欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新教師的個(gè)人工作總結(jié)的范(15篇)

最新教師的個(gè)人工作總結(jié)的范(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 07:33:32
最新教師的個(gè)人工作總結(jié)的范(15篇)
時(shí)間:2023-03-27 07:33:32     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇一

一,、讓讀書成為習(xí)慣

本人讀書只憑自己的興趣,,依乎性靈,擇己所好,,有所會(huì)意,,有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少,,比如《問題背后的問題》,、《品三國》、《讀者》,、《思維智慧》等,。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞,、國內(nèi)外新聞,,及時(shí)了解最新的國內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,,一年下來,,也記上千把萬字。一言以蔽之,,讓讀書陶冶性情,、啟蒙自我。

二,、讓工作成為快樂

“讓工作成為快樂,,讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘,?!疤煜码y事,,必做于易;天下大事,必做于細(xì),?!庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié),以平和的心態(tài),,扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù),,認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

1,、學(xué)籍工作,,學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí),、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,,一年來,在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教,,不重復(fù)自己,、不斷探索、不斷創(chuàng)新,。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,,落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),,做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,,各種名冊(cè)齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況,,取證工作全部到位,。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,,認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等,,順利通過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查,,“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”,、“教育改革管理示范?!边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收,。

2,、常規(guī)工作,堅(jiān)持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求,,從教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、周工作計(jì)劃的開展等入手,深入課堂,,走進(jìn)教師,,全面做好常規(guī)檢查,較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》,,共聽課70多節(jié),。

3、教科研工作,,實(shí)中求新,。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃,并組織實(shí)施,、檢查,、總結(jié)。深入開展“課改半月談”,、“課改展示周”等教改活動(dòng),。2019年12月,組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);2019年3月,,組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;4月,,組織“提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;5月,,課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì),。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng),并積極與之交流互動(dòng),。另外,,協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研,實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,,組織申報(bào)全國及我省教育信息技術(shù)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》,。同時(shí) ,2019年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,,參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?!八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng),執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng),。

4,、《駕云》校報(bào),細(xì)中求活,。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織,、采寫、欄目策劃,、編輯,、校對(duì)工作,一年來共完成了9期,。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格,、內(nèi)容、特色,,比如想增加校報(bào)的親和力,改善美工等,。

5,、其他工作,穩(wěn)中求實(shí),。 扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作,,組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽及評(píng)選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié),、講話稿,、方案及各類通知,其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》,、《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,,素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)2019年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》,、《精細(xì)管理促發(fā)展,,和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)2019秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽,如2019年1組織教師說課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫比賽;3月,,組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動(dòng);5月,,一、二年級(jí)講故事比賽活動(dòng);6月 ,組織開展“亮我才藝,,秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動(dòng)等,。2019年3月,本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎(jiǎng),,書法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽,。

三、讓不足成為動(dòng)力

生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人,,在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,,開拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄,工作缺乏主動(dòng)性,、對(duì)數(shù)字敏感度偏低等,。針對(duì)工作中存在的不足,我將努力做好以下幾個(gè)方面:

一:提高:勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí),、技巧,,擴(kuò)大個(gè)人的信息來源和廣泛的溝通技巧,更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作,。

二:蛻變:任何的改變對(duì)于一個(gè)人都是艱難的,,我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路,。多學(xué)習(xí),、多實(shí)踐,盡早提高自己的管理水平,,增加管理主動(dòng)性,,在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么,問問自己做的對(duì)不對(duì),,做的是否到位,,怎么樣才能做得更好,努力做一個(gè)有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人,。

三:發(fā)揚(yáng):繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗,,勇于爭先,敢于創(chuàng)新,,樂于奉獻(xiàn)”潯小精神,,以友善之心面對(duì)每一件小事,對(duì)待每一個(gè)同事,,以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),,盡自己最大努力在“真誠、善意,、精致,、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇二

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié),。

在這一個(gè)學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書,,所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,鞭策自己,。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,,力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。在"七一"那天,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,,同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來,,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,,并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,,對(duì)教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,多巡視,,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心,、交朋友,,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,,他們說:"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,,他一定有很大的進(jìn)步,。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是,,我讓他們組成"一幫一"小組,,并給他們開會(huì),提出"老師"必須履行的職責(zé),,主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),,輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),,讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),,學(xué)起來也非常起勁,。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組,,"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,有的進(jìn)步非???。

這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開始,,我就感到壓力是非常重,。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,,要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對(duì)這樣的壓力,我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒,,都想把這次課取得最好的成績,。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料,。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,,給予我莫大的幫助,一起定內(nèi)容,,一起出謀獻(xiàn)策想教案,、課件的設(shè)計(jì),共修改教案,、課件,、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn),。像x老師幫我把課件做好,,領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議,其它老師幫我做教具,、錄音等等,。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課,而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上,。而在全體的努力下,這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想,。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開會(huì),,了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,,班務(wù)工作能正常開展,,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,,有六個(gè),,加上原來的一共有13個(gè),全是男生,,并且來自不同的省份,,語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,,并且有幾個(gè)象,、等是最調(diào)皮的。特別是,,這個(gè)小孩特別好奇,、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,,慢慢把他轉(zhuǎn)化,今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,,上課能遵守紀(jì)律,,并且非常積極回答問題,,學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,,我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過一個(gè)的努力,,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,,我主動(dòng)與家長通過電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,,也向家長匯報(bào)其子女在校的情況,,爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受,,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果,絕大部分的家長對(duì)我是非常信任和尊敬,。像x同學(xué),,她的家長因?yàn)橥渗P心切,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),,中午要她寫兩頁的生字,晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué),,完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,上課也沒精打彩的,,老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,,成績也越來越差。我跟她家長談過幾次,,了解到這樣的情況,,給他們提了個(gè)建議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,,不要把她逼得太緊,,先試行兩個(gè)星期,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長聽從了我的意見,,結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大,語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀,,數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長也對(duì)我表示謝意。

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇三

有人說,,班主任工作非?,嵥椋鸵粋€(gè)月十幾元的班主任費(fèi)極不相襯,,但是我要說,,如果沒有當(dāng)過班主任,就無法體會(huì)到當(dāng)班主任的苦與樂,,無法體會(huì)到學(xué)生們給你帶來的感動(dòng),。八年來,我工作兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍,,從最初的彷徨,到后的逐漸掌握一些方法,,再到能夠熟練駕御一個(gè)班集體,,這其間所獲得的精神財(cái)富,是多少金錢也買不到的,。下邊,,我簡單回顧一下,我擔(dān)任班主任工作中的情況,,和點(diǎn)滴收獲,。

一、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索

這里為什么要引用屈原的這句話呢?因?yàn)?,我覺得班主任工作的方法是無窮的,道路也是漫長的,,只有經(jīng)過不懈的努力,,吸取前人和同事的寶貴經(jīng)驗(yàn),才能將工作做得更好,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

自從上班以來,,我共教了四個(gè)畢業(yè)班,,給我印象最深的是,學(xué)生過了“六一”以后,,思想明顯發(fā)生變化,,有的變得極為散漫,有的玩世不恭……針對(duì)這些情況,,我的做法是:六一兒童節(jié)剛過,,我就給學(xué)生召開班會(huì),明確下一階段的任務(wù),,適當(dāng)加大作業(yè)量,,適當(dāng)延長學(xué)生在校時(shí)間,給學(xué)生造成一種緊張的氣氛,。對(duì)極個(gè)別不聽話的學(xué)生進(jìn)行“嚴(yán)打”,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的新的苗頭,及時(shí)解決,。通過以上方式,,在最后的階段,我保證了學(xué)生的快樂,、平安的學(xué)習(xí)和生活,。另外,要想掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,我做到和學(xué)生以誠相待,,認(rèn)真聽取學(xué)生的心聲。六年級(jí)的學(xué)生,,隨著身體和心理的發(fā)展,,自我意識(shí)已相當(dāng)覺醒,所以,,這學(xué)期,,我認(rèn)真聽取學(xué)生意見,特別是班干部的意見,,取得了不錯(cuò)的班級(jí)管理的效果,。

