做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇一

針對(duì)八年級(jí)全體學(xué)生，通過一年的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word,、excel、powerpoint,、photoshop有一定了解,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想，等等不一,。家中有電腦的學(xué)生,，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,、練習(xí)，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏,；

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào),，也不像歷史、政治需要死記硬背,。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天,。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高,。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

本學(xué)期教材內(nèi)容是全新的，內(nèi)容包括：算法思想初步,，vb程序設(shè)計(jì),。其中“vb程序設(shè)計(jì)”是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn),。

知識(shí)點(diǎn)：算法思想初步,，vb程序設(shè)計(jì)。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的.任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握算法思想初步，vb程序設(shè)計(jì)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

1,、了解算法思想初步,，vb程序設(shè)計(jì)基本知識(shí)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)處理vb程序設(shè)計(jì)的技能,。能熟練掌握其中的一些主要功能,。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5,、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

6、設(shè)計(jì)出合理的vb程序,，并且能運(yùn)用,。

主要采取教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手操作是最主要的。

1

1

算法基礎(chǔ)知識(shí)

2

1

利用e語言程序解決高斯問題

3

1

e語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

4

1

分支結(jié)構(gòu)

5

1

循環(huán)結(jié)構(gòu)

6

1

枚舉法

7

1

算法的優(yōu)化示例

8

1

單元小結(jié)

9

1

機(jī)動(dòng)

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1

機(jī)動(dòng)

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1

大熊貓的兩個(gè)愿望

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1

謎語大擂臺(tái)（一）

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1

節(jié)約用水算水費(fèi)

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1

謎語大擂臺(tái)（二）

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1

會(huì)計(jì)小助手

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1

欲與珠峰試比高

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我的媒體播放器

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1

單元小結(jié)

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1

機(jī)動(dòng)

20

1

期末考核

八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

本計(jì)劃針對(duì)八年級(jí)全體學(xué)生。我校八年級(jí)共兩個(gè)班,，有學(xué)生60余人,。通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件(如word,、excel)有了一定的了解,，基本熟悉了計(jì)算機(jī)的基本操作，并能利用文字處理軟件處理文字,，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ),。但由于每周只有1課時(shí)，學(xué)生的遺忘性也較大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,。

學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣較濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高,。但是,，少部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)態(tài)度極為不端正,，由于過去一年不好好學(xué)習(xí)信息技術(shù)而導(dǎo)致對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作沒能掌握,，所以對(duì)本學(xué)期帶有綜合性質(zhì)的學(xué)習(xí)可能比較困難。

根據(jù)上學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，教學(xué)過程宜從理論入手,，從基礎(chǔ)抓起，從易到難,，循序漸進(jìn),。從學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上分析，鑒于絕大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程有著濃厚的興趣,，教師要進(jìn)一步多途徑,、多策略地激發(fā)他們這一興趣，并把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)上來,。

本學(xué)期教材是使用最新20xx版本：八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè),，內(nèi)容是全新的，包括：動(dòng)畫設(shè)計(jì)和網(wǎng)站制作兩個(gè)板塊,。

知識(shí)點(diǎn)：逐幀動(dòng)畫,、元件及漸變動(dòng)畫、圖層的作用,、引導(dǎo)層,、遮罩層、庫(kù),、場(chǎng)景的組織與管理,、動(dòng)畫綜合設(shè)計(jì),、瀏覽主題網(wǎng)站、網(wǎng)站設(shè)計(jì),、制作網(wǎng)頁(yè),、網(wǎng)頁(yè)布局、多媒體元素與超鏈接,、交流評(píng)價(jià)網(wǎng)站,。

重難點(diǎn)：逐幀動(dòng)畫與漸變動(dòng)畫的制作;網(wǎng)頁(yè)的制作

1、了解動(dòng)畫的基本原理,，了解常見的動(dòng)畫制作軟件及動(dòng)畫類型,。

2、體驗(yàn)動(dòng)畫制作的樂趣,，初步學(xué)會(huì)使用動(dòng)畫表達(dá)思想,，呈現(xiàn)信息的方法。

3,、學(xué)會(huì)使用flash 8制作動(dòng)畫,。

4,、了解動(dòng)畫的設(shè)計(jì)流程,，初步掌握根據(jù)主題規(guī)劃設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單腳本,。

