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一,本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,,耐心細(xì)致,,保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),。我做到了以下幾點(diǎn):
1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),如不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救,。
2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園,。
3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
4、做好交接班和藥品登記工作,,并認(rèn)真填寫一日情況表,。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,,并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,,對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,,和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),,使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇五
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,,一學(xué)期的工作就結(jié)束了,,回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,,但忙得很充實(shí)?!盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,,這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,,我竭盡自己最大的努力,,傾注最高的熱情,踏實(shí),、勤奮,。
一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,,正確實(shí)施教育.
我班有的小朋友的紀(jì)律概念和自理能力較差,,針對(duì)這一情況,我就計(jì)劃將抓紀(jì)律和培養(yǎng)自理能力一起抓。經(jīng)過(guò)半年的努力,,我班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面:我堅(jiān)持正面教育,,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心,,更積極地做好事情,,完成任務(wù)。而我做到適時(shí)幫助,,以提高幼兒的自立能力,,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),,并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律,。
二,、研讀孩子,支持孩子的活動(dòng).
經(jīng)過(guò)這幾年的教學(xué)實(shí)踐,,我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生活,、活動(dòng),了解他們的需求,,及時(shí)予以支持和提升,。教師要研讀孩子,關(guān)注孩子的言行,,捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),,并能讀懂孩子的各種語(yǔ)言,理解孩子的探索行為,。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,,使孩子真正成為環(huán)境的主人,使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù),。如:在“植物的葉子”這節(jié)活動(dòng)中,,我發(fā)現(xiàn),我班的孩子對(duì)樹葉特別感興趣,尤其是在觀察各種葉子的過(guò)程中,,孩子們對(duì)樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意,。于是,我設(shè)了樹葉貼畫的活動(dòng),,引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶淙~的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)各種不同形狀的樹葉象什么,,和他們一起去貼一貼,拼一拼,,畫一畫,,引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品,盡情體現(xiàn)對(duì)樹葉形狀,、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動(dòng),使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者,。因此,,在活動(dòng)中,我對(duì)不同的孩子提出不同的要求,,以促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。例如在.繪畫的活動(dòng)中,對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子,,我鼓勵(lì)他們盡量的發(fā)揮想象,,豐富畫面內(nèi)容;對(duì)于中等水平的孩子,我啟發(fā)引導(dǎo)他們能畫出簡(jiǎn)單作品;而相對(duì)能力差的幼兒,,則降低難度,,讓他們畫出主要圖畫內(nèi)容就行,主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣,。在每周的集體備課中,,我們都將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,,選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。
三、教育工作,。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。
1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的,,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力,。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,,因人施教,。
4、認(rèn)真填寫每周工作安排表,。
5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,。
6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),,內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
四、保育工作,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,,跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
2,、做好了班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,,窗明幾凈。
3,、為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
一年一度的“小城慶元旦迎新年”聯(lián)歡會(huì)又一次圓滿成功了,,留給家長(zhǎng)的是欣喜和放心,,留給我們的有欣慰和贊揚(yáng)。
六,、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),,加強(qiáng)家園溝通。
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,,家園溝通,,教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,,共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,,是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,,也是家長(zhǎng)的朋友,,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),,第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。在平時(shí)工作中,,我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,,以便更好地教育好下一代。同時(shí),,我們?cè)陂_學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),,讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題開展討論,。在學(xué)期末,,我們向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng),在半日活動(dòng)中,,家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),,有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。
七,、利用各種機(jī)會(huì),提高自身素質(zhì),。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),,我也努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽第一范文網(wǎng)站,,翻閱幼兒教育雜志,,利用雙休時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣潭水,、碧水之中,。這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,,感受也很深,,有喜有憂,有笑有淚,,雖然沒有驕人的成績(jī),,但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣,。即將翻開新的一頁(yè),,迎來(lái)新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,,一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,,把握新時(shí)代的機(jī)遇,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),,讓每一個(gè)孩子從我的手中學(xué)到更多,,獲得更多!