2、安全工作常抓不懈

從某個(gè)角度來說,,安全工作是班級(jí)管理的一個(gè)重點(diǎn),,也是難點(diǎn)。因?yàn)楹芏喟踩鹿首屓蒜Р患胺?。但只要平時(shí),,師生安全意識(shí)不放松,是可以避免一些事故的發(fā)生的。這學(xué)期,,我主要在以下幾個(gè)方面注意安全工作的開展,。學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間不正常,要和家長及時(shí)取得聯(lián)系;要求學(xué)生有事有病必須由家長親自請(qǐng)假;我備有所有學(xué)生家長的聯(lián)系電話,,同時(shí),,將我的手機(jī),、宒電、學(xué)校電話告知所有家長,,使現(xiàn)代化通訊手段為家校聯(lián)系作出貢獻(xiàn),。對(duì)于問題學(xué)生嚴(yán)看死守,保證在校時(shí)間不出現(xiàn)任何問題,。比如,,楊新等同學(xué),采用錯(cuò)開和其他同學(xué)下課時(shí)間的方式,,避免和同學(xué)產(chǎn)生沖突,。經(jīng)常召開以安全為主題的班隊(duì)會(huì),對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的個(gè)案,,提出批評(píng);班會(huì)內(nèi)容有主題,。建立班內(nèi)安全小組,以村為單位,,選出小組長,,采用組長向老師匯報(bào)的方式,掌握學(xué)生情況,。

3,、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

為了豐富班內(nèi)學(xué)生生活,本學(xué)期,,我們組織了大量的班隊(duì)活動(dòng),,和課外活動(dòng),比如:開學(xué)初的“快樂寒假”讀書活動(dòng);四月份的少先隊(duì)知識(shí)活動(dòng);五月的“知榮辱,,樹新風(fēng)”活動(dòng),,以及六月份準(zhǔn)備參加學(xué)校的游園活動(dòng)等。通過這些活動(dòng),,既豐富了學(xué)生的課外生活,,又增長了知識(shí),擴(kuò)展了視野,。

二,、班級(jí)管理三大法寶

法寶一,高度的事業(yè)心和責(zé)任心。這一點(diǎn),,我感覺非常重要,,是做好班主任工作的靈魂所在。具體表現(xiàn)在班級(jí)管理上,,就是有一種泥腿子精神,。

最初上班幾年,我的想法太幼稚,。覺得應(yīng)該和孩子們打成一片,,民主而公平。現(xiàn)在看來,,理解不是很對(duì),。老師應(yīng)該以實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),確定工作方式,。剛剛畢業(yè)的六二班,,是我從五年級(jí)帶上來的,以前由支教老師帶過二年,。班級(jí)紀(jì)律比較差,,而且個(gè)別家長也很不支持自己的工作。就拿一件事來說,。班里學(xué)生楊某,,有個(gè)不大不小的愛好,就是放車子氣,、扎車子袋,,或者干脆把同學(xué)的氣門芯拔了,扔掉,。為此,,我是上受校長的氣,下受家長的氣,。家長找到學(xué)校,,抱怨學(xué)校管理學(xué)生不善,校長就找到我,,叫我快快“破案”,。而案子破了,我又拿楊某沒有辦法,。單親家庭,,母親對(duì)他太過偏袒。我只能說說了事,。但楊某照扎不誤,。我算沒了轍,,也曾嘗試過科學(xué)的管理方式,什么家訪,、談心,、以感情感化他,但都失敗了,??赡苡械娜藭?huì)說:“慢慢來”。我看不行了,,慢慢來?他小學(xué)畢業(yè),,不歸我管了,我倒慢慢來了,,他危害整個(gè)班集體,,這個(gè)代價(jià)誰來補(bǔ)償?!于是,我采取最笨,、最行之有效的辦法,嚴(yán)看死守,。很簡單,,只要他在學(xué)校,就基本上不讓他離開我的視線,。放學(xué)后,,比其他同學(xué)晚走五分鐘。當(dāng)然我得付出代價(jià),,就是下課后,,不去辦公室休息,放學(xué)后,,得在教室里看著他,。這樣做,就切斷了他的做案時(shí)機(jī),,杜絕了打架的機(jī)會(huì),。這樣,他扎誰的車子?實(shí)施這個(gè)辦法的結(jié)果是再也沒有學(xué)生報(bào)告車子被扎,。

法定二,。細(xì)節(jié)決定成敗。從去年教師節(jié)座談會(huì)上聽趙洪財(cái)校長的談話起,,我就一直在執(zhí)行這個(gè)班級(jí)管理的法寶,。為此,我還在自己的博客中寫了大量的隨筆和論文,。

因?yàn)榧?xì)節(jié)所解決的都是小事,,所以,很多都忘記了。但我確實(shí)感覺到了如果班主任忽略細(xì)節(jié),,就是忽略成功的最大法寶,。我根據(jù)自己的記憶舉個(gè)例子,可見一斑,。

根據(jù)“線人”提供可靠信息,,我班某女生喜歡和男生打鬧,寫紙條,,甚至和初中的學(xué)生有聯(lián)系,。我感覺到情況的嚴(yán)重性。雖然六年級(jí)的學(xué)生不知道什么是談戀愛,,但青春的萌動(dòng)已經(jīng)開始,。我該怎么和她交流呢?我找到她,了解情況,,她剛開始矢口否認(rèn),,后來,看著證據(jù)確鑿,,就輕描淡寫,,避重就輕。作為男老師,,是很容易急躁和動(dòng)脾氣的,,于是我掏出手機(jī),馬上要給家長打電話,。這時(shí),,我看到她慌張的神情,隨之眼淚也下來了,。我知道她怕了,。正因?yàn)槲覝?zhǔn)備打電話時(shí),注意到了她眼神這個(gè)細(xì)節(jié),,我緊緊抓住這一時(shí)機(jī),,展開攻勢,她的心理防線頃刻崩潰,。隨之,,我對(duì)她進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)慕逃V?,我再也沒有聽說她有類似的問題發(fā)生,。

法寶三,絕不輕言放棄,。說句實(shí)話,,當(dāng)班主任,,有時(shí)面對(duì)一群紀(jì)律很差的活寶,會(huì)有失望的感覺,,這種感覺,,只有當(dāng)班主任的體驗(yàn)過。這種感覺,,是對(duì)自己成績的否定,,還是玩世不恭、怨天尤人,,我也說不清了,。有一段時(shí)間,我只要一進(jìn)教室,,就憋氣,,不想看孩子們。但是,,因?yàn)橛袗?,我還是拋棄了這種想法。同時(shí),,我得感謝我的學(xué)生拉了我一把。事情是這樣的,。元旦前,,我想,,反正這幫孩子考試是沒法給我爭光了。就哄著他們玩吧,。于是,我答應(yīng)和他們過一個(gè)慶元旦的小聯(lián)歡,。為此,,我做了以下準(zhǔn)備,。中午,,我在家從網(wǎng)上找了一套智力測試題,,作為活動(dòng)資料,把我的mp3連到“功放”上,,讓學(xué)生每人寫一首自己喜歡的歌,,我全部從網(wǎng)上下載;準(zhǔn)備了對(duì)聯(lián),有時(shí)間就和學(xué)生寫對(duì)聯(lián)……

中午,,我吃完飯,,信步來到校園,,本來打算找?guī)赘噬酃P,,在黑板上畫點(diǎn)畫,,寫點(diǎn)字什么的,。當(dāng)我推開門走進(jìn)教室時(shí),,我被眼前的情景驚呆了。首先,,我像參加結(jié)婚典禮一樣,,被幾個(gè)壞男孩噴了一身彩紙什么的。滿教室的色彩,。掛了成串的氣球,。黑板上用長長的氣球裝飾了很多圖案和文字,還有“老師節(jié)日快樂”的字樣,。地面打掃的很干凈,,很顯然不是幾個(gè)值日生完成的。

我還想板著面容,,以一種“嚴(yán)看死守”的架勢回應(yīng)他們,。但此時(shí),我即無論如何也拿不出那架勢了,。因?yàn)橥瑢W(xué)們齊聲喊:“老師節(jié)日快樂”,。我只好順?biāo)浦郏谑?,我們玩的很快樂,。我真的很感?dòng)。我嘗到了師生之間真正的感情,。這是比什么都可貴的東西,,比考全鎮(zhèn)第一都重要,。我覺得,現(xiàn)在想來,,既然當(dāng)時(shí)接了這么一個(gè)亂班,,為何要自暴自棄,難道因?yàn)閹讉€(gè)搗亂分子,,就耽誤大部分的同學(xué)嗎?我滿心的火熱化作我工作的動(dòng)力,,我不輕言放棄。如果放棄了,,如果班主任工作中,,沒有激情,沒有火熱,,我怎么能對(duì)得起這群可愛的孩子呢?

