報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們對(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有必須的理論和實(shí)習(xí)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及經(jīng)過線路圖安裝,、調(diào)試,、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手本事,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅僅具有專業(yè)知識(shí),，并且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手本事,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，在電工方面我們掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗、尖嘴鉗,、螺絲刀,、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng),。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類別，如電容,、電阻,、二極管等型號(hào)、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測(cè)試方法,。

在理論知識(shí)方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

①元器件的焊接技術(shù),。

②元器件基本知識(shí)和測(cè)試,。

③數(shù)字萬(wàn)用表的使用。

④印刷板的制作,。

⑤萬(wàn)用表的實(shí)驗(yàn)原理,。

⑥protel99se的使用。

實(shí)習(xí)的第一天早上,，我們了解了關(guān)于用電安全的常識(shí),，包括安全電壓、居民用電及其高壓電,，避免發(fā)生意外,，讓我們能更好的運(yùn)用電了，午時(shí)我們就開始學(xué)習(xí)錫焊技術(shù),，并且做了很多的訓(xùn)練,，經(jīng)過兩天的努力，我們深深體會(huì)到,，焊接時(shí),，要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接牢固、接觸良好,。錫點(diǎn)光亮,，圓滑而無(wú)毛刺，錫量適中,。錫和被焊物融合牢固,。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點(diǎn)處僅有少量錫焊住,，造成接觸不良,，容易斷。假焊是指表面上好像焊住了,，但實(shí)際上并沒有焊上,，有時(shí)用手一拔，引線就能夠從焊點(diǎn)中拔出,。

這兩種情景將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來(lái)極大的困難,。僅有經(jīng)過很多的、認(rèn)真的焊接實(shí)踐,，才能避免這兩種情,。還學(xué)習(xí)了如何使用萬(wàn)用表測(cè)量各種元器件，這是一個(gè)來(lái)耐心活，一個(gè)個(gè)測(cè)出元件的各種數(shù)據(jù),，綜合確定是否合格,，最令人欣慰的是我們每個(gè)人做了一個(gè)屬于自我的充電器。

一個(gè)充實(shí)的星期過去了,，接下來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)了設(shè)計(jì)印制電路板,，如何設(shè)計(jì)一個(gè)擺放合理又不影響功能的電路板圖是關(guān)鍵。最終經(jīng)過教師的細(xì)心指導(dǎo),，學(xué)會(huì)了protel99se的使用,。

第一，在了解,、熟悉和掌握必須的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐本事,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事,。

第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,，教師對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理工作臺(tái),、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

這次的實(shí)習(xí)使我對(duì)自我所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，更提高了我的動(dòng)手本事，使我受益匪淺,，終生受用,。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

總的來(lái)說，我對(duì)這門課是熱情高漲的,。

電子電工實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自我動(dòng)手，掌握必須操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,、基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐本事和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手本事是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。在這次電工實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到了很多東西,。

首先是團(tuán)隊(duì)的合作。一個(gè)人的“視線”畢竟有限,，不可能把每一方面都研究到,，這就需要團(tuán)隊(duì)的合作。我們倆人各自發(fā)揮自我的長(zhǎng)處,，她動(dòng)手本事比較強(qiáng),，就負(fù)責(zé)連線，而我心思細(xì)膩,，就負(fù)責(zé)檢查電路,，排除故障以及電路的美觀。在我們小組倆個(gè)人共同努力下,，每次實(shí)驗(yàn)都能在較短時(shí)間內(nèi)完成并順利經(jīng)過教師的考核,。

其次，這次實(shí)習(xí)使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,。經(jīng)過實(shí)習(xí),，我們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。理論說得再好,，如果不付諸于實(shí)際,，那一切都是空談。僅有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。開始的時(shí)候，教師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)十分簡(jiǎn)單;直至自我動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事,。連每一根電線,，都得對(duì)自我、對(duì)工作,、對(duì)人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的職責(zé)感。

經(jīng)過這十天的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

1,、掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識(shí);

2,、了解了充電電源、收音機(jī)電路的安裝方法;

3,、本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐本事和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng);

4、了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、充電電源,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅僅在課堂上有效,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

5、鍛煉了自我的動(dòng)手本事,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自我動(dòng)手技巧，提高了自我解決問題的本事,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距異常小，稍不留神,，就焊在一齊了,，可是我還是完成了任務(wù)。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。不少同學(xué)把零配件及其工具亂拿亂放,，以致于大家每次都要花費(fèi)不少時(shí)間找齊自我的工具及其零配件,。我的螺絲也所以而丟了。雖然實(shí)習(xí)過程中允許大家走動(dòng)討論,，但我想還是要有紀(jì)律些比較好;畢竟,，無(wú)規(guī)矩不成方圓。并且,，好多同學(xué)不懂得節(jié)儉,，電線剪得到處都是。要明白國(guó)家的資源有限,，勤儉節(jié)儉是從各方面體現(xiàn)出來(lái)的,，要建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)，就要從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,。有的同學(xué)只顧一個(gè)人操作或者只在一邊看著,，忽略了合作，更有不少同學(xué)平時(shí)的成績(jī)很不錯(cuò),，但到了自我動(dòng)手連電路的時(shí)候卻手忙腳亂,，不知所措。我覺得我們應(yīng)當(dāng)多給自我增加動(dòng)手的機(jī)會(huì),，鍛煉自我的動(dòng)手本事,。而在十天的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手本事的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”(準(zhǔn)備施焊,、加熱焊件、熔化焊料,、移開焊錫,、移開烙鐵)看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握,。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容,，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，能夠說是必須要有質(zhì)的飛躍,。于是我耐下心思,，戒驕戒躁，慢慢來(lái),。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了,，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我最終能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自我手動(dòng)本事的信心,。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡(jiǎn)單的,，實(shí)際上可能并非如此,。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不明白的東西，比如,，像實(shí)習(xí)前我只明白有電烙鐵,，不明白它還有好多種類，有單用式,、兩用式,、調(diào)溫式、恒溫式,、直熱式,、感應(yīng)式,、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多,。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染,，等等,。可是我也遇到了一些不明白的地方:

待電烙鐵加熱完全后,，到底是先涂助焊劑還是先掛錫,，我采用后者，有人采用前者,。都焊出來(lái)了,，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,，不明白,。

我很感激三位教師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫忙……

十天的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事,，事半功倍;更重要的是，做事的心態(tài),，也能夠得到磨練,，能夠改變很多不良的習(xí)慣，例如:一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,，起初效率低,，為什么呢那就是沒有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做,，而另一個(gè)人似乎在打雜，并且開工前,，也沒有統(tǒng)一意見,，彼此沒有應(yīng)有的默契。而經(jīng)過磨合,，心與心的交流以及逐漸熟練,，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,，可是也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,，它讓我們更充實(shí),、更豐富。這就是十天實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,，走向未知的將來(lái),。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

在這次為期40天的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,，范文之心得體會(huì):中級(jí)電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)。只具有理論知識(shí)是不行的,，更要有動(dòng)手本事,。經(jīng)過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有必須的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及經(jīng)過線路圖安裝,、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手本事,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，做到不僅僅具有專業(yè)知識(shí)，并且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作本事,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，但沒有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣,，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實(shí)際,，那一切都是空談。僅有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。開始的時(shí)候，教師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)十分簡(jiǎn)單,，直至自我動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事,。連每一根電線,，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的職責(zé)感。這次實(shí)習(xí)很累,，在安裝過程中我們都遇到了不少困難,，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需

要自我去想,，僅有付出了,，才會(huì)得到，有思考,，就有收獲,，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐本事和思維本事,。

經(jīng)過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了兆歐表的使用方法等基本常識(shí);

2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法,，掌握了一般開關(guān)的倒閘方法;

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐本事和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

經(jīng)過實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，另外也認(rèn)識(shí)到了自我部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)自我以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向,。信息時(shí)代,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手本事是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。并且,，此刻嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，僅有不斷增加自身本事,，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自我,，為自我人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往，將自我的全部心血傾注于工作上,。我們的工作需需要有進(jìn)取的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng),。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自我前進(jìn)的標(biāo)桿,，在工作中向智慧型發(fā)展,，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

20xx年x月x日—20xx年x月x日

xxx學(xué)院電工電子實(shí)習(xí)基地

1,、熟悉電工工具的使用方法,；

2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法,；

3,、掌握電工基本操作技能；

4,、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法,；

5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法,；

6,、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法,；

7,、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu),、型號(hào),、規(guī)格及使用范圍。

（一）常用低壓電器介紹

1,、螺旋式熔斷器

螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置,，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載,、它由熔體、熔管,、蓋板,、指示燈和觸刀組成、選擇熔斷器時(shí)不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求,，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,，熔斷器額定電流小于線路工作電流。

2、熱繼電器

熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過載的危害,、但是由于熱繼電器的熱慣性,，它只能做過載保護(hù)、它由熱元件,、觸頭系統(tǒng),、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕,、整定電流裝置,、升溫補(bǔ)償元件組成、其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流,、電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作、電動(dòng)機(jī)過載時(shí),，經(jīng)過熱元件電流增大,，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲唯一增大,，經(jīng)過一段時(shí)間后,，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路,。

3,、按鈕開關(guān)

按鈕開關(guān)是用來(lái)接通或斷開控制電路的，電流比較小,、按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成,、其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開上邊的靜觸點(diǎn),、這種按鈕有四個(gè)接線柱,，成對(duì)使用、常態(tài)時(shí),，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,，稱為常閉開關(guān)，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開的,，稱為常開開關(guān),。

4、交流接觸器

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器,、由電磁機(jī)構(gòu)，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成,、其工作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng),，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合,、銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合,、當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀,、選擇接觸器時(shí)，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),，負(fù)載輕重,，電流類別及被控制對(duì)象的功率和操作情況，控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進(jìn)行選擇,。

（二）常用典型電路分析

1,、點(diǎn)動(dòng)控制電路

圖1為點(diǎn)動(dòng)控制電路，工作原理為：按下sb按鈕,，km線圈通電吸合,，主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn),、松開sb,，km線圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開,，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn),。