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇六
時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期就過(guò)去了,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。作為一名保育員,在這一學(xué)期中我有很多收獲,,同樣有很多體會(huì)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作,做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié),。
一,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,做好自己的保教工作
在工作中,我以園里下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力做到和各位老師和諧相處,,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,,平時(shí)遇到班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二,、關(guān)心孩子,,熱心工作
“愛”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔(dān)任了小托班的保育員以來(lái),,我是用心詮釋“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任,。段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。
三,、手
腳勤快、經(jīng)常反思
我雖然作保育員時(shí)間不長(zhǎng),但是我知道保育員這個(gè)崗位上一定要做到“勤快”,,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤消毒等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。
四,、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期,我?guī)У氖切⊥邪嗟暮⒆?,他們才剛離開自己的父母,,踏入幼兒園
的道路中,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,,在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,因?yàn)槟挲g小,,對(duì)成人的依戀感強(qiáng),,我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),,洗手時(shí),,教幼兒擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,,小手洗干凈,,要用毛巾擦干手。在模仿中理解,,幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法,,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如:會(huì)自己搬椅子就坐,,會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,會(huì)用小毛巾擦臉,,洗手不弄濕衣服等,,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái),,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,,會(huì)不斷進(jìn)步,,對(duì)得起園部對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,,對(duì)得起自己的本職崗位
五,、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),,使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育員,。
星星a班:韓__
20__年7月3日
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇七
上半年已匆匆過(guò)去,,它帶給我太多的回憶,太多的感慨,。它也是我正式踏入工作崗位的第一年,,本學(xué)期我擔(dān)任了大四班的配班工作,在這一學(xué)年中,,我學(xué)會(huì)到了很多,,懂得了很多,也成長(zhǎng)了很多,,本人現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下;
一,、保育方面
每天我一進(jìn)教室,第一件事就是開窗通風(fēng)。在平時(shí),,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)看好秩序,,注意幼兒的安全,,在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,,做到不挑食、偏食,,針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,,給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),,我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡;孩子的快樂,,是對(duì)我工作的鼓勵(lì),,家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定,。
二,、教育教學(xué)方面
全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學(xué)中,,尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧溫暖的氛圍,,用眼睛關(guān)注每位幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信的明燈,,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、智能,,建立自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng),,如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中,,家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,,也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足,,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
幼兒教育的改革逐步在更新,,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,解剖自己,,分析自己,,正視自己,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課,、教師培訓(xùn)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,,進(jìn)步是一種需要和必然;尤其是教師培訓(xùn)活動(dòng),我在翁老師帶領(lǐng)下學(xué)到了很多,,學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的備課,,以前我備課時(shí)總是對(duì)教材分析比較苦惱,不知道如何寫,,通過(guò)翁老師我知道了在備課的過(guò)程中,,教材分析是極為重要的,首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域,,并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo),,然后找出這次活動(dòng)的重難點(diǎn)。只有把教材分析透徹了,,我才能開展好這個(gè)教學(xué)活動(dòng),。
四、學(xué)習(xí)方面
在日常生活中我也會(huì)利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué),、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。
總之,,這學(xué)期來(lái),我努力做好本工作,,但在工作中也難免存在不足,,我會(huì)在工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,,繼續(xù)努力,,努力把工作做好,努力讓孩子們每天都能掛著笑臉.
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5.20xx幼兒園教師年度考核個(gè)人總結(jié)
6.20xx年幼兒園教師工作個(gè)人總結(jié)
7.20xx幼兒園年度工作總結(jié)范文(7篇)
