當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教師的考核工作總結(jié) 小學(xué)教師考核工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，改進(jìn)工作。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我對(duì)各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的`作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。常利用課間，和放學(xué)前的時(shí)間,，甚至對(duì)個(gè)別學(xué)生把他們帶到家中利用晚上的時(shí)間義務(wù)補(bǔ)課,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，我覺得首先要讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

小學(xué)教師的考核工作總結(jié) 小學(xué)教師考核工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)對(duì)個(gè)人工作總結(jié)如下。

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會(huì)公德,。作為一個(gè)教師,，我能忠誠于人民的教育視野，做到為人師表,。

不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的'人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。

一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步。

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)重要理論精神,，及時(shí)掌握工作重點(diǎn)方針,，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮教師的先進(jìn)作用,，敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治與業(yè)務(wù)兩過硬,。

小學(xué)教師的考核工作總結(jié) 小學(xué)教師考核工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

又到了年度考核的時(shí)候了，這一年我完成了我的教學(xué)任務(wù),，也有了一定的教學(xué)成果,。自己在這一年中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，感覺又有了一點(diǎn)進(jìn)步,。在考核之際,，為自己這一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，以期來年能夠有更大的進(jìn)步,。

這一年自己按時(shí)的完成了教學(xué)任務(wù),，在每節(jié)課上課之前都會(huì)做好備課，以免浪費(fèi)課堂上的時(shí)間,。在上課之后也會(huì)根據(jù)同學(xué)們的反饋情況及時(shí)的對(duì)自己之后的課程的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,，做出一套最合適學(xué)生的教學(xué)方案。這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生在上課的時(shí)候是很容易就會(huì)分心的,，自己在講課的同時(shí)也會(huì)抽時(shí)間去觀察一下同學(xué),，觀察他們認(rèn)真聽課的情況，若是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生分心會(huì)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提醒,，在不打亂自己的課堂節(jié)奏的情況下讓學(xué)生做到認(rèn)真的聽講,。

想要把課上好的話備課是一定要好好的.做的，這樣才能夠利用好上課的時(shí)間,。自己也要做好非常充分的準(zhǔn)備才能夠合理的去應(yīng)對(duì)課堂上會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)情況,。自己首先一定要了解課本的內(nèi)容,，備課的“三備”是一定要認(rèn)真的去做到的。教師的工作就是要化繁為簡(jiǎn),，把書本上深?yuàn)W難懂的文字用通俗易懂的語言講述出來,，這樣學(xué)生才是真正的能夠?qū)W到知識(shí)的。課堂是學(xué)生的主場(chǎng),，而不是教師的獨(dú)角戲,，一定是要提前做好了準(zhǔn)備工作才能夠把學(xué)生教好的。

課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了,，這個(gè)在教學(xué)環(huán)節(jié)中是同樣的重要的,。教師就是通過作業(yè)的完成情況去了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。布置作業(yè)也是一門學(xué)問,，在教學(xué)活動(dòng)中隨便哪一個(gè)環(huán)節(jié)都是不簡(jiǎn)單的,。在布置作業(yè)的時(shí)候要布置一些比較經(jīng)典的題目，難度也要有等級(jí)變化,，這樣從基礎(chǔ)到難題同學(xué)們都能夠做好了,，才算是真正的掌握了知識(shí)了。

我自己在這一年中時(shí)刻注意自己的言行,，不能讓我的一些行為影響到學(xué)生,。我們教師對(duì)學(xué)生的影響是比較的大的，所以更要謹(jǐn)言慎行,，不在同學(xué)面前做一些不好的事情,。在這一年中自己也學(xué)習(xí)了很多教育的知識(shí)，看了很多的書,，這樣才能夠教好學(xué)生,。想要教好學(xué)生從備課到上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是要把握好的，缺一不可,。必須要認(rèn)真的去對(duì)待自己的工作,，才能夠教育好學(xué)生。自己這一年也還是有一些不足的,，之后是一定要繼續(xù)的進(jìn)步的，這樣才不會(huì)耽誤到學(xué)生的學(xué)習(xí),。