三,、取得的點(diǎn)滴成績

汗水和成績是成正比的。由于我的不懈努力,,我在班主任工作崗位上取得了一定的成績,。

1、由于班級(jí)管理得當(dāng),,我?guī)е@個(gè)班從全校最差的班,,成為比較優(yōu)秀的班級(jí)。具體表現(xiàn)在,,以前期末考查,,成績總是倒數(shù),但今天剛剛結(jié)束的畢業(yè)考,,我們班語文取得了第一名的好成績,,數(shù)學(xué)也較之以前有長足的進(jìn)步。如果沒有好的班風(fēng),,如果沒有我的付出,,怎么會(huì)保證取得好成績呢?

2、學(xué)生自我管理能力有所加強(qiáng),。我逐漸嘗試組建有效的班委會(huì),,實(shí)行學(xué)生自我管理,取得了較好的成果,。我班鄔紹娟同學(xué)今年還被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生”,。

3、在學(xué)校和百姓心中有較好的口碑,。我經(jīng)常能聽到村里的老鄉(xiāng),,說自從我?guī)н@個(gè)班以來,學(xué)生紀(jì)律比以前強(qiáng)多了……我覺得,,村民們的肯定是最重要的,。

4,、我在工作中善于總結(jié)自己的方法,并及時(shí)形成文字,。每個(gè)學(xué)期,,我都要寫出大量的工作手記、隨筆,、反思,,和我校老師們相互交流。同時(shí),,我的教育博客中,也不斷更新班級(jí)管理的文章,。去年教師節(jié)后,,我的博客由于班級(jí)管理方面的文章寫得比較完善,還被《中國教師報(bào)》評(píng)為優(yōu)秀教育博客,,奉獻(xiàn)給廣大班主任老師們交流,。同時(shí),我的班級(jí)管理論文《班級(jí)管理中的ram現(xiàn)象》也被相關(guān)雜志刊載,,同時(shí),,被多家權(quán)威網(wǎng)站引用。

成績只代表過去,,今年,,我又開始擔(dān)任了六年級(jí)班主任工作。我一定一如既往的投入到火熱的班主任工作中去,,多多和同事交流,,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),爭取更大的成績,。

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇四

忽然一夜春風(fēng)來,,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,,盤點(diǎn)過去,期待未來,。

一,、讓讀書成為習(xí)慣

本人讀書只憑自己的興趣,依乎性靈,,擇己所好,,有所會(huì)意,有所感受,。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少,,比如《問題背后的問題》,、《品三國》、《讀者》,、《思維智慧》等,。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞,、國內(nèi)外新聞,,及時(shí)了解最新的國內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,一年下來,,也記上千把萬字,。一言以蔽之,讓讀書陶冶性情,、啟蒙自我,。

二、讓工作成為快樂

“讓工作成為快樂,,讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘,。“天下難事,,必做于易;天下大事,,必做于細(xì)?!庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié),,以平和的心態(tài),扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù),,認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,。

1、學(xué)籍工作,,學(xué)習(xí)不輟,。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,,一年來,,在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教,不重復(fù)自己,、不斷探索,、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,,落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,,做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,,各種名冊(cè)齊全;轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況,,取證工作全部到位,。建全學(xué)生學(xué)籍大,、小卡,認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等,,順利通過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查,,“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎,!边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收,。

2,、常規(guī)工作,堅(jiān)持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求,從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改,、周工作計(jì)劃的開展等入手,深入課堂,,走進(jìn)教師,全面做好常規(guī)檢查,,較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》,,共聽課70多節(jié),。

3,、教科研工作,實(shí)中求新,。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃,,并組織實(shí)施、檢查,、總結(jié),。深入開展“課改半月談”,、“課改展示周”等教改活動(dòng)。20xx年12月,,組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);20xx年3月,,組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;4月,組織“提高課堂效率,,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;5月,,課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì)。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng),,并積極與之交流互動(dòng),。另外,協(xié)助黃主任推進(jìn),、深化教育科研,,實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,組織申報(bào)全國及我省教育信息技術(shù)研究“”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》,。同時(shí) ,,20xx年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?!八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng),,執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。

4,、《駕云》校報(bào),,細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織,、采寫,、欄目策劃、編輯,、校對(duì)工作,,一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格,、內(nèi)容,、特色,比如想增加校報(bào)的親和力,,改善美工等,。

5、其他工作,,穩(wěn)中求實(shí),。 扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作,組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽及評(píng)選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié),、講話稿,、方案及各類通知,其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》,、《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,,素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)20xx年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》,、《精細(xì)管理促發(fā)展,,和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)20xx秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽,如20xx年1組織教師說課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫比賽;3月,,組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動(dòng);5月,,一、二年級(jí)講故事比賽活動(dòng);6月 ,,組織開展“亮我才藝,,秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動(dòng)等。20xx年3月,,本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎(jiǎng),,書法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽。

三,、讓不足成為動(dòng)力

生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人,,在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,開拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄,,工作缺乏主動(dòng)性,、對(duì)數(shù)字敏感度偏低等,。針對(duì)工作中存在的不足,,我將努力做好以下幾個(gè)方面:

一:提高:勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí)、技巧,,擴(kuò)大個(gè)人的信息來源和廣泛的溝通技巧,,更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。

二:蛻變:任何的改變對(duì)于一個(gè)人都是艱難的,,我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度,、方式或思路。多學(xué)習(xí),、多實(shí)踐,,盡早提高自己的管理水平,增加管理主動(dòng)性,,在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么,,問問自己做的對(duì)不對(duì),做的是否到位,怎么樣才能做得更好,,努力做一個(gè)有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人,。

三:發(fā)揚(yáng):繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗,勇于爭先,,敢于創(chuàng)新,,樂于奉獻(xiàn)”潯小精神,以友善之心面對(duì)每一件小事,,對(duì)待每一個(gè)同事,,以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),盡自己最大努力在“真誠,、善意,、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在,。

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇五

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,,當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?,我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),,現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié):

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,,數(shù)量足,,內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、早退,。積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召,,并參與各項(xiàng)活動(dòng),。在廉潔從教上,,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,,從不做敗壞我園的聲譽(yù)的事情,。

二、工作方面

在日常的工作中,,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,,記錄,認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),,有時(shí)還組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。 在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵(lì)下,,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時(shí),有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),,有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動(dòng),,孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),,盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處,。為此,我通過各種途徑及手段,,自身素質(zhì)得到了很大的提高,,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),,我班開展了“比比誰最棒”的主題活動(dòng),充份利用了環(huán)境布置,,讓環(huán)境在主題活動(dòng)中起到重要的作用,。

三,、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,,方式方法有所認(rèn)識(shí),。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,,來配合教師,。因此,我們主動(dòng)和家長們溝通,,詳細(xì)介紹,。同時(shí)我們對(duì)所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,,讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,,班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地,、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒打電話,、家長半日活動(dòng)開放活動(dòng))向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,,我們班學(xué)習(xí),,生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),,爭取將這份工作做得更好。

四,、德育工作方面

很多人都說,,你們好辛苦呀,必須要有耐心才可以,,否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細(xì)心,,更重要的是要有一個(gè)愛心,,這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,,還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上,,而是要放在心里,,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好,、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,,利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談,,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),,身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。 愛孩子就是尊重孩子,,我們有個(gè)孩子鼻子上總是帶著鼻涕,,我并沒有嫌棄他臟而不理他,相反當(dāng)我看見他的鼻涕流出來是給他送上紙,,或親自為他擦干凈,。愛孩子就是責(zé)任,因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任,,我們才會(huì)做的更好,。孩子們由于年齡小,自立生活能力差,,自我保護(hù)能力也不強(qiáng),,所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,,在今后的工作中,,我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,,讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇六