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇八
“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是有喜有憂,。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,,當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,,只有反復(fù)的,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,,才能更加進(jìn)步,。在這一個(gè)學(xué)期里,為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,,我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》,。并在生活中實(shí)踐:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好,、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,,堅(jiān)持正面教育,提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。提高依法從教的水平,,并認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。
二、保教工作,。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),,觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo),,貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討,。
通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力,,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。但在合作,、分享的方面還需加強(qiáng)。,,很多小朋友剛開始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),,而且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,,出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。因此,在每一次的活中,,我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作,,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……
讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,,在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂,,改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?,使幼兒能夠更有信心,,更積極地做好事情,,完成任務(wù),。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌,,有了很好的成績(jī),。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀,模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,,做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長(zhǎng)也特別好,,出勤率較高,。
三,、家園工作。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,,我們還通過(guò)多種形式:家訪,、電訪、寫成長(zhǎng)檔案,、晨間午間接待時(shí)的談話等,。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,,主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,,細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,,我們班學(xué)習(xí),,生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,,幼兒在操作活動(dòng)中,,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),,努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),,多思、多試,,努力把工作做得更好,。
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇九
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學(xué)期了.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快,在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步,,教學(xué)也基本完善了,,總結(jié)如下:
一、情況分析
我班原有30人?,F(xiàn)有幼兒29人,,男孩16人,女孩13人,。有幾個(gè)孩子六一過(guò)后由于各種原因請(qǐng)了假,。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們?cè)谶@學(xué)期特別注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),,如:穿鞋子,、扣扣子、拉拉練,、穿衣服等,。他們生活自理能力也在不段提高,愛勞動(dòng)特別積極,,主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn):
(1)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):
1,、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑,、樂群,,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。
2,、好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn),。喜歡幫助老師做事情,,敢于當(dāng)小老師。
3,、特別喜歡游戲活動(dòng),, 對(duì)游戲的好奇心特別強(qiáng),喜歡探索,,愛動(dòng)腦筋,。
4、進(jìn)入中班下學(xué)期,,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),,大部分幼兒都能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,知道幫助別人,,知道錯(cuò)對(duì)分明,。
5,對(duì)人特別有禮貌,,見到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼,,并且很樂于幫助他人。
(2)弱勢(shì)表現(xiàn)
1,、班上有部分幼兒,他們?cè)谀吧嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn),。
同時(shí),,這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣,。
(3),、教學(xué)目標(biāo)及具體措施
這學(xué)期我擔(dān)任中(1)班的班主任,從事語(yǔ)言及數(shù)學(xué)活動(dòng)美術(shù)的教學(xué),?;旧隙嫉玫搅四繕?biāo)。
(一)科學(xué)領(lǐng)域
1,、對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲。
2,,能運(yùn)用各種感官,,動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題。
3,,能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)
4,,愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,,親近大自然,,珍惜字熱按資源,有了初步的環(huán)保意識(shí)
5,,認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5 --8種,,能了解他們的生活習(xí)性。
(二)健康領(lǐng)域
1,,身體健康,,在集體生活中情緒安定愉快。
2,,生活衛(wèi)生有很大的改善,,生活自理能力增強(qiáng)了許多。
3,,知道必要的安全保健常識(shí),,在戶外活動(dòng)中保護(hù)自己,喜歡參加體育活動(dòng),。