小學(xué)教師的考核工作總結(jié) 小學(xué)教師考核工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

我爭(zhēng)取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的'特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。通過尖子生來帶動(dòng),、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,，學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

小學(xué)教師的考核工作總結(jié) 小學(xué)教師考核工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

學(xué)校與全體教師簽訂了第二輪聘任合同,，至20xx年7月31日，部分教師聘任合同已經(jīng)或即將到期,。為做好下一輪聘任合同簽訂工作,，學(xué)院根據(jù)《華中科技大學(xué)教師考核實(shí)施細(xì)則》文件要求，按照學(xué)?！蛾P(guān)于做好教師聘期考核工作的通知》精神,，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，對(duì)20xx年與學(xué)校簽訂第二輪教師聘任合同,，截止20xx年7月31日合同期滿的本院受聘教師進(jìn)行聘期考核,。具體工作安排如下：

一、為了加強(qiáng)對(duì)聘期考核工作的領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)，根據(jù)校人事處的要求,，成立物理學(xué)院教師聘期考核小組，小組成員名單如下：

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

成員：xxx,。

二、6月13日,，召開支部書記會(huì)議,，布置期聘考核的相關(guān)工作;

三、6月13-16日,，各中心布置聘期考核相關(guān)工作,，參加考核的教師完成個(gè)人總結(jié)并填寫《華中科技大學(xué)教師聘期考核表》，各中心對(duì)教師個(gè)人提交的.考核相關(guān)材料進(jìn)行審核;

四,、6月17-22日,，學(xué)院發(fā)布公示通知，并在科技樓北406會(huì)議室對(duì)參加考核教師的材料進(jìn)行公示;

五,、6月22日,，由學(xué)院聘期考核小組組織考核?？己瞬扇€(gè)人述職,、考核小組集中評(píng)定等次的方式進(jìn)行?？己诵〗M結(jié)合教師平時(shí)工作表現(xiàn),，聽取個(gè)人述職，每人3分鐘,，用ppt描述上一聘期合同的完成情況;未達(dá)到合同要求的要分析其原因并提出解決的對(duì)策,。對(duì)因并在國外訪問不能參加述職的教師，在提前和教師聘任組說明情況的前提下,，可請(qǐng)人代為述職,，其他情況均需本人述職。

六,、學(xué)院聘期考核小組審閱被考核對(duì)象材料,，根據(jù)學(xué)校和學(xué)院相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià),，決定聘期考核等次,。聘期考核等次分為合格、不合格兩類,，考核結(jié)果填寫在《華中科技大學(xué)教師聘期考核表》中;

七,、6月28日，反饋考核結(jié)果,。學(xué)院召開聘任領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議,，根據(jù)聘期考核結(jié)果，參照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，對(duì)此次被考核的教師提出下一輪聘任意見;填寫《華中科技大學(xué)教師聘期考核意見反饋表》,，并將考核結(jié)果反饋被考核教師;

八,、7月1日，學(xué)院填寫《華中科技大學(xué)教師聘期考核情況匯總表》,，連同教師填寫的《華中科技大學(xué)教師聘期考核表》報(bào)校聘辦備案,。

小學(xué)教師的考核工作總結(jié) 小學(xué)教師考核工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的'總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。

為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大，為了教好學(xué)生,，我虛心求教,，強(qiáng)化自我。

不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我探究問題的能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退,，嚴(yán)格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持。

總之,，在過去的一年,，我取得了一定的成績(jī)，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認(rèn)真工作,，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。