5、了解動(dòng)畫的評(píng)價(jià)方法和技巧,，初步學(xué)會(huì)根據(jù)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)對(duì)動(dòng)畫創(chuàng)作進(jìn)行評(píng)價(jià),。

6、理解網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)的關(guān)系,，了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu),，根據(jù)主題合理規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

7,、能夠使用所見即所得工具制作網(wǎng)頁(yè)，會(huì)利用表格對(duì)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單布局,。

8,、理解導(dǎo)航的作用，正確設(shè)置超鏈接,。

新課程改革的重要任務(wù)之一,，是要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主,、合作,、探究”式學(xué)習(xí)，教師的施教方式也要隨之改變,。

新編的信息技術(shù)教材,，需要教師充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力,，積極利用圖書、報(bào)刊,、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)信息,，關(guān)注學(xué)生的日常生活，與學(xué)生一起獲取第一手資料和切身體驗(yàn),，以此來豐富“教”與“學(xué)”,。教師在教學(xué)過程中，要與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,，與自身的教學(xué)水平結(jié)合起來,，把握住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

根據(jù)我?，F(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施和學(xué)生的實(shí)際情況，制定如下教學(xué)措施：

1,、對(duì)于一些理性的`知識(shí),，采取講授的辦法，在講授的過程中,，列舉一些生動(dòng)有趣的例子來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、在上機(jī)練習(xí)的過程中,，明確提出練習(xí)的目的和操作步驟,，與此同時(shí)教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,。

3,、在教學(xué)過程中，多采用自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué),。相信學(xué)生的自學(xué)潛能,，重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學(xué)生通過教材,，達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的,。

4、在教學(xué)過程中,，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,。教師講授的理論是為學(xué)生在實(shí)際操作得到運(yùn)用。

5,、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)突出本學(xué)科的特征,，要教會(huì)學(xué)生怎樣通過外界信息來學(xué)好本學(xué)科，并把這種學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到其他學(xué)科之中。

八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇三

八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)水平,，基本掌握了計(jì)算機(jī)的一般操作方法和使用常用軟件,，上學(xué)期還初步的學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ),、多媒體采集等,。但由于信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有1節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后缺少鞏固時(shí)間，學(xué)生掌握起來將更加困難些,，還需要老師更加用心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,。

本學(xué)期教材是青島出版社出版的`八年級(jí)信息技術(shù)（上冊(cè)），在了解掌握了信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),、操作系統(tǒng),、文字處理和電子表格四個(gè)模塊和初步的學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將著重站設(shè)計(jì)與制作和flash動(dòng)畫制作,，把握未來際遇,，體驗(yàn)動(dòng)畫生活，成就美好明天,。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),，要采用一定的方法措施使學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術(shù)知識(shí)。

1,、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。

3,、對(duì)每個(gè)班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生，由此學(xué)生帶頭對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣,。

4,、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

第1課時(shí)：1,。1創(chuàng)建站點(diǎn)

第2課時(shí)：1,。2設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁(yè)

第3課時(shí)：1。3網(wǎng)頁(yè)中的表格

第4課時(shí)：1,。4網(wǎng)頁(yè)的美化

第5課時(shí)：1,。5建立超鏈接

第6課時(shí)：1。6網(wǎng)站的發(fā)布與維護(hù)

第7課時(shí)：1,。7制作表單網(wǎng)頁(yè)

第8課時(shí)：1,。8單元小結(jié)

第9課時(shí)2。1認(rèn)識(shí)flash mx

第10課時(shí)：2,。2圖層與元件

第11課時(shí)：2,。3運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫

第12課時(shí)：2。4形狀漸變動(dòng)畫

第13課時(shí)：2,。5引導(dǎo)層動(dòng)畫

第14課時(shí)：2,。6遮罩動(dòng)畫

第15課時(shí)：2。7聲音處理與作品發(fā)布

第16課時(shí)：2,。8單元小結(jié)