4,,有了良好的的作息時(shí)間,睡眠習(xí)慣,,飲食習(xí)慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的,愛惜糧食的好習(xí)慣,。
(三)語(yǔ)言領(lǐng)域
1,,喜歡語(yǔ)言活動(dòng),,能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往。
2,,能樂意與人交談,,注意聽別人講話,能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事情,,能用普通話與人交流
3,,能感受語(yǔ)言美,內(nèi)容美理解故事內(nèi)容,。
4,,能認(rèn)漢字50個(gè),會(huì)寫20個(gè),,書上兒歌基本能背誦,。喜歡看圖講故事。
(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1,,喜歡數(shù)學(xué),,了解數(shù)的意義,基本能感知認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系,。數(shù)的大小相對(duì)關(guān)系,。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好。有非常大的興趣,。
2,,感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
3,,都能認(rèn)識(shí)生活中常見的圖形。
4,,能數(shù)數(shù)1---50,,會(huì)寫1--20。
(五)社會(huì)領(lǐng)域
1,,能感受自己長(zhǎng)大了,,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。
2,,相信自己能做力所能及的事,,能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人,。
3,,很樂意參加勞動(dòng),會(huì)收拾整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心幫助同伴和弟妹,。
4,,能知道一些簡(jiǎn)單的安全意識(shí)和標(biāo)志,。
(六)藝術(shù)領(lǐng)域
1,,初步的感受并喜歡環(huán)境,生活中的藝術(shù)美,,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,并大膽地表現(xiàn)自己的情感。
2,,能用多種感官欣賞歌曲,,舞蹈,繪畫,,手工等藝術(shù)作品的主要特征,。
3,會(huì)唱老師教的所有歌曲,。并加有舞蹈動(dòng)作,,特別喜歡美術(shù)。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好,,通教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn),,自己也學(xué)會(huì)了很多東西 ,在教學(xué)方面也得到了很大的改善,。 時(shí)常反思自己的不足之處,,希望能做到最好,希望下學(xué)期能再接再厲,。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方,,請(qǐng)園長(zhǎng)們即時(shí)提出意見。
二,、家長(zhǎng)工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!北局@樣的指導(dǎo)思想,,我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,及時(shí)將我們的教育理念本文來(lái)自第一范文網(wǎng)網(wǎng)傳遞給家長(zhǎng),。我們召開了家長(zhǎng)會(huì),,一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,幼兒在園情況;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),,拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離,。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,家校通,,家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù),在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,,使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展,。
三、存在不足與努力方向
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,,但也存在著不足:
1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,,速度慢,,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2,、 思維不開闊,,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3,、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。
下學(xué)期,,我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),,再加上大家的努力,,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(zhǎng),,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇十
一,、班級(jí)管理
孩子在一天天的成長(zhǎng),日子飛快地流逝,,看著孩子從 bb 的樣子轉(zhuǎn)變成今天眼前的淘氣包,,是很有成就感卻也增添幾分擔(dān)憂,,本班總?cè)藬?shù)偏多,有35個(gè)孩子,,男生,,女生比較平均各占一半平均年齡在3歲半左右,但本學(xué)期有四個(gè)兩歲半的幼兒也插班在班上,,是真的讓我們老師又喜又悲了好半年,。他們天真可愛、調(diào)皮好動(dòng),,但又很懂事討人喜歡,,童言童趣把班上的大小孩都帶壞了,。例如一個(gè)叫李宗睿的孩子,,才剛滿兩歲半,走路東倒西歪,,說(shuō)話唧唧嗚嗚,,表達(dá)不清楚,但天天隔著老師不斷的成長(zhǎng),,學(xué)會(huì)了很多生活自理能力,,見人很有禮貌地打招呼,把整個(gè)幼兒園的老師逗得不得了,,但是他的安全問(wèn)題成了我頭痛的問(wèn)題,。不受拘束,整天到外面亂闖,,怕他摔傷,、碰傷、燙傷,。只能強(qiáng)制性地馴服他接受正規(guī)的教育學(xué)習(xí)在園一日常規(guī)的上火秩序,。班上孩子的思想、德,、素質(zhì)教育都在不斷地提升,,德、智,、體,、美、勞各方面平衡發(fā)展,,很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓(xùn)練上孩子們很乖巧聽話,,講文明講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。日漸增長(zhǎng)與孩子們也感情加深,,共同生活在這邊寬闊的藍(lán)天下,。
二、教學(xué)教研與衛(wèi)生
整合課程小班下冊(cè)分五大主題:《寶貝一家》《車子叭叭叭》《動(dòng)物朋友》《瓜果樂》《玩皮一夏》同時(shí)配套的還有《字寶寶樂園》第二冊(cè)《快樂英語(yǔ)》,、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)全部授完,,在下半 年度學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)做小結(jié):
《家長(zhǎng)會(huì)》參加率達(dá)到 85%,所提建議已上報(bào)園方做相應(yīng)改進(jìn),。 《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》讓孩子開心地游玩東莞長(zhǎng)平的 隱賢山莊 體驗(yàn)校外活動(dòng),。《家長(zhǎng)開放日》順利展現(xiàn)了幼兒本學(xué)期在園生活常規(guī)和學(xué)習(xí)內(nèi) 容,?!读还?jié)文藝匯演》給孩子一個(gè)舞臺(tái),因?yàn)楹⒆酉矚g唱唱跳跳,,等等的活動(dòng)互動(dòng)促進(jìn)了孩子在技能方面的進(jìn)行,。
小一班的班級(jí)衛(wèi)生多次得到園方的好評(píng),本學(xué)期未發(fā)現(xiàn)傳染疾病 也沒有給家長(zhǎng)投訴在幼兒穿著,,衛(wèi)生方面的問(wèn)題,,定時(shí)的衛(wèi)生檢查,監(jiān)督著我們需要做好的消毒,,清洗,,暴曬,對(duì)玩具,、教具,、被子、幼 兒用品,、口杯,、毛巾都做好登記表格,有些孩子感冒了也留心觀察,,喂藥準(zhǔn)時(shí),,二教一保相互提醒,互相配合,,為了孩子健康我們?cè)傩量?也是值得的,。