轉(zhuǎn)眼,,一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)年以來,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,,但還存在著一些問題,,今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

一,、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒有絲毫的放松過,。

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,,課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

2,、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌?、?dòng)手、動(dòng)腦,、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,,展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)能力,。讓課堂和諧、民主,,學(xué)生敢問,、敢說、敢動(dòng),。

3,、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問題,。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講,。

4,、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對(duì)我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定,。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,多與家長聯(lián)系,,為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

二,、班級(jí)管理

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使學(xué)生做到文明守紀(jì),,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,。

2,、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,,認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,,自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

三,、自我完善

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,,以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,掌握新的教育教學(xué)理念,,提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客,,及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容,。

總之,只要我們心中真誠地為了孩子,,為孩子的健康成長而付出,,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),,我相信,,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬緒,,工作方法千差萬別,,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇七

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長得到充分的培育,。這是一項(xiàng)長期的,、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,,班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式,。因此,作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任,。

小學(xué)班主任面對(duì)6,、7歲——11、12歲的兒童,,工作更加繁重,。我相信,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來,,那么,,如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

一,、親近學(xué)生,研究學(xué)生,,展現(xiàn)自我,,樹立威望,。

"誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,,只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,,和他們進(jìn)行親密的思想交流,,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。

了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等),,了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,,使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,,樹立起班主任崇高的威望。那么,,你的教育可能取得事半功倍的效果,。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。

一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,,我稱他們是"班主任的左右手,。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),,宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即"以面帶面",。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益,。因此,,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),,務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,,具有自我約束力,,形成習(xí)慣,,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

四,、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),。

有目標(biāo)才有動(dòng)力,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識(shí),、能力,、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),,讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。然后,要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn),、近期目標(biāo),,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

目標(biāo)的制定不是目的,如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),,提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,,有兩點(diǎn)需注意:一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),,要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果",不能好高騖遠(yuǎn),,以免喪失孩子信心,。

五、激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)及其途徑,。

競爭是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng),。必須強(qiáng)調(diào),,這是"互助",、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭,其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步,。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識(shí):

從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭取,、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

2,、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度:

以《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和"月評(píng)表"等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),,使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,,在班上居何位置,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。

3,、建立互助組:

以互助小組、"1+1"小組(對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

4,、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng):

獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣,目的都是鼓勵(lì)先進(jìn),、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯,。

六,、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展。

要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響,、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定,。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《我和小蘿卜頭》,教育學(xué)生正確對(duì)待金錢的班會(huì)《金錢是什么》以及宏揚(yáng)紅巖精神的隊(duì)會(huì)《熱血熱淚灑熱土》等等,,主題都非常優(yōu)秀,。

七、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系,,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò),。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,,他必須力爭本班科任老師和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見,。家長會(huì)是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,,班主任應(yīng)高度重視,確保會(huì)議質(zhì)量,,盡量與家長取得共識(shí),。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),可以談教改的方向,,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,,談本期整體情況,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可,。要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,,配合學(xué)校教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松,。

此外,,班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心,、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師、社會(huì)的意見等等途徑,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

八,、學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。

素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,是有創(chuàng)造性的人才,。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí),,更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),。

九,、班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略,。班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng),,表揚(yáng)勝于批評(píng)"的原則,讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,,在微笑中認(rèn)識(shí)不足",,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的`感染,,懂得理的澄清,,保證學(xué)生健康地成長。

十,、做好個(gè)案總結(jié)和班主任工作總結(jié),。

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)要認(rèn)識(shí)不足,,吸取經(jīng)驗(yàn),,努力使今后的工作更加完善。

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇八

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),,也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、在思想上,,積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺悟,,我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)工作上,,敬業(yè)愛崗,,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,,教師要擁有自來水。在工作中,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),,虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),,豐富教學(xué)手段,,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),,不恥下問,,及時(shí)消化,吸取別人的精華,,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,,不斷總結(jié),不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,??傊@一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多:如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長進(jìn)不快,。在今后的工作中,,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力,。

三,、服從安排,積極主動(dòng),。

在每周16節(jié)課的情況下,,要安排好自己的工作,,的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過程抓落實(shí),,及時(shí)反思小結(jié),,期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,積極和本組,、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,,按照計(jì)劃,,及時(shí)與教師探討、交流,。作業(yè)作到面批面改,。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局,,服從安排,,互相關(guān)心,互相幫助,,互相溝通,。

四、提高素養(yǎng),,努力工作。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,,本人堅(jiān)持出全勤,從不請(qǐng)臨時(shí)事假,,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中,,我深深地認(rèn)識(shí)到,,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,,提高自身的素養(yǎng),。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)管理教育教學(xué),這些還需不斷地努力,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,,作出批評(píng)指正。

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇九

轉(zhuǎn)眼間,,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目,。下面我將從教育,、教學(xué),、主要成績、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況,。

一,、教育工作

本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作,這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班,,學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體,集體榮譽(yù)感強(qiáng),。從我自身而言,,我是愛學(xué)生的,這一點(diǎn)我從來沒有過質(zhì)疑,,但那是我的愛只是一種責(zé)任,,而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí),,一向好強(qiáng)的我有些毛躁,,也有情緒失控的時(shí)候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,,是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我,,這使我深思:愛該怎樣才能從容?我變得平和了,有耐心了,。工 作 述 職 對(duì)于中國北京來說,,這是忙碌的一年,為了備戰(zhàn)奧運(yùn),,有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對(duì)于中國來說,,這是悲傷與感動(dòng)的一年,5.12汶川大地震,,一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去,,使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié)。今天的工作總結(jié),,我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來,,讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師,,以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛,,我愛我的學(xué)生,對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來沒有過質(zhì)疑,。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂,,卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們?cè)敢庥H近我,,才愛得有價(jià)值,。我是個(gè)具有承受力的人,,越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生,,我真得快要崩潰了,。可是,,學(xué)生面臨畢業(yè),,時(shí)間不允許我停下來調(diào)整自己。以前,,在學(xué)生面前,,我從不輕易流淚,今年有所不同,,當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流,,學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓勵(lì)我,,我知道,,那些眼神是炙熱的,它使我感動(dòng)也使我深思,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思,,從此,我平和了,,對(duì)學(xué)生的愛升華了,我愿意愛他們,,這個(gè)愛是從心底迸發(fā)出來的,。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起!對(duì)我們教師來說,有些事,,也許只是舉手之勞,,抬眼之累,卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈,,深深地印在他們的腦海里,,影響他們的一生!愛學(xué)生,更能激勵(lì)他們奮進(jìn)!有了發(fā)自內(nèi)心的愛,,我和學(xué)生之間真的變得親密無間,。在班里,我們像朋友一樣相處,,孩子們?cè)敢夂臀艺f心里話,,愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊,、自強(qiáng),、自愛的人,。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間、每天的晨檢時(shí)間,,我一直認(rèn)為:只有先學(xué)會(huì)做人,,才能學(xué)會(huì)做事。所以,,我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在我和學(xué)生的努力下,,這個(gè)曾經(jīng)的問題班級(jí)在今天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體,。

我是一個(gè)好強(qiáng)的人,學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做,。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作,。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思,用了整整兩周時(shí)間策劃,、修改,,我想給學(xué)生們留下美好的記憶,我想告訴她們我有多么的愛他們,,我讓他們懂得感恩,,我讓他們知道我舍不得他們,我知道,,在畢業(yè)典禮上,,孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作,,因?yàn)槲疑钪?,要想做好一件事,先要學(xué)會(huì)做人,。孩子們也是愛我的,,這種愛會(huì)一直陪伴我。我所做的這一切,,比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值,,那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé),,實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾,。英雄教師的事跡,使我感慨萬千,,使我的心靈得到了新的洗禮,。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過火。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期,,我升華了自己的師愛,。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期我承擔(dān)本班語文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ),大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,知道了學(xué)習(xí)的重要性,。

(一)認(rèn)真鉆研教材

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連,,語文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體,,寓教于文中。在上課前我把知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)都力爭把握到位,,再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí),,經(jīng)過這一學(xué)年的堅(jiān)持,,不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。