第17課時(shí)：期末復(fù)習(xí)

八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇四

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：在課堂中充分體現(xiàn)高效思維、和諧對(duì)話的模式,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

本計(jì)劃針對(duì)初中二年級(jí)全體學(xué)生,，通過初一的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作、word軟件有了一定了解和掌握,，但一周一節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘率還是比較高的。教師要在之后的學(xué)習(xí)中不斷幫學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充,。

本學(xué)期教材是使用寧夏教育廳教有室編著《義務(wù)教育教科書初中信息技術(shù)》八年級(jí)上,，本冊(cè)內(nèi)容共分為二章，分別為網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作,。本教材注重突出對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對(duì)技術(shù)價(jià)值認(rèn)識(shí)的提升,，學(xué)生學(xué)習(xí)本教材,，不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng),、思維和學(xué)習(xí)能力,、動(dòng)手與實(shí)踐能力以及思想品德等方面。

第一章

1,、了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念,。

2、學(xué)會(huì)使用和設(shè)置局域網(wǎng)中的共享資源,。

3,、了解因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù)。

4,、掌握在因特網(wǎng)上瀏覽,、檢索和下載信息的方法。

5,、學(xué)會(huì)用電子郵件軟件收,、發(fā)和管理電子郵件。

第二章

1,、了解網(wǎng)頁(yè)的概念,。

2、初步掌握frontpage的使用方法,。

3,、學(xué)會(huì)制作圖文并茂的網(wǎng)頁(yè)。

4,、掌握修飾網(wǎng)頁(yè)的方法,。

5、掌握各種超鏈的建立方法,。

本學(xué)期共二十一周,，除去十一等各種休假后本學(xué)期計(jì)算機(jī)課每班總共約十七周左右。具體安排如下：

周次內(nèi)容地點(diǎn)課時(shí)

第一周1,。1網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)：什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，網(wǎng)絡(luò)分類，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)機(jī)房１

第二周1,。2windows中的網(wǎng)絡(luò)功能機(jī)房教室１

第三周1,。3了解因特網(wǎng)機(jī)房１

第四－五周1。4上網(wǎng)瀏覽信息機(jī)房２

第六－七周1,。5網(wǎng)上信息的下載與管理機(jī)房２

第八－九周1,。6電子郵件軟件的使用機(jī)房2

第十――十一周２。１創(chuàng)建網(wǎng)站機(jī)房2

第十二－十三周２,。2豐富網(wǎng)站的內(nèi)容機(jī)房2

第十四－十五周２,。 3美化網(wǎng)頁(yè)機(jī)房2

第十六－十七周２,。4設(shè)置網(wǎng)頁(yè)超鏈和發(fā)布機(jī)房4

第十八周期末考試

八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇五

八年級(jí)的學(xué)生對(duì)于信息技術(shù)已經(jīng)有了一定程度的了解，但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,，中等生多有偏科現(xiàn)象，學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶惰,、怕動(dòng)手動(dòng)腦,，再加有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲，只要教師看不到就會(huì)分神,。學(xué)困生差因分析：學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,，上課小動(dòng)作多，注意力不集中,，不記筆記,，課后不復(fù)習(xí)。對(duì)一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固,，對(duì)信息技術(shù)開始有些興趣,，以后興趣越來越淡。

1,、本學(xué)期教材采用福建省義務(wù)教育出版社的《信息技術(shù)》八年級(jí)上冊(cè),。

本課程重在培養(yǎng)學(xué)生的文本閱讀能力、操作技能和實(shí)際應(yīng)用能力,。本課內(nèi)容以“任務(wù)”為引導(dǎo),，以“活動(dòng)主題”為主線，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中,，借助信息技術(shù)工具探究解決問題的過程與方法,，體驗(yàn)信息技術(shù)的功能及應(yīng)用。