三、家長(zhǎng)工作
最后,,對(duì)于我們班家長(zhǎng)在本學(xué)期工作配合下表示衷心的感謝,,沒 有家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì),以上很多方面的工作和活動(dòng)都很難開展,,作為班主任的我對(duì)于本學(xué)期家園共育工作我也有檢討的地方,。有時(shí)家長(zhǎng)的 溝通工作不夠及時(shí),《家庭聯(lián)系手冊(cè)》沒有針對(duì)性的回饋,,我們會(huì)在下學(xué)期更加努力地做好幼教這份工作,,對(duì)幼兒給予更完整的愛,。
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇十一
學(xué)期本人擔(dān)任小班教學(xué)工作。能虛心聽取他人意見,,共同完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),,認(rèn)真組織安排好班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。做好家長(zhǎng)工作和班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì),。本人能根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級(jí)工作情況制定適宜的班級(jí)計(jì)劃,,并組織開展了豐富的、具有班級(jí)特色的豐富活動(dòng),。如:親子活動(dòng),、主題活動(dòng);家長(zhǎng)開放日活動(dòng);節(jié)日教育活動(dòng);開展親子手工制作活動(dòng)等。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng),,激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。
本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,,并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),,手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng),,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。本人平時(shí)能積極向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識(shí)和方法,,認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,,對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒,通過(guò)打電話仔細(xì)詢問(wèn)幼兒的情況,,并做好記錄,。積極開展體育鍛煉,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
在教育教學(xué)方面,,我能深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),,所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)知識(shí),,提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍,,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,,重視幼兒的素質(zhì)教育,,培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問(wèn)題,,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,來(lái)提高自己的教學(xué)水平
在家長(zhǎng)工作方面,,我能深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性,我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,,本著我的原則用心去和他們交流,。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,,讓家長(zhǎng)了解我們的工作,支持我們的工作,。每月發(fā)放一次《家園聯(lián)系卡》,,不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況,而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見和建議;讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)情況,,讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),,同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣,,因此班級(jí)工作得到了家長(zhǎng)的支持與好評(píng),。
今后努力的方向:
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,提高反思能力,,隨時(shí)總結(jié),,不斷隨機(jī)教育的能力,爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。
下學(xué)期,,我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個(gè)開心的樂園,。通過(guò)本學(xué)期的工作,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思,、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子,。
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇十二
時(shí)間的腳步從不停歇,,我們以喜悅的心情送走了鼠年,,迎來(lái)了鼠年。在這收獲的季節(jié),,我不禁細(xì)細(xì)品味著過(guò)去的一點(diǎn)一滴,,酸、甜,、苦,、辣盡在其中。以下是我在一年實(shí)踐中的幾點(diǎn)總結(jié):
一,、政治思想方面:
本人熱愛祖國(guó),、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式的變化,,以三個(gè)代表的思想引領(lǐng)自我,,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),,做好筆記,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了:xx屆四中全會(huì)的精神內(nèi)容,。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己,,以師德的要求時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻以“愛生敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信,、服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己,。
樹立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),,以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì),。積極參加黨組織的活動(dòng),在活動(dòng)中能積極發(fā)表自己的意見和建議,,時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,顧全大局,在迎接5月份的市一級(jí)園復(fù)查工作中,,我因患中耳乳突炎需住院手術(shù)治療,,但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成,我一直拖到了六月下旬才住進(jìn)了醫(yī)院,。
二,、業(yè)務(wù)工作方面
1、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境
上半年,,我?guī)У氖谴蟀?,結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與,,而是讓幼兒出主意,、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作、幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上,,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū),。
2、教育教學(xué)方面