(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

在我的眼里,,每名學(xué)生都有其閃光的地方,所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處,,我常常對(duì)孩子們說的話是:“尺有所短寸有所長,。”這個(gè)班級(jí)的孩子單純,、熱情,,但是做事卻不顧后果,不懂得友善的對(duì)待同學(xué),。所以,在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題,,可一旦回答錯(cuò)了,,又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng),,只有風(fēng)氣正了,,學(xué)風(fēng)正了,學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言,。每一節(jié)課,,我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì),每名學(xué)生回答的問題看似簡單,,其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生,?;A(chǔ)差一些的孩子,我會(huì)安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,,思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學(xué)生的信心,又大大滿足了不同學(xué)生的需求,,使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高,。當(dāng)然,有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí),,個(gè)別人會(huì)笑話他,,這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的。課下,,我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通,,讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,所以,,現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,,當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí),別的學(xué)生會(huì)舉手說:“我來幫助他,?!本褪沁@樣的一句話,使孩子們熱愛這個(gè)課堂,,因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己,。當(dāng)然,聲音洪亮,、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對(duì)孩子們的要求,,如果哪名學(xué)生回答問題聲音小,我會(huì)讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新,,那句“你聽清他說什么了嗎,你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,,所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,,這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力,。

三,、主要成績

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語文骨干教師;2019年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng);全國字理識(shí)字知識(shí)競賽答題一等獎(jiǎng);《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng);《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng)。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測試和期中,、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績,。

四、年級(jí)組工作

我不僅自己所帶班級(jí)有很大提高,還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。面對(duì)學(xué)生的畢業(yè)壓力,,我沒有退縮,在我的帶領(lǐng)下,,本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致,,群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識(shí)點(diǎn),,反思每一次的測試問題,。工作中我們相互鼓勵(lì),共同研究教學(xué),,共同面對(duì)困難與壓力,,在最后的畢業(yè)考試中,我們年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名,,為我校爭得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是,,本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi),。

我深知:沒有愛的人生是不完美的,只有愛學(xué)生的老師才是好老師,,才能贏得學(xué)生的愛,,得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,,學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體,,親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,,和學(xué)生一起成長,,一起進(jìn)步。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期,。

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇十

時(shí)光飛逝,,我已參加幼教工作有六年來,對(duì)于本學(xué)期在工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)如下:

一,、家長工作

家長工作直接關(guān)系到班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展,,而老師與家長之間的交往與溝通決定了工作的成效。

首先,,我覺得和家長溝通不僅只有語言,面部表情也尤為重要,,法國著名的作家羅曼,。羅蘭說過“面部的表情是培養(yǎng)成功的語言”,這種語言比嘴里講的語言更復(fù)雜到千萬倍。所以,,當(dāng)老師面對(duì)家長時(shí)首先要微笑,。微笑是一縷春風(fēng),是和諧的陽光,,是人與人溝通的橋梁,,是理解,、是尊重。每天放學(xué)時(shí),,家長在門口接送孩子,。也許我們這時(shí)候剛上完一節(jié)課有點(diǎn)口干舌燥,也許剛好有幾個(gè)調(diào)皮的孩子,,讓我們焦頭爛額,。面對(duì)家長時(shí)我們必須拋開一切煩惱,露出最真誠的微笑,,因?yàn)橹挥羞@樣才能收獲更多的微笑,。

家長接待時(shí)雖然只有短短的幾分鐘,但一學(xué)期積累下來卻是我們與家長接觸最長的時(shí)間,,這段時(shí)間是尤為重要的,。比如說放學(xué)時(shí)家長接送孩子,跟家長交流的語言要簡短,,因?yàn)檫@段時(shí)間有很多家長都在接孩子,,如果你想和某位家長交流的時(shí)間太長,其他的家長難免會(huì)不耐煩,。所以在這段時(shí)間與家長交流一般在一兩句比較好,。與家長交流要以表揚(yáng)為主或孩子的身體狀況。絕不能批評(píng),,因?yàn)檫@時(shí)有很多家長會(huì)讓該孩子的家長覺得很丟臉,。如果有重要的事與家長交流可以安排其他的時(shí)間。

二,、班級(jí)管理工作

首先要細(xì)心,,把班級(jí)工作放在心里,如果工作太多,,可以把所有工作記在本子里理清楚,,也要讓班里其他老師了解,,這樣可以減少工作的失誤。如:女孩子都喜歡帶一些漂亮的小飾品,,每到午睡時(shí),,總是有幾位女孩子摘下卡子拿著玩不睡覺,有的孩子把卡子弄壞,、起來找不到,,起床后老師就被子、褥子枕頭到處找,。還有的孩子拿著彩筆帽子玩,、有的拿著彩筆在墻上亂畫。我認(rèn)為這些現(xiàn)象是我們對(duì)物品管理不細(xì)心造成的,。于是我就想到在睡覺前讓孩子檢查自己身上有沒有帶小物品,,睡前將這些下物品放到老師這幫其保管,起床后將物品歸還,。這個(gè)措施不僅使孩子的睡眠提高了,,也使老師減少了工作量。

其次,,班級(jí)教師要多溝通,,不能遇事就推脫責(zé)任,三位老師心往一處想,,勁往一處使,,彼此取長補(bǔ)短,班里的工作一定事半功倍,。這么多年的幼教工作,,我深刻地體會(huì)到即使是全身心的投入工作難免也會(huì)出現(xiàn)一些失誤。如:幼兒在活動(dòng)中不小心受傷,、檢查活動(dòng)中出現(xiàn)了問題,。面對(duì)這些大家都很沮喪。在以前我會(huì)覺得不是我的錯(cuò),,為什么讓我承擔(dān)?心里產(chǎn)生消極的想法,。自從聽了中國臺(tái)灣校長的講話讓我受益匪淺。作為一個(gè)集體,、作為一班之長要做的不是看是不是自己的錯(cuò),,要做的是先要反思自己工作的不足,找出應(yīng)對(duì)的策略與其他教師一起面對(duì),,這樣其他的老師才能放心的大膽的跟隨自己干,。

最后,是眼要尖,,手要勤,。每天的工作比較瑣碎,。如:某某小朋友今天沒來該打個(gè)電話問一下是什么原因,門口的宣傳欄上的紙要掉了,、孩子的作品欄有點(diǎn)亂、孩子穿的衣服不整齊等“一些不大不小的問題,。要多一雙眼看到別人看不到或疏忽的工作,。久而久之問題就會(huì)逐漸減少。手要勤,,對(duì)于班級(jí)中,,順手可做的事情有很多,小朋友的鞋開了提醒孩子系好”廁所地面濕了拿起拖把擦干,、晚放了搶著去打掃衛(wèi)生,。不能想著投機(jī)取巧,等待或放棄不僅不利于孩子成長,,同事之間也會(huì)產(chǎn)生矛盾,。如果辦理的老師都勤快一點(diǎn)。彼此之間的工作一定很開心,、事情也就不會(huì)覺得多了,。一只筷子容易斷,一把筷子就不易斷,。一個(gè)人的精力是有限的,,只有大家團(tuán)結(jié)一心、取長補(bǔ)短,,共同努力才能戰(zhàn)勝困難,,才能把工作做好。

三,、尊重孩子要三心“愛心,、耐心、耐心”

1,、要有愛心對(duì)帶每個(gè)孩子,,要向?qū)Υ约汉⒆右粯印R秃⒆油娉梢黄?、學(xué)會(huì)和孩子溝通不能表現(xiàn)出一副老師的架子,。

2、耐心當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí),,批評(píng)孩子的某個(gè)缺點(diǎn),,話要具體,不可全部否定,,表揚(yáng)孩子也不能說過頭的話,?!澳阍趺蠢戏稿e(cuò)誤?”“老師還會(huì)說錯(cuò)嗎?”“別人都能做好,你為什么做不好?”……這些不文明的語言也從我的嘴中說過,,但時(shí)間和經(jīng)歷讓我明白這些語言是最不該的,,它不僅消磨了幼兒的意志,同時(shí)也大大傷了幼兒的自尊心,,拉遠(yuǎn)了孩子和教師之間的感情,。所以今天的我會(huì)說“做錯(cuò)了事不要緊,下一次改正就好了!”“別著急,,你一定會(huì)做好的!”對(duì)于那些個(gè)體差異差的孩子要耐心的引導(dǎo),,當(dāng)有細(xì)小的進(jìn)步老師要即使的鼓勵(lì)他“你一定會(huì)做的更好?!?/p>