1,、知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。

1)知識(shí)與技能

要求掌握的初步知識(shí),，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā),、photoshop軟件的應(yīng)用，具體知識(shí)點(diǎn)如下：

photoshop軟件：了解photoshop軟件的功能與主要特點(diǎn),；掌握photoshop軟件的啟動(dòng)與退出,；掌握基本圖像的處理和綜合運(yùn)用。

多媒體：能合理地賞析常見的多媒體作品,、能運(yùn)用多媒體制作軟件編輯聲音,、視頻、圖片等素材,。

2)過程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的`興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作,，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),。

2、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中,，要進(jìn)一步落實(shí)具體措施,，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生,，打好課堂教學(xué)主陣地,，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高,，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,，為高中階段信息技術(shù)取得打好基礎(chǔ)。

1,、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施,。

2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,、途徑和方法,。

3、教研工作目標(biāo)和計(jì)劃,。

八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)191,、194、196三個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué),。通過上年的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word,、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有二節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作生疏；

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文,、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),，也不像歷史,、政治需要死記硬背。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲、上網(wǎng)聊天,。所以,，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

本學(xué)期教材是使用云南省實(shí)驗(yàn)教材,，信息技術(shù)八年級(jí)第2冊(cè)，本教材的設(shè)計(jì)考慮到零起點(diǎn)學(xué)生的特征,，注重信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，基本技能的訓(xùn)練。同時(shí)也根據(jù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，教學(xué)內(nèi)容以活動(dòng)為主線,，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。教學(xué)中的活動(dòng)設(shè)計(jì)力求從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生能夠在自己的親身體驗(yàn)中建構(gòu)知識(shí)，掌握信息技術(shù)應(yīng)用的能力,。

內(nèi)容包括:平面素材加工與集成,，音視頻素材的加工，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)頁(yè)制作,。

其中“認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)頁(yè)制作”是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn):圖像的獲取,、圖像的加工處理,、簡(jiǎn)單平面設(shè)計(jì)、聲音的采集和編輯,、影像的簡(jiǎn)單編輯,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng),、信息安全及網(wǎng)頁(yè)制作,。重難點(diǎn):網(wǎng)頁(yè)制作。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

1,、引導(dǎo)學(xué)生如何采集,、加工平面素材，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的平面設(shè)計(jì),。

2,、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖像,、聲音,、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，拓寬了學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的`視野。

4,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5、初步學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)頁(yè)的布局元素,，綜合運(yùn)用網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)的制作技巧,，建立一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站。

6,、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

課時(shí)內(nèi)容

第一課時(shí)講解學(xué)好信息技術(shù)的方法、本學(xué)期課程計(jì)劃第二課時(shí)查看計(jì)算機(jī)的硬件配置,，安裝新硬件

第三課時(shí)了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng),，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源第四課時(shí)獲取、安裝和卸載軟件

第五課時(shí)了解病毒,，防范惡意代碼

第六課時(shí)掌握采集與拍攝圖像的技巧

第七課時(shí)學(xué)會(huì)處理加工圖像

第八課時(shí)采集,、錄制聲音

第九課時(shí)掌握剪輯與合成聲音的方法

第十課時(shí)獲取與剪輯視頻

第十一課時(shí)初步認(rèn)識(shí)powerpoint

第十二課時(shí)籌劃一份演示文稿

第十三課時(shí)添加文字、圖片,、圖表

第十四課時(shí)幻燈片中添加表格,、聲音、視頻

第十五課時(shí)設(shè)置對(duì)象的放映效果

第十六課時(shí)設(shè)置幻燈片的切換效果

第十七課時(shí)發(fā)布演示文稿

第十八課時(shí)綜合活動(dòng):制作演示作品

第十九課時(shí)復(fù)習(xí)