今年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧自己的這一年，沒有什么表現(xiàn)突出的地方,，也沒有什么做得不好的地方,，在日復(fù)一日的教學(xué)中度過了這一年。作為一名從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有好幾年的教師,，我的教學(xué)能力其實(shí)是沒有很大的進(jìn)步了的,，我已經(jīng)能夠很好的完成自己的教學(xué)工作了。很快的就要開始新的一年的'工作了,，為了讓學(xué)生在學(xué)校能夠?qū)W到更多的知識(shí),，現(xiàn)在為這一年的工作做一個(gè)總結(jié)。

自己這一年認(rèn)真的備好課,，在上課之前就做好一切準(zhǔn)備,，這樣就能夠應(yīng)對(duì)在課堂上出現(xiàn)的一切突發(fā)狀況，我會(huì)根據(jù)每個(gè)班學(xué)生的不同的情況去改變和調(diào)整我的教學(xué)方法,，不能做到對(duì)每一個(gè)學(xué)生都因材施教,，就要做到不對(duì)不同的班級(jí)有不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠更好的學(xué)到知識(shí),。

在上課的時(shí)候我會(huì)注意同學(xué)們的反應(yīng),，以及時(shí)刻提醒同學(xué)在上課時(shí)間認(rèn)真的聽講，上課的45分鐘是我花了很多個(gè)45分鐘才準(zhǔn)備好的,，所以這幾十分鐘的時(shí)間是非常的重要的,，一定要提醒同學(xué)認(rèn)真的聽課，在發(fā)現(xiàn)同學(xué)們分心的時(shí)候，就要及時(shí)的提醒他們,，讓他們把注意力都放在學(xué)習(xí)上,。

在布置作業(yè)時(shí)我也是花了很多的精力的，布置的作業(yè)是我精心挑選的,，因?yàn)楝F(xiàn)在提倡給學(xué)生減負(fù),，作業(yè)的量不能布置的太多，但又要達(dá)到作業(yè)的效果,，所以在布置作業(yè)之前我都要再三的思考,，這樣是不是能夠讓學(xué)生們鞏固好知識(shí)，才會(huì)把作業(yè)給布置下去,。

我也會(huì)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià),，好的作業(yè)就要表揚(yáng)，沒有學(xué)生是不喜歡受到老師的表揚(yáng)的,，老師的表揚(yáng)對(duì)他來說是一種鼓勵(lì),，不好的作業(yè)也要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)，要讓他知道這樣做是不對(duì)的,。

現(xiàn)在社會(huì)對(duì)老師的要求是越來越嚴(yán)格的了,，所以自己也要不斷的去提高自己。在這一年中我時(shí)刻的保持著為學(xué)生著想的思想,，帶著這樣的想法去完成我一年的工作,，才能夠帶給學(xué)生更多的知識(shí)，才能夠讓學(xué)生提高自己的成績(jī),。今年我也在不斷的研究新的教學(xué)方法,，希望能夠找到一種最好的教學(xué)方法，能夠適應(yīng)當(dāng)下的教學(xué)模式,。我會(huì)一直在教學(xué)中探索,，不斷的尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法，讓他們能夠更好的學(xué)到知識(shí),，這是我的目標(biāo),。

今年的工作是很好的完成了的，我要為了明年的教學(xué)工作而努力了,，希望明年自己能夠有更好的教學(xué)成績(jī),。

小學(xué)教師的考核工作總結(jié) 小學(xué)教師考核工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！比藗兂Ｓ眠@句古詩形容教育的無私與光榮?！霸俑F不能窮教育”,，這句話體現(xiàn)了教育的重要性。而對(duì)于我們這些還在校園里面學(xué)習(xí)理論的師范生來說，教育見習(xí)是教育實(shí)習(xí)的前奏,，為我們后來的實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ),，為我們能更好地理解教育本質(zhì)鋪設(shè)了一條軌道。