2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路

圖2為三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,，并由手動(dòng)開關(guān)sa選擇、當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制,，sa斷開時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制,。

3、三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運(yùn)行控制電路

圖3為三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運(yùn)行控制電路、工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí),，按下sb2,，km1通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開,，保證km1與km2不同時(shí)帶電、要反轉(zhuǎn)時(shí),，先按下停車按鈕sb1,，km1斷電，電機(jī)停車；再按sb3,，km2通電并自鎖,，電機(jī)m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,，也保證km1與km2不同時(shí)帶電,。

（三）安裝工藝

我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

（1）配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖,，安裝接線圖,，然后考慮導(dǎo)線走向；

（2）根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格,，型號(hào)和顏色,；

（3）先配主電路，后配控制回路,；

（4）電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀,，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角,，成排成豎的導(dǎo)線,，應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩,，布帶,，塑料帶綁扎；

（5）敷設(shè)導(dǎo)線時(shí),，應(yīng)盡量減少交叉或架空線,，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換、導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào),、

（6）導(dǎo)線與接線端子連接時(shí),，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致,；

（7）配線完畢后,，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無(wú)誤后,，緊固所有緊壓件,。

（四）安全用電常識(shí)

1、觸電的種類：包括單相觸電,，兩相觸電,，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種,、

2,、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害,、觸電時(shí)，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度（可分為感覺電流,，擺脫電流,，致命電流）的不同；電流通過人體的持續(xù)時(shí)間的不同,；電流頻率的不同,；電流途徑的不同；電壓的電流的不同,。

3,、觸電急救的步驟和方法

a、發(fā)現(xiàn)有人觸電,，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源,、根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的

不同情況,，經(jīng)常采用以下幾種方法：迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開,；如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源,，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板,，切斷通過人體的電流,，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體；救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)可以從電線來(lái)電的方向?qū)㈦娋€砍斷,、,；如果手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地,，另一段接在觸電者的相線上,，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲；在電桿上觸電,，地面無(wú)法施救時(shí)可以拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線,、

b、脫離電源的急救：觸電者沒有失去知覺,，只是一度昏迷,，這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面保持環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化,，等待醫(yī)生,、觸電者以失去知覺但呼吸尚有、在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼,，空氣流通的地方,，并給他聞一些氨水,、如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸、如果觸電者出現(xiàn)呼吸,、脈搏,、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，并迅速請(qǐng)醫(yī)生,、

c、人工呼吸法

在施行前,，應(yīng)迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領(lǐng),、上衣、裙帶等解開,，并電者口腔內(nèi)脫落的假牙,、血塊、嘔吐物等,，使呼吸道暢通,、然后使觸電者仰臥，頭部充分后仰,，使鼻也朝上,、具體操作步驟如下：一手捍緊觸電者鼻孔，另一手將其下頜拉向前下方（或托住其頸后）,，救護(hù)人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內(nèi)吹氣,，同進(jìn)觀察胸部是隆起，以確保氣有效,，為時(shí)約2秒鐘,、吹氣完畢，立即離開觸電者的口,，并放松捏緊的鼻子,，讓他自動(dòng)呼氣，注意胸部的復(fù)原情況,，為時(shí)約3秒鐘,、按照上述步驟連續(xù)不斷地進(jìn)行操作，直到觸電者開始呼吸為止,、

d,、胸外濟(jì)壓法

胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅(jiān)實(shí)、平整,、穩(wěn)固的地方,，動(dòng)作如下：一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部,，另一只手壓在該手的手背上,，掌根用力向下壓,，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3—4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊,、擠壓后突然放松,，掌根不必離開胸膛，依靠胸廓彈性,，使胸骨復(fù)位,，此進(jìn)，心臟舒張,，大靜脈的血液回以心臟,、每分鐘大約50次、

在本次實(shí)習(xí)中,，自己學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識(shí),、在此過程中，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中,，鍛煉了自己的能力,、這次實(shí)習(xí)不僅注重自己的思考能力，還注重自己的動(dòng)手能力,、好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，看電路圖也懂,，但是要自己親自去做時(shí),，你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別、看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方,、有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過理論與時(shí)間按之間的鴻溝,、

實(shí)習(xí)中自己也是受益不淺啊,，學(xué)到了一些基本的電工知識(shí)，學(xué)到了一些從來(lái)沒有見到的知識(shí),，同時(shí)李老師的一些話也是讓人振奮啊,，更讓我理解了大學(xué)教育的不同，大學(xué)教育的真正意義,，以學(xué)為主,，同時(shí)手腳并用！電工實(shí)習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識(shí),，運(yùn)用基本知識(shí),，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐能力,、同時(shí),，實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說，更是尤為重要,、而對(duì)于我們來(lái)說,，實(shí)習(xí)的意義更加重大、在將來(lái)的就業(yè)中,，動(dòng)手能力,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很要的、在接線過程中,，以前一直以為自己的動(dòng)手能力很好,，結(jié)果事實(shí)不是如此，電工實(shí)習(xí)中,，線路板裝接元件多,，工藝要求多，標(biāo)準(zhǔn)高,、在實(shí)習(xí)中,，必須培養(yǎng)自己一絲不茍，有條不紊的習(xí)慣,、對(duì)于出現(xiàn)的故障,，是對(duì)自己分析能力何獨(dú)立思考鍛煉的很好培養(yǎng)、實(shí)習(xí)中,，自己應(yīng)該熟練掌握線路原理,，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題，將會(huì)出現(xiàn)什么問題,、知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物，并用自己所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中,、電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自己的操作能力很重要,，對(duì)于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,、

當(dāng)然,，在接線過程中，自己工藝水平是比較差的,、主要是自己平時(shí)習(xí)慣不好,，，因此工藝水平不高,、所犯錯(cuò)如線不直,，彎處無(wú)90度，甚至有一根線懸空,、于是自己的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來(lái),，做事不夠認(rèn)真,，隨隨便便，于是自己吃了不少虧,、所以,，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己要努力改掉不良習(xí)慣,、于此同時(shí),，在實(shí)習(xí)過程中，自己的能力有所提高,，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助是分不開的,、總之，這次實(shí)習(xí)給自己帶來(lái)前所未有的體會(huì),，以后自己要不斷努力,，提高自己，是自己達(dá)到一個(gè)新的高度,、一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,、唯一沒有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西,，它是屬于我們自己的,、我們要把握當(dāng)前的擁有，努力為自己充更多的電,，為自己著想,，為以后著想、因?yàn)闄C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐,。是理論聯(lián)系實(shí)際,，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段,。

實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié),。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別,。實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提,。通過實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì),，了解社會(huì)需要,，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,，將自己融合到社會(huì)中去,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ),。具體目的有幾點(diǎn)：

1,、熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護(hù)與修理。

2,、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3,、熟悉印刷電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印刷電路板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印刷電路板。

4,、熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5,、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：

安全用電（宋體，加粗,，小四號(hào)）

1,、了解到了安全用電的重要性；

2,、認(rèn)識(shí)觸電及其相當(dāng)防護(hù)措施,，包括了解觸電的種類，影響觸電草成人體的傷害程度的因素,，觸電的原因,，防止觸電的技術(shù)措施，觸電急救與電氣消防,；

3,、安全用電；

4、設(shè)備的安全用電,；

5,、實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：

常用電子儀器使用

（一）（宋體,，加粗,，小四號(hào)）

本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng),。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu),、性能、使用方法和操作規(guī)范,，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全,。

我們需要的工具包括：

1、螺絲刀,；

2,、鋼絲鉗；

3,、尖嘴鉗,；

4、剝線鉗,；

5,、電工刀；

6,、低壓驗(yàn)電器,；

7、鑷子,、剪刀,、銼刀。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)（宋體,，加粗,，小四號(hào)）

電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成，掌握常用元器件的正確識(shí)別,，選用常識(shí),、質(zhì)量識(shí)別方法,，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的作用這項(xiàng)目包括的元器件包括：

1,、電阻；

2,、電位器,；

3、電容；

4,、電感,；

5、二極管,；

6,、三極管；

7,、集成電路,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：

常用工具的使用

（二）、焊接工藝與焊接訓(xùn)練（宋體,，加粗,，小四號(hào)）

本項(xiàng)目介紹常用電工電子的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng),。常用工具包括：

1,、電烙鐵；

2,、吸錫器,；

3、輔助工具等（鋼針,、刀片,、防靜電環(huán)）。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：

protel的使用1──繪制電路原理圖（宋體,，加粗,，小四號(hào)）

1、了解protel 99 se的應(yīng)用,；

2,、繪制原理圖，采取555控制的光控電路的原理圖,；

3,、在電腦上運(yùn)用軟件，并使用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：

protel的使用2──繪制印刷電路圖（宋體,，加粗，小四號(hào)）

1,、了解protel 99 se軟件自動(dòng)布線,，完成印刷電路班的布線工作；

2,、根據(jù)之前設(shè)計(jì)的555光控電路原理圖采用自動(dòng)布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖,；

3,、在電腦上運(yùn)用軟件，并使用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：

印刷電路板（pcb）的制作（宋體,，加粗，小四號(hào)）

1,、了解印刷電路板的功能,，印刷電路板的特點(diǎn)，印刷電路板的種類,、印刷電路板的構(gòu)成,，覆同銅板；

2,、 pcb板快速制作的物理方法,、pcb板快速制作的化學(xué)方法，各種快速制板方法的比較,、印刷電路板的檢驗(yàn),；

3、 pcb板的`基本制作方法,，單,、雙面板的主要工藝流程，pcb板加工的主要生產(chǎn)工藝,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目八：

電路組裝及調(diào)試（宋體,，加粗，小四號(hào)）

1,、了解電子產(chǎn)品調(diào)試的目的,；

2、調(diào)試電子產(chǎn)品,；

3,、認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品的調(diào)試方法，包括調(diào)試前的直觀檢查,，通電觀察,、靜態(tài)調(diào)試和動(dòng)態(tài)調(diào)試。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目九：

電子整機(jī)產(chǎn)品裝配（宋體,，加粗,，小四號(hào)）

1、了解電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配,，其中包括：電子產(chǎn)品的主要組成部分,，電子產(chǎn)品的裝配；