八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇七

本期任我校七年級(jí)153,、154班信息技術(shù)教學(xué)工作,，考慮到學(xué)生對(duì)指法、文本編輯等基本知識(shí)很不了解,，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的掌握程度參差不齊：有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，對(duì)電腦比較熟悉，有部分學(xué)生連基本的操作都不會(huì),，甚至有些學(xué)生還沒有上過計(jì)算機(jī)課,，針對(duì)此情況，我計(jì)劃從最基本的知識(shí)入手,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課,。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3,、初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)對(duì)文字,、圖形進(jìn)行處理，并能熟練掌握其技巧,。

4,、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

本學(xué)期內(nèi)容包括：信息技術(shù)的概念,、windows操作系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和操作方法、文本編輯,。文本編輯是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn)。

知識(shí)點(diǎn)：windows操作系統(tǒng),、文本編輯,、指法練習(xí)

重難點(diǎn)：文本編輯

（要有教改提升“優(yōu)課率”和提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措，有進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和轉(zhuǎn)變觀念的的措施,，有加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體安排,，有培優(yōu)補(bǔ)潛的措施。

本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

要體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí),，這一點(diǎn)也是非常重要的。

對(duì)于優(yōu)生,，可以適當(dāng)教給學(xué)科外知識(shí),，對(duì)于潛能生，當(dāng)注意自己耐性的培養(yǎng),，認(rèn)真仔細(xì)地教給他能用得上的知識(shí),。

1、信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)：1課時(shí)（理論） 信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)、計(jì)算機(jī)的組成

2,、指法練習(xí),、基本鍵位及其準(zhǔn)則：1課時(shí)（上機(jī)）

3、windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作方法：6課時(shí)（理論與上機(jī)各3課時(shí)）

windows窗口認(rèn)識(shí),、附件,、資源管理器、開機(jī)與關(guān)機(jī)

4,、 初識(shí)word：2課時(shí)（理論與上機(jī)各1課時(shí)）

word窗口的認(rèn)識(shí),、創(chuàng)建、打開,、文檔的保存

5,、文檔編輯：6課時(shí)（理論2課時(shí)，上機(jī)4課時(shí)） 文章輸入與修改,、字體段落格式設(shè)置,、插入圖片、藝術(shù)字,、自選圖形及表格,。

八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇八

八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)水平，基本掌握了計(jì)算機(jī)的一般操作方法和使用常用軟件,，上學(xué)期還初步的學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)處理,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體采集等,。但由于信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有1節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后缺少鞏固時(shí)間，學(xué)生掌握起來將更加困難些,，還需要老師更加用心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,。

本學(xué)期教材是青島出版社出版的八年級(jí)信息技術(shù)（上冊(cè)），在了解掌握了信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),、操作系統(tǒng),、文字處理和電子表格四個(gè)模塊和初步的學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將著重站設(shè)計(jì)與制作和flash動(dòng)畫制作,，把握未來際遇,，體驗(yàn)動(dòng)畫生活，成就美好明天,。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),，要采用一定的.方法措施使學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術(shù)知識(shí),。

1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間,。

3、對(duì)每個(gè)班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生,，由此學(xué)生帶頭對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣,。

4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固,，培養(yǎng)學(xué)生興趣,。

第1課時(shí):1.1創(chuàng)建站點(diǎn)

第2課時(shí):1.2設(shè)計(jì)網(wǎng)站首頁(yè)

第3課時(shí):1.3網(wǎng)頁(yè)中的表格

第4課時(shí):1.4網(wǎng)頁(yè)的美化

第5課時(shí):1.5建立超鏈接

第6課時(shí):1.6網(wǎng)站的發(fā)布與維護(hù)

第7課時(shí):1.7制作表單網(wǎng)頁(yè)

第8課時(shí):1.8單元小結(jié)

第9課時(shí)2.1認(rèn)識(shí)flash mx

第10課時(shí):2.2圖層與元件

第11課時(shí):2.3運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫

第12課時(shí):2.4形狀漸變動(dòng)畫

第13課時(shí):2.5引導(dǎo)層動(dòng)畫

第14課時(shí):2.6遮罩動(dòng)畫

第15課時(shí):2.7聲音處理與作品發(fā)布

第16課時(shí):2.8單元小結(jié)

第17課時(shí)：期末復(fù)習(xí)