學(xué)習(xí)分為兩種過程：一是直接經(jīng)驗(yàn),；二是間接經(jīng)驗(yàn),。我們師范生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的關(guān)于教育的知識(shí)絕大部分是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，沒有真正的實(shí)踐機(jī)會(huì)親眼見證,。而見習(xí)無疑是檢驗(yàn)真理正確與否的一個(gè)關(guān)鍵步驟,，唯有實(shí)踐才能檢驗(yàn)出真知。許多優(yōu)秀教師都是“聽課聽出來的”,。著名的特級(jí)教師于漪說：“我的特級(jí)教師是聽課聽出來的?！?/p>

這次見習(xí)主要是在廈門市集美區(qū)曾營小學(xué),、五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校、集美中學(xué)三所學(xué)校進(jìn)行,，共聽取七節(jié)語文課,。見習(xí)形式有集中多媒體教室聽課，也有分開到各個(gè)教室聽課,。兩者相結(jié)合,，讓我們顯而易見其中的優(yōu)劣。

（一）見習(xí)內(nèi)容

我們是漢語言師范專業(yè)的師范生,，畢業(yè)后的就業(yè)方向主體是中小學(xué)語文教師,，所以這幾次見習(xí)的目標(biāo)都是語文課。先后聽取了人教版六年級(jí)<凡卡>,、二年級(jí)<玲玲的畫>,、一年級(jí)<快樂的節(jié)日>、三年級(jí)<果園機(jī)器人>,、六年級(jí)<猴王出世>,、八年級(jí)<春酒>、七年級(jí)<在沙漠中心>,。

（二）見習(xí)過程

在老師的帶領(lǐng)下,，我們師范生一同到曾營小學(xué)電教館進(jìn)行第一次聽課，這次采用大教室的形式,，形式相當(dāng)于公開課,。曾營小學(xué)有準(zhǔn)備教案發(fā)給我們，人手一份,。而第二次在五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽課則是分散到各個(gè)教室,，感受小教室的氣氛。顯然沒有了公開課的氣氛，但更多的是真實(shí),。最后一次在集美中學(xué),，與第一次一樣采用大教室聽課。

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備

我們師范生事先已經(jīng)知道聽課教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文目,，所以可以事先準(zhǔn)備?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則廢?！比缤葌湔n后上課一樣,，要先備課后聽課。

2,、仔細(xì)觀察

聽課時(shí)仔細(xì)觀察,，觀察教師的言行舉止、神情體態(tài),；觀察學(xué)生的應(yīng)對(duì)反應(yīng),、神情狀態(tài)、交往習(xí)慣等等,。當(dāng)然這些都是表面的現(xiàn)象,，我們還得學(xué)會(huì)洞察現(xiàn)象背后的本質(zhì)。

3,、詳細(xì)記錄

詳細(xì)記錄的前提就是專心傾聽,。應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來聽課，用“鋼筆錄像”,，記錄教學(xué)的主要過程,、精彩對(duì)話、意外生成,、練習(xí)設(shè)計(jì),，還有自己即興點(diǎn)評(píng)或瞬間碰撞的思維“火花”等等。

4,、整理反思

詳細(xì)記錄的速度總是有限的,，總會(huì)有遺漏，這就需要課后及時(shí)地回憶補(bǔ)充,。盡可能地“還原”課堂,，然后詳細(xì)分析、認(rèn)真思考,，找尋執(zhí)教者的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)活動(dòng)等背后的思想觀念,、理論依據(jù)，剖析其優(yōu)劣,，“取其精華去其糟粕”,。

（三）完成任務(wù)