2,、印刷短路板的裝配,，包括元器件引腳的成形,，元器件的插裝,，印刷電路板的焊接,，易損元器件的焊接；

3,、連接,。包括導(dǎo)線與連線端子的焊接，在金屬板上焊接導(dǎo)線,，壓線,，接插件；

4,、緊固安裝,，包括：緊固件、螺接及其注意事項(xiàng),。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十：

照明電路的組裝（宋體,，加粗，小四號(hào)）

1,、一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路的組裝,；

2、日光燈照明電路的組裝,；

3,、雙控照明電路的組裝。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一：

一般室內(nèi)電氣線路的安裝（宋體,，加粗,，小四號(hào)）

在家用電線路中，配置有電度表,、小型斷路器,、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí),，我們要了解這些電氣裝置的功能,，及掌握它們的安裝和使用方法。常用的低壓配電控制器件包括：

1,、電度表,；

2、小型斷路器,；

3,、漏電斷路器；

4,、低壓配電箱,。

一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短,，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù),，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間,，完全滿足了我們以前的電氣專業(yè)的好奇心,。因?yàn)槲覀儾粌H要連接電路，焊接電路板,，還要收音機(jī)的自主設(shè)計(jì),，這些在我們以前看起來(lái)是不可能完成的任務(wù)，但是,，我們完成了這個(gè)任務(wù),。

一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們有辛苦過,，興奮過,，沮喪過，驚喜過,。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識(shí),，一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電,、常用電子儀器使用：

（一）,、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、常用工具的使用

（二）,、焊接工藝與焊接訓(xùn)練,、protel的使用1──繪制電路原理圖、protel的使用2──繪制印刷電路圖,、印刷電路板（pcb）的制作,、電路組裝及調(diào)試、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配,、照明電路的組裝,、一般室內(nèi)電氣線路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子,、電器的了解,，對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝，對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,，為以后更好的學(xué)習(xí),。

在這次實(shí)驗(yàn)中更多的是要我們自己動(dòng)手去做,，有些東西看起來(lái)簡(jiǎn)單,，就像電路版一樣,，平時(shí)我們看起來(lái)的一塊小小的版,，但在做起來(lái)才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上，但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，只有去做才能感覺到其中的奧秘,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過,，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在這次的實(shí)習(xí)中我們還要去連接電路,，就是用一些電線將一些零件接在一起,，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反,，是否防止漏電,，因?yàn)檫@些都是和我們平時(shí)的家居有關(guān)，因此我們學(xué)到的不止是知識(shí),，還學(xué)到了日常生活的常識(shí),。除此以外，這次實(shí)習(xí)最令人興奮的就是那個(gè)收音機(jī)的制作了,，因?yàn)槟莻€(gè)收音機(jī)幾乎是我們自己做出來(lái)的,，從焊接電路板，到安裝,，到試音,，全是我們自己動(dòng)手的，其中最辛苦的環(huán)節(jié)莫過于焊接電路板了,，因?yàn)楦覀兘佑|的零件都很小,，然后我們必須十分小心的將元器件焊接到電路板上，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的焊接錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致最后的成品出現(xiàn)這樣那樣的問題,。在完成的電路板的焊接之后,，我們還需要對(duì)收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試，這也是非常重要的環(huán)節(jié),，在實(shí)習(xí)期間我們了解到了調(diào)試環(huán)節(jié)是確保我們的成果成功與否的,。

在收音機(jī)的調(diào)試環(huán)節(jié),，我們清楚的了解到了如何檢驗(yàn)收音機(jī)的故障，例如我們發(fā)現(xiàn)收音機(jī)沒有聲音,，那很可能是收音機(jī)的電路板在某一段出現(xiàn)短路了,。又或者我們發(fā)現(xiàn)收音機(jī)有聲音但聲音不是電臺(tái)的，而是“沙沙”的聲音,，那么這就不是短接的問題了,，應(yīng)該是元器件的虛焊或者接觸不良導(dǎo)致的，所以我們就需要去檢查電路板的焊接了,。我們就是經(jīng)過這一系列的調(diào)試,、檢驗(yàn)，才把一部手掌大的收音機(jī)弄好的,。除了收音機(jī)的設(shè)計(jì)以外,，我們還有一個(gè)光控電路板的設(shè)計(jì)，這個(gè)實(shí)習(xí)課程是需要我們?nèi)碾娐钒彘_始自己設(shè)計(jì)的,，我們先在電腦上運(yùn)用protel軟件設(shè)計(jì)出電路圖,，再將其打印好，運(yùn)用熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板,，再經(jīng)過化學(xué)方法將多余的銅片發(fā)應(yīng)掉,，最后就剩下一個(gè)電路板的初圖了，還需要經(jīng)過打洞,，打磨,，才成了一個(gè)電路板。有了電路板以后我們就需要重復(fù)之前的步驟,，將元器件焊接上去,。經(jīng)過了兩天的焊接，調(diào)試,，檢查,，我終于完成了我的光控電路板。在實(shí)習(xí)期間我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的事就是同學(xué)的幫助是很重要的,，我的光控電路班就靠同學(xué)的幫忙才完成的,。

這次實(shí)驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來(lái),?？偟膩?lái)說，通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，訓(xùn)練,，我門對(duì)電子電工有了一定的了解，也對(duì)焊接工藝，電路班設(shè)計(jì),，protel軟件的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識(shí),，這也算是我們大學(xué)期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實(shí)習(xí)中有著重要的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是起著必須的作用,。

通過這一次的實(shí)習(xí)，我對(duì)我以后專業(yè)所從事的方向有了一定的了解,。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我還培養(yǎng)出互相合作的良好品質(zhì),，因?yàn)樵谖覀兊膶?shí)習(xí)中我們有很多時(shí)候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣,。這樣的品質(zhì)在我們以后進(jìn)入社會(huì)都十分的有幫助,。這次實(shí)習(xí)將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手能力有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)在課堂上對(duì)答如流是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

我很感謝老師們對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái),，這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

1）了解電氣安全常識(shí)。

2）了解常用的絕緣材料,，常用的導(dǎo)電材料,，常用導(dǎo)線的選擇。掌握導(dǎo)線的連接與絕緣恢復(fù),，以及網(wǎng)線的制作與測(cè)試過程,。

3）掌握電度表、自動(dòng)空氣開關(guān),、漏電保護(hù)開關(guān),、交流接觸器、熱繼電器的工作原理,。

4）掌握室內(nèi)布線的基本知識(shí),，室內(nèi)照明線路工藝要求。

5）能夠進(jìn)行單相低壓配電盤的設(shè)計(jì),、安裝及照明電路的安裝,。

6）能夠安裝電動(dòng)機(jī)啟停及正反轉(zhuǎn)的控制電路。

7）能夠掌握焊接的基本知識(shí)以及斷線報(bào)警器,，多路電子彩燈的焊接,。

尖嘴鉗,、螺絲刀、剝線鉗,、電工刀,、電度表、接觸器,、短路保護(hù),、開關(guān)、漏電保護(hù)開關(guān),、控制電路板,、插座、雙控開關(guān),、網(wǎng)線鉗,、測(cè)線儀、網(wǎng)線,、水晶頭,。

用電安全

1、用電安全標(biāo)志

我國(guó)《xx使用導(dǎo)則》規(guī)定了在容易發(fā)生事故或危險(xiǎn)性較大的場(chǎng)所安全標(biāo)志設(shè)置原則,，并列出了所有安全標(biāo)志,。與電力安全有關(guān)的有35種主要標(biāo)志，輔助標(biāo)志由地方有關(guān)部門根據(jù)需要設(shè)計(jì)制作,。

安全用電包括供電系統(tǒng)的安全,、用電設(shè)備的安全及人身安全三個(gè)方面，它們之間又是緊密聯(lián)系的,。供電系統(tǒng)的故障可能導(dǎo)致用電設(shè)備的損壞或人身傷亡事故,，而用電事故也可能導(dǎo)致局部或大范圍停電，甚至造成嚴(yán)重的社會(huì)災(zāi)難,。

2,、安全用電知識(shí)

在用電過程中，必須特別注意電氣安全,，如果稍有麻痹或疏忽,，就可能造成嚴(yán)重的人身觸電事故，或者引起火災(zāi)或爆炸,，給國(guó)家和人民帶來(lái)極大的損失,。

3、電工安全操作知識(shí)

（1）在進(jìn)行電工安裝與維修操作時(shí),，必須嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程,，不得玩忽失職。

（2）進(jìn)行電工操作時(shí)，要嚴(yán)格遵守停,、送電操作規(guī)定,。

（3）在鄰近帶電部分進(jìn)行電工操作時(shí)，一定要保持可靠的安全距離,。

（4）嚴(yán)禁采用一線一地,、兩線一地、三線一地（指大地）安裝用電設(shè)備和器具,。

（5）在一個(gè)插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具,。

（6）不可用潮濕的手去觸及開關(guān)、插座和燈座等用電裝置,，更不可用濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具,。

（7）操作工具的絕緣手柄，絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好,，并作定期檢查,。登高工具必須牢固可靠，也應(yīng)作定期檢查,。

（8）在潮濕環(huán)境中使用移動(dòng)電器時(shí),，一定要采用36v安全低壓電源。在金屬容器內(nèi)（如鍋爐,、蒸發(fā)器或管道等）使用移動(dòng)電器時(shí),，必須采用12v安全電源，并應(yīng)有人在容器外監(jiān)護(hù),。

（9）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即斷開電源,，采取正確的搶救措施搶救觸電者,。

在電工實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計(jì),，元件測(cè)試和充電器的制作,。

從開始的興奮到后來(lái)的痛苦，一遍遍的焊接,，看焊點(diǎn),，反反復(fù)復(fù)，基本上掌握了要點(diǎn),。

可以說,，兩周的電工實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西,，動(dòng)手能力得到了提高,，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個(gè)道理,，什么都是一門學(xué)問,！

兩周，需要學(xué)的東西很多,，而且有些東西,，比如焊錫，并不是在短時(shí)間就能掌握的,，必需靠長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)去把握,，理解。