根據(jù)開放教育理念,,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),,以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,以幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力,、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn),,在課程統(tǒng)整化,、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,,用主題統(tǒng)整的形式,,將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái),園內(nèi)園外活動(dòng)并重,,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),,在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng),。在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),在開學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,,嚴(yán)格按照周計(jì)劃開展活動(dòng),,完成教育教學(xué)任務(wù)。
在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),,并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,,努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素,總結(jié)教師在實(shí)踐中,,促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,,從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,,讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。和社區(qū)對(duì)話,,利用社區(qū)的環(huán)境開展活動(dòng),。
3、積極做好迎新工作,,把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),,寓教于樂。
下半年,,我接手的是托班新生,,年齡均在兩歲半左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),,我們?cè)陂_學(xué)前的第一期家長(zhǎng)園地中例舉了孩子入園會(huì)出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,并具體請(qǐng)家長(zhǎng)做哪些配合,。幼兒入園后,,我們從中了解幼兒具體情況,增進(jìn)與幼兒間感情,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持。實(shí)現(xiàn)了家園共育,,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng),。
作為托班的教師,開學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們一個(gè)多月不分早中班, 剛開始時(shí),孩子們哭的哭,、鬧的鬧,,跟本無(wú)法開展正常的教學(xué)活動(dòng)。我親切地安撫每一位幼兒,,午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺,,直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),,使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關(guān)注,,攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”,。
幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣。我還結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃等,,從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,,注意動(dòng)靜交替,,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。
俗話說(shuō)“良好的開端是成功的一半”,,為了減少孩子對(duì)親人的依戀,,穩(wěn)定他們的情緒,我們?cè)鰪?qiáng)了一日活動(dòng)的豐富性和趣味性,,讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來(lái),。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長(zhǎng)交流,共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法,。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,,我都會(huì)與家長(zhǎng)共同分享;孩子少許的退步,我也會(huì)與家長(zhǎng)一同教育,。有些家長(zhǎng)工作繁忙,,我們會(huì)電話交流孩子在院的變化。對(duì)于有意見的家長(zhǎng),,我及時(shí)采取措施,,體量家長(zhǎng)心情,從家長(zhǎng)的角度出發(fā),,共同解決問(wèn)題,。我們細(xì)致的工作,贏得了家長(zhǎng)的信任和贊許,。
在教育活動(dòng)中,,我能靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用多啟發(fā),、多提問(wèn)開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn),,選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作,,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。在游戲活動(dòng)中,我根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”,、 “喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角,,讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置,從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,,促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展,。對(duì)幼兒的一日活動(dòng),我做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,,從而使教育工作有的放矢。在元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)時(shí),,家長(zhǎng)們看到自己孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,感到由衷的高興,對(duì)我班的工作也給予了很高的評(píng)價(jià),。
三,、積極、認(rèn)真開展課題研究,,多方面的提高專業(yè)技能,。
下半年我園面臨“十五”課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。我作為課題組的一員承擔(dān)著子課題的研究,。我積極投入到課題的結(jié)題驗(yàn)收工作中,。將自己的工作做扎實(shí),為了撰寫,、修改子課題報(bào)告,,查找資料,我常常晚上加班加點(diǎn)到很晚,,為幼兒園的課題工作盡了自己最大的努力,。
一年的工作中我積極參與教育教學(xué)改革,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高專業(yè)技能,,撰寫的觀察筆記獲區(qū)三等獎(jiǎng)、論文《試論幼兒園角色游戲中教師的指導(dǎo)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。今年我還被評(píng)為區(qū)保教先進(jìn)個(gè)人和區(qū)先進(jìn)知識(shí)型教職工,,同時(shí)在華師進(jìn)修《學(xué)前教育>本科的學(xué)習(xí)也圓滿結(jié)束,。
總之在這一年里我的工作取得了一定的成績(jī),但仍然存在許多的不足,,即將翻開新的一頁(yè),,迎來(lái)新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,,一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,,把握新時(shí)代的機(jī)遇,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇十三