3,、細(xì)心當(dāng)孩子午睡時(shí)即使的幫孩子蓋好被子、當(dāng)孩子衣衫不正是幫他整理,、當(dāng)看到孩子精神狀態(tài)不好時(shí)要詢問他那里不舒服,。

慈愛是一種無聲的語言,如果我們?cè)囍么葠鄣男娜?duì)待每一個(gè)孩子,,我們也會(huì)收獲更多的愛,。

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇十一

20xx年年匆匆忙忙地結(jié)束了,或許我們有太多的留戀與不舍,,但時(shí)間老人不會(huì)因此而定格,,它似乎也預(yù)示我們要珍惜眼前的一切,要珍惜屬于我們自己的每一段時(shí)光,。時(shí)間在每個(gè)人的身上都有不同的體現(xiàn),,對(duì)于工作繁忙的人來講,時(shí)間是短暫的,,而對(duì)于無味消磨時(shí)間的人來講,,它又是漫長的。

作為教師的我隨著年齡的增長越發(fā)感覺到時(shí)間的珍貴,,所以我沒敢浪費(fèi)一分一秒,。清楚地記得幾天前我們校長在會(huì)上說的一句簡明扼要的話:在總結(jié)中進(jìn)步,在反思中成長,。對(duì)我的促動(dòng)很大,,對(duì)于一名教師來說,,總結(jié)與反思尤為重要,。所以我要對(duì)自己這學(xué)期的工作做以梳理和總結(jié),以便下一步的工作,。

本學(xué)期我有幸又一次擔(dān)當(dāng)重任,,承擔(dān)五年級(jí)四個(gè)班的英語教學(xué)工作,,應(yīng)該說任重而道遠(yuǎn),這源于領(lǐng)導(dǎo)和家長們的無限信任,,所以為了不辜負(fù)大家的一片真心,,我一直努力并奮斗著,雖然過程中有很多的挫折與困難,。無論對(duì)待學(xué)生還是自己我都嚴(yán)格要求,盡量不讓“大錯(cuò)誤出現(xiàn),,小錯(cuò)誤不斷”,。

感覺我們師生彼此時(shí)刻都在進(jìn)步,,時(shí)刻都有收獲。當(dāng)然,,在教與學(xué)的過程中,,酸、甜,、苦,、辣,、咸在所難免,,但我們?nèi)允强鞓返摹_@屆五年級(jí)的學(xué)生英語水平不算很好,,

基礎(chǔ)也比較薄弱,,所以這學(xué)期我在教的過程中注重學(xué)新知拾舊知,抓兩頭帶中間,,注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,,在每個(gè)班級(jí)都實(shí)行了一些鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,同時(shí)我更加注重形成性評(píng)價(jià),,不以一次的考試成績來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生,,平時(shí)哪怕他/她有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我都會(huì)感到很欣慰,。每次的月考,,學(xué)生的成績都在不斷地提高,期中期末考試的成績也很不錯(cuò),,雖說目前已經(jīng)取得了階段性的勝利,,但我不會(huì)就此止步,,我要繼續(xù)拼搏努力,爭取更大的勝利,。

每次考試后,,甚至每節(jié)課后,在時(shí)間允許的情況下我都及時(shí)反思總結(jié),,分析學(xué)生,,反思自己,還時(shí)常找個(gè)別的學(xué)生談心,,與學(xué)困生一起研究學(xué)習(xí)策略,。關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化在某個(gè)領(lǐng)域我發(fā)表過個(gè)人看法,并得到了教育專家學(xué)者的認(rèn)可,、點(diǎn)評(píng)與幫助,,為此我感激著。在具體的教學(xué)中,,本著因人而異的原則,,我嘗試著各種教學(xué)方法,收效都很明顯,。但不足之處還是存在的,,比方說對(duì)一些學(xué)困生的關(guān)注度還是不夠,對(duì)尖子生的訓(xùn)練也還不夠到位,,在以后的工作中我要盡量細(xì)化這些不足,。在生活中我們的師生關(guān)系很融洽也很和諧,,應(yīng)該用朋友二字來定義比較合適?,F(xiàn)在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密,心與心的交流拉進(jìn)了師生的距離,對(duì)我的教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。作為課任教師的我,大力支持并協(xié)助班主任工作,,對(duì)每個(gè)班級(jí)的管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,哪個(gè)學(xué)生有異常情況我都會(huì)及時(shí)與班主任交流,,溝通的過程,,也是我學(xué)習(xí)的過程,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,從他們的身上我看到了自己的不足,,可以說在周圍同事的身上我學(xué)到了許多,學(xué)到的不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,生活閱歷也有所見長,。

無論工作多么繁忙,我始終沒有間斷為自己充電,,經(jīng)常利用休息時(shí)間看書查資料,,鉆研教材,加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),,爭取讓自己的各方面素質(zhì)都有提高,,做一位更加優(yōu)秀的教師,,一位創(chuàng)新型教師,一位更讓領(lǐng)導(dǎo)信賴的教師,一位更受學(xué)生家長信賴和愛戴的青年教師,。10月中旬,我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出,于11月初代表大同區(qū)在市里英語年會(huì)上結(jié)合自做的新穎課件進(jìn)行說課展示,受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng),應(yīng)該說我的精彩一半來源于自信,,一半來源于我遇到的伯樂。

懷著一顆感恩的心,,我決定繼續(xù)風(fēng)雨兼程,,持之以恒,。在以后的工作中“我要飛得更高”,爭取在充滿希望的20xx年再創(chuàng)輝煌,,我要“更高,、更快、更強(qiáng)”,,相信只要我努力了,,付出了,就會(huì)有收獲!勝利就會(huì)向我招手!

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇十二

20xx年度中,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育思想,,并以此嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,;教學(xué)工作上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,課前鉆透教材,,因材因生施教,2020xx年度考核個(gè)人述職報(bào)告,。結(jié)合“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),,積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

1,、用“愛“來教育。

丁有寬先生說過:“沒有愛就沒有教育”,。我抱著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,與孩子們平等相處,,做他們的好朋友,,尊重他們、信任他們,、理解他們,,積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流后,,更讓我感受到愛學(xué)生對(duì)于一位教師來說是置關(guān)重要的,。我還深感要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,,“身教”重于“言傳”,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,,自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意,,在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),給學(xué)生樹立積極向上的榜樣,。

2,、用“新“來律己。

要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,,不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,,而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,積極參與各種培訓(xùn)與聽課,向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格,。

一年來,,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況,,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,,都做到精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,、主動(dòng)探索,、自主思考,,運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),,練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在學(xué)生練習(xí)過程中,,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考,,進(jìn)行自覺檢驗(yàn),。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范,,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,,端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng),、習(xí)慣,。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,,并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo),。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,找出錯(cuò)誤的原因,,運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),。特別是畢業(yè)班的后進(jìn)生,他們由于基礎(chǔ)差,,上課聽不明白,,產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理,上課無論學(xué)習(xí)什么,,他們都擺出“事不關(guān)己,,高高掛起”的姿態(tài)。如所任班中的何民康,,吳澤鋒等這兩位同學(xué),。針對(duì)這種問題,我首先是不能拋棄他們,,多次與他們進(jìn)行溝通,,利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)基礎(chǔ),,從最簡單的學(xué)起,讓他們?cè)跍y試中能做好基礎(chǔ)題,,成績有所提高,,嘗到收獲的喜悅,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與信心,。并經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系,,并力爭家長的理解、支持和配合,,多管齊下,,努力使他們得到真正的提高。

積極參加教育研究工作,,努力向教育科研型發(fā)展,。平時(shí)積極參與本校的校本科研,認(rèn)真聽課,、評(píng)課,,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì),,認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外,,為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求,,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),,所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜。

從工作成效來看,,我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細(xì),,教學(xué)成績還不夠突出,工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動(dòng),。今天要努力學(xué)習(xí),,爭取更大的進(jìn)步。

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇十三

轉(zhuǎn)眼間,,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目,。下面我將從教育,、教學(xué)、主要成績,、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況,。