希望學(xué)校能合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間,，畢竟實(shí)習(xí)是一次很重要的機(jī)會(huì),。對(duì)我們動(dòng)手能力的提高有極大的好處，我們都必須珍惜,。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

通過實(shí)習(xí),，為學(xué)生今后的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備必要的工藝知識(shí)和操作技能,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣,。既是基本技能和工藝知識(shí)的入門向?qū)В质莿?chuàng)新實(shí)踐的開始和創(chuàng)新精神的啟蒙,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身,、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中,，要使用各種工具,、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓,，如果不掌握必要的安全知識(shí),，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身,、設(shè)備事故,。所以必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識(shí),，做到防患未然,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用工具的使用

（一）照明電路的組裝常用工具：熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能,、使用方法和操作規(guī)范,。有螺絲刀、鉗子,、電工刀等,。

（二）一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝,。線路上依次火線接開關(guān)，白熾燈,、之后接零線,，便構(gòu)成回路。

（三）日光燈照明電路的組裝：其主要由開關(guān),、啟輝器,、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子儀器的使用

1,、實(shí)習(xí)項(xiàng)初步掌握ss4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法,。

2、初步掌握ut58d數(shù)字萬(wàn)用表的使用方法,。

3,、初步掌握as101e函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法。

4,、初步掌握ss—7802a模擬示波器和tds1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器的使用方法,。

第xx周我進(jìn)行了電子電工的實(shí)習(xí)，師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識(shí),，這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān),，而且讓我們對(duì)如何安全用電等的知識(shí)在原有的基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解，通過師傅的講解,，我學(xué)習(xí)到了安全用電的基本知識(shí),，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實(shí)習(xí)和以后的學(xué)習(xí),、工作,、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。

第xx周我們進(jìn)行了照明電路的組裝,，在聽?zhēng)煾到榻B我們這節(jié)課的內(nèi)容后,，我們開始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組,，自己動(dòng)手把線路連接好，然后接通電路,，讓電燈亮,。

第xx周我們進(jìn)行常用電子儀器的使用這個(gè)項(xiàng)目。我們?cè)趲煾档闹v解下了解了直流穩(wěn)壓電源,、萬(wàn)用表,、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作,。

實(shí)習(xí)的第xx周我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè),。在一開始通過師傅的講解我們簡(jiǎn)單的了解了電阻,、電位器、電容,、電感二極管,、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識(shí),。

第xx周我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練,，同時(shí)老師也講了as—06fm收音機(jī)的制作，做完上一個(gè)項(xiàng)目的同事就可以接著去做這個(gè)項(xiàng)目,。掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù),，為以后的制備收音機(jī)的實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。

在師傅的精心指導(dǎo)和同事們的積極幫助和我的認(rèn)真努力下,，實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

20xx年9月18日—20xx年9月22日

xxxx電工電子實(shí)習(xí)基地

xxx

1、熟悉電工工具的使用方法,。

2,、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法。

3,、掌握電工基本操作技能,。

4、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法,。

5,、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法。

6,、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟,，并掌握電路圖的繪制方法。

7,、熟悉常用電器元件的性能,、結(jié)構(gòu)、型號(hào),、規(guī)格及使用范圍,。

1、螺旋式熔斷器

螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置,，使用中,，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載,。它由熔體,、熔管、蓋板,、指示燈和觸刀組成,。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求,，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流,。

2,、熱繼電器

熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性,，它只能做過載保護(hù),。它由熱元件、觸頭系統(tǒng),、動(dòng)作機(jī)構(gòu),、復(fù)位按鈕、整定電流裝置,、升溫補(bǔ)償元件組成,。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流,。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作,。電動(dòng)機(jī)過載時(shí)，經(jīng)過熱元件電流增大,，熱元件熱量增加,，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時(shí)光后,，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。

3,、按鈕開關(guān)

按鈕開關(guān)是用來(lái)接通或斷開控制電路的,，電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成,。其工作原理為：按下按鈕時(shí),，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱,，成對(duì)使用,。常態(tài)時(shí)，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,，稱為常閉開關(guān),，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開的，稱為常開開關(guān),。

4、交流接觸器

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且能夠遠(yuǎn)距離控制電器,。由電磁機(jī)構(gòu),，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng),，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合,。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合,。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀,。選取接觸器時(shí),，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重,，電流類別及被控制對(duì)象的功率和操作狀況,，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進(jìn)行選取。

1,、點(diǎn)動(dòng)控制電路

點(diǎn)動(dòng)控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合,，主觸點(diǎn)閉合,，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)。松開sb,，km線圈斷電釋放,，主觸點(diǎn)斷開，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn),。

2,、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路

三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,，并由手動(dòng)開關(guān)sa選取,。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制，sa斷開時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制,。

3,、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運(yùn)行控制電路

三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運(yùn)行控制電路,。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí)，按下sb2,，km1通電并自鎖,，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開,，保證km1與km2不一樣時(shí)帶電,。要反轉(zhuǎn)時(shí),，先按下停車按鈕sb1，km1斷電,，電機(jī)停車,；再按sb3，km2通電并自鎖,，電機(jī)m反轉(zhuǎn),，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開，也保證km1與km2不一樣時(shí)帶電,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式,，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

（1）配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖,，然后思考導(dǎo)線走向,。

（2）根據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格，型號(hào)和顏色,。

（3）先配主電路,，后配控制回路。

（4）電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀,，橫平豎直,，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定,，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩,，布帶，塑料帶綁扎,。

（5）敷設(shè)導(dǎo)線時(shí),，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換,。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào),。

（6）導(dǎo)線與接線端子連接時(shí)，線頭如彎成羊角圈,，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致,。

（7）配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,，確認(rèn)無(wú)誤后,，緊固所有緊壓件。

1,、觸電的種類：包括單相觸電,，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種,。

2,、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時(shí),，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度（可分為感覺電流，擺脫電流,，致命電流）的不一樣,；電流透過人體的持續(xù)時(shí)光的不一樣；電流頻率的不一樣,；電流途徑的不一樣,；電壓的電流的不一樣。

在本次實(shí)習(xí)中,，自我學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識(shí),。在此過程中，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中,，鍛煉了自我的潛力,。這次實(shí)習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力，還注重自我的動(dòng)手潛力,。好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，看電路圖也懂，但是要自我親自去做時(shí),，你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別,。看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方,。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過理論與時(shí)光按之間的鴻溝,。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

我們機(jī)電學(xué)院電氣工程的兩個(gè)班進(jìn)行了一個(gè)月的電氣電子實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)之前，我們對(duì)電子電氣實(shí)習(xí)充滿了期待,，因?yàn)樵趦赡甑碾姎庵R(shí)學(xué)習(xí)中,，我們接觸到的大部分知識(shí)都是理論，我們都說“實(shí)踐出真知”,。但是對(duì)于大量的理論知識(shí),，我們還沒有實(shí)踐過，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說,，電烙鐵,、萬(wàn)用表等電子儀器還沒有接觸過。所以大家當(dāng)然對(duì)電子電工這個(gè)實(shí)習(xí)充滿期待。

雖然這次實(shí)習(xí)只有一個(gè)月,，但在這短短的一個(gè)月里,，我還是學(xué)到了很多。在理論知識(shí)方面,，了解了鋼絲鉗,、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法和注意事項(xiàng),。對(duì)電氣元件和電氣技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，對(duì)電氣技術(shù)專業(yè)知識(shí)有進(jìn)一步了解，熟悉常用電子器件的種類,，如電容,、電阻、二極管等型號(hào),、規(guī)格,、性能、適用范圍和基本測(cè)試方法,，掌握內(nèi)熱式烙鐵的使用方法,。

電工電子實(shí)習(xí)的特點(diǎn)是學(xué)生動(dòng)手，掌握一定的操作技能,，自己動(dòng)手設(shè)計(jì),、制造、組裝,、調(diào)試,。它將基本技能訓(xùn)練、基本過程知識(shí)和創(chuàng)新啟示有機(jī)結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生和國(guó)家培養(yǎng)的高技能人才，基本實(shí)踐能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。通過這次實(shí)習(xí),，在動(dòng)手過程中，我掌握了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)調(diào)試,，電子產(chǎn)品的組裝工藝，極大的提高了我的動(dòng)手能力,，讓我們第一次體會(huì)到如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,。遇到實(shí)際問題時(shí)，要仔細(xì)思考,，學(xué)以致用,，循序漸進(jìn)地探索，完全可以解決遇到的一般問題。

可以說,，在這樣的實(shí)習(xí)中,，大家的態(tài)度都比正常上課認(rèn)真。在短暫的一周實(shí)習(xí)期間,，大家都不愿意錯(cuò)過學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。接下來(lái)，我將按項(xiàng)目對(duì)每個(gè)任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào),。

實(shí)習(xí)的第一天,，老師在介紹了安全用電和常用電子元器件的知識(shí)后，開始給我們進(jìn)行焊接培訓(xùn),。焊接培訓(xùn)，提到烙鐵是絕對(duì)必要的,。

對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說,，以前從來(lái)沒有用過電烙鐵，這是我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中接觸到的第一個(gè)危險(xiǎn)工具,。有的人在練習(xí)的第一天就燒水泡,，這是知識(shí)運(yùn)用不當(dāng)造成的副作用。

我們第一次焊接培訓(xùn)是焊接一個(gè)簡(jiǎn)單的led電路,，還算順利,。我很快就發(fā)現(xiàn)了焊接的訣竅。焊點(diǎn)不應(yīng)太大或太小,?？p隙要完全包起來(lái)。應(yīng)該沒有虛焊,。比起虛擬焊接,，我更愿意使用更多的焊料。

我對(duì)焊接的理解有兩點(diǎn)最重要,。第一,，不要有虛焊。第二,，不要把兩個(gè)焊點(diǎn)燒在一起,。這是兩個(gè)基本點(diǎn)?？偟膩?lái)說,，如果把握好這兩點(diǎn)，一個(gè)電路板就是成功的,。當(dāng)然,，要想提高水平，還有美貌等因素。