《綱要》指出:“教育評(píng)價(jià)是了解教育的適宜性,、有效性,調(diào)整和改進(jìn)工作,,促進(jìn)每一個(gè)幼兒發(fā)展,,提高教育質(zhì)量的必要手段?!蓖瑫r(shí)還指出:“評(píng)價(jià)的過(guò)程,,是教師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)審視教育實(shí)踐,發(fā)現(xiàn),、分析,、研究、解決問(wèn)題的過(guò)程,,也是其自我成長(zhǎng)的重要途徑,。”新《綱要》引領(lǐng)下的教師評(píng)價(jià)開始更多地關(guān)注教師教育教學(xué)的過(guò)程,,關(guān)注教師在這些過(guò)程中的行為表現(xiàn),,關(guān)注教師的教學(xué)反思等。作為教育的引導(dǎo)者,,組織者,,教師行為是否有效直接影響著教學(xué)活動(dòng)的效能,即有效教學(xué)的核心問(wèn)題,。教師在組織教學(xué)過(guò)程中能否通過(guò)反思來(lái)客觀評(píng)價(jià)自己的教學(xué)行為,,是不斷提高自我,同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性,,才會(huì)達(dá)到教學(xué)評(píng)價(jià)的真實(shí)目的,,推動(dòng)教與學(xué)兩方面發(fā)展。
一,、課堂即時(shí)評(píng)價(jià),,讓評(píng)價(jià)發(fā)揮激勵(lì)作用
現(xiàn)代評(píng)價(jià)理念告訴我們,教學(xué)評(píng)價(jià)要關(guān)注幼兒的個(gè)性差異,,保護(hù)幼兒的自尊心和自信心,,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),他們所經(jīng)歷的每一次評(píng)價(jià),,都是建立自信心,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的良好時(shí)機(jī),因此,,在評(píng)價(jià)中精心呵護(hù)幼兒的自尊心,,增加學(xué)習(xí)熱情,就顯然格外重要,。對(duì)幼兒的贊美一定要真誠(chéng)而親切,。恰如其分的表?yè)P(yáng)、充滿關(guān)懷的批評(píng),,滿懷希望的鼓勵(lì),,為我們的教育、教學(xué)創(chuàng)造一方和諧,、融洽的真情空間,。
二、評(píng)價(jià)在提倡賞識(shí),、鼓勵(lì)的同時(shí),,不應(yīng)該放棄批評(píng)
新課程強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生尊重、賞識(shí)的同時(shí),,并不意味著無(wú)論幼兒表現(xiàn)如何,,教師都一味地給予表?yè)P(yáng),不要批評(píng),。一味表?yè)P(yáng),,正如一味懲罰一樣并不可取。,,在幼兒回答問(wèn)題時(shí),,不作傾向性評(píng)價(jià)是對(duì)的,但在總結(jié)時(shí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)是十分可取的,。面對(duì)有二的不同想法,、不同問(wèn)題,教師應(yīng)有具體的意見,、鮮明的見解,、準(zhǔn)確的答案,。贊賞也應(yīng)有“度”,千萬(wàn)不可濫用,,對(duì)于幼兒出現(xiàn)的錯(cuò)誤,,一定要認(rèn)真指出來(lái),客觀地評(píng)價(jià)才能使學(xué)生明確努力的方向,,“鼓勵(lì)贊賞”必須建立在“客觀評(píng)價(jià)”的基礎(chǔ)上。
三,、多角度的教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
舊的評(píng)價(jià)觀只關(guān)注認(rèn)知結(jié)果,忽視了幼兒其他方面的發(fā)展,。如社會(huì)的,、情感的等?!毒V要》中的教育內(nèi)容更多的考慮到“能否兼顧群體需要和個(gè)體差異,,使每一個(gè)幼兒都能得到發(fā)展,都有成功感,?!睆?qiáng)調(diào)幼兒的感受和體驗(yàn)。我們依據(jù)《綱要》〉精神,,在對(duì)幼兒的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)注意多角度的促進(jìn)幼兒身心和諧和富有個(gè)性的發(fā)展,。
教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該著眼于未來(lái),不是簡(jiǎn)單地停留在評(píng)定幼兒的學(xué)習(xí)結(jié)果上,,而是要更進(jìn)一步,,為幼兒的未來(lái)發(fā)展指明方向,為幼兒的未來(lái)發(fā)展提供動(dòng)力和建設(shè)性的建議,。有效性教學(xué)不僅可以提高教師教學(xué)的質(zhì)量和效率,,而且可以促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展與改革。就有效性教學(xué)的最新發(fā)展來(lái)說(shuō),,從反思性教學(xué)那里獲得了極大的促進(jìn),,借鑒了許多的合理因素。但是,,要使有效性教學(xué)獲得長(zhǎng)久的生命力,,還必須不斷地發(fā)展它、補(bǔ)充它,。
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幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇十四
轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,,在過(guò)去的兩年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰(zhàn)性。
我熱愛幼教事業(yè),,平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個(gè)學(xué)期,我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,提高自身的水平,虛心求學(xué),、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,,經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié):
一.政治思想方面:
本人思想端正,,認(rèn)真貫切黨的教育方針,,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,,作風(fēng)正派品德良好,,為人師表,盡忠職守,,關(guān)心每一位幼兒,,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。
二.(1)保育方面
一向粗心的我,,經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn),,已不斷進(jìn)步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),,我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況,,不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后,,督促幼兒多飲開水,對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),,根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,,午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,,每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(zhǎng),。
(2)教學(xué)方面