一、教育工作

本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作,,這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班,,學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體,,集體榮譽(yù)感強(qiáng),。從我自身而言,我是愛學(xué)生的,,這一點(diǎn)我從來沒有過質(zhì)疑,,但那是我的愛只是一種責(zé)任,而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的,。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí),,一向好強(qiáng)的我有些毛躁,也有情緒失控的時(shí)候,。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,,是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我,這使我深思:愛該怎樣才能從容?我變得平和了,,有耐心了,。工 作 述 職 對(duì)于中國北京來說,這是忙碌的一年,,為了備戰(zhàn)奧運(yùn),,有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對(duì)于中國來說,這是悲傷與感動(dòng)的一年,,5.12汶川大地震,,一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去,,使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié)。今天的工作總結(jié),,我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來,,讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師,,以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛,,我愛我的學(xué)生,對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來沒有過質(zhì)疑,。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂,,卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們?cè)敢庥H近我,,才愛得有價(jià)值,。我是個(gè)具有承受力的人,越有困難越不肯服輸,。從年初家里的事接二連三發(fā)生,,我真得快要崩潰了??墒?,學(xué)生面臨畢業(yè),時(shí)間不允許我停下來調(diào)整自己,。以前,,在學(xué)生面前,我從不輕易流淚,,今年有所不同,,當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流,學(xué)生們用真誠的眼神看著我,、鼓勵(lì)我,,我知道,那些眼神是炙熱的,,它使我感動(dòng)也使我深思,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思,從此,,我平和了,,對(duì)學(xué)生的愛升華了,我愿意愛他們,,這個(gè)愛是從心底迸發(fā)出來的,。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起!對(duì)我們教師來說,有些事,也許只是舉手之勞,,抬眼之累,,卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈,深深地印在他們的腦海里,,影響他們的一生!愛學(xué)生,更能激勵(lì)他們奮進(jìn)!有了發(fā)自內(nèi)心的愛,,我和學(xué)生之間真的變得親密無間,。在班里,我們像朋友一樣相處,,孩子們?cè)敢夂臀艺f心里話,,愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊,、自強(qiáng),、自愛的人。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,、每天的晨檢時(shí)間,,我一直認(rèn)為:只有先學(xué)會(huì)做人,才能學(xué)會(huì)做事,。所以,,我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。在我和學(xué)生的努力下,,這個(gè)曾經(jīng)的問題班級(jí)在今天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體。

我是一個(gè)好強(qiáng)的人,,學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做,。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思,,用了整整兩周時(shí)間策劃,、修改,我想給學(xué)生們留下美好的記憶,,我想告訴她們我有多么的愛他們,,我讓他們懂得感恩,我讓他們知道我舍不得他們,,我知道,,在畢業(yè)典禮上,孩子們的淚水是真摯的,。我善于做學(xué)生的思想工作,,因?yàn)槲疑钪胱龊靡患拢纫獙W(xué)會(huì)做人,。孩子們也是愛我的,,這種愛會(huì)一直陪伴我。我所做的這一切,,比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值,,那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé),,實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾,。英雄教師的事跡,使我感慨萬千,,使我的心靈得到了新的洗禮,。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過火,。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期,,我升華了自己的師愛。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期我承擔(dān)本班語文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ),,大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,知道了學(xué)習(xí)的重要性。

(一)認(rèn)真鉆研教材

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,,數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連,,語文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體,,寓教于文中,。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭把握到位,,再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課,。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí),,經(jīng)過這一學(xué)年的堅(jiān)持,不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。

(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

在我的眼里,每名學(xué)生都有其閃光的地方,,所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處,,我常常對(duì)孩子們說的話是:“尺有所短寸有所長?!边@個(gè)班級(jí)的孩子單純,、熱情,,但是做事卻不顧后果,不懂得友善的對(duì)待同學(xué),。所以,,在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題,可一旦回答錯(cuò)了,,又顧慮重重,。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng),只有風(fēng)氣正了,,學(xué)風(fēng)正了,,學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課,,我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì),,每名學(xué)生回答的問題看似簡單,,其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生,。基礎(chǔ)差一些的孩子,,我會(huì)安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,,思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心,,又大大滿足了不同學(xué)生的需求,,使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然,,有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí),,個(gè)別人會(huì)笑話他,這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的,。課下,,我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通,讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,,所以,,現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí),,別的學(xué)生會(huì)舉手說:“我來幫助他,。”就是這樣的一句話,,使孩子們熱愛這個(gè)課堂,,因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然,,聲音洪亮,、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對(duì)孩子們的要求,如果哪名學(xué)生回答問題聲音小,我會(huì)讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新,,那句“你聽清他說什么了嗎,你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,,所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,,這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力,。

三,、主要成績

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語文骨干教師;20xx年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng);全國字理識(shí)字知識(shí)競賽答題一等獎(jiǎng);《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“”規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng);《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng)。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測試和期中,、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績,。

四、年級(jí)組工作

我不僅自己所帶班級(jí)有很大提高,,還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。面對(duì)學(xué)生的畢業(yè)壓力,我沒有退縮,,在我的帶領(lǐng)下,,本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致,群策群力畢業(yè)考試,。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識(shí)點(diǎn),,反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵(lì),,共同研究教學(xué),,共同面對(duì)困難與壓力,在最后的畢業(yè)考試中,,我們年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名,為我校爭得了好的聲譽(yù),。更為可喜的是,,本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。

我深知:沒有愛的人生是不完美的,,只有愛學(xué)生的老師才是好老師,,才能贏得學(xué)生的愛,得到學(xué)生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,,學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體,親其師才能信其道,。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,,和學(xué)生一起成長,,一起進(jìn)步。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期,。

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇十四

不經(jīng)意間,,一個(gè)學(xué)期又已過去?;仨^往,,總結(jié)得失,展望明天,,整裝待發(fā),。

工作中,本人忠誠黨的教育事業(yè),,服從學(xué)校的工作安排,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),把本身的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,,并能自覺遵守職業(yè)道德。雖然自己定位要做校長的好助手,,全心全意為師生服好務(wù),,但因個(gè)人能力所限,,還有很多需要改進(jìn)和提升之處,。

本學(xué)期我校的教學(xué)工作重點(diǎn)是:從閱讀入手,打造智慧課堂,。工作中,,我們?nèi)珜W(xué)科鋪開思維導(dǎo)圖教學(xué)法,做實(shí)網(wǎng)絡(luò)研修,,優(yōu)化集體備課,,嘗試用“教材批注+精備教案”的形式,減負(fù)增效,。在聽取教師考核課時(shí),,看到了教師們的明顯變化:備課的態(tài)度、鉆研的精神,、課堂的把控,、反思的深度,都值得我學(xué)習(xí),。我們高度重視師生閱讀,,每周一、三,、五早自習(xí)為學(xué)生誦讀古詩時(shí)間,,每周二,、四早自習(xí)為學(xué)生積累成語時(shí)間,每班每周設(shè)一節(jié)閱讀課(一,、二年級(jí)2節(jié)),、一節(jié)古詩校本課程,每節(jié)課前1分鐘古詩詞誦讀,,大量閱讀,、海量積累。我們還利用豐富活動(dòng)促進(jìn)師生閱讀,,學(xué)生“慶十一誦讀古詩”比賽,、“凌逸書香、愛在重陽”教師讀書會(huì)等全校性師生閱讀和各個(gè)班級(jí)組織的聊書會(huì)等活動(dòng)使廣大師生真正走進(jìn)閱讀,、愛上閱讀,。期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí),我們欣喜地看到了學(xué)生在積累,、表達(dá)上的長足進(jìn)步,。當(dāng)然,閱讀,、積累非一日之功,,貴在堅(jiān)持,久久為功,。

自暑假至今,,一直都在進(jìn)行未入學(xué)殘疾兒童核實(shí)工作,電話調(diào)查,、入戶走訪,、核實(shí)信息,在荀主任,、王春榮老師的配合下,,至昨日,此項(xiàng)工作終于圓滿完成,。