我個(gè)人認(rèn)為這是我這次實(shí)習(xí)學(xué)到的最有用的知識(shí),。眾所周知,，我們學(xué)電學(xué)的學(xué)生必須會(huì)畫pcb圖，所以在畫pcb時(shí),，protel軟件是必不可少的,。

這個(gè)畫鎖用的是99se版本的protel，之前也用過ad版本的protel,，比99se高級(jí)一點(diǎn),。所以剛開始用99se的時(shí)候覺得比較麻煩，有些功能不是很人性化,，不過還好大部分功能和ad一樣,。

只說困難。我覺得這次有兩大難點(diǎn)卡住了我,，一是組件包的引入,，二是連接。

組件包裝的導(dǎo)入相對(duì)容易做到,。畫完原理,，問老師這個(gè)次電路圖的元件封裝圖庫(kù)，然后一個(gè)一個(gè)的拷進(jìn)去,，在原理圖上面對(duì)應(yīng)寫封裝,，個(gè)人覺得還是比較麻煩的，相對(duì)來(lái)說ad的就高級(jí)一點(diǎn),，不用自己導(dǎo)入,。功夫不負(fù)有心人，最后圓滿完成這樣一個(gè)任務(wù),。

說到連線就頭疼了,，因?yàn)檫@次的元件相對(duì)來(lái)說還是比較多的，如果排列的雜亂,，很容易就線交叉了,。為此，我排了整整大半天才弄好,，要不斷的調(diào)整,，不斷的調(diào)整，調(diào)到最后,，頭的暈了,，眼也花了。要做好一個(gè)復(fù)雜電路圖的pcb板圖,，真的不是一朝一夕的事情,。

說到這次protel的訓(xùn)練,，我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛，要想學(xué)好,，今后還要下很大的功夫啊,。

在印刷電路板的過程中，我覺得相對(duì)來(lái)說是比較容易的,，而且比較好玩,。因?yàn)橐娮R(shí)的比較多，首先要把圖紙印在板上,，還要腐蝕,，鉆孔，磨銅等等,。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時(shí)候,，有無(wú)限的成就感，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板,。迫不及待的就焊上了元件,。

在這個(gè)任務(wù)上花了比較多的時(shí)間，電路焊完了之后進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)試,。可能還是由于自己的理論知識(shí)匱乏,，對(duì)于本圖的原理還是一知半解,。所以在調(diào)試的時(shí)候都是像無(wú)頭蒼蠅亂試，到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動(dòng)變阻器的問題,，因?yàn)檎{(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓不足,，燈泡就不會(huì)發(fā)光了。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)好以后,，相對(duì)來(lái)說就比較成功了,。

其間還弄壞了兩個(gè)芯片和兩個(gè)燈泡，到最后結(jié)果的時(shí)候還是比較艱辛的,。

看來(lái),，光研究好一個(gè)東西的原理圖還不夠，到最后實(shí)現(xiàn)功能還有很長(zhǎng)的路要走,。

老師給我們講解用電安全知識(shí)和焊接技術(shù),。一竅不通的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下對(duì)電路、焊接方面的知識(shí)有了大體的了解,。按照要求,，我們要在星期五的時(shí)候給老師驗(yàn)收收音機(jī)，我們都感覺那是很難完成的,。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù),。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來(lái)的時(shí)候,，真的非常有成就感。收音機(jī)的焊接裝配調(diào)試可以說其實(shí)并不復(fù)雜,，但作為新手的我們還是出了很多的問題,。從測(cè)量元件開始，到后面的逐步擺放元件,，焊接,，我做的非常認(rèn)真，確保自己每個(gè)步驟都是對(duì)的,，沒個(gè)元件位置都放對(duì)了,，沒有虛焊。因?yàn)殡娐钒迳隙紝⒃?biāo)注好了,，所以只要注意就不會(huì)出錯(cuò)的,。結(jié)果也正是如此。將所有元件都焊接好后,，我便像其他同學(xué)一樣,，裝上電池開始調(diào)試，可結(jié)果就是沒有聲音,。我仔細(xì)檢查元件和電路,，沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。只能請(qǐng)求老師幫助,。老師檢查電路后還表?yè)P(yáng)我焊接的很漂亮,。最后不發(fā)聲原因是一個(gè)電阻與另一個(gè)元件挨著了，導(dǎo)致了電路的短路,。把元件輕輕分開,，收音機(jī)就能正常工作了。信號(hào)好的情況能夠收到很多的臺(tái),。通過兩天的努力,，自己做的收音機(jī)終于完成了，自己也非常開心,。這是自己親手做的東西,，而且成功了，非常有成就感,。收音機(jī)完成了,，也讓我熟練了焊接的技術(shù)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力,，學(xué)會(huì)解決問題的方法,。

整個(gè)電工實(shí)習(xí)過的非常的輕松和愉快，每一天都有著新的驚喜和收獲,。在體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)過程的艱辛,、排查錯(cuò)焊的煩惱,、完成任務(wù)的欣喜，我們每時(shí)每刻都有不一樣的感受,！這些都是我們平時(shí)沒有的東西,，這一個(gè)月過得非常的有價(jià)值。當(dāng)然,，讓每位同學(xué)感觸最深的莫過于糾錯(cuò)的過程,，我也不例外。整個(gè)排查錯(cuò)誤的過程無(wú)疑是艱難的,，需要很多的耐心和細(xì)心,。在做收音機(jī)的過程中，由于這是第一個(gè)實(shí)驗(yàn),，我們還是帶著生疏的手法,，好奇的心態(tài)，來(lái)完成任務(wù)的,。執(zhí)行焊接的每個(gè)步驟,，都小心翼翼，生怕自己放了什么錯(cuò),。星期五上午,，我的焊接工作已經(jīng)完成了，可是收音機(jī)還是沒有一點(diǎn)聲音,。我便沉下心去排查每個(gè)節(jié)點(diǎn),。我仔細(xì)檢查每個(gè)元件的是否正確，有沒有放錯(cuò)位置,，有沒有虛焊，結(jié)果都沒有問題,，可是收音機(jī)還是沒有聲音,。這是我的急躁了，讓同學(xué)幫忙檢查,，還是查不出問題出現(xiàn)在哪里,。最后不得不由老師幫忙檢查，結(jié)構(gòu)是電路中某個(gè)電阻和旁邊的元件挨著,，導(dǎo)致了短路,，老師用鑷子把電阻輕輕掰開，收音機(jī)就工作正常了,。當(dāng)時(shí)真是非常激動(dòng)?。∥倚⌒牡匕咽找魴C(jī)裝配好,，收音機(jī)就能收到好幾個(gè)電臺(tái)了,。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒有親自去做它,，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

通過一個(gè)月的學(xué)習(xí),，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

本次實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了用烙鐵,、松香和焊錫將一個(gè)個(gè)電路器件牢牢地固定在電路板上,，最后成功組裝成一個(gè)收音機(jī)的過程，讓我們對(duì)手工焊加深了認(rèn)識(shí)和了解,，使得我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧,。在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在老師和同學(xué)的幫助下,，最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出清晰的聲音,，真的很高興，很有成就感,，建議以后多組織這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

我懷著美好的期盼來(lái)到xx煤礦開始為期xx個(gè)月的電工實(shí)習(xí)生活。每一天,、每一周,、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦,，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),，但這是磨練意志最有效的方法,，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,。只要希望還在,，勝利一定屬于我。

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校安排實(shí)習(xí),。來(lái)到xx煤礦,，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

xx光電,，我在這里當(dāng)電工。

作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,，理論是我們的優(yōu)勢(shì),，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,，提高了工作效率,。

出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了,。不能再向?qū)W生那樣,，某些時(shí)候可以隨心隨意,。

校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的,、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí),。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上,！

作為一個(gè)成年人,，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩,，做好自己的本分,，承擔(dān)起自己需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了不同的工作,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到,，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,，如失敗的沮喪,、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴,、值得感謝的客戶等等,，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,，在工作中始終牢記擁有一份工作,，就要懂得感恩的道理，你一定會(huì)收獲很多很多,。在你收獲很多很多的同時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng),，樂觀,，闊達(dá)。這樣的你,，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的,。

最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè),，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培,，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣,！

感謝xx煤礦，讓我在短短半年的時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中,！

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

一個(gè)月的電工實(shí)習(xí)期過去了,，這短暫的一個(gè)月中，使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍,，這次電工實(shí)習(xí),，使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性，理論無(wú)論多么熟悉,，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的,，現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”這句話的含義,。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝,、調(diào)試,、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識(shí),，從考試到學(xué)習(xí),，都是圍繞書本的理論知識(shí)展開的，而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力,，這一次的實(shí)習(xí),，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去想問題,，去如何解決這個(gè)問題去親手操作，實(shí)踐，這個(gè)過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,，我更加明白了,，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過,，一山還有一山高的道理,，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到，

開始的時(shí)候,，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事。連每一根電線,，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。

實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單,，從開始就不斷地遇到問題和困難,，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合,，許多事情經(jīng)過了自己去想,，有思考，有實(shí)踐,，就會(huì)有收獲,，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測(cè),，水平角分別觀測(cè)左右角,，各測(cè)一測(cè)回，圓周角閉合差q±40,，角度觀測(cè)值,、計(jì)算值均取至1，坐標(biāo)取至毫米,。

通過這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1．掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識(shí),；

2．了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路,，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝,；

隨著社會(huì)的快速發(fā)展,，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高了，對(duì)大學(xué)生的要求也越來(lái)對(duì)越嚴(yán)格了,，為了適應(yīng)社會(huì)的需求,，我們應(yīng)該努力不斷的提高自己的整體素質(zhì)！在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)鍛煉自己的實(shí)踐能力,，以便更早更深的了解適應(yīng)社會(huì),，做一個(gè)全方位發(fā)展的大學(xué)生。

3．本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束，但是我卻學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,，增長(zhǎng)了許多電工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，只能說，受益匪淺,。感謝在實(shí)習(xí)期間很多人對(duì)我的幫助,，感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)期。

實(shí)習(xí)目的使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,，掌握室內(nèi)照明線路,、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，共同探討,，共同前進(jìn)的精神。