在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的科目有:語(yǔ)言,、科學(xué)、數(shù)學(xué),、健康,、美術(shù),、社會(huì)等等科目,在教學(xué)上,,我刻苦鉆研各科教材,,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,,不偏愛某一幼兒,,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),,例如:課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲,?!氨纫槐取薄,!澳阏覍?duì)了嗎?”使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái),。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,平時(shí),,我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習(xí)慣,,設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握,,學(xué)習(xí)新知識(shí),讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂,。語(yǔ)言教學(xué)方面,,我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,,我注重幼兒的思想教育,。在社會(huì)課的教學(xué)中,我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”,、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話活動(dòng),,讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
根據(jù)教學(xué)工作的需要,,學(xué)期布置環(huán)境,,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。
工作之余,,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等,,大膽嘗試新教法,,積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng),由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,,曾經(jīng)有一接公開活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課,,工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。
(3)家長(zhǎng)交流方面:
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,,每天放學(xué)后,,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),,做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,,切實(shí)做好家園同步工作。
三. 其他方面
本人自參加幼教工作以來(lái)能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,與同事友好相處,拍班之間團(tuán)結(jié)合作,,在教學(xué)中多與同事交流心得,,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。
以上是我兩年來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī),但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢,,在今后的改造中,,我一定會(huì)不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,,再創(chuàng)佳績(jī),。
幼兒教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)100字篇十五
噼啪的鞭炮脆聲振天,送走了__年忙碌的身影;冬雨將所有的灰塵洗凈,迎來(lái)了__年輕快的腳步,,走過(guò)人生的每一步,,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),,每一點(diǎn)一滴的付出,,所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作小結(jié)如下:
一,、悉心經(jīng)營(yíng)自我發(fā)展的空間,,勃發(fā)青春跳動(dòng)的節(jié)奏。
本學(xué)年能以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,深入貫徹黨的xx屆五中全會(huì)和省,、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神,,以“志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”來(lái)督導(dǎo)自己的言行,,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),自費(fèi)訂閱了《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等雜志,,做好讀書筆記。在更新觀念的基礎(chǔ)上,,時(shí)刻反思教育教學(xué)行為,,認(rèn)真參加園““課題《陶行知生活教育理論指導(dǎo)下的幼兒園生活體驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》的專題研究。同時(shí)本人努力以良好的個(gè)人素質(zhì),,帶動(dòng)全園教職員工共同進(jìn)取,。本學(xué)年有六位老師分別參加了鎮(zhèn)教學(xué)新秀、能手的評(píng)比,,有兩位老師獲本科學(xué)歷,。
二、耐心營(yíng)造服務(wù)育人的氛圍,,唱響優(yōu)質(zhì)教育的旋律,。
了解孩子,才能更好的實(shí)施教育,。我利用晨間接待的時(shí)間,,充分與每位孩子溝通交流,了解他們的需要,及時(shí)給予幫助,,孩子們都親切的叫我“missfu“,。為了推動(dòng)0-6歲學(xué)前教育一體化發(fā)展的進(jìn)程,我潛心鉆研0-3歲嬰幼兒活動(dòng)安排和指導(dǎo),,并帶動(dòng)園內(nèi)的一些青年教師共同學(xué)習(xí),,于4月份策劃、組織了“陽(yáng)光寶貝”親子園開班活動(dòng),,有將近五十位小寶寶及其家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),,社會(huì)反響良好。6月,,我設(shè)計(jì)并主持了“我健康,,我快樂,快樂六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),,當(dāng)天在會(huì)場(chǎng)“運(yùn)送狗寶寶”,、“毛毛蟲”、“趕小豬”等游戲不僅讓孩子們享受著節(jié)日的快樂,,也把在場(chǎng)的家長(zhǎng)們都帶回了快樂的童年時(shí)光,。11月,為了迎接省示范實(shí)驗(yàn)幼兒園視導(dǎo)組的視導(dǎo)工作,,我指導(dǎo)排練的節(jié)目《騰飛!中國(guó)》參與了總部的視導(dǎo)展評(píng)活動(dòng),,演出效果良好。給孩子一個(gè)微笑,,他能還你一片晴空;給孩子一分耐心,,他能給你一個(gè)
驚喜。在悉心呵護(hù)培育下我的孩子們茁壯成長(zhǎng)著,,我?guī)ьI(lǐng)的小籃球隊(duì)在__年惠山區(qū)幼兒小籃球教學(xué)游戲比賽中獲得團(tuán)體第七名的好成績(jī);在“移動(dòng)杯”第二屆無(wú)錫市十佳才藝之星,、06無(wú)錫市兒童心算游戲、素質(zhì)杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級(jí)各類比賽中屢獲殊榮,。
三,、誠(chéng)心樹立為民之志的理念,譜寫絢麗人生的詩(shī)篇,。
作為一名年輕的管理人員,,必須要形成自己良好的個(gè)人魅力才能信服于人。本人認(rèn)真參加了《第四屆蘇浙滬示范園課改精品活動(dòng)觀摩研討會(huì)》以及上海市113期幼教研討觀摩講習(xí)班,,汲取同行的先進(jìn)理念,,并及時(shí)和全園老師共同分享收獲,公開了教學(xué)活動(dòng)《沖泡飲料》,。同時(shí),,為了提高管理水平,,我認(rèn)真參加了無(wú)錫市第八期園長(zhǎng)培訓(xùn)班,順利結(jié)業(yè)并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,。有論文《“方圓”之道》在__無(wú)錫市“崇寧杯”新課改教育教學(xué)論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),。與李靜、黃薇等老師設(shè)計(jì)制作的操作材料《感官寶瓶》,、《變變屋的奧秘》在__年無(wú)錫市幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料設(shè)計(jì)大賽中分別獲得一,、二等獎(jiǎng)。
回眸走過(guò)的三百六十五天,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲,,時(shí)時(shí)刻刻的反思才能讓我更好地領(lǐng)悟工作的真諦。揮一揮手,,告別昨天;抬頭遠(yuǎn)望,,燦爛的明天等待著我不斷奮進(jìn)!