為了深入貫徹學(xué)?!白x書、健身”的辦學(xué)理念,,本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭走入課堂,,擔(dān)任閱讀、校本課程的教學(xué)工作,,積極參與學(xué)生跳繩訓(xùn)練,。我負(fù)責(zé)五年級(jí)的閱讀課教學(xué)和督導(dǎo)五、六年級(jí)學(xué)生花樣跳繩訓(xùn)練,。又進(jìn)課堂與學(xué)生共讀,,讓我再次體會(huì)讀書之樂,、教學(xué)之樂。督導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練跳繩,,看到學(xué)生漸漸成長,,熟練進(jìn)行花樣表演時(shí),由衷地為他們掌握了一項(xiàng)受益終身的技能感到高興,。在抓“讀書,、健身”的同時(shí),我們時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行“擔(dān)當(dāng),、感恩”教育,。20__年11月19日,我們舉行了紀(jì)念邵先生誕辰111周年活動(dòng),,讓師生時(shí)刻銘記邵先生為教育的付出,,常懷感恩之心,牢記“__是我家”,。

學(xué)校的教學(xué)工作千頭萬緒,,簡言之,做好上傳下達(dá)即可,。工作中,,我會(huì)第一時(shí)間將最新的有關(guān)精神、教育動(dòng)態(tài)信息等傳達(dá)到每位教師,,精心安排部署每項(xiàng)工作,。先后安排主任、教師參加新教材培訓(xùn),、骨干培訓(xùn),、“三名工程”培訓(xùn)等;先后完成四率綜合報(bào)表,、學(xué)籍管理,、學(xué)校信息上報(bào)等工作;按時(shí)保質(zhì)保量完成教育局小教科、教師教育科,,師校相關(guān)部門所部署的各項(xiàng)工作,,不打折扣。本學(xué)期,,我本人有幸參加了思維導(dǎo)圖培訓(xùn)和中國教育創(chuàng)新年會(huì)活動(dòng),,受益良多。感謝校長給提供的良機(jī)!

在帶動(dòng)引領(lǐng)教師專業(yè)成長上,,我從抓課堂常規(guī)入手,,抓集體備課、抓青年教師,、抓思維導(dǎo)圖教學(xué)法的落實(shí),。組織教師參加凌源市首屆教育云平臺(tái)優(yōu)秀資源大賽,,以賽促教、促成長,。但在教師基本功培養(yǎng),,發(fā)揮趙曉梅名師示范引領(lǐng)作用等方面做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

簡簡單單做教育,,坦坦蕩蕩過一生,。今后的工作中,我將繼續(xù)在“精,、簡,、實(shí)、效”等方面下功夫,,力爭做到“不辱使命不負(fù)愛”,。

教師的個(gè)人工作總結(jié)的范篇十五

作為一名教師,我深感榮耀與重任,,在新課程理念的倡導(dǎo)下,,我全身心的投入工作中,順利完成本學(xué)期的工作任務(wù),。小結(jié)如下:

一,、政治思想表現(xiàn)

在政治思想方面,我忠誠黨的教育事業(yè),,熱愛本質(zhì)工作,,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,作風(fēng)扎實(shí),,工作勤勤懇懇,任勞任怨;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,遵守社會(huì)公德。對(duì)學(xué)生處處以身作則,,為人師表,,言傳身教。

二,、教育教學(xué)工作

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,既備教材、教法又備學(xué)生,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排,,認(rèn)真寫好教學(xué)案的二次備課,,做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出反思、小結(jié),。

上課時(shí),,時(shí)刻注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,注意信息反饋,、因勢利導(dǎo),、因材施教,找出解決問題的方法;課堂上注意激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,,難點(diǎn)注意分散,,語言簡潔易懂,課堂上始終堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”新模式,,關(guān)注每一位學(xué)生,注重學(xué)生自主能動(dòng)性充分發(fā)揮,,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),。

課后作業(yè)的布置少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。上交的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,做錯(cuò)的作業(yè)有批注并及時(shí)給予訂正;此外我還利用課余時(shí)間給班級(jí)后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)工作;在做好備,、講,、輔、批,、等教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí),積極和學(xué)生談心,,指導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,,對(duì)他們進(jìn)行了多方位、多角度,、多層次的思想教育,,引導(dǎo)他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

為了提高業(yè)務(wù)水平,我堅(jiān)持參加校內(nèi),、外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問題,。本學(xué)期,,我積極參與的聽課、評(píng)課達(dá)三十多節(jié),,并通過參與研討和集體備課等活動(dòng),,使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn),博采眾長,,提高教學(xué)質(zhì)量,。在教育教學(xué)的研究上,也不甘落后,,撰寫的文章在海陵文教網(wǎng)上交流(或發(fā)表),,參加物理繪圖比賽獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

三,、履行職責(zé)情況

我從教十多年來,,堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,能夠很好認(rèn)真完成上級(jí)交給的各種任務(wù),,從無推諉扯皮現(xiàn)象,,認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育,、教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,,相互學(xué)習(xí),、相互關(guān)心,堅(jiān)守高尚情操,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,身邊“泰東媽媽”先進(jìn)事跡的報(bào)告,,我深刻意識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,,各方面都要為人師表,,要以高尚的道德情操,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展;還深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,,教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻都在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,,教師首先自己要有在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自查自糾,,好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不足之處力爭整改,。

通過對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,我認(rèn)為還存在著一些的問題:

1、在課堂教學(xué)中,,有時(shí)會(huì)忽視學(xué)生的個(gè)體差異,,對(duì)后進(jìn)生關(guān)心不足,使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心,。作業(yè)的設(shè)置和要求,,沒有因人而異。

2,、本學(xué)期多媒體使用頻率不高,。

3、在處理學(xué)生的問題上需進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,。

4,、課余時(shí)間需要進(jìn)一步充電提高自己。

分析產(chǎn)生這些問題的原因:

1,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不夠透徹,,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,思想怠惰,,對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格;

2,、堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念不夠堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)會(huì)缺乏耐心,,沒有觸動(dòng)學(xué)生的心靈,。

3、在對(duì)待學(xué)生問題上的思考不夠深入,,工作方法易于情緒化,。

今后的整改方向:

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),,深入的研究,,領(lǐng)悟師德的精髓,。熱愛學(xué)生,,愛與責(zé)任是師德之魂,,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,要給予學(xué)生慈母般的關(guān)愛與呵護(hù),,變更傳統(tǒng)的師生關(guān)系,努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。

2,、充分利用多媒體,努力提高課堂的效率,。利用多媒體可以將自然逼真地,、多姿多彩的視聽世界展示給學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;利用多媒體可以對(duì)微觀事物進(jìn)行模擬,,對(duì)抽象事物進(jìn)行生動(dòng)直觀的表現(xiàn),,對(duì)復(fù)雜過程進(jìn)行簡化和再現(xiàn),擴(kuò)大學(xué)生感知量,,充分表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,,突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。利用多媒體課堂容量大,,可以展示更多的題型,,可以因材施教。只有將多媒體教學(xué)與物理教學(xué)有機(jī)的整合起來,,教學(xué)效果必將進(jìn)入一個(gè)全新的境界,。

3、努力營造條件,,為家長提供更好的教育理論和方法,。人們常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,,離不開父母的教育,。一個(gè)人所受的教育是多方面的,有學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育,。教師要想教育好學(xué)生,就離不開與家庭聯(lián)系,,共同教育學(xué)生,,只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系,,才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,,共同教育好學(xué)生。當(dāng)出現(xiàn)家長與教師的配合不夠融洽時(shí),,不能知難而退,,切忌浮躁,而是動(dòng)之以情,,曉之以理,,家校聯(lián)系起來,共同教育好學(xué)生,。

4,、要勤奮學(xué)習(xí),修身養(yǎng)德,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,這個(gè)道理古今皆然,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時(shí)間可以到校閱覽室借閱大量的書籍,不斷提高自己水平;利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,及新課程改革的理念,,積極探索教學(xué)新方法、新舉措,,努力在教學(xué)一線有新突破;我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,在小事中修身,在平凡中養(yǎng)德,。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,,才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈,使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識(shí),,而且懂得做人的道理,。

總之,在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中,,我會(huì)時(shí)刻關(guān)注教改動(dòng)態(tài),,深刻領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)思想和理念,大膽地,、創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng);我會(huì)以模范老師為榜樣,,努力學(xué)習(xí),,積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),,全面提升素質(zhì),,努力使自己成為一個(gè)讓人民群眾滿意的教師。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服