（2）因?yàn)榛炷翝仓?，鋼筋的質(zhì)量難以檢查,，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度,。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致,。

最后，感謝這一段曲折的時(shí)光,，感謝每個(gè)我所在的企業(yè),，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們,，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝xx煤礦,，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無(wú)微不至的呵護(hù),，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口！

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

在這次為期xx個(gè)月的電工實(shí)習(xí),，我從理性上學(xué)到了許多東西,，使我更深入地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論常識(shí)是不可的,，更要有著手才干,。經(jīng)過實(shí)習(xí)咱們愈加領(lǐng)會(huì)到了學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深入道理。本次實(shí)習(xí)的意圖首要是使咱們對(duì)電工東西,、電器元件及線路裝置有必定的理性和理性知道,；了解一些線路原理以及經(jīng)過線路圖裝置、調(diào)試,、修理的辦法,；對(duì)電工技能等方面的專業(yè)常識(shí)做開端的了解；培育和練習(xí)咱們的實(shí)踐著手才干,，使咱們的理論常識(shí)與實(shí)踐充沛地結(jié)合,，作到不只具有專業(yè)常識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐著手才干,，能剖析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,。

曾經(jīng)咱們學(xué)的都是一些理論常識(shí),，比較注重理論性，而較少注重咱們的著手練習(xí),，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要咱們?nèi)ハ?，一起有更多的是要咱們?nèi)プ觯S多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)略,，但沒有親身去做,，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大差異的，許多簡(jiǎn)略的東西在實(shí)踐操作中便是有許多要注意的當(dāng)?shù)?，也與咱們的幻想不一樣,，這次的實(shí)訓(xùn)便是要咱們跨過這道實(shí)踐和理論之間的距離。理論說的在好,，假如不付諸于實(shí)踐,，那一切都是空談。只需運(yùn)用與實(shí)踐中,，咱們才干了解到兩者之間的巨大差異,。開端的時(shí)分，教師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還認(rèn)為電工實(shí)習(xí)十分簡(jiǎn)略,，直至自己著手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)簡(jiǎn)略作時(shí)難,，人不能小看任何事,。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)作業(yè),，對(duì)人擔(dān)任。這也培育了咱們的職責(zé)感,。

這次實(shí)習(xí)很累,，在裝置進(jìn)程中咱們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大差異的,，許多事情需求自己去想,，只需支付了，才會(huì)得到,，有考慮,，就有收成，就意味著有進(jìn)步,，就增強(qiáng)了實(shí)踐才干和思維才干,。

經(jīng)過這xx個(gè)月的電工技能實(shí)習(xí)，我得到了很大的收成,，這些都是平常在講堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我首要的收成有以下幾點(diǎn)：

1,、把握了幾種底子的電工東西的運(yùn)用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的銜接辦法,，導(dǎo)線與接線柱的銜接辦法,，了解了電路裝置中走線、元件布局等底子常識(shí),。

2,、了解了一般簡(jiǎn)略照明電路的裝置辦法，把握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路,，日光燈，電度表,、插座的裝置。

3,、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)安居樂業(yè),、次序安居樂業(yè)、逆回轉(zhuǎn)安居樂業(yè)的概念和原理,，把握了溝通繼電器的原理和接線辦法,。

4、本次實(shí)增強(qiáng)了咱們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力,，培育了咱們的著手實(shí)踐才干和仔細(xì)謹(jǐn)慎的風(fēng)格,。

這半年多的時(shí)刻，我學(xué)到了許多東西,，不只需學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了許多做人的道理，對(duì)我來(lái)說受益非淺,。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說,，什么都不明白，沒有任何社會(huì)閱歷,。不過,，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的協(xié)助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,，這對(duì)我往后踏入新的作業(yè)崗位是十分有利的,。除此以外，我還學(xué)會(huì)了怎么更好地與他人溝通,，怎么更好地去陳說自己的觀念,，怎么壓服他人認(rèn)同自己的觀念。信任這些名貴的閱歷會(huì)成為我往后成功的最重要的柱石,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)結(jié)業(yè)生有必要具有的一段閱歷,，它使咱們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓咱們學(xué)到了許多在講堂上底子就學(xué)不到的常識(shí)，也打開了視界,，增長(zhǎng)了才智,，為咱們今后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí),，深化了一些講義上的常識(shí),，獲得了許多實(shí)踐閱歷，別的也知道到了自己部分常識(shí)的缺少和粗淺,，鼓勵(lì)自己今后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不行的，底子的著手才干是一切作業(yè)和發(fā)明的根底和必要條件,。而且,，現(xiàn)在嚴(yán)峻的作業(yè)局勢(shì)讓我知道到，只需不斷添加本身才干,，具有十分豐厚的常識(shí)才干不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)賽中被篩選,。總而言之,，這次實(shí)習(xí)練習(xí)了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的生機(jī)！特別感謝在實(shí)習(xí)進(jìn)程中一切協(xié)助過我的教師和同學(xué),！

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路,。它利用主接點(diǎn)來(lái)開閉電路，用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令,。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn),，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用,。

交流接觸器的接點(diǎn),，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性,。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵,，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定,，在上面套上線圈,，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,，鐵芯的吸合面,，加上短路環(huán),。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位,。另一半是活動(dòng)鐵芯,，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷,。

中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān)),。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn),，當(dāng)線圈通電后,，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合,。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào),。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流,。所以，它只能用于控制電路中,。

在一周的實(shí)習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路,。對(duì)我來(lái)說,，這無(wú)疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn),，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí),。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸,?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候十分的粗心,。剛開始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中,，由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接,，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行，既浪費(fèi)了材料,，又使電路板面顯得凌亂,。但值得欣慰的是,，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我明白了細(xì)心的重要性,。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉,，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

經(jīng)過這次理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),，讓我從這次實(shí)習(xí)中收獲很多,。

(1)理論學(xué)習(xí)課中，讓我了解了在我們的日常生活當(dāng)中所接觸的那些電器還有這么多的使用規(guī)則和原理,，比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36v,，現(xiàn)在我知道了為什么會(huì)是這樣，還有看見其他人中電后不可以用手去拉的原理,，以前只是知道,，但是并不是很清楚為什么為是這樣，沒有好好去探索這其中的原理,，這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,，還有如何正確的使用這些電器。

(2)正當(dāng)我自己對(duì)這次實(shí)習(xí)所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時(shí),，這堂電工理論實(shí)習(xí)課讓我學(xué)到了如何在實(shí)習(xí)過程中正確的了解和使用這些電子器件,，如何應(yīng)對(duì)在實(shí)習(xí)過程中出發(fā)的各種常見突發(fā)事情，如何有學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自己和同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神,，讓我們所有模的同學(xué)對(duì)這一次實(shí)習(xí)的目標(biāo)在過程有一個(gè)了解,，揭開電工實(shí)習(xí)神秘的面沙，讓我從懼怕和不了解電工實(shí)習(xí)變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來(lái)試試,。

(3)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。因此理論和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的兩個(gè)大學(xué)生所必須具備的素質(zhì),，縱觀很多大學(xué)生,，甚至是本科大學(xué)生，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生,，畢業(yè)后卻找不上工作,，即使找上了工作，大多數(shù)都會(huì)在試用期不合格,，宵是因?yàn)樵趯W(xué)生理論知識(shí)差,，也不是大學(xué)生在校期間沒有學(xué)上東西，而是缺乏一定的實(shí)踐,。大學(xué)生要有將理論融入實(shí)際的想法和目標(biāo),，這次學(xué)習(xí)，正好給我們提供了一次將理論融入實(shí)踐的機(jī)會(huì),，讓我了解到學(xué)習(xí)理論知識(shí)很容易,，但是在將理論融入實(shí)踐的過程當(dāng)中，卻會(huì)碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題,，這些問題都要自己去探索。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四

在這次為期xx個(gè)月的電工實(shí)習(xí),，我從感性上學(xué)到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的,，更要有動(dòng)手能力,。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝,、調(diào)試,、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，但沒有親自去做，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。理論說的在好,，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談,。只有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候,，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事。連每一根電線,，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。

這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難,，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想，只有付出了,，才會(huì)得到,，有思考，就有收獲,，就意味著有提高,，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

通過這xx個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1,、掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識(shí),。

2、了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,，掌握了一般串聯(lián),、并聯(lián)電路，日光燈,，電度表,、插座的安裝。

3,、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制,、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,，掌握了交流繼電器的原理和接線方法,。

4、本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說受益非淺,。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說,，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。不過,，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過頂崗實(shí)習(xí),，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向,。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到,，只有不斷增加自身能力,，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力,！特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué),！

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五

通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。

具體如下:

1.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2.基本掌握電路的連接方法,，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。

3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板,。

4.熟悉常用電器元件的類別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,，并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。

6.了解電器元件的連接,、調(diào)試與維修方法,。

1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí),，明確實(shí)習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別,、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2.講解控制電路的設(shè)計(jì)要求,、方法和設(shè)計(jì)原理 ;

3.分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何使用工具測(cè)試元器件;講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng);

4.組裝,、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車,、答辯及評(píng)分

5.拆解自動(dòng)控制電路,、收拾桌面、地面,，打掃衛(wèi)生

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六

20xx年--月28號(hào)---月1號(hào)

1,、讓學(xué)生基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，熟悉使用電烙鐵等工具;

2,、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,，能夠獨(dú)立地完成簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品的安裝和焊接，能根據(jù)電路原理組裝實(shí)物;

3,、了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)潛力;

4,、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的潛力,，提高分析問題和解決問題的潛力，增強(qiáng)獨(dú)立工作潛力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作,，共同探討，共同前進(jìn)的精神與一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。

(1)調(diào)諧(即選臺(tái))與變頻由于同一時(shí)光內(nèi)廣播電臺(tái)很多,，收音機(jī)天線接收到的不僅僅僅是一個(gè)電臺(tái)的信號(hào)。各電臺(tái)發(fā)射的載波頻率均不相同,，收音機(jī)的選頻回路透過調(diào)諧,，改變自身的振蕩頻率，當(dāng)振蕩頻率與某電臺(tái)的載波頻率相同時(shí),，即可選中該電臺(tái)的無(wú)線信號(hào),，從而完成選臺(tái)。選出的信號(hào)并不是立即送到檢波級(jí),，而是要進(jìn)行頻率的變換,。利用本機(jī)振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號(hào)進(jìn)行差頻，輸出固定的中頻信號(hào)(am的中頻為465khz,，fm的中頻為10.7mhz),。liu-ue86。