從20xx年3月15日至20xx年6月1日共完成了三次聽課，期間按照要求我們認(rèn)真聽課,，做好記錄,。

（一）用心去和孩子交流才會(huì)收獲同等的愛。

在見習(xí)當(dāng)中,，在曾營小學(xué)《玲玲的畫》這節(jié)課上,，我們真正見識(shí)到了老師與學(xué)生之間的濃烈情感。葉秀萍老師首先采用競(jìng)爭(zhēng)的方式將班級(jí)分成“東邊國”和“西邊國”,，而她本人相當(dāng)慈祥就更加給了學(xué)生很好的發(fā)揮空間,。因?yàn)閷W(xué)生不用擔(dān)心答錯(cuò)，不用擔(dān)心會(huì)受到批評(píng),。在辨析“副”和“幅”的過程當(dāng)中,，還是有學(xué)生分辨不出，仍然會(huì)回答“一幅手套”,，然而葉老師并沒有嚴(yán)厲批評(píng)。在老師眼里,，孩子都是純潔的天使,。所以她耐心地講解，運(yùn)用最簡(jiǎn)單的方法,，將抽象的知識(shí)點(diǎn)化為簡(jiǎn)易的單純的形象區(qū)別,。運(yùn)用“副”的古文字形，形象概括“副”是兩個(gè)分開的一樣的事物,。相信經(jīng)過這樣的講解,，無論是哪一位學(xué)生都能理解，并且印象深刻,，達(dá)到事半功倍的效果,。

另外，在集美中學(xué)黃清華老師的<在沙漠中心>課堂上,，在品味語言這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,，學(xué)生們都相當(dāng)認(rèn)真地回答，答出自己心中所想所思,?？墒屈S清華老師卻沒有進(jìn)行合理的交流，只是簡(jiǎn)單地重復(fù)學(xué)生答題中的各別詞語,。顯而易見,，這樣的簡(jiǎn)單重復(fù)而沒有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與評(píng)析是不夠的,。并不能有效地引導(dǎo)學(xué)生，不利于學(xué)生全方位更好更快地進(jìn)步,。而對(duì)于黃清華老師在這一方面的缺失,，應(yīng)該值得我們深思，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到要用心和孩子交流,，才能真正懂得學(xué)生心里所想,，有所認(rèn)識(shí)有所改進(jìn)。

而這一部分成功或失敗都源于教師真正懂得學(xué)生是完整的人,。學(xué)生并不是單純的抽象的學(xué)習(xí)者,，而是有著豐富個(gè)性的完整的人。懂得學(xué)生與成人之間存在著巨大的`差異,。學(xué)生的觀察,、思考、選擇和體驗(yàn),，都和成人有明顯不同,。所以，“應(yīng)當(dāng)把成人看做成人,，把孩子看做孩子”,。

（二）用心去和教師交流，才會(huì)收獲知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

特級(jí)教師竇桂梅說：“幾年來我聽了校內(nèi)外教師的1000多節(jié)課……”在見習(xí)過程中,，一定要學(xué)會(huì)吸取執(zhí)教老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)觀他人不足避免自己范同樣的錯(cuò)誤,。在集美中學(xué)初二年級(jí)李征紅老師<春酒>課上,，在講述對(duì)鴨蛋的描寫時(shí)，學(xué)生起來回答,，此時(shí)李征紅老師抓住機(jī)會(huì),，讓全班在這位學(xué)生回答中念到“汁”的時(shí)候，全班齊讀這個(gè)“汁”,。我們可能都會(huì)忽略掉起來回答問題的學(xué)生與其他同學(xué)之間的聯(lián)系,，而李征紅老師卻不動(dòng)聲色地展示出她在這方面的獨(dú)特思考。而且顯然的,，她是經(jīng)過深思熟慮才得出這樣的結(jié)論,，經(jīng)過周密教案設(shè)計(jì)才有課堂的游刃有余。這樣取得的效果自然是學(xué)生反應(yīng)出的是興趣高漲,、精神飽滿,，同時(shí)更能體味到中華文字的魅力。接著李征紅老師解釋到,，“汁”是冒油出來了,。經(jīng)過剛才學(xué)生的“汁”齊讀,，就有了聽覺上的沖擊，同時(shí)在聽覺的帶動(dòng)下學(xué)生會(huì)自然的聯(lián)想到視覺上的想象,。毫無疑問,，在我們看來這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)是相當(dāng)成功的。