(2)中頻放大與檢波選臺(tái),、變頻后的中頻調(diào)制信號(hào)送入中頻放大電路進(jìn)行中頻放大,，然后再進(jìn)行檢波，取出調(diào)制信號(hào),。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器,。

(3)低頻放大與功率放大解調(diào)后得到的音頻信號(hào)經(jīng)低頻放大和功率放大電路放大后送到揚(yáng)聲器或加到耳機(jī)，完成電聲轉(zhuǎn)換,。這部分電路大多數(shù)是透過音量電位器的中心抽頭為信號(hào)輸入,。

(4)電源及其他電路本機(jī)的電源部分包括有電池、去耦濾波電容及由音量電位器連動(dòng)的電源開關(guān),。調(diào)幅部分則由天線磁棒接收電磁波,，經(jīng)次級(jí)線圈進(jìn)入變頻電路。

1,、實(shí)驗(yàn)所需工具

電烙鐵,、螺絲刀、剪鉗,、調(diào)試儀器,、錫條

2、制作收音機(jī)所需器材

電阻,、瓷片電容器,、電解電容、線圈,、電感,、磁棒、磁棒天線,、中周,、二極管、pvc,、ic芯片,、濾波器、電位器,、開關(guān),、am/pm轉(zhuǎn)化按鈕,、連線、塑料件,、五金件,、線路板、螺釘,。

周一上午:學(xué)習(xí)使用電焊鐵,。下午:練習(xí)在電路板上焊電阻。

周二上午:學(xué)會(huì)看圖,，組裝電子元件,。下午:按照工位圖，焊接元件,。

周三上午:調(diào)試電路,。下午:調(diào)試電路。

周四上午:組裝收音機(jī),。

周五上午:處理收音機(jī)存在的問題,。下午:清理工作臺(tái)，布置實(shí)習(xí)報(bào)告,。

1,、焊接練習(xí)，掌握烙筆的使用方法

焊接操作的步驟一般分為準(zhǔn)備施焊,、加熱焊件,、填充焊料、移開焊絲,、移開烙鐵五步,。

1)準(zhǔn)備施焊。備好電烙鐵和焊絲,，此時(shí)烙鐵頭應(yīng)持續(xù)干凈且吃錫,。一般是右手拿電烙鐵，左手拿焊絲,，做好施焊準(zhǔn)備,。

2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點(diǎn),，使焊接點(diǎn)升溫,。這時(shí)應(yīng)注意準(zhǔn)確掌握火候，操作要敏捷,、熟練,。也就是務(wù)必在有限的幾秒鐘內(nèi)熟練地將被焊件加熱到最佳焊接溫度，然后迅速?zèng)Q定“何時(shí)”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料,，則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點(diǎn)上,。

3)填充焊料。在焊接點(diǎn)的溫度到達(dá)適當(dāng)?shù)臏囟葧r(shí),，應(yīng)及時(shí)將焊錫絲放置到焊接點(diǎn)上熔化,。操作時(shí)務(wù)必掌握好焊料的特性，充分利用它的特性,，而且要對(duì)焊點(diǎn)的最終理想形狀做到心中有數(shù),。為了構(gòu)成焊點(diǎn)的理想形狀,，務(wù)必在焊料熔化后,，將依附在焊接點(diǎn)上的烙鐵頭按焊點(diǎn)的形狀移動(dòng)。

4)移開焊絲,。當(dāng)熔化必須量的焊錫后,，應(yīng)迅速將焊絲拿開。

5)移開烙鐵,。當(dāng)焊料的潤(rùn)濕狀態(tài)和光澤,、焊料量等均適宜并無(wú)針孔時(shí)，應(yīng)迅速將電烙鐵拿開,。拿開電烙鐵的時(shí)光,、方向、速度,，對(duì)焊點(diǎn)的質(zhì)量和外觀起關(guān)鍵作用,。一般應(yīng)使烙鐵頭沿焊點(diǎn)水平方向移動(dòng)，在焊料接近飽滿,，尚未完全揮發(fā)時(shí)快速使烙鐵頭離開焊接點(diǎn),，以保證焊接點(diǎn)光亮、平滑,、無(wú)毛刺,。

2、嘗試匹配元件到收音機(jī)電路

老師把收音機(jī)的組成元件發(fā)給我們,，并且給我們講解了各元件的作用,。然后我們按照?qǐng)D紙把各元件匹配到電路板相應(yīng)的位置上，完成這些之后先不著急焊接,，給老師檢查各元件位置安裝無(wú)誤之后就開始焊接,。

在焊接過程中有很多的元件有極性要求，焊接時(shí)就應(yīng)按順序從小到大,，從上到下焊接,，避免短路和把電路板上的銅弄掉。芯片不能裝反,。

3,、調(diào)試電路

焊接電路板完成后,，就到了檢測(cè)調(diào)試的環(huán)節(jié)。這一過程是老師幫忙完成,。檢測(cè)前需要重新檢查電路板上的焊點(diǎn),，檢查無(wú)誤后交給老師調(diào)試，能夠收到頻道就是一個(gè)焊接好的電路板了,。

4,、組裝

在調(diào)試過后的電路板基本上能正常工作了。把電路板接上揚(yáng)聲器和天線等之后安裝上收音機(jī)外殼,，接好路線,。擰螺絲的時(shí)候盡量牢固一些。

5,、測(cè)試

組裝好之后,，裝上電池測(cè)試收音機(jī)是否能夠收到頻道正常工作，檢查各開關(guān)接口以及揚(yáng)聲器是否能夠正常工作,。如不能要拆下檢查出問題并重新處理,。

經(jīng)歷了一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，我收獲了一臺(tái)收音機(jī),，雖然這個(gè)收音機(jī)有點(diǎn)小問題,。不但如此，我還學(xué)會(huì)了如何焊接電路,，又大致了解了收音機(jī)的工作原理,。從實(shí)際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象。這些都是無(wú)法用物質(zhì)來(lái)衡量的,。在實(shí)習(xí)前,，也聽過師兄講過是做收音機(jī)，主要是用到電烙鐵,。當(dāng)聽完師兄的介紹,，我對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)十分期盼，因?yàn)橐郧白鍪钇诠さ臅r(shí)候也用過電烙鐵一段時(shí)光,。第一天老師教了我們熟悉焊錫,，老師把電路板和電阻元件放在桌面上，把電路板壓在電阻上,，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上,。

在老師的細(xì)心示范后，我也在自我的桌子上模仿,，嘗試操作,。但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形。第一天焊的時(shí)候,，自我粗心大意,，不留意就用手拿了一下電烙鐵，立刻起了大水泡,。雖然第一次焊起來(lái)有點(diǎn)難,，但是我還是很耐心地學(xué)，不斷地嘗試,，最后第一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就焊出來(lái)了,。之后，一個(gè)又一個(gè)圓錐形焊點(diǎn)就隨之電焊出來(lái)了,。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下,，之后我們根據(jù)老師所說的和參考各個(gè)圖紙的指示，把各個(gè)零件裝在電路上給老師檢查,。老師確認(rèn)沒錯(cuò)后,，我們就從小零件到大零件,，一個(gè)個(gè)焊上去,。

因?yàn)殡娐钒宓你~片間隔比較小，我們需要更加認(rèn)真些,。不然的話,，就會(huì)容易使電路板短路或銅片脫落造成局部開路。在芯片焊接過程中,，很多同學(xué)都不熟悉這個(gè)步驟,，第一次就一大片同學(xué)弄到電路板短路。經(jīng)過好多次的重復(fù)焊,，加上老師的幫忙,，才能焊好且沒短路。

一個(gè)小小步驟,，起著關(guān)鍵性作用,，一個(gè)沒焊好，就會(huì)影響著整個(gè)電路板,。所以電工實(shí)習(xí)中,，我們不能急于求成，要求精細(xì),?；艘惶鞎r(shí)光焊好后，最后拿給老師調(diào)試了,，雖然檢查出了各種問題,，經(jīng)過一次又一次的修改，修復(fù)一個(gè)又一個(gè)問題。要想學(xué)多一點(diǎn),，需要的是付出多一點(diǎn)的耐心,。經(jīng)過耐心的思考和修改之后，最后透過了各種測(cè)試,，收到了電臺(tái)信號(hào),。

調(diào)試完后，我就能夠組裝收音機(jī)了,。每個(gè)部件每根線都要接好,，不然的話收音機(jī)也不能工作。汗水一滴一滴流落,，細(xì)心地電焊著每一點(diǎn),，不能點(diǎn)多又不能點(diǎn)少。既要填滿結(jié)點(diǎn)上的銅板,，又不能點(diǎn)多了使電路短路,。經(jīng)過一個(gè)上午的摸索和討論，自我在下課前也組裝好屬于自我的收音機(jī)了,。

雖然還不明白能不能接收到頻道,，但還是很開心地松了一口氣，因?yàn)檎麄€(gè)接的過程自我一向都花了很大精力在其中,?；氐剿奚崞炔患按匮b上電池，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)頻輪,，聽到聲音的一刻無(wú)比激動(dòng),，雖然沒有買回來(lái)的收音機(jī)放出來(lái)的聲音清晰，但它對(duì)于我來(lái)說顯得格外珍貴,，十分有紀(jì)念價(jià)值,。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七

我懷著夸姣的期盼來(lái)到xx煤礦開端為期幾個(gè)月的電工實(shí)習(xí)日子。每一天,、每一周,、每一月都能在作業(yè)中學(xué)到許多。這次實(shí)習(xí)給我的收成是我覺得許多作業(yè)需求我去探索和討論,，要不怕吃苦,，勇于激流勇進(jìn)，有的作業(yè)盡管單調(diào)又重復(fù),，但這是磨練毅力最有效地辦法,，我勸誡自己要仔細(xì)完結(jié)，對(duì)每項(xiàng)作業(yè)都要仔細(xì)的對(duì)待,，做到每一件事進(jìn)程中遇到困難,，必定要爭(zhēng)奪不拋棄,，堅(jiān)持到最終。只需期望還在,，成功必定跌傷我,。

結(jié)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是咱們大學(xué)期間的最終一門課程，不知不覺咱們的大學(xué)韶光就要完畢了,，在這個(gè)時(shí)分,，咱們被校園組織其來(lái)xx光電，實(shí)習(xí)完我十分期望經(jīng)過實(shí)踐來(lái)查驗(yàn)自己把握的常識(shí)的正確性,。在這個(gè)時(shí)分,，我來(lái)到xx煤礦，在這里進(jìn)行我的結(jié)業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí),。

xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次作業(yè)是校園組織的實(shí)習(xí),，我在這里當(dāng)電工。

作為一名剛結(jié)業(yè)的學(xué)生,，理論是咱們的優(yōu)勢(shì),，可是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了咱們戰(zhàn)勝的困難之一。而司理平常對(duì)我的不斷教訓(xùn)讓我在作業(yè)中將理論交融進(jìn)去,，進(jìn)步了作業(yè)效率,。看著那些搭檔忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去,，堅(jiān)決的情緒是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),，一個(gè)被人認(rèn)可的人首要必定是一個(gè)仔細(xì)擔(dān)任的人,，一個(gè)仔細(xì)擔(dān)任的人不管到哪里都能夠站的正,。相關(guān)于閱歷和技能而言，這些都是能夠堆集的,，能夠日久能熟,，但能否有正確的情緒是因人而異的。我歷來(lái)沒把現(xiàn)在的作業(yè)作為實(shí)習(xí),，我便是確定這便是我的作業(yè),，而不是專門來(lái)學(xué)習(xí)東西的。

我是在作業(yè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中能更好的完結(jié)作業(yè)?，F(xiàn)在的盡力并不是為了現(xiàn)在的報(bào)答，而是為了未來(lái),；困難的使命能練習(xí)咱們的毅力,，新的作業(yè)能拓寬咱們的才干，與搭檔的協(xié)作能培育咱們的品格,，與客戶的溝通能練習(xí)咱們的性格,。人生并不是只需現(xiàn)在,，而是有更久遠(yuǎn)的未來(lái)。整體來(lái)說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的,。我能在礦里學(xué)習(xí)到許多校園里,、講堂上、講義中學(xué)不到的東西,，也了解許多和動(dòng)的了做人的道理,，特別是領(lǐng)會(huì)到日子中的艱苦和找作業(yè)的不簡(jiǎn)略。感謝校園給了我自己實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),，感謝礦里的實(shí)習(xí)教訓(xùn)教師給予我教訓(xùn),，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。我信任,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，必定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

出來(lái)社會(huì)大半年,，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了,。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)分能夠隨心隨意,。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，為咱們供給了一個(gè)很好的實(shí)踐時(shí)機(jī)，能夠讓咱們更好的把理論運(yùn)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)理論,，更能夠?qū)W習(xí)到許多書本上學(xué)習(xí)不到的、乃至比理論常識(shí)更有用的事務(wù)常識(shí),。而且,，這些實(shí)習(xí)閱歷，無(wú)疑是咱們結(jié)業(yè)后作業(yè)的一大籌碼,，咱們與其他大專生比較,，就贏在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人,，作為一個(gè)社會(huì)作業(yè)人,，任何時(shí)分都要守規(guī)矩，做好自己的本分,，承當(dāng)起自己所需求承當(dāng)?shù)穆氊?zé),。閱歷了2份不同的作業(yè)，我逐漸的知道到,，每一份作業(yè)或每一個(gè)作業(yè)環(huán)境都無(wú)法一無(wú)是處,，但每一份作業(yè)中都有許多名貴的閱歷和資源，如失利的懊喪,、自我生長(zhǎng)的高興,、溫馨的作業(yè)同伴,、值得感謝的客戶等等，這些都是作業(yè)成功者有必要體會(huì)的感觸和必備的財(cái)富,。假如每天懷著感恩的心境去作業(yè),，在作業(yè)中一直緊記具有一份作業(yè)，就要懂得感恩的道理,，你必定會(huì)收成許多許多,。在你收成許多許多的一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在練習(xí)中變得英勇,，剛強(qiáng),，達(dá)觀，闊達(dá),。這樣的你,，是不斷行進(jìn)的走在成功的路上的。

最終,，感謝這一段彎曲的韶光,，感謝每個(gè)我地點(diǎn)的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及教師對(duì)我的注重和培養(yǎng),，感謝我所遇到的搭檔們,，你們一路給我協(xié)助和支撐，讓我在行進(jìn)的路上充滿著熱情和勇氣,！感謝xx煤礦,，讓我在短短的半年的時(shí)刻時(shí)刻里知道到許多的良師益友，讓我在常識(shí)的海洋中不斷汲取常識(shí)不斷的完善自己,，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明方針,，讓我有時(shí)機(jī)將自己所學(xué)的常識(shí)充沛的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中查驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位教訓(xùn)教師的勤勞支付與教訓(xùn),，給咱們體貼入微的呵護(hù),，讓咱們?cè)谧鳂I(yè)中振作起來(lái)而且找到蒼茫的出口！

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇十八

1,、掌握安全用電的正確操作，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和安全用電的意識(shí),。

2,、培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

3,、掌握電烙鐵的正確使用方法,，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。

4,、學(xué)會(huì)讀電路圖,，熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別,，實(shí)物的焊接和電路的調(diào)試。

5,、了解收音機(jī)的構(gòu)造及設(shè)計(jì)電路板的流程工藝,。

6、比較過孔和貼片收音機(jī)的特點(diǎn) ,，思考未來(lái)集成電路的發(fā)展方向,。

1、了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí),、學(xué)習(xí)正確的焊接方法,，認(rèn)識(shí)收音機(jī)的組成。聽老師講課,，明白實(shí)習(xí)的意義和本次實(shí)習(xí)的總體要求,。

2、查找資料,，了解收音機(jī)的種類和工作原理及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程,，熟悉常用電器元件的類別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍，掌握集成電路的制造工藝,。

3,、分發(fā)與清點(diǎn)器件，實(shí)習(xí)工具,。

4,、電子器件分類，檢測(cè)器件正常工作,。讀懂電路圖,，規(guī)范焊接。

5,、完成電路板的焊接,，調(diào)試收音機(jī)正常工作。

6,、收拾工具,，整理試驗(yàn)臺(tái)，書寫實(shí)習(xí)報(bào)告,。

本次實(shí)習(xí)我在以下幾個(gè)方面收益匪淺,。

1、對(duì)收音機(jī)的了解

1）收音機(jī) 按波段分類可分為：調(diào)頻/調(diào)幅調(diào)頻波的英文簡(jiǎn)稱為fm,，我國(guó)按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的調(diào)頻廣播的頻率范 圍為87兆赫茲至108兆赫茲之間,。

調(diào)幅波的英文簡(jiǎn)稱是am,，按照使用頻率范圍的不同又可分為中波、 短波,、長(zhǎng)波,，相對(duì)應(yīng)的英文簡(jiǎn)稱為mw、sw,、lw,。中波的頻率范圍，我國(guó)按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)定為526.5千赫茲至1606.5千赫茲,。短波的頻率范圍為2.0兆赫茲至26.1兆赫茲之間,。

2）收音機(jī)的工作原理。

基本工作原理可以簡(jiǎn)單歸納為三步曲：第一步要接收到相應(yīng)頻率的無(wú)線電波,。也就是調(diào)諧,。第二步是從無(wú)線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息。稱為解調(diào),。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種,，相對(duì)應(yīng)的，解調(diào)的方式或采用的電子線路也是不相同的,。第三步為把聲音信息還原成人耳能聽到的聲音,。從無(wú)線電波上解調(diào)出來(lái)的聲音信息是幅度很低的電信號(hào)，人耳是聽不到的,，還需用功率放大電路將其放大,，再通過喇叭或耳機(jī)才能還原成我們真正能聽到的聲音。

2,、對(duì)電工操作的認(rèn)識(shí)

1）安全用電,。

①用電常識(shí)

②人的安全電壓是不高于36伏

③功率大的用電器一定要接地線

④ 有人觸電時(shí)不能用身體拉他，應(yīng)立刻關(guān)掉總開關(guān),，然后用干燥的木棒或竹竿將人和電線分開

⑤下雷雨時(shí),，不使用收音機(jī)、錄像機(jī),、電視機(jī),、且拔出電源插頭，拔出電視機(jī)天線插頭

⑥不用濕手扳開關(guān),，插入或拔出插頭

⑦禁止用銅絲代替保險(xiǎn)絲

2）對(duì)焊接技術(shù)的了解

①金屬焊接方法有40種以上,，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類

②焊接步驟五步法：

⑴ 步驟一：準(zhǔn)備施焊,；左手拿焊絲，右手握烙鐵,，進(jìn)入備焊狀態(tài),。 要求烙鐵頭保持干凈,，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫,。

⑵ 步驟二：加熱焊件,；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體,，時(shí)間大約為1～2秒鐘,。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物,。例如,，圖（b）中的導(dǎo)線與接線柱、元器件引線與焊盤要同時(shí)均勻受熱,。

⑶ 步驟三：送入焊絲,；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件,。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上,！

⑷ 步驟四：移開焊絲；當(dāng)焊絲熔化一定量后,，立即向左上45°方向移開焊絲,。

⑸ 步驟五：移開烙鐵；焊錫浸潤(rùn)焊盤和焊件的施焊部位以后,，向右上45°方向移開烙鐵,，結(jié)束焊接。

從第三步開始到第五步結(jié)束,，時(shí)間大約也是 1~2s,。

3）對(duì)集成電路設(shè)計(jì)流程的了解，先功能分析,；再列出真值表,，用卡諾圖化簡(jiǎn)；編寫程序,，下載到芯片,，調(diào)試；布線,；焊接,；整體調(diào)試。