然而,，相反的,，在五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)<猴王出世>這堂課上，教師對(duì)“那猴在山中,，卻會(huì)行走跳躍,，食草木，飲澗泉,，采山花,，覓樹果；與狼蟲為伴,，虎豹為群,，樟鹿為友，獼猿為親,；夜宿石崖之下,，朝游峰洞之中?！边@句的講解雖然有注意到動(dòng)詞的作用,，但是沒有抓住機(jī)會(huì)讓學(xué)生表演，或者可以老師自己展示給學(xué)生看,，因?yàn)閯?dòng)詞可以遵循時(shí)間順序或者邏輯關(guān)系幫助學(xué)生理解課文。

在教育學(xué)當(dāng)中,，我們理解到關(guān)于新課程觀的內(nèi)容：第一,，強(qiáng)調(diào)兒童是課程的主體；第二,，凸顯生活世界的課程意義,；第三，強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)的課程意義,；第四,，彰顯課程的開放與生成?！逗锿醭鍪馈愤@教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文課文我們不可能讓學(xué)生親臨現(xiàn)場(chǎng),，但是教師可以配合多媒體制造情景，讓學(xué)生模仿動(dòng)作,，這樣也可以彌補(bǔ)間接經(jīng)驗(yàn)的不足,。

小學(xué)教師的考核工作總結(jié) 小學(xué)教師考核工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

隨著本年度的結(jié)束,，年即將過去，回顧一年來的工作,，充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為來年的工作做得更好,，特就年小學(xué)教育工作總結(jié)如下：

本人思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),；并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

1,、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益,；堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課,、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2,、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念；開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開過程,，提高實(shí)效；啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每年度初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé),。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的`教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師！

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn),。

上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn),、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好,。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。

由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。通過一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。

小學(xué)教師的考核工作總結(jié) 小學(xué)教師考核工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇九

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下：

作為一名人民教師,，黨的'教育工作者,，其思想與言行與黨的`路線方針政策保持一致尤為重要。為此,，本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事,，注重政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì),，極大地鼓舞了人心,，激發(fā)了工作熱情。一年來,，本人能熱愛黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格要求自己，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作,。

這個(gè)學(xué)期,，本人擔(dān)任教務(wù)主任和四年能數(shù)學(xué)教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，為人師表,。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，作為一名教師,，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上日新月異的知識(shí),，因此,，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請(qǐng)教同事，共同探討問題，不斷更新知識(shí),，努力提高自身的教學(xué)理論水平,，以適應(yīng)教學(xué)的需要。

小學(xué)教師的考核工作總結(jié) 小學(xué)教師考核工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。本年度，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等。

二,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還壓迫做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，針對(duì)這種問題，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，樹立學(xué)習(xí)信心,。有的學(xué)生成績(jī)不理想，在經(jīng)歷一兩次挫折后,，對(duì)自己失去了信心,，因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之,，形成習(xí)慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對(duì)自己沒信心,，結(jié)果什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績(jī)低下,。針對(duì)這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的'點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給與表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。

三、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

四,、在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

五,、反思本學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,。

4,、工作主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

小學(xué)教師的考核工作總結(jié) 小學(xué)教師考核工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十一

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),?！皩W(xué)海無涯，教無止境”作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任教學(xué)工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，力求讓我的語文教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓語文教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三、班主任工作

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛勞動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,，使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)語文教學(xué)的.理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在語文教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1 、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

小學(xué)教師的考核工作總結(jié) 小學(xué)教師考核工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十二

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

這一學(xué)期,，在教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

作為一名普通的小學(xué)教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得生動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量。

其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。

再次,，在教學(xué)中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、愛國等的教育,。本學(xué)期我班開展了“植樹造林，愛護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì),，學(xué)生們通過自己的.努力,，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練,，使得主題隊(duì)會(huì)開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識(shí),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

一份耕耘,，一份收獲,；經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績(jī),。在這一年里,，本人所任教的六年級(jí)語文科在期終統(tǒng)考中，名列全鎮(zhèn)第一。

未來